相信大家都写过作文吧，尤其是记叙文，记叙文以记叙为主，但往往也间有描写、抒情和议论，不可能有截然的划分。你写这类作文时总是没有思路？下面是小编为大家整理的音乐一直陪伴初中记叙文，仅供参考，欢迎大家阅读。
音乐一直陪伴初中记叙文 篇1
写下这个题目时，窗外的温度还很低，冷风时不时从我的四周穿过，而我的心却特别温暖。
终于，又能感受我钟爱的音乐了，没有什么是亘古不变的，只有音乐，这个小精灵，永远的绝对忠诚，已经不知道多少次在写音乐，每次写下，心头却还充满了感动。
“菊花残，满地伤，你的微笑已泛黄，花落人断肠，我心事静静躺，”周董这个才子将大唐的风韵演绎得淋漓尽致，每次听到这首歌，就像在繁华的都市中找到了一方净土，《黄金甲》的气势，被一首《菊花台》完美的诠释。每当傍晚时分，打开Player，找出这首我最爱的歌，劳累了一天的身心却已不再感到疲倦，完全的被《菊花台》所赋予的某种感觉所代替，那是感动，是震撼，低调却又华丽的磅礴。仿佛经历了一场历史的洗礼，仿佛看到了大唐深宫中女子们的勾心斗角，仿佛看到了不如愿后的凄凉，却又仿佛看到了大唐皇宫的浩然正气，大好河山，一派繁荣……
当布兰妮这个女子用心演绎出《Every time》的时候，那清澈的旋律流入每个人的心，我仿佛看到了她的童年，她的成长经历，也仿佛看到了一个平凡女子在花花世界里的无助，看着她从一个平凡的女孩蜕变成一个万众瞩目的明星，可她，却也在歌曲中透出她的忧伤与彷徨，和初为人母的欣喜，看着她，想到了自己，想到自己何时才能从一个丑小鸭变成白天鹅，才能从一个灰姑娘变成白雪公主？想想，笑笑，罢了才懂得那只不过是童话故事中的美好，而真正的成功，又有几回不在经过与风雨的搏击之后？
足球赛场上的沸腾，被皇后乐队的一首《We will rock you》引爆，那一刻赛场上的呐喊响彻了云霄，尔后，当人们再次听到这熟悉的旋律时，足球赛场上Fans们的呐喊，球员们的奋力拼搏又浮现在眼前，每当我听到这首歌，就算不在球赛直播现场，却也能感受到如千万如我一样的Fans们如火的激情，当我心烦意乱或是情绪低落时，这首歌，总能使我的精神为之一振，充满自信与活力，我们永远都不会忘记某个夏天，收获的所有感动。
老式的收音机已被磨的锈迹斑斑，就连插进去的新盒带都会有“沙沙”的声响，但聆听时的虔诚却清晰可见。几年前，或是十几年前，或是更早，一首《同桌的你》响彻了大江南北。“你总说毕业遥遥无期，如今就各奔东西。”这中间，是否也唱出了我们的心绪？学哥学姐们毕业前的舍不得，却即将在我们的身边上演，一种想哭的冲动涌上心头，多少年后，或许我们都还记得彼此，但长大后的我们若是再想共同上一节课，恐怕，就只是一种奢望了吧，所以，就请我们珍惜这为数不多的日子，让友谊温暖每个人的心，让所有的人都能真真正正的，感受到朋友的存在。
音乐，带给了我太多，就像一缕阳光照进心田般，而我，从音乐上收获的不仅仅是动听的旋律，还有坚强，自信，友谊与成熟，我想，我人生的道路，音乐会不离不弃，一直在身旁陪伴……
音乐一直陪伴初中记叙文 篇2
在生活中，我们每一位人都少不了朋友的陪伴， 少不了亲人的陪伴，更少不了父母的陪伴。
而在我的人生中最重要的是音乐的陪伴。我从小就酷爱音乐，这一切都来自于我的姐姐。姐姐是学钢琴的，他钢琴弹得特别好，每到她弹琴时，我总会静静地观看，只见她两手优雅的放在琴键上，她弹起来，在她指尖流淌出山泉一样纯静可口地音符。钢琴的浪漫清雅烘托着她弹地曲调，使我深深地陶醉在其中。从那以后，我变迷恋上了音乐，整天听着一些乐曲，用心地倾听，真是太美了！
从那一刻起，我便爱上了音乐，每当我心情烦躁时，我都会听一听音乐，用心去感受音乐带给我的快乐。仔细听着音乐，便会觉得音乐是百合花对春天说的悄悄话，是小鸟对风儿唱的歌，是天上的星星学着亮晶晶的小雨点，噼噼啪啪地落下。音乐是黑夜里的夜火，是你和我心中流淌的歌。
在人生道路中，会有很多的烦心事，我们不妨听一听音乐，闭上眼睛去体会音乐所要表达的意思。用心去感受，相信你的人生会别有一番风味的。
让音乐陪伴着自己，那是多么惬意事情啊！
音乐一直陪伴初中记叙文 篇3
音乐在我们生活中扮演着重要的角色，音乐无处不在，在我们出没地方常常播放着音乐，音乐陪伴着我们。
在烦躁的时候，听一首轻柔的歌曲让我们心情舒畅；在难过的时候，听一首悲伤的歌曲正好迎合自己的心情，释放着忧伤；在欢乐的时候，听一首欢快的歌曲，让自己更加愉悦。音乐不知不觉的就走进了我们的生活，存放着我们不一样的感受。
无论是在商场里还是在街道上，都会在无意之间听到传来的音乐，配着合适的音乐，行走在人群中，即使是沉闷的天气里也能舒缓人们的心情，因为有了音乐，我们的生活添加了新的色彩。
每一首歌曲，都有一个故事；每一段旋律，都有一种感觉。音乐的背后是爱好音乐者的不断付出，在无数个黑夜里的静静沉思，对着满天的星星或是黑得无法承受的天空，梦中一咋惊醒后的惊叹。当站在舞台上，面对着很多的观众，伴随着振奋人心或轻轻的背景音乐，唱出自己内心的那种情感，在舞台上随心而动，也是一种享受，因为有音乐的陪伴，他们学会了在场合中游刃有余，学会承受孤单。作为倾听者，陶治着性情，寻找此时的灵感。
经历繁忙学习或工作的我们，也许会有不顺心，有几许不满，很多人会选择音乐当自己的伙伴，选择舒适的场合，撩动自己的内心，释放自己的心情，如此美好。
恩格尔说过：“音乐是生活中最美好的一面。”在音乐里，记录着各不相同的心情，有着难过，有着快乐，有着舒畅，有音乐陪伴，真好。
音乐一直陪伴初中记叙文 篇4
音乐在我生命中，虽然不是必不可少的部分，但是，它却在我童年生活中，扮演了重要的角色。
童年的时候，爸爸妈妈整天都很忙，他们白天基本都不在家，而我又是一个独身子，经常要一个人在家跟玩具度过一整天。
一次偶然的机会，我打开电视，电视上正在播着音乐节目，我看着看着就被电视中，那动人的音乐给吸引住了。后来，父母不在家的时间，我的生活变得不再单调、无聊，我每天都会打开电视，欣赏那动人的音乐。后来，我还对吉他产生了兴趣，我让爸爸妈妈给我买了一把吉他，白天父母不在家的时候，我就一个人在家钻研吉他怎么弹，渐渐地，我竟然自己摸索出弹吉他诀窍来。学会了弹吉他，我更喜欢音乐了，每天一边欣赏音乐，一边学着弹吉他，我的生活开始变得充满乐趣。
可以说，是音乐陪伴了我成长，是音乐给我无聊的童年增添了许多光彩。音乐教会了我，一个人的时候，也不要感到悲伤，而是在学会为自己找到乐趣。
音乐一直陪伴初中记叙文 篇5
不知何时起，我迷恋上了音乐。当我烦恼时，音乐陪伴着我，鼓励我，让我快乐；当我开心时，音乐陪伴着我，我们一起开心；当我难过时音乐陪伴着我，让我继续向前
初听王菲的【旋木】时，我便立刻被那优美的旋律所吸引。
“我忘了只能原地奔跑的那忧伤，我也忘了自己是永远被锁上，不管我能够陪你有多长，至少能，让你幻想与我飞翔。”
在我的心中，王菲一直是一位不可替代的女歌手。她那特有的，纯净的嗓音，使我深深的陶醉在其中。我像是在飞，一首歌，让我忘了一切的烦恼忧伤，我只需分享这一刻的快乐
“旋转的木马，让你忘了伤，在这一个供应欢笑的天堂，带着他们羡慕眼光，不需放在我心上。”
此时的我仿佛乘着旋转木马，在于乐园里尽情欢笑，不需想其他的事情，不用在意别人各种目光，只要自己开心就好。音乐的美丽让我沉醉，让我痴迷。我又回到了小时候，那个充满童真的世界我在飞，在玩，在唱。
渐渐地，渐渐地，音乐停了，周围也随之静了下来。我又回到了现实，又拥有了烦恼。
不过，我却丝毫不后悔。因为我知道，人生是不可能没有烦恼的，没有了烦恼的人生变成了一首单调的歌，也会枯燥无味。一首歌的时间，我拥有过，足够了。
有音乐陪伴的日子，我在收获着。
音乐一直陪伴初中记叙文 篇6
独自在家的夜晚是漫长的，但因为有了音乐的陪伴，使我不再感到孤单和恐惧。
不知怎么，原本繁星满天的夜晚，突然风雨交加，变得可怕起来，使我内心感到一丝的恐惧。这时，我想起了陪伴我的音乐。
就在琴键和手指接触的一霎那，那轰隆隆的雷声，那银白色的闪电，那呼呼刮着的大风，那哗啦啦下着的大雨，全然被抛在身后，有的只是那震动灵魂的音乐。随着音符从手指缝中一点一点的蹦出，内心深处的恐惧也一点一点的消失。我的身体伴着这优美的旋律不由自主的晃动。这时，我的手指，我的身体，我的心灵，仿佛已融入到这优美的旋律中，无法自拔。窗外，雨仍然哗啦啦的下着，雷仍然轰隆隆的打着，风也呼呼的刮着，唯一不同的是我不再感到害怕，不再感到恐惧。是音乐让我战胜了自己的内心。
而随着音乐高潮的再一次到来，这雨、这雷、这风、这电，仿佛也成了音乐中的一部分，为我伴奏，为我歌唱，为我跳舞，为我……周围的一切的一切都是那么的美好，而高潮过后，一段柔和的旋律，使我激动的心渐渐平复下来。随着手指缓缓的离开琴键，一首曲子结束了，但我奋斗的心永远不会结束。经过音乐洗涤后的心灵变得更加纯洁，更加清明，更加具有能量。
独自在家的夜晚，是音乐，让我忘却恐惧；是音乐，让我拥有战神困难的勇气；是音乐，让我更加坦然的面对生活。谢谢音乐陪伴着我。
音乐一直陪伴初中记叙文 篇7
法国大文豪雨果说过：“开启人类智慧的宝库有三把钥匙，一是数字，二是文字，三是音符。”音乐对培养人的感受力，记忆力，想象力和创造力都有很大好处，我很小的时候就开始接触音乐，一直到现在，音乐始终陪伴着我，如果没有音乐，我的生命里就会失去很多色彩。
一些慢拍乐章，如舒伯特的《圣母颂》，施特劳斯的《蓝色多瑙河》，我会在学习后和疲劳时听听，它们轻柔的旋律，使我进入了冥想状态，我感到全身的肌肉都放松了，大脑的紧张也随之消失了。我会得到充分的休息，不久就可以缓解疲劳，恢复精力，可以使自己更加有效率的学习。
在我心情舒畅和高兴地时候，我会听听流行歌曲，它节奏感比较强，充满激情，我会陶醉在其中，我的大脑会为之一振，充满斗志，将烦恼抛到九霄云外。
另外，我还掌握了两种各显“声”手的乐器——电子琴和萨克斯。我从三岁多就开始弹电子琴，我父亲是音乐老师，他对我要求很严。电子琴指法技巧很细腻，稍不注意就会弹错音，一弹错我就得重新练，我很多时候都想放弃它，但爸爸鼓励着我，我便咬咬牙，坚持了下去。功夫不负有心人，我已经将电子琴弹得很熟练，很少出错了。音乐，它锻炼了我的意志。
后来，我又开始吹萨克斯，这种乐器不仅要掌握复杂的手指技巧，还要掌握口中气流的进出，两方面需密切配合，这真是难上加难。我常常大拇指因为要支撑整个乐器而疼得厉害，嘴唇磨得出血，我都克服过去了。因为我在痛苦时常常会想起贝多芬，他在双耳失聪的情况下还完成了《命运交响曲》的创作，激励我知难而进。
现在，音乐已经成为了我生活中不可缺少的一部分。我离不开音乐了，音乐将永远伴我同行！
音乐一直陪伴初中记叙文 篇8
我小时候爱唱歌，爱唱京戏。五岁的时候，我就能表演京剧《红灯记》，清唱河南豫剧《朝阳沟》。奶奶为了开发我的智力，为了提高我的生活品位，给我在艺校报了电子琴班，并花了2000多给我买了一架电子琴。
我学习的地方离家特别远，还要过马路，为此奶奶一直陪伴我，担当起了接送我的艰巨任务，同时也担当起我的陪教。不管是刮风下雨，还是酷暑严寒，奶奶一直陪着我，走过了三年半的时间。我们所经历的艰辛，奶奶对我的大爱，历历在目。
在课堂上，奶奶准备一个笔记本，把老师讲的全部记下，还有我弹琴中的错误，老师留的作业，奶奶每节课都如此。她一共记了三大本。我们上课是一个半小时，奶奶也陪坐一个半小时。回到家我每天练一个小时，奶奶也陪坐一个小时，每次都把曲子练好迎接下一节课的到来。
我利用中午时间练习一个小时，奶奶也不能睡午觉，坐在我旁边听我练，有的地方她认为我弹得不对，就一句句领我唱谱子，拍着手，体会它的节奏感，然后再让我弹。有些好的曲子，奶奶叫我把曲目背下来弹，如《大海的浪花》、《草原赞歌》、《阿里山的姑娘》、《太阳出来满天红》。有的曲目奶奶要求我提升速度。
当我学《孤独的牧羊人》，有一段我的手就是弹不好，我急得砸自己的手，奶奶看见后没说什么，她让我不弹了。奶奶理解这种学习中的单调和枯燥，就让我玩，休息，等我情绪稳定了，她给我耐心的讲道理，讲钢琴家朗朗的故事。分析我好的地方，不好的地方，鼓励我坚持。并动脑筋想办法，她说：“你把曲子比成敌人，把你的烦心发泄在键盘上，用力敲打。”我的心里有宣泄的地方，就用力弹，忘记了烦恼。终于把这个难点攻下来了，我的力度也上来了，弹得非常好。学校开晚会老师经常叫我表演。
我慢慢长大，学的曲子也难了，奶奶为了让我理解曲子的内涵，就给我放《卡门》歌剧碟片。又如弹《花儿为什么这样红》一曲，奶奶给我讲战友牺牲的情景，让我情感的爆发，应通过手指表现出来，身体也应随着音乐的旋律而动。就这样一支支曲子都被我掌握。
我升入了五年级，学习剑桥英语和电子琴的时间发成了冲突。奶奶和校长商量，决定大小课同时上，两条腿走路，并加大力度争取提前毕业。那真是快节奏的生活。星期五一放学，就背书包往家跑，进屋喝点水就和奶奶背着书包坐汽车往艺校赶，学习是老师手把手教，我认真地学，奶奶在旁边详细的记笔记，下课后，我们忙奔汽车站往家赶，到家天都黑了，进屋洗手、吃饭、做作业，把作业处理完后开始练琴，像《匈牙利舞曲第五号》、《土耳其进行曲》、《辉煌的大圆舞曲》等，我们就是在这种快节奏下拿下了这些曲目，老师为了严格要求我，都在原有的速度上给我提升了，奶奶每天陪着我，两个两个升，后来五个五个升，像《辉煌的大圆舞曲》，我终于练到了230的速度，这个曲子的后半部分，是250的速度，当我弹完曲子的时候，我感觉手都不是自己的了，奶奶怕我弹得不精准，给老师打了电话，让老师在电话那头听，我在这头弹。老师听后认为很好，我们才放心。
爷爷奶奶为了留下我的生活日记，每学一级，都用心录制下曲目。奶奶给我化好妆，穿上美丽的衣服，自己报节目单，两首曲子过后奶奶就给我换一身衣服。爷爷拿着录像机，一会直起身，一会儿向前，有时跪在地上给我录像，并制成光盘，就这样年复一年，我已录制了四盘曲子，把我的成长史变成了永恒。奶奶说：“等你长大了，好好看看你会有很多感触，对你人生有好处。”
我今年8月11日在西安音乐学院老师严格的考核下，我通过了十级考核，当我走出考场，我心里说：奶奶辛苦了，谢谢你的大爱。
音乐一直陪伴初中记叙文 篇9
我相信，大家都有能让自己更自信的东西和行为，而我也不例外，音乐就是可以让我越来越自信，它是我的朋友，我们就亲兄弟一样难舍难分
在我很小的时候，差不多在四五岁，便跟着奶奶一起学着唱戏，学着电视里的人在床上左一圈右一圈的走，掐着兰花指，嘴里嘟囔着。每一次学有所成时，我都会向奶奶和邻居街坊的人一同展示，大家都拍手叫好，说我真是个小戏曲家。那时，我仿佛便于音乐结下了不解之缘。
在我四年级的时候第一次接触流行音乐，当时我听到的第一首歌是薛之谦的《认真的雪》。这首歌是我的姐姐推荐给我的，在好奇心的驱使下，去搜了一下这首歌，感觉真的不错，所以下定决心要把它唱好。没想到没一会儿就学会了，因此，我学会了我人生中的第一首流行歌。他让我在亲戚朋友面前又挺直了腰板儿，变得特别自信。
自从学会这首歌曲，我发现我的学曲能力也是特别优秀，一首三分钟的歌，只需要半天就可以会唱，并且背下来，于是我开始慢慢拓展我的音乐圈，从简单的中文再到英语、俄语、日语、粤语，甚至是韩语都有我一技之长的音乐。跳动的音符总能带给我无尽的想象和无穷的快乐。
到了五年级，我开始渐渐以普通的流行转入说唱圈，发现即使是快到一个字也听不清的说唱也拜倒在了我的嘴下，我的音乐圈不断壮大，范围也越来越广，这也让我在朋友间，亲戚间有了一技之长，总能在我的音乐中感到惊叹不已，我也越来越自信，也因为音乐让我交到了许多朋友，也使我前进，陪我成长，每当我难过时，我总能通过音乐来带给我快乐。我想：我可能一辈子都不能失去它。
音乐一直陪伴初中记叙文 篇10
音乐像温煦的阳光，带给我一片五彩斑斓的世界。我的生命因音乐更精彩。
小时候，音乐就一直陪伴着我。睡觉前，躺在妈妈的怀里，她总会哼起小曲“摇啊摇，摇到外婆桥……”听着妈妈柔和甜美的声音，我慢慢进入梦的王国。
上了小学，我依然迷恋音乐，喜欢跳跃的音符，喜欢那婉转动人的旋律：有的像小溪水流动的声音，清脆悦耳；有的像海上起浪，急促汹涌……音乐总是令我陶醉。
我还参加了二胡培训班。学着老师的样子，我先把弓放在大腿上，然后把手做成一个“Ｖ”形去捏住它的杆，用中指和无名指按在那个橡胶上，把它拿起来，放到声筒上。开始，我只会用弓来来回回地拉，发出“吱嘎、吱嘎”的声音，这声音像锯树，在别人听起来是那么难听，可是我却很是着迷。以后，我在家里不断练习，渐渐地我摸到了门道，越拉越熟练，声音越来越流畅。
优美动听的音乐，伴我度过金色的童年，我想我还要在你迷人的旋律中更诗意地成长。
音乐一直陪伴初中记叙文 篇11
音乐不是文字和旋律的合作区，它还有更深刻的一面，使我们受益匪浅，音乐影响了我，音乐是我学会了人生哲理，使我丰富了课余生活……
相遇
妈妈对我说：“知道吗？你在我肚子里的时候，特别不老实，但是我只要我一放音乐，你就会特别听话……”
就这样，我和音乐一时相识。
熟悉
四岁那年，我开始渐渐的熟悉音乐了，我向妈妈提出了要学钢琴，就这样，我开始了我的钢琴之旅。渐渐地与音乐亲近，成为了我生活中不可缺少的一部分。
陪伴
一晃之间，八年过去了，在这之中，每天都有着音乐的陪伴，每天她都陪伴着我，六岁那年，我第一次考级，这样的场合没经过几次，难免有些紧张，八岁那年，我因为练琴，挨了不少打，十岁那年，我终于钢琴毕业了。
时光如梭，钢琴上放的书加起来已经比我还高了。在这其中，酸甜苦辣咸，五味俱全，当然，更多的还是苦和甜了。
在音乐的陪伴中，我不断克服困难，战胜挫折，时而在荆棘丛中的路上，勇往直前，时而在波涛汹涌的大海上，霹波斩浪，时而在电闪雷鸣的天空中展翅翱翔……
光阴似箭，一路有你，一路陪伴。医院的陪伴，让我的成长多了一份自信。
音乐一直陪伴初中记叙文 篇12
活在这珍贵的人间，星辰闪烁，云朵都温柔极了。走南闯北，不辜负生活，不迷失方向。而在那些旅途中疲倦的日子里，总有音乐相伴……
云南的夜晚总会听见同一首歌，从窄小的胡同，到深夜鲜花店的路边，从坐满了人却又安静极了的酒吧，到客栈前的石桥，都能听见那个背着吉他唱歌的民间歌手唱的《夜空中最亮的星》，有些人听了这首歌后趴在桌子上，有些人则坐在路边低声抽泣起来。
泪流满面的人们，究竟想起了谁？夜空中最亮的星，能否听清？
成都，一个繁华的城市，一个大街小巷都飘满了火锅味道的城市，一个充满了民谣的城市。但你见到的也只是它光鲜靓丽的一面，其实它是一座你只有稍不努力就会落后的城市。
还记得那句“走到玉林路的尽头，坐在小酒馆的门口”吗？
还记得上一次陪你来成都，陪你走到玉林路尽头的人，现在还在你身边吗？
到了西安，便不禁会想到大唐之繁华。虽时光之势长久，却站在芙蓉国里仍感大唐臣子一片忠心。
可否还记得那句“窈窕淑女倾城笑，公子翩翩好俊俏”。不管是武则天的智略过人，还是杨玉环的回睸一笑，都见证着这个城市的美好。
这样的地方太多了，北京，人间烟火；纳木错，山河远阔……无论你身处哪座城市，都有代表它的歌曲，也无论你走到哪里，旅途多么艰辛，总有一首歌曲表达着你和你所经的城市。
唯有音乐伴旅途！
音乐一直陪伴初中记叙文 篇13
有了音乐，人的内心不再空虚；有了音乐，人的状态不再低沉；有了音乐，人的生活不再单调。音乐能陶冶人的情操，它像一股暖流，流淌在人的心中。
情绪低落的时候，我们听森·萨莱斯的《绿袖子》，在舒缓、绵长的音乐中，调整自己的情绪；兴奋激动的时候，我们听久石让的《菊次郎的夏天》，在活泼欢快的旋律中，释放内心的情感；振奋激昂的时候，我们听马克西姆的《克罗地亚狂想曲》，在雄浑、澎湃的曲调中，感受狂热的气氛；远离故乡的时候，我们听塞内维尔的《乡愁》，回忆故乡的往事。
从小到大，我听过无数歌曲，那跳动的音符犹如顽皮的孩子，雀跃着，雀跃着，驱散心中的阴霾。没有音乐的世界犹如干涸的河流；没有音乐的世界犹如荒凉的戈壁；没有音乐的世界犹如阴森的古堡
小时候，在我在马路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里边，世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝等耳熟能详的儿歌中明白了些简单而又朴实的道理。
几年后，我喜欢上古风乐曲，在手中雕刻生花，刀锋千转蜿蜒成画，灯火缱绻，映照一双如画颜容，宛如豆蔻枝头温柔的旧梦里品歌词的优美，悟曲中的情感。
渐渐地，我又迷上了世界名曲，在婉转动听的旋律中，使人总想翩翩起舞，又能使人沉静思考，在恬淡中品味这些音乐，如同品一杯清茶，淡淡的苦味中略带些甜，唇齿留香，回味无穷。
在音乐的陪伴下，我是快乐的，我是幸福的。它像甘露，滋润着我的心田；它像阳光，照亮我心中的每一个角落。它是我的知音，陪伴着我成长。
音乐一直陪伴初中记叙文 篇14
青春如同奔流的江河，一切来不及道别，现在只剩下我没有当年的热血……
——题记
我爱音乐。它是艺术、它是玩伴、它是我最真挚的朋友。一个人发呆时，我会听它；走在街上时，我会不禁的听它；心情不好时，我会竭尽全力地怒吼它……
音乐陪伴了我十四年，和我一起度过青春走向成熟，对待小时候，真的有点不舍。
周末放假，我呆呆地坐在寝室里，宁静的一个下午，无人吵闹，太阳从窗户射到我的身躯，暖洋洋的，使我睡意蒙浓，总觉得还是缺少了什么，我突感反应过来，随手打开了音乐，点击了“随机播放”。哈哈~真是一种享受，我闭着眼睛，感受着美好的时光……音乐想起了，“有一天我翻开旧旧的相薄，上面写着给最亲爱的宝物，里面有我穿幼稚园的制服，还有一张是我妈妈的笑容……”听着歌，我猛然起身，“相薄？！”嘿嘿，还真有点怀念，我从书架上从一叠相册里抽出了一本，很新，但也有少许灰尘，是啊！好久都没翻过了。我缓缓打开第一页，那张是我三岁生日时的照片，我们一家人围在一起，桌上一个八寸左右的蛋糕，上面有燃着的蜡烛，一家人笑得多么灿烂，我的眼睛却是盯着蛋糕的，呀！可见我从小就是一个“吃货”，我看着照片，不禁叹息，怀念我那美好的小时候。歌声把我瞬间拉了回来，“突然发现世界变得好仓促，爸爸妈妈变得互相不认输，我放下相薄，头靠着窗户，发现天空渐渐变模糊……”是啊！时间就是这样，过得好快，我手麻木地不能再动弹，。我停止了翻照片，回想起这十四年的流逝，小学六年，初中三年。“初中！！”三年了，我还徘徊在初一刚进学校时那种胆小、陌生的心里，现在的我已经熟悉了一切，却又让我离开，时间如同轻烟，被风吹得没有了踪迹，我叹息！我存余的只剩叹息！不知合适，眼角已经湿润了，歌声还继续着，“手里的糖果罐，请快融化完，隔壁的女孩，我喜欢的女孩，她从来不爱我，抽屉还摆着被退回的温柔……”歌声把我拉回了现实，我没有再回忆。我知道，我所剩的是现在，是珍惜现在。”再见了小时候懵懂的我，现在的梦已经成熟，风在朗诵，下课的钟，时光静静地走，鲜嫩的梦已经熟透，夕阳洒落让剪影斑驳，旧旧的围墙外头，悄悄围起未来的轮廓……”
曲终。
音乐，谢谢你陪伴我，陪伴我每一段时光。
音乐一直陪伴初中记叙文 篇15
中考已过、永远的过去了，我终于被解放了。爱玩的我，又可以尽情的去玩一把了。
离开学校都说我像个小疯子，这可要怪罪音乐，我爱唱，爱跳，是音乐把我带进五彩缤纷的梦想……
音乐，由每一个跳动的音符组成；音乐，可以缓解你的疲惫：音乐，可以让你的情绪从高处一下跌倒最低处……音乐就是这样，无时不刻牵动着你。
音乐如一朵血红的曼陀罗，听着劲爆的dj乐曲，你就会慢慢地随着节奏舞动起来，强烈的节奏迫使你不得不疯狂起来。
音乐如一朵纯白的水仙，听着悠闲地轻音乐，我们便会轻闭双眼，静静地感受着世间的美好，轻体会着万物的鸣叫，真是人间的一大乐事。
音乐如一朵淡黄色的小野菊，在微风的吹拂下，左右摇摆，听着儿歌，让我们找回童年的乐趣，回味儿时的童真。
音乐如一朵七色花，轻嗅某一颜色的花瓣，你就会闻到独特的气味。
我一路唱着走进山里，就与微风撞了个满怀，淡淡的清香使人心情怡爽。
没带什么礼品，就满怀激动的心情，踏上了这座幽山的一条小径！
走进这片树林，色彩斑斓的蝴蝶向我微笑，露珠向我点头，绿树与我交换眼神，抚摸它苍老的树皮，你会感受到它的含情脉脉，听到风和雨的“沙沙”声。
这山中的一山一水哪个不是我的朋友？你好啊！涓涓的细流，你欢快的小跑着，是要我和你比赛吗？你好啊！帘帘的飞瀑，你雄浑的男高音怎么能不让人震撼？你好啊！轻柔的白云，像一页页洁白的风帆在湛蓝的天空中遨游，是你们悠悠的身影让天空充满宁静。
鸟儿在蓝天展翅高飞，一群群欢快的飞翔着，这儿一群，那儿一群，看得我眼花缭乱。突然进入遐想：如果我能“飞翔”那该多好啊！
如果我能飞翔，我想去天街闲游，和星星作朋友，听月亮姐姐说故事，帮牛郎织女传口信，在天街游玩，写下天上有趣的故事，画出天街最美丽的景观，照出宇宙的神奇……
如果我能飞翔，我想去各地游玩，环游世界，领略各国风光，感受世界奇妙。去欣赏巴黎铁塔，参观巴黎圣母院，乘坐威尼斯小艇，游玩杭州西湖……背起行囊自由飞翔，世界各国尽收眼底，一饱眼福。
如果我能飞翔，我愿意当一只快乐鸟，人生不管长久，只求能天天快乐。我发觉世界上的.快乐太少了，几乎找不到它，为什么呢？是快乐抛弃了我们吗？是我们抛弃了快乐吗？不管是谁，我愿意作一只快乐鸟飞翔，哪儿需要快乐，我去带来快乐；哪儿没有快乐，我去创作快乐。我愿把快乐带给每个人！
如果我能飞翔，我最渴望去追求理想，追求梦想。列夫·托尔斯泰曾写下：“理想是指路的明灯，带领我找到理想，使我不再迷茫，不再理想边沿徘徊。
太阳总在有梦的地方升起；月亮也总在有梦的地方膝俄。梦是永恒的微笑，使你的心灵充满激情，使你的双眼永远澄澈明亮。我愿飞翔去追寻我的梦。“我的梦啊！你在哪儿？我要找寻你！”
没有泪水的人，他的眼睛是干涸的。
没有梦的人，他的夜晚是黑暗的。
请给我一对翅膀，让我完成我的梦——伴着我的音乐——飞翔！
音乐一直陪伴初中记叙文 篇16
音乐是香醇滋润的美酒，让人回味无穷；音乐是五彩缤纷的花园，让人流连忘返；音乐是旋律优美的小诗，让人听之动容。
6岁的时候，只能在一旁静静地听别人演奏音乐。
12岁的时候，别人来我家在一旁听我演奏钢琴。
6岁的时候，还只能勉强坐上高高的琴凳，手指在琴键上笨拙地舞动着。
12岁的时候，我的手指像快乐的精灵，在黑白琴键的大舞台上，酣畅淋漓地跳着欢快的舞蹈，这一年，我考过了九级。
不知不觉中，我爱上了音乐，音乐，它让我被烟草污染的肺叶呼吸到草原中流淌的清新空气；它使我被喧嚣震聋的耳朵听到草原森林中的小鸟声声鸣叫；让我被世俗尘烟迷蒙的眼睛看到了花朵上颤颤的微笑；令我污垢蒙昧的心灵感受到牛羊群嚼草的声音，悠闲时，弹奏一曲音乐，我感到了自己处在百花之中，百兽百草组成了大自然的乐章，伤心时，在乐曲的旋律下不知不觉地让我忘记了自己，于是，大自然的一切风含情，水含笑，一切都成了我的朋友，音乐它让我体会到了幸福的味道。
如今的生活，多了些浮躁，少了些宁静；多了些欲求，少了些满足，当我们心无清泉﹑灵台蒙尘的时候，音乐不正是一剂救治心灵的良药吗？
啊！优美动听的音乐，感谢你伴我度过金色的童年，我还要在你迷人的旋律中，更有诗意地成长！
音乐一直陪伴初中记叙文 篇17
音乐，能让人快乐；音乐，能使人幸福；音乐，能陶冶人们的心扉……
——题记
“你是我天边最美的云彩，让我用心把你留下来……”生活中处处有音乐，只要没有了音乐，就没有了快乐。
我是一个喜爱音乐的女孩，因为音乐能陶冶人们的心扉。只要一天听不到音乐，就会整天烦燥不安；相反，只要一听到音乐，就会神清气爽。
记得有一次，因为我跟妈妈顶嘴，而被妈妈骂了。我独自一人躲在房间的一角哭泣。忽然，我的耳边仿佛响起了《听妈妈的话》这首歌：“听妈妈的话，别让她受伤……”我想：妈妈生我养我，换来的却是我对她的顶嘴吗？于是我便静静地走到妈妈身旁，低下头对她说：“妈妈，对不起，我不应该跟你顶嘴。”“我的乖女儿，你知错就改，还是好孩子。”妈妈抚摸着我的头说。音乐，让我懂事。
还有一次，我们在练舞蹈，有一个高难度动作——侧翻，大家都不会，只有月月比较会。许多人都躲在一边互相“礼让”，我站在一旁纠结：我要练还是不练呢？练，可能会摔倒；不练，就永远也学不会。忽然，一首《超越梦想》在我脑海里播放着：“超越梦想，一起飞……”我想：还是试一试吧，不试永远都不能成功。于是我摆好姿势，不紧不慢地翻了过去，耳边响起的竟是一片片欢呼声与掌声。只见舞蹈老师微笑地走到我身旁，把手搭在我的肩上，对我说：“锦萍，你成功了！”我一听，心里美滋滋的。音乐，使我自信。
音乐，影响着我，徜徉在音乐的海洋里，我懂事了、自信了！音乐，让我挥动起那双梦想的翅膀，飞翔在成长的道路上……
音乐一直陪伴初中记叙文 篇18
冼星海曾说：“音乐是一种快乐，是一种思维的声音，是一种智慧的启示。”喜欢听音乐的人，必定是懂得享受的人。成长中有音乐的陪伴，这一路，我们欲走愈远。
如今，每每听到摇滚乐，成长中的诸多回忆便会慢慢被勾起。
想当初，刚开始听音乐的时候，我并不明白音乐是什么。可现在，我明白了。音乐在我们成长中起着很重要的作用。在疲劳时，音乐可以给我们带来一小会儿的放松。仔细聆听，我便会感到音乐带来的一切有多美好。
成长中不能没有音乐，如果没有了音乐，也许我的人生便不会那么完整，那么美好了。成长路上，有音乐相伴，我便不会那么空虚，那么寂寥。
在我的成长过程中，不管在何时何听到那熟悉的曲调，歌词便会从脑海中浮现到我的眼前，使我自然而然地跟着节奏一起哼唱起来。
如今，我也能自创歌曲出一首歌。闲暇之时，我会信手播放一首音乐，或悲怆，或激昂。渐渐的，我恍若置身于一片宁静祥和的世外桃源。当我从音乐中寻到了灵感，我便在纸上随意写写画画，雏形了然。而今，我已经写了5首歌了。虽然我不知道写得怎么样，写得好不好，但我更注重写的过程中的心境和感受。
尼采说：“假使没有音乐，人生将会是一个错误。”古人亦有云：“移风易俗，莫善于乐。音之气，由人心生也，人心之动，物使之然也。”音乐是人类最美妙的声音，没有它，我们的生活便平淡无奇，索然无味。正因为有了音乐，我们成长路上才变得更加丰富多彩，有滋有味。
音乐一直陪伴初中记叙文 篇19
音乐是一种美妙的曲子，听了之后能使人心旷神怡，帮人消除疲劳，让人满血复活。
我十分热爱音乐，仿佛每一种音乐都有一个小精灵，每听一支曲子时，仿佛被小精灵们拉入了一个美丽、和平、轻快的世界里。让人静下心来，用心去感受着那每一个旋律，那么轻快，那么优雅，一些烦恼也不翼而飞，甚至都我积分了时间的消停。
我发现，班级上像我这样热爱音乐的人也有不少，我和一些朋友经常交流歌曲，好听的歌曲也不时会唱出来，感受着音乐的美妙。
在这个学期的一节班队课上，让我知道班上喜爱音乐的人不止有我知道的几位，那一次，老师要选“十佳小歌手”的人选。于是那堂班队课上就让我们演唱歌曲，而还有一些人则两人或三人组合上台演唱。在那一节课中，我看到了许多人的努力。我一但喜欢上了一首歌，就把歌词抄在本子上，有时间的时候自己背一下歌词，慢慢地日子久了就会背了。想必他们也是这样过来的吧。
之后，老师每到中午吃饭的时候都会放几首歌，好让我们放松一下。
每当我遇到困难的时候，是音乐给我勇气，让我敢去面对困难，每当我遇到挫折时，是音乐给我力量，让我跨过挫折，每当我感到孤单时，是音乐给我陪伴，让我不在孤单。是音乐伴我成长，我爱音乐。
音乐一直陪伴初中记叙文 篇20
音乐是一杯清茶，沁人心脾；音乐是一场春雨，万物复苏；音乐是一缕阳光，温暖人心。音乐也能让人忆起往事，流连忘返。
我的奶奶是位音乐教师，也是我童年唯一的伙伴，所以我从小就生活在音乐的氛围里。
起初，我对音乐忽冷忽热，因为我对音乐一窍不通。但在奶奶日夜的鼓励中。我终于怀着一颗热爱的心向她讨教。奶奶也怀着兴奋的心情决心要教会我这个“音痴”。
音乐课是伴随奶奶的歌声开始的。她的歌声宛如黄鹂歌唱，唤醒了大地，迎接了生机。正当我陶醉其中时。却听到了一声温暖但又可怕的话语：“来，你唱一句我方才唱的歌谣。”我愣住了说：“奶奶，你可别开玩笑了，我唱不出来。”她抚摸我的头温柔说道：“奶奶相信你行的。”我放下心来，扯着嗓子唱了一句。这宛如狼嚎般的歌唱却赢得了她的掌声。自这以后，她成了我都听众，一位必不可少的听众。
奶奶耐心地逐个字教我歌唱，我也乖巧的跟着她一起唱。历经一个下午的训练，我的歌唱居然真得进步了。
夜晚，我躺在床上，奶奶坐在床边。唱着歌谣哄我入睡：“黄杨扁担软溜溜啊～劳作的人儿回屋咯。”她握住我的手说：“勤奋的人总会有收获的。”话后，她亲吻了我的额头。这一吻，直击人心，让我忆起了下午的音乐训练，让我有了充足的信心去面对以后的困难。
每当我经受挫折后，我总会哼起奶奶教我都歌谣。它激励了我的成长，她给了我面对困难的勇气。我爱你音乐——奶奶！
音乐一直陪伴初中记叙文 篇21
音乐是不假任何外力，直接沁人心脾的最纯的感情的火焰；它是从口吸入空气，它是生命中的血管中流通着的学血液。
——李斯特
儿时的夏夜闷热，耳边聒噪的蚊子嗡嗡嗡，咬得我稚嫩的皮肤红彤彤的，直哇哇大哭。每当这时，妈妈就会放下手中的活儿，抱着我来到庭院，点上一盘蚊香，给我唱她记忆中的老歌。“阿门阿前一颗葡萄树，阿嫩阿嫩绿的刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地的往上爬……”清亮悦耳的歌声从妈妈的嘴角流泻，掺杂着院中的花草清香和银色的月辉流入我的小耳朵。我听着这陌生而又动听的旋律，惊奇的瞪大了双眼，忘记了哭闹。通过袅袅升起的蚊香，我迷迷糊糊的对音乐产生了种朦胧的情感。
稍大时，还没有主见的我盲目从众，听起了情歌。“摘一棵苹果，等你从门前经过，送到你的手中帮你解渴……”甜美的声音一点点挑拨着我的心情，感受着歌词中纯纯的幸福，我不由得对爱情产生了憧憬与向往。“灰色的天空，无法猜透，多余的眼泪，无法挽留……”忧伤地轻吟歌词中逝去的爱情，心情随着旋律漂泊。感受着词中似懂非懂的伤感，倏地又对爱情多了几分迷糊——爱情好还是坏？我百思不得其解。
如今，烦透了那些浮躁空洞的歌词，开始倾听大自然的旋律。清晨，麻雀肆意翱翔，洒下了一片片脆脆的“唧唧唧”声；小狗儿被错落有致的鸟鸣声唤醒，精神抖擞的“汪汪汪”，惊起了一片铺满了金粉的叶子飘飘悠悠的落地，与大地合奏了细微的生命终曲；碧绿的荷叶上颗颗晶莹露珠调皮的滑来滑去，争先恐后地跳入池塘水，不时发出“叮咚”的欢笑；草原上成群成群的白绵羊低着头与肥美的草儿同乐，满足的“绵绵”；一阵秋风刮来，饱满的麦穗东倒西弯，不满的碎碎埋怨；还有，还有北方有一条金龙无时无刻不在奔涌，冲击着坚硬的岩石，激出了惊心动魄的怒吼声——“哗啦哗啦”，这何尝不是中华民族历经黑暗的剥削后的呐喊！听着干净无杂质的自然之声，仿佛心灵被洗涤，内心的烦躁被抚平，心中无限的恬静与淡然。最美的感受，也不过如此吧……
细数过往，音乐伴我成长。
音乐一直陪伴初中记叙文 篇22
在我的课余生活里，除了笛子，我再也想不出有什么比它更能令我着迷的了，我至今也不知道是什么让我选择了它。妈妈说是我那时做梦时想到的，可我又觉得是那时我认为笛子携带方便，而且动听才选择的。到目前为止，我学笛子已整整两年了，虽然只有七级，但我还是觉得挺有成就感的。
学笛子对我来说，不算难。因为我已有了电子琴扎实的基础，所以学笛子并且是简谱的就基本上没什么难度了。我依稀记得我上笛子班的第一节课时，我差不多迟到了半个钟头，可是素不相识的顾老师却热情接待了我，并且帮我把我“高兴”的名字改成了“生气”，这使得我以后再也没敢迟到。之后，顾老师教我们吹“哆、 咪”虽然我去得最晚，可是我最先学会，受到了老师的表扬，后被老师选中去他们家上课，也就是插进了快班，所以第一年我直接考了五级。
去看暑假，社区举办暑期才艺展示，妈妈帮我报了笛子，因为电子琴已经有人报了。展示后，我没料到电视台的叔叔阿姨们竟然采访了我，我激动得不知道说什么才好。“十一”那天，社区又举办了迎国庆活动，我又一次登台表演笛子独奏，但是这次领导来得很多，上台前吓得我两脚发软，幸好有妈妈在后台支持我，我抛开一切杂念，勇敢地走上了台。演出结束后，大家给了我热烈的掌声，给了我学好笛子很大的信心。
笛子丰富了我的课余生活，陶治了我的情操，使我天天都象一个快乐的小天使，生活得有滋有味。
音乐一直陪伴初中记叙文 篇23
在我的成长历程中，有着许许多多不同的经历，它们如一支由不同音符组成的乐曲，我在这支曲子里懂得了许多，从中体会到曲中的每一个故事。有人说，音乐是心灵的感应器，是冲刷麻木肮脏灵魂的一股涌泉。音乐让我更加成熟、更加懂事，我的成长因有音乐相伴而更加精彩。
若问我为何对“音乐”如此情有独钟，如痴如醉，我想应该是受爸爸的影响吧。儿时，我总是依偎在他怀里，听他深情地哼唱着一首首动听的歌谣，随着他深切而高亢的歌声，我心中不由涌现出一种莫名的情感，产生无限的遐想。那时我只是一味的听音乐，唱乐曲。随着年龄的增长，生活的不断改变，我也对音乐有了另一种感觉。现在当我听音乐时，我仿佛感觉到能随着律动的音符一起跃跃飞舞，能与她交谈心中的愉悦与苦恼。久而久之，音乐就如一位听我谈吐心声的好友。
我聆听那斗志昂扬的《义勇军进行曲》，包含深情的《红梅赞》，振奋人心的《我是当家人》，对美好生活向往的《走进新时代》时，它们鲜明的历史特征，优美动听的旋律，振动人心的情感在我心中留下了深深的烙印。我仿佛亲历那炮声雷动，硝烟弥漫的战场，深深感受到先辈们为了祖国的繁荣富强，热血奋战。在同龄人中，我已难觅对这些充满激情的歌曲痴迷的知音了。这一首首感情丰富的歌曲是先辈们留下的珍贵遗产，时时刻刻提醒我们要懂得珍惜现在所拥有的幸福生活，那是用千万条生命换来的。
音乐就如一块磁石，深深吸引着我去探索她。她让我为之颤抖，心醉，那似乎是对生命的一种召唤。当我遭遇挫折和失败时，我会静静聆听贝多芬的《命运》，那充满高昂而又燃烧着生的火苗般的情调，让我看到希望的光芒；当我太过于沉迷在成功时，我会听那凄美的《梁祝》，让她带我进入另一个境界，一个只有音符，寂静的地方。这时，音乐便如一位知心好友，告诉我“胜不骄，败不馁”。
与亲人分别时，一首深情的《祝你平安》代表你的祝福，在遇到挫折时，不必害怕，一首《爱拼才会赢》激励着你。当朋友不理解你时，一首《朋友》化解误解。人们都说“书是人类进步的阶梯”，我觉得音乐也是人们进步的阶梯。音乐，是胜利者心中的凯歌，是悲观者诉苦的港湾，是朋友和好的“催化剂”……我的成长不会无味，因为有音乐相伴。
音乐一直陪伴初中记叙文 篇24
音乐是人类最美的声音。没有它，生活变得平淡，正因为有音乐的存在，才使我们感到生活的丰富多彩。
当我在妈妈的肚子里时，妈妈给我放胎教音乐，我在妈妈的肚子里手舞足蹈；当我是小婴儿时，妈妈时常给我听《摇篮曲》，伴随着优美动听的音乐，我进入甜美的梦乡。
六岁时，我开始学电子琴，看着谱子能弹出优美动听的歌曲；三年级时，老师教我们吹笛子，我时常给小妹妹吹《小星星》、《新年好》等歌曲；长大后，我经常静静地听着古典音乐或流行音乐，这些都会让我的心情舒畅，轻松无比。在家中也会听到叮叮的声音，即是“锅碗瓢盆”交响曲，虽然它不是那么悦耳，但也是生活中的音乐。
音乐在很多方面影响着我。音乐可以称得上是我一生的朋友。当我悲伤时，它用温暖和幸福填充我的心；当我紧张时，它是我的头脑放松和冷静；当我学习乏味时，音乐为我驱走疲备。
音乐不仅要听，更要领略它作曲的意图、表达的情感。音乐能够净化心灵，陶冶情操、启迪智慧。若用心去听音乐，享受的不仅是曲子的优美，还能使你的性格更加完善，你的生活更加丰富多彩。
我喜欢音乐，它把我带到了一个难以用语言形容的世界。从小到大，从早到晚，在大街小巷，在超市，在家中到处能欣赏到美妙的音乐，它是我的生活充满快乐、充满幸福。
音乐一直陪伴初中记叙文 篇25
从小我就酷爱音乐，最崇拜钢琴家朗朗了。每当听着他弹出的一首首美妙的曲子时，总能让我心旷神怡。当一串串欢快的音符在我耳边响起时，我仿佛来到了音乐的海洋，与音符们共舞着。我的身心是如些的舒畅，所有的烦恼都会抛到九霄云外。音乐是一门神奇的艺术，它给我的生活增添了色彩，在我开心的时候给我激情，在我痛苦的时候给我温暖。它就像母亲的怀抱给我力量，伴我成长。
记得读幼稚园中班的时候，老师问我的梦想是什么？我不假思索地说：“我想当一名钢琴家。”那时候的我，一听见音乐就会手舞足蹈起来，总会跟着音乐的旋律哼着小曲，爸爸妈妈见我如此喜欢音乐，就决定带我去学钢琴。我高兴得一蹦三尺高，我的钢琴梦有望了。
刚开始学琴的那段时间里，我还挺新鲜的，但时间久了，每天面对的是枯燥无味的指法练习，我感到无聊极了。心里想：“这样下去，我什么时候才能成为钢琴家啊？”老师见我无精打彩的样子，语重深长地对我说：“曦，你还想成钢琴家吗？”我使劲地点了点头。老师微笑地说：“每一位钢琴家成功的背后都要付出巨大的努力，老师让你练习指法。为的是打好钢琴这幢大楼的基础。有了结结实实的基础，才能盖好钢琴这座摩天大楼啊！”听了老师的这番话，我惭愧地低下了头。
自从那以后，我每天坚持努力地练习着。直到有一天，激动人心的时刻终于到来了，老师教了我《小诙谐》这首动听的曲子。听着美妙的旋律在我的十指间穿梭时，我好像是只快乐的小鱼，在无边无际的大海里畅游着。
经过我的不懈努力，在去年的暑假，我顺利通过中央音乐学院钢琴三级考试。捧着沉甸甸的证书，我的心里十分激动。是啊！胜利是属于有准备的人，一分耕耘一分收获。我相信只要我坚持不懈地努力，我一定会实现我的钢琴梦，让音乐这位伟大神奇的艺术家装扮我美好的人生。
音乐一直陪伴初中记叙文 篇26
音乐是一份韵律与洒脱。是那高山流水的一声轻叹，一泄千里；是那梁祝化蝶的凄哀婉转，柔情求恒；是那二泉映月的两种甘苦；那是英雄的交响曲，命运的欢乐颂……
音乐像一首小诗，在丝竹之间的低吟，在鼓瑟之间激昂的高歌，在笙箫之间深情的倾诉。音乐是一杯清茶，润人心脾；音乐是一片秋叶，撩人乡思；音乐是一缕阳光，暖人灵魂；音乐是静夜里流淌的花香，芬芳扑鼻；音乐是山间叮咚的泉水，生生不息；音乐是天幕上的星星，闪闪发光……
在我心里，音乐是一剂良药，能抚平心底的创伤；音乐是一面明镜，清楚的反映自己；音乐是一盆冷水，使自己冷静下来；音乐是鼓舞的号角，让我振作起来；音乐是内心的写照，情感的表达……
记得有一次在学校里，我因为数学考得不是很好，所以回家之后心情不是很好，看电视又觉得心烦意乱，画画又觉得无聊于是我便拿出手机，戴上耳机，听着音乐，一首首美妙的歌曲让我觉得之前内心里砰砰乱跳的小鹿似乎也已经慢慢的平稳下来，不再向之前那样波动了。
不知不觉，我的脚开始开始打着节拍，嘴里哼着歌，好像自己真的冷静下来了，一切烦恼都被抛到了九霄云外，听着欢乐的歌曲，又突然想到什么……扔下手机，丢掉耳机，背上书包，客厅里还回响着歌声，而我已经在房间里认真的分析试卷了。
音乐是一剂良药，在我快乐时，伤心事，痛苦时，都可以给我带来无限乐趣。
音乐，伴我成长 ！
音乐一直陪伴初中记叙文 篇27
母亲之音，可以知乐之魅力；琴瑟之音，可以悦心；歌手沧桑之音，可以解人生，知世故。
——题记
母亲之歌
从呱呱坠地起，母亲夜夜动听的摇篮曲便伴我入睡。柔和的音调，低回婉转的曲，和那月亮投洒下来的宁静月光，一起揉碎了淌进我的梦里，于是我的梦便充满了祥和与安宁。
稍大一些时，母亲便用音箱放些儿歌给我听。清亮的童声从音箱中跳跃而出，将我团团围住。我在这儿歌的熏陶中，学会了说话。每当母亲在一旁看着我咿呀学语时，脸上总是涌动着喜悦与温柔。
母亲之歌，带我领略了音乐的魅力。
琴瑟之音
大约在小学三年级时，偶然路过琴行聆听到的一曲《高山流水》勾起了我对古筝的喜爱：琴弦拨动，一个个悦耳的音符从琴师的指缝间流出，它们时而像潺潺溪流淌过人们的心头，时而如巍峨群山耸立在人们面前。那河水从山间涌过，又汇集在我的心中。于是，我走进了古筝的神秘领域，开始学习这中国的古典乐器。
从那以后，每当心中不愉快时，我都会奏一曲古筝，阵阵琴声像母亲的手，一点点抚平我心头的不快，使我在重重挫折后使我原本烦躁的心，又一次静如止水，并且冷静地分析失利的原因，汲取经验让自己成长。
琴瑟之音，使我悦心。
歌手之曲
步入初中的我，也像许多人那样关注起流行音乐，但我并不是盲目地追星，而是只对歌曲不对人。周杰伦的歌曲，充满了年青的激情与不羁，让我随时随地都感到活力充沛；汪峰的歌曲，充满了岁月的沧桑和生活的印记，让我懂得了人生并不是一帆风顺的，也以更加积极的心态面对挫折；而那些诸如徐良、带泪的鱼等网络歌手的歌曲，更多的则是让我领略语言的魅力，歌曲中押韵的字词，好像有无穷的魔力，吸引着我不禁跟随哼唱……
歌手之曲，让我懂得了人生。
我行走于苍茫人生道路上，蓦然回首，那一个个坚实的脚印里，天籁之音在其中流淌，他们给予我信心，陪伴我成长。
音乐一直陪伴初中记叙文 篇28
在我的成长路上，接触过许多艺术课程：音乐、美术、书法、舞蹈……这些令我受益终生的行囊中，令我情有独钟的就属音乐了。
从小，我就喜欢音乐。无聊时，伤心时，烦恼时，快乐时，边听边哼些相应的歌曲，总让我陶醉。我的音乐功底也就因此加深，还与音乐结下了不解之缘。
上小学了，我的良好乐感和声音在很多“跑调”的同学中鹤立鸡群，得到老师们的认可，被选入“校合唱队”。那时的我，才读三年级，而合唱队几乎是高年级的。为此，我下定决心：在这好好修炼！
于是，在接下来的艺术路上，我认真学音乐，也懂看谱了，多次受老师夸奖，还当了多次班级指挥、领唱。为了让乐感更好，我还学了舞蹈、乐器，这些本领更是让我在众人中脱颖而出。
可没想到那一次……
班级要大合唱，老师选领唱。虽说那段时间我喉咙有些沙哑，但我仍信心十足：肯定稳居“宝座”！经过一番挑选，老师选了三名同学，经一番思考后，老师竟选了她！为什么！我只是一时喉咙沙哑，过几天就好了，凭什么！我的心顿时跌进谷底，空荡荡的，用两个字形容——崩溃！
沉默了许久，呆了许久，我的脑海中仿佛听到一种声音：“我想命运拒绝在黑暗之中被湮灭……”是《信仰之名》！多么熟悉的音乐啊！是啊，你不努力，谁也给不了你想要的结果。我要奋斗，将那路上荆棘斩灭，“心底的梦终有一天让全世界听见！”
成长路上，背上了我最美的行囊——音乐，勇往直前！我相信，音乐会伴我一生。这种感情，只可意会，不可言传。
音乐一直陪伴初中记叙文 篇29
在人生路上，总有那么几首歌会陪伴着你慢慢成长。
从《朋友》到《我的未来不是梦》，再到《童年》，这些歌时刻都给予我帮助和鼓励，还有无穷的回味！
《朋友》
由于我自己的一次失约，一直没上QQ，没告诉外出旅游好多天的她，我们在她这段旅行中要快马加鞭补写的作业，而导致她没补完每天应做的作业，使得她来学这段时间一直都没搭理我。从幼儿园到小学这么长时间的友谊小船，难道就这样说翻就翻啦？不行，绝对不行！
为了挽救残局，我心生一计：不论哪个时间段，我都会瞅准时机在她后边哼着。一下课我就百米冲刺般飞奔到她的位置旁小声唱着；放学铃声响起，她竟然在我一转眼的功夫离开了教室，我也赶忙收拾好书包，快步走出校园，在茫茫人海中寻找着她的身影。一个箭步跨到离她不远的地方，扯着嗓子唱道：“朋友一生一起走，那些日子不再有……”时间飞逝一个星期后的一天，我还是一如既往地跟在她后边，正等我要开唱的时候，她突然出人意料的扭过头笑着说：“姐姐，咱别唱了吧！”那一刻，我便清楚地知道，她已经原谅我了！之后我俩总是形影不离，如胶似漆。谢谢《朋友》这首歌，是你帮我拯救了即将被误解淹没的友谊小船！
《我的未来不是梦》
进入六年级以来，时间对大多数同学而言无疑是最宝贵的东西，可我却不那么努力，总有大把的时间可以挥霍。不知不觉，时间如溪水般匆匆地流走了。一次偶然突然听到：“我知道我的未来不是梦，我会珍惜每一分钟……”这首歌词万箭穿心般刺入我的心脏，激励着我开始奋发图强！在那以后，我发现成功是属于努力和奋斗的人，慢慢地我也将自己的时间安排得特别丰富，特别精彩！《我的未来不是梦》让我学会如何去珍惜青春大好时光，让它绽放光彩！
《童年》
六年级毕业开始倒计时了，美好无忧的童年也将要离我而去。“一天又一天，一年又一年，等待着长大的童年……”我的童年，可谓是傻事趣事一箩筐，但正是它们组成了童年的七彩画卷，让人不舍与留恋！《童年》让我明白，有时候也要学会细细品尝成长中的乐趣。
就是这一首又一首的流行歌曲，让我在欣赏中成长，在成长中成熟。有信心和勇气走向灿烂的明天！
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