描写身边的人的作文

2022-11-30 叙事

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的描写身边的人的作文,希望能够帮助到大家。

  描写身边的人的作文 篇1

  在生活中,我们身边有很多人,尤其是那些为人们默默奉献的人:清洁工、警察、邮递员、医生——白衣天使、社区保安。今天我要写的好是清洁工,普通人、金色的心。

  清洁工,大家对这个名字并不陌生,而只知清洁工打扫大街,不知为何,记忆中,许多小孩对清洁工做鬼脸,嘲笑他们,清洁工默不作声,微微一笑,又扫起地来。嘲笑、愚弄,成了小孩子的‘游戏’,经常有人对清洁工做这些事,却不知他们为何能忍,为何还在扫地。

  无知、幼稚,我似乎看到了清洁工那颗美丽的、耀眼的金色的心的光芒,看到清洁工高尚的品格,不由得敬佩他们,又为自己不敢阻拦而感觉羞愧。

  冬天是寒冷的,一个早晨,爸爸送我上学,我的小手冻得红红的,寒风吹在脸上就像刀割似的。突然一个正在扫地的身影映入我的眼帘,是清洁工,他带着一顶白色的帽子,嘴上戴着一个白口罩,手上戴着一双白手套,在奋力地拿着一把大扫帚扫地,他们多么辛苦,他们的工作又是多么伟大!

  他们为什么辛苦的工作,为了祖国,为了地球。湖边的柳树,在寒风中摇曳,好像在赞美清洁工的伟大。

  啊!清洁工,你为世界增添了一份光彩,地球因你们而自豪。

  描写身边的人的作文 篇2

  我呀,长着长长的、乌黑的头发,眉毛像柳叶,淡淡的,眼睛不大不小,还架着一副粉红色的眼镜,嘴巴小小的,下巴圆圆的。我矮矮的,瘦瘦的,手也瘦瘦的,手指不粗不细,腿有点短,也有点细,比较喜欢粉色,我想,这应该是女孩子都喜欢的颜色吧!

  我的性格比较古怪,有时候开朗,有时候腼腆,有时候别人讲一段笑话,我就会笑个不停,还比较爱干净,每天醒来都擦这擦那的,衣服搞脏了会想尽一切办法把脏东西搞掉。我还是一个小书迷,有一次我在看书,正看到最精彩的部分的时候,妈妈突然说:“恩恩,吃饭了。”“我再看五分钟!”我漫不经心地回答道。五分钟过后,我走了出去,还是边走边看的。吃饭的时候也是边吃边看的。“再看就别吃饭了。”妈妈说。听到这句话,我就马上放下书,吃起饭来。吃完饭又捧着书看了起来。

  我呀,跳舞很好,差不多每次都被老师表扬,还让我当组长呢!每次舞蹈考级的时候,我都拿得到证书。我的缺点就是不够自信,每次举手发言的时候我都不举手,一但老师叫我回答问题我都会说不知道。

  这就是我,一个爱看书又有点内向的我。

  描写身边的人的作文 篇3

  周日,我和妈妈去菜市场买菜。路过超市,发现不远处的垃圾桶旁有一个老奶奶,他的手似乎很不灵活,总是不停地颤抖。这时他弓着背弯着腰从垃圾桶里往外捡塑料瓶子,神情是那样的专注。

  就在这时,从超市里走出了一位衣着时尚的阿姨,左手拎着大大小小装满物品的袋子,右手拎着一个钱包。当她走过垃圾桶旁边时,那握钱包的手使劲的捂着鼻子,用厌恶的眼神瞪了老太太一眼,嘴里不干净的嘀咕着什么。这时老奶奶正好抬起来,看见这一幕,尴尬的笑了笑。

  突然,从超市里跑出来,一个衣着朴素,眉清目秀的小男孩还背着个旧书包,将自己手中的一大袋塑料瓶递给了老奶奶。然后他从口袋里掏出一块手帕,给老奶奶擦擦汗,并帮老奶奶继续从垃圾箱往外捡废品。我以为小男孩是老奶奶的亲孙子,就连忙和他说了刚才的事,没想到小男孩却说,“她不是我亲奶奶,我是她捡垃圾捡来的。要不是奶奶,早就没有我了。我现在没有什么可以报答奶奶的养育之恩,只能帮帮她。”说完,他又默默的捡了起来。

  这一幕,让我懂得了不能刻薄对人。

  描写身边的人的作文 篇4

  在我的身边有很多关心我,照顾我的人。其中,我的妈妈对我最好。

  寒冷的冬天又来了,北风婆婆“呼呼”地吹着,吹走了我心中的暖意,街上的人寥寥无几,小鸟们非进了自己的家,大树伯伯也窗上了厚棉袄。早晨,还没到6点,我那可爱的小闹钟就叫了起来,真讨厌把正在做美梦的我吵醒了,我还在梦里和小狗玩呢!这时候妈妈穿着一套运动服在我的面前晃,对我说:“徐瑶,徐瑶,快起床,我给你去烧水。”过了不久,妈妈见我还没去洗脸刷牙,就到我房间说:“徐瑶快起床,天气冷了,我们去锻炼身体吧。”我懒洋洋地说:“人的生命是革命的本钱,我们要锻炼好身体,才不会生病!”我听了妈妈的话,只好和妈妈一起去跑步,来锻炼身体。

  我和妈妈之间还发生了很多感人的故事。有一次,我们去了园玩,在回家时,别一辆车撞了,妈妈为了不让我受伤,可她自己却受了伤,但还干这干那……

  妈妈对我的养育之恩,我牢记在心,永生不忘,长大了回报母亲。突然,我想起了一首歌《世上只有妈妈好》。我情不自禁地唱了起来:“世上只有妈妈好……”

  描写身边的人的作文 篇5

  上,刮起了大风,树“唰唰唰”地响,我冷得直打哆嗦,这时,我看见一位穿着一件蓝色的短袖,黑色裤子的大伯,在超市对面炕土豆。

  我走过去,也想买上一碗,他这里生意可真是红红火火啊!大伯忙得团团转,他一抬头,发现了我,连忙问:“小朋友,要不要买一碗炕土豆啊?”

  看着那金黄的土豆,我馋得口水直流,随声答了一句:“好的!”只见他从口袋里取出几个小土豆,往锅里倒了点油,油顿时“噼噼啪啪”地炸了起来,好像在说:“好烫好烫!”他一股脑地把土豆放进去,土豆一动不动,似乎一点都不怕油的攻击。大伯立刻用锅铲起了土豆,煎好的一面变成了金黄色,还结了一层壳,就这样,他左一翻,右一翻,不久土豆已经变得金黄金黄的,大伯拿出了一个碗,小心翼翼地把土豆盛了起来,看着美味的土豆,我迫不及待地想马上吃到土豆。

  大伯把香喷喷的土豆递给我,我爽快地付了钱,去一边吃土豆去了,可大伯的工作还没结束,我心想:大伯什么时候才能回家呢?天气又冷。

  我一边思考一边吃土豆,看着大伯忙碌的身影,敬佩之情油然而生,他真辛苦啊!

  描写身边的人的作文 篇6

  她是我的奶奶,她是什么样的人呢?我说不清。

  他好像是一个爱我的人。记得有一次我受伤了,一回到家奶奶就大叫起来:“啊,孙子,你怎么了?怎么受了这么多伤!疼不疼啊,我带你去医院看看!""不用了,我就是和同学去踢足球,摔了好几次,没事的!“”这可不行,我可就你这个孙子!千万别出什么事儿,要不然我伤心死了。“”那好吧!“,就这样,我和奶奶一起去了医院检查,完了之后,医生说我是皮外伤,没什么事儿,奶奶这才放心下来。

  她好像又是一个严厉的人。我三年级上学期期末考试,其他的都考得非常不错,就是语文考得不好,考了个C,她看到了我的成绩,气的喘不过气来,她拿起鞭子,就往我身上打,打得我鬼哭狼嚎似的,我连声说:”下次再也不敢了!“

  他好像又是一个勇敢的人。记忆力有一天晚上。家里进蛇了,奶奶二话不说,拿起棍子就开始打蛇,直到把蛇赶出去。

  她是我的奶奶,我想只需要明白她是世界上最疼我的那个人。

  描写身边的人的作文 篇7

  我爷爷是个名副其实的“报纸迷”。

  一天上午,爷爷戴着眼镜在阳台旁的椅子上津津有味地看起了报纸。爷爷最喜欢看的是《报刊文摘》,每次看报纸,一定是把整个报纸从头到尾看几遍,不看完什么事都不会干。那天奶奶跑过去叫了他几次:“快干活,快干活呀!”但爷爷看了太投入了,一点反应也没有。奶奶火冒三丈,把爷爷的耳朵重重地揪了好几下,爷爷才知道奶奶让他干活,但爷爷还是要把报纸看完才去干活。

  一次我去上跳舞课,爷爷在外面等,等的时候他又从包里拿出了报纸看了起来。因为他看了太入迷了,直到我下了课他还在看,我大声叫他,“走啦,走啦!”可是爷爷还是在聚精会神地看报纸,居然没有听见我在喊他,直到我走近他身边,拉他的衣服他才从书中醒来。我真是佩服我爷爷了,他完全被报纸着迷了。

  还有一次,一家人外出游玩,他居然还带着报纸,酒店里看,饭店里看,连在酒店里睡觉前也看报纸。“唉!他真是个报纸迷呀”

  爷爷告诉我,报纸上有好多的新闻,多看报纸,不仅能增长自己的见识,还能跟上时代的步伐。

  我爷爷是个名副其实的报纸迷吧!

  描写身边的人的作文 篇8

  说起我身边的人,不得不说我的爸爸了。

  爸爸出生在一个山上的小村子里,他的童年并不是很好。他每天很早就起床,牵着牛羊在山上放上一整天。又在太阳落山后,回到家里。每天这样早出晚归。

  八岁,爸爸上小学了。开学第一天,他的老师给他一根筷子,让他练习写字姿势。经过一段时间的练习,爸爸终于用上了铅笔。后来,爸爸不断努力学习,获得了区看图作文三等奖。就这样,小学的五年就慢慢过去了,爸爸考上了中学。

  上中学的时候,爸爸的学校要重新建造,他就主动参加了建造学校的工作。建造完了,植树节来临了,又参与了生产队的植树造林。爸爸说,虽然那段时间,文化知识学得不是很多,但是劳动让他不断成长。就因为参与了生产劳动,学校领导还给爸爸评了一个奖,授予他“劳动模范”的称号。三年中学也慢慢过了,爸爸考上了高中,一直读到大学毕业为止。

  大学毕业后,爸爸和妈妈结了婚,就生下了我。爸爸时而觉得我很吵,但是时而也感到很得意,自己有小孩子了,可以当爸爸了。

  渐渐地,我慢慢地长大了,爸爸也找到了一份满意的工作,给全宁波市民供水。他常常说,自己肩上的责任很重!

  这就是我的爸爸,一个有强烈责任心的爸爸。

  描写身边的人的作文 篇9

  在我身边有一个对我非常好的人,每在我有了困难时,他都会和我一起降伏困难。

  有一天,在下课时候,我和我最要好的朋友一起玩老大老二,你追我赶的玩得开心。因为我跑的时候太快了,一不小心,我的脚就好象踩到什么东西似的,滑滑的一下子就好像飞了出去似的,直接倒在了地下。

  当我才反应过来时太晚了,只见一个香蕉皮在地上。当时我非常的愤怒,非常想要找到这个不文明随意扔东西的人,真是气死我了。

  这时候,我腿上有许多血流了出来,正当我想想怎么办才好时,只见腿上的血比原来又多了。就在这个时候,我的好朋友来了,他直接把我的腿上的伤用手纸小心翼翼的擦拭,轻轻地把我的腿伤简单处理好了。然后,他把我的手放在他的肩上,把我扶到了教室里。又拿来消毒水往我的腿上喷了喷,又给我的桌上放了一本书,说:“痛的话你就看书。”

  这就是我的好朋友,他是那样的关心人,多么细心体贴啊!在我的身边,他就是一个在我困难时帮助我克服困难,在我受伤的时候给我疗伤的知心朋友。

  描写身边的人的作文 篇10

  在我们身边,总有这样一些人,他们眼“瞎”了,耳“聋”了,明明从小老师就告诉他别折断花和树,他却偏要去攀折花木。明明看见告示牌上写着“不能践踏花草”,他却偏要这样。如今,这样的“残疾人”还真不少呢!

  有一次,我去公园玩,看到了这样一幕:几个小朋友在玩游戏,他们玩得满头大汗。忽然,不知谁叫了一声,那几个小朋友拉开易拉罐就喝起水来了。我原以为他们喝了水会把易拉罐扔进垃圾桶里,没想到他们喝完却随手把易拉罐扔进了旁边的草坪里,让人看见了就很生气。我马上上去制止他们,经过我的一番劝说,他们羞红了脸,去把草坪里的易拉罐捡了起来。而我那愤怒的心情也顿时恢复了平静。

  今天,我一上街就看见了一个绅士模样的人正拎着一把金黄色的香蕉,剥开皮就吃。我以为那个人会把香蕉皮扔进垃圾桶里,可那个人并没有这样干。只见他吃完香蕉就随手把香蕉皮扔在了地上,然后便大步大步向前走了。后来一位老奶奶经过这里,踩到了香蕉皮,脚下一滑,摔倒了,几位好心人去扶老奶奶起来,可老奶奶的脚骨折了,那模样真是惨不忍睹……

  同学们,在我们身边,还有许多这样的“残疾人”,让我们一起来帮助他们恢复健康吧!

  描写身边的人的作文 篇11

  一个人有了崇高的伟大的理想,还一定要有崇高的情操。在我身边有数不胜数的值得我学习的人,有见义勇为的大学生,有乐于助人的少先队员,有恪尽职守的青年人,其中最令我敬佩的是一位在我身边的不知名的叔叔。

  这是个炎热的夏天。小鸟不知躲藏了什么地方去了,草木都低垂着头,小狗热得吐出舌头不停地喘气,知了不停地在枝头上发着令人烦躁地叫声,像是在替烈日呐喊助威。我正迈着轻快的步伐走在回家的路上,发现一位青年人鬼鬼祟祟。一副贼眉鼠眼的样子,还不停地向四周张望,我心想他在干嘛,一定不是好人。

  我盯着这位叔叔,谁知来了一场追逐戏。

  我无意中看到他的脚下,有一张鲜红的100元钱,原来这个人正准备看看附近有没有人,看准时机就把地上的钱拾进自己的口袋里据为己有。不一会儿,只见他弯下腰把地上的那100元钱捡了起来,箭似的撒腿就跑,我紧追不舍。

  后来才知道误解了这位拾金不昧的好人。

  太阳高高的升在天空,炙热地烤着大地,这位叔叔出人预料,来到了警察局门口,走了进去,过了好漫长的一段时间才出来,后来打听才知道他把钱交到警察局,是为了尽快找到那位失主。

  我永远敬佩我身边值得我学习的人,拾金不昧,见义勇为,尊老爱幼,恪尽职守……他们的高尚品质全部值得我学习。

  列夫托尔斯泰曾经说过:“心灵纯洁的人,生活充满甜蜜和喜悦。”拾金不昧岂止是拾到财物,更多是拾到了一颗发光发亮金子般的心。

  描写身边的人的作文 篇12

  在每个人的身边,都有着各种各样的人。有暴躁型的“拳击手”;有性格温和的“仙女”;也有做事不吭声的“老黄牛”。

  而在我们班上有一位活泼又开朗的学仙,他的事迹数不胜数。

  一次语文课上,老师问道,谁能把木兰诗完整地背诵一遍?全班顿时没有了精神,每个人都心想,这么难的事,难道不是只有神仙才能背出来的吗?同学们像是刚打完败仗的军队,个个“士气”低落,“生不如死”。但这时,有一双细长的手高高举起。“老师,我可以”。那位“救星”真是背书机器呀,连《木兰诗》都能流利地背出来。

  或许你一定认为他是个“书呆子”,只会学习,其实不然,他不仅在学习上是学霸,在体育上,他也是名副其实的“玩霸”呢!

  记得在一次下课时,我们一行人拿着足球到操场上。“把球先放发球点上,我们队发球。”他那高分贝的嗓子让人震耳欲聋的响声欲罢不能。比赛开始啦,他不到一分钟的时间就把球抢到了,随后带入禁区,只见他做了一个完美无误的过人,绕过了最后一名防守队员,之后便是和门将的一对一的精彩瞬间,再用脚用力地踢出一个“香蕉”球,球进了!整队都为他欢呼雀跃,他立马跑到边上,像C罗那样做了一个进球姿势。

  一个樱桃小嘴,脸上时不时还会带有微笑,一双水汪汪的眼睛,再加上一个精瘦的身躯,这就是我们班活泼开朗的学霸顾哲铭。

  描写身边的人的作文 篇13

  不同于大多数人的特征,就是“怪人”,这种定义,从远古时代就存在着,但是,所谓的“怪”,对某些人来说,会是“正常”的吧。

  一间大型的初中,男女皆有,会有多少怪人,秘密的潜藏在这里。

  有一次,我和最好的朋友-鲔鱼,一起去找她的表姐。到鲔鱼表姐的教室前,忽然,有人不分青红皂白的冲出教室,差一点撞上我,她匆匆忙忙的说一声:“对不起”,就急急忙忙的跑走了,仔细一看,才注意到那个女生,走路一拐一拐的,说实话,有点像猩猩。

  鲔鱼看到我对着刚刚那个女生跑走的方向发呆,跟我说:“她成绩很好喔!”

  “是吗?看不出来耶。”我很疑惑。

  “是看不太出来,标准的怪人,她走路方式有点奇怪对吧?”鲔鱼回答。

  “她原本走路就这么奇怪吗?”一拐一拐的,好像是受伤,应该不是原本就这么奇怪。

  正当我这么想时,鲔鱼一秒打破我的想法。“对呀,我对她也很好奇,更何况她成绩又那么好,真羡慕啊!”鲔鱼边跟她表姐道别边说。

  “真是个像谜一样的人物。”

  在这之后,我不时会遇到那个女孩,总是默默的跟在她身后,静静的观察她的走路方式,我发现,她有一种节奏,而且重心也会集中在右脚上,看起来才会一拐一拐的;另外,还发现她总是离人群很远,有点自闭的感觉,虽然我不认识女孩,只是单纯的对她很好奇,也不敢轻易去搭讪,但是看她孤独的样子,不免有想帮助她的冲动。

  只不过突然闯进别人的世界,似乎不太恰当,那我就继续默默的观察吧。

  描写身边的人的作文 篇14

  她,是一个非常普通的人,我很庆幸我能得到她的关爱,她就是我的邻居老奶奶。

  虽不知道她的名字,但她已经成为了我生命中的一部分,成为我学习的动力,成为我精神上的鼓励,成为我……

  她的为人很好,对我就像对亲生孙女那样。虽然她只是我身边的一个普通人,但她的所作所为却超越了我身边的普通人。

  记得有一次,我很早的就回家了。那是我的生日,爸爸请了许多人到我家来吃饭,因为人手忙不过来,我只好加入了爸爸他们一列,没过多久,邻居奶奶过来了,她二话不说就把我手上的碗给夺去了,她温和的说:“你快去屋里,这里我来帮忙。”就她的那句话,我鼻子不仅一酸,她只是我身边的一个普通人啊,我们也没怎么相处过啊。我望着她的侧脸:一头黑里带白的头发,一对小小的眼睛,笑起来是眯成了一条缝,略带红润的嘴唇,脸上布满了一条条皱纹,一个松软的鼻子,她的衣服全都是黑的,但通过她那乌黑的眼睛,从她的内心却射出了一种永不熄灭的,快乐的,充满温暖光芒。从那以后,我便与她越来越亲近了。

  她好像有一种超能力,每当我考得不好时要被妈妈打骂时,她就会立即出现,当她知道事情的经过时,她会用那阳光般的微笑,对我说:“孩子,下一次一定要好好考噢。没关系的,慢慢来。”但有时她的超能力就会消失啊,不过这却是很少。

  她,我身边的一个普通人,却对我如此关心,甚至超过了我奶奶的关心,我真的是很幸运。

  描写身边的人的作文 篇15

  “滴水之恩,涌泉相报”中国这绵延了数百年的古语,至今我仍记得很清楚。

  一生中我们要感恩的人有许多,父母、老师、朋友……

  俗话说“父是天,母是地”昰啊!是你给我们充足的营养;充足的阳光;充足的水份;充足的氧气。

  别人如果问我怎样去报答父母?我会对他(她)们说:“要用你的心去感恩,用成绩去回报他们。”“谁言寸草心,报得三春晖。"这让我明白要怎样去报答父母。

  小时候,我们虽说小,但昰我们也能帮父母做一些力所能及的事,长大了,我们就应该多回家看看。让他们觉得他们是世界上最幸福的人。我们不仅要感恩父母,还有老师。

  刚来中学心中充满了陌生感,是您用慈祥的目光熔化了我心中的陌生感。我常常想家,也是您用魅力的语言征服了我。傍晚我早已进入了梦乡,但你还在书桌前兢兢业业的工作……

  每当遇到困难,您就教我们勇敢去克服;每当遇难题,您就耐心的为我们讲解;每当犯错误时,您就意味深长的教导我们。

  感恩老师,给我们前进的道路;感恩老师,给我们指路的明灯;感恩老师,给我们飞翔的翅膀……

  除了老师,还有陪你一起走的朋友。朋友是你遇到困难时一只援助之手,在你的伤心时她(他)会去安慰你,所以朋友也是值得感谢的。

  让我们一起去感恩吧!感恩生活中经历的平凡与不平凡。感恩父母给我们的命,感恩人生路上的坎坷,感恩朋友之间的真诚,感恩陌生人之间的礼貌。感恩也是一种美德。

  描写身边的人的作文 篇16

  一间教室,同学们都去上体育课了,只剩下孤零零的她在哪里,他不说话,沉默地坐在椅子一直等在下课。

  我在上幼儿园时就认识她了。她叫王思琦今年12岁。对于许多同学来说幼儿园时一段美好且难忘的往事,为对于她却蒙上了一层阴影。小时候,她经常一个人坐在帮登上。靠这墙壁晒太阳,别的同学在哪里嬉戏玩耍,而她却是一个人,她不理别人,别人也没想主动和她玩,真有点“井水不犯河水”的感觉,而她会倍受同学的欺凌,如今也是这样,只是更加放肆。以至于给她绰号、打她、骂她……面对他人的欺负她没有体现出任何反抗行为,只是默默忍受着这一切,两滴泪珠从面颊滚落下来,每当看到这个情形,我总有一种莫名的伤感,这是,我总会上前劝他们:别再打了!我不知道是否能够劝住,但能为同学尽一份微薄之力,我已经很满足了!

  我不知道王思琦为什么要忍让,也不明白她为什么不还手,知道有一天……

  我在电视上了解到自闭症儿童的特征,联想到了她,认为她是患有自闭症的儿童。

  我走在放学的路上,望着王思琦蹒跚的步伐,心想:社会上还有多少自闭症儿童没有受到人们的关注和关爱呢?

  社会上有许多身体或心灵上有缺陷的人,他们应该得到人们的关爱,而不应该遭受他人的其实,作为健全人的我们,应该向蜡烛一样指引他们,帮助他们走出心中的阴影,正如鲁迅先生所说:有一份热,发一份光。

  让我们携手关爱身边的残疾人吧!

  描写身边的人的作文 篇17

  我们身边的人世界上有一种人,和你在一起的时候,总是千万次嘱咐要多穿衣服,要注意自己的安全,要多吃饭————你觉得很烦,却也觉得很温暖。有事没事,他总是会陪伴你左右,永远不言弃,他也是你最惦记最惦记的人,这种人,叫做父母。

  世界上有一种人,和你在一起的时候,偶尔会和你打架,偶尔会和你斗嘴,她坏到总是抢你的点心,坏到总是抢你心爱的衣服,但也总是爱护你比谁都多,你们有最亲密最亲密的关系,这种人,叫做手足。

  世界上有一种人,不见面时会一直惦记着他,见面时却又脸红心跳,什么话都说不出口。他总能轻易地把你的心揪住,让你无法忘怀,也让你胡思乱想睡不好觉,但你仍然甘之如饴,因为你爱他,他是你最甜蜜最甜蜜的负担,这种人,叫做恋人。

  世界是有一种人,知道你一些不为人知的小秘密,犯错的时候,他帮着你找理由,暗恋一个人的时候,他帮你传话,和恋人吵架的时候,你一定会哭着跑去找他,你很抱歉的是你总是在麻烦来到时才想到他,但你很庆幸生命中出现了他,也许你们在一起的日子,走得比恋人还要久长,这种人,叫做朋友。

  世界上有一种人,总是在父母的保护下成长,在手足的关系中定位自己,在恋人的呵护中找到真爱,在朋友的关心中得到温暖,你知道这些人经过了你的生命,也丰富了你的一生,你谢谢他们带给你的,却又总是说不出口,这种人,就是自己。

  描写身边的人的作文 篇18

  美丽的一瞬间是无处不在的。我们身边不是缺少美丽,而是缺少发现美丽的眼睛。只要用心观察,自然会看见许多的美。

  上周,我写了一篇文章,名叫《难忘的800米长跑》,我觉得文中的主人公林甜甜身上就表现出一种坚忍不拨,敢拼敢搏,永不言弃的美。

  没有想到这篇文章竟然在《石门县教育网》站上发表了。当时,我百感交集:有惊讶、有惊喜、有兴奋、有自豪……但是,的是感激。我感谢辅导老师在课堂上孜孜不倦地教诲。为了提高我们的阅读写作能力,在每周的作文辅导课上她鼓励我们多读书,还要求我们将自己阅读到的故事情节和身边的人分享。她说:“多读书,多和他人分享、交流阅读到的故事情节能提高自己的口头表达能力和写作能力。”她还说:“儒贝尔说过:‘美!这是用心灵的眼睛才能看到的东西。’所以,我们在平时一定要用心观察生活中的一切事物,在写作文中要我们要用手写心,表现出真情实感,这才是美文。”

  我感谢伍老师一丝不苟地为我们批改每一篇作文。是老师对我作文的用心修改,我才有机会站在《石门教育网》这个久违的平台上。我想,只要按着老师说的'去做:“多阅读,细观察,多积累,勤练笔”我的视野会更广阔,写出的习作会更美。

  英国诗人济慈说:“美的事物是永恒的喜悦。”我感谢培养我的最受人欢迎的老师——伍老师!她如园丁用美的言行和心灵浇灌我们这群芳草园地美丽的花朵。

  描写身边的人的作文 篇19

  下课了,只看见一群同学围着一个人,不一会儿,便传来一阵欢呼声。

  我好奇地挤进云,原来是我们班的“悠悠球小王子”周麟又在表演他的独门绝技“金字塔”。只见周麟把套绳绕成一个三角形,再把悠悠从上往下旋转360度,真像一个迷你“金字塔”。观看的同学有的说:周麟的悠悠球好控制。有的说:周麟的技术高超。我自然不懂,但可以看出,周麟为了会玩“金字塔”花费了不少功夫。

  就在周麟准备给我们表演摩天轮时,班上的“小霸王”李江华大摇大摆地走过来,同学们也纷纷让路,李江华走到周麟面前时,喝道:“姓周的,敢跟‘小爷’比一比吗?”周麟听了,没有说话,只是手插着腰,双腿站“八”字,两只眼睛仿佛在放电,李江华见了,更是傲气,只见李江华把头抬得高高的,摆出一副渺视的样子,我们旁观的已经预测到,这一回有好戏看了。

  “恶战”开始时,周麟把悠悠球发光器安在悠悠球的两侧,给我们表演了一个还没表演完的绝计“摩天轮”。帅气的红色灯光加上周麟的高超技术,可真让人叫绝。李江华见大事不妙、擦了一把冷汗,如热锅上的蚂蚁,转来转去。这是我第一次见李江华有如此举动,觉得他根本不可能是周麟的对手。果然,李江华将悠悠球一丢,“砰”打在他自已头上。大家不由得哈哈大笑起来。李江华涨红了脸,低着头冲出了人群。

  喧闹过后,周麟继续表演他的悠悠球绝计。

  描写身边的人的作文 篇20

  在我身边有着许多遇到困难不退缩,积极面对人。

  比如说,在我家院里卖百货的一位老奶奶,他跟我们不同的是,她失去了自己的右腿。但是她每天都过得很愉快,我也并没有看见她因为失去了一条腿而不开心,不振作,每次我去她那里买东西,她都是笑容满面,拄着拐杖一步一步的走到我旁边。他经常在小店旁边的长椅上和小区里的叔叔阿姨,爷爷奶奶们聊天,有一天我看到她的腿上装了假肢,我感觉戴在上面很别扭,很不自然,走起路来慢吞吞的,没有正常人走的利索,但是总比没有好一点,虽然会不舒服,但是他的表情却那么自然,我甚至从来没有看见他发过脾气,她人就是那么和善。

  当然,她有时也会有些悲伤,但一下子就又回到了快乐中。小区里有很多小朋友,他们对一切事物都充满好奇,一个大概五六岁的小男孩骑着滑板慢慢地行驶,忽然,他的大眼睛缓缓落在老奶奶失去在腿上,她单纯地说:“奶奶,你这个腿怎么没了?”他先是看了看这个男孩,然后说:“因为奶奶是个魔术师,把这个腿隐身了!”小男孩信以为真,高兴的拍起手来。老奶奶失去腿的这个秘密,我没有听任何人提起过。

  生活中处处都会有这些勇敢地战胜困难的人,他们的精神值得我们学习,所以我们也要勇敢的面对自己的生活。

  描写身边的人的作文 篇21

  回首一望,不知不觉已经经历了十四个年头,仔细回想,我从一个牙牙学语,蹒跚学步的无知孩子,变成了满腹经纶的小学者,变成了一个独立自主的少年。我能变成现在这样,离不开我身边的人的帮助。

  我要感恩父母。父母赐予我生命,并含辛茹苦地把我养大。他们每天在外奔波,在外风吹雨淋,在外受苦受累,他们这样拼命是为了谁?就是为了我们能够吃饱穿好,为了我们在舒适的环境里安心读书,为了我们能够有个美好的未来。是啊,找到好工作,不用累死累活,不正是每个父母的愿望吗?父母,这两个字的意义可不简单,因为这两个字包含着对子女的爱!

  我要感恩老师。石老师,给予我们知识,教会我们人生哲理,带领我们在知识的王国里遨游。在学校里,老师对我们无微不至的关心,在我们生病感冒是亲切的问候。对于犯错误的同学,老师会对他(她)进行教导,如果他(她)还屡教不改,一如既往,老师才会拿起万不得已采用的竹尺,去打犯错误学生的手心。老师待我们如同自己的子女一样。在学校,老师就是我们的第二个“母亲”。

  我要感恩同学。是同学,在我困难的时候二话不说,两肋插刀;在我伤心时,给我一句安慰的话语;在我迷茫时,为我指引方向。在生活里,同学,就是为你驱荆斩棘的利刃;同学,是我们人生道路上不可缺少的伙伴。

  同学们,真正的人要有感恩心,真正的人,要感恩所有帮助过自己的人。

  描写身边的人的作文 篇22

  他的地位是那么的低下,他的相貌是那么的平凡。但是,他是城市环境唯一的环保者,不管是在炎热的夏天还是寒冷的冬天,他都是第一个唤醒城市的人。是他,让堆满积雪的大路,变得畅通无阻。他就是是环卫老人。

  早上,雪已经停了。我穿上厚厚的衣服,买了早餐向家走,树上的雪掉了下来。我注意了道路旁的环卫老人,我认真的打量他:穿上黄色的衣服,一双长满老茧的手握着扫把,慈祥的面孔上有一双充满和善的眼睛。每次,我都从他和善的眼睛里,读出细腻认真的光亮。圆圆的西瓜脸,脸被冻的红通通的,脸上长满了皱纹

  晚上,雪又开始下了起来,路上又堆满了积雪,而环保老人拿着扫帚,开始打扫,他走过的地方,身后留着一条干净的街道。他的双手虽然冻的红通通的,但是看到干净的街道,他也高兴的笑了。看到他的笑容,看到他身后干净的街道,我便沿着这条干净的街道散步。等我回来时,我看见他正在排水道旁边,看他的样子,应该是排水道堵了,没有工具,他就用双手去掏,过了很久,排水道已经干净了,他的双手却红通通的。这时,路灯洒向老人的身上,向他传递伟大的赞赏。

  虽然他做的事情对很多人来说无关紧要,但对他来说,这是他一生需要去奉献的职业。有他们的存在,城市和我们的家园都美了,他就是这样平凡又伟大的人。

  描写身边的人的作文 篇23

  其实,并非只有伟人、名人才值得欣赏,在我们身边就有许多人值得我们学习的。孔子特别强调向周围的人学习,他说“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”每个人都有他自己的优点,我们应该带着欣赏的眼光去看人,而不应带着挑剔、嫉妒的心理去看人。

  比如,我们班的杨飞就值得我佩服和欣赏,他写得一手好字,真令我羡慕。再看看我的字,写得潦草和稚嫩,他每天总喜欢在课余时间,在草稿本上练一面字,认认真真地写,天长日久,就练就了这一笔漂亮的字,别人只能“望字兴叹”,他的那种持之以恒的精神难道不值得我们学习吗?还有,我们班张武同学,他虽然个子小,但打球的时候非常的投入,投球时总是比了又比,瞄了又瞄,投十个往往至少进六七个。他的那种做事认真的精神不也值得我们学习吗?

  还有我们班的班主任向老师,打球打得非常好,是我看到的篮球高手。有一次,我们班上体育课,向老师说打一场篮球,我总算亲眼看到如此灵活多变、得心应手的运球技艺,那才叫厉害,运球时我们很难摸请他的运球路线。那里有空挡,他就风驰电掣般的钻往哪里。他的运球技巧,令在场的每个人都羡慕不已的。

  我们班的姚浪同学,他虽然成绩差,但非常的大方,你把他的什么东西弄坏了或是弄丢了,只要不是贵重的东西,他不会向你提出半个“赔”字。他有一颗宽容之心,他很会理解别人的难处和感受。这种品质是多么值得我们学习啊!

  描写身边的人的作文 篇24

  在我的身边我认识许多人,有我的同学,我的邻居,还有我的家人们,其中我最喜欢的人就是我的外公。

  他有着高高的个子,魁梧的身材,在我小的时候,经常一只手就我举起来了,他有着又卷又乌黑的头发,一双炯炯有神的大眼睛,眼珠像一颗黑色的珍珠,他的耳朵犹如一把小扇子,鼻子高挺仿佛是一座滑滑梯似的,他的嘴巴红润润,一笑就会露出整齐又洁白的牙齿,我的外公是不是很帅气啊!

  我的外公性格很开朗,他还很有爱心,记得有一次过年的时候,我和爸爸在人民广场参加活动,我们得到了一只小仓鼠,我高兴极了,拎着笼子把它带回家准备饲养玩,可是外公看见了说:“这么可爱的小动物,怎么能放在家里呀,你又不会照顾它,还是把它放回大自然吧”。我不同意,没想到在我出去玩的时候,外公就开着车真把小仓鼠送到树林里去了。 我的外公最喜欢的事情就是去泡澡,基本上每天一把澡,奇怪的是虽然爱洗澡,可是他的皮肤还是那样黑黝黝的,不过看起来很健康哦!外公最大的缺点,也是我最讨厌他的就是爱吸烟,我总是劝他吸烟有害健康,可他总是不听劝告,所以我经常把外公的香烟藏起来,可是每次都能被他找到。 我的外公一有空的时候就喜欢带着我去外地旅游,我们玩过许多地方,有安徽黄山,有杭州西湖,最远的一次还去过江西农村呢!

  这就是我身边亲爱的外公,你们也喜欢他吗?

  描写身边的人的作文 篇25

  人一定要多走出去看看外面的世界,见识一下祖国的大好河山,认识多一些志同道合的好友,找个适合的时间地点坐下来一起聊聊天,增进彼此之间的感情。

  你可以始终相信“在家靠父母,出门靠朋友”这句话。在家的时候你会发现做什么都是舒适自由的,有疼爱关心你的家人,生病的时候有人细心的照顾你、陪伴你;难过的时候他们会以自己的经历传授我们该怎么做,让我们不迷失自己的方向。

  离家在外的时候不免得有时候特别思念家乡,受到了委屈也无人诉说的心酸有谁知。所以,当你拥有一个可以交心的好朋友跟你在一起时,你依然可以把他当做是我们的家人,无话不说无话不谈,这就是朋友的能带给我们的温暖。

  朋友不一定要交很多,因为到最后你会发现随着时间的改变,自己生活和工作上的变化,经常联系的也就平时那几个关系亲密的人,仔细算下来也就几个人而已。而人家也有自己的生活和工作,也不可能每天都跟我们维持良好的关系。只有真的朋友才不会因为时间的流逝而淡化了我们的感情。

  我最喜欢的那种朋友就是在你需要的时候能及时出现,帮你出谋划策;不需要的时候就跟个透明人一样,那种相处关系太美好了。希望大家在自己的人生道路上都能遇到这些人,带给我们温暖和陪伴。

  描写身边的人的作文 篇26

  张飞和曹操开始采访身边的亲朋好友,想从他们那儿搜罗论据。

  他们来到张飞家,听完了事情的来龙去脉,张飞妈笑呵呵地说:“以前总觉得吹牛对人半点儿好处都没有,可经你这么一提醒,我倒想起来一点—吹牛能让人心情愉快。你们去看看隔壁的王爷爷就知道啦!他总是说他年轻时多么多么帅,多么多么威风。这里多少有点儿吹嘘的成分,可是,瞧他说得眉飞色舞,那开心却是实实在在的。这样的吹牛,对听的人来说并没有什么危害,又让说的人开心,有何不可呢?不过,我觉得,上了年纪的人吹吹牛没什么,但是你们这些小孩还是要实事求是的。”

  张飞和曹操来到王爷爷家,果然不出三分钟,王爷爷就开始“吹牛”了。

  从王爷爷家出来,曹操越想越觉得张飞妈妈的话有些道理。

  虽然张飞妈妈指出小孩不应该吹牛,但她同时也肯定了吹牛是有一定好处的。看来吹牛也分人、分事、分场合,我们不应该在虚荣心的鼓动下为了欺骗别人而吹牛,却可以在适当的时候用吹牛来调节气氛。这就告诉我们,在看待一件事时,不能全盘否定,而应该勇于质疑,在这个过程中,才能找到最正确的方向。

  一个能听进他人意见的人是了不起的人!当你自己有了一个想法,不妨去找身边的人聊聊,听听他们的见解。如此一来,你就可以反复思考自己的观点,不断地修正,使它更为完善。这样你不仅能写出一篇很好的作文,更重要的是,你还会成长为一个更美好的人!

  描写身边的人的作文 篇27

  我们的语文老师叫刘星星,她今年差不多30岁了,别看她年龄不大,可是一个教学经验很丰富的老师。

  她有一双炯炯有神的大眼睛,像两颗黑宝石闪闪发光;一张大嘴,说起话来讲个不停;一头乌黑亮丽的长发,像瀑布一样披在肩上,好看极了。

  她是一个性格多变的语文老师。记得有一次,我们去足球场做操,在回来的路上,老师在楼梯上微笑着捏了捏我的膀子温柔地说:“范玉琢,你家人在家里有没有叫你‘肉肉’啊?”我疑惑地摇了摇头,心想:刘老师今天是怎么了,竟然这么温柔?

  后来刘老师跟着我们一起上楼走进教室。可当她看到地上有垃圾时,脸上突然就变得严肃起来。我见状,立刻头也不抬地回到座位边坐了下来,自言自语道:“这刘老师翻脸比翻书还快啊!”

  这时刘老师又让值日组长把昨天往地上扔脏东西的人名字报了出来。谁知,我们班的史寅宣同学听到组长报了他的名字,随即跟老师发了脾气。刘老师顿时气得火冒三丈,快步走到他桌前,推开桌子,把他的书包提起,拽着他往门外走去。老师边拽边气呼呼地说:“走,跟我去校长办公室!”

  他们就这样出了教室,消失在我们的视线中,只留下史寅宣同学一路的哭闹声。这时我在心里不禁再次感叹道:“看来老师是双面人啊!”性格真的太能变了。

  这就是我的老师,一个性格多变的人。听了我的介绍,你们喜欢她吗?

  描写身边的人的作文 篇28

  夏日的早晨,太阳上了个早班,天非常热,整个世界就像在蒸炉里一样。

  我走在上学的路上,我的肚子开始唱起了空城计。路过一家面条店,我不由自主地走了进去,刚进去,店里的阿姨说着:“欢迎光临。”这位阿姨身穿紫色的短袖,腰间还系着围裙,又高又瘦,头发乌黑发亮,我看了看牌子说:“那就给我来一碗牛肉面吧。”我找到一个座位就坐了下来,我打算看看阿姨那高超的技术。阿姨首先抓起一把面粉洒在菜板上,然后又抓了一个面团开始揉了,揉着揉着,面越来越干,阿姨蘸些水就又开始揉了,过了一会面揉好了,阿姨开始将拉面搓成长条,抓起两端迅速甩一下,再交叉,然后不断地拉、甩、交叉......面条在阿姨手里格外听话,我一眨眼的功夫就把面拉得又多又细了。终于到了下面的时间了,我挨着锅就觉得热,而阿姨呢,我都看见她满头大汗了,阿姨小心地把面放到了沸腾的锅里,阿姨还问我:“要辣椒,要葱花吗?”我点点头,阿姨拿着筷子搅拌了一下,拿着漏勺捞出了面,沥干水,放入了碗里,再加入汤、牛肉......隔这么远,我都闻到了香味,一碗香喷喷的牛肉面做好了,我看着这碗诱人的面,一下子就吃完了,连汤也不剩,吃了这碗面我似乎也没那么热了,一出去一股凉风扑面而来,这时候也不热了,风也温柔了。

  我可真佩服那位煮面的阿姨,那么热的天还在辛苦工作,她真是勤劳呀!

  描写身边的人的作文 篇29

  他,长着一张圆圆的脸,一对小眼睛,高鼻梁,大嘴巴和一副洁白的牙齿。他,就是我的朋友——罗尚易。

  他很乐观,从不为考试没考好而沮丧。

  随着铃声的伴奏,数学老师迈着大步走进教室,手里拿着试卷,咚地一声砸在了讲台上。

  同学们,这次考试的分数已经出来了。下面,我把分数念一下!老师一字一顿地说。

  台下,我们一片哗然,有的手里抓一把汗;有的胸有成组地坐在座位上;还有的嘴巴张成o型。

  周剑桥100,刘鸿儒97......罗尚易78......

  啊?罗尚易78?不会吧?!同学们站起来,瞪大眼睛望着罗尚易。要知道,罗尚易可是数学课代表啊!

  顺着同学们的目光,我也望了过去,罗尚易脸上非常平静,没有失落,没有沮丧,更没有心焦,这使我很惊讶。

  放学后,我问他:这次你考砸了?有什么感想?正在整理书包的他,忽然转过头来,把我吓了一大跳。他皱着眉头,严肃地对我说:考砸了就考砸了,你应该像我一样乐观,只要再努力,再总结经验,就会有好回报的,用不着这么愁眉苦脸的!

  考砸了就考砸了,你应该像我一样乐观,只要再努力,再总结经验,就会有好回报的,用不着这么愁眉苦脸的!这句话我铭刻在心,更不会忘记这位乐观的朋友——罗尚易。

  描写身边的人的作文 篇30

  感动不需要寻找,感动在我们生活中无处不在。父母对我们的关爱,老师对我们的教导,同学之间的互相帮助,朋友失落时的安慰……

  然而,令我印象最深的是一个残疾的叔叔。有一次,我坐公交车出去游玩,在一个车站处,我看到一个年过花甲的老人走进车里。可车里已无空座,我心想:这是我抢了半天才抢到的座位,我为什么要让座呢?可是这位老人都没座位坐了,让老人站着,也太没公德心了吧!正当我犹豫不决时,一位叔叔给老人让了座。当时我觉得这位叔叔太善良了。

  一开始,我没觉得什么,后来这位叔叔下车时我才发现他跛着脚走路,仔细一看,裤管原来是空的。天哪!这位叔叔原来是残疾人,我的心突然一颤,这才发现,他全身已大汗淋漓,像个落汤鸡似的。他一定很累很累,我想他其实不想让座吧!可他脸上那幸福快乐的笑脸,仿佛中奖了,一点也看不出劳累来。这时我又感慨他太善良了!

  一位残疾人,都会为老人让座,可那年轻人、身体健全的人呢?只为顾及自己的劳累,却不会尊老爱幼,看到这一切,难道不会感到羞耻脸红吗?

  我们要学会感恩,感谢母亲生下了你,感谢父母养育了你。感谢自己拥有这美好的生命……人生有太多可以感谢,我们应多在生活中去感动更多的人。

  描写身边的人的作文 篇31

  我们身边,有很多人都给我们带来过温暖和感动。这里,有亲戚朋友,有老师同学,更多的是许多素不相识的陌生人。

  有一次,我独自骑着自行车意气风发地在街道上穿行,骑得很欢快。这时,我前面出现了一座桥,十分陡峭。我有点恐惧,但还是鼓起勇气,更卖力地蹬着脚蹬,向桥上前进。

  我骑着骑着,渐渐没了力气,脚一滑,脚蹬便踩不住了,车子沿着坡度向后滑去。我焦急地想:“完了完了,要是滑下去的话,我就能好好体会鼻青脸肿的滋味了,怎么办呀!”

  我害怕极了,突然,一个略显粗哑的声音从我身后响起:“小朋友小心点。”同时,一双有力的手扶住了我自行车的后座,我像一个溺水的人抓住了救命稻草,悬着的心终于放了下来。

  我回过头,看见那帮我的人是一个陌生的大叔。他问我:“小朋友,是不是骑不上去呀?”我点了点头,他又说:“这桥就是这样的,太陡了,我帮你推上去,骑自行车的时候小心点,安全才是最重要的呀。”说着便帮我把车推上了桥。

  等我骑上车,稳稳当当再上路时,那位大叔还挥挥手向我告别,临走时还不忘叮嘱我:“回家路上小心点!”

  这就是我身边的人,给予我温暖的陌生人,他让我明白了:不论是谁,在别人需要帮助时,都要及时给予帮助、温暖。

  描写身边的人的作文 篇32

  草莓、斡斡和小点 这三人纯属是我的小妹们。她们今年上五年级,却和我有极好的关系。

  说来,我们还是在合唱团认识的。那时候,莹的人缘极好,她又和我是铁哥们,所以把小点介绍给我认识。 小点很可爱。

  其实,提起她的大名那是无人不知,无人不晓,只是她人长的实在是小,如果她站你面前,你绝对看不到她。

  所以,小点这个名字就这么来了。 认识小点以后,我又认识了草莓和斡斡。 草莓像个男孩子,有义气,又爱闯祸。直到现在我还认为草莓上辈子肯定是个男孩。 斡斡在学校里一样出名,一样像个泼妇,拥有小点和草莓的双重特点。只不过,她比较神秘,像个见首不见尾的神龙。 她们,是我最好的结拜小妹。幽默的知己 兆宇和我就像冤家对头,见面就打架。不过,我们真的是一对好到不能再好的朋友。 兆宇这个名字像男生,同时她的性格也像男生。用一个字形容就是硬。 莹是我的铁哥们,同时她自己也是个幽默自大的人。一件芝麻大的事,她能吹的天花乱坠,唾沫星子横飞。而且,这人自大到不知天高地厚,令人汗颜。 梦娇很漂亮,真的是个大美女。况且她待人真诚,从不瞎说话,又有一股认真劲,因而人人都愿意和她结交。我自己 我是个比较沉静的女孩,很安静很内向,别人几乎感觉不到我的存在。可是,想不注意到我实在很难。因为我很出名。我喜欢诚实的人,所以我的朋友都很可爱。而且她们都是好学生,很招人注目。可能,我的朋友是我最大的财富。

  描写身边的人的作文 篇33

  爱是一种语言,爱是表现的一种方式。爱存在于人与人之间,也存在于所有生物之间,每个人都喜欢被爱,可是生活中我们把爱是不是都给了自己身边的人嘛?

  其实现在好多人都会有爱,每个人都知道把爱给予别人,会得到相应的回报。生活中,我们最亲近的就是自己的父母,父母对我们的爱是无私的,父母只会对我们无言的付出,不会想要回报。可是,现在的孩子们,对自己的父母可以说是就连最起码的尊重也做不到。

  之前看见过一个情况,一位妈妈把自己的孩子送到学校去,妈妈给孩子背着书包,手里还拿着一包吃的东西,到了学校门口,妈妈关心的让孩子记得吃早饭,多喝水,别感冒了。孩子不耐烦的推开妈妈,说:你走吧,这么啰嗦!烦死了!随后酒转身进了学校,妈妈一个人在门口望着孩子进去才离开。这一幕被我见到了,我的心里非常痛,怎么可以对自己的妈妈这样,父母对孩子真的是一万个爱心,而孩子呢?却是对爸妈一万个厌烦,父母有什么错的?孩子对子自己的父母这样,可是,对其他的陌生人却是友善的,有礼貌的,孩子啊!你有没有想过,你的爸爸妈妈才是你最亲近的人啊!

  这样的事情还有很多,我们似乎都见怪不怪了,可是这就是社会的病态阿!如果不及时改正,这个社会的风气将会变成什么样子的!难以想象。

  请大家把自己的爱留给自己i最亲的人,最爱的人,不要再让他们伤心!

  描写身边的人的作文 篇34

  常常会抱怨没有人懂自己,朋友太少,某某某对自己假情假意。

  其实,在抱怨的同时,有没有自我反省呢?

  你在对待别人的时候是否是坦诚相待呢?你是否对别人假情假意。想让别人懂自己,自己有给过别人这种机会呢?若没,就请不要抱怨。

  在别人愿意与你交朋友时,请真诚的对待他们,只有这样,才会的有朋友。不要妄想用谎言来获得友情,那样,即使得到,也不会长久。

  若你真诚的对待他,而他却欺骗你,那么,就离开他,因为他不配

  若有人对你付出真心,请你也以同样的方式或者不要接受,总之,不要伤害关心你的人,那是笨蛋的做法。

  记住:本性流露永远胜过豪言壮语。

  人与人之间,只有真诚相待,才是真正的朋友。谁要是算计朋友,等于自己欺骗自己。所以,请不要欺骗自己。

  为了让自己的友谊更坚定,就以诚相待。若万不得已需要说谎,请说谎后自己找时机澄清,

  虽然经历过风雨才能见彩虹。但若是风雨太大,终究会病的,那样,如何看见彩虹呢?

  记住,有再一再二,没有再三再四,你若一次一次的欺骗,换来的只是疏远。

  所以,要用最最真诚的心对待每一个人,这样,只会让你成为一个人见人爱花见花开车见车爆胎的人。

  嘿嘿,想让自己成为一个popular的人,人见人爱花见花开车间车爆胎的人,就用真诚的心对待身边的人吧!

  描写身边的人的作文 篇35

  上回讲到L君大显神通,这不,江湖之上,许多能人如雨后春笋般拔地而起,如吃货G小姐,抖腿W君,大象C君……全部都是江湖上赫赫有名的大人物。就连退隐已久的Poss君,也重现江湖,所向披靡,就连威名远扬的L君,见了他,也要礼让三分。

  而Poss君正因独门绝技,才在江湖上有着一席之地。瞧呢,他手插裤袋,cool得一塌糊涂,再看,其肩膀左右摆动,走着六亲不认的步伐。待其静立不动,你若再看,其两眼卧于苍穹之上,左脚虬枝般绕于右脚。要不就是双手反叉着腰,俨然公鸡打鸣的架势。或者双眼迷茫,妖娆妩媚,丝毫不比古代女子差。或躺,或仰,或卧,或坐,或立,时而稳如泰山,时而乱如麻绳,时而汹如波涛,时而静如湖面。

  Poss君的“神通”可远不止于此。

  “下面,请Poss君来读。”师双眼有光,一副期待样。Poss君理一理衣服,昂首挺胸,下巴到脖子呈180度,瞳孔睁大,脖子一扭一扭。身情并茂铿锵有力抑扬顿挫洋洋盈耳生动传神,获得了师的赞扬,正式无声的宣布了Poss君重出江湖的消息。全班惊噫!

  下课铃如惊雷一般炸了开来,师一道圣旨“下课”,Poss君如恶狼般冲出教室,又如脱缰的野马在走廊上奔驰,上蹿下跳。殊不知,师正静静地看着他表演。其发觉后,一副乖乖认错小绵羊的poss让人见了啼笑皆非。

  虽顽如皮猴,但倔也如野牛。Poss君标志性动作,也为他辉煌的历史添上了点睛一笔。

  描写身边的人的作文 篇36

  三百六十行,行行出状元。各行都有自己行内的名人。对于我来说,有成就的人并非名人,对人民、社会有贡献的人才能算名人,如我身边的一位劳动模范、工作标兵——呼秀珍。

  呼秀珍是位老师,工作30多年来,坚持修改教育之路,向45分钟要质量,变备教案为备学生,让“死教材”变活,让学生积极参与。

  呼秀珍对待学生就像对待自己的女儿一样,她的班上有人父母双亡,她便在学习上帮助,在生活上也关心照顾,使学生感到了浓浓的母爱。在1985年冬天,呼秀珍去彬县赛教时,认识了一个叫王昭的十一、二岁的小姑娘,两个月后,呼秀珍得知这个女孩的父亲不幸去世了,便立即写了一封长信安慰她,鼓励她好好学习,从此,她们俩便结下了不解之缘,常常写信鼓励她发奋学习,走上自强之路,一转眼十年便过去了,王昭去意大利进修时看望呼老师,尽管十年未见,但呼老师还是一眼就认出来了,并高兴地告诉大家:“这是我彬县的女儿王昭。”……

  呼秀珍家里并不富裕,没有几件像样的家具,一台14寸黑白电视机,几件陈旧家具,然而在月工资只有32元时且在有两个孩子的重担下,捐了40元给安康灾区,34年来,他把别人的困难当成自己的,捐了多少线,她自己也说不清了。

  “教书育人德为本,德的核心是爱字,”这是呼秀珍说的,他也这样做了,桃李满天下,把更多的母爱给了学生。呼老师做了那么多奉献的事,是个多么伟大的人啊!

  描写身边的人的作文 篇37

  在我身边,有许多特点鲜明的人,有一个人给我留下了深刻的印象,他,就是我们小区的卫门大爷。

  我在一个阳光明媚的下午遇见了他。他穿着朴素,上身穿了一件淡蓝色的衬衫,下身穿了一条军绿色的长裤,脚上穿了一双普通的黑色布鞋,他头发灰白,脸上微微有些皱纹。当时,他正在打扫小区的卫生,而我是写完了作业跑下楼来闲逛。

  他打扫卫生时十分认真,一丝不苟。他从一号楼开始扫地,一直扫到三号楼,这期间我发现他经常把扫帚向花草上面轻轻拍打。我很不理解,不明白他什么要这样做,当他扫完那片地的时候,我走上前去,发现花草下面的土地里有许多白色的绒毛,定晴一看,原来是从一些树上飘下来又被拍打到地面上的,我顿时恍然大悟,门卫大爷这样做是想让花草看起来更美观,才把这种类似从柳树上飘下来的柳絮从花草上弄下来,他真是太细心了。

  经过几次三番的观察,我又发现门卫大爷扫一会儿地就要停下来休息很长时间,而且扫地的时候,显得十分吃力,再通过他扫地的动作,我隐隐约约感觉到他的腿似乎有一点瘸,后来我才知道,他的腿患有风湿病。

  我觉得这位门卫大爷真的是太高尚了,太值得敬佩了,因为他全心全意地为别人服务,勤勤恳恳地工作,带着病还扫扫卫生,为小区的人带来清洁的环境,令我非常感动。我以后也要向门卫大爷学习,做一个认真的人。

  描写身边的人的作文 篇38

  我身边有趣的人犹如繁星一般不计其数,但要说最璀璨的那一颗,就非我陈院长——陈明龙莫属了。

  陈院长眼小如豆,黝黑黝黑的脸上透着红光,一看就是大自然的颜色,挺着一个啤酒肚,眼睛眯起来像一条缝。如果陈院长耳朵再大一点,那就是猪八戒的扮演者了。但是我觉得陈院长年轻的时候,一定英俊潇洒,帅气无比。

  他有一颗未泯的童心。他陪我一起打火影忍者,虽然技术“菜得一批”,但是呢,陈院长屡战屡败,屡败屡战。陈院长耗费了三个忍者,终于打败了我的一个忍者,而且还赢了我一局。陈院长为了提升自己的技术,把午睡已经取消,陪我大战三百回合,以惨败告终。

  虽然陈院长的技术有待于提升,但是台球的技术可无与伦比,大大的啤酒肚影响不了他那花式转体360度的骚操作。一杆两杆三杆游戏结束,打得我目瞪口呆。

  我与陈院长去娱乐厅,看到了和蔼可亲的唐姨问:“陈院长,这小孩谁呀?长这么帅?”陈院长不慌不忙脸也不红地说:"这是我儿子。”护理员竟然信以为真。哎!

  我就开始打球,陈院长艰难地挪动着他那大腹便便的身躯,打起乒乓球的样子,让人捧腹大笑。关键的是陈院长骚话连篇,逗得人仰天长啸。我怀疑陈院长难道是一位治疗抑郁症专家吗?

  我真觉得陈院长留在医院,可惜了,应该去当个相声演员,再过个三四年,登上欢乐喜剧人的舞台,不成问题呀。可惜了,这一身幽默细胞无处释放。

  描写身边的人的作文 篇39

  在我们的身边,总是会有一个帮助你的人,那个人就是我的表姐,在我不会做题的时候,是你帮助了我,在我跌倒的时候,是你帮助了我。

  那天早晨,我在做数学题的时候,表姐也在做题,等我做完时,表姐还在做题,我过去一看,表姐竟然还有一大堆的作业,我走到客厅,坐在沙发上,突然,表姐啊了一声,我走到表姐桌旁,看了一下题,这道题好难呀,但是过了不一会儿,表姐就把这道题哗哗地两下就做完了,而且还全对了。我就把我有一个不会的题给表姐看,这道题很简单,来,我给你讲讲吧,表姐讲的很仔细,我听得也很认真,表姐讲了两遍,我就会了。

  我的表姐就是这样,聪明的表姐,在遇到困难的时候,是你帮助我,在我需要你的时候,是你帮助了我。有一天晚上,我们都在吃饭,只有表姐还在写作业,表姐的妈妈叫表姐吃饭,表姐说:“妈妈,等会吧,等我写完的。”妈妈对我说:“等你上了高中,也会像你表姐一样,整天熬夜写作业,一个周只回来一次,回来之后还要写作业,写完作业再回到学校里,瞧,这就是你表姐刻苦学习的样子,就像你一样,在小学里,一定要好好学习,等上了高中,就会轻松多了,以后还能找到一份好工作。”你听明白了吗?女儿,妈妈,我明白了,我在小学里也要好好学习了,吃完饭,我就回到房间里,跟表姐一样,复习功课。

  表姐,原来我身边处处帮助我的人是你表姐,表姐,等我长大了,也要像你一样,好好学习,争取找到一份好工作。

  描写身边的人的作文 篇40

  每个人身边都有这样一个人,你所熟悉的人,那么你所熟悉的他又是谁呢?——题记

  在我身边也有这样一个人,我闹的时候会跟我一起闹,我笑的时候他也会一起笑,唯独我难过的时候,他却不会安慰我,他不笑,也不闹,等待着它静静的待在一旁看着我,看着我哭。

  只有在除夕的晚上,我可以看到三个人的影子,以前只有两个那个男孩儿和妈妈。爸爸是名军人,然后每天在抱怨爸爸,男孩儿每天看着别的同学,有爸爸接回家打闹着,而他却只有妈妈,妈妈是一名医生,不会去接她的男孩儿为此很是伤心。妈妈时不时也不在家中。

  除夕了,妈妈回来了。男孩儿虽是抱怨,可是他却想爸爸。爸爸回来了。男孩儿眼眶中布满了泪水,爸爸和男孩儿拥抱了,这时我笑了,窗子里有三个影子,清楚地印在眼帘。男孩儿说那年的除夕夜,他非常开心,年夜饭也是最好吃的。第二年除夕夜,男孩儿依旧满心欢喜的等着,望着,盼着。

  他失望了,那天除夕夜,窗子上只有两个影子,妈妈告诉男孩,爸爸是军人,要保卫祖国,爸爸是祖国的我们不能自私。爸爸不会回来的。说到这里。妈妈的眼睛出了泪花,泪珠却没有留下来。男孩儿跑了出去,他坐在路灯下的长椅上,抱头痛哭,他对着影子说爸爸会回来的,对吗?这时影子没有回答。

  后来那扇窗户上影子只有两个,再后来窗户上只有一个了。

  我身边所熟悉的人而这个人就是我的哥哥。哥哥的孤立,让我学会了面对黑暗;哥哥的存在,让我独挡一面。

  描写身边的人的作文 篇41

  爸爸有神的眼睛,再佩戴着眼镜,很有学问的模样。他长得又高又瘦的,非常帅气,我特别喜欢我的爸爸。提起爸爸,不得不说他那有趣的特点。不用说,那就是爸爸爱打呼噜。

  一天中午,我在写作业。没过一会儿,爸爸的呼噜声就响起了,真是雷鸣般大呀,惹得我直捂耳朵。可是那有什么用呢?我还是能听见他的呼噜声。我只好跑过去轻轻地拍了他几下,没想到却打得更响了,我使劲儿摇了摇他的身子:“爸爸,你刚才的呼噜声把我吵死了!”爸爸睡眼惺忪地说:“好,好,不打了。”

  过了一会儿,爸爸又开始打呼噜了,我假装生气地向爸爸跑去。呼噜声就停止了;待到我回到课桌前,呼噜声又起来了,好像和我捉迷藏似的。

  我的爸爸不仅爱打呼噜,而且他的呼噜打得还很有趣。有一天,我练完钢琴和妈妈回到家时,不见爸爸的人影,只隐隐约约听见呼噜声。我赶紧跑到卧室一看,发现爸爸正四仰八叉地躺在床上,还打着奇怪的呼噜。他先打一个猪八戒式的呼噜,再吹一个“口哨”,像火车拉笛一样,一声接一声,此起彼伏,有趣儿极了!

  我使劲儿推了推他,爸爸翻了一个身,继续打他的呼噜,做他的美梦。唉!真拿他没办法。

  他一定是工作特别累,缺少睡眠。我希望自己快快长大,这样,爸爸就不用那么辛苦了。我爱我们家的呼噜爸爸!

  描写身边的人的作文 篇42

  高尚的人不分高低贵贱,高尚并不是只表现在身世显赫的人身上。在我们身边就有很多高尚的人,今天我要介绍的是我身边的交警叔叔。

  一提起交警叔叔,大家一定都很熟悉。在油田的十字路口、交通要道上处处可见他们挺拔的身影。无论刮风下雨,严寒酷暑,他们都会坚守在自己的岗位上,不知疲倦地维护交通秩序。

  在我们实验小学十字路口,每当赶上上下班和放学的人流高峰期的时候,也是交警叔叔最辛苦的时候,他们不停地警告接送孩子的家长,不要逆行,不要停车占道,要遵守交通规则。

  夏日里,烈日炎炎,火辣辣的太阳炙烤着大地,人们在家里吹着空调,吃着雪糕,忙着降温,而交警们却不能这样享受。他们必须在酷暑中坚守岗位。我经常看见油区的交警们在高温下执勤站岗。他们身边连一片树荫凉也没有,直接站在太阳下,他们的脸被晒得通红通红的,额头上豆大的汗珠沿着脸颊往下流,汗水浸湿了他们的后背,而他们却顾不得擦一下汗。

  在寒冷的冬天,刺骨的寒风如锋刀一样直戳他们的脸,刮的脸生疼,他们不能舒服得躲在温暖的家中,而是依然屹立在风雪中,认真地指挥交通车辆缓缓前进,保障人们出行的安全。

  多么品德高尚的交警叔叔啊!,虽然你们只是普普通通的交警,但为了油区人们的交通安全,你总是在我们身边默默地奉献着,你们是这样的爱岗敬业,在我的心中,你们都是高尚的人!

  描写身边的人的作文 篇43

  高尚,自古以来,被人们称之为对一个人的品质判定。高尚。不一定非是伟人,名人,我们自己身边就有那些具有高尚品质的普通人。

  “咣当!”什么声音?我们班正在上课,只听一声响,同学们循声望去,原来,是一位同学把墨水瓶不小心摔碎了,不等老师下令,有几个同学便开始主动打扫起来。有的同学拿着拖把,笤帚,灰斗,一拥而上;而有的同学拿着拖把上上下下来回涮,知道把刚刚还墨水遍地的座位,打扫得一尘不染。老师在旁边看着,脸上露出欣慰的笑容。

  还有一位同学,她是我的好朋友。又一次,她买了一根非常漂亮的笔,价格也不贵,我看后非常喜欢,托她下午上学顺便给我捎一支。

  中午来到学校后,快上课的铃声已经响了,可她的座位一直空着。我心想:难道她想逃避?她不是这样的人啊!就差五分钟就上课了。在我焦急的等待时,她才走进我的眼帘,嘴里大口的喘着粗气,手里还握着我要她给我买的笔。坐到位置上,她说:“这是你要的笔,给你。”我问她:“你怎么到快上课了才来?我不是记得卖笔的店里学校很近吗?”她说:“学校门口没有卖的了,我跑到别的较远的店去买的。”我听后,她的这种守诚信的高尚品质,不值得我们学习吗?

  高尚是一种美德,是一种每个人都应具有的品德。我尊敬天底下一切高尚的普通人!

  让我们一起来做高尚事,当一个高尚人吧!

  描写身边的人的作文 篇44

  高尚是一种美德,在我们的身边会有许许多多的高尚的好心人。

  我们班的“热心人”也是我的好朋友——田佳禾。

  田佳禾她关心同学、乐于助人,主动帮助组内的差生补课。

  有一次,杨晓燕的腿在奔跑时摔倒了,腿流血了,她看到以后,便叫来几个同学,一起搀扶着杨晓燕去医务室治疗。可是医务室里并没有人。我们都在心里想:这下可没有办法了。可田佳禾对我们说的话,让我们感到自己那么渺小,她是那么伟大。她对我们说:“我记得学校对面有一家诊所,我们一起过去吧!”,在杨晓燕上药时,使她大喊大叫,而田佳禾又主动把自己的手放到杨晓燕手中,让她抓紧着,这样可以缓解她的疼痛。当时,我看到田佳禾的手指已经被抓的有红变紫,我摸着田佳禾的手都可以感觉到她的手已经开始慢慢冰冷起来。但她并没有哼哼一声,而是对杨晓燕说:“没事的,你咬咬牙、跺跺脚就过去了。”在上完药以后,她还主动地帮付了药费。

  她乐于助人。上星期六我们俩一起去配眼镜,当我们走到大厅取眼睛时,听到“啪”的一声。我们都向放出声音的地方看去,原来是一位阿姨拿的药太多了不小心把几瓶眼药水掉到地下了,这时田佳禾飞快的跑到阿姨身边,把地下的眼药水捡起来并帮阿姨把药水送到值班室。

  她就是这样一个人,她在生活中是从一点一滴做起,处处都为别人着想的精神,是多么值得我们学习啊!

  描写身边的人的作文 篇45

  黛色的夜幕上出现了一颗颗星斗,忽明忽暗,像一颗颗宝石,像一粒粒珍珠。月亮从东方升起来了,一轮金黄的月,光溜的月,像一面镜子,柔和的光芒,给人一种舒适和迷恋的感觉。我闭上双眼默默地回忆着,沉思着。

  一对大眼睛,鹰勾鼻,樱桃嘴,总穿着一身白色毛衣黑裙子,她是谁?她就是我们院的门卫王阿姨。

  记得一个夏天的星期天的中午,爸爸妈妈回老家,他们走的把被子晾晒在院子里,并交代我下午把被子收回家。在家里呆得无聊,我约同学去玩,谁知,天空忽然一片乌云,雨点连起像一张大网,挂在我面前。我急促促地跑回家准备收挂在院里晾晒的被子,当我回家后发现被子不见了,王阿姨看见我充满疑惑,便给我解释了起来,原来是王阿姨帮我把衣服收了。这下好了,悬着的心终于放下了。

  还有一次,我在楼下玩,看见许多人把垃圾往垃圾台一扔就走了,王阿姨刚好经过,虽然王阿姨看起来很疲劳,便王阿姨还是强打起精神,把垃圾一袋袋地扔进垃圾箱,又取来了扫把,把周围打扫干干净净。看着自己的劳动成果,王阿姨笑了。

  柔和的夕阳,绚丽的晚霞不见了,呈现出一片肃穆的神色。渐渐的又见那神秘的鱼肚白开始从东方蔓延。

  在王阿姨心中,助人为乐是一种特别的享受,王阿姨的高尚品德记过留在我心中,她有着别人没有的美好心灵,她似太阳、似大海、似雪花。

  描写身边的人的作文 篇46

  在我身边,有一位高尚的人,让我尊敬。这个人就是我的姥姥。你可能会问我:为什么说她高尚呢?因为我的姥姥处处为别人着想,很少考虑她自己。

  我的姥姥是一个农民,今年已经70岁了,妈妈想让姥姥到城里住,不想再让姥姥在乡下干农活了,可是姥姥说,她总是住在农村,已经习惯了,到城里住,觉得不适应。其实,姥姥是怕给我们添麻烦,故意编出这样的谎言。

  姥姥在乡下不仅种了4亩果园,还要到一家商店里包箱子,挣下了的钱不舍得花,给我买了许多好吃的。我们一回老家,桌子上总是摆满了许多我爱吃的东西,吃饭的时候,姥姥总是给我们夹好吃的菜,自己舍不得吃。有时,姥姥发现我们的脸色不太好,或者吃饭吃得少,就会关切地问:是身体不舒服?还是太累了?……然后就千交代万嘱咐,让我们一定要注意身体。

  有一年冬天,姥姥到集市买东西,在回来的时候下了一场大雪,地面特别滑,姥姥一不留神摔了一跤,卧床不起十多天,都没有告诉我们,怕我们操心。事情隐瞒了一年多,直到爷爷一次不小心说漏嘴了,我们才知道这件事。

  姥姥不仅关心家人,而且对左邻右舍也很关心。经常给邻居送一些保养品,给困难家庭捐钱,在村里人缘特别好,而且姥姥通情达理,许多人遇到难事,总爱找姥姥帮忙解决。姥姥很受村里人的拥护,被当选为陕县人大代表,年年出席人大会议。

  你说,我的姥姥难道不是一个高尚的人吗?

  描写身边的人的作文 篇47

  往事仿佛过眼烟云,挥之则去,去之不来。我脑海中所记的往事,早已被多如山的知识给覆盖住了。所记的事也所剩无几,但有一件事却一直萦绕在心头。

  那是一个闷热的暑假,一天,我骑着自行车去朋友家玩,一起写作业。

  来到小区,我利索的把车停在空地上。正当我准备离开时,却发现对面一个胖胖的中年男人把车驶进车堆,那人脸上一丝不快,故意对着旁边的车翘起屁股,旁边的车像多米诺骨牌一样,接二连三地倒了下来。那人才扬长而去。

  我心里想:要不要帮帮忙,把车扶起来?算了,还是“各家自扫门前雪”吧。这时,有一个身影闯入我眼帘。他个头瘦瘦小小的,正吃力的把车扶起来。我心想“他一定是看到自己的车被推倒了,跑过来把自己的车扶起来。

  可是,出乎我意料的是,他把第一辆车扶好后又去扶第二辆,这时心头一震,眼睛便目不转睛的看着他。只见他扶起车子,摆好车头,踢下足蹬,再把车架好。一次又一次重复这简单而又无聊的动作。转眼间,他已经把车摆好啦。他拍拍双手,然后跑上楼梯。一下子,他瘦小的身影变得高大起来,望着他远去的背影,我的脸蛋在不知不觉中烫了起来。

  虽然这件事已过去多年,但他的形象永远留在我的心中,他是一个高尚的人,他永远是我学习的榜样。

  描写身边的人的作文 篇48

  每天清晨都会亏看到一个熟悉的背影出现我们班上。那就是我们的老师,不论春夏秋冬您总是持之以恒,而我们也不以为然。

  是您教会了我们a,o,e。

  俗话说得好‘老师像园丁精心培育这祖国的花朵,老师像蜡烛,照亮了孩子们前进的道路;老师像春禅,不辞辛苦的编织着理想的彩虹;老师像书;让渴望知识的孩子们在书中遨游。

  每个人的心中都有一个慈祥,平易近人的老师。

  牟老师有一头乌黑的短发,高高的身材,身着朴素,在他脑海里不知有多少的知识,上课时话语滔滔,就像一个辛勤的下蜜蜂一样孜孜不倦的把知识传授给我们!

  一枪,我上二年级的时候,学习不怎么好,可后来在牟老师的鼓励与启发下进不可大了。还受了牟老师的表扬呢!我心里像喝了甜蜜一样的。

  一年级的时候,牟老师当了我们的班主任,到现在已有五年之久了。在这五年中,我们在老师的鼓励下,从阳光变得成熟,从淘气变得懂事,从胆小变得勇敢,在老师的鼓励呵护下,葱一棵只能依赖别人的‘幼苗’变成了能遮风挡雨的‘渗天大树’。这些都是老师的功劳。

  老师像播种机;勤勤恳恳的撒着希望的种子。老师像黄牛一样没有一丝的怨言,只是在默默无闻的工作者。我们班的班主任就是这样一个人。在我们的心中您永远是我们的老师。

  我最喜爱的老师!

  描写身边的人的作文 篇49

  在我的生活中,有很多我熟悉的人:爸爸、妈妈、老师、同学……

  有一个同学,她是我最好的朋友,也是我最熟悉的人。她是谁呢?她就是我的朋友——孟某某。

  他有一个令人值得学习的品质,那就是——勤奋。

  记得那一次,我和她约好放学一块儿走。而我等了十分钟,她还不来。于是,我心里有点不高兴,觉得她不守信用,就自己走了。

  第二天,她又约我一起走,我不太情愿地答应了。结果,我又等了很久,她还是没有来。这回,我决定去教室里看看,看看她到底在干什么。我看见了她在细心地改错——她轻轻地俯下身子,认真地写上一个一个字,错了,她便轻轻地划下。她那神情专注而又严肃,不受旁边其他同学丝毫的影响。我悄悄走过去,她一丝也未能察觉,我便轻轻拍了她一下:“咱们走吧!”她微微一笑:“对不起,不行了,我还没改完错呢!你自己走吧!对了,不好意思,昨天也忘了告诉你。”

  我明白了她,也原谅了她昨天的过失,之后自己依依不舍的走了,教室里空荡荡的,只有她和几个同学剩下了。我心想:比起对自己学习不负责的人、偷偷跑掉的人、学习成绩一好就骄傲的人,她要勤奋的多,认真的多,积极的多。在生活中,对学习不认真、不负责的人很多,我们要学习她的勤奋、认真。

  晚霞照在大地上,给大地穿上一身金红的大衣,也同时照在了我的身上、我的心里。

  我永远也不会忘了她给我上的这一课。

  描写身边的人的作文 篇50

  瞧!照片上的那位扎着羊角辫的小姑娘是谁呀?哈哈!告诉你吧!她就是我贪吃的表妹——淘淘。

  淘淘这张樱桃小嘴呀,只要看见零食,就管不住自己了,像一只小馋虫似的,非要吃个过瘾才肯罢口,甚至连没吃过的东西都要亲口品尝一下。记得有一次,我爸爸正在吃辣酱,淘淘看见那红红的辣酱,以为是什么好吃的,眼都直了,嘴里还流出了口水呢!

  于是,她撒起娇来:“叔叔,我也要吃!”

  “这是辣酱,小孩不能吃!”爸爸语重心长地说。

  “不嘛……不嘛……我要吃……我要吃……肯定是怕我吃光这好吃的东西吧!”说着,就拼命跑上去。说时迟,那时快,妹妹抢过爸爸的勺子舀了一大块,使劲地往嘴里塞。顿时,辣酱像一堆熊熊烈火,直逼喉咙,刺激着她的舌根。

  “啊!好辣,好辣!”淘淘满脸通红,半哭半喊着叫了起来。

  爸爸哈哈大笑:“我没骗你吧,你这贪吃鬼,这叫‘不听老人言,吃亏在眼前’。”

  妈妈见状,连忙从冰箱里拿来冰镇饮料,此刻,只能利用冰镇的饮料来缓解她口中难以估量的“痛苦”。淘淘连忙拿起饮料,咕噜咕噜拼命喝了起来,可“火势”并没有减弱,反而蔓延到耳根,把她折磨得死去活来,逼出了眼泪,一会儿又是漱口,一会儿又是吐。围观的我们捧腹大笑起来。她也被自己逗得哈哈大笑。

  这就是我的表妹,名副其实的“贪吃鬼”。

  描写身边的人的作文 篇51

  表弟长得挺可爱,一张鹅蛋脸上挂着两条月儿似的眉毛,一双又黑又亮的大眼睛,一张红通通的小嘴,别看他长得可爱乖巧,却是“名不虚传”的调皮鬼。

  有一回,表弟来我家玩,突然看到我的课桌上有一支绿色的玻璃圆珠笔,这支圆珠笔可漂亮了,笔盖上印着朵朵鲜花,笔尾上又有一只翩翩起舞的蝴蝶。表弟目不转睛地盯着它,我以为他只是看看也没去管他,没想到表弟却悄悄地把这支笔拿过去,躲在墙角玩了起来,把圆珠笔放在头上,玩平衡力游戏。那支笔左摇摇,右晃晃,在那一霎之间,玻璃制的圆珠笔掉下来,“砰”清脆的一声,那只笔碎了。表弟大惊失色,灰溜溜地逃跑了,然后,他又装着若无其事的样子走到大厅,看到我东找找西翻翻,就知道我肯定在找那支圆珠笔。我哪儿也找不到,就失声痛哭,因为这支圆珠笔是我最喜欢的。表弟非但没有承认错误,还走到我桌子面前,拿走了一个红色的橡皮擦,不巧的是我一回头刚好看到了,就明白这一切都是表弟干的,于是我就用愤怒的眼神盯着他,大声对妈妈说:“妈妈,表弟把我的东西弄丢了,还抢我橡皮!”

  “没有,没有!”表弟把橡皮随手一扔,带着哭腔狡辩道。

  妈妈立刻跑过来解决了这个问题,这件事终于结束了。你说我的表弟是不是很调皮?这件事现在我还记忆犹新,让我非常难忘。

  描写身边的人的作文 篇52

  俗话说:严师出高徒。教我书法的王老师就是一位严厉的老师,例如:上课不能东张西望,不能窃窃私语,不能抓耳挠腮,不能用手托下巴……如果你不小心违反了,那可要小心了,王老师准会让你吃不了兜着走。

  记得有一次,我们正在上课时,教室里鸦雀无声,王老师正手拿着课本站在讲台上投入地讲课。忽然,一位不知天高地厚的家伙嘴“痒痒”了,在角落里叽叽喳喳地侃侃而谈。真不巧,正好刮来一阵风,把他的话吹进了王老师的“顺风耳”里。王老师先是故意咳嗽了几声,但是说话声不但没消失,声音反而越来越大。王老师越听越生气,脸涨得像一个红彤彤的大苹果。怒火在王老师的心中翻腾,牙齿犹如一把钻地机,咬得“咯咯”作响,头发像被电触过,一根根直竖起来,仿佛是一只遇到“危险”的刺猬。王老师他把课本重重一摔,便如狮子一般怒吼道:“安静,什么纪律,上课乱讲话!”然后手指向那两个同学,“你们两个,站着上课。”那两个同学一惊,被吓得一声不吭,不敢动弹,蜡像一般呆若木鸡地坐在椅子上了。半晌,才慢吞吞地站了起来,接下来的半节课,这两位同学可认真了。

  “叮铃铃……叮铃铃”,下课铃声如不速之客,姗姗而来,王老师的脸色大变温柔起来,眼睛里熊熊怒火也熄灭了,说道:“同学们下课了。”

  瞧,这就是我心目中严厉的王老师!

  描写身边的人的作文 篇53

  “石头剪刀噗,石头剪刀噗……”光用听的,就知道这是我和小朱米在玩“石头剪刀布”的游戏呢。

  小朱米是我的妹妹,她才23个月大,你想知道她长什么样么?就让我来和你说说吧!我妹妹留着齐耳的短发,平平的刘海,远远看去就像一个小蘑菇。她的脸蛋儿肉嘟嘟、圆鼓鼓的,脸上嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,一笑起来,却神奇地眯成两条细细的小缝儿。小鼻子塌塌的,就像一瓣大蒜贴在脸的正中间,每天我都要捏一捏。小朱米整个人圆圆的,走起路来一颠一颠的,真可爱。

  虽然小朱米看起来傻愣愣的,不过她可是一个急性子哦!每次爷爷喊大家吃饭,她总是第一个冲到饭桌前呢!她很喜欢出去玩,每次到了要回家的时候,她总是嘟起小嘴,低着头,慢悠悠地跟在我们身后,满脸的不情愿。

  小朱米还是我的小迷妹,我干什么她就干什么;我用什么,她也想用什么。我写字的时候,她总是拿起笔在我旁边画画;我看书的时候,她也会拿起自己的小书津津有味地看起来。有一次我在吃饭中途去喝水,回来一看,小朱米已经占了我的位子,学着我的样子吃饭呢,看见我来就眨巴着那双大眼睛,一脸无辜地看着我,让我又好气又好笑。

  她力气可大了,一个人能搬起一把小椅子,家里人都喜欢叫她“金刚小芭比”,可是,这个“金刚”说起话来奶声奶气的,让人忍不住想抱抱她。

  这就是我的妹妹小朱米,你喜欢她吗?

  描写身边的人的作文 篇54

  在我记忆的长河中,奶奶总是慈祥的,温柔的,可在奶奶七十大寿那天,她生气了……

  那天早上十点左右,我们一家子人带着蛋糕和礼物去给奶奶过生日。奶奶见我们来了,笑得嘴巴合不住,眼睛都眯成了一条缝,眼神如繁星般璀璨。“你们先坐,我给你们做你们最爱的菜!”奶奶一边说,一边向厨房走去。“妈,您是今天的大寿星,哪能让您做饭呀!我们早都定好饭店了。”姑姑拉着奶奶的手说到。奶奶眼里的星光黯淡了此许,一丝不易被察觉的失落在她脸上稍纵即逝,但还是同意了。

  于是,我们一大家子去了饭店,等着上菜。

  这时,包间里异常安静,大人们拿出手机看了起来,我们小孩子也凑在表哥那里看着他的平板电脑。奶奶不会玩手机,也没有人陪她说话,几次欲言又止后,她只是静静地看着大家,脸上的笑容渐渐地消失了.....

  终于,菜上齐了。“好了,别看手机了,该吃饭了!”奶奶轻轻地敲了敲桌子,大家才慢慢悠悠地抬起头,拿起筷子准备吃饭,但手里还是拿着手机不放。奶奶轻叹一口气,拿起筷子,马上就要夹到最喜欢的菜了,姑姑突然说:"等一下,让我拍个照发朋友圈。”奶奶瞥了一眼姑姑,无奈地放下筷子。姑姑拍好几张照片后,对大家说:“好了,可以吃了,”说完,又低下头发明友圈了,仿佛桌上的饭菜在刚刚的拍照中品尝够了。

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