相信大家都尝试过写作文吧，特别是应用频繁的记叙文，记叙文是通过描述人物、时间及状物、写景等，来表达一定的中心的一种文体形式。那么什么样的记叙文才是好的呢？下面是小编整理的别开生面运动会-六年级-记叙文，希望对大家有所帮助。
小学六年时光匆匆，眼间，我们都褪去了原有的稚气，变得成熟。
在老师的教育与呵护下，我们从胆小变得勇敢，从无知变得懂事，从懵懂变得清晰……这六年来，又发生了多少令人难忘的事呢？他们在我记忆深处深深地扎了根……就像一颗颗贝壳，时刻在记忆中散发着耀眼的光芒！在我的心中，这每一刻，都是最闪耀的时刻！就拿这一次的运动会来说吧……
今天上午，我们学校举行了一年一度的运动会。虽然，这在我平时看来是如此的平常无稀，但是，这一次，我的心情确实如此的紧张。或许是因为，这是我在母校的最后一次比赛了吧。只要有时间，我们就练习，希望向大家证明我们的实力。终于，如古人说“只要有付出就会有回报的。”在经过我们十多天的训练后，上赛场已经信心满满了，坚信自己一定能拿第一了。可是，毕竟“谦虚万事能成，自满十事九空”啊！
在跑接力赛的时候，我们个个都自信满满，似乎一副绝不会辜负老师和同学对我们的期望的样子。可是，又有谁能料到，在比赛中间会出现失误呢？“一棒，两棒……吖！你快看啊，他们跟我们相差好多啊，这回我们一定赢了…哈哈！”在我跟同学嬉闹间，“唉！你快看，张羽玲怎么掉棒了？”什么？有人掉帮了？这个消息传到我的耳朵里，无疑是一个“噩耗”。我在原地愣了一秒后，又立刻回过神来，她已经捡起棒跑了过来，而我却始终担心第一会被人夺取，便又不安地看了看隔壁班的进度。哦！还好，他们并没有反超，一段距离还是在的…看到此般情景，我悬着的.一颗心也算落了下来。最后一棒了，啊！我们赢了！我们期待已久的第一啊！此时此刻，全班起立，激动的脸庞随处可见……
跑完接力，我就要准备跑100米了。可是，偏偏在这个时候，我的心又开始不安起来，腿也软了，害怕自己跑不好，得不到名次。我从座位上起来，看到老师对我投来赞许的目光，信心顿时增加了不少。我站在起跑线上，腿还在发软。仿佛这是一场你死我活的拼搏。随着裁判老师的一声哨响，站在起跑线上的一行人，顿时一齐想终点跑去！我的双眼紧紧地盯着终点线。近了，更近了，啊！只有一步之遥了！我心中的热火再一次沸腾！当我跨过那条白色的终点线，心中如释重负，一切都结束了……“张羽玲第一，苏佳洁第二……”第二？第二？也就是说，一二两名都让我们班拿了？看到草坪上老师投来的目光，我知道，自己的猜测是对的。当我看到老师在那张表格上面，在我的名字下，写上我的成绩的时候，我呆了十六秒一四？我再一次的跨越了自我。虽然，这一次我没有得到第一名，但是，我记得自己曾经在一本书上看过，第一名并不是最好的，第二名虽不如第一名那般的闪耀，但是它却是最适合你的。至少你还有这样一个可以争取的目标，你会努力，你会付出……
接着，是这几个径赛项目我都没有参加。或许，我跟希望自己是一个坐在跑道边默默为别人的胜利鼓掌的人吧！
这一次的运动会，最后的结果竟然是：女生连胜，男生连败！
别开生面运动会！在每一张奖状后面，又有谁知道它的背后隐藏了多少运动员的辛勤努力啊！它包含了运动员对荣誉的期望啊！这些荣誉，它并不代表获奖者就可以骄傲，它说明的是运动员在赛场下付出的努力与汗水。这一切，应该是他们应得的……
“台上三分钟，台下十年功。”
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