描写校园的作文600字 剪影校园

2021-05-20 叙事

  在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的描写校园的作文600字 剪影校园,仅供参考,希望能够帮助到大家。

描写校园的作文600字 剪影校园1

  校园生活丰富多彩,总是让我觉得有水果的味道,酸酸的,甜甜的,涩涩的……那些味道总是让你回味无穷。

  酸酸话梅

  在三年级期末考试中,我与红榜失之交臂。唉!第一题明明是要求划去错误答案,我竟然看成给正确的打钩!就因为我的粗心大意,全部6分我1分都没有拿到!也正是这遗憾的6分,导致我没能进入年级的前三十名。看着那些上了红榜的同学高兴得手舞足蹈,想着他们的妈妈也一定会给他们奖励,而我只有吃“竹笋炒肉片”的份儿,心里酸溜溜的。唉!这话梅的味道。

  甜甜西瓜

  刚上四年级的时候老师就对我说:“看你的字,太难看了!把字写好点!”听了这话我心里很自责,心想:我一定好好练字!后来,老师发了一本字帖:“好字行天下。”我暗下决心:一定要让同学和老师对我刮目相看!于是,每个字我都仔细临摹,细心去练。老师把字帖收上去之后,再发下来我居然得了优。回家后姥姥和妈妈都夸我的字写得好。我的心里像吃了西瓜一样甜。哈哈,汁水都流出来了。

  涩涩柠檬

  一天早晨,我躺在暖暖的被窝儿里,梦见一只全身雪白、眼睛有点儿黄的小猫向我跑过来。我们正说着话,闹铃响了,接着姥姥喊我起床。虽不情愿,可是,会迟到的!一天又一天,早上迎着寒风去上学,想着又能上学,见到老师和同学了,还能学到新知识,苦中也有乐呀!

  至于其他滋味嘛,我还没有体会到,等我体会到了,再给你讲吧!但我要告诉你,这些水果的味道成了我校园生活的一道道风景线、一本本相册,我总是会把它翻出来细细品味,爱不释手。

描写校园的作文600字 剪影校园2

  校园的春天五彩缤纷,我们无时无刻都闻到花果飘香,随时随地都能看到一棵棵高大茁壮的大树,真美啊!

  走进大门,首先影入眼帘的是几棵直入云霄的大王椰,是我们学校的巨头,为什么这么说呢?因为它是学校最高的,像一个个高大而威舞的战士,保护着我们美丽的学校。咦,那里怎么会有一个这么大的酒瓶呢?走近一看原来是一棵长得像酒瓶的酒瓶椰。旁边的许多树也长出了一片片碧绿的叶子,为校园增添了一份春的气息。

  紧接着就是学校里的一棵颗盆景。它们天生就长得那么好看,那么漂亮,再加上我们人类的想象力和聪明才智,给它们比喻成一样物品,加上它们起的名字,真是锦上添花呀!

  花也成为了我们学校的一个象征。春天了,花儿也抬起了头,睁开了眼,从朦胧的睡意中醒来。我最喜的就是禾雀花了,这种植物极其像一只只坐落在树上休息,这种植物一半开发时,会开出许多花,但花期很短,几天就会枯萎。尽管如此,还是迎来了许多的蜜蜂飞到此处采蜜,蜻蜓、蝴蝶飞到此处休息。咦,什么花这么香呢?原来是九里香,表面灰褐色,很坚韧,不易折断,而且还会传来香味,让人闻了神清气爽。校园里有的花落到地上,风一吹,就像美丽的仙子翩翩起舞,好看极了!

  春天来了,一丛丛绿绿的小草探出了头,来观看这个世界。虽然小草没有大王椰那般高大,没有盆景那般造型美丽,那美有鲜花的香味,但小草在学校是长得最多的植物,远远望去就像一块绿地毯,也像一块无暇的玉石,为校园增添了春的气息。

  校园的春天真美丽啊!

描写校园的作文600字 剪影校园3

  我们的校园像个温馨的大家庭。

  远看校园,它简直就是一座花园,活泼可爱的同学就是各种各样芬芳迷人的花儿,敬爱的老师们就是辛勤的园丁。我们快乐地生活在校园里,和同学们一起学习,老师就像我们的父母,悉心教育我们。校园里有花有草,门口有一棵香樟树,枝繁叶茂,就像一把大伞。后边还有两块大石头,颇像两只狮子蹲坐在那儿。

  走进校园,首先来到文化长廊。在墙角边有一排翠绿无比的竹子,假若你不仔细看,根本就看不到!再往里边走就是两个橱窗,里面摆着同学的作品和老师们的荣誉。边上还有许多花草树木,每当春天,看似不同的海棠就绽放出属于它自己的精彩;夏天时,淡紫色的紫薇花就纷纷绽放,像一张张可人的笑脸;到了秋天,桂花就开了,香飘十里;在凄凉的冬天,北风呼呼,加上漫漫小雪,十分唯美!

  继续往前,便来到了大操场。里面有供同学们娱乐的健身器材,有篮球架,还有塑胶跑道,大家非常喜欢到里面玩儿。同学们在操场上上体育课,在操场上做早操,在操场上玩游戏……一片生机勃勃!

  走出操场来到草坪,美丽的花草树木应接不暇。季节就像个魔术师,春天时,小草从土里探出了头;夏天时,小草变成青绿色了;到了秋天,小草又披上了金色的外衣;而冬天,也许是它耐不住严寒,又加上一层白色的棉袄。啊!这变化多端的草坪!

  这就是我的校园,简简单单却不土气,普普通通而充满书香味儿。我的校园并不是什么伟大的奇迹,但我还是喜欢在那里面上学,在那里面玩耍,在那里面成长……我爱我的校园!

描写校园的作文600字 剪影校园4

  从踏进校门的第一步开始,我就被它的美丽吸引住了,丰富多彩的校园生活,使我被她无穷的知识量给迷住了。是她,在知识的海洋之旅中哺育着我们;是她,在学习的道路中给我们一丝丝希望;是她,在这里把我引进了辽阔的知识海洋。

  丰富的校园生活是快乐的。

  同学们在这里过着有趣的校园生活,在快乐中学习不同的知识,丰富多彩的校园生活,谱写着一支支有趣无比的快乐的校园之歌。同学们在校园里快乐的成长,每一次的付出,就会有不同的收获,在附小这个既美丽又充满活力的校园里,我们不断地取得进步,也不断地提升自己的水平。

  绚丽的校园生活是感动的。

  同学们都经历过酸甜苦辣,当每年新生入学的时候,也有一些五年级的同学毕业,那是一件非常难过的事,绚丽多彩的校园生活,编写着一首首难以忘怀的感动的校园之歌。五年的生活,眨眼就结束了,是老师和同学们分开的时候,感动的校园生活,就这样分分秒秒的陪伴着我们,让我们珍惜时间,珍惜同学之间的友谊!

  美丽的校园生活是充满爱心的。

  学校组织的爱心义卖让我记忆犹新,惊喜连连的校园生活,编织着一曲曲充满感动的爱心的校园之歌,我们用自己的爱心去捐助给贫困的孩子们,让他们早日拥有属于自己的一个学习环境,早日拥有属于自己的一本新课本。同学们,请献出你们的爱心,去帮助别人,去关心别人,去疼爱别人吧!

  似水年华的校园生活,让我感到刻骨铭心;绚丽多彩的校园生活,让我感到岁月如歌;丰富多彩的校园生活让我感到念念不忘。我爱我的校园,爱她的美丽,爱她的才华,更爱她对我们默默无闻、无私奉献的精神。

描写校园的作文600字 剪影校园5

  我爱我们的校园,我更爱秋天的校园。

  秋天到了,天气渐渐的变凉了,同学和老师都穿上了秋装。

  校园里,菊花开了,你看它们正在争奇斗艳呢,有红的、金黄的、紫的、白的、粉红的、橘黄的……好看极了。桂花看见了,也毫不示弱地跟菊花比美,向人们展示着娇艳的花朵和浓郁的香气,看着枝头上一团一团的小黄花,我闻到了浓浓的香味,这香味覆盖了整个校园,仿佛还能飘到世界的每一个角落。天空碧蓝碧蓝的,几只小鸟在天上飞来飞去,一边飞还一边叽叽喳喳的叫着什么,可能是呼唤它们的朋友或家人一起来欣赏我们校园的美景吧。

  上课时间,校园里寂静无声,教室里老师绘声绘色地给我们讲课,同学们专心致志地听讲,记笔记的声音像蚕吃桑叶的声音。老师讲课的声音和同学们记笔记的沙沙声组成了一首动听的交响乐,秋天的校园仿佛在和同学们一起认真的听讲。

  下课铃一响,秋天的校园却有夏天的火热场景,有的同学在跳绳,一个、两个、三个,慢点,我都数不清了……嗯,操场那边的几个人在干嘛?一个个像火烧屁股似的?哦,原来是在那儿比赛跑步,于是我也加入了,开始,跑!哎,等等我,你们怎么跑得这么快?看来我再不加速就要落到最后了。看哪,教室前面的空地上还有几个女同学在踢毽子,一个、两个、三个……哦,踢了十几个呢,我都快数不过来了。小小的毽子在她们脚上上下翻飞,像五颜六色的蝴蝶在飞舞,真好看,看得我都想学踢毽子了。

  怎么还有读书声?这声音在活泼的欢笑声中却一点也不显得格格不入,而是象音乐一样的和谐,仿佛在给笑声伴奏。

  校园,是我们的家,是我们心灵的天堂。是遮风档雨的伞,是知识的乐土。我爱我们的校园,因为她是我们的乐土,是我们知识的摇监。

描写校园的作文600字 剪影校园6

  由于心脏病我已休学一年多了。我常常半夜梦见老帅和同学们,有时候还会梦见自己又回到校园里,和大家一起上课,一起说笑.一起劳动.一起吃饭……我真希望这个梦永远都不会醒,因为当发现只是梦时,我会更伤心!

  一天晚上,我和爸爸商量自己去学校的事,爸爸说如果老师允许,我可以在班里和同学们一起听半天课。那天晚上,我躺在床上想:同学们一定都长高了吧?明天去了要和他们说些什么呢……就这样,我躺在床上翻来覆去不停地想,不停地猜测,我几乎一夜没合眼。

  第二天下午,到了学校,先去看望了老师,老师说我长大了,并叮嘱我要好好休息,照顾好自己。我问老师,我能不能和班里的同学一起听半天的课?老师同意了,我既开心又紧张。

  当老师把我送进教室的时候,同学们先是愣了一下,接着响起一阵热烈的掌声,当时我心里有种说不出的感动。我在教室里最后一排的空位上坐下,和同学们一起听老帅讲课。

  第一节是化学课,老师讲的我听不懂,于是我坐在座位上,把每位同学的背影仔细地看了看,眼前不断浮现出以前快乐的时光:中午放学和同学们一起在学校食堂吃午饭;下午放学和同学们一起打扫卫生,一起回家;拔河比赛得第一时.我们拥抱在一起.开心极了……多么希望这节课永远不要结柬.永远上下去,这样我就可以一直坐下去,一直和同学们在一起,可是下课铃还是响了。

  因为教室刚粉刷完不久,需要通风,同学们在开窗户之前,还叮嘱我把外衣穿上,不能感冒了,同学们的.关心让我心里暖暖的!课间,我和同学们围成一圈开心地聊天,他们问我是不是回到他们中间和他们一起上课了,我虽然真的很想点头,很想给他们一个肯定的回

  答“是的,我回来了,我会留下和你们一起拼搏”。但是,我却只能无奈地摇摇头……

  在新的一年里,我多么希望自己能痊愈,能重返校园!

描写校园的作文600字 剪影校园7

亲爱的老师、同学们:

  你们好!

  我今天演讲的题目是《天天都是环境日》。

  21世纪可谓挑战与机遇并同在,希望与困难共存。它在给我们带来许多美好憧憬的同时,也给我们带来了许多难题,其中首要的就是环境问题。

  大家都知道,由于人类向自然界过度的索取,已经导致了大自然无情的报复:飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。

  我国同时也非常重视保护环境的教育,“绿色学校创建活动”就是其中重要的内容之一,我校的环境保护和绿化工作已取得丰硕的成果。

  我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美。但是,我们仍然存在着一些不足:仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;学校的绿化带中,不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。

  从我做起,从小做起,从身边做起,从现在做起。保护地球母亲,净化绿色校园。

  我要提一些环保的要素!

  养成良好卫生习惯,不随意乱师生和谐,同学友好,语言文明,行为规范。

  老师们,同学们,为了美化我们的校园环境,共建绿色校园,让我们行动起来,将绿色作为我们生活的主旋律,用爱心去关注环境的变化,用热情去传播环保的理念,用行动肩负起环保的重任。扔瓜皮果壳、烟头,不随地吐痰。

  同学让我们来一起爱护绿化,积极参与校园绿化建设!

描写校园的作文600字 剪影校园8

  我的校园在府南河的旁边,这是全国重点小学,那就是“龙江路小学”。

  我的学校不仅教学好,就连大门也很有特色,学校的大门是一座廊桥,廊桥大约六、七米长,成拱形,是连接两座教学楼的走廊。走到廊桥上,可以看见学校的水池,水池里有喷泉,每天我们来到学校,喷泉一齐喷出,有的像花,有的像水帘,像是在鼓励大家,新的一天要好好学习。水池里的水清澈见底、纤尘不染,能清楚的看见水里的鹅卵石和在水里自由自在游来游去的鱼儿。鱼儿成群结队,在睡莲下玩耍。

  走下廊桥便看见大理石铺成的旗台,旗台是棕红色的,大理石的中间是金属做的旗杆,旗杆上飘扬着鲜艳的五星红旗,五星红旗天天都在那儿看我们学习。旗台还写着我们学校的校风:乐美、尚美、自强、求新。红色大理石映着鲜红的五星红旗,让人感到五星红旗的高贵。

  在旗台的左边是一棵挺拔的银杏树,银杏树有三层楼高。秋天到了,绿叶变黄,缓缓落下,像一只只飞舞的蝴蝶。

  廊桥的右边有青青的小草,小草像花朵一样争奇斗艳,花朵们也只是称艳一时,而小草虽不艳丽,但却四季长绿,所以我认为由它来装扮这美丽的校园更恰当。

  草地旁有巨大的毛笔、铅笔、算盘、砚台和象棋模型,它们大约各有七八百斤,而且一支“笔”要两个人才能合拢起来,这些东西这么大,这么重,我们怎么可能搬得动呢?大概只有巨人才能使用。所以它们只能静静的躺在校园里。

  这就是校园的一角,多么有创意的一角啊!

  【点评评语】这是一篇描写校园的一角的文章。主体部分围绕“廊桥”、“旗台”、“模型”进行细致地描写。比喻句“秋天到了,绿叶变黄,缓缓落下,像一只只飞舞的蝴蝶”,生动的写出了落叶的美。文字细腻生动,文笔清新,因此是一次很成功的创作

描写校园的作文600字 剪影校园9

  我们学校坐落在县城的中心,它有着近百年光辉的历史,它是一个充满欢声笑语,又是一个传出朗朗读书声的学校,还是一个既美丽又可爱的学校。

  一进校门,就看见了一个高大的雕塑,那是奋飞雕塑。雕塑是由两只雄鹰组成,他们好像无比的欢快、兴奋,肚子里仿佛装满了一肚子学问。即将启程,飞向那无边无际的天空,去守护蓝天,保卫祖国!

  再往前看是升旗台,上面伫立着高高飘扬的五星红旗,每周一次的升旗仪式,我们都会在此唱国歌,向崇敬可爱的国旗敬礼,自豪和骄傲油然而生。

  站在学校的中间,两颗披着绿装的、挺拔的松树挺立在南教学楼前。松树一年四季的绿装,好像是草原上毅力坚强的哨兵。呀!春天,小朋友在绿色的松树下玩捉迷藏,跳皮筋,玩的不亦乐乎。夏天,天气炎热,小朋友们在树底下乘凉休憩。秋天,松树变成了淡绿色,一阵风轻轻拂过,一股股松香味将校园的你我笼罩。冬天,是雪的季节,浓绿色的松树披上厚重的白雪,美极了!小朋友在冰冷的雪地里打雪仗,堆雪人,似乎忘记了这场寒流的刺骨冰寒。松树带给我们四季无尽的快乐,随着松树一天天的拔地而起,我们偷偷的在这美好的校园里静静成长,厚积薄发。

  校园的四周被花坛围绕,花坛中的满满的青草惹人爱。其中最令人醒目的是一株丁香树,一到开花时节,迷人的清香扑面而来,好闻极了!

  在学校的一角,藏匿着一片葱绿的竹林,春天时笋芽儿用力探出脑袋,在细密的春雨哺育下,在太阳的光辉照耀里,在我们朗朗书声滋养中,渐渐地,渐渐成长,当我们踏着铃声走出教室时,你会发现,那一角有那么一群嬉闹的绿色在向我们招手,啊,多么可爱的竹子呀!

  你们看,我们的校园美丽吧?

描写校园的作文600字 剪影校园10

  我们的校园虽然面积不是很大,但布局精巧,朴素美丽,美丽的校园。这里绿树成荫、鲜花掩映,有高大挺拔的白杨树,有盘根错节的榕树,有高耸云霄的旗杆,有后红绿相间的塑胶跑道,还有可爱的同学和和蔼可亲的老师。一年四季,我们的校园总是异常美丽。

  春天像一位能工巧匠,把我们的校园打扮得漂漂亮亮,她给桃树像披了一件粉红的衣裳,给球场像铺了一层绿色的地毯,给柳树姑娘梳了一只细长的辫子。蜜蜂在花丛中嗡嗡鸣叫着,蝴蝶在校园飞舞,我们在树下听音乐,背课文,乐不思蜀。

  夏天像一位热情的服务员,一会给我们送来雨水,一会送来浓绿,一会送来炎热,一会送来清凉。充足的雨水使校园变得更绿,炎热的天气使知了在榕树上叫的更欢,院墙上绿色的爬山虎使我们感到更加清凉。浓荫的大树下我们吃着雪糕,喝着凉开水,无比惬意。

  秋天像一位魔术师,把我们的校园点缀得五彩缤纷。各色的菊花,红色的枫叶,金色的梧桐,隔壁公园隐隐飘来阵阵四季桂的香味。一阵秋风吹来,金黄的树叶铺满了厚厚的一层。我们在落叶上打滚嬉闹,做游戏,欢歌笑语充满了校园。

  冬天像一个严肃的老人,飘着银色的雪花装点朴素的校园。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,整个校园银装素裹,分外妖娆。冬青树上雪花像披上了一层白色的棉被,长长的冰凌晶莹剔透。我们冲出教室,堆雪人、打雪仗,虽然寒风凛冽,但心里非常暖和。

  春天的清秀、夏天的热烈、秋天的委婉、冬天的深沉,使我们的校园更加美丽。无论走到哪里,我永远将她记在心中。

描写校园的作文600字 剪影校园11

  我们的实验小学座落在汶水河畔,是一座花园式的学校。

  学校的大门创意新颖,风格独特,取名“文昌门”。上面是一本打开的红色的书,下面有两根铅笔形状的柱子支撑着它,绿色铅笔如茂盛的修竹节节拔高,象征着少年儿童健康蓬勃的生命;红色书本如振翅高飞的大鹏翱翔天宇,象征着小学生昂扬向上的激情。

  走进校门,首先映入眼帘的是一座十分醒目的雕塑,正方形的大理石底座,黄红蓝九本书呈阶梯状摞在一齐,上面是一本打开的课本,课本上一颗银色的心托起两颗大小不一的金色的小球,妈妈说,它象征着师生心心相印,这座雕塑还有一个好听的名字叫“知行”,它时刻提醒我们要言行一致,知行合一。

  雕塑的西面是升旗台和操场,每到周一我们就在那里举行庄严的升旗仪式;雕塑南面是心灵空间,祥云的柱子上面一只白鸽展翅欲飞,圆圆石凳围绕着石桌,那里是我们放飞心灵的地方,我们能够在那里自由自在的谈心、聊天。雕塑北面就是我们的教学楼了,我们的教室在二楼,教室里宽敞明亮,还有高科技的电子白板呢,我们在那里认真地学习,快乐地成长。

  我们的校园绿化也很漂亮,有两棵被称为“幸福树”的柿子树;有白色的、紫色的玉兰花;有绿绿的爬山虎;有十里飘香的桂花;有高高的银杏树;有四季常青的冬青;还有大家最最喜欢的樱桃树。春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天果实累累,冬天银装素裹,美丽极了。

  这就是我们的校园—莱芜市实验小学,你想来看一看吗?等你来了,我必须带你去参观。让你也来感受一下我们校园的美!

描写校园的作文600字 剪影校园12

  来来来!老板跳楼大拍卖,每件只要十块钱,来来来!快来买喔!……”操场上此起彼落、震耳欲聋的叫卖声,拉开了园游会的序幕。

  学校要举办园游会前的一个晚上,我翻来覆去、彻夜未眠。挨了好久,终于看见东方鱼肚白,我兴奋的跳下床,盥洗完毕,带着要卖的东西,冲向学校啰!

  到了学校,放眼望去,操场上满是琳瑯满目,让我眼花撩乱的摊位及商品;络绎不绝,挤得水洩不通的人潮;此起彼落,使得我震耳欲聋的叫卖声,真是壮观呀!而我“输人不输阵”赶紧摆好摊位,准备利用这千载难逢的大好机会好好的大捞一笔,好供养我书桌上那只大神猪呀!

  摆好摊位,我便开始大声的叫卖:“来来来!文具每样只要五块钱,不买可惜喔!……”经过我“三寸不烂之舌”的功夫,几件商品不用三分钟就全部被买完了。而我口袋里有了钱,也赶紧四处逛逛,免得“入宝山而空手回”!但我是只铁公鸡,逛了老半天,手上仍“空空如也”。这时有同学来通风报信,说隔壁班的冰沙原本一 杯二十元,现在打二五折,一杯只要五块钱,平常是个守财奴的我,现在一听到一杯只要五元的冰沙,眼睛都亮了起来,恨不得长了双翅膀,马上飞到隔壁班抢购, 赶快捷足先登,免得晚了一步,被其他人抢完。到了隔壁班,我一口气买了二杯,躲到角落大口大口的吃,不用二分钟,二杯冰沙立刻见底。你问我为什么要躲到角落吃?唉——!说来真是痛苦,我天生有过敏,平常是不能吃冰的,只好趁着园游会,妈妈不在的时候,好好的大快朵颐。

  快乐的时间总是过得飞快,转眼间园游会即将落幕,看到自己赚的钱装在口袋里,握在手心里,那种暖呼呼、喜滋滋的感觉,真好!

描写校园的作文600字 剪影校园13

  绿茵的走道,不羁的操场,繁绿的林园,明净的教室,剪影的校园……

  这棵粗壮挺拔,高耸入云的老松树呆在这土壤上已有些年头了。每日我都会在它附近赏着。可今天,大可不同,它那原本稀稀疏疏的毛发突然一夜之间茂密了许多,这让我多多少少有些惊喜,看惯了老松树饱经风霜的模样,终于见到了繁密阳光的容貌。凑近看一眼,深褐色的树干沧桑的痕迹依旧还在,但树干确实粗壮了,老松树脚下的野花野草似乎也少了许多。我沿含着泥土清香的小径,悠闲自得地走了……

  走廊的转角,有一扇古老的大门。初到这层楼面时,眼球就被这扇充满年代气息的大门所吸引,虽然有好奇心,但我却迟迟望而却步,似乎里面有什么东西能下我三天三夜,或许是因为我胆小。所以,每次我经过它,都不敢靠近,只能在远处静静的看,静静的思索。终于,我鼓足了勇气,靠近了大门。门锁已经生锈,门面上一道道岁月的痕迹,真叫人触目惊心,窗上蒙了层薄薄的灰,我打开门,门却锁了,我只能踮起脚,从窗往里看,一个梯子,其余的我就看不到了,不过这也足够了,我回到了教室。叮零零……

  楼梯旁,几本书时而喧闹,时而宁静的躺着,每次上楼,我都会带着一身轻松信手翻开它们,沉入进去。我走上楼梯,惊异地发现书不知去向,我扫视四周,想找到它们。正当我焦急,墙上忽然出现书那英俊的身影,每一层墙上,一本本书如士兵般威风,如骏马般飒爽,挺拔的站着。兴许是刚才的紧张与失落,这一刻的我,兴喜若狂,匆匆翻开,那书看着我,我看着这书……

  如今,我依旧观赏着老松树;如今,我依旧充满好奇心;如今,我依旧阅读;如今,我依旧在校园的角角落落,穿梭在校园的剪影。

描写校园的作文600字 剪影校园14

  下午最后一节是课外活动。

  老师把我们四十多名同学带到操场,告诉我们这节课做“猫捉老鼠”的游戏。我们高兴得跳了起来。老师让我们排成一个圆圈儿。两手侧平举,手扣手地挽成一个大圆圈儿。比赛规则是:一人当“猫”,一个人当“老鼠”,在两圈内,捉住“老鼠”为赢,否则算输,输了要答题。(点明游戏名称、规则及玩法。)

  游戏开始了。第一轮是调皮的小亮当“老鼠”,李晓红当“猫”。只见“猫”和“老鼠”都躬着腰,左手撑着膝盖,右手向前伸着,像在摸索什么似的。机灵的小亮探头探脑,躲躲闪闪,一内一外地窜进窜出,嘴里偶尔还发出“吱吱”的叫声,活像一只老鼠。而李晓红在后面一阵小跑,紧追不舍。(角色的动作描写有声有色,突出了趣味性。)我们牵着手,一齐唱啦啦词:“小老鼠,真讨厌,要想捉住你,转眼就不见。”“老鼠”钻进钻出,“猫”则紧追不舍,越追越紧张。我们的手拉得更紧,啦啦词也越唱越响亮。(场面描写,烘托气氛。)

  追呀,追呀“老鼠”贪玩,精力不集中,“猫”一扑而上,捉住了“老鼠”,“猫”赢了!

  圆圈中,事先准备好了一叠题单。“猫”拿起一张由“老鼠”来完成。第一个题目是:朗读《亡羊补牢》。平常,小亮的朗读能力较差,我真替他捏把汗。可真没想到,他今天却读得非常流利,还很有感情。(照应前文,印证游戏规则。)尤其是他最后那句“我也要去补牢了”的话和扮的那个鬼脸儿,逗得大家哈哈大笑。(激发情趣,渲染气氛。)

  游戏结束了,大家还沉浸在欢乐之中,“小老鼠,真讨厌......”仍荡漾在我的脑海里。(余兴未尽,抒发感情。)

  总评:习作通过人物角色动作及场面描写,把游戏过程写得具体生动。做到了点面结合,既烘托了气氛,又显示了童趣,使人有身临其境的感觉。

描写校园的作文600字 剪影校园15

  我的学校坐落在深圳市南山区玉泉路,学校的环境非常好,种了很多茂盛的花草树木。

  记得,上学的第一天,当我走进校门,首先映入我眼帘的是,门口大大的一块石头,上面有一个大大红红的“爱”字。当时我就在猜想,这个学校的教学是不是以爱为特色呀,果然不出我所料,老师对我们既好又负责,总是对我们笑咪咪的,非常和蔼可亲。一年级刚进校园的时候,大家对学校的环境都不熟悉,老师除了耐心地给我们一一介绍学校的情况以外,还带我们去熟悉校园每一个角落,包括厕所和直饮水机的地方,老师真是太细致周到了。 正是老师细心的介绍,我们很快就了解了学校大致的分布,教学楼的北面是大大的操场和塑胶跑道,我们在这儿踢球、跑步、打篮球,教学楼的西北方向还有室内体育馆。 我们二(3)班的教室是在一楼靠近厕所的地方,所以这里上厕所很方便,不用走那么远,教室里有一台大屏幕电视,是老师上课的时候用来给我们放语数英的教学碟,或给我们放有关学习的动画片,因为我们班是实验班,在学习上有用到电脑,所以学校就给我们班准备了一个保险柜,目的是为了防盗。 在我们教室前面还有一个多功能厅,我们在这儿上得最多的就是音乐课,有时,一些外地的校长或老师来学校参观,也会在多功能厅上公开课,多功能厅里面有一个大大的投影仪,它可以映出老师小电脑上显示的教学内容,这样能让我们更容易理解老师所讲的内容,多么先进的教学工具啊!

  我喜欢我们的校园,我们的班级,我们的老师,更喜欢每天和我一起上学的同学们,这里充满着爱,让我们在爱的怀抱中努力学习,快乐成长吧!

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