无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的有孝心的人记叙文作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
有孝心的人记叙文作文1
“首孝悌，次谨信”是《弟子规》其中的一个教育，它告诉我们，我们一定要孝顺长辈。孝顺长辈不一定也要像大学生那样给父母寄很多很多钱，也不必干出感恩父母得惊天动地，但至少谦让同辈儿的兄弟姐妹，就像孔融那样让梨;最起码做人也要讲信用，说什么是什么;即使长大了，也应该用最真诚的心回报父母……
依稀记得小时候，每当我写作业累了，妈妈便会伸出高大的手，为我捶后背，“嘭嘭嘭”那双有力的手在我后背有节奏地跳来跳去，我像飞在天空一般张开双翅，闭上眼睛，啊，好舒服——到现在，不知过了多少年，我长大了，妈妈却老了，我看见工作累了的妈妈躺在沙发上，我学着妈妈为我捶后背的样子，为妈妈捶后背，“嘭嘭嘭”的声音在此在我耳边响起，我趴在妈妈身旁，看着她甜甜地睡下时，我感觉妈妈的样子是那么的可爱，我也感到好幸福，好幸福……
想起，好想再回到小时候，妈妈为我捶背，这样，妈妈就永远不会老，时间就可以慢慢地流逝，我才可以重新为妈妈捶背，但一切都不可能，等我尝到这百般滋味的时候，我体会到“羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之意”的这两种动物的深深的孝心。
就好比乌鸦：当喜鹊它们正在玩的时候，乌鸦它在干什么?乌鸦它到处飞呀飞，过了好半天，它才叼出一条虫子，那虫子又肥又大，乌鸦把虫子带回屋子里，带给生病的母亲。乌鸦弯下腰，一口一口喂妈妈。啊，“多懂事的小乌鸦，多可爱的小乌鸦，飞来飞去不忘记呀，妈妈把它养育大……”人们歌赞它，人们夸奖它。
乌鸦至今都不会忘记它父母给了它无私的爱，我们也一样，永不该忘记——做人，不能不回报他人，因为当你回首往事的时候，晚了!时间已过去很久了;当你回头看看母亲的时候，晚了!他们的头发已白了许多;当你痛苦地感受到“门前老树长新芽，院里枯木又开花，半生存了好多话，藏进了满头白发……”这首歌时，会发现来不及说什么就走了……感觉一切的一切都很晚，但是现在还来得及，只要我们用心感受，所有的事都异能挽回!
去吧，去挽回你给父母的爱吧!
有孝心的人记叙文作文2
《感恩弟子规，做有孝心的人》这篇博文，是一位老师的班本课程总结，其中的践行活动——“为妈妈洗脚”吸引了我的注意，让我想起第一次给妈妈洗脚的'经历。
记得那天放学时，班主任走进教室，“今天布置一项作业!要用心去做!”老师话刚说完，同学们就开始议论，“什么作业啊，会不会又是写日记啊?唉——”老师挥手示意大家安静下来说：“今天晚上，我们在座的同学都要给爸爸或妈妈洗一次脚。”老师话音未落，就听见有人说：“啊，给父母洗脚!”一脸嫌弃的样子。
这像一枚小小的石子打破了我心中的平静。回想起来，我长这么大，还从来没有给爸爸和妈妈洗过一次脚。爸爸经常出差，这几天又出差了，所以我决定先给妈妈洗脚。
我收拾好书包，迎着微风走出校门，夕阳照在我的身上拉出一个长长的影子。我边走边想，怎样开口和妈妈说呢?“妈，今天老师布置作业了，让我给你洗脚，行不行啊?”不行不行，这样说的话显得我一点诚意都没有，像是为了完成作业才迫不得已给妈妈洗脚的。怎么说呢，就这个问题我想了一路。
回到家，还是熟悉的：“回来啦!先写作业去，饭一会就好了。”“吃饭了，有你最爱吃的鱼!”可是今天却让我感到别样的温暖。吃完饭，我对妈妈说：“妈妈，我给你洗脚吧!”妈妈连连推辞了，我说：“难道你想拒绝你女儿的好意吗?”我一脸的伤心样。妈妈经不住我的软磨硬泡终于同意了。
我打来水用手试了一下，不冷不热。又倒了点热水，端到妈妈身旁，轻轻的把妈妈的鞋和袜子脱了。天哪，这还是我记忆中那白嫩的脚吗?只见，妈妈的脚上结了很多的老茧，脚上的皮肤非常粗糙，也非常干燥，有的地方都有了厚厚的皮屑，我愣住了!妈妈也发现了我的异样，不由自主地把脚往后缩。我抓住妈妈的脚，我慢慢地把妈妈的脚放在盆里，把水洒在了妈妈粗糙的脚上，轻轻搓洗。摸着妈妈的脚心头不禁涌上一股酸酸的感觉，我忽然看到平时爱笑的妈妈流泪了。妈妈已不再年轻了，脸上也有皱纹了，几根白发也爬上了双鬓，看着妈妈，心头又一股酸酸的味道涌了上来。
“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福!妈妈老了，更需要我们照顾了，不管你多老，我们永远爱你!
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