老师我想对您说记叙文

2021-05-27 叙事

  相信大家都写过作文吧,尤其是应用极其广泛的记叙文,记叙文是一种以记叙为主要表达方法的写人、记事、绘景、状物的文体。那么应当如何写这类型的作文呢?下面是小编整理的老师我想对您说记叙文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

老师我想对您说记叙文1

  老师您一直非常关心,照顾我们。记得有一次我不小心把手刮破了,您刚好从旁边路过,看见我的手指还在流血您赶紧跑了过去问我痛不痛啊。我说:“有一点痛。”“那赶紧去医务室啊!”听着你那焦急的声音,我的心中是多么的温暖啊!我说:“不用了,一会就不痛了。”您却说:“那可不行,必须要去万一要是感染了可怎么办啊!”“没事的,您就放心吧,已经不是那么痛了!”“那就好。”我顿时感觉到您长舒了一口气,心中好似放下了一颗巨大无比的石头。

  因为我从您那里学到了许许多多的知识和道理。是您让我懂得了做人要实实在在;是您让我懂得了学习要踏踏实实;是您教会了我聆听大自然的美妙旋律;是您教会了我欣赏生活的美好。所以我想对您说:“ 老师谢谢您!”

  因为无论您有多忙,每天都会更新博客内容。天天为我们打复习题,为我们找好文章,还给每个同学都起来这么有趣的“小外号”。在网上给我们增添了这么多的乐趣。所以我想对您说:“老师谢谢您!”

  因为您时时想着我们,爱着我们。所以我想对您说,老师我们也爱您;因为我开学以来的很多表现都不太好,所以我想对您说,老师对不起;因为我经常惹您生气惹您伤心,所以我想对您说,老师对不起;因为您常常拿自己的钱给我们买奖品,所以我想对对您说,老师谢谢您!

  老师,请您相信我,我一定会好好听话,努力学习做一名好学生的!

老师我想对您说记叙文2

  华先生,虽然你现在不教我们,但我还有一件事要告诉你。

  那是去年四年级的一天。因为我坐校车,所以上学迟到了。当我走进教室时,发现整个教室一片狼藉,人们在教室里聊天、下棋、追逐、玩耍。我走到座位上,准备交作业。突然,一声清脆的“啪”声响彻了教室。大家立刻静了下来,到处寻找声音的来源。“啊!你惨!”不知道是谁冲着阿奇喊的,阿奇站在讲台边不知所措。大家的目光都在平台上。我看到红墨水溅了讲台一地,像血一样散开,玻璃碎片被扔进教室的.阳光照得闪闪发光。

  “不要扫得太快!”有人提醒阿奇。阿奇看着我们,看着地上乱七八糟的东西。他跑到座位上,拿起一本书跑出教室,留下我们一群人一头雾水。我想可能他是因为害怕你的批评才逃跑的。看那些因为离主席台近而溅上红墨水的座位。还不如一起打扫,省得你来了不开心。于是我走到后面,拿着扫把和拖把把它打扫干净。教室也变得安静多了。

  “这是怎么回事?”我身后传来你熟悉的声音。回过头,看到你认真的表情,突然想到昨天我们班考试成绩不理想,忍不住吓了一跳。“墨水瓶砸了。”我低声说。“谁干的?”你的声音提高了八度。“我没有打电话,我打了……”我还没说完,你就打断我:“别说了,下课去我办公室。”这时,我多么希望我的同学能站起来帮我说点什么!但是你雷鸣般的声音让所有的学生都窝在座位上。

  下课后,我乖乖地站在办公室里。“诶,你把墨水瓶打碎了吗?”“我没有。阿奇做到了。不信,不信你问他。”我低下头,觉得自己好像真的做错了什么,委屈一下子涌了上来。“哦。不是你就算了。以后不要随便和老师顶嘴。回去!”就这样,我被放回了教室。

  想了快半年了,还是想对你说:华老师,一开始是误会,你说我回了,也是误会,我就是想跟你解释清楚。每次因为靠近讲台,可熙都溅在红墨水座上,不如一起清洗。

老师我想对您说记叙文3

  老师,我想对您说:“老师”,这是一个光荣的称号,是一位给同学们传授知识的人物。而我们学生就是说上三天三夜也说不尽我对您的感激之情。您对我们是多么的关心、关爱啊!完全可以这样说:“没有老师,就没有我们。”

  当同学们对题目或是课文不理解的时侯,您就教他们作题或者告诉他们课文的内容和中心思想;当有的同学在课堂上讲话或做小动作时,您就大声地斥责他们。我们都知道,您是爱我们,让我们铭记这个教训,为了下次不再犯同样的错误。您还把全班的同学当作您的亲生子女一样呵护。当某个同学在课堂上生病了或是不舒服时,您却心急如焚,就像自己的孩子生病了一样,您连忙打电话给这个同学的父母,还不时地寻问这个同学好些了吗。直到这个同学的父母来到学校为止,您的一颗悬着的心才终于落下来了。

  老师,这是一个美好的职位,您对学生们的关心真是三天三夜也说不完。所以,我的理想是长大后要当一名教师。让孩子们学到更多的丰富的知识

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