相信许多人都写过作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的记叙文，记叙文是通过描述人物、时间及状物、写景等，来表达一定的中心的一种文体形式。那么应当如何写这类型的作文呢？下面是小编精心整理的我们的青春初中记叙文，欢迎大家分享。
我们的青春初中记叙文 1
尽力完美：每一次花开，都是梦想张开了朦胧的眼睛；每一次花落都是现实收拢了飞翔的翅膀。青春其实就是一次花开花落的过程，开也好，落也好，你无法改变。
语言很美，很有韵味，这是我摘抄这句话的最初原因。后来才猛然发现，我与这句话的作者有着共同的感觉，尽力完美，这也许是我们每个人的梦想，但也只是尽力而已，每次犯了错之后才知道原来自己有这么多的不足，然后就用书本挡住自己湿漉漉的眼睛，独自伤心……
青春其实就是一次对错交替的过程，对也好，错也好，你无法改变，也无力做到最好。
她是我从小玩到大的朋友，在我的印象里她是个健康活泼开朗的女孩，而今一切都变了，她除了几个很要好的朋友之外很少与人来往，不知道什么原因，男生们喜欢拿她起哄，有时甚至打起来，她说她不会在乎，但这是真的吗？如果是真的，为什么她要郁郁寡欢，为什么她整天要装成很凶的样子，并且要一脸麻木，为什么要在资料里写这么一句话？可是我作为她的朋友除了劝又能怎样？那天她跟我聊说她要去做蛋糕师，这是她的梦，我想叫她先完成学业，但终究没有说，毕竟能做自己喜欢的事也是幸福。那么她现在快乐了吗？
青春的我们早已学会不让别人看见内心的伤。
天威海绵：相信自己，所以我能。
这是个和孩孓截然相反的人，他又矮又胖却从不自卑，成绩不理想去却不会整天烦恼，傻傻的笑就是他最大的特点，但是我敢肯定，无忧无虑的他一定也在为梦想奋斗着。就像我，为了梦作茧自缚，然后在那些压抑的日子里暗自鼓励：“相信自己，破茧而出的日子不会遥远。”这种内心的煎熬只有自己知道，而成功的滋味也只有自己能体会。
梦想的`路很长很艰难，难熬的时候请喊一声：相信自己，所以我能。
这是陪我走过一个春秋的集体，但是再怎么伤心再怎么不舍，天下始终没有不散的宴席，你们梦魇的笑脸只能成为今天忧伤的想念。还记得分开的那一天，大家都没有流泪，可是我知道谁又不是捧着一颗伤透的心，当笑着对彼此说“以后还是朋友”时，心已被绞得伤痕累累，痛得只好回过头去掉眼泪。看着那间空无一人的教室似乎还有你们的痕迹，你们的身影在这里徘徊，你们的笑在这里回荡，你们的泪在这里闪烁……想起你们的一言一行只会伤我，请不要让我哭。
青春的我们真的要学会割舍青春的回忆。
青春属于我们，青春的心事也属于我们。
我们的青春初中记叙文 2
人生最美的画卷，需要自己来描绘，最美的色彩需要奋斗去调和，最美的青春需要努力去拼博。青春如一首歌，一首生命的赞歌。它时而充盈着小桥流水般的清新，时而包含着旭日东升般的激情；时而蕴含着细雨般的温柔；时而又变得如雷雨般的悲伤。
青春，就要学会放弃。
当你况迷于一些电子产品时，青春的时光正在不经意间悄然流逝，此时，你不得不放下心爱的.游戏，望着成堆的作业埋头苦干，当你在那电影前抒发情怀时，青春的小河已在潺漏流淌，这时你不得不放弃你心中的最爱，冲上学习的“战场”当你在梦乡尽兴畅玩时，青春的年纪也在悄悄增加，这时，你不得不睁开那朦胧的双眼，离开心爱的小床开始一天的奋斗。
青春，就要学会坚强。
当你看到—张张失望的考试卷子时，别紧张，不伤徨；当你在泥疗的路上一次又—次的跌倒时，别灰心，不失望；只要你毅然爬起，总会来希望的曙光；当你面对家长的斥责时，老师的失望以及同学的嘲笑时，别伤心，不浮躁，只要你足够坚强，足够自信，春天的默默耕耘定会收获秋天的累累硕果。
青春，就要学会快乐。
当你因为你的相貌而抬不起头时，也许其他月学正向你投来鄙视的目光。别自卑，只要你用真诚的微笑快乐地对待同学，他们也会向你微笑。当你因为成绩差而乱发脾气时，也许，你的父母为你正在悲伤，别气馁，只要你保持—颗快乐的心，乐观地对待学习，你就会收获努力的成果；当你因为与老师发生矛首而充满愤怒时，也许，老师正在为你感到失望。别害怕，不悲伤；快乐城尽，微笑着面对老师道款，倾听老师的教导，老师便会对你充满希望。
花开花谢，日出日落，时间见证了请春的足迹！青春一直都在，它们都在我们的记忆里，永不散场。只要我们用心学习，努力前行，不负韶华、奋力拼博，那么我们的青春也不虚此行！
我们的青春初中记叙文 3
我们是风华正茂的一代，我们是初升的太阳，迎接新世纪的曙光；我们是未来的希望，传递着新世纪的接力棒；一切的盼望都在我们的成功与失败中实现；我们团结进取，我们奔向前方。我们坚强，我们豪放，我们活泼，我们开朗。
青春如一首歌，歌唱着美丽的青春年华。青春是美好的，它比花儿还要鲜艳，比彩霞还要绚烂，比松柏更经风雨，比梅花更傲风雪，它意气风发，带领我们向前去！
青春时期，思想活跃，思维敏捷，勇于创新，敢于实践，是开启人生智慧的关键时期。毛□曾经说过："世界是你们的，也是我们的，但归根到底是你们的。你们是早上八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。"拥有了青春，便拥有了激情，拥有了幸福和希望。
生命对每个人来说只有一次，青春更是一去不复返，于是有了"花有重开日，人无再少年"的忠告，才有了"莫等闲，白了少年头，空悲切"的感慨。"百年容易过，青春不再来"我们一定要趁青春还在的时候，发奋努力，充实自己，发挥特长，挖掘潜力，让自己的人多姿多彩。
青春需要一笔一笔去描画，生命需要一点一点去创造。我们要从小做起，从身边的小事做起，认真对待每一件事，让青春放出异样的.光彩！
理想，是人生的奋斗目标，是催人奋进的巨大力量。没有理想就没有了青春诱人的光芒。我们要珍惜美好的青春时光，追求积极向上的人生目标，树立远大的理想，焕发出青春的光彩，让青春更美丽。
拥有了青春，就拥有了一份快乐和风流的洒脱，就拥有了一份灿烂的和辉煌。青春让我们变得坚强，青春让我们变的豪放，因为青春，我们敢于对传统说"不"，因为青春，我们可以自信的说"我能行"！
我们的青春初中记叙文 4
我们的青春青春是美好的，也是短暂的，我们同学间的友谊，就是青春中最美好的部分，初中的同学生活即将结束，我们也更加珍惜同学间的友谊。我和h。y是三人帮，是铁打的友谊，无坚不摧，我们之间没有秘密，无话不谈，比亲姐妹还要亲。连生病时，都会非常担忧，记得有一次，我感觉不舒服，脸烫的似火，由于刚洗完头披下来，我并没有在意，以为是正常反应。但是y坐在我后面，觉得我不对劲，便问我：“喂，你没事吧！”“我啊，没事，就是脸很烫，应该是刚洗完藻的正常反应吧！”“不是吧，我也刚洗完澡，也没有那样，你有没有感觉到不舒服？”“嗯，有一点儿！”“哎，你该不会是发烧了吧！下课我们去量体温好不好？”望着y期许的`目光，我点了点头。“报告！”“进来”“老师，我有点不舒服，想量一下体温。”“不舒服，怎么不早点过来呢？
现在太迟了，如果真发烧了，也不好叫家长呀！”班主任眉头紧锁，无奈地拿出了体温计，“放在掖下，夹好，等10分钟。”“噢！”我点了点头，坐在了板凳上。y来回不停地走着，不时看看墙上的钟，有不时用复杂的眼神看着我，我也不知道她在想什么。
“我这儿有袋板蓝根，y，你冲给她喝。”办主任取出一包板蓝根，y像是拿到了灵丹妙药，跑过去，用一次性杯子给我冲了一小杯药，还不停地用吸管搅拌，一边搅拌一边用关心的目光看着我，并对我说“我只给你冲了一小杯，因为这样才有效果，你赶紧趁热喝了吧！”“嗯！”我接“沉重”的杯子，抿了一小口，苦中带甜，因为这是友谊的味道。“老师，时间到了吧！”y紧盯着钟，问老师。“好吧，可以拿出来了。”我小心翼翼地拿出了体温计，忐忑不安地交给了老师。这时，一双手握住了我，我才稳定下来，抬头正遇上y的目光。“体温正常，没有发烧。但是要注意。”回宿舍的路上，皎洁的月光洒满大地，紧握的双手，使我们青春的最好证明。
我们的青春初中记叙文 5
青春，多么美好的字眼！她让人浮想联翩，她让人心潮澎湃。她像歌一样催人奋进，像舞一样轻灵飞扬。来吧，朋友，让我们一起唱响青春的旋律！
青春旋律的第一个音符是奉献。伟大的共产主义战士雷锋，他用22年的生命对奉献作了的诠释。我的耳边又想起那震撼心灵的声音：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”。他是这样说的，也是这样做的。出差一千里，好事做了一火车。他总是寻找一切机会为人民服务。雷锋离我们而去已近50年了，可人们记住了一个名字叫雷锋。雷锋精神正像一粒在种子中华大地生根、发芽、开花、结果！
青春旋律的第二个音符是奋斗。背着妹妹上学的洪战辉，以自己柔弱的.双肩，肩竖起本不该他承担的责任。他的事迹激励了我们，感动了中国。当记者问他，你是如何做到的呢？他说：“困难和苦难，不是博得别人同情的资本，唯有奋斗才是最重要的”。洪战辉，用奋斗唱响他青春的旋律！
朋友们，青春是美好的，也是短暂的。生活中我们必定会遇到这样或者那样的困难和挫折。这时候，你是望而却步、不思进取、蹉跎岁月，还是迎着困难上，去克服困难，战胜困难？每一个青年必须做出一个选择！一个有理想、有抱负的青年，决不应让困难攫住自己的心灵，而要在奋斗中舒展自己的双臂。当终生为崇高理想而奋斗一生的双臂收拢时，你将抱住的是令人欣慰的硕果！
朋友们，历史在前进，时代在召唤。青春的颜色是丰富的，也是多彩的，青春的旋律是和谐的，也是美妙的。生活中我们快乐的向前。所有的日子，所有的日子都来吧，让我编织你们，用青春的金线和幸福的璎珞编织你们。
我们有时间、有力量、有燃烧的信念。我们奋斗着、奉献着、快乐着！朋友们，让我们的青春因奉献而美丽，让我们的人生因奋斗而精彩！
我们的青春初中记叙文 6
莎士比亚说：“时间会刺破青春的华美精致，会把平行线刻上美人的额角，它会吞噬稀世珍宝、天生丽质。没有什么能逃过它横扫的镰刀。”
——题记
什么是青春，青春就是一个我们伸手去抓，却总也抓不完全；我们想要细细欣赏，却总也看不清楚的东西。它散发着无尽的神秘光辉，在不停地吸引着我们，于是，我们带着点点期待、点点畏惧、点点好奇、点点恐慌，掀开了人生的崭新篇章，一个属于我们的，无比璀璨的年华——青春。
如果有人说，青春是温暖的。我则会说，青春，是一道暖伤。
有一本书中这样写道：青春，是一次破土而出，你渴望冲出泥土的束缚，却又眷恋于泥土中自己最初的本质。然而，在你冲出泥土之后，你会怀念那段纠结动荡的'日子。
是的，我们曾与亲密的朋友十指紧扣，对着夕阳许下永不分离的誓言，却又怎能奈何时光的那把无情刻刀。
随着这段弥漫着小清新与美好的青春年华而来的，还有那令人生畏的重要转折——中考，高考。
学习，可以说是我们青春时代中最为重要的一项标签了。中考和高考迈着不疾不徐的步伐向我们步步紧逼，各种前所未有的压力与挫折也接踵而至。它们似毒药，药性不毒，但在日积月累中，侵蚀着我们的躯体。
我们在学习的压力下，逐渐麻木，更有甚者竟成为了只会学习的机器。青春时期应有的朝气蓬勃在我们身上渐渐无法寻觅。
我们曾将整个理想交付于青春，却在阴风怒号中逐渐被销蚀。
这不是我们想要的，这不是我们所期许的青春。它们应该有理想，有朝气，有奋斗，它们不应该是这副死气沉沉的模样。
如果说学习苦，请不要放弃。请不要放弃理想，请不要放弃朝气，请不要放弃奋斗。这些努力，将会为你的日后积蓄动力。它们仿佛来自宇宙深处的爆炸，在轰隆巨响中唤醒我们的整个青春。
在这个迷离而又美好的青葱岁月，让我们一起唤醒我们的青春，让理想觉醒，让朝气觉醒，让奋斗觉醒，让青春觉醒！
我们的青春初中记叙文 7
一个个花季的少年，就像一颗颗美丽的向日葵，他们向着阳光奔跑，向着梦想奔跑，在青春里奔跑的道路上，我们可以看到，他们那清清楚楚斑斑点点的无尽的汗滴，泪滴，这是他们为青春挥洒的露珠。我热爱青春，我要用我的生命，我的灵魂，我这颗热血沸腾的心让我的青春无悔。
青春就像是彩虹，既是美丽的却也是短暂的。当彩虹出现的那一刹那，我们要用我们的心细细的感受那雨过天晴后的美丽，珍惜她给我们心灵上的享受。这就宛若像青春一样，我们要用我们的心，我们的生命，细细的品味青春，珍惜青春带给我们的每一分钟。
我始终是记得的，那个在后黑板上写着的给人以警示的十个大字：被窝是埋葬青春的坟墓。是的，在我的价值观里，青春不应该是混沌的，不应该是沉睡的'。她是充满魅力的，充满能量的。在青春的世界里我们需要拼搏，需要奋斗，让有限的青春为我们的人生创造无限的价值。待到回忆青春时，也不会为自己的虚度年华而悔恨。莫要等到“白了少年头，空悲切”。
在青春的时光轨道里，我们曾为落寞的成绩哭泣，我们曾为班级的荣誉欢喜，我们曾为朋友的背叛伤心，我们曾为一点小事大发雷霆，我们曾为喜欢一个人而苦恼。有苦有乐，这不正是青春带给我们的吗？无论好坏，我们都应该珍惜青春给我们的刻骨铭心的记忆。
青春就是一个成长的过程。当我们刚开始步入青春时，我们茫然，我们幼稚，我们在青春的世界里不知所措，可是渐渐的我们成长了，无论是身体，还是思想，都成长了。我们明白自己为什么会喜欢一个人，原来那是青春荷尔蒙的力量，我们明白了自己为什么要奋斗，原来那是为了让有限的青春无悔。
珍惜青春吧，因为青春是我们成长的一个美妙的过程；珍惜青春吧，因为青春给了我们心悸的颤动；珍惜青春吧，因为青春的我们拥有无限的能量去努力；珍惜青春吧，因为青春对于每个人而言只有一次。
我们的青春初中记叙文 8
像水一样流逝的，是时间。如水的时间，任性地溜走，不给人后悔的机会。
于是，我们只能眼睁睁的看着时间一分一秒的溜走，却又，不能做什么。
大概，这就是许多人虚度光阴的重要原因吧!
我想抓住水，可是，水却早已从指缝间滑过，只留下水的痕迹;我想抓住时间，可是，时间也在不知不觉中溜走，只留下岁月的痕迹。
回想起自我的这十几年，得到了很多，可失去的，也不少。在学校，会对着自我的课桌发呆;在家，会坐在电视机前消耗时光。这样虚度光阴，却不明白时间早已在不知不觉中溜走。有时候一天下来，都不明白自我到底干了什么。想明白了，自我什么都没学到，就爬起来看一下书，也算是个自我一个安慰。
有时候我在想，人活着到底是为了什么?我觉得，是为了自我心中那个梦。也为了爱。可是，让时间像水一样流失，不仅仅辜负了自我，也辜负了所有对你有期望的人。在此我要向大家阐述，我有个不良习惯，当不想学习或很无聊的时候，我就会搬张椅子，坐在自来水龙头前，把开关拧到最大，静静的`看着流逝的水发呆。看够了以后，我才会安静下来做事。
因为，这样，我也是在告诫自我，时间就如流水一样溜走，无可挽回，我不能再这样浪费时间了。于是，我就能安心学习了。
我明白这不是个好习惯，所以我下决心要改。也要学会把握时间。
时间是个任性的精灵，她会从你眼前跳过，从你身边走过，从你指尖滑过……想把她留住，她却不给你留他的机会。
我们还能怎样呢?只能让自我慢慢地学会掌握时间，不要让她一次又一次的无声息的溜走，却又不明白该做什么。
分分秒秒，年年月月，流逝的青春，我们难道不应当珍惜吗?
不要等到，失去了，才说后悔。
像水一样滑过的，是时间。抓不住，改不了。
仅有，珍惜。也只能，珍惜。
因为流逝的青春，已无法挽回。
我们的青春初中记叙文 9
世上有千种拥有，但有一种最珍贵，你也许觉察不到这种拥有，感觉不到它的价值，随着悠悠岁月的流逝，无数个春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，当你蓦然回首时，才发现自己不再拥有，它不是地位，也不是金钱，而是美丽的青春。
同学们，青春是一笔弥足珍贵的财富，但时间老人却把它做了最精确的均分，每个人仅有一份，不论贫贱尊卑，智愚富贫，一生只能拥有一次。
我们每个人对于手中的青春都有自己的理解，我们的青春是美丽的，是绚烂的，我们生长在和平年代，一睁开眼便是和风细雨，享有着和平与繁荣，有着几代亲人的呵护与溺爱。小小年纪辩知道雪碧的清凉，巧克力的醇香，卡拉OK的悠闲；懂得什么是迪斯科，什么是探戈，什么是KTV。但是，青春中的我们不知怎么洗衣服，“劳动”一词在我们的思维中非常淡薄，“自立”更无从谈起。“背井离乡”“饥寒交迫”只是书上的文字，“粒粒皆辛苦”只是为了考试而必须背诵的诗篇……
的确，这就是我们这一代青春少男少女的'本色。似乎缺少些什么？是沉重？年轻，应背得起沉重！是挫折？是为挫折而庆幸的态度？年轻，应该有承担失败的毅力，更应该有战胜失败的能力！青春的潮只有在坎坷弯曲的河道奔流时，才会激起美丽的浪花，动人的乐章。
郭沫若先生曾说过：“人世间，比青春再可宝贵的东西实在没有，然而，青春也最容易消逝，最宝贵的东西却在促使它的消逝，谁能保持永远的青春，便是伟大的人。”
同学们，即使你百般不知道，万事不顺心，你可以有一千种理由苦闷、埋怨，但却不能有一种理由放弃理想和追求，因为你毕竟年轻美丽的青春仍牢牢在握。希望阳光属于你，世界属于你。
我们拥有青春，所以我们风华正茂。
我们拥有青春，所以我们身负重担。
我们拥有青春，就让我们用青春拥抱时代，用生命点燃未来！
我们的青春初中记叙文 10
青春，多么美好的字眼，多么令人羡慕的字眼啊！每当行走在大街上，总会听到路边的人们赞叹到：“年轻人真好，真有活力。”听到这样的话，我自己也会感到快乐。是啊！青春真好啊！
我们现在是懂事的孩子，是初三的学生了，在父母眼里，我们已不是原来那个娇里娇气，只会撒娇，扔东西的小孩子了，而是现在自己的事情自己做、不会再哭哭啼啼的逐渐成长的小大人了。是啊，我们现在在父母的羽翼下成长，但终究我们还是会独自站在社会的大舞台上，去诠释自己别样的青春人生，体现自己的价值。啊！青春真好啊！
每个人都有青春，只不过有的在慢慢让青春逝去，而有的则是张开双手、朝气蓬勃地迎接着青春。我们是属于这第二种的，我们属于充满活力活气的少年；而父母就是属于这第一种的，其实，我们可以这样理解，我们的父母是用自己的青春来换取我们的青春，我们更应该珍惜自己的'青春，让自己的青春更灿烂、更绚丽！啊！青春真美好啊！
我们现在正开始为青春的第一考验而做准备，把这初中三年来所学习的知识积累起来，也只是为了这一考验——中考。青春的我们怎能会向这些考验妥协呢？青春活力的我们会愈战愈勇！我们自己的青春人生是掌握在自己手中的。命运是自己把握的，靓丽的人生也须靠自己创造。啊！青春真美好啊！
青春，在令人羡慕的时候，也有令人惋惜的时候。在社会生活中，不是也有不珍惜青春的行为发生吗？年轻的少男少女们不也是产生轻生念头最高的群体吗？他们真的不配拥有青春，珍惜青春的人才是高尚的。珍惜青春，青春才会给予你回报。啊！青春多么美好啊！
青春是七彩的，青春时的我们是幸福的，青春是鲜活，没有人会不羡慕青春，让我们这花季的少年们更加认真的诠释自己的青春吧！天高任鸟飞，海阔任鱼跃。让我们为自己的青春而搏击长空吧！
我们的青春初中记叙文 11
成长，是我们每一个人都必须经历的。
成长的路上，有快乐，有泪水，有痛苦。但更多的是苦尽甘来的收获喜悦。我们无时无刻不在成长，只是成长的经历不一样，不能因为变化小而忽略成长。
这是一个成长的季节，我们放慢脚步，细细的看那沿途的风景。它有着温暖人心的暖阳，令人在寒冷中罩着阳光奋勇往前；它有扑闪着翅膀，在花丛中舞蹈的蝴蝶，有辛苦劳作的.蜜蜂，它们都随着枝头小鸟的歌曲各自成长着。
在那夜朗星稀的夜晚，我们在那被月色渲染的草地上，静静感受这独有的宁静，世间万物每时每刻都在变化，我们也一天天长大，我们无法抗拒成长。现在的我们，可能不想长大，我们已不想成为小时曾一度渴望成为的大人，我们开始惧怕大人们的生活，我们想沉浸在童年时候的快乐，没有负担和忧愁，永远是个小孩，成长对我们来说是迷茫的，我们不知道长大后还可不可以拥有童年的快乐，长大了会拥有怎样的负担。长大以后，我们要为每一件小事操心，我们要踏入这个陌生的社会，社会会磨平我们年少时的棱角，我们不可以再像年少时那样骄傲，再难受也要忍着，所以我们害怕长大。
可是成长可以让我们拥有保护自己在乎的人的勇气和责任感，我们怎么能自私呢？我们要努力长大啊，我们要成长为自己认可的人，去陪伴和保护自己爱和在乎的人。
成长让我们惧怕，却又让我们无比向往，我们要接受他，变得优秀，不辜负自己成长过程中每一份鼓舞。
时光匆匆的十三年里，我错过了多少成长时的喜悦，多少个成长时的季节。每到了成长的时刻，我都只会逃避，我不想长大，我拒绝每一份成长的负担。但现在，我明白了，我对自己说，你要学会去接受它，承担它，你才算真正的成长了。
在成长的季节中，我们大声呼喊出专属于我们自己的青春故事。
我们的青春初中记叙文 12
青春，似变幻无常的海面，时而风平浪静时而波涛汹涌；青春似天际的一道风景线，绚烂亮丽，赏心悦目；青春，似盛夏里的雨水，润人心田，沁人心扉。
青春如一首歌。它由优美温馨的旋律，悠扬婉转的曲调，简单抒情的歌词组成了一首动听的歌曲。它不是伟大巨作，不是辉煌之作。它仅仅只是一个人的专属珍藏，它很简单却又有些复杂，每个人都在用尽一生来解读它，回味它。有些人或许一点就通，有些人或许不得其解。为什么一首歌让人难以理解呢？想到这里，我们就应该明白一点，我们的出发点错了。我们常常会以听众的角度去解读青春之歌，孰不知这歌曲的作者是我们自己，它的每一个音符，每一段旋律，每一句歌词，都是由我们自己所谱写的。其实青春之歌，无需解读，我们应静静欣赏，等待花开。
青春如一幅画。它既可远观，也可近赏。画中的世界多姿多彩、富丽堂皇。有小桥流水人家，有追蝶嬉戏孩童。它很美，是少女脸颊上的红晕，是清晨天际的日出，是布满红花的山野，是蔚蓝无际的天空。它栩栩如生，它的作者也许是达芬奇，也许是梵高，也许是平凡的某一个你。青春之画，不需要世上顶级的画家进行创作，热爱生活的每一个你，都可以任意挥洒彩色的笔墨，创作属于自己的名画。
青春如一本书。它记载着每一个人成长的点点滴滴。它或许没有辉煌的篇章，没有诗意飞扬的句子，但它一定有着温暖宜人的'故事和你努力拼搏的样子，或许是与朋友们的嬉戏玩耍，与父母的温馨相处，与同学们在学涯之路的同甘共苦。青春之书，不需要刻意用华丽的辞藻去修饰，因为它是属于你的故事。
青春，是人生路上辉煌的一页篇章，它的歌谣由你吟唱，它的模样由你描绘，它的故事由你撰写。奋斗与拼搏是我们手中的笔墨，请拿起笔，书写精彩的青春篇章。
我们的青春初中记叙文 13
成长，充满阳光，分享坚强；书声，掷地朗朗，朝着梦想；自信，欢笑满面，迎着朝阳；挫折，不畏艰险，明媚铿锵。看啊！这就是我们！蓬勃而又奋进的青春！青春，不负朝阳，青春，不负梦想；青春，值得坚强！
我们迎着蓬勃的露水，我们满怀希望的胸膛。我们是风，荆棘不能阻挡；我们是雨，高唱着明亮；我们是云，随时代流浪；我们是雪，是霜，是明媚的太阳！社会因我们而充满爱，社会因我们而没有忧伤！我们放手拼搏，冲向巍峨的高山；我们手握理想，奔向广阔的深海；我们胸怀大志，写下未来的梦想；我们坚持不懈，执着人生的绝唱！我们哭着，我们笑着，我们因关爱而温柔，我们因亲情而欢悦。拥抱我们，成为我们吧！
秋叶被夹入第七层的扉页，彩旗在空中随凉风飘扬。我们的言语中透着骄傲，我们的骨子里铭着坚强；我们的身体和火焰一样炽热，我们的心灵比钢铁还要铿锵；我们用实际表达我们的梦，我们用心灵传达我们的强！我们不是弱者，我们是未来民族的希望！我们书写奋进，朝着理想的殿堂；我们书写激昂，拥抱明朝的太阳；我们书写拼搏，永存此时代最远大的`梦想！我们跳着，闹着，我们因友谊而团结，我们因相守而温暖。珍惜我们，成为我们吧！
一张张幼稚而坚毅的笑脸，一页页工整而认真的笔画，青春如此简单，但青春，却是神话！我们走过田野，摘下春日的野花；我们穿过丘陵，尝过夏日的甜瓜；我们跑过平原，去追秋日的蝴蝶；我们涉过雪山，看过冬日的梅花。我们是春，我们是夏，我们是秋，我们也是冬。我们就是四季，是点缀世界的每一朵鲜花！我们唱啊！我们跳啊！我们的心情因情节而跌宕，我们的脚步因梦想而坚强！感受我们，成为我们吧！
旅途，充满艰险，因为有青春，所以一路阳光！青春就是我们，蓬勃而又奋进的我们！记住了，我们的定位是——青春！
我们的青春初中记叙文 14
在我这一段时间那些是星期几和你不是已经开始要拍毕业照了吗？然后自己刚好在那一天需要去提高一些资料的时候，就看到了他们在忙东忙西的，就是可能穿什么学士服啊，然后又穿了一些相对来说比较正装的一些西装服装，就拍照，然后呼朋唤友的以及在烈日下去拍拍啊之类的，其实自己觉得这样子的活动对自己来说是非常的繁琐，然后就会非常的厌倦这样子活动的，但是他们好像都非常的兴高采烈，非常的兴致勃勃，脸上没有看得出任何一丝消极的态度，自己也不知道收到手机已经是深处，其中的.话，自己会是怎样的心情。
就我自己想到了，说自己小学拍毕业照的时候，其实是因为有喜欢的人存在，所以这一组表现的非常的积极，但是呢初高中的话自己就是好像是被安排着去完成这一项任务式的，就非常快的，非常迅速的解决拍毕业照，可能也是因为在我们拍毕业照的时候就临近中考高考，这样子关键的时间点大家也不想说。去浪费太多的时间吧，所以就是排队下去，然后做好直接咔嚓一声，然后就可以解散了，就没有说其他过分过多的这些组织活动。
所以有关于拍毕业照的这些心情，其实复杂的心情还是挺久远之前的了，至于已经忘记了中华毕业之后究竟是怎样的一种感受了，所以建议不要说，如果到时候自己到这一拍毕业照的这又会是怎样的一种心情，然后很致命的一个点，就是自己觉得自己在大学这里面并没有说去结交太多的朋友，然后也没有说句让一些师弟师妹认识的吧，然后就还是活在一个人世界里面。所以自己看到他们那么热闹的场面的时候，自己就会觉得想到自己也是要去面临这些情况的时候，自己就会觉得非常的烦躁，只是想到自己也是一个要毕业的人，接下来就是会从内心上去非常排斥这一件事情就会显得说能不能不要毕业啊，能不能就让这一直待在学校里面，其实也有对自己现在的学习功底不是非常扎实的一种教育吧，然后也对未来的一些迷茫，所以才会有这么的排斥，说是建议这个毕业这样子美好的事情。
我们的青春初中记叙文 15
如果说青春是一枝娇艳的花，那么我明白，一只独放的花并不能代表春天——春天应当是姹紫嫣红的世界。
如果说互助友爱是一株挺拔伟岸的树，那么我明白，一株独秀永远不显风采——成排成行的才是勃勃的绿色长城。
青春犹如一叶大海孤行的帆，虽然它很难顺风远航，但它却有自我的价值。走过了长长的路才懂得青春属于人的其实就仅有那么短暂的一瞬，稍纵即逝。青春的价值在于奉献，在有限的青春年华里创造出更大的价值，才具有人生的意义。
一年之计在于春，青春犹如一年之中的春天那般完美。处于青春路口的我们，应当为拥有这段完美的时光而感到骄傲。在充满生命活力的青春时代，要好好地去珍惜，只因为青春无价。当它一旦溜走，便不会再来。如果你用金钱来衡量它，那么这架天平永远无法坚持平衡，青春才是真正的财富。所以，伫立在青春路口的`我们，不要徘徊，莫要等待，用我们有限的生命去创造的生命去创造自我存在的价值。
青年朋友们，不要被那些虚无缥缈的海市蜃楼遮住了双眼，面忽视了脚下这方正待耕耘的土地。青春发球播种的季节，没有及时的播种和辛勤的耕耘，又哪来明天的收获切莫让时光轻易溜走，否则到头来你就只能望苍天，空悲切!
生活并不能等待别人来安排，要自我去争取和奋斗而不论结果是喜是悲。青春亦是如此，它同样需要人去拼搏，去不断进取，因为生命对每个人都是公平的，只要你付出艰辛代价，那成功的花朵必将属于你。到那时，能够慰藉的是我们没有枉活一场。有了这样的认识，你就会珍惜生活，珍爱青春，而不会玩世不恭，同时也会给自身注入一种强大的内在力量。
青春牌人生的十字路口，不要徘徊，勇敢地应对新的生活，迎接新的挑战。用所学的知识，在社会主义的大道上闯出一片属于自我的天空。
青春无价，无价的青春，到那时，我们便能够骄傲地对自我说：
青春，我无怨无悔。
我们的青春初中记叙文 16
小书房里那张用了二十多年的写字台，只有中间一个抽屉。平时常用的户口本、医疗卡、通讯录、笔记本、钱包……随手放进抽屉，有些一时用不上、又舍不得扔掉的小物件也塞在抽屉里。如果几个月不整理一下，抽屉里就塞满了乱七八槽的东西。因此，每隔一段时间，我就要抽空整理一下抽屉。
经过清理，抽屉一下子腾出了许多空间，显得整洁多了。可是，过不了多久，小小抽屉又会被一些莫名其妙的东西塞满。有些东西当时认为还有用，过了一段时间，时过境迁，就没有用了，丢掉算了。 、
整理抽屉时偶尔也会得到一些意外的'惊喜。有一次，我在整理抽屉时发现在底层一块塑料板下竟然压着两张早巳淡忘的照片。一张是1963年我和几位高中同学支边进疆前同校领导、班主任的合影。另一张是我和初恋女友(现在妻子)第一次回家探亲时与家人的合影。发现这两张照片，让我如获至宝，爱不释手，激动不已。
有时，整理抽屉也会带来意想不到的结果。有一天，我在清理抽屉时看到老伴的一张单位出入证，认为反正老伴已退休，出入证也就没用了，便将它扔进了垃圾桶。没想到老伴发现后很不满意，数落了我一顿。我这才意识到，凡是家里其他人放在抽屉里的东西，不能自作主张，随便扔掉，必须征得家人同意才行，否则就会带来不必要的麻烦。
小小抽屉，空间有限，只有经常整理，吐故纳新，才能成为百宝箱。否则，就会变成垃圾箱。
其实，一个人的心境也像抽屉一样需要经常整理，除了保留那些珍贵的、美好的、有用的东西外，该剪断的剪断，该抛弃的抛弃，该宣泄的宣泄，理出头绪，腾出空间，吸纳更美好、更有用的东西。
该牢记在心的就往心里装，没有必要记在心中的千万不要往心里去。只有这样，才能心胸开阔，心绪通畅，永远快乐。
我们的青春初中记叙文 17
带着这句话，我们开始追寻自己的梦想了。就这样，原来还爱哭鼻子的我们已经上中学了。家人、亲戚朋友还是对我们说，“要好好学习，天天向上……”
这话听起来是那么的熟悉，这是那些年一直陪伴我们的精神粮食呀。只不过这会儿的话，与以前的话略有不同。因为这话只是把“明天戴朵大红花回家”改成了“以后考个好大学”。
我们还是带着这样的话，带着家人对我们的'期望，也带着自己的梦想走进象牙塔，艰苦奋斗着。每个从高中走过来的人，都会有一段刻骨铭心的记忆，或是一段永不磨灭的烙印。那些个日子，珍藏在我们的心中，永远带着明媚的阳光。
大学了，我们还会经常忆起那段又爱又恨的中学时光。有时，似乎还想再经历一次高三！可是，在很多个有风的午后，或是清凉的晚间我们还会接到家人、亲戚的电话。电话的那头，还是那句话，“要好好学习，天天向上……”
他们的声音还是那么真切，只是多了一丝岁月的沧桑，还有把中学时候的那句话“要好好学习，天天向上，以后考个好大学”，改成了“要好好学习，天天向上，以后找份好工作。”
电话这头的我们听后，大多一笑而过。可是心里，还是同意亲人的话。“好好学习，天天向上，以后找份好工作！”
我们的梦想一直在，为了梦想一直奋斗着，从来不敢蜗居。
毕业了，我们终于可以在现实的世界里打拼了。我们毕竟不能永远生活在校园里，围墙也不能始终呵护着我们……
原先，同学们为了同一个目标“上个好大学”，从五湖四海而来，汇聚在象牙塔。如今，同学们又为了同一个目标“找份好工作”，又重新散落于祖国的大江南北。我想，他们的心中也定有那么句话，一直激励着他们。
我带着一份憧憬，我来到了这块炙热的土地。这里是我的梦想起飞的地方，在这里我会走得更快、飞得更高。待我飞起来的时候，我会真诚地向我们的青春致敬。
我们的青春初中记叙文 18
奏鸣曲，好听而不失优雅，然而却极度需要弹奏者那坚不可摧的毅力和那份努力。现时的努力将决定于你指下的旋律，你是坚持下来还是中途放弃呢，抑是停滞不前呢？
前奏，往往是最简单却最迷茫的。那时不时跳出来扰乱你节奏的音符，着实让人讨厌，却又让人好奇。前所未有的经历让你耳目一新，铭记于心。不要去厌恶它们——青春的烦恼，它们只是助你前进的小石头，抛开它们继续前进，或许在回忆时，会因它们而扬唇一笑。
中段，是平静又带有些许欢快的。千篇一律的节奏会让你感觉枯燥，所以那忽然跳跃的、不合群的音符，往往让你加倍地珍惜它铭记它，从而渴望它，尽情地享受这段音律——青春的枯燥生活，它们无味却是最真实的写照。
高潮，是激情澎湃的核心。它的样貌取决于你的前奏又决定着你以后的路。它光芒四射，引人注目。但它又是危险的，稍不留神弹错个音符，便连同往后的旋律一起毁掉，前面的努力将白费。或许你可途中捡个便宜，把节奏调整过来。那样的错误必不可少，但弥补的机会也是处处可寻的`，只要你肯用心去寻找。在这关键的段落中失足是有的，所以我们要及时发现它们——青春的错误，不让自己沦陷、迷失，把它们变为自己独有的经验，快乐地去面对它们，享受并利用它们，它们也是美的！
尾声，是不舍的结束及开始的期待。往往弹奏者会沉浸在高潮中而不知不觉地走向尾声，惊醒地太突然，反而带些许的恐惧，然而更多的是不舍。对青春的不舍，对往事的不舍。不忍心把最后一个音符奏完，停滞着，却也不是办法，百般无奈又恋恋不舍地弹下。惊喜地发现，下一首属于另一时代的奏鸣曲的开头，于是便满怀期待地开始了另一段历险记。
青春是一首自编自导自演的奏鸣曲，好听又个性张扬。好好地享受这首奏鸣曲吧，它将是一段重要而美好的回忆，是大幅篇章中最美丽优雅，个性十足的一章！
我们的青春初中记叙文 19
最近一段时间，事件持续发酵，成为大家热论的话题。通过新闻报道，我着实为参与活动的学生感到惊讶和痛心。“少年强，则国强”，言犹在耳，岂不感慨？
“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒”，这是毛主席眼中的少年风范；“为中华之崛起而读书”这是周总理少年时代的宏伟志向；“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，有一分热发一分光”，这是鲁迅先生对中国青年的期许。中国青年当有中国风范，做一个心系祖国，心有大我的有志青年，担起为国家、民族而奋斗终生的责任感和使命感。
中国青年志自刚。从五四运动起义的学生们，到编写《新青年》的胡适等人，他们用自己的青春为中国的改变做了铺垫，让人们见识到了中国青年的勇敢刚毅；从领兵作战的血性青年到义愤填膺撕下标语的`香港中文系学生，他们用自己的青春书写爱国篇章，让人们见识到了中国青年的果敢刚强。诚如奥斯特洛夫斯基所说：“勇敢来自于斗争，勇敢在同困难顽强奋斗中逐渐形成。我们青年人的座右铭就是勇敢、顽强、坚定，就是克服艰难险阻……”中国青年志气阳刚，心亦坚强。
中国青年气自扬。诺贝尔获奖者丁肇中先生在做获奖演说时坚持用自己的母语，因为他知道自己身上流着中国人的血；农民科学家吴吉昌为了周总理的嘱托，日夜兼程，不眠不休，因为他知道自己吃着中国的米；激进运动中一位香港教师不惧疼痛，抱着女儿在人群中唱起国歌，因为他深知自己是祖国坚实的一份子。“古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”，中国青年血气方刚，正气徐然。
青春，正当时，我们，正年轻。“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深”，当代青年要以德为先，矢志奋斗，小德川流，大德敦化，自觉担负起时代的重任。在祖国的万里长空放飞梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写华章。作为青年的我们，更要脚踏实地，努立奋斗，为国家之富强献力，为中华之崛起而读书，因为青春，正当时！
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说到这里就突然间想到这一高中认识的那一个非常好玩的这个朋友了，其实自己真的就是从小学一直到大学的话认识到那些人都是比较安静内向的吧，就是好记相对来说还是比较性格比较相投的这种人，但是好像我们这种人就是能够明确对方一直在这个身边，然后我很少说能够去为对方介绍一些惊喜，或者是说给对方留下一些非常特殊的这种印象嘛，就我自己觉得真的就是两个性格相同的.人，真的很难说，给彼此留下非常鲜明的这种影响，为什么呢？因为自己现在的话回想的那些人基本上都是那些在高中然后和自己玩的非常好，然后他们的性格又和自己非常的不一样的这些人。
可能也是受电视剧的影响，我们觉得青春就应该是吵吵闹闹，就应该是活泼活泼非常有活力的这种状态吧，但是自己又会觉得其实这种电视剧的这种素材也是来源于现实生活，可能现实生活本来就是这样子的，所以大家他们才会觉得青春就应该是这样子自觉的也是确实是这样子，要不然自己不会说在现在才去怀念这些东西境的一个朋友，就那个朋友，当时的话就是退陪自己去做很多事情吧，然后有他在的时候，自己就可以感受到一些青春活力，因为他并不是那种学习成绩和记忆差不多的，他相对来说比自己要低一一写，然后他也是一个非常灵活的人，虽然说也很努力学习，但是他也玩得来是非常会玩嘛，所以就觉得真的非常的好，就是能够和自己有这样子的一种缘分。
所以现在的话自己就是有在想着说，如果现在自己是在这里吗，然后就挺希望说可以有他陪伴在自己的身边的，就觉得虽然说自己觉得在外面搬一把凳子，然后坐在这里是一个非常阳光的这种行为，他是属于那种能够在酒吧里面出租的这种女孩子，但是又觉得就是做这种非常养老的行为，有他愿意去陪伴在自己的身边好像就是为更加的踏实和安心，都显得非常的特殊，非常的青春。所以现在就是非常想要说赶紧的去见他，虽然说我们在不同的省份，但是自己还是希望说可以快一点的去见到他，然后去和他有一些更新更有趣的故事。
我们的青春初中记叙文 21
人世间，比青春再可贵的东西实在没有，然而青春也最容易消逝。最可贵的东西却不甚为人们所爱惜，最易消逝的东西却在促使它的消逝。谁能保持永远的青春，便是伟大的人。 ——郭沫若
昨夜一场春雨奏响了生命之歌，门前枣树的树枝上也冒出了一点新绿，嫩嫩的。放下手中的书，疲惫地伸了一个懒腰，探望着窗外微妙的变化，仿佛万物都重生了一般。然而，这并不是所有，那座山崖边却依然见到泛黄萎蔫的枯草，突然情绪有些许低落——
思绪不断阻挡着回忆播放，不久之前，在qq中得知不少小学同学已经辍学打工了。想象着一群同我一般年纪的昔日玩伴，再也无法接受课堂温暖的阳光与清新的味道，不禁令我感到惋惜。然而这一切，不是生活所迫，不是智力问题，而是让游戏荒废了对学习的兴趣，就这样一步一步地走向远离知识的方向。呜呼!无法想象，他们曾经是老师眼中的好学生，同学心中的好榜样，成绩上的佼佼者，运动会上的健儿……
因为游戏的.介入，他们对于学习浓烈的兴趣随之淡忘，而是更疯狂地去追随虚拟世界无谓的东西。慢慢地跌落，跌落，跌落，直至与别人拉开距离之后他们才醒悟！可是，时间流逝了，青春不在了，他们也放弃了自己。
如今，青春将所有的愤怒化作苦难折磨着他们——用朗朗的读书声刺激着他们的渴望，用一滴一滴地汗水细数着他们当初的选择。他们定然是懊悔不已，看着昔日的同学仍在吮吸着知识的甘露，在看看自己早已是背起了生活的包袱。
青春的剪影像是被风吹散一般迅速消失，正如同再也回不去的美好年华。那感觉对于他们来说，像是一个时代最后的剧终。
正当我神伤时，窗外响起了急促的雨滴声，“滴答滴答……”地敲击着地面，视线也被一条一条地划开了。
风雨过后，远处桃花树下散落了一地的花瓣，想到不久即将仰头探望到硕果累累的枝头，我顿时想开了——生活需要这样一轮一轮的淘汰。
我们的青春初中记叙文 22
我叫冷霜月，是个女孩子。一个外表看起来很好很乖其实内心很坏很怪，坏到怪到极点的女孩子。没有人知道我的心思，与我的想法。我的想法，与做法，却总是不一样的/总之，我是个错误的存在（至少是我自己这么想的）。
春之遇见曲
在我的身边，有很多的故事与人物。它们发生在我的身边与周围。而它们，也从是缠绕着我的内心世界~~~
他们的做法与语言，往往在似不经意间就带给我一个个痛苦与矛盾~~~
忘了说一下，我在樱野中学上学。而这些人和事，大都是在这个校园所发生的，而某些事，则是以外之围。初次遇见第一个带给我那种困扰的'人，是个男孩。名字叫——杨云。第一次的见面，就得从我们共在同一班里上课的缘故。
明媚的阳光，带来春风的柔和。在这个万物复苏的季节里，我迎来了开学。“又是一个无聊的开始。”我心里如此想到。报道那天带着作业去学校。在快到学校门口时，我顿时又一次的产生一种从那刻起就诞生的感觉，虽不知那感觉到底是可以用什么语言来形容，但可以肯定是，那感觉绝对不是好的。我不讨厌上学，但我讨
厌。就这么想着时，一声“嗨！同学当心！”当声音结束时，我果断的和一个骑自行车的同学相撞。虽然没受伤，但我还是被撞倒在地。“啊！那个，同学，你没事吧。要不要我带你去医院看看？”我抬头，原来是个男孩，个头比我高。此时正十分急切的看着我。虽然眼睛看着他，但我的心思已飞出。“为什么不撞死我呢？这么痛苦的活着。”我轻轻的说出一句。他呆住了，一脸的难以置信。我相信，或许他心里在想我有毛病等话语。但这句话，却是出自我内心。他拉起我，我说了声“谢谢”就转身离开。 留下那个一脸感兴趣的男孩。
我的心里，曾是多么多么渴望得到解脱，渴望离开这个罪恶的世界~~~我的存在,我的出现,就是一个完完全全的错误啊!
我们的青春初中记叙文 23
青春可以是远大的志向和崇高的理想；青春还可以是面对峰回路转、披荆斩棘、举步探索的毅力。对我而言：青春是气贯长虹，勇锐盖过怯扬，进取压倒苟安。
青春是一个多么新鲜而又充满活力的词汇，这让我不禁想到刑益凡，他是一位患有渐冻症的青年小伙子。而对这一切他没有颓废，又是以优异的成绩考入北京航天航空大学。他还说自己的梦想是到太空去看看，想尝试在太空上失重的感觉。他通过努力，一点点地实现自己的人生价值。他的.父亲对他说过一句话：上帝给人关了一扇门，肯定要开一扇窗。这是多么美好的青春年华！无须华丽的辞藻来形客，无须绚丽的语言来修饰。
生命对每个人只有一次，而青春更是这仅有的一次生命中稍纵即逝的一段。我坚信流星虽然短暂，但它划过夜空的一刹那，已经点燃了最美丽青春！我们要心中皆有生命之欢乐，奇迹之诱惑，以童般天真久盛不表。我们都应该成为夜空下那颗闪壳的星星。
作为当代青年，我们应该如李大钊所说：“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族。“我们要像改革先锋一样勇于坦当责任，开拓创新，将青春的血注入中国梦，为中华民族伟大复兴尽自己的绵薄之力。少年强则国强，少年独立则国独立。振兴国家，匹大有责，实现中华民族伟大复兴的中国梦，是我们每个人义不容辞的责任。我们青年一代，当自强不息、勇担责任、开拓创新、锐意进取。为国家更昌盛、民族更强大不懈努力，这才不枉青春的热血激情。
青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想象、炙热的感情；青春是生命的深泉在涌流。岁月悠悠，衰微只及肌肤；热忱抛却，颓废必致。忧烦，惶恐，丧失自信，定使心灵扭曲，意气如灰。
金色的青春年华让我们找准方向，在人生道路上去拼搏、去挑战。不论你是伟人，还是平凡人，要想青春绽放光彩，就在自己的青春大道上拼搏、努力吧！
我们的青春初中记叙文 24
当秋风扫落叶之时，我知道，又是一年过去了；当树叶繁茂遮蔽风雨时，我知道，一年中最精彩的时刻已经到来；当我们来到二中时，当我们在同一个教室诵读同一篇文章时，我知道，我们的青春将从这里开始。
我记得，在校园的石凳旁，曾留下过我与同学的欢声笑语；在宽阔的操场上，我们曾抛洒过青春的汗水；在宽敞的教室里，曾回荡过我们朗朗的读书声。我的青春，从这里开始！
正值初一花季时，我们都努力做老师心中的好学生。不惹事、不胡闹，顺便再为班级争个荣光。在无数个无法预测的明日中，我们度过一个又一个安静的今日。我们为班级的荣誉努力奋战，浑洒汗水；我们共同经历一次次失败，共同期待一次次崛起；我们是慢慢苏醒的雄狮，假以时日，我们定会以优异的成绩冲在最前。
“一方有难，八方支援”，我们永远都是最团结的先锋部队。我们从不轻视任何一位队员，从不放弃任何一位队友。大扫除，我们共同出力，男生擦窗户、扫蛛网，女生将垃圾都扫除。我们在无数个难忘的现在，期待着以后的以后精彩的未来。
集体比赛，我们奋力出击，即使无法“抱得奖杯归”，我们也绝不气馁，还望下一场比赛，能让我们“笑从双脸生”。或许一切的一切会是徒劳，或许现在的现在会是遗憾，但我们不在乎，付出了，流汗了，这便是最大的收获。我们在无数个艰苦的今日，憧憬着一个又一个美好的明天。这将是我们最难忘的人生之旅。
或许我们会败得很惨。可那又怎样，伤疤和泪水是成功的必需品。花谢了，它还会开，草枯了，它还会绿，跌倒了，依旧可以爬起来。我们在无数个寒冷的黑夜，等待着希望的`黎明。即使将来我们会跌倒，但我们要鼓着劲儿站起，然后对伙伴们说：“我们虽败犹荣。”
这里，是我们初中三年的归宿，三年后我们会步入新的天地，可永远忘不了二中带给我们所有美好的记忆。这里，是我们初中三年的家园，三年后我们会融入新的环境，可永远忘不了，我们的青春，曾经从这里开始。
我们的青春初中记叙文 25
一个夜深人静的晚上，他辗转反侧睡不着觉，懊恼的坐了起来，不知道为什么就是心里烦躁得很。打开了床柜，里面有一叠子的信，他一直和朋友保持书信来往，虽然很老套，但是也有它的纪念意义。
他把信放在手上翻了好几遍，拿出了其中一封。
信折得很工整，信纸是粉色的，很温馨。他细细的品味上面的每一句话。脸上流露出幸福与无奈，心如打翻五味瓶，各中滋味都在心头过了一遍。那一年的故事历历在目，让人回往那个年代。
……
生活就是这样，平淡的无奇，无聊得发慌。但是那些青春里的故事却都是可爱的，也是捉摸不透的，就像少女的心事。
时光荏苒，岁月如梭，人都在感情挫折中成长。每一年的春去秋来，哪一天的黑夜白昼，都像一个音符一本小说，演奏着我们无怨的青春，续写着我们光阴的故事。我们无法炮制的青春，我们无法再演绎的年华都像影画机里的故事一样在我们头脑中一遍遍的播放着，我们也会一次次的回味一次次的想念一次次的流泪。
那年的夏去冬来，那年的花开花落，那年的欢声笑语，那年我们的爱情都像一个个风车，在四季轮回的歌声里不断流转，我们也在风花雪夜的岁月里不断的`成长。那些发黄的照片那些古老的信笺，我们都不会忘记，也会像青春诗篇里美丽的书签一样，不断保持着。
恍惚的几年已经过去了，那个自信高傲的少年也有些多愁善感，那个古灵精怪的少女也变得温柔忧郁。只是当年的那些誓言，年少时的那些梦想一直陪伴着我们的路程。那个旧日熟悉的我依然有着旧日狂热的梦，那个旧日熟悉的你是否还有当年甜甜的笑容。
也许几年后，几十年后的我们回首往事，想到那些让你幸福让你悲伤的故事，这些点点滴滴也许会是你幸福的因子，让你充满满足与希望。当你经历了，当你回味了我们的年华，你会恍然大悟：“哦，原来这就是青春啊。”
我们的青春初中记叙文 26
周末在街道上骑行，从母校旁边路过，忽的听到校内传来阵阵呼喊，驻足观望，一群充满青春活力的孩子们正在球场上奔跑，拼搏。
曾几何时，我也在这里，怀着一颗必胜的心，与对手周旋对抗，肆意挥洒着青春的汗水。“咚——”篮球应声入筐，眼神随着篮球的落地变得迷茫起来。
以前每年暑假，妈妈都会让我去篮球班练球。早上六点十五，就拿着球往学校跑，开始一天紧张而又充实的训练。
太阳枕着白云，睡眼朦胧，不经意向下一瞥，就看见了跑道上的少年们，气喘吁吁地开始了第十圈长跑。把白云丢到一旁，太阳带着一颗狂热的心，注视着地下的少年们。汗水渐渐浸湿少年们的衣服，顺着额头掉落在地。尽管腿早已酸疼，但他们却咬牙坚持，抛开肺部的.撕裂感，踏上了第十五圈的冲刺……
球场上的比赛正进行的火热，一比三的比分却使我们陷入了尴尬的境地，而我的一个失误更是将分差拉得更大——一比四！自责让我无地自容，值只得化悲痛为力量，尽量将失误缩减。“咚”的一声，擦板而进，我们又燃起了信心，开始一番穷追猛打……
随着第五个球的落地，比赛到达了赛点。每个人都使出了全力，要拿到最后的冠军。这时敌方队员内线起跳，所有人的心都提到了嗓子眼——投篮蹦筐而出。我方队员跳起拿下了篮板，传球，到了我的手中。拉三分，变向转身，晃过敌方防守，起跳出手！但无奈身高不够，被大个子直接盖帽，我狠狠地摔倒在了地上……五比六我们输掉了比赛。每个人脸上都布满汗水，表情带着遗憾，但谁也没有气馁，而是充满斗志，准备挑战下一队。
将车停下，缓缓走向球场，弯腰拿起角落的篮球，轻拍了几下，熟悉感充满内心，长吁一口气，抬手，篮球落入筐内……
满怀热血，奋力拼搏，我们曾在这里将青春和汗水挥洒。这儿，有我们无悔的过去……
我们的青春初中记叙文 27
青春来了，我不惧，我要把它诠释得多姿多彩，一切表现得淋漓尽致；青春来了，我不慌，我要与它一起翩翩起舞，共同唱响青春的赞歌；青春来了，我不怒，我要与它成为最好的伙伴，每天敞开心扉地交流！来吧！青春，我即将踏出我的青春的舞步！进入高中，我已脱去小学的幼稚和初中的天真烂漫，穿上这世界给予的青春衣裳。青春来临，我要与我的青春共同奋斗、共同生活，让高中三年的`学习与生活更美好。青春的笑声铃声响起，同学们陆陆续续地走进教室，看到个个都无精打采的样子，不用说，下节课肯定是了无生气。
老师走进教室，看到这气氛，便想到一个游戏来激活大家的精力。说：“今天，我们来玩个游戏，但前提必须是要答对问题才能玩。”老师说完，便在黑板上画了个圆脸，美中不足的是并没有嘴巴。“游戏规则是如果答对了我的问题，就可以上去把嘴巴补上，但是眼睛必须遮住。”游戏开始了，刚开始举手的人少得可怜，但同学们最终还是经不起游戏的诱惑一个接着一个地悄悄将手举了起来。
“瞧，那个把嘴巴画到眼睛上了，这个嘴巴又长在额头上了，那个更离谱，嘴巴都长到耳旁去了……”同学们相互讨论着，笑着。这节课不仅学了知识，还充满欢声笑语。这难道不是青春的笑声吗？青春的奋斗经过初中三年的奋斗，大家都考上了高中，本以为可以停歇片刻，但事实上却并非如此。尽管高一并不像初三时那样紧张繁忙，但我们不能掉以轻心。每天都要围绕着集合与函数的概念、运动的描述、文言文等文理知识而运转。这虽辛苦，可是有什么办法呢？这也是为了自己，为了迎接未来的高考，为了个人的前途在奋斗。这难道不是青春的奋斗吗？这一条艰辛的路是我们的必经之路，只要勇敢地走出这条路，猛然回首，往事不再是艰苦的。
我们的青春初中记叙文 28
“我的热情，好像一把火，燃烧了整个沙漠……”，每当听到这首歌时，我都是热血沸腾!是啊，一个人如果干什么事情，再加上热情，那么他必须会干好这件事情。
正值青春年少的我们，合理的使用我们的热情，又有何事干不成呢
我们九年级同学此刻都面临中考这人生中的第一关，我们没有后退的余地，仅有放手一搏，才能冲出一片新天地。放眼观察我们的同学，有的同学意气风发，举手投足之间显出一股自信，拼搏之气，这是应当赞赏的;但不可否认有的同学则显的心灰意冷、得过且过，一股死气沉沉的样貌，在他们身上正是因为少了对学习那一份热情，这是有害的。我们都明白“狭路相逢勇者胜”，我们仅有永葆自我那份热情，才能在中考中立于不败之地。
王勃十三岁写成《滕王阁序》，甘罗十三岁拜相，霍去病十九岁封骠骑将军……这一件件鲜活的事例告诉我们什么道理呢“自古英雄出少年”，而他们的成功自然离不开干事情的那份执着和热情。
热情，使我们的青春更加靓丽!
我是个爱画画的男孩，从小到大不知弄坏了多少支画笔，才得到此刻的成绩，有时候同学问我取得成绩的秘诀，我总是笑着回答：“热情和毅力”。
当你对做一件事情充满热情时，你就会沉迷其中，执着的不可收拾，直到做的更好，这就是热情的力量!
在中考将近，我们剩下的仅有的.三个月这段时间，我惊奇发现同学们在悄悄地发生变化。原先上课爱说话的、爱做小动作的、昏昏沉沉打瞌睡的，都挺直了腰板，仿佛一眨眼，教师会消失似的。看到这些变化，我的心仿佛被点燃了似乎有一团火焰在心头跳动，推动着我向前奔去。
同学们，青春是有限的，但热情是无限的，让我们用热情点燃青春!这样，我们就不会有“白首方悔读书迟”的遗憾，我们的青春才会开放出更加灿烂的光彩!
让我们时时刻刻满怀热情生活!让我们的青春更加精彩!
我们的青春初中记叙文 29
我们的名字叫“青春”，像是一样让人品味无穷，像花一样让人赏心悦目，像个一样让人陶冶性情，像物一样让人轻舞飞扬……
我们，书声琅琅，歌声飞扬；我们，生气勃勃，欢呼争强；我们，绿草如茵，充满阳光，我们的名字叫“青春”。看啊，这就是我们！朝气蓬勃的我们，龙腾虎跃的我们！
我们就是花，美丽却容易飘零，假如不去呵护，在来不及美丽时，就会凋谢枯萎；我们就是雨，朦胧却又多情，假如不去把握，就会变成清泪，在伤心时破碎；我们就是风，来的仓促取得匆忙，假如不去挽留，就会在不经意间转瞬即逝，无情的飘走无踪。
我们就是希望，即使有人落空，依然会有坚定执著的梦；我们就是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壮壮；我就是负荷，让人在付出的轮回中找不到休息的角落；我就是拼搏，让人懂得攀登才能览胜，奋斗才会成功；我们就是一条不悔的路，走过去就无法再回头；我们就是一本厚重的书，可以填满快乐，也可以写下孤独，却不能在它的扉页上因等待停下前进的脚步。是啊，我们其实就是人生中最美丽的一道风景，就是人一生中最真切的回忆，短暂而美好，标志着成长于未来，记载着掌声与微笑！抓住我们，留住我们吧！
我们充满快乐，充满活力；我们展示潇洒，展示魅力；我们象征智慧，象征力量；我们意味着奋斗，意味着进去。我们有五彩的梦，我们有淋漓的愁；我们有跋涉的脚印，我们有灿烂的笑容。虚度我们是痛苦的发源地，珍惜我们是快乐的起跑线。拥有我们就拥有未来的希望，拥有我们就拥有生命的朝阳。祝福我们，珍爱我们吧！
我们的步伐不会因困难而停止，我们的旋律不会因风雨而阻扰。炫，我们的活力；甜，我们的'滋味；美，我们的本质。汗，我们的营养物质，青春因汗水浸泡而显丰盈爆满；泪，我们的溶剂，青春因被溶解而被稀释，只剩下一副刚强不屈的身躯。珍惜我们，保持我们吧！
我们意气风发，我们生机盎然，我们勇往直前，以为我们的名字就叫——青——春！
我们的青春初中记叙文 30
童年，是一首慢慢消散的歌谣;童年，是一只渐行渐远的纸船;童年，是一株随风飘散的蒲公英……童年是个梦境，它有着虚幻的美丽，却又真实地存在于心中，那么那么的——令人难以忘记。
“你拍一，我拍一，一个小孩开飞机……”耳畔又回想起这活泼又纯真的歌谣，听着它欢快的韵律，脸庞爬上了一丝若有若无的微笑。朋友，可还记得?曾经一块糖果甜蜜了一个春天，一首歌谣回荡了整个童年。我们在成长的路上前行，途中看到了许多优美的风景，而最初的`秀丽却被时光的风尘遮蔽。回头看看吧，我们身后是多少遗失的美丽。其实，那歌谣一直吟唱在原地，只是我们，已悄然离去，而歌谣的余音，也随童趣慢慢消散在梦里。
梦中，又见到了那片海，海上漂荡着一只只小小的纸船，似曾……相识。朋友，可还记得?曾经小心翼翼地将一只只纸船叠起，满怀希冀地将它们放入水中，看着它们远去，心里就会泛起丝丝甜蜜，天真地祝它们能永远航行。而今，循着幼时的记忆，再次叠起纸船放在海面，，它携着粼粼的波光，，载着我们的童心消失在远方，不知是驶向天际，还是沉入海底，总之，已无处寻觅。而我们，只能带着淡淡的忧伤，转身上路前进。
途中，再次瞧见了蒲公英——这纯洁无邪的植物，俯身轻轻一吹，便有许多白绒四散纷飞。朋友，可还记得?曾经在小路边寻找一抹抹雪白的倩影，淘气的将它们送上天空，同它们嬉戏，那么幼稚，却又那么动人。蒲公英的世界，是童年最爱的风景;蒲公英的游戏，是童年最美的记忆。风，起了，白色的精灵漫天起舞，这是童年最后凄美的礼，因为随风的是蒲公英，飘散的还有童年自己。
转眼，童年散场，——歌谣终已消散，纸船终已行远，蒲公英也终已飘散，可我们的路还很长，含泪致我们逝去的童年一个最美的微笑，继续上路吧，只道一声：再见，童年……
我们的青春初中记叙文 31
在梦中，模糊的未来渐渐清晰。我知道这是青春的我们正在成长！
青春总伴随着用烦恼的音符谱写成苦涩的歌。站在蓝天下，我想快些长大，不再受苦涩的折磨，想逃离每天都在苦海中拼命挣扎的生活。
课间，窗外阳光明媚，还有一声声伴随着篮球划着优美的弧线落入篮筐后的欢呼声……对于未来，其实我常感迷茫，长大之后自己会成为什么样的人？会不会有一份自己满意的工作？身边的人都是怎么样的？父母和老师的教诲常常在耳边回响：“你要好好学习，要听话，要努力，要出人头地……”这些话我也懂，因为他们也说“努力的结果就是放眼望去全是自己喜欢的人和事”，我无比希望可以活成这样。
同样寒窗苦读，谁愿甘拜下风！谁又何尝不曾有过新学期的那三分钟热度呢？道理都懂，但总想偷懒，所以我总给自己打气。让这“三分钟热度”变成五分钟、十分钟、半小时……最后充满我的整个青春。也许正因为青春就是建立在痛苦、迷茫、拼命学习的基础上吧，所以也就充满了希望。
我相信真正的幸运属于努力学习且热爱生活的人，我的每本课本封面都会写着类似于“来得及”“考得上”“我可以”的励志短句。把每科的目标分也写在课本上作为我前进的动力。即便是西边的夕阳，也燃烧了最后一次光芒，留下动人心魄的绚烂。青春的夜晚是一片灿烂星空。
青春期的我们常常趴在走廊的阳台上，望着蔚蓝的'天空，肆无忌惮的和朋友谈起自己远大的理想：当老板、当作家、当画家、考上自己理想的大学……对于我们来说，这些梦想似乎遥不可及却又好像踮一踮脚就能触碰到。年轻的我们拥有许多梦想，但愿这梦想就像一叶风帆，载着我们走向更美好的远方。
青春的我们或哭或笑或迷茫或斗志昂扬。此时的我很想爬上山顶，对着远山、向着白云，大声呼喊：青春的我们，充满希望！
我们的青春初中记叙文 32
成长的道路上免不了磕磕碰碰，可我们毫不畏惧，因为青春。青春是涌动的热血，青春是不变的意志，青春是无悔的坚持，未知旅途，正待我们去探索。
正值青春的我们，就如同新生婴儿般对世界充满了好奇。我们不再满足于在父母的庇护下小心翼翼地成长，我们想闯出一片属于自己的'天地。在这条路上，我们最初要学会与他人交往，获得尊重。离开父母、独自生活的我们是寂寞、害怕的，没有人会像父母那样无底线的包容你，等待你改变。于是我们由只相信父母转变为相信朋友，依赖朋友，并学会靠自己的判断去分辨好坏、善恶。这就免不了上当受骗。他人的欺骗、背弃对于此时的我们都是无法抹去的伤痛。我们正是在这些伤痛中成长，变得坚强、变得成熟。无奈，只有经历过这些我们才会成长，但我们不悔走这些弯路，因为它教给了我们人生中最重要的一课。只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。我们要使青春因伤痛而无憾。
青春的我们，勇敢和鲁莽总是相互关联的。我们不愿意去相信人心难测、世态炎凉，厌恶那些阿谀奉承、虚假伪装，总是以全部的热情、全部的努力去对待所遇到的人和事。面对临街乞讨的人，不论真假，我总是愿意献出自己的怜悯；面对遭受不公的人，我总是愿意伸张正义；面对正确向上的处事态度，我总是愿意学习效仿。 对一个年轻人来讲，最令人惊异，最令人舒畅之事，莫过于他们骨子里透出的不羁和信念。正是因为我们向往我们所追求的，我们才勇敢；正是因为我们不顾一切去追求，我们才鲁莽。所以托尔卡莱说过，青春是人生最快乐的时光，但这种快乐往往完全是因为它充满着希望，而不是因为得到了什么或逃避了什么。我们要使青春因信念与希望而散发出夺目的光彩。
青春的路，由自己决定路程，既可以永恒，也可以瞬间消逝。青春，在路上。不忘初心，方得始终。努力的我们，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
我们的青春初中记叙文 33
青春是在它即将失去的时候是最具魅力。
——塞涅卡
老实说，青春这两个字对我来说太飘忽不定，我想了解它，但是却又无能为力，我与它的距离像是近在咫尺，又像是远在天边。
青春到底是什么呢？
青春，是年轻，是热情，是无所谓。青春的我们，会在春暖花开日，一群人结伴同行，在绿草如茵的大地上，在浅蓝的苍穹下，欢歌笑语，谈天论地，累了随地而坐，困了随地而躺，我们快乐，我们无忧无虑，我们不拘小节，我们的欢笑会伴随着春日温暖的和风回荡在天空中，那么的悦耳。
青春，是感性的，是迷惘，是愁满肠。青春的我们，内心是最柔的。大人们总说“少年不知愁滋味”我们却道“其实是你们不懂我的心。”青春的我们，无论男女，总有一些莫名的烦恼让我们怅然若失，总有一些微妙的感觉，让我们牵肠挂肚，总有一些或大或小的选择让我们举旗不定。这时的我们会因为席慕容的一首诗而黯然伤神，也会为舍身救人的英雄落下滚滚热泪。
青春也是一叶舟，将懵懂的`少年载成熟的渡口。
青春的我们曾为了远大的理想而淋漓尽致，然后我们的理想可能会破灭了，但我们不会从此一蹶不振，我们会明白；努力了，不一定会成功，但如果不努力，连成功的可能性也没有。
青春的我们会喜欢怀念，怀念曾经的人，曾经的事，曾经的自己，让每一丝丝的小情绪在心里蔓延，不明白也想不懂大人们为何如此期待明天，担忧明天，殊不知昨天只是过去，今天是现在，明天才是未来，或许正因为明天是未知的，无法预料的，所我们才习惯性的逃避。但是到最后，我们却会努力的面对，这未知的明天。
青春的我们懂的责任，小时候的我们，可能会在做错某件事后，躲在疼爱我们的爷爷奶奶身后，但是青春的我们却懂得做错事了要的是承担，而不是逃避，正是因为我们有勇气在磨砺中成长，所以我们懂得了做人应该尽职尽责，无论身上的责任感或大或小，都是一样。
青春，还有很多很多，我们的青春，自己的姿态。
我们的青春初中记叙文 34
青春一溜烟小跑，我等青春少年对突然到来的青春有些兴奋、有些茫然、有些莫名的不安，纷纷在郭敬明、韩寒等被炒得红透少年青春文坛的新一代文学作品中找寻标杆与解读。一时间，《三重门》《梦里花落知多少》代替了中国的古典名著，成了为数不少学生的必读作品。作品批判应试教育，张扬个性，崇尚叛逆，似乎觉得只有这般，才能展现出自己的青春。而我，读着读着，先是好奇，继而着迷，接着就有些茫然，难道这就是青春？
在郭敬明，韩寒的作品中，我们读到的是一个迥异于童话世界的社会，在这个没有了温馨与温暖的世界里，社会是这般的残酷以至残忍！或许童话太过于完美以致于虚假，但这又何尝不是一种太过残忍而所致的虚假呢？青春年少是不是因该充满昂扬的激情、充盈着欢声笑语、充满着对美好未来憧憬么？在这树立理想与人生价值观的时期，一味的被他们文字中的抑郁，颓废所浸染，还没有步入社会便怀着一颗冷漠的'心，着实是一件令人恐惧的事！
当我们还把大量时间放在阅读这类小说上的时候，当我们还在大声宣泄着对这个世界的不满的时候，我们想张扬的青春也正在从我们的身上慢慢的逝去，当我们真正的变得成熟时，蓦然回首过往的少年青春岁月，也许就会发现这些小说在我们的脑海里沉淀的东西仅仅只是偏执与无聊。
当然我不能也不想全盘否定这些作品带给我们的一种宣泄，因为我们这一代学生背负的确实太多，学习的压力，家长的期望如一座座大山将我们压得喘不过气来。如果我们沉迷于宣泄之中而偏离自己的正确健康发展轨道，只知道一心的去效仿书中的那些男男女女，在不久的将来必定会后悔不已。
《三重门》这些书永远都只会是在我的青春时代所划过的一颗流星，或许有瞬间的美丽绽放于夜空，但瞬间过后，并不会给我的青春带来些什么，也不会成为我昂扬青春的主旋律。我想，无论在哪个时代，青春都应该是绽放在人生中最美丽、最健
康、最阳光、最芬芳的一朵花！
我们的青春初中记叙文 35
其实正值青春的我们都是有活力的，只是自己没发现罢了。
临近中考，学习的压力仿佛一座山，压的我喘不出气。我是把全部力气都用在了学习上，连笑一笑都觉得累，整天嘴皮下垂着，像在两边挂了铅块似的。用父母的话说，我是“郎当个脸”，全然没了笑模样。
劳动节假期来临，我本想在家做“学习劳动”的，但父母说要让我调整好心态，放松下，硬是把我抬进了车里，出门去旅行。我在车里低着头，背着文科，两耳不闻流行曲，两眼不看窗外事。也许过了两个小时，车停、下车，来到了一片山区。本以为是平常的景色，却产生了意想不到的后果。
我像是被什么狠狠敲了似的，被眼前的景色所震撼。正值春天，万物都在青春年龄，充满着生机。眼前只剩下绿了，山和谷都是绿的.，一直绿到天际，仿佛把白云都刷上了绿漆。
我有些失神的漫步其中，惊动了草坷拉里的一只蚱蜢，它惊慌失措地从我面前飞过，让我觉得有些好笑——原来快乐可以来的这么简单。
我俯下身子，想看它刚才栖息过得草是否还有蚱蜢，却被另一种景色震撼了。
那是一棵不知名的草，还未完全从寒冬里缓过劲，枯黑的叶子还未褪去，抽出的新叶就遮盖其上，显得愈发充满生机。最里边那小小的还未完全发出了的叶芽儿，嫩嫩的，软软的，好像婴儿的睫毛，惹人怜爱。那颜色从内至外一层层地深了出来：鹅黄、青色、嫩绿，深一些的绿，再到碧绿！恐怕再好的画家也调不出如此和谐又变化的色调。虽然它和四周的群山比起来毫不起眼，但它却在自己的青春里努力焕发生命的活力，而正是一株株这样的草，铸就了茫茫群山的生机。
我的心被这一株渺小的小草狠狠拽了一下。我突然意识到，自己现在也是青春，可心态却跟八十岁的老人一样，天天阴沉着。在学校，同学跟我说句玩笑话，我却像块木板，冷着脸，干巴巴地应一声。倘若我是笑着回一句，那简单的快乐便能给我们带来活力。
是的，活力来的就是这么简单，谁让我们正值青春呢？我是要痛改前非了。
我们的青春初中记叙文 36
光阴似箭般过去，一次次刺穿我心，我彷徨地走向你——青春，我们不知所措。
——题记
青春几经离别。挥手告别今天，守望昨天，等待明天，多少张熟悉的脸，在眼前渐渐模糊了，变得暗淡了、苍白了，没有了当初的活力，或许不用再许久，就会消失了。分开时的泪水，伴随着走向青春的微笑，我们没有誓言，只是眼神在於心再作交流。我们虽期待着，却又不知所措，走向青春。
青春遭受挫折。我们坚强迈出第一步，只为离终点——成功更进一步。我们不知道这条路到底有多长，途中又会有什麽阻碍，我们又是傻傻的，一股脑儿往前冲，不断跌倒，又互相搀扶着爬起来，又继续不断重复。当已经分不出是泪还是汗水滑落脸颊，我们的嘴角还挂着微笑，最厉害说着鼓励的话语。我们虽期待着，却又不知所措，走向青春。
青春不说後悔。我们年少轻狂，我们还分不清“是非黑白”。我们面前有许多不同的路，而我们却只能够选择一条路，要一直走完，不能够回头。我们要对自己所做的事负责，我们没有理由去後悔，一切都是自己的`选择，而在选择前作出判断的也正是我们自己。青春的我们不後悔，路一直很长，仿佛没有尽头——是的，一直没有尽头，就算再难，我们也一定要走“完”它。我们虽期待着，却又不知所措，走向青春。
青春失去太多。有很多东西像水一般，你看得见，摸得着，却抓不住，更留不住。就好比是时间一样，我们一直在失去。不知从何时起，我们少了天真烂漫的笑，戴上了厚厚的面具——我们学会了伪装，就算知道别人是如此虚伪，也不好揭穿，因为我们更害怕自己暴露。也因此人与人之间，多了一层迷雾，让我们彼此看不清对方——失去了真心、真情、真爱。我们虽期待着，却又不知所措，走向青春。
青春，我们大哭大闹过、我们莫名其妙过、我们黯然神伤过。又是否摆脱过迷茫、彷徨？我们丢失了“自我”。我们任不知所措，我们现在做的只是等待第二天——度过，继续着——我们的青春，我们只是慢慢“习惯”。
我们的青春初中记叙文 37
即日，我们在快餐店吃了个便饭。
“出门靠朋友”着句话忘了是谁说，可朋友对于我们这些在“流浪”的人眼中是一个闪耀的字眼，除此之外我从大脑里想不出我人为更加精彩的的形容方式或更加精致到流泪的词语。
而说到青春和流泪，对于我来说这不算得上是一个陌生而乏味的词，因为我的泪水都流在了灰色的青春的路途中，而青春也坦然的接受了我单位那些一直被自己人为是诉苦的泪水。而我们如今是戏水如年，年年在一步一步......
在青春的稻田里我们尽情的在劳动。其中不免夹杂了我们的汗水和凄婉的泪水。而在这其中谁是一位真正的朋友，我们认为很多，就像物理科目中的`谁是你的参照物。而到如今，我一直认为我眼中的那个参照物是我们的老师。为什么我会这样想呢？因为我一直处于一个不被人看重或被抛弃了的位置——不听话的学生，我就像一阵轻轻吹过的风，而谁也不会在意它的凉爽。
我的老师是个好人，我只能用我觉得最合适的一个词来表达我对他的一种看法，那就是他是个好人。他会生气。高兴。烦恼。愤怒，可谁也不会知道他会是我心中的一位朋友，而用朋友来表示我们的关系太尊敬，可我一认不改，我不是个随便的人，而我随便起来就不是人。我的老师教会了我很多东西，我一直不敢做他不喜欢的事情——上学以内。而之前我就曾经提到在青春的稻田里是会让人流下凄婉的泪水的，所以他是我心中一味的诉苦者，可我一直没敢在他面前诉说那些流在青春稻田里的凄婉的泪水，因为我不在是一个孩子，而我是从一个孩子长大成了一个不大不小的孩子。
在我心里我的老师即是老师有是朋友。我一直在幻想，如果冬天来了我们会和他交换手心的那份温暖；夏天到了我们会和他共引一口清爽的山泉，难道这些也许还不够，那我们有眼泪或烦恼就尽情的。放心的是弃放吧。等一世纪过去了，我们彼此的那份友情照旧。
我们的青春初中记叙文 38
初三的生活暗无天日。至少，我曾这么认为。连窗帘也拉得严严实实的，似乎没有人想到一点阳光也足以灿烂生活，连我也忘了。偶尔走到空阔的操场上，我也只是低着头缩在自己的影子里，躲避阳光。
月考的成绩不理想，一向是年级里佼佼者的我也不由愁眉不展。如此阴郁的我在日记里重重地写下了几个字：我的生活如同黑夜。
直到那天，不知哪个调皮蛋偶然揭开窗帘的一角，一束温暖的光线从窗玻璃透进来，打在我的书桌上，让我的.眼睛为之一亮：阳光！猛然想起哲人赫拉克利特的那一句：“阳光每天都是新的。”可我，竟有多少个日子没有沐浴在阳光之中了！一时兴起，我拉着同桌飞奔出了教室，站在走廊上，让阳光恣意地亲吻我的脸。心中那长久阴暗潮湿的情绪也被一扫而空。
站在我身边一直沉默的同桌也微笑地开了口：“其实我们的青春不仅仅只有中考，还需要一丝阳光。”
我也微笑了，从那时起，我每天总赶在同学来校之前早早地到校，打开窗户，叮嘱每一个人记得给阳光让一条路，让它射进我们的心里来。也开始放弃了长时间来热衷的灰色调文风，学习起语文老师所提倡的“阳光作文”。直到这时，我才体会到，那些文字美丽如精灵，温暖如阳光，让心灵有一种亮堂堂的感受。刹时，长时间淤积在我心中的阴霾一扫而光，心里难得轻松。真可谓“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”
不久，我参加了学校的兴趣小组文学社，结识了许多如我一样即将走上考场，心思细密，有着优美文字的孩子。大家讨论社刊的会徽时，我提议选用向日葵。
是的，向日葵，那是一种永远朝向太阳，永远需要阳光的花朵，它有着金灿灿的花瓣，饱满而热情，象征着年轻和活力。就像我们这一群零零后，为升学而忙得忘记了一切的孩子，我们也需要阳光，需要动力，需要感受像阳光般的温暖。
大家一致同意我的意见。我微笑了。
那一夜，我在我的日记上加了一句话：让我们的青春充满阳光，因为我们需要它。
我们的青春初中记叙文 39
台上的少年总是挥洒着朝气蓬勃的汗水渲染年华的赞歌，像是肆意挥霍的一段与舞台以外的世界相互割裂的历史一样，忤逆着那些老去的，无情的自以为阅世无数历经沧桑的`告诫者的脸。
我认为青春的反义就是老去，青春的声音永远都是这么的无邪清籁，而告诫者们却从来都是对此弃若敝屣，我不敢说这是对少年们青葱年华的觊觎，毕竟他们也曾有过青春，但是我想遗恨的脏污洗濯不了青春的不朽，只有心灵的老去才会逐渐渐染现实的砂。
青春是不朽的。赛缪尔·厄尔曼曾说：青春不是年华，而是心境。在我看来，青春既是年华，又是心境，谁叫我年轻。人未行，心不止。真正的不朽不会在乎那点点陨落的世间门幕，那些隐藏在告诫者背后的才是零零碎碎的无可奈何，迷离氤氲，无可大用。少年们即使迟暮也依然绘图得了梦想的画卷，死去灵魂也能燃烧。青春的心境永远昭示豁达的明天，不会屈于生命的时限;青春的棱角永远经受得起告诫者的打磨，不会屈于世事的倥偬;青春的远航永远千帆竞发，不会屈于航路的逶迤。不朽的青春演绎着造物者的传承，千古屹立，旖旎可触。
不朽是青春的。躯壳总会逝去的，灵魂却能永存。不朽是相对的，青春在冷酷冰霜中横眉冷对，青春在六月阳光下挥斥方遒，告诫者只能卑微地缄默最终被时间化为齑粉。正如戴望舒《偶成》所言：好东西绝不会消失，因为一切好东西都会存在。他们只是像冰一样凝结，而有一天会像花一样重开。
或许某一刻，有人会看破凡尘，自命虚空，浅居俗世，恣情青春的挥霍，称道着：没有什么是不朽的，只有青春是不朽的。这是对青春的亵渎。
或许有一天，有人年华零乱，虽未迟暮耄耋，却已褪尽初心，他语重心长，发自肺腑：年轻人不相信有朝一日会老去。这种想法是天真的，我们自欺欺人地认为会有像自然一样不朽的信念。
讽刺!
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