相信大家都跟作文打过交道吧，尤其是在作文中占有重要地位的记叙文，记叙文写的是生活中的见闻和作者对于生活的真切感受。那么记叙文应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的喜欢_初中记叙文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
遇到他，不知道是幸运还是不幸，猛然间发现自己竟然会在看不见他的时候，想他，想他在干什么，想他在想什么，想见见他，而说到遇到他，想起来，已经是两年前的事了呢！
那时，我刚刚进初中，不幸的，分班后，我一个人也不认识，实在很无助，换好位子后，他坐在我旁边[中间隔个走廊]，起初的'感觉就是：他长的很清秀，然后，他就给了我一个足够大的惊讶，N次的考试成绩前名，第二感觉：是个基因突变的人啊，开初，我和他之间矛盾不断，经常吵架，即使每一次都是我输给他，但是，初一的我，可以说是有点弱智，吵完架后，几乎马上就忘了，有时遇到麻烦，有时还会向他――求助，给了他无数嘲笑我的机会，那时，还真是很生气呢。两人就在反反复复的吵架中度过。
后来，由于各种原因，他做了我的同桌，经过好几的月的相处，那时，我们的关系还不错，我总是向他借辅导书，他也总是会借给我，有相敬如宾的感觉，他的数学很好，但我问他的时候，他总是赌气不回答，因为，他是看着一个曾经成绩不太好的女生，在他最擅长的科目上，有时会超越他，他是看到我的每一步成长的人，同样玩世不恭的两个人，就因为太多相同的相同点，而成为了朋友，互相观望，互相学习，感觉虽然性别，性格有很大的不同，但看到他就好像看到自己的缩影一般，很熟悉的感觉，但是老师并不知道我们两人的事，我不知道老师是如何想的，反正，他又换了我的位置，换了位置后，我们离得很远，我从来没去找过他，但是，下课后，他总是坐在我的位置上，不管我是如何的赶他，他都赖着不走，生活就这样不温不火的进行着。
我明白，其实，我们两人是平行线，所谓的相交，只是向远处看时的错觉罢了，如今，我只想对你说：我很怀念以前我们两人因为做作业偷懒而一起到老师办公室挨批，一起写检讨书，考试考同样的分数，做作业范同样的错误，同样是玩游戏的白痴，都是擅长理科而对文科没一点细胞，同样在做作业想着如何偷工减料，我很欣慰，也很高兴，能碰上你，和我如此相像的人。
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