跳绳比赛记叙文

2022-02-02 叙事

  相信大家总免不了要接触或使用作文吧,特别是作文中不可忽视的记叙文,记叙文的六要素是指:时间、地点、人物、事件(经过)、原因、结果等。这种类型的作文要怎么写呢?以下是小编整理的跳绳比赛记叙文,希望能够帮助到大家。

跳绳比赛记叙文1

  盼望着,盼望着,我期盼的大课间终于在漫长的等待中到来了。这可是一个非同一般的大课间呀,因为今天的大课间,我们要举行跳绳比赛。“可恶”的老师总是拖堂,我哪里有心思听呢?唉!下课两个字刚从老师嘴里吐出来,我们都兴奋地犹如火箭发射般地冲出教室,跑到了操场上。只见操场上早已是人山人海了。赛场上的每一个人都异常兴奋,特别是唐老师,他在那里东跑西跳的,仿佛和我们一般大小似的,真逗。

  比赛随着一声哨响拉开了序幕。高年级先开赛,只见我们班的马力强在那里用力摇着手里的跳绳,可是跳绳好像在跟他较劲,死活不听使唤。急得他汗都冒了出来,可是还象在跳“迪斯科”。没办法,这玩意光使劲可不行,它可属于技术活。结果1分钟下来,这个人高马大的家伙只跳了10来个。真是的,要是再有这么几个我们班的后腿恐怕要被他们“截肢”了。

  轮到我上场了,说实话,心里还真有些紧张,毕竟我是“高手”啊,大家都盯着我呢,可不能丢人啊。我屏住呼吸,全神戒备,听着号令。哨声一响,我并和双腿,两手熟练地抡起跳绳。我的两个脚尖有弹性地一起一落,顿时跳绳在我的眼前成了密不透风的绳网,耳边是跳绳划破空气的飕飕声。大约40几秒的时候,我的两个手腕好像不听使唤了,速度也慢了下来。这时我改变策略,跳起了双摇(抡一下跳两个),终于坚持到了最后。哨声一响,我整个人蹲在了地下,气喘吁吁地向同学询问我的成绩同学尖叫着告诉我,“全班第二,太厉害了。”听了成绩,我常常舒了口气。“还不错嘛”我自己寻思着。沸沸扬扬中激烈的比赛结

  束了,我们班排全校第二。

  我们极不情愿地回到了教室。耳边传来“百分数的但我的心思还在比赛中没回来呢。

跳绳比赛记叙文2

  午休后,同学们都来到了操场上,比赛的前几分钟,每个班参赛的学生都在指定的位置上练习起来。每个学生都很精力充沛,比赛开始了,五、六年级参赛选手,他们都站到了各自的比赛场地,只见五、六年级选手们脸上一股信心十足的样子,随着一声响亮的口哨声比赛开始了。每个班的同学们都很积极,还有那些无所事事的同学,有的是和同伴聊天;有的则自己一个人静静的站着。也许是在为自己的班集体默默祈祷吧!跳绳比赛越来越激烈,这些叽叽喳喳的“小麻雀”,也立刻安静了下来,看来大家都是挺为班级着想的。

  先是男子并脚跳,单脚,接着是女子并脚跳,单脚,再接着是一人带一人,双摇,最后是八字绳。八字绳比赛随着一声响亮的口哨声开始了,甩绳的同学把绳子甩得让我们很好跳。*班的队员都接二连三地跳了进去,我们班也毫不逊色,参赛选手们奋不顾身地冲进去,一个接一个,身轻如燕,十分敏捷,同别班展开了“殊死搏斗”。最后我们班和四班并列第一,但这来之不易的成绩,我们更需要打造的是一种团结的活泼的积极向上的团队精神,让操场上洒下的汗水来见证我们的欢乐吧!

  尽管这次比赛,我们班取得了优异的成绩,同学们一直在兴奋地喊道:“五一五一,永远第一”但是我们胜不骄、败不馁,友谊第一,比赛第二。因为挫折与失败锻炼了我们前进的'本领。让我们一起努力,开创我们美好的未来吧!

跳绳比赛记叙文3

  今天,毛老师说要在体活课上要举行一次跳绳决赛。同学们高兴得一蹦三尺高。到了体活课,同学们排着整齐的队伍来到操场。

  比赛开始了,小观众们时而啧啧称赞,时而指手画脚地讲着自己的看法。现在选拔结束了,已经进入了女生决赛。

  比赛的小选手们个个精神振奋,跃跃欲试,真是英姿飒爽。只听毛老师一声令下,同学们又快又稳地跳了起来。只见他们手里的绳子像彩环似的飞舞起来。绳子打在地上不时发出啪,啪的声音,地上卷起阵阵尘土。绳影闪闪,让人看得眼花缭乱。你瞧!那是我们班的老将张驰。绳子不停地从她的脚底一闪而过,她跳得轻如燕飞。她的脚几乎像是悬浮在空中一样,我只能看到一道弧形的白线。.......20.......30.......40.......张驰不愧是我们班的老将,显得斗志昂扬,体力丝毫不减。大家振臂高呼,为她喊:张驰,加油,张驰,加油.......果然,她不负众望,获得了女子单跳第一名。同学们都惊叹不已。接下去是男子决赛,男同学们全力以赴,不甘示弱。同学们有的忍不住啧啧赞叹,有的在议论谁会赢,还有的在帮参赛者喊加油。

  同学们懂得欢呼声组成了一首欢快的交响乐,飘荡在校园上方。

跳绳比赛记叙文4

  去年的一个冬日里,跳绳比赛在同学们的呼唤中姗姗而来。

  首先上场的是我们班级,这可让我们班的同学们捏了一把汗。看着他们一个个胸有成竹的样子,我稍稍放下了悬着的心。首先试跳,可却出师不利。这下,我们这群观众的心又一次蹦到了嗓子眼。大家经过一次短暂的讨论,决定:不喊加油,以免影响他们,给他们增加压力。

  很快,试跳结束,“嘟—————”的一声哨响,我们班开始了漫长的征途。只见同学们随着挥绳人的节奏而跳,虽是八个人,但他们的步伐,却齐得像一个人一般,随着场外同学们的数数“九十九,一百,一百零一……一百零四。”一百零四个!我们全部惊讶了,训练时我们班可从来没上过一百啊!我们心里都乐翻了。

  接下来是三年、四年、六年,看着他们那协调的身形,卖力的样子,我的心紧缩了起来。最后结果出来了:六年一百零五!只差一个!这实在有些令人失望。不过,我们仍然给与了他们热烈的掌声。

  从这场比赛上,我深深地体会“胜不骄,败不馁。”的道理。

跳绳比赛记叙文5

  昨天,我校要举行一次跳绳比赛,同学们个个激动万分,兴高采烈地跑向操场。

  到了操场,人山人海,接踵摩肩像赶集似的。就在这时,体育老师一声令下,四年级的男生跳绳队比赛开始了。张佳怡、杨欣怡等围在一起,她们使出十二分的力气,大声喊道:“加油!加油!”看到她们表现地那么齐心协力,我就相信她们一定会非常出色的。眨眼功夫,轮到我们五年级男生跳了。此时,我们的目光紧紧盯着姜云超手中的绳子,体育老师又一声令下,姜云超手中的绳子马上像彩环一样飞舞起来。我们五年级的加油声划破操场,响彻上空,男队员们轻轻一抬腿,绳子从他们的腿下一跃而过,他们跳得飞快,轻如飞燕。“十、十一、十二?”跳得正起劲,“停”被朱老师挡住了,我的目光一下子投向了他,一脸疑惑地问起同学:“朱老师咋了?他为什么不让跳了?是不是搞错了?”同学们瞟了我一眼说:“老师以为比赛还没开始呢?”我听后目瞪口呆。只听一声哨响,男生比赛结束。男生们垂头丧气走到墙角暗暗哭泣,唉!真为他们可惜。

  终于轮到女生了!我们把所有的希望寄托在女生跳长绳队员身上。开始了!张欣茹使出全身力气,快速摇绳,她们个个满脸笑容信心十足。一、

  二、三?队员们都累了,越来越慢,我心中也不停地为她们打气加油。这时绳子不知什么原因,没有摇过去,她们再次跳?啊!一个惊人的成绩出现了,女生跳了99个,加上男生的111个,共计210个,我们班的队员真是太棒了!我内心里也为他们高兴,心中默默高喊:五年级九班万岁!

  虽然只是一次小小的跳绳比赛,但非常的有意义。它不仅锻炼了同学

  们毅力,而且也让我们明白了:班集体的所有成员只有团结一致、齐心协力,才能创造一个优秀的班集体。

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