在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的描写人物的作文，希望对大家有所帮助。
描写人物的作文1
我的语文老师姓陈，可在我们的心目中，她姓“美”。我们都称她为美老师。
我们的“美”老师长得美。长长的头发，清秀的脸庞，水灵灵的眼睛，嘴巴大大的。就因为她有一张大嘴巴，所以我们在暗地里给她起了一个外号，叫：“大嘴老师”。
我们的“美”老师声音美，每次上课的时候，她的声音都特别清脆，很多同学都喜欢听她的课。“美”老师一点也不凶，上课总是带着一副笑容。当我们做错事的时候，她不会批评我们，而是面带微笑地给那个做错事的学生讲道理，直到那个学生改正错误。
我们的“美”老师笑容美，每次自习课，老师都会让同学们活跃起来，讲讲笑话什么的。逗得她哈哈大笑，她的笑容总是那么和蔼，像天上的繁星。
我们的“美”老师心灵美。只要我们遇到困难了，她总会第一时间伸出援教之手；只要学生生病了，她就会第一时间去看望。
怎么样？我们班的“美”老师美吗？
描写人物的作文2
我的奶奶是乡下人，来阆中送我上学已经有一年多了。她的年龄是62岁，中等个子。她蓄着凉爽式短发，长着一对黑眼睛，浓眉毛。圆圆的脸形，扁平的鼻子，小小的嘴巴，喜欢穿深颜色的衣服。她特别喜欢做保健，保护身体，有好身体来保障我的学习。奶奶每天早上5点多钟就起床为我准备早饭，我吃完后就送我上学，回来顺路去菜市场采买肉和菜。回家后就洗我换洗的衣服。煮饭、送我、买菜、接我、洗衣。一日复一日，天复一天，奶奶您好辛苦呀！
我祝愿奶奶有个好身体。
描写人物的作文3
文静这个词语，让你想到了什么？是端端正正坐在教室里面听课的安静女生，还是宅在家里喜欢看书的乖巧女孩呢？我的这个姐姐，虽然名字可能“文静”，可是她的性格跟“文静”一点也沾不上边！
姐姐在公主的外表下，隐藏着一颗女汉子的心！只要家里需要干力气活，她总会自告奋勇地站出来，二话不说就包揽了所有的工作。大到装货架，小到换灯泡，没有什么事情可以难倒姐姐！在我眼里，她就是一个无所不能的“女超人”！
“女超人”有时心思也很细腻。她发现我爱看书，就特意买了一本适合我看的励志故事书《小王子》送给我，鼓励我多看书，做一个饱读诗书、充满正能量的孩子！
姐姐还烧得一手好菜，泡得一手好茶。当然，她也特别好学，看到别人弹古筝，就在旁边悄悄地模仿，一有空就向古筝高手请教。
我要为她点个赞！
描写人物的作文4
我有一个与众不同的妈妈，时时让人一个头又两个头，为何，唉，因为她太爱唠叨了，无论是多么简单的话，都会被妈妈说得长篇大论，但她一喘气的三秒钟里，谁都会马上逃跑。
就说每天吃早餐的时侯，她都会说，锐锐，别那么快吃，小心啃住啊，你一啃，就会慌，一慌就上学迟到，一上学迟到你老师就会请家长，一请家长你爸爸就回担心，一担心就会。我趁她喘气的三秒钟，我就会背起书包说；“妈妈再见，我去上学了！"逃命似的走了下楼。
妈妈在每次吃饭，都费了好几个钟头，因为大家都在吃饭，正是她说话的好时机，妈妈去买菜，总回对菜贩就菜价和质量说，所以大家一见到我妈妈买菜，都会用耳塞塞住耳朵，更可怕的是，妈妈她在睡觉的时侯说梦话，弄得小偷不敢来，老鼠都逃跑，因为大家都怕得神经病而搬家了！
描写人物的作文5
他远看其实就是一团圆的，近看也是由一个个圆组成的，但确实是梨状的。顶着一个洋葱头，最顶端那地是高峰，是由一撮撮向顶端靠拢的头发组成的。
向下看是黝黑透红得皮肤了，那张脸正中是鼻子，没啥特色，望去也就是人群中不显眼得那种了，但是却不起眼地把他的五官连接地那么幽默。再向上点看吧，是对眼睛，眨时最富特色，总是在闭眼时把周围得肌肉都往那儿挤那么一挤才罢休睁开眼。这或许是他的眨眼习惯，也许是大家都那么眨，只是他得肉多以至于现象更明显罢了。
再瞅那嘴，肉感丰富，嘟起来比鼻子还长。隆重登场的是下巴和脸，一层层脂肪得堆积形成了现在的双下巴，肥嘟嘟的，走路时都一跳一弹的脸，说也奇怪，那脂肪奇乎地都往下沉，形成梨状，实属可爱。
描写人物的作文6
我外婆家楼下有位小妹妹。她有着一双水灵灵的大眼睛，长长的睫毛好像珠帘似的，挺挺的小鼻子下面有一张樱桃小嘴，最让人喜欢的当然是她那又白又嫩的皮肤，像个牛奶布丁很想扑上去咬一口。
我与她玩时，总是能把她给逗乐。有一次，我买了只会发出‘惨叫声的小鸡’送给她，教她使劲按住小鸡的身体“O――”鸡叫了一声，妹妹乐得直拍手，脸上一副满足的样子，然后她挥舞着小手向我要“惨鸡”。突然，我脑里闪过一个坏主意，把小鸡往身后一藏，不给她玩。小妹妹向我扑来，还抬起小脚想踢我，眼泪如洪水似的涌出眼窝，一张小脸皱成一团。没办法，我被她那可怜的表情给收服了，只好把小鸡递给这个“小公主”。妹妹破涕为笑，一个劲儿按着“惨鸡”的肚子，小鸡的惨叫声连接不断，瞬间“惨鸡”变成“唱歌鸡”了。而那甜美的微笑又挂回小妹妹的脸上，她白嫩的脸颊上露出了羞涩的红晕，显得更加可爱。
我很喜欢这个小妹妹，因为她带给了我快乐！
描写人物的作文7
姚老师是我们的班主任，她每天很认真地给我们上课、批作业。当我们表现好的时侯，姚老师会给我和同学们奖励零食和学习用品。
她上课时，我们全都盯着她，因为她不像别的老师那样无趣，一点意思都没有，而是生动、有趣的。要会写的字，只教，不让我们抄写。读课文，经常让我们分角色地朗读，自己也非常有感情地朗读。
我们的姚老师不但是我们的班主任，还是我们的“妈妈。”
因为姚老师是生活部的部长，所以，姚老师是我们的"姚妈妈”。她不是轮到自己值日的时侯，也会到各个寝室来看我们，提醒我们：“动作快点哦！”甚至在今年的圣诞节上，姚妈妈还扮演过圣诞老人呢！当班级里有人过生日时，她还会送给那个同学一份礼物。
看，这就是我们的姚老师，她像大树一样保护着我们全班同学，我为我自己有这样的老师而感到骄傲！我喜欢姚老师，她是我们在学校里的妈妈！
描写人物的作文8
我有个十分要好的朋友，叫王帅。他个子中等，皮肤特别白，有点像俄罗斯人。他很可爱，一笑起来脸上就会出现两个深深的酒窝，好似一朵盛开的玫瑰花。
星期五，王帅约我去看他打乒乓球，我赶了过去。来到训练室，那里的气氛并不像我想象中的那么紧张，我随手捡了一把球拍，很随意地打了两下，心想：也不算太难嘛，我也能学得上。可王帅走了过来，笑了笑说：“打乒乓球可不像你打羽毛球那样，打乒乓球先要放松手臂，拿球拍的那只手臂的胳膊要紧贴身子，左手按着肚子，右手摆到时左眼看正前方，就这样反复摆动。”说完，就去练球了。我目不转晴地看着他的一招一式，只见他左脚在前，右脚在后，一只球飞来了，他轻轻用球拍一打，球蹦了蹦，跃过低矮的网，又玩了会儿蹦蹦床，落到了前方的网袋中。看着王帅打球，我真是佩服得五体投地。
这节课不知不觉的结束了，我真为我有这样的朋友而骄傲。
描写人物的作文9
我们班有个跑步小能手，他就是华博傲。
他浓密的头发，乌黑的眉毛，一双很俊的眼睛透露出威严。在运动场地跑道上他所向无敌，每年的100米、400米的冠军非他莫属。
记得在今年的运动会上，在400米的决赛中，随着裁判员的一身枪响，他像一支离了弦的箭飞驰而去。他使尽全身力气，奋力拼搏，终于第一个冲过终点。
又是一个冠军，这已经是第二个冠军了。我们在场下为他送上热烈的掌声和欢呼声：华博傲太棒了！华博傲太棒了！
华博傲真是我们班的博尔特。
描写人物的作文10
我的班主任詹老师是一位年轻漂亮的好老师。不知怎的，每一个同学听她的课都是那么聚精会神。她的眼睛永远闪烁着智慧的光芒，永远是那么炯炯有神，她的眼睛会说话。
一次，詹老师在班级门口问候生病的同学，一些不听话的同学立刻叽叽喳喳地讲起话来，詹老师回过头来，用严肃的目光扫视全班一遍，教师里立马鸦雀无声；又一次，自习课上，我学得非常带劲，詹老师向我投来赞许的目光，看着詹老师的`目光，我无声地笑了，脸上盛开了一朵小花；还有一次，我们为了庆祝“六一。儿童节”，詹老师建议我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏，我们同意了，詹老师当“老鹰”，我们当“小鸡”，詹老师向最后一只“小鸡”投去一种奇怪的目光，好像在说：“小心点儿，我要抓到你啦！”……因为詹老师从来不批评我们当中的每一个人，所以我们称她为“孩子王”。
这就是我们的詹老师。
描写人物的作文11
老师的眉毛黑黑的，圆圆的脸上戴着一副金边眼镜，眼镜后面是一双亮晶晶的眼睛，有时很严厉，有时又很温柔。
一笑起来就露出两个深深的酒窝，还有一张能说会道的嘴巴。我最喜欢听她说话了，她好像什么都知道，她说的每一句都让我感到那么神奇，让我明白了许多书本上没有的知识。
老师总喜欢穿黑上衣白裤子，细细的高跟鞋，走在楼道里，发出“当当”的声音，真好听！
她的手细细长长的，老师就是用它，在黑板上给我们写下了很多很多的知识。
老师，我真希望你能一直教我！
描写人物的作文12
在我的身边，有许多人关心着我，疼爱着我，但是，我印象最深的要数我的爷爷了。
我的爷爷是一位和蔼可亲的老人，今年已经66岁了。他个子高高的，黑色的头发上面添了几缕白丝，鼻子上架着一副老花镜，他每天坚持散步，身体特别硬朗。
我的爷爷非常关心国家时事。白天，“新闻三十分”、“今日说法”、“扬子晚报”总是陪着他;晚上，七点钟准时坐在电视跟前看新闻联播。记得有一次，他一边烧菜，一边看电视，既然忘记了锅里的菜，奶奶发现菜糊了叫他的时候，他正看得津津有味，忘而乐乎。
我的爷爷还是乐于助人的人。一次，我和爷爷坐在公交车上，上来一个抱着小孩的老人，爷爷立刻站起来让座，我感到自己特别难为情，想到爷爷也是个老人，他都会主动让座，而我却坐在那里纹丝不动，情不自禁地自责起来，急忙站起来叫爷爷坐，爷爷点点头笑了。
这就是我印象最深的人——爷爷。
描写人物的作文13
一个有着黑色珍珠般大眼睛，扁平的鼻子和油嘴滑舌的女孩。你知道她是谁吗？哈哈，那是我！一个普通的女孩。
普通的我，但是参加过很多大型比赛。例如:英语才艺比赛(决赛)，新概念作文比赛在湖州，小作者提交了比赛...在比赛中，我坚持不懈，从不放弃，取得了优异的成绩，我失败了也不灰心。因为我父母教导我，失败是成功之母。如果你能回到t台上，你就能做到。当然，还有老师的精心指导。我不仅努力学习，而且在生活中。我喜欢运动尤其是登山运动。虽然我没有爬过很多山，但是我想不管是普通的山还是有名的山，我都能感受到大自然美妙的旋律。登山运动是累人的，但你可以一次又一次地与大自然亲密接触，让整个人轻松愉快。所以登山运动是我最喜欢做的事之一。
可是，我也有坏毛病——作业拖拉。每天的作业整理课我才肯对“作业山”发起猛烈的攻击。每次我做完作业都会说：“唉，终于做完了！”这就是我，一个既平凡又活泼的女孩！
描写人物的作文14
6年前，一个可爱的小女孩哭着来到这个世界，这就是我徐杭婷。
我的身材很苗条，我的脸蛋是鹅蛋脸，我有一双明亮的眼睛，就像天上的星星，我有一个灵敏的鼻子，我特别能说会道，爸爸妈妈还有妹妹都很喜欢我。
在学校里我是一个积极认真的学生，总是举手发言，在家里我是一个乖巧懂事的孩子，我总会帮妈妈干活，帮奶奶扫地。
我的爱好是画画，每次一画画我就停不下来。我希望我将来可以成为一位画家，把我画的东西栩栩如生地展现在别人的面前。
这就是我，你们愿意和我做朋友吗？
描写人物的作文15
我是一个没有记忆的人。素描我，我有一双明亮的眼睛，一个简单的心灵有一张嘴巴的舌头。最大的特点是我头脑简单，没有记忆，经常忘记一些事情。有那么多的事情我已经忘记了，那么多。
这是最近发生的事情。那天，妈妈出去逛街，出门前要我把肉盘里的肉拿出来放在冰箱里解冻，说着，妈妈就开了门走了。当我正要把肉盘解冻时，我的朋友来敲我的门。我走到门口，心想:怎么这么急?无论如何，妈妈还没有回来，我和我的小朋友先玩，然后打开冰箱还不算太晚。我和他们一起去了积木堆，上了楼，高兴地玩着，很快就忘记了妈妈刚才告诉我的话。
最后，妈妈回来了，但我还是不记得了。妈妈走进屋子，眼睛盯着桌子，眼睛盯着冰箱，一言不发，用圆圆的眼睛盯着我。我突然想起刚才发生的事情，分三步走到冰箱前把蔬菜解冻。
你说我是个健忘的人。
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