大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，尤其是在作文中占有重要地位的记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。那么记叙文应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的这事真带劲初三记叙文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
至今回想这件事，我都不得不感叹：真带劲！这件事情发生在一次研学旅行时。研学嘛，没点好玩的项目怎么能行呢？很明显能造出这座桥的人，深知我们这些喜欢寻求刺激的心，带领我们参加研学项目的教官毫不犹豫将我们带到一座名叫“泸定桥”的项目，它是一座桥，是的，一座桥。
“什么嘛，说好的刺激项目呢，看上去一点也不好玩！“不就是一座普通的桥吗？”……同学们在底下窃窃私语，这些话传入教官的脑中，但他并不恼怒，只是神秘一笑并未做多解释。一直紧盯教官的'我自然没放过这一笑，我这十几年的经验，以及直觉告诉我，这其中并不简单。
我仔细观察这座桥，还真发现端倪，这座桥的一边扶手竟被改成了一根根晃荡的线索，而底下的木板也并非十分紧凑，一不小心踩空就可能掉进桥下的池塘与可爱的乌龟作伴了，只不过这水不致于将人淹死，顶多就当洗了澡。
而这些小细节似乎许多人都没注意到。唉，这下有些人可得为了他们自大付出代价喽！姜还是老的辣，我在心里幸灾乐祸。
教官作为演示从桥头走到桥尾十分飞快，有些人甚至没来得及看。我心想，这教官是故意的，就算教官在旁提醒了他们，他们也并不以为然。
班长与几位胆大的同学先去为后面的大部队探路，在他们心里，过这些桥应该很快。奈何幻想很丰满，现实很骨感。他们几个一开始就全军覆没，就是因为太过轻敌，才导致上桥时桥荡的幅度太大，又没抓稳绳子，在慌忙之中居然趴下了。对，没错，一个个趴下了。这一举动惊呆了全班人，让我不得不怀疑，之前气势汹汹的一群人是不是一下子成了一群绵羊。
第二批“小先锋”继续往前探路。一路满含辛酸地摸爬滚打之下，他们终于来到了桥尾。迎接他们的是笑容满面的教官。有了先锋的示范，后行大部队明显谨慎多了，迈脚步都要有规有矩、按模按样。我混在人群之中，迈步、爬行，虽为第一次，却很自如。认真就有好果子吃，大部队前行顺畅多了。
才前行到一半时，有人就“飘”了起来，忘了前车之鉴，开始得意洋洋地摇晃着身体，使整座桥都随着它的节奏荡。“扑通”传来同学掉水的声音，我望着前方空出的位置，默默无言……
全体通关后，我们每个人都追打那个“叫你飘、唯你掉”的同学，可他被教官留在原地垂泪画圈圈，让人好气又好笑。
研学旅行，好刺激、好带劲！
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