描写手艺人的作文

2023-01-05 叙事

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的描写手艺人的作文，希望对大家有所帮助。

　　描写手艺人的作文篇1

　　在我家对面的小吃店里，总能看到一个身影在忙忙碌碌---他，是一个手艺人，更是城市里最美的风景。他今年40年左右，是外地人，以卖煎饼谋生。每天，我总要在回家路上捎一个，细细品味。

　　今天，我又迫不及待地进了店。还没坐定，就喊到：“大叔，来个煎饼，不要辣！”“好勒！”，大叔放下报纸，乐呵呵地朝我点点头，立刻忙活开了。只见大叔抓起大勺子在面糊中一匀，右手一摆，面糊飞快地擦过炉面，不多不少正好够，其余的'被他回手一捞，不偏不倚正好落进桶里。别看大叔眼睛不好，做起事可不含糊。他右手执个鸡蛋，轻轻一咯，在饼是轻轻一洒，鸡蛋就铺在饼上了。随后他又拿起一根香肠，在肠衣上一划，大拇指一挺，肉就出来了。“嚓嚓——”几下，香肠片已落在了饼上。最后，大叔拿起刷子在饼上刷上甜面酱，就完成了。

　　我迫不及待地吃着，没几秒，大叔已来到身边，我已找好，正朝我笑呢！

　　望着大叔那古铜色的皮肤，我不禁感叹，大叔，你真是城市一道独特的风景。

　　描写手艺人的作文篇2

　　马路边上，偶尔会听到一阵阵爆炸声，那是爆米花的艺人在街边忙活。

　　以前的爆米花算是大街上一种较为普遍的食品，到了我们这个时代，大部分孩子都去超市买爆米花了，传统的爆米花由“富豪”沦落为街边“乞丐”了。

　　我专程采访了街边的爆米花艺人。他们说：爆米花已沦落为一种很少人吃的零食了，而爆米花这个工作又很容易伤到人。“开炮”时（他们的行内术语之一）不小心的`话，会让耳朵受到重创，导致听力下降，更严重的话可能会使耳朵失去听力。这个职业只能赚一点点辛苦钱，顾客还要砍价，都要看顾客的脸色，现在这个职业真是高风险、低利润啊。

　　我发现他的工具算比较复杂的了：一个架子，一个火盆，一个爆米花烧制容器和一个大长袋子。他很会做生意，采访完了要我也买一份爆米花。他工作起来很是厉害，有一点儿表演的劲道——娴熟地操起容器，架在架子上，架子下是火盆，容器一圈一圈地绕起来，一点儿也不含糊。接下来只听随着一声“让开！”，“嘭——”的一声，烟雾突地窜出来，大堆的爆米花顺着大长袋，涌到铺好的垫子上。我付钱取货，他道了声谢谢。但我转身后，却听见他在独自嘀咕：“这个社会真是太不公平了，我们卖爆米花的还只能在晚上出来，哼！”

　　唉，虽说三百六十五行行行都能出状元，但这爆米花手艺人生活也真是难啊。

　　描写手艺人的作文篇3

　　我不爱出来走动，今日却难得有致到外面逛逛。夜里下过雨，早晨仍是阴云缭绕。这才半晌，太阳开始显示出它的威力，路上的行人逐渐少了。

　　“当！”我转身望去，几米选有一老大爷，似乎是他的不锈钢盆脱手了。走进去，老人头发一半近白坐在一个石板上，身着灰色马褂，裤子也是灰色的，不过颜色更深点。左臂上戴着蓝色塑料套袖，右臂上却是白色的，深黄色的皮鞋稍微带了些泥土，总体却是干净的。

　　他的左右手各戴一只白色的手套，右手拿了一个铁柄的刷子，或许是磨刀石；左手呢，是一个红棕色的内圆外尖的正多边形，上面充满了铁锈。不一会儿，老人的'左手套便变得棕红了。只见他左手拿起那东西，右手拿着刷子，稍沾些水，便开始“唰唰”起来，时而前后，时而左右，时而又斜着刷，但铁锈却未少多少。他又放在盛有水的盆，仅刷几下，便又拿出来，仍像刚才一样，“唰唰”。

　　我站在他前方2米处，看着他重复看上去都一样的动作将近5分钟，却始终没有发现铁锈除去太多，我似乎感觉这情景在哪儿见过，却始终记不起来。向前走了一米多点，问他：“大爷，您这还要多长时间才好？”他仰起头：“不急！”果然，不两分钟，盆里的水便浑了，他手上的东西也银光闪耀了。

　　忽而忆起家乡的那位磨刀老人。他总是带一块磨刀石，蹬一辆自行车。身披蓝马褂，下缀黑色长裤。一边蹬，一边喊：“磨剪子咧，锵菜刀！”这时，各家各户都拿出剪子，菜刀，这十几把刀，够他忙活，一下午他才能全部整好。那时总不明白他一边磨一边加水，现在觉得似乎那样可以磨得更光滑。我曾问他：“大爷，为何您磨的刀可以用上个把月，仍然不钝呢？”她笑了，慢慢说：“磨刀不需要多么高技术，关键看性子急不急，这需要慢慢来，所以我才能磨好。”那时，只是拍拍脑瓜，想不透，是呀，一个八岁的小孩怎么会懂呢？

　　可现在这小孩已十六，终于明白了，磨刀如此，为人处事亦一样。

　　描写手艺人的作文篇4

　　在外婆家，有一张精美的竹席，光滑的竹席两头有各有一个大大的“喜”字，像一件珍藏品，每逢见到这张竹席，我都会想到村里远近闻名的”竹席人“——老蒋头。

　　老蒋头皮肤黝黑，瘦小的脸上一双明亮的小眼睛格外突出。高挺的鼻梁，宽大的嘴巴，看上去与干巴巴的脸不怎么相称，一双饱经风霜的.手上满是老茧，是他编织席子的证明，也是他引以为豪的象征，更是他“竹席人”的徽章。

　　在平时，编织竹席可是项大活儿，只见他扛着把斧头，去竹林砍竹子，在村上，他砍的最快，不一会儿，他就手提几根竹子气定神闲地走回来，开始了他那独一无二的手艺——编竹席。

　　他先用蔑刀把竹子轻轻的砍成两半，再一次又一次的对半砍开，只见蔑刀在他手上闪来闪去，神奇极了，接着他仔细的又刮又掏，把每一处竹心都刮了个干净，然后不断的砍、削、刮，越砍越细，竹子在他手中听话的翻来折去。被他轻轻一划，便成了两半，最后成了细细的有韧性的竹篾，接着，就可以开始编了。

　　他轻松地把竹蔑翻来覆去，快速的编织着，从里往外，一圈又一圈的环绕着，像飞舞的彩蝶，一张席子的雏形很快就形成了。尤其编织最外层时，他屏息凝神，用手聚精会神地挑起，折，再挑起，再折……有时还会涂上颜色，编上图案，打结，这样，一张完美的竹席就完成了。

　　有一次，一户人家的竹席破了个洞，扔了又可惜，家里人都没有辙，正着急呢。老蒋头见了，接过竹席，看了又看，娴熟地抽出一根竹蔑，手执竹篾在席子上飞快的飞舞着，时而这儿剪剪，那儿编编，不一会儿，竹席就修好了。呵，竹席层次分明，完全就像新的一样，别人接过竹席，啧啧赞叹。

　　老蒋头他手艺高超，技艺娴熟，是当之无愧的“竹席人”。

　　描写手艺人的作文篇5

　　“人事有代谢,往来成古今.江山留胜迹,我辈复登临。”站在悠久的石板上，感受着过往的世俗。

　　时光荏苒，白驹过隙，有多少人曾遗恨千古，又有多少人留名青史。经过时间的打磨也终将会被遗忘，只有手艺传承才能在这无数的岁月的长河中闪耀着微光。

　　“高高烽火墙，玲珑小花园，深巷好似一线天，家枕着……”渊远的歌声传遍了整个湖面，煞是好听。站在石面上，留下了一道道痕迹。路上的行人，既不能算太多又不能算太少。石板的古色，路旁的'花草，透着清香。在一个僻静的地方，上有松柏遮挡，下有溪水缠绕。一个不起眼的摊子前吸引着无数游人。

　　那是个卖糖画的人。他从烧锅里掏出一勺麦芽糖用那勺头紧紧的挨在画板上，让粗厚的线条从勺里慢慢落下，把一个优美的事物给细化出来。远处，一位妇人正训斥着贪嘴的孩子。我强忍着，抬头去观看一幅画的诞生。那画糖画的人可不像我一样分神，眼睛上更多的都是专注。他快速的用手切换着摇动的频率由粗换细，在我眼中手挥之快糖落之细，都使人惊叹。渐渐地，他的手法又变了，由摇变抖,再由抖变掂，再从掂到晃。他手中的勺子挥动的速度终于在那条老虎上慢慢停下。人们完全惊呆了。他乘人出神时，在糖画的尾部点了几下，让这只老虎看上去像刚刚睡醒的老虎，尾部还是翘的，有了一丝神韵。

　　“人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临。”不管曾经是如何的风光，也不论现在是如何的狼狈，在时光面前是如此不堪一击，只有手艺才能在这无尽的岁月长河中闪耀着耀眼的光芒。

　　描写手艺人的作文篇6

　　古巷里的风，永远不急不缓地吹着，漫步走过岁月和风雨的老墙，雕花的屋檐，青石路上，传来阵阵甜香。

　　我快步走上前，只见雕花的屋檐下，摆放着一张大理石桌子，许是经过了岁月和风雨，已在大理石上留下来时间的印迹。

　　只见一位戴着黑色圆框眼镜的老爷爷，身着黑色大褂，手上不知在捣鼓一些什么。走上前，问：“老爷爷，这是什么呀?”老爷爷答道：“这个是糖画呀!用糖做画。”“那可以吃吗?”“可以呀。小孩子，你没见过吗?”“大城市都没有这个。”老爷爷望了望远方说：“也是啊，现在做糖画的手艺人越来越少了。”我笑了笑说：“老爷爷，可以帮我各做一只龙和凤吗?”“当然可以呀。”随后，他眼神沉着，凝望着大理石板，闭上眼，又睁开，似乎是在构思糖画的形状。

　　他拿起铜勺，紧握着上面木棒，许是岁月已久，木棒已经被磨得光滑透亮。老爷爷用铜勺舀起铜桶中的糖稀，以腕力带动勺子运行，挥洒在大理石板上，或提，或顿，或放，或收。行云流水，真叫人敬佩。每一个动作都速度飞快，一气呵成，没有半点停顿。随着糖液缕缕洒下，仿佛一眨眼间，威风凛凛的游龙和绚丽多彩的凤凰呈现在眼前。再趁热粘上一根竹签。老爷爷满意的看着自己的作品，嘴角微微上扬，眼底拂过笑意。

　　老爷爷把糖画递给我，我举着腾云驾雾的`飞龙和展翅欲飞的凤凰，对着阳光凝望。它们是那么晶莹剔透，活灵活现，又散发着甜香，再一看，它们仿佛已经不仅仅是糖画，而是一份童年悠长的回忆，蕴含着老人的坚持与自信，更是这份传统手艺代代相承的信念。

　　我不禁为之叹服。糖画甜而不腻，老人的手艺，甜了他人，甜了自己，也甜了心。

　　阳光洒落，古巷温暖如初。而我手中的糖画，在光影中熠熠夺目。

　　走在青石路上，古巷的风带着微甜，雕花的屋檐下站着一位手艺人。

　　描写手艺人的作文篇7

　　“李师傅，给我一个玻璃小猪。”“好的，马上给你做一个。”好不容易挤到那里，我拿着二十元钱，看着那位师傅，他身形高大，脸上戴着一副墨镜，穿着一身白色的衣裳。在他的房门边写着：现场制作玻璃挂件。你也许很奇怪为什么我会发现这偏僻小巷里的“奇人”？那是因为小店边总围着一大群人。

　　我站在旁边，看到他拿起了一把“枪”。正当我好奇“枪”的用法的时候，只见他将旋钮一转，猛然一股粗火舌向我冲过来，吓得我心惊肉跳的，背上一阵发凉。看到他右手上被灼伤的一块红疤，我不禁想到他工作的辛苦。可是他却毫不惧怕，继续工作。你瞧，他变戏法似的从桌子底下抽出一根玻璃棒，在火上烤着。刚开始玻璃还能抵挡火的'猛攻，可不一会儿，玻璃渐渐败下阵来，在火的烘烤下，渐渐弯下了腰。李师傅趁着这个机会，观察该怎么做，同时拿起美工钳，一扭、一转、一刻、一划……一刻不停，让人眼花缭乱。

　　一分钟后，我已经看到了小猪的轮廓。可是它的五官呢？仔细一看，发现那脸部缺少五官的地方都留有小孔，不知道是用来干吗的。只见他又拿出很多颜色的玻璃棒，靠软后点上五官。真神了！眼睛滴上去自己形成了球状，耳朵滴上去一扶就成形，鼻子递上去只用按上两下就可以了。

　　接下来，他又拿起小猪又打磨、又烘烤，我的心也渐渐平静下来。我还在注视着小猪，看见它栩栩如生的可爱模样，四肢、脸颊是那么完美。我一下爱不释手，舍不得把它放在包里。

　　“好的。马上给你做一个。”我走远后，还听见老板那热情的招呼声，看着手中的小猪，猛然醒悟：这就叫绝技！

　　描写手艺人的作文篇8

　　生活中有许多人是凭着自己手艺吃饭的。比如：卖煎饼的、擦皮鞋的、剪头发的……今天，我就讲讲在我们校门口卖宝视达眼镜店旁边，有个煎煎饼的.老先生，他每天六点就在那摆摊，五年从来没断过。上门的顾客很多，顾客一来就问：“您要几个煎饼，喝不喝稀饭。”他在烙煎饼的时候十分帅气，虽然他年纪很大了，但他烙煎饼的速度很快两分钟就能烙一个。

　　他先是拿个鸡蛋往锅边一碰，把生鸡蛋倒到碗里，拿双筷子在碗里快速搅拌，然后倒入几勺面粉用筷子继续在碗里搅拌，把搅拌好的面糊从煎饼锅边倒入，用手拿着锅柄使面糊平摊在锅底形成一个大圆，停留一分钟，用木板把煎饼翻个个，把上面的生面翻到底下用小火煎制，不一会一个煎饼煎好了老板在煎饼上涂上辣椒酱，顾客尝了好吃极了。顾客临走时，他还不忘说声：“再见，走好下次再来。”

　　有一次，星期天早上，我给妈妈说：“我想吃煎饼和烧饼，妈妈给了五元钱说想吃去买吧。”然后，我高高兴兴的去了，因为我急着想回家看动画片，在放煎饼的桌子上把稀饭弄撒了，就在我想在买一碗时，卖煎饼的老板和气的说：“小姑娘我在给你盛碗稀饭吧！”我说“好啊！”我连忙递上了两元钱。他却说：“小姑娘，我不要钱。”我用怀疑的目光问他说：“为什么啊？”可他却说：“顾客连尝也没尝，就不小心洒了，而且是在我的地方洒的，更何况……。”我哦了一声说：“我明白了！谢谢你，你真是个好人啊！”

　　这位卖煎饼的叔叔，就是靠着他煎饼的手艺，不掺假、煎的好吃，诚实善良的性格赢得了顾客的信任，所以早上来吃早点的客人络绎不绝。

　　描写手艺人的作文篇9

　　秋至，落叶纷飞，满地苍黄，干树秃枝，而他们再寥寥云烟中，淡看风尘，消失不见……

　　记忆中推开那扇黑油大木门，里面定是座无虚席，老先生是说书馆里独一无二的名嘴，我从小便是那里的常客，一坐下，我便与老先生的粉丝唠叨上回的内容，有一番猜测，甚至争论也是常事。

　　帷幕拉开台下顿时鸦雀无声，老先生探出头来环视全场，然后缓缓踱步到台前，只听醒木啪的一响故事开讲了。

　　老先生身穿一件深蓝马褂，头发花白，脸上的褶皱像是细浪一条条排开，只见他一转身，一挑眉，一挥袖便将我们带进了如梦如幻的世界：同唐僧西天取经，随岳飞挥兵北上，与孔明笑分三国，看包公巧破悬案，看黛玉葬花观园……老先生的.讲述绘声绘色，我们听得如痴如醉，忽听得醒目又“啪”的一响——“欲知后事如何，且听下回分解。”如梦方醒的我们久久不愿回到现实，怔怔的看着老先生微笑着得意地踱步回后台。许久，我们才泱泱离去。

　　现在，在每个人都争先恐后的浮嚣尘世里，我只顾手忙脚乱地往前飞奔。在声声催促中，我不断地加速加速再加速。我匆匆赶路，仿佛已经收不住脚步，可是我的行囊并未因此丰富，我的内心并未因此丰盈。我很迷茫，再次推开那扇大门，里面早已是人去台空，无人喝彩。无人知晓那位说书老先生，身前身后，籍籍无名。

　　时光的车轮滚滚向前，扬起满面尘灰，不知不觉落下了那些不见当日辉煌的老艺人，也落下了那些中华民族传承下来的艺术精华。可总还有那么一些人，用几代人的信念去坚守住那样最宝贵的东西。他们平凡，却又伟大。在历史的银河中，闪耀点点星光，从未淹没其中。

　　这些平凡的老艺人，平凡的他们，不曾夸张虚饰，却值得我们抬头仰望，去尊敬，去铭记，他们留下的精彩……

　　描写手艺人的作文篇10

　　让我屈指可数的可以见人的手艺之中，捏泥算是之首。

　　之前玩的是那比石头还硬，比水还能塑形的橡皮泥。记得二年级时老师让我买什么超轻黏土，说是美术课用，“超轻黏土”超轻？能有多轻？在橡皮泥的衬托下，它轻得像颗米，像一片鹅毛，也是这种轻让我感到了兴趣，一写完作业就捏它，让它成为了我的拿手好戏。

　　过年小姨家的妹妹来做客，对我的房间充满了好奇，用她那葡萄大眼睛左看看，又瞅瞅，这书架上有一排泥人，又望见了书架下的粉色小象，妹妹她就屁颠屁颠的跑过来，：“姐这是什么？是架子上的东西吗？”是要我做一个你给你吗？妹妹手舞足蹈的跳起来，一定要把我捏的瘦点哦。

　　干活了干活了，我熟练的把粘土放在垫板上，用工具改，一顿操作猛如虎。再用黑色白色做一对双眼，用上“泥人杨”独家秘籍。一搓二捏三改四加。一搓，搓出个黑色的球。二捏，捏出头发的样子。三改，把不好看的地方改了，四加，加上一些细纹，精致十足，看“泥妹妹”手拿棒棒糖，真可爱。可，总感觉少了些什么，用右手取了些材料，熟练地捏了几下，一坨红色粘土，成了一个小蝴蝶结，戴在妹妹头上，就连她头发的长短，眼镜的样式，缺了的门牙等小细节，都真实的.表现出来，形象生动，形态逼真，栩栩如生。妹妹的泥人从零到一，只用了不到10分钟的时间。她小心翼翼地捧着这个传世佳作，目不转睛的说道：“为手艺人鼓掌”妹妹此时完全沉浸在被我的杰作震撼中…

　　随后妹妹跑到房间外给其他小朋友看，惹得他们羡慕的直叫唤，我在房间里偷笑：“泥人杨的手艺无人能比，哈哈。”

　　描写手艺人的作文篇11

　　时间飞逝，转眼间暑假就到来了。我来到了镇上的菜市场，看见了一辆废弃的三轮车，便想起了那年，那月，那个补锅老人。

　　“走啊！买菜去。”奶奶说。就这样，我和奶奶、小姑去了镇上的菜市场。在路上，我发现奶奶的手里提着一口锅。我好奇地问奶奶：“这要干什么？”奶奶说道：“这是要拿去补的。”我不为以然地说道：“不就是一口锅吗？再买一个得了！”“就破了一个小洞，我可不去花那个冤枉钱。”奶奶认真地说道。

　　不一会儿，我们便来到了补锅老人的店铺前。其实，也不能说是店铺，因为他的身边只有一辆不太崭新的三轮车，车上挂着大小、颜色不同的锅底。补锅老人看着奶奶提来的锅道：“问题不大，换个底儿还能用。”我心里暗暗想：哼，你不就是想多收点钱吗？

　　老人开始帮我们补锅。只见他拿起剪刀，将破掉的锅底儿仔细剪下来，剪得平平整整，然后挑出一个和旧锅底大小一样的'、崭新的锅底将它们粘合在一起，最后就到了补锅中最辛苦的一步了——锤锅边。老人左手握住锅，右手拿起一把乌黑发亮的铁锤，“叮叮咚咚”地锤起锅边来。如果要把锅的边缘锤得非常平整，就必须锤上至少1000次，光是锤这个边缘，就能花费掉老人近一两个钟头的时间。这样长时间的累积，老人的手上都结满了老茧。他边敲边不时地停下来，转动着手里的锅，看看哪里敲得不好。一番仔细检查之后，老人才站了起来，说：“给，这是你们的锅。”奶奶问：“几块钱？”我想：哼！看你要报多少？老人脱口而出：“您看着给吧，多少随意！”我惊呆了，奶奶似乎也有点吃惊，她问道：“您不开个价吗？”老人摇摇头，说道：“现在科技这么发达，铝锅都变成不锈钢的。只有这么些老顾客不舍得丢，拿到这儿补的。这方圆几里就我一个补锅的，等我老了，干不动了，这手艺也就失传了，趁现在还能干，就干点呗！”

　　老人的话，就似他手中的那把小锤子一下一下敲打在我的心上。

　　时隔一年，我和叔叔婶婶再次来到菜市场，再次看到那辆破旧的三轮车，却不见老人的踪影，可不知为什么，他和他说的话却那么清晰地浮现在我眼前，没有走远……

　　描写手艺人的作文篇12

　　老家桥头有个糖人儿摊，简陋的、褪色的工具前摆着把烂藤椅，烂藤椅上坐着个花白头发的老头儿。可千万别瞧不起那个小烂摊儿，他缠的糖人儿，可是小孩儿们的最爱呢。

　　来买糖人儿的都是小孩儿，一有小孩儿兴冲冲地拿着钱去买他家的糖人儿，他就眯着眼打量那个小孩儿一番，慢吞吞地坐起来，慢悠悠地问：

　　“小孩儿，买糖人儿？

　　“嗯嗯！”那小孩儿很乖巧地回答。

　　“要几个呀？”

　　“两个……三个吧！”

　　老头儿笑了，皱纹都挤到了一起：“小孩儿不能吃那么多糖，牙虫吃了你的牙，会很疼的。”

　　“哦哦，好吧，那先要一个吧。”小孩儿一边儿遗憾地说，一边儿把皱巴巴的三块钱放到钱匣子里。

　　老头儿会意地点点头，那小孩儿刚想去拿支架上插着一个，被老头儿用折扇拦住了，老头又笑着说：“那是凉的，我给你现吹。”

　　老头儿架起一口大铁锅，往锅里放冰糖和水，慢慢地的锅里的糖滋滋的响，变成了闪闪发光的琥珀色，围观的.人已经不少了。全都仔细地看着这老头儿熬糖，因为这老头儿有个规矩：吹糖时，如果掉了一滴白拿走不要钱。

　　锅里糖已经很粘很稠了，这时那老头捏了一点儿放在手心里，这么粘，谁能一滴不淋身上？可那老头一捏起，那糖浆就很听话地待在他手心里任他摆弄，他把粘稠的糖浆放在手心里搓来搓去，搓成一根细细的线，尾巴都翘着带着尖儿，还剩下个大大的“头”，他就衔起那根线，从外向内边吹气儿，手也很配合的捏着“头”，只见他东拉一下，西扯一下，两只苍老的手上下翻飞，赛流水一样流畅，光看这灵巧的手，谁能看出来这是位年过花甲的老人呢？只见他这缠一下，那勾一下，然后压箱底儿似的一只手握着底座一只手盘了一圈又一圈，整个过程愣是一滴糖浆也没掉，您再仔细瞧瞧，那老头脸上仿佛多了层浅浅的笑呢！不一会儿，一只糖人儿兔子就拉好了。看这位老爷爷拉糖人儿，总是像在看一场精妙绝伦的大戏。

　　人群中响起了雷鸣般的掌声，买糖人儿那小孩儿口水都流了出来，那糖人儿可真叫绝！仿佛跟真兔子一样，胖乎乎的肉球似的身体真是活灵活现，在阳光的照射下，金闪闪的琥珀色澄澈又剔透，还带着一些细闪，简直就是件艺术品！舔一口，入口即化，甜而不腻，甭提吃起来多美啦！最关键的是做出这般好看的糖人净一星糖点都没掉。再看看旁边儿捏糖人儿的年轻小伙儿，不仅熬了好长时间都没熬成，还弄得脸上身上那处是糖浆，只能满脸羞愧的笑着。而这位老爷爷，总会在众人的称赞和取笑声中扬长而去。

　　这一下子，那位老爷爷熬糖人儿的名声更加响当当了。每当有人提起他，那人脑子里总会浮现出那老头儿拉糖人儿时那娴熟的身影和他神一般的操作。谁也不知道那老头姓甚名谁，但他那传统又新颖的拉糖手法却让这老头儿永远被家乡人记在了心里。

　　描写手艺人的作文篇13

　　我的书桌上摆着一只精美的水晶猴。每每望着它，我的脑海中不由地浮现出那位手艺人现场制作的情景。

　　在游婺源江湾时，一家水晶工艺坊进入我的视线。那店里摆满了十二肖水晶工艺品。一位中年男子正对着酒精灯埋头做着手上的活。这位师傅的手可巧了，一会儿烤出一匹似要驰骋千里的骏马，一会儿又烤出一条威风凛凛的水晶龙。他手起刀落，动作灵活利索，如行云流水。

　　妈妈见我喜欢，让那位师傅给我制作一只猴子。他抬头微微一笑，就开工了。只见他不慌不忙捏起一根拇指粗的工业水晶，放在火焰上炙烤着。"给你们做镂空的吧!"他连头也不抬一下。说完他将底盘固定在另一根水晶上，等火候合适时，水晶被烤软了，拉成好长一段细丝。他开始像画猪尾巴，又像在画一缕缕炊烟似的一圈圈往上绕。密密麻麻的.细线纵横交错。一眨眼的工夫，猴子的身体完美呈现在我们眼前。好高超的绝活啊!围观的游人也啧啧称赞。他依然不动声色盯着手中的活儿。只见他又用镊子小心翼翼地夹起猴身，把水晶一转，猴头出炉了，再用专用空心管轻轻一点，一双滴溜溜的眼睛就镶嵌在猴头上。我仿佛看到一只抓耳挠腮的金丝猴笑着向我跳来。可定睛一看那猴子没脚啊!我分明看到那师傅手在微微颤抖。他拉出细丝，往猴肚下方一粘，拉出的两条曲线并不流畅。完了，这两条向外撇的腿完全毁了整只猴的形象，一只不像样的猴子诞生了。那师傅不会在最后关头砸了自己的招牌吧!不料他却面不改色地拿起镊子，夹住腿，往里轻轻一压。成了，一只伸首弯腰的猴子横空出世，真是活灵活现，完美无瑕。

　　酒精灯上的火苗仍在跳跃，散出阵阵热气……

　　描写手艺人的作文篇14

　　听说我们村住着一位糖画手艺人，我便吵着让爸爸带我去拜访他，去看看这小小糖画，为何能称得上国家非物质文化遗产。

　　“邓爷爷，您好。”推开老旧的木门，我终于见到了邓爷爷。只是，除了一身糖味，他也跟普通老人没什么区别呀，跟我想象的完全不一样。

　　“小朋友，快坐快坐。”邓爷爷热情的招呼我，拿了一个小板凳让我坐下后，就起身去拿了一个塑料袋来。一打开，只见满袋子都是他的家伙什：起子、勺子、竹签、糖等等。我以为糖画工具只有勺子，现在我才知道，原来小小的糖画工具也有这么多名堂。

　　邓爷爷就开始制作糖画了。他先往锅里倒了些水，又伸手往糖罐摸了一些白砂糖撒进水里，再放入红糖及少许饴糖，过程十分流畅。他从始至终没瞟过一眼糖，做了这么多年糖画，比例他早已烂熟于心。

　　接着，是最重要的熬糖了，糖的成色及最终能否凝固都看这一步。邓爷爷用勺轻轻搅动着，边搅还与我谈起了自己。原来，爷爷是四川人，少年时期随父亲来到了福建，就再也没回去过。几十年来，他靠糖画养活了膝下一双儿女。他的儿子曾要给他买现代的糖画机、糖画笔什么的.，既方便还省时间，可他拒绝了，他说那样画出来的东西是没有生命的，只有这薪火相传的倒糖人技术，才能画出栩栩如生的人、物。

　　说着说着，糖的已经熬好了，爷爷拿出勺子舀了一勺糖，在石板上飞速倒铸，不一会儿，一只凤凰就勾勒好了，那线条根据不同部位，有的粗，有的细，我不禁觉得一只涅槃重生的凤凰飞到我面前。它的眼睛仿佛注视着我，我迫不及待地抓起来，舔了一口，好甜!咬了一口，真脆!

　　爷爷看我赞不绝口，喜笑颜开，也给自己倒了一只老鼠，边舔边说，自己已是年过七十古来稀，糖尿病什么都有，糖画是禁忌，可他还是时不时给自己倒一个，倒不是为了好吃，自己味蕾早就退化了。为的，只是那一份对家乡的感情。可惜，现在大家都用起了糖画机器，他很怕有一天，手工糖画技术成了博物馆中的“恐龙化石”，人们只能在历史书上看见这种方法，再也没人吃得到如此传神的糖画了，只能吃到冰冷的、毫无温度的糖画。

　　临走，邓爷爷又画了一只公鸡报晓让我带走。看着那栩栩如生的公鸡昂首打鸣，回想着爷爷的话，我心里沉甸甸的，真希望有机会学习糖画，让这一传统技艺后继有人.

　　描写手艺人的作文篇15

　　一条街，古色古香。青石板在地上铺着，青苔在石缝间长着。灰色的石砖已脱落几块。街的小巷里，摆着几辆破自行车，不时有大妈提着菜篮下楼买菜。而街的一个角落，一个老爷爷正摆弄着磨刀石，把它抹得异常光滑。

　　几十年了，那个角落坐的依旧是那个人，摆的依旧是那块石头，传来的依旧是那声吆喝：“磨剪子嘞，戗菜刀！”

　　街坊邻舍都来找他磨刀。他坐在板凳上，接过人家的刀，先不磨，要先检查工具齐全：备用刀、一个装钱的红木盒子。非常简陋，但他都如数家珍。他没有店位，只有一条板凳陪了他几十年。

　　他开始磨了，把人家的剪子儿虎口卡在磨刀石上。一定要找好最佳角度，他才开始磨。他把剪刀在磨刀石上磨擦，“锵锵”的声音立刻就发出来，旁边不耐烦的孩子听罢，立刻捂上耳朵，不想听了。少顷，他完成了第一轮磨刀，才抬起头来，抹了一把汗。我这才看见他的面容：花白的头发，他的脸与他的磨刀石一样，被岁月的刀磨出了纵横的'皱纹。他很瘦，瘦得像皮包骨头，但手却很是有力。他矮矮的，头上永远戴着黑帽，永远穿着黑衣黑裤。

　　他开始磨第二轮了，他先用大拇指在刀刃上划了一刀，似乎在试他还需要磨多久。他一直沉默不语，盯着刀刃。终于剪刀磨好了，银光发亮，刀刃锋利极了，真不像把剪刀，倒像一件艺术品。他笑了，每一次磨完之后他都会笑。

　　一旁的大人称赞着，孩童仔细看着，都对这个剪刀赞不绝口。

　　我想他虽是磨刀匠，但磨的不仅有剪刀，还有他的坚持与回忆吧。

　　描写手艺人的作文篇16

　　我们学校在一个沿海的小村子，村子虽说小，但历史悠久，海上的“丝绸之路”就是从我们这里开始的。村里的老人经常说起我们村的种种光辉成就，最负盛名的就是我们村的非物质文化遗产——“黑茶古”传统手工制陶技艺。今天，我们学校的小记者团跟着市电视台的记者们一起走进陈师傅的家里，一探究竟。

　　早上九点，我们到陈师傅家却扑了个空，原来他又到沙坡去挖土了。很快，一个四十多岁的中年男子挑着担子向我们走来，担子里装着一些颜色很深的黑土。“陈师傅好!您这土怎么这么黑啊?是不是还要洗一洗啊?”我们不解地问道。

　　“哈哈!”陈师傅笑起来，“傻孩子!这土要是洗了就不能用了!”他看着我们一脸疑惑地样子，接着说道：

　　“这黑茶古的原材料就是这种黑色的黏土，它的黏性高，非常适合手工制作，能制作出很薄的壶坯。这样的土做出来的.茶壶，壶壁很薄，烧水时，放在火炉上，不一会儿就烧开了。”

　　听了陈师傅的介绍，我们不好意思地摸摸脑袋，觉得自己真像见识短浅的井底之蛙。接着我们跟着他来到窑炉前，陈师傅拿出一个做好的茶壶给我们看：圆形、有壶胆、壶柄、壶嘴，壶胆器壁外观呈螺旋状条纹，显得古朴庄重;壶柄挂在壶胆外壁的两端，没用时侧放，用时则竖起，灵活自如;壶嘴粗大豪放，更显个性。多漂亮的茶壶啊!我们不禁发出阵阵赞叹。

　　“孩子们，要做出这样一个茶壶，需要花费的时间可不少，要需经过拉坯、上釉、晾晒、装窑、烧制等工序，其中拉坯工艺要求最高，最讲究手艺。”

　　“对对!我见过陈师傅拉坯，每次都要特别小心，慢慢做要花好长时间。”一个参加学校黑茶古兴趣班的小记者颇有感触地说道。陈师傅微笑着对他点点头，每次来学校教我们做黑茶古，他都特别用心，特别认真。这大概就是一个民间手艺人对传统工艺的一颗赤诚之心吧。

　　采访快结束时，陈师傅高兴地向记者们谈起一件事情：村里向市里申请对黑茶古的扶持资金已经批下来，市里的专家团将下乡进行技术指导，对黑茶古的制作进行进一步的改进，以后黑茶古有望向全市推广使用了!听到这个好消息，我们高兴得一个个拍手称快!

　　是啊，传统工艺要想保存下去，离不开技术的改良，质量的提高。作为新时代的孩子，我们更要不断创新，将祖先留给我们的宝贵财富继续传承下去!

　　描写手艺人的作文篇17

　　我和妈妈提着一袋厚厚的杂志，穿过喧闹的街，来到他的铺子前，想请他把我的杂志集合装订。眼前这个三十来岁的男人，脚上的七波辉童鞋尤其惹人注目。——童鞋？对。不知道是因为生病还是出于灾祸，他的两只脚很小，且变得脚跟在前脚尖在后。

　　他身旁的矮脚木柜上面摆满了各种尺寸的锅底，侧面钉子上挂着各种钥匙配件。地上还有被他修补好的皮鞋、拖鞋。看来他是一个补锅修鞋配钥匙的手艺人。

　　看着他和他的'铺子，不禁让我心生疑惑，“他会钉书吗？”抱着试一试的心态，说：“叔叔，你能帮忙把这些杂志钉成一沓一沓吗？”他咧开嘴，露出八颗大白牙。“ 当然可以，小伙子。”

　　他端坐在一把有些年头的漆木椅子上，我坐在他对面的小板凳上。他把书三本两本地拿在手中捏来捏去，认真研究几本钉成一沓。“看他认真的模样，说不准真的能办好这件事儿呢！”我觉得我可能找对人了。最终，他决定四本杂志订成一沓。

　　他左手大拇指摁在书正面，食指和中指形成20°左右的夹角置于书的背面，大拇指摁住的地方正好在食指与中指之间。这样，书被牢牢地固定在三指之间。这时，他拿起一根铁锥，在头皮上轻轻刮了刮，在紧挨左手大拇指的地方下锥子了。接着，右手紧握锥柄，食指抵在锥尖，抬起胳膊，不断转动手腕，锥子像钻头一般，一点一点地钉了进去。20秒以后，第一个眼子终于被钻出来了。叔叔拿出一根线，挂在锥末的小钩上，接着，他不紧不慢地拔出锥子，底线被带到书的正面，形成一个线圈。将面线从环成圈的底线当中穿过去，又用锥柄绕起面线，使力一拉，一个牢固的结打好了。这炉火纯青的操作，着实让我看得眼花缭乱。他一次又一次地打孔，穿绳，拉出，打结，手法十分娴熟。

　　可是，五六摞书钉完之后，他额头开始冒汗，手法也明显地慢了下来。这时，一位看起来和叔叔相识的阿姨凑近他，压低声音对他说：“把针眼稀一点，省力一些。”可他严肃地反驳道：“针脚密一点，书才钉得牢实。稀了，书很快会散，那还不如不钉。我接了活儿，就要把它做好。”

　　所有的书钉完了，他抬起手背拭了拭额头上的汗，笑着把书递给我，说：“小伙子，叔叔打17岁就干这行，手法叫不上绝，但我会尽力做到最好。”

　　这个穿着童鞋的手艺人令我肃然起敬，他虽然矮小，残疾，却对自己的手艺有如此高的要求，做事毫不含糊。

　　我小心地接过书，因为这一摞摞的书中有最朴素的匠人精神！

　　描写手艺人的作文篇18

　　小时候家住在市，是我儿时最爱吃的东西，不过因为拆迁的原因，我们不得不搬回城里，但童年的味道仍留于心中，趁着周末，母亲带我来到季市，回味了童年的味道。

　　我靠着自己的印象，走到家店铺，一切都和以前一样，还弥漫着那股令我着迷的香味，店里的手艺人连忙走来教会坐坐下，他与几位老师傅便忙活了起来，他们的动作娴熟极了，如行云流水一般，先是面皮，一推，一擀，面皮在他们手里就像个乖巧的孩子。

　　在他着手准备馅料之时，我注意到他的模样，五十来岁的样子，头上却布满了皱纹，眼角生而下去，透出一股岁月的沧桑，皮肤暗黄而没有光泽，或许是因为过度劳累造成的吧，还是被有些逗了，腿脚也不是太方便，仍在为这家店忙前忙后，我儿时，他便在这里了，七八年了，他还没有离开。

　　带着好奇心，我向他询问，你怎么在这儿做了这么久?他轻声笑了笑，‘’这才十来年了，这会儿我得干一辈子。”这话对他来也好像是那么轻松，一辈子?我有些惊异，“就这个活，你想干一辈子，你不准备找个好些的工作?”

　　他再次忙活起来，一边灵巧地包着馅料，一边平和地对我说，‘’小朋友，你不觉得这工作很好吗?每天做着美味的大炉饼，在听着别人对这个的赞美，你说这不是一件很美好的事吗?‘’说完，加紧了手上的工作。他家馅饼放进了烤箱，坐下来说道，‘’小朋友，你要明白，每个工作都有每个工作的用处，每个工作都可以帮助人，他们只不过是方式不同，厨师可以满足大家的胃，医生可以保证大家的健康，社会就是一个大整体，我们都缺一不可，你明白了吗?‘’我若有所思的点了点头。一阵香味飘了过来，大路饼烤好了，手艺人将它稳稳地端出来，金黄色的表面烤得极为松脆，在撒上芝麻，看上去是那么的完美，我拿起一个，轻轻咬了一口，香真香，我已经难以用语言来形容，只怪自己的文字太过平凡，在那一刻我似乎明白了手艺人的话。

　　他将我的大炉饼打包好，将我送到门外，笑着说道，‘’小朋友，你要记住我今天说的话，做好每件事，因为他都有了自己的'用处，快回去吧，别让父母等急了。‘’说完便转身进了店，只留下一个背影，我想店里忘了，只看见她忙活的身影，提着手中的大陆饼，我觉得沉甸甸的，里面不仅有饼，还有这一位手艺人对我最真诚的教导。

　　尽管那已是前两天的事，可手艺人却还一直留在我的心中，直到永远，永远……

　　描写手艺人的作文篇19

　　每当看见那一张张早已褪色的窗花时，泪水便模糊了我的双眼，泪光中，我似乎又看到了那位慈祥的老太太，左手拿纸，右手执纸，“咔嚓，咔嚓”地剪出一幅幅活灵活现的窗花来。

　　一张普普通通的红纸，到了她的手里就像变魔术似的，左剪右剪，纸屑纷落，一抖开，便成了一只红冠翘尾的大公鸡，眼珠滚圆，好像在转动，张嘴引颈，似乎在报晓呢!我们喜欢花，她就剪牡丹。纸在手中飞转，剪纸在纸上欢快地游动。一会儿功夫，一朵青枝绿叶簇拥的红牡丹就在她手中盛开了老太太年近七十岁，有儿有女，却不要他们的赡养费，她说：“我一辈子靠双手吃饭。不劳动，那人活着还有什么意思?”我常常将剪好的'窗花拿到街上去卖。活泼可爱的散财童子，形态逼真的飞禽走兽，艳丽娇美的各式花卉，把街市打扮得绚丽多彩。对于街坊邻居，她是从来都不收钱的。每到年前她还会精选出一些好看的窗花，挨家挨户地送，各家窗花争奇斗艳，增添了不少节目的喜庆气氛。

　　邻居没有时间照看孩子，她便把孩子接到自己的房中照看。孩子哭了，她就剪窗花，什么，“孙悟空大闹天空”“嫦娥奔月”“后羿射日”等，剪一个，讲一段故事。孩子们看着、听着，可乐了!临走时，一人领一副窗花，回到家，高高兴兴地把它贴在窗上。哪个孩子学习不用功，她就剪个“凿壁偷光”来教育;哪个孩子不爱动脑筋，她就剪个“司马光砸缸”来启发;哪个孩子自私，她就剪个“孔融让梨”来引导。那些窗花贴在窗上，印在心里，孩子们从中悟出了不少道理。

　　不料，老太太去年年底突然去世。她人虽然走了，但那些开不败的窗花却永远留在人们的记忆中。

　　描写手艺人的作文篇20

　　在历史的长河中，有些手艺与文化正走的无声无息，“手艺人”这一称呼也离我们愈来愈远。

　　曾经也问过妹妹，我问她是否知道爆米花时这么做的，她居然告诉我是用豆子敲裂了炸的，真是让我哭笑不得。我费尽口舌的向她展示我童年看到的爆米花的做法，而她却无法理解。

　　或许是深秋，或许已入冬，我在阳台上写作业。已是旁晚时分了，忽听得“嘭”的一声，抬头，顺声而望，只见夕阳已落，晚霞已红，在楼下一棵正落叶的树边是一位爆爆米花的.老人。现如今想想，那是何等的意境！便丢下笔，兴冲冲的去找妈妈，妈妈便找来了个袋子，装上几把大米，我在一旁却嫌不够。人们三五成群的围在老人的小摊子边上，每一次响声过后，那还算恬静的树下便有了各种声响：小孩子的欢笑声，塑料袋的声音，妇女付钱砍价的声音。一会儿又静下来，那样的乐此不疲，繁中生乐。

　　好不容易轮到我了，我在一旁小心地看着，在我看来，把硬邦邦磕牙的米粒变成又香又脆的爆米花实在是件奇事！那老人把米倒进炉子里，又从旁边黑乎乎的盒子中挖了勺白糖，我多希望他能多放点，他便一次又一次的摇动手柄，炉下的煤炭烧得通红，我喜欢站的近些，那老人便会和我说话，有的没的我们聊着。一会儿，他便会高声一呼：“要爆喽——”我便捂着耳朵跑向妈妈，“嘭——”如一声闷雷，在我看来，这比一样烟花还要精彩。

　　米粒与白糖的结合成了我童年的滋味，空气也变得如此香甜，我喜欢用手把爆米花刨出来，满满两大袋，如同堆沙子般有趣。付完钱，妈妈一手拎一袋，袋口冒着热气，我总伸手去抓一把，先是一粒一粒的吃，一把一把的吃，最后将整个嘴巴塞了个满，满足与喜悦充溢着整个口腔。若换成什么稀罕物，像是巧克力，一次只有那样的一小块，哪能带来如此的满足感。

　　回家后，解了袋子，索性将整个脸埋进爆米花里，乱嚼几口，还带着些温热，鼻间香气正浓，妈妈见了便呵斥一声：“干什么呢！”我一抬头，嘴上，鼻尖上，睫毛上如点点白雪，妈妈便会笑个不停。

　　现在回忆起这些童年乐事，手中执笔依旧，楼下越是另一番风景，怎叫人不心生伤痛。

　　描写手艺人的作文篇21

　　随着科技的发展，机械渐渐代替了手工，可在生产量增加的时候，祖先留下的文化在消逝。可值得庆幸的是，仍有手艺人能放下财富的诱惑，依然手工制作，文化便传承下来了，因为机器制造永远代替不了手工制作，只有手工才能把东西做“活”。

　　学校在老门东、夫子庙一带，那里是手艺人常驻的地方，印象最深的是捏泥人，机器造出来类似泥人的玩具，缺少了层次感和变化，显得千篇一律，这便是次要的`，关键是做不出那种神韵。彩泥在手艺人手中是“活”的，长一点、宽一点，上场、下场都十分有讲究，无论人物是笑、是哭，在手艺人手中都可以做的出，这便是让机器望尘莫及的地方了。

　　可随着时代的变迁，越来越少的人还爱干这活了，手艺品一个仅能赚几十元，而一个电子玩具却能赚上千元。我并不认为科技的发展是坏事，但文化的传承也不应当受到轻视。一个看似简单的手艺，真正做好委实不简单，即便一门手艺不算什么，但祖先留给我们的东西很多。从皮影戏到剪纸文化，哪一项不算博大精深？我们仅仅局限于汉语言之美是不够的，语文学的不仅是语言，更是文化。而文化，是民族之髓，立国之本。如果没有那些手艺人将这些文化传承下来，我们或许以为中国的文化仅仅在于汉字。尽管有他们在传承，但许多文化已经失传了，3D电影确实比皮影戏更逼真，但皮影戏的每一个人物，每一个关节的制作都耗费了许多时间。这些东西看似已被更好的东西取代，但殊不知一个手艺人的手中，侍弄的早已不仅仅是工艺品了，更是在演绎文化。

　　对于一个中国学生来说，学习固然重要，可无论是求知还是做人都不能忘本，文化不仅是一个国家的象征，更是民族的灵魂，我们血液中也流淌着文化。当我们口口声声说要传承文化、弘扬文化时，却不知用行动去真正的传承，也许我们不需要像手艺人一样天天忙于这些，但起码要了解。

　　弘扬文化、传承文化，让我们为手艺人鼓掌！