大家一定都接触过作文吧，尤其是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文要写清人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果等”六要素“。我们要怎么去写这类型的作文呢？下面是小编为大家整理的错误的记忆_初中记叙文，仅供参考，欢迎大家阅读。
前段时间在书上看到这样一个问题――记忆加上时间等于什么？我思考过几分钟后给出了答案，“等于一种迷茫”。而事实上，这个等式又仿佛是错误的。
——题记
关于记忆
一些科幻小说中经常会出现某某人记忆被消除的情节。说是记忆会被他们的机器清洗掉。这当然是不现实的，不过记忆真的是会掉的，会被遗失掉。
在我这16年的生活中，我搬过一次家，也因此遗失了一些美好的记忆。
我生活在一个老房子里，那里的一切都是那么的陈旧，不过我习惯了，也爱上了这里。正当我即将结束我的小学生活时，突然得知我们这一片地方将被拆迁修成绿化带，接着便是仓促地买房、装修、准备搬迁。
临走的那几天，我心里很矛盾，又是对老房的不舍又是对新家的向往。于是我对自己说：记下这栋房子里的事物，就不会有遗憾。然后我把老房里的一切事物都重新看了一遍，不过感觉有些奇怪，就像看见了一些很熟悉却又想不起来的陌生人。
我带走了所有的东西，包括一些没有用的。妈妈让我丢掉它们，说那些只是累赘。不过我认为那些是属于我自己的记忆，我应该留下。于是我走了，带着那些记忆离开了。
搬入新居后我才发现，我还是没能带走所有的记忆，我遗失了，遗失了一些重要的。而我带走的，正如妈妈所说，是累赘，是很容易被新的事物所替代的。
前天，我去了那个已成为绿化带的曾经的家，一阵惊讶感袭满了全身。原来那些记忆还在那里，一点也没消失。我想拾起它们，带它门离开。可是我做不到到，那些记忆早已定格在那里。于是我懂了，能够被带走的记忆往往不能成为永恒，而能够永恒的却又带不走。
记忆——一种仿佛能带走却又无法带走的东西。
关于时间
小学六年的时间真的可以用一个“长”字来形容，每天仿佛都是千篇一律，就连小学毕业也没给我留下太多的回忆，也许是那个时候还小，没有太多复杂的情感，便不懂得去珍惜。
有人说初中三年的生活如白驹过隙，我也用三年的时间证明了这一事实。从刚刚踏入中学校门到现在的即将离开，依稀地觉得仿佛就是不久前的事，就像是芽的初开与花的'凋零。
离中考还有32天――这是写于黑板左上方的一句话，其中“32”的那个位置已经模糊不清了，而其余字样都清晰可见。记得这是从“离中考还有50天”写起的，班长每天减一天，减到“33”时，就停止了，最开始有人提醒他，不过之后，大家也都没管了，黑板上的那个“32”，已经待了一个多星期了。没人愿意让时间一天天溜走，加剧离别的脚步，那么就让时间定格于黑板，定格于我们的心中。
中考临近，难免会有一些压力，老师最爱说的一句话就是“尽了九年的努力，这次考试将是一个终结”。于是每天都会有昨晚复习到很晚的国宝出现。我也不例外，天天抱着书啃。不过繁忙之余也会有一些同学录让我填。小学毕业时也填过一些，不过那时比较随便，而现在这张，多了好些沉重，像一张告别书。情感并没有到真正爆发出来的时候，而我们连挽留时间的权利也被剥夺，就只能看着时间如泪般滑过。
时间——一种仿佛能挽留却又无法挽留的东西。
关于总结
时间能够冲淡记忆，而记忆又能够消闲时间。我想，记忆与时间是会中和的，不会有任何杂质与沉淀，剩下的只是曾经的体验。
已经有答案了，记忆加上时间等于一种体验。那么是我犯了一个错误，那个迷茫是我自己加在自己身上的。
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