在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的描写石头的作文，欢迎阅读与收藏。
描写石头的作文1
在绿茸茸的草坪上，我突然发现了一块奇怪的石头。我将它小心翼翼地捧起来，跑到水池边，洗掉它上面的泥土，然后把它带回教室。
这块石头有鸡蛋大小，形状像一个小鼠标。颜色是黑中带灰，中部却有一条橙色的花纹，好像一颗流星带着长长的尾巴划破夜空，给天际增加了一抹灿烂的红霞。我给它取名叫“流星石”。
它原本一直躺在草地上，满身上下全是脏兮兮的泥土，但它从不气馁，它有一个坚硬的外表和一颗自信的心。即使不能成为人们欣赏架上的一颗奇石，也会成为一颗有用的.铺路石。
我和它之间有一个故事：每天上学时，它都静静地陪着我，直到进了教室，我才依依不舍地把它藏进书桌里。一天天过去了，我和它渐渐成了好朋友。我爱它，爱它坚硬的外表和自信的心，爱它荣辱不惊，谢谢它陪着我度过童年美好的时光。
描写石头的作文2
在高高的院墙上，两块大石头中间有一块小石头，是工人们筑墙时放入的。
两块大石头经常挤在这块小石头上，小石头也很不高兴，但出于对整个院墙的考虑，他也没有因为屈辱而选择逃跑。
一天，两块大石头有空，他们又开始嘲笑小石头：“小子，你看你这弱小的身子，一个工人怎么能把你放在这么高的`院墙上，哼，真是丢人现眼！”
另一个大石头也附和道：“你也可以在这里，干嘛非要挤在我们两个人中间？耽误我们两个人真的是好事。早点出去，免得你哪天我自己动手和把你碾成粉末！”
一天，两块大石头和周围的大石头连在一起，向小石头抗议：“臭小子，你再不出来，我们就把你碾成粉末！”
其他大石头也怒吼道：“快点，快点……”
小石头被迫无奈，与院墙隔开，远离大石头，过着自在的生活。
大石头把小石头赶走后，我非常兴奋。然而，没有了小石头，大石头之间的缝隙就没有支撑点，两块大石头开始松动。终于，在一个雨夜，整个院墙都被冲刷了下来。
描写石头的作文3
曾几何时，有一块非常大的石头，感觉很神奇，因为它可以承受大海的汹涌波涛和山顶。气急败坏。
一天，它对天上飞的鸟说：“我是最了不起的！”小鸟回答：“不行，水滴能打败你！” “为什么？”石头怒吼一声，话音刚落，大地剧烈震动，一场可怕的地震发生了！
地震把它带到了一条山涧边，山涧上有一滴小水珠。 “你是一滴水？你这么小，这么弱，怎么能打得过我？”斯通不屑的`说道。 “不要小看我！”水滴被激怒了，猛地滴落下来，砸在了石头上。 “你是什么东西，你在逗我！”石头笑了。水滴一言不发，只是一次又一次地砸在石头上。
就这样，水滴年复一年，日复一日地落在石头上，没有和石头说话。石头受不了寂寞，沉沉地睡着了。
我不知道花了多长时间。一天，水滴惊醒了石头。 “怎么了，准备放弃了吗？”斯通揉了揉昏昏欲睡的眼睛。 “放弃？”水滴笑道：“你自己看看吧！” “是的！”石头愣住了。它看着自己千疮百孔的身体，既震惊，又害怕，又后悔。但这有什么用？它的骄傲，它的自满，最终毁了它。
描写石头的作文4
今天是星期四，第一节课美术课下课后，陈老师说：“下次课我们要上新课画石头，需要的材料有水桶，水粉笔，石头，还要一个调色盘。”这时我想：“我还从来没有画过石头呢，石头该怎么画呢？” 然而，放学以后，我就把找石头的事忘得一干二净，只是去买了文具。直到第二天我才想起石头的事。于是我起得很早，吃了饭就出门去画画需要的找石头了。 我弯着腰弓着背，边走边看，都快要到学校了还没找到。我想：“唉，为什么还没看见有石头呢？”我很着急，可是就在我生气得摇头时，忽然看见了一个鹅卵石，圆圆的，我想：“啊，他不正好用来画胖乎乎的大熊猫吗？” 星期一，我终于带齐了材料，来画大熊猫。勾线涂色画了一节课，终于画好了。原来并没有想象的那么难啊！可是大家都说我画的'是猪，老师虽然和同学不一样，可她说我的这只小白狗还画得不错。我对老师说：“老师呀，我这可是国家级保护动物大熊猫呀，怎么你也认不出来呀？！” 同学们，你们觉得自己画得好还是不好呢？
描写石头的作文5
一滴露珠可以反射太阳的光辉，一片绿叶可以显示大地的生机……平凡的事也可以让我们有所感悟，受到启发。
那是我九岁那年的时候，再一次意外中我看到了一颗白里透红的美丽石头，从此我就喜欢上了平凡又奇妙的'小石头，只要看到一堆石头我就会去找一些美丽新奇的石头，在我找石头的时候，我发现每一种石头都有自己独特的地方。
石头是什么地方都有的一样东西是非常普遍的，当时真正注意它们的人，真的很少，但它好像人一样，知道要等待人们去发掘它们，有的也会遍布大地为人们默默贡献。有的石头一块一块积累变成了大山；有的被磨成石粉，铺在泥泞的地方……每一块石头再有用之前都是渺小的，就连玛瑙、翡翠等，它们都有个平凡的外表，但是当我看到它们做的工艺品时我不禁想了，那么平凡渺小的石头，居然可以那么美丽。
石头虽然很平凡，但我要学习石头，人和石头是一样的，只要活着，就会有自己的价值，就算是个农民也要做个好农民，为祖国做贡献！
描写石头的作文6
我有一块心爱的“老鼠石”，那是一年前，我和楼下的朋友玩捉迷藏时，在一棵树下发现的。
当我捡起石头仔细观察时，惊喜地发现它有些与众不同，石形跟某种小动物相似。这块石头大约有5厘米长，成椭圆形，黑色中夹杂着乳白色。再仔细观察，它的样子就像一只活脱脱的'“老鼠”蹲在那里。玲珑的小面孔上衬托着一双小眼睛，正聚精会神地注视着前方的动静。它头上竖立着一对小耳朵，好像在倾听着周围发出的声音。胡须下的尖尖嘴正在嗅着地上是否有食物。它的样子是那么可爱。于是我给它取名“老鼠石”。
我一直把它放在我的床头柜上。早晨醒来时，我就感觉它在对我说：“该起床了，小懒猪，吃早饭了，吃完早饭好去上学”。晚上它也提醒我早睡早起。这块“老鼠石”我收藏块一年了，他一直伴随着我。
“老鼠石”我真喜欢你！
描写石头的作文7
我家里有三块“奇石”，其中两块长的真可以谓“奇形怪状”，一点也不像个“石头”，像面凹凸镜，可又照不出物品。而剩下的一块石头呢？和另外两块简直就是有着天壤之别，它不仅非常平整而且还很光滑。好像在上面擦过油似的。
它是我在小区里捡到的，那天，我到小区里去寻找第二天要在课堂上介绍的石头。我左瞧瞧，右看看，从一个石头堆里找到了它。我刚捡到它时觉得不怎么样。可我又想每块石头都有自己的美，还是洗洗一洗再说吧！说不定洗了就不同了呢！
我把石头放到水里，洗完后，我惊呆了。它平整而且光滑，和原先的样子大不一样。有点像翅膀。
我把它收藏在盒子里，并在盒子上工整地写着“光滑石”。
有一天，我突发奇想：“这块石头上面不是没有图案吗，我何不给它画上一个专属于我的“标记”呢？于是，我取出石头，迅速地画上图案。然后，心满意足地把它放回了石头收藏盒里。
从此它成了我的“好伙伴”，我高兴时和它分享快乐，伤心时向它诉说心事。
世界上的'石头有很多，可我觉得它们都比不上我的“光滑石”。
描写石头的作文8
歌德是一位伟大的德国作家，也是文学界最优秀的作家之一。更难能可贵的是，他还是个幽默大师。
有一次，歌德收到一位朋友的来信，却被告知信件超重，需要额外支付0.2马克的`邮资。当时邮费由收件人支付，歌德只好乖乖付邮费。然而，当歌德打开信封时，他发现除了“我身体很好，请放心，你的老朋友！”这短短的一句话外，全是废纸。在信笺上。歌德暗自推测这是老友对他的恶作剧，于是也照做了，给老友一个“惊喜”。很快，老朋友收到了一个很重的邮包。出乎他的意料，老朋友多付了邮费，打开了。原来是一块石头！石头底下放着一张纸条：“我知道你身体健康，把我心中的那块石头，你的老朋友歌德，寄给我。”
歌德的幽默让人发笑。如果换了别人，收到这样的恶作剧可能会很生气，更严重的是，可能会和老朋友分手。如果是这样，人与人之间就会缺乏默契。然而，这件可笑的事情，在歌德的身上，却变得格外的好笑，却让对方无语了。这真的很幽默。
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