在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的描写植物的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写植物的作文 篇1
花丛中有许多我喜欢的花，如不沾泥的荷花，傲雪寒的梅花，香气诱人的桂花。但我最喜欢的是那种长相平平，默默无闻，生命力极强的仙人掌。
仙人掌长满了刺。它从不与其他花草竞争，也不与其他花草相比。它只是默默无闻。它站在沙漠里，在风中，在雨里。仙人掌虽然生命力非常顽强，但却为此付出了巨大的代价。
据说仙人掌原本枝叶很美。但由于生活区已经变成沙漠，风沙肆虐，没有水，只能逐渐减少原来吸收更多水分的枝叶来减少蒸发，使其枝叶变得越来越小，最后退化为针灸。雨季到来时，仙人掌的根部可以吸收大量水分，干燥的茎干膨胀储存水分。储存的水是沙漠中受难者的绿洲。因为仙人掌的慷慨，很多人可以脱离危险。
可以想象，仙人掌曾经有柔软的叶子和纤细的枝条。但是为了抵御沙漠的破坏，它变得寒冷而强大。沙漠吞噬了无数美丽的花朵后，我们依然可以欣赏仙人掌神奇的金花。金花不仅是一朵令人愉快的花，它的美丽使弱者和强者敬畏。这种美，一旦与坚韧结合，便坚不可摧。
我赞美生命力旺盛的无名仙人掌，甚至赞美那些像仙人掌一样默默无闻，勇于面对困难，努力工作的人。
描写植物的作文 篇2
我家里种了很多的植物，有吊兰、文竹、棕竹、玉树、金枝玉叶、万年青……奶奶把它们养得生机勃勃、郁郁葱葱。
那盆玉树长得特别大，枝繁叶茂，墨绿色的叶子把树枝都快要压断了，因为它的叶子非常肥厚，里面是粘粘的汁和叶肉，听说它的汁是有毒的，不小心溅到眼睛里会失明的，但放在家里会吸收二氧化碳，放出氧气对人体有益。今天我仔细地观察了一番，发现它的树枝上布满了一丝一丝的“毛胡子”，我叫妈妈来看，我对她说：“妈妈快看，玉树长‘胡子’了。”“傻孩子，那不是‘胡子’，那是它的根。”我很好奇的问：“根不都是在地下长着的吗?它怎么会跑到树枝上去了呢？”妈妈告诉我：“这就是玉树的特征，它的与众不同之处。它的生命力特别强，别的花草都要有种子或带土的根才能种活，但玉树只要一根枝或摘片叶子就可以种活。”我不相信，妈妈就给我看了一个种了没多久的玉树叶子，我发现在叶子的根部，已经长出了几丝白色的根，真神奇啊！妈妈还跟我说：“玉树最怕冻，最怕潮湿，一冻就变软了，就会死掉，所以冬天要放在室内温暖的地方。”
我们家的玉树种的这么好，是因为奶奶知道它的习性，所以我也要做一个细心的人，懂生活的人。
描写植物的作文 篇3
春天渐渐地走近了，桃花也渐渐地开了。
桃花开了，那淡淡的清香，从桃花里溢出来，它像在夜空中的星星，是那样地闪烁。桃花的花骨朵儿是一个个害羞的小姑娘，正在晒太阳，一有人走过来，它们就仿佛害羞似的，低下了头。全开的桃花，自信地展露它嫩黄的花蕊。
桃花真美啊！有纯白的、粉红的、淡红的，真是万紫千红啊！
我看着看着，也渐渐地陶醉了，不禁吟起“寻得桃源好避秦，桃花又见一年春。”
我忽然觉得，仿佛我就是一朵桃花。穿着粉红的衣裳，站在春光里。一阵微风吹过，我就和风一起唱歌，风过了，我停止了歌唱，静静地站在那儿，蝴蝶飞过来，告诉我春天多么美好。小鸟从枝头上掠过，告诉我旅行的快乐。
桃花可以制作桃花糕、桃花茶、桃花丸等食品，如果我能吃上桃花面，那真是太好了！
描写植物的作文 篇4
去年暑假，我和姐姐去公园看了美丽的莲花，莲花大多是粉红色的，很少有白雪公主，我碰巧看到了。
荷花更加喜欢自己炽热的夏天，夏天时，粉红的梅花文化早已发展失去了在冬天的美丽而荷花却抬头可以挺胸的美丽幸福极了。荷花有五六片花瓣，越是一个往里，就越娇嫩。
如果有人问：向日葵也在夏天，五彩缤纷？我会满怀信心的回答：虽然向日葵和荷花喜欢炎热的夏天，虽然向日葵比荷花更美丽，但荷花不仅美丽，而且有一种说不出的芬芳。
莲花亮度在水中的发现，更多的水清澈见底，越美的莲花，水有鱼，虾，青蛙……妹妹陪同荷花，水已经掀起了不少荷叶荷花妹妹。
荷花就像这样一位非常高大威武的姐姐，保护着我们身边的荷花妹妹。
我喜欢莲花那高大有力的风格，我喜欢莲花那迷人的魅力，我更喜欢莲花那伟大的精神。
描写植物的作文 篇5
我家养了一盆芦荟，也叫油葱，它穿着一件绿色衣裳，身上长着一根根小小的尖刺，但是并不扎人。
芦荟刚长出来时很小，嫩嫩的绿色，贴着地面长，像极了荷花，等到芦荟慢慢长大成形的时候，它就冒出了一根根又小又软的尖刺，它还会开花，但是非常罕见。芦荟怕寒冷，生长最适宜的温度为15至35度。芦荟要充分的阳光才能生长。在温暖地区芦荟一般二至三月是花期，花的形状是椭圆的，酷似小香蕉。芦荟花的颜色也很丰富：有黄色，有橙红色，还有赤色斑点。
芦荟是异域植物，独尾草科，能杀菌抗炎、美容护肤、强心活血，抗衰老，哪里受了伤就可以把它涂在上面。芦荟还可以点缀房间，净化空气呢！
我爱芦荟，它虽然没有迎春花美丽，没有牡丹花热情，但是它有它自己朴素的美，它默默地陪伴我一起密壮成长。
谢谢你芦荟，谢谢你为我们无私奉献。
描写植物的作文 篇6
我家门前有几株不起眼的草，开了花，才知它是兰花。虽然它不怎么惹眼，但当它盛开的时候，却真令人赏心悦目，常引来路人驻足。
兰花的叶子是草绿色的，长长的，细细的，花瓣共有三片，颜色紫里透蓝，湿润光滑，远远望去如一只彩蝶栖在草丛中，散发出一阵阵淡淡的清香。兰花不仅给人美的享受，更有着旺盛的生命力。兰花一般在四月到五月这期间开放，花开花落一直持续到秋天。记得去年，妈妈把几棵稀疏的兰花种植到小园里，冬去春来，今天，那几棵兰花竟占据了那片土地，变成了一圈的兰花，成了一个大家族，也成我们最美的风景。我震惊了！看到兰花，就想到了对我们无微不至的父母们。他们养育我们，教育我们，把青春奉献给了我们，但从不需我们回报什么；看到兰花，就想到了那些可敬的老师们，他们把丰富的知识都无私地传授给我们，教导我们如何做人……我爱兰花，更爱它那高尚的品格！
点评：这是一篇状物的文章，小作者通过描写“我家门前的几株不起眼的兰花”，表达了对兰花的喜爱之情。文章取材新颖，构词奇妙，语言生动活泼，充满童真童趣，值得推荐。
描写植物的作文 篇7
在各种各样的花里，我最喜欢菊花。
国庆节前，大街小巷到处都是鲜花，红的、紫的、黄的、白的，五彩缤纷，鲜艳美丽。一派节日气氛。在这些五颜六色的花朵中，最耀眼的就是黄色的菊花。
菊花的叶片细小，上部的花瓣往花芯卷着，非常自如，就像外国小孩的卷发，下部的花瓣层层叠叠，如同无数只小手伸出。嫩黄的花蕊像玉盘盛满了灿烂的明珠。一朵朵菊花组成各种图案，与红色的鸡冠、紫色的玫瑰，白色的菊花，绿色的青枝，摆成美丽的花坛。吸引着人们在花坛前拍照留影。
国庆节的前一天，妈妈不知从哪带回一束菊花，插在花瓶里。朵朵菊花千姿百态：有的花瓣伸出的无数小手，如同“千手观音”；有的上短下长像“海底捞月”；有的张牙舞爪像螃蟹一样；还有的像小绒球，嫩黄的颜色真可爱！这瓶菊花摆在
客厅的茶几上，使满屋生辉。每天放学后回到家里，看见这瓶菊花，我的心情就特别愉快。国庆节时，来我家的客人们都被这瓶菊花吸引而赞不绝口。
秋天，百花凋零，而菊花却独自怒放，它敢与风吹霜打作不屈不挠的斗争，这不正是菊花的可贵之处吗？
描写植物的作文 篇8
校园的美是五彩缤纷的，更不用说忧郁的金叶榆，更不用说修剪整齐的块柏球，更不用说像哨兵一样高大的松树，而只有葵花才有无限的美。
向日葵的花瓣都是金黄色的，在阳光的照耀下，那耀眼的花瓣显得更加金黄，仿佛直奔我们的眼前……
向日葵公司正在生长茂盛发展时期，好像把她的全部企业生命力进行展示给我们看。那么多金灿灿的花瓣，一片可以挨着自己一片。不留任何一点没有缝隙，那金黄的花瓣明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片花瓣上都有这样一个新的生命在颤动，这美丽的向日葵！
在早晨，当太阳升起时，向日葵也快速移动的面板，面带微笑，说：太阳公公你床上了呢？
中午，太阳升上了天空，向日葵也冲了过去，紧追不舍。仿佛在说，你是太阳会等我！
傍晚，太阳公公划到中国西边的时候，红彤彤的晚霞照耀在向日葵的脸上，向日葵急忙把脸转到学习西方，和太阳公公做最后的告别。
这就是因为我们需要学校建设美丽又可爱的向日葵，她为我们通过学校增添了许多姿色，我爱向日葵！
描写植物的作文 篇9
当你被调皮同学作弄时，你会怎么做？当你受委屈时，你又会怎么做？假如你不知道就请学学我住的那个小区的这几棵树吧！
这几棵橡树就在我家楼下。前几年，不知哪个人为了方便于自家晾晒衣服，私自在这几棵橡树之间系上绳子。几年来橡树一直在长大、变粗，绳子却限制着它们的成长。橡树越长越高，绳子越勒越紧。最后，绳子硬生生地勒进了橡树的树皮里。你猜，那几棵橡树就这样活生生地被勒死了吗？不，没有！橡树们都硬生生地把绳子吞进了“肚子”里，继续茁壮的成长！这是一个多么坚强的生命啊！
生命是脆弱的，像刚出生的小豆苗，不堪一击。生命也是坚强的，像暴风雨中的大树，任由风雨打击都傲然挺立。坚强的橡树在禅释生命的坚强，坚强的橡树指引着我将开始坚强的人生。
描写植物的作文 篇10
今天我们一家人去了植物园，我们进去之后看见这里的风景就像一图美丽的一幅画。
那里都是花花草草还有大树，我们来到了花坛的地方，那里的花香的很，离那花坛10米都能闻到那些花的香味，还可以看见花五颜六色的花，那些花的上面有许多蝴蝶在花的上面翩翩起舞，我突然看见有一只蝴蝶提停在粉色花的上面，好像在给花朵说悄悄话。
我们再往前走，看见有了绿绿的小草，小草铺在地上是那么的均匀，也不留一点空隙，那些小草像一个绿色的地毯，也像一群小人穿着绿色的衣服跳舞。
我们有往前走，看见了树林，那里的柳树非常的大，大概35米，柳树的枝条非常的多，叶子是嫩绿的，一阵风吹过来，柳树的辫子就甩来甩去的，好看的很；接着又看见银杏树，银杏树更大，大约55米，它的叶子是黄色的，那黄色的叶子像扇子，风吹过来是，就像有许多人拿着扇子在翩翩起舞，迷人的很；然后又看见了芭蕉扇树，它的叶子像西游记里面的铁扇公主拿的芭蕉扇，远看就像许多的芭蕉扇长在叶子上；之后看见了桃树，那些桃树结了一堆桃，就像仙桃一样，别人看见了，就想摘下来吃了它。
植物园真是景色迷人啊！
描写植物的作文 篇11
今天上完科学课，楼老师叫我们回去观察各种各样的植物。
放学后，我来到公园里，看见了广玉兰的叶子像扇子，落在地上，小蚂蚁把它当作小船，在上面自由自在地散步。柳树的树枝像垂下来的长辫子，在风中轻轻地摇摆着，像是在跳舞。松树的叶子不太茂盛，远远看去，整棵树像是一个三角形。
含羞草悄悄地躲在一边，我用手指轻轻地碰了碰它的叶子，它就把叶子慢慢合拢了，像是一个害羞的小姑娘。蒲公英常常喜欢在早上和晚上把金色的花瓣合拢起来，中午喜欢开放金色的花辨，散发出香味。
水葫芦是水生植物，因为长在水里，从湖面上看只看绿油油的叶子。水下长满了金鱼藻，那是鱼儿的天堂。浮萍漂在水面上是那么的悠闲。
原来植物有这么多特殊的地方，我们只有仔细观察，才能懂得更多知识。
描写植物的作文 篇12
我家很早就开始养“肉肉”了。养了一盆千佛手，一盆仙人球，就是因为它们，让我明白了每个植物都有自己的“作息时间表”。
那天，我到阳台上看植物，结果发现我的千佛手只是往上长，不往旁边长。而别人的千佛手都是往上长，也往旁边长。我想：肉肉都是喜欢晒太阳，而不喜欢多浇水的。是水浇多了吗？还是因为太阳晒少了呢？我就决定先看看是不是水浇太多了。
我写了一个表格，把每天都浇水改成每周浇一次。浇完就打个勾。过了三四周，千佛手的茎上长出了许多叶子。加上盆子也是绿色的，不仔细看，还以为是个剥开了皮的牛油果。我终于明白了，原来是因为以前水浇太多了呀！
每个植物都是不一样的。看来每个植物心中都有各自的“作息时间表”，千万不能打乱这个表的安排哦！
描写植物的作文 篇13
有人喜欢花中皇后——月季，有人喜欢花中仙子——荷花，有人喜欢花中西施——杜鹃花，我却独爱花中带刺的将军——仙人掌。
我家的仙人掌，是我在一个小角落里捡到的。它刚到我家的时候皱皱巴巴的，看起来无精打采的。一点也不引人注目，但是，经过一段时间的休养后，它慢慢地恢复了生机，真是刚强。
走进细看，仙人掌长着小小的嫩芽，就像含苞欲放的花朵；有些地方长满一簇簇黄色的刺，又短又密；还有一块一块小手掌似的叶子，合拢在一起，跟叠罗汉一样。这些带刺的“小手掌”个个都是暴脾气，可不好惹。它们的此就像一把把锋利的宝剑，要是不小心碰了它们，刺就会像一把出鞘的保健，深深的扎进肉里，疼的你龇牙咧嘴，很痛的。
仙人掌被称为“沙漠英雄花”，即使寒风刺骨的动态，它也从来不耷拉着脑袋，还真有几分像将军呢。
我喜欢仙人掌，喜欢它的与众不同，它的铮铮傲骨，你也喜欢它吗？
描写植物的作文 篇14
春姑娘迈着轻盈的步伐走遍了整个世界，她走过的地方都春暖花开，生机勃勃。
当然，桃花也不例外。一朵朵雪白的桃花像一个个亭亭玉立，气质非凡的小姑娘，在细嫩的枝头聚拢着。一朵朵雪白的桃花挂满枝头，有的才展开两三片花瓣，像个羞怯的小姑娘遮遮掩掩;有的花瓣全展开了，露出金黄的花蕊;每一根花蕊头上都顶着金豆子，就像戴着一顶金帽子。那饱满的花骨朵，粉白的饱胀得像雪白的莲子似的。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花，穿着粉色的裙子在和蝴蝶玩着捉迷藏，随着风儿舞蹈。不光是我，满树的桃花都在舞蹈。小蜜蜂飞过来，告诉我一路上的风景;蚯蚓在脚下走过，告诉我劳动的快乐;蝴蝶飞过来，告诉我在花丛中飞舞的欢乐。
我多么迷恋桃花。你虽然没有牡丹的富贵，也没有梅花那样耐寒，但是桃花不仅仅象征着美好生活的寓意，由桃花和梨花构成的春光，充满了无限的生命力，自古以来被誉为学生和弟子。“桃李满天下”“桃李不言，下自成蹊”，用以歌颂老师的业绩。
美丽的春天因为有了桃花更加美丽。我喜欢春天，更喜欢春天里的桃花。
描写植物的作文 篇15
有人喜欢“墙角数枝梅，凌寒独自开”的梅花，有人喜欢“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的荷花，还有人喜欢“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”的桃花，而我却唯独喜欢“凌波仙子生尘袜，水上轻盈步微月”的水仙花。
水仙花的茎圆圆的，白白胖胖的，像一头头大蒜，下面长着弯弯曲曲的须根，很像老爷爷的白胡须。他苍翠挺拔的叶子又细又长，仿佛一把把绿剑，我每天给它浇水，盼望着他早日开花。
过了几天我发现水仙花的叶子长高了很多，郁郁葱葱的叶丛间长出了一根根圆圆的茎，茎上长着许多小花苞，乳白色的花瓣紧紧地抱在一起。
一个星期后，我家的水仙花终于开花啦！有的花瓣全展开了，洁白的花瓣手拉着手，好似小姑娘的裙摆。有的半开着，嫩黄色的花蕊害羞地从花瓣间探出头来。我低下头，将鼻子凑到水仙花前闻了闻，一股清香扑鼻而来，令人陶醉。
我仿佛也变成了一朵水仙花，微风吹过，我跳起欢快的舞来。风过了，阳光洒在我的脸上，把我洁白的皮肤照得更加透亮了。蝴蝶飞过我的身旁，告诉我花朵的芳香，小鸟在我周围不停地歌唱，告诉我它欣赏到了美丽的春光。
过了好一会儿，我才发现我只是在赏水仙呢！
描写植物的作文 篇16
我们不能没有水，空气和阳光。动物和植物需要它们，植物需要土壤来生长。如果植物的生长离开了土壤，它会是什么样子？
让我们做个实验。这次实验我要两颗大豆。我用卫生纸把一颗大豆包起来，放在一个杯子里，再把另一颗大豆放在一个有湿土的杯子里，同时把两个杯子放在窗台上。每天在纸上包几次少量的水，不管土壤。过几天再观察。
过了几天，我发现在浇水的卫生纸里的大豆开始发芽了，而没有水但是土壤的大豆看不到芽嘴。我继续观察了两天，没有水的也长出了一个小芽，而用卫生纸包着的大豆有一片嫩叶。这样，我知道在适当的外部条件下，细胞分裂，胚胎发育成胚芽和胚根，通过不断地从空气中吸收二氧化碳，从外界或土壤中吸收水分，可以进行新一轮的生命过程。植物的生命是顽强的。它们从外界获得营养，然后进入繁殖阶段。它们开花、结果、成熟、衰老、死亡。
我知道有些事情不是一成不变的，只要有条件成长，就会有生命力。植物是这样的，我们人类也是。
描写植物的作文 篇17
周末的时候，我和妈妈一起去市场买植物。我们看见一位老奶奶在卖富贵竹，于是我和妈妈便买下了一扎富贵竹。富贵竹叶子是翠绿色的，竹干是黄绿相间，每节都相差4厘米左右，好看极了。
回家后妈妈斜着剪掉了一段，我好奇地问道：“妈妈为什么要剪掉呢？”“竹子太长了，剪掉后可以更好地吸收水分和养分。”妈妈说道。我拿来一个透明花瓶，把竹子放在装有水的花瓶中。可是过了几天，我却发现竹叶在慢慢的变黄，我以为他快死了，于是我伤心地告诉妈妈，妈妈却安慰着我说：“顽强的富贵竹不会轻易死掉。”只见妈妈先在叶子上喷水，然后放在阳台上，让富贵竹充分的吸收养分。过了几天，富贵竹奇迹般的变绿了，而且还长出了许多细长的根，像圣诞老爷爷的胡须一样，我开心极了。
富贵竹不仅有顽强的生命力，还有着奋发向上的精神。放在家里还可以净化空气，每天起床都可以呼吸到新鲜的空气，让我精力充沛每一天。
这就是我家的富贵竹，它给我带来了许多健康和欢乐。
描写植物的作文 篇18
古人云：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”自古以来梅花都是励志的象征，是一种坚韧不拔的精神。
小区里就有很多梅花，像一片梅花专区。这样的美景让我忍不住的走上前去仔细观察。
远远的看去像一张活的画，梅花开的挨挨挤挤的像赶集似的聚拢着。
在近看时你会闻到一阵清香，粉的、白的、黄的，都争着抢着去看外面的世界。它的花瓣就像一个下了课的教室一般蓬乱但是一点也不丑，反而很美丽，黄色的花蕊又细又长而且吸引了一大群蜜蜂的热爱。
梅花开放的千姿百态，形状各异，有的含苞待放，圆鼓鼓的花骨朵像要爆裂开来;有的才展开两三片花瓣，像一个害羞的小姑娘一样躲躲藏藏的;有的完全盛开，五个花瓣轮状排列，一朵一朵地笑眯眯的向我眨着眼睛。我不自觉的走上前去，一阵浓浓的香味扑鼻而来，仿佛此刻我也是一朵盛开的梅花。
梅花多在冬末初春开放，你们知道为什么吗?因为第一次开放的时间要的温度范围是-3℃~-5℃，而这时候只有冬天可以，第二次开放的温度是16℃~23℃，这时候又只有春天可以，所以梅花多在冬末初春开放。
描写植物的作文 篇19
向日葵很可爱。它是美丽的，干净的，优雅的。它有一种清新的香味。祥瑞菜可以长到3米左右。它通常生长在堤坝、路边、田野、河岸……叶子长得很大，看起来像一个棕榈扇。他们可以喂兔子、羊等。它的脖子弯成一定的弧度，它的脸是一个金花盘，总是对着太阳微笑。花盘边缘也有黄色的花，外围有一些小叶子，保护着柔软的黄花盘；它的种子是按顺序排列的，好像是人们自己安排的。在种子的头上有一些黄色的小花，非常漂亮。蜂舞蝶恋，恋花迷人。到了秋收的时候，小黄花和边上的花都落了。种子成熟了。不要看它的小种子。这是对我们国家的巨大贡献。食用，医疗和工业。它制成的'润滑油可以不定期地用于飞机上。难怪我们每年出口很多葵花籽！
人们通常认为玫瑰和玫瑰是优雅迷人的。然而，它们只给人“好看”的印象。向日葵是不同的。它也许没有玫瑰、玫瑰、牡丹、茉莉花那样美丽，但它给人以灵感、思索和勇气，尤其是它的可贵精神，令人永生难忘。
虽然它是一种植物，但它似乎了解人性。它迎接太阳，送走夕阳。当太阳转到地球的另一边时，它还是不情愿地转过头去，仿佛还在寻找照耀地球的太阳。黎明时分，它向东望向大海，迎接灿烂的新太阳。
描写植物的作文 篇20
有人喜欢芬芳的百合花，有人喜欢娇艳的玫瑰，而我只喜欢平凡的牵牛花。
向人民汇报春天是英春华的使命。看！春天刚到，微风也夹杂着冬天的气息，花儿不肯开放，它们蜷缩着，直到最温暖的时候才含笑绽放。但迎春花却不同，它不怕早春的寒冷，枝头翘起李枝，舒展着她的金花。
迎春花市在无私奉献中绽放。寒风在吹。谁不想多睡一会儿呢？当然，和其他花一样，迎春花也会在最温暖的时候盛开。然而，他的使命是向人们报道春天。他的任务是开放！看！在寒风中，迎春花无所畏惧地展开她的笑脸。它是如此无畏和强大。在这寒冷的早春时节，她还在绽放，为这单调而寂寞的早春增添了一抹清新的色彩。
一阵微风徐徐吹来。远远望去，摇曳的茉莉花像一个少女，在金色的人群中翩翩起舞。看着茉莉花，黄色的花瓣中蕴藏着神秘的花蕊，让人忍不住去触摸它。
别人爱那艳丽的花朵，而我只爱那默默奉献的茉莉花。
在我家的前面，有一个美丽的，郁郁葱葱的，拥挤的竹林。春天，我在这里探索可爱的嫩苗；夏天，我在这里悠闲地散步和玩耍；秋天，我在这里听昆虫的“音乐会”；在冬天，我在这里期待着春天女孩的到来。我喜欢这种绿色的竹子！
描写植物的作文 篇21
暧春，松树在轰隆隆的雷声中醒来，贪婪地吮吸着春雨，伸了伸懒腰，冒出了柔软、翠绿的小刺，像一位披着绿衣服的小伙子，青春焕发，生机勃勃，
初夏，微风席席，光芒万丈，松树沐浴着温暖的阳光，努力的长大，它更加健壮了，身上的小刺硬的象出鞘的宝剑，这个小伙子已经是一个战无不胜的大将军了。
秋天，松树的叶上结果了，那金子般的果子，引来了一群群可爱的小松鼠，它们在松树上蹦呀跳呀，将松果扔来扔去，传递着丰收的喜悦，这时，人们也从四面八方赶来，笑着闹着采摘着松果，欢天喜地带回去制成松子，松树身上的宝剑也显得有些钝了，大将军打了个胜仗后惬意的睡着了。
寒冬，北风呼呼地号叫着，雪花漫天飞舞，可爱的小松鼠储备好松果，藏到松树的树洞里准备过冬，杨树、柳树的叶子都被寒风吹跑，孤零零的随风摇摆，瑟瑟发抖。而松树，依然傲然地挺立在风雪中，大将军身披白色的战袍，利剑在手，威风凛凛，我的耳畔仿佛听到了战斗的号角……！
啊，松树，你毫不示弱，昂首挺胸，我相信你一定会战胜风雪的！
描写植物的作文 篇22
一进校园，便看见了我们教学楼前的法国梧桐树，它们像一个个威武挺拔的士兵，看护着我们美丽可爱的校园。
那梧桐树有粗有细，最宽的要有两个同学才抱得住呢！当然，我们没抱过，因为上面有蚂蚁！
好大的梧桐树呀！树叶像一个个小朋友的手掌，为我们形成了一把绿色的大桑
春天，细雨绵绵，梧桐树虽然只发了一点芽，但很茂密。它为我们遮挡了雨，但从不要任何报酬。雨后的梧桐树更加灿烂。叶子上的水珠酷似一颗颗珍珠，在太阳光的照耀下闪着晶莹的光。
夏天，烈日炎炎，梧桐树的身子穿上了迷彩服，摇来摇去，也为我们遮挡了阳光。那把绿色的“杀，又像一汪碧绿的湖水，将校园衬托得更加美丽。
秋天，梧桐树的叶子逐渐变黄、变黄，最终，一只只美丽的”枯叶蝶“出现在树杈当中。秋风一扫，蝴蝶随风飘舞，最后落在地上，无力再飞起。我们用手检起了它，将它送到了一个安全的家。
冬天，雨过之后，接着是雪，冰冷的天气给梧桐树结了一条条冰凌，就像挂在树上的白纱，晶莹剔透。落在树梢上的雪，被风一吹，犹如银片满天飞舞，漂亮极了。
学校的梧桐树，增添了学校艳丽的色彩。
描写植物的作文 篇23
今天我们一家人去了植物园，我们进去之后看见这里的风景就像一图美丽的一幅画。
那里都是花花草草还有大树，我们来到了花坛的地方，那里的花香的很，离那花坛10米都能闻到那些花的香味，还可以看见花五颜六色的花，那些花的上面有许多蝴蝶在花的上面翩翩起舞，我突然看见有一只蝴蝶提停在粉色花的上面，好像在给花朵说悄悄话。
我们再往前走，看见有了绿绿的小草，小草铺在地上是那么的均匀，也不留一点空隙，那些小草像一个绿色的地毯，也像一群小人穿着绿色的衣服跳舞。
我们有往前走，看见了树林，那里的柳树非常的大，大概35米，柳树的枝条非常的多，叶子是嫩绿的，一阵风吹过来，柳树的辫子就甩来甩去的，好看的很；接着又看见银杏树，银杏树更大，大约55米，它的叶子是黄色的，那黄色的叶子像扇子，风吹过来是，就像有许多人拿着扇子在翩翩起舞，迷人的很；然后又看见了芭蕉扇树，它的叶子像西游记里面的铁扇公主拿的芭蕉扇，远看就像许多的芭蕉扇长在叶子上；之后看见了桃树，那些桃树结了一堆桃，就像仙桃一样，别人看见了，就想摘下来吃了它。
植物园真是景色迷人啊！
描写植物的作文 篇24
九月的一天，我无意间发现露天停车场旁的绿化带中有一棵被金色花朵压低了的树。树上的金色花一朵挨着一朵，绿叶被金花隐没其间。
走近看，这些金色的花朵就如精美的工艺品一般展现在你眼前：花瓣边缘像雕刻出来一样圆润，一片一片重合，看似没有规律实则又有独特的规律。如果仔细看，你就会发现它的奇异之处：花蕊中立着两根相对弯曲的雌蕊，像一对姐妹似的相互依偎着。
我十分惊奇，一朵花怎么会有两根雌蕊呢？我就用手机拍下照片，在百度上找出了这种花的名称，原来它叫双荚明子。这名字中的“双荚”两字应该就是因为这种独特的双蕊吧。这两根雌蕊可能是跟种子的数量、自身繁殖有关吧，亦或是防止一根雌蕊授不了粉，长不出种子减少种子数量而进化出的另一根雌蕊？
如果是这样，双荚明子的选择是明智的，为繁殖后代而如此进化，为自己的子孙后代着想，为各种意外做出提前的准备。
由双荚明子不禁想到我们自己，人类也应该这样，要为自己的行为设想后果，预先做好应对和准备。
植物都会为未来着想，我们人更应该这样做。
描写植物的作文 篇25
早晨，整个世界都是明亮的。透过薄雾，太阳轻轻地洒在世界上的一切，这使人感到愉快。
在去人民广场梅花山的路上，我和爷爷有说有笑。山脚下，一阵风吹来，带着青草的清香和泥土的气息。我贪婪地深吸了一口气。哇，这是让人耳目一新。
路的两边是绿化带，绿化带里满是鲜花，种着许多红花和绿草。草是绿色的，花是不脆弱的。虽然是秋天，但它充满了香味。不时地，高大的松树和松叶落下，这是非常有趣的。
爷爷和我一路上有说有笑。爬到山中央，走在林荫大道上，百鸟齐鸣，百鸟观望，百鸟齐鸣，百鸟齐鸣，犹如大自然的声音。有时，有一个新鲜的风吹。这是让人耳目一新。我们走在宁静的小路上，望着绿色，吹着欢快的曲调，让人感叹大自然的鬼斧神工。
当我们爬上山顶时，眼前充满了兴奋。一些人在玩，一些人在做早操，一些人在唱歌。往下看，一大片分散的高层建筑映入眼帘。五星级繁华的酒店正对着广场，广场上高大的身影，成为一道靓丽的风景线。城市是一片欣欣向荣的景象，人们向往无限。
梅花山不仅是美丽的风景，也是人们休闲和锻炼的好地方。
描写植物的作文 篇26
我家的阳台上种着一盆捕蝇草，听说它会吃虫，它就成功地吸引了我的注意力。
捕蝇草的根非常短小，不能抓握干燥的泥土。只能在潮湿的泥土中生长。它的茎像一根水管，里面有许多水分，给那夹子似的叶子——捕虫夹提供动力。
别看捕蝇草不引人注意，它可是捕虫能手呢！
有一次，一只蚊子风风火火地闯进我家，飞到捕蝇草身边，用自己的尖嘴不停地去叮捕蝇草的小夹子，贪婪地吮吸着蜜汁。正当它得意时，“夹子”慢慢合拢。蚊子觉察到了这一切，一个飞身逃了出来。过了一会儿，见没有动静了，蚊子又飞了过来停在“夹子”上。这一次它就没有那么幸运了。捕蝇夹以迅雷不及掩耳之势把蚊子困住了。蚊子在里面拼命挣扎，可还是无济于事。过了几天，蚊子就被消化了。
为什么捕蝇草能知道有蚊虫在“夹子”里呢？我上网查了一下资料，原来“夹子”里有几根感觉毛，触碰两次就会加速合上。难怪蚊子逃不出捕蝇草的手掌心呢！
捕蝇草既可以捕虫，还可以净化空气，真是我们的好朋友。
描写植物的作文 篇27
世上的花千百种，就属池塘里的荷花，让我印象最深，人们又叫它静友、静客
夏日来了，一进公园就闻到一股诱人的芬芳，荷花偷偷地露出嫩嫩的白脸蛋，像一个害羞的少女。几片大荷叶遮住了荷花的花瓣，好像在为少女打伞。你看，这少女是多么美丽和文静呀!再看看荷叶上的露珠在干嘛?原来露珠小弟正在向荷叶叔叔倾诉旅游的快乐，调皮的蜻蜓妹妹正在偷偷告诉荷花小姐早上飞行的乐趣呢!露珠说完就从荷叶上跳下，想拥抱池塘妈妈的怀抱。
荷花的身子特别细，像是仙鹤的脚一样，花瓣展开像仙鹤展翅高飞的翅膀，花蕊像仙鹤的头，那真是一株亭亭玉立的出水芙蓉，美丽无比。我们可以把荷叶摘下来，下雨时当作雨伞，还可以把荷叶上放些水进去，当做一个小鱼缸。我和朋友经常在荷花塘玩儿，比如泼水，捉迷藏、摘莲蓬真是好玩极了!
荷花真像周敦颐诗中吟诵的那样，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。荷花虽然生长在黑黑的泥巴里，但是却保持着自身的洁净，不受任何污染。不仅如此，荷花还富有奉献精神，它辛苦结出莲蓬和莲藕，却供给人们使用。
荷花不仅美丽，还很有实用价值，精神也值得赞颂，因此我爱荷花。
描写植物的作文 篇28
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来”。每当我听到这首诗，眼前就浮现出一枝枝梅花争奇斗艳的样子，再加上洁白的雪来映衬，那便是完美无瑕。况且梅花还在那么寒冷的季节里开放，这种精神甚是可贵。怪不得它和竹子、松树被称为“岁寒三友”还与与兰、竹、菊并称为“四君子”。
梅花是属于蔷薇科杏的植物，主要颜色是白、红、粉红。花叶有五片，闻起来有阵阵芬香。特别是在雪天欣赏梅花，白雪与梅花辉映，芬香与美丽齐飞。一进梅花谷，阵阵香气就扑面而来。让人闻了神清气爽。它的种类就更多了——绿萼型、宫粉型、朱砂型……数不胜数。了解了外貌特征后，我们来谈一谈梅花的品质。“坚强，忠贞，高雅”，这几个词便概括了它高贵的品质。梅以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人以立志奋发的激励。在严寒中，梅开百花之先，独天下而春。
清早，寒风吹拂，雾气缭绕。然们漫步在梅花谷边，观赏着这千姿百态的琼枝玉叶，就会情不自禁的赞叹道：遥知不是雪，唯有暗香来!
描写植物的作文 篇29
牵牛花是一种比较常见的植物，房前、屋后、山上、山下、小溪边、道路旁都能看见牵牛花的影子，它不但花朵长得漂亮，而且叶子也很特别，可我最感兴趣的还是牵牛花的叶子。
刚出土的牵牛花子叶有一个黑色的外壳，把外壳脱下，就露出了子叶，那时的子叶是紫色的，两片子叶紧贴在一起，摸一摸，皱巴巴的，每一片子叶中间都有一个缺口，从侧面看像是一颗倒生的牙齿。没几天子叶就慢慢张开，表面也逐渐变平整，颜色就随着变成绿色的了。
牵牛花的真叶和子叶大不相同，它的颜色是深绿色的，每片真叶都分成三个裂片，中间的裂片又长又大，两侧的又小又短，叶片的前端尖尖的，表面分布着有深有浅的叶脉，这些叶脉都通向叶柄，像是许多小溪，它们都通往着大江和大海。仔细一看，叶片上还有许多细小的茸毛。真叶的正面和反面也有些不一样，正面是光滑而且带有光泽，像是摸了一层油，反面却有些粗糙，茸毛也更长更密。
别小看这些不起眼的叶片，它们不但可以给植物提供营养，还可以净化空气呢!也正是因为有了绿叶，才有了牵牛花的光彩夺目。绿叶真像是一位位好老师，为了学生的未来而默默奉献。
描写植物的作文 篇30
安居在大森林里，每到夏天，出门向森林里的深处走去，总是一路花香，溢满鼻官。在清澈见底的河水两边，在高低起伏的大山里都种着杜鹃花。满山繁花闪着红光，花朵缀满高树枝头，散开来，敞开来，一直在空中飘拂。
有一年，也是夏天，我陪异乡的哥哥参观公园。走到栀子花树下，他忽然停住了脚步，用力的吸一口气，睁大眼睛，突然唱道：“栀子花开啊开，这淡淡的清香盛开在我的心怀……”我顿时惊呆了。
“真是好看啊，真香啊！”
“这有什么的好看的？”
“难道不好看吗？你生活在这儿这么多年，难道没有对这里的花产生一种感情吗？”
经过他这么一说后，我无地自容，但正因为他的一句话，让我认真地注意了身边一花一草，我仿佛第一次见到了非常陌生但又似曾相识的花朵们。
因为哥哥的一句话，我发生了改变。我走到池塘边，看见水里的荷花，我努力的在心中幻想第一次见到荷花时的模样，我不再是熟视无睹了，而是尽情的欣赏。周围的山石树木仿佛一下子茂盛了，池塘里的水更蓝了，迎春花更红了，风吹和鸟鸣都洋都洋溢着无限的生机……
描写植物的作文 篇31
“桃花嫣然出篱笑，似开未开最有情。”从古至今，从不乏赞美桃花的诗篇，今天我们就去领略一下它的美。
天空晴朗，飘着几朵洁白的云，仿佛几只小绵羊在天上吃草。来到桃花园，放眼望去，成片桃花像一张铺开的粉红毛毯。身临其境，仿佛我也是一朵桃花，我对风伯伯说：“伯伯来吹我呀!快来吹我呀!”我对蜂蜜哥哥说：“哥哥来追我呀!快来追我呀!”
桃花的枝是褐色的，叶子有的是淡绿色，有的是浅绿色，叶子看起来很少，听爸爸说：“等到桃花快成熟时，叶子才会多起来。”花瓣的颜色是相当的好看，粉红色的花朵，搭配着绿色的花柄，好似小姑娘的笑脸，多么可爱呀!它们的花芯最底部是深粉色的渐渐的变成了白色，顶部还戴了一顶橘红色的小帽子。
从远处望去，桃花园像一片粉红的海洋。走近一看，有的才舒展开两三瓣儿;有的全部绽放了，露出黄色的小脸蛋;有的还是花骨朵儿，像一枚钻石。再凑近一点，用力闻一下，真是香气袭人!那一朵朵美丽的粉色桃花让人眼花缭乱，那一朵在傲立枝头，这一朵好像在和她身旁的小蝴蝶交谈着，桃花们你挨着我，我挨着你，紧挨在一起，好似一群整日形影不离的好朋友，谁也离不开谁。远远望去桃花们像一片美丽的粉霞。
每一朵花儿都有自己的价值，可以泡茶，可以美化环境，还把自己的花蜜无私奉献给蜜蜂、蝴蝶……
这就是我最喜欢的花——桃花。它伟大的品格，值得我们学习。
描写植物的作文 篇32
上个学期。科学老师让我们养植物，并我们把自己养的植物带到班级。让同学们互相参观。
我把我的植物拿到了班级，原以为在整个班级里应该是我的同学长的最高、最大、最茂盛的。可是，我的想法是错的，因为，我一到了班级就惊奇的发现：我的植物居然是长的最低、最少、最稀少的这是为什么呢？于是，我就偷偷地观察他们到底是怎样养植物，能白色颗粒植物长得那么高、大、好。这时，一个同学正在给植物捉虫，并且放下白色颗粒回家，我便很城恳地向那一位同学要了一些白色颗粒回家，让妈妈帮我看一下这到底是什么东西？回到家后，我马上给妈妈看，妈妈说：“这是一种化肥，能让植物比原来长得更好、更茁壮。”我想：我养这一个植物既没有给它捉虫，也没有给它施肥，更没有好好关心它，植物才会长成这样的。通过这一件事，我知道了做任何事都要认真仔细，要做到最好，必须多动脑，勤动手。
这就要看你准备写成什么样的文章。你是从文学意义上写植物呢？还是从科学的角度写植物？写法大不相同。茅盾的《白杨礼赞》，写了白杨，重点还是些人，写北方的农民，写他们不屈不挠的抗争精神。周敦颐写了《爱莲说》，说的是莲的美好的品格。屈原写了《橘颂》，也是说橘树的性格，把橘树拟人化了。科学意义上的关于植物的文章，我们可以看看生物学教科书，在哪里可以找到相关的文章。你究竟是要写哪一类文章呢？
描写植物的作文 篇33
水上森林是宁波植物园的一角。它由池杉、落羽杉、中山杉、水松、柳树等30多种植物组成。初冬，水上森林呈现出一幅红黄绿层叠交汇的美丽景象，仿佛从重彩的油墨画里跳出来，美不胜收。
其中最为特别的，就要属落羽杉了。远远望去，一座廊桥把那些落羽杉一分为二。一部分位于桥的这边，河堤上; 另一部分扎根于桥的那边, 小土坡上。我漫步在廊桥上，慢慢地向落羽杉靠近。它们巍然屹立，像是守卫着这片水上森林的哨兵，个个昂首挺胸。我不由得抬起头仔细地瞧，忽然，就像哥伦布发现新大陆那般，心中一阵怯喜。我看到茂密的枝叶间挂着好几个果实。果实如弹珠般大小，依次呈现出粉色、绿色、金色。三种颜色层层渲染在一颗小小的果实上，就像层叠交汇的水上森林，看起来一点儿也不突兀，很是和谐。
我把视线从上往下移，整个落羽杉在眼前呈圆锥形，就像一把等着我来打开的雨伞。走到落羽杉下，一些细枝低垂，触手可及。一阵微风吹过，细枝拂过我的头顶，仿佛在抚摸我的头。我弯腰捡起那掉落的枝叶，轻轻地捏在手上，发现它像极了凤凰的尾巴。
走出那片落羽杉林，天色也渐渐地暗下来。我迈着匆忙的脚步，匆匆地离开植物园。下次有时间了，我还会到植物园里悠哉悠哉地走上一圈。这样的美景，真是令我流连忘返!
描写植物的作文 篇34
我家写字台上的花瓶里，立着三株富贵。他们就像好朋友一样陪着我一起成长。
富贵竹四季常青，特别是叶子，绿得发亮。他们如此苍翠，却不需要精心地呵护，像地衣、苔藓一样易生长，只要空气和水分，就能存活得很好。
大概从我记事起，富贵竹就来到了写字台上。他们最先是三根幼嫩的竹棍，光秃秃的，连一片叶子也没有。我曾悲观地认为他们会变成干柴棒，最后被丢进垃圾桶里。然爸爸却不这么想，他小心翼翼地把富贵竹放进盛满水的花瓶里，说：“别门缝里看竹，只要根须在，不久就是另一翻模样呢！”我半信半疑，因此格外关注起这三株小家伙。
果然，没过几天，他们的顶端冒出绿芽儿！“真是太让人震惊了！”我暗暗窃喜。又过了十来天，绿芽儿饱胀开三片叶子，碧绿碧绿的。渐渐地，叶片儿越长越多，竹竿越长越壮实，最后竟然有我的两个手指那么粗。
伴随富贵竹的成长，我也开始上学了。在写字台上，他们每天陪我读书、写作业，我也按时给他们换水、加水。
四年多了，我们就这样默默成了好朋友。一次，因为粗心，我只考了93分。坐在写字台旁，我像泄气的皮球一样，难过地看着富贵竹发呆。这时，富贵竹垂下一片叶子哗地一声响，像是在说：“不要紧，下次别犯这种错就可以了。”我深深吸了一口气，对着他们点点头。
我真高兴，能拥有这三株富贵竹！
描写植物的作文 篇35
春天，草青了，树绿了，我便把太阳花的种子撒在了不深不浅的土坑坑里。我天天俯着身子去瞅它，盼它，可是大半个月过去了，竟丝毫没有动静。正在我焦急难耐的时候，它破土而出了。
太阳花的新芽，细得象针，几天之内，它就抽出了很长的圆秆，长出很小的圆叶，很快一棵棵地连成了密密麻麻的一片，象法兰绒一般，厚厚地铺了一地。
又过了一段时间，太阳花在一天清晨开了。那一层圆圆的绿叶上，闪出三朵小花。一朵红，一朵黄，一朵淡紫色。乍开的花儿，象彩霞那么艳丽，象宝石那么夺目，真美呀！
这三朵花是信号花，号音一起，跟在后边的便一发而不可挡。大朵、小朵、单瓣、复瓣，红、黄、蓝、紫、粉、一齐开放。不几天，许许多多太阳花，变成了缤纷五彩的锦缎。
在夏日，阳光暴烈，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉疲倦无力，富贵的牡丹，也已失去神采。只有太阳花不怕炎热，阳光愈是炽热，它开得愈加兴盛。
太阳花开放的时候，朵朵都是那么精神充沛，尽管单朵的太阳花，生命那么短促，但从整体上说，它们总是灿烂多姿，生机勃勃，花期较长。那先开完的太阳花并不消沉，也不意懒，它们主动腾出空隙，把承受阳光的最佳方位让给新的花蕾，自己则闪在一旁，聚集精华，孕育后代，把生命延续给未来。待到秋霜肃杀时，它已经把银粒一般的种子悄悄地撒进了泥土里。第二年，冒出的将是不计其数的新芽。
太阳花的事业，原来是这样兴旺发达，繁荣昌盛呵！
描写植物的作文 篇36
自从上了一年级，校园里最令我着迷的，是春天里肆意绽放的紫藤花。当令人愉悦的下课铃声响起，我总会在花架下痴痴地望着在绿叶中脱颖而出的紫藤。多美的花啊，一丛一丛的紫藤单枝而立，半圆纤细的花瓣好像一只只单子的蝴蝶，傲立在枝头。悄悄吹起的风，将蝴蝶送落在草坪上，淡淡的清香拂过脸颊。
三年级时，我月朋友走在校园的小路上。也是春季，紫藤早在几天前就已绽放。朋友突然拉着我停了下来：“那花真美，叫什么？”我略带自豪地说。“这几天刚好都开了，我可喜欢了。”朋友露出兴奋的神情：“走，走，去仔细看看。”在走廊上，朋友兴奋地捡着花瓣，我认真地看着这泛着淡香的花。它似乎变了，又让我重新认识了它。
季羡林曾在文章中写道：“在日常生活中，我们都有这样一个经验：越是看惯了的东西，便越是习焉不察，美丑都难看出。”我不知道自己能否永远用新的眼光去看待一切事物，但我可以试一试。
再一次走到紫藤花架下，用不同的眼光看着那束束娇美的花朵，就像是找到了知己。一架子的紫藤好像一团团淡紫的火焰，在我眼前燃烧，似乎在对我倾诉衷肠。周围的草木仿佛都活了过来，一片生机盎然，像家人一般在亲切交谈。架子上阔大的叶子更绿了，细嫩的紫藤花更香了。花瓣在阳光的照耀下更耀眼了，校园里又添了一笔绚丽的色彩。
描写植物的作文 篇37
我的妈妈爱养花，家里处处可见，然而那一盆我不知名的小花，我最喜欢，在我们家有四年了，它的生命力让我敬佩。
记得妈妈刚把它买回来的时候，它在一个小小的玻璃瓶里，靠水来生长，长得绿油油的，还开了一盆白色的小花，一开始，妈妈把它放在了书桌上，不料，弟弟发现后，就不停地玩着它的叶子，一不小心，折断了一大节，慢慢的，枯萎了，我想这盆小花活不了多久了，便想着：好看是好看，但是不中用啊！可是，没想到的是，就在它只剩下中心那一小点绿色时，停止了枯萎，在来年春天时，它又长了起来，比以前更茂盛了，又开出一朵白色的小花，回到了往日的美丽。
不久，夏天到了，我们要去外面玩一整个暑假，妈妈也便没有时间给植物们浇水，只见妈妈叹息了一声：“唉，又会死好多的花了”我想那盆小花也在内，本来就要靠水来活，这下可好了，可是，令我吃惊的是，快开学了，一回到家，妈妈的预言便被证实了。有好多花枯死了，可唯独，那盆白色的小花活着，虽然它外边的叶子都黄了，有的都在枯落，可是，它还是很努力的把中间的叶子保留了下来。就这样反反复复，它经过许多的困难，但从不放弃活下去的希望。
我想，它的中间叶子像是被用了魔法，永垂不朽一样，永远不枯萎，我们不也要像那盆小花一样，虽然要经历越多困难，折磨，但从不放弃，努力的向上进取吗？
描写植物的作文 篇38
葛
青阳的特产有很多，比如说：小磨麻油、陵阳锅子、陵阳毛豆腐可我最喜欢的却是一个名字很奇怪的东西葛。
葛虽是植物，但不是草本植物，而是藤本植物。别以为它长在树上什么的，它长在地下，所以找它还必须要挖！葛的用处很多，它可以做出很多东西。
葛从地下挖出来后肯定要洗，洗了过后不用去皮，最后把葛放进锅里用水煮，什么东西都不用放，把它弄熟了，拿出来就可以吃了。在现在的商业广场那里有一个路口，那里是台阶，记得有一次我和妈妈上街路过那儿，听见一个上海人说：“青阳人真傻，连树根都吃。”我看他们才傻呢，连这么好的东西都不知道，还以为是树根。
葛不光可以这么吃，还可以泡茶喝。同样要洗，只是这个要去皮，把皮刮去后把它切成一小片一小片晒干，之后放入热水中泡，等它的汁全都发出过后就可以喝了，那味道虽有点儿苦涩但也很甜，我觉得味道还不错。它的名字叫葛根。
我最喜欢的做法是将葛做成粉，没错，就是葛粉。它的制作工艺比较复杂：洗后去皮，再用机器弄碎，再洗，把渣子捞出来，沉在下面的淀粉就是葛粉，把它拿出来经过太阳晒干后就变成了葛粉。把它用热水冲泡，变成糊后拌糖吃，啊，那真叫一个美味！
葛有清凉降火之效，还能降血压，是个好东西，我非常喜欢！
描写植物的作文 篇39
赤苞花属于丛生，高低不齐相互拥挤，却盛开的十分热烈。一串串火焰升腾起来，耀的人睁不开眼睛。经植物园朋友介绍我才知道此花从巴西引进，又名巴西红斗篷。这名字潇洒，也名副其实。赤苞花花苗长达数尺，在碧绿的叶子丛中盎然挺立，很有个性。赤苞花花色艳丽、花期持久，据说它的花期通常是初秋至冬季，怪不得我来时，她们正花开正浓，别具风采。
赤苞花的艳丽在于她繁复密集的花朵。其实她的花儿并不大，但花柄长，上面分布着一朵朵花儿，即是独立的个体，又是化散为整的整体。第一眼看到她们的时候，总会认为她气势逼人，充满了一腔火热。实际上，她是娇俏的、迷人的，散发着令人沉醉的芬芳。
这也是一种生存的手段之一。她们汇集在一起，艳红色弥漫开来，便丰盈了一大片空间。整体来看，蔚为壮观夺人双目，细致分辨，确实无数朵花瓣相簇而成。这就是团结的力量吧。花仙子们拧成了一股力量，这是一股由小及大的势不可挡的力量，面对她，会让我们自惭形秽。面对车水马龙、高楼大厦，我们关上了自己的心窗，把自己锁在密不透风的水泥房间里。我们太需要阳光，太需要雨露，太需要春风了，我们需要各自之间一句温暖的祝福。
好在赤苞花给了我们最为纯真的温暖，我们彼此敞开心扉，让春风细雨闯进干涸的内心，推开心窗，我们看到了不一样的春天。
描写植物的作文 篇40
地涌金莲卓立不群，花序直立，盛开于粗壮的假茎之上，密集如球状，有圣气。
此花孤立，色泽金黄，给人温暖的感觉。每一次看看她，我都会产生一种如沐春风之感，内心深处的燥杂与焦虑、惶恐与感伤都会一扫而光。我看到的，是一朵朵祥云之光环绕在心头，让人瞬间安静下来。人生的各种遭遇一一而过，流水般过去，整个身心便空灵了。地涌金莲安详却又庄重的盛开着，无声中流露出对大自然的馈赠与感恩。
相传，佛祖讲经论道的时候，每每说到精彩之处，就会出现绚烂的景象，“天花乱坠，地涌金莲”，这种植物也应此而生。佛祖每走一步，脚下便会生莲。他踏莲而来，而脚下金灿灿的莲花也是地涌金莲。此物也叫“千叶宝莲”，是佛家圣花，佛家把它尊为“五树六花”之一。我想，她一定也是被佛法感化，故而破土而出，成就一番宝相。沐浴在佛祖宏大浩瀚的佛经里，是何等的畅怀与幸运。
我们在每个十字路口也会迷惘，路在何方，前方总是遥遥无期。这时候，一句衷心话都是前进的明灯，醍醐灌顶，会使我们少走很多弯路。我觉得，这时候我们内心就会涌出金莲，照耀黑暗的道路。她是神圣的，庄严的，不容亵渎。
地涌金莲生在版纳，感受彩云之南的和风雨露，自有灵气，画纸不足以承载她的温润和祥和，她只能装在心里，让我们摒弃所有的不如意和所有的悲伤，重新背起行囊继续远行。
描写植物的作文 篇41
“小苗啊小苗啊，你一定要快快长大，长成瓜子给我吃呀。"一个小女孩欢笑说道。她的眼睁得大大的，眼眸中充满了期待与天真。
那个小女孩就是我，那是我藏在心底深处的一段记忆。那一年，我爸妈都很忙，我便被寄养在奶奶家。奶奶很爱养花，家门口摆了许多我都叫不出名字的花。一次，我在吃一包瓜子，吃腻了，把剩下的随手一扔，没想到竟掉进了花盆中。
过了几天，我惊奇地发现花盆里长出了几株小苗。我跑去问奶奶这是什么苗，奶奶告诉我这是瓜子苗。一想到小苗茁壮成长，能够长成向日葵，给我吐出瓜子，我欣喜得都不知怎么表达了。我每天绕着瓜子苗转，给他们浇水、施肥。还不忘交代：“小苗小苗，你要快快长大，长成瓜子给我吃呀。"奶奶见了笑道:“孩子，别傻了，这苗马上会枯死的，不要浪费时间了。”我想：才不会呢，小苗肯定会长大的，变出很多很多瓜子的。
一天，我跟小伙伴玩耍回来，立马冲到花盆里看我的瓜子庙。我定睛一看，却发现小苗全不见了，只剩下一个个小坑了。我连忙跑去问奶奶，奶奶说道:“那些苗啊，会妨碍花的生长，我把它们锄了。”晴天霹雳啊，我魂不守舍地回到那空荡荡的花盆前。花依旧那么美，落日依旧那么绚丽，可我的瓜苗却已经香消玉殒了。
不管生命是不是短暂微小，我想，谁都没有权利，剥夺他们的生存权。
描写植物的作文 篇42
这个星期天，我和我的同学来到了王老师的家里。我们在王老师的书房里，看见其中放置着一盆样子奇特的花，它的叶子一对一对的，好像两个好朋友在拉着手玩似的。茎又细又长，还长着许多小刺儿。我走近那盆花，上前用手去碰它的叶子，谁知那叶子马上就合拢起来，好像一个害羞的小姑娘，我又捏了一下它那又细又长的茎，那条茎竟也奇怪地垂了下来，紧接着就有更多的叶子合拢了，好像不敢见人似的。
我以为花被我捏死了，就跑去问王老师，王老师告诉我：“这花叫含羞草，它是一种会害羞的植物，刚才你摸了他，它也许是害羞了，低下了头，过一会儿就会变回原样的。”过了一会儿，含羞草果然恢复了原样。含羞草会害羞真让我觉得好奇，也让我想到很多很多。我们班上有些学生在对待学习上从不把学习放在心上，好像把自己是个学生，自己的职责忘了个一干二净——每次面对没完成的作业他们总是那么心安理得，每次考试下来面对可怜巴巴的分数，总是那么无忧无虑；老师批评他们时，他们总是摆出一副若无其事的样子，即使老师当着全班同学的面狠狠地教训他们一顿，他们还是脸不红，心不跳，对待学习还是老样子，没有一点悔恨改过的意思。
含羞草作为一种植物都有自尊，懂得害羞，而我们班的那些学生竟连含羞草都不如，真不知道他们来学校念书还有什么意思。哎，我真为那些学生感到可悲呀！我从中知道了：知耻而后勇这个道理。人只有懂得廉耻，有尊严，这才是一个做人最基本的道理。
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