描写风铃的作文

2021-04-02 叙事

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的描写风铃的作文(精选10篇),希望对大家有所帮助。

  描写风铃的作文1

  暑假时,我得到了一个风铃,虽然只是一个普普通通的风铃,但这个风铃却给我留下了深刻的印象。

  在一个风和日丽的下午,我将要与我的表姐离别,所以我们买了一对风铃,并在风铃上刻着对方的名字,当作彼此情谊的见证。风铃设计得很精致,外表是一个龙猫形状,小小的耳朵,又圆又大的眼睛,调皮的小舌头,还穿着一条纷纷的小短裙。当它那迷人的双眼看着我时,我会感到很害羞。它好似在说:“我好看吗,我可爱吗?”我真想对它说:“你好丑,一点也不可爱。”可心里却觉得它挺可爱的。

  有时我会把风铃挂在树,当风一吹过,风铃就“叮叮当当”地唱起了一首优美的歌曲,每当我听到了这首歌便会想起远去的表姐,回忆起我和表姐的点点滴滴。

  这个风铃不仅代表了我们的情谊还乘载着我们的回忆。

  一天下午,我和表姐带着风铃来到了木匠爷爷的家,木匠爷爷家有好多雕刻着动物的木墙,木头做的饭碗;还雕刻了一个佛像。我和表姐坐在小板凳上,手拿一把小刀,学着在风铃上刻名字,起初我和表姐都刻不好,但经过木匠爷爷的教导,我和表姐都越来越顺手了,我在风铃上先刻了一个“江”字,再左刻一笔,右刻一划就又刻好了“璇依“二字,可是不太好看,我有点失望。这时表姐对我说:“没关系,我觉得挺好看的。”表姐的这句话给我了信心,我又开始装饰风铃了。

  表姐与我的回忆,我会深深的刻在脑子里,我和表姐的情谊也会越来越深!

  描写风铃的作文2

  "湖水是你的眼神,梦想满天星辰,心情是一个传说,旦古不变的等候,成长是一扇树叶的门,童年有一群亲爱的人,春天是一段路程。"美妙动听的《心愿》从我的耳边想起,习习的微风唤起我心中的回忆。

  那是一个满天繁星的夜晚,我和铃坐在湖边聆听风的声音."你看那湖水可真美啊!你喜欢紫色吗?""我很喜欢紫色!""明天我送你一个东西!"铃神秘的笑了。

  "送给你,春节快乐!"第二天铃拿了一个精致的长盒子给我。"这里面是什么东西?"我拿着盒子左看右看,偶而听见"叮当"声。"你慢慢拆,我有事先走了!拜拜啦!""我把礼物埋在湖边的榕树下,你记得拿啊!"我突然想起那件事,对着铃大喊。"知道啦!"铃回头给我一个"那么神秘干什么"的眼神就走了!

  轻轻地拆开包装纸时,我已经坐在公共汽车上。包装纸开了,我看见的是一个紫色的风铃,用铁做的长条圆柱共有五根,里面有两颗紫色的水晶心,还有一个紫色月亮,上面坐着两个小女孩。盒子里掉出一张贺卡,上面用紫色的笔写着"不论你离我有多远,紫风铃的声音就是我对你的祝福!"

  我感到脸上划过晶莹的液体,风儿吹干了无痕迹,望了望蓝天,白云飘动,不知在远方的她是否看见我的留言。"无论我们的距离有多远,友谊伴随着我们永远!"

  寒冷的风拂过我的脸夹,紫风铃的声音又一次在我的儿边响起。

  描写风铃的作文3

  生活中,也许有令人满意的、骄傲的、珍藏的作品,也许有令人觉得不足、遗憾的作品,而我也不例外,也有一件作品令人我满意。

  我书桌旁边的窗子上有一个精致可爱的风铃,那是我五年级时制作的,我非常喜欢它。风铃的外形比较独特,吊圈是我亲手用绳子编的一条“鱼”,“鱼”的上方是一个夜晚会发光的流氓兔和一个小中国结。中心是一个明如玻璃的黄色多边形小球,两旁的太阳、月亮、星星形的铁片是发音的主要部件,星星形的吊坠上面画着各种小朋友喜欢的卡通形象。更外面一层贯穿整个风铃的绳子还系着贝壳、纸做的千纸鹤、五角星等,显得无比雅致。

  风铃的声音格外动听。每当风吹进来时,风铃的声音听起来是那么清脆,像一个小女孩在“格格”地笑个不停。每次听到那么熟悉的铃声总使我豁然开朗、快乐。我也常常坐在书桌前目不转睛的凝视着风铃在风中摇摆的姿态,是那么柔美,那么令人心旷神怡!每次我凝视风铃的时候,它似乎在对我笑,笑的那么开心,那么欢快,使我仿佛置身于大自然中,好像听见动物在笑、花草在笑、树木在笑,我的烦恼、痛苦也在风铃的“演奏”中化为一团烟雾,轻轻流向远方。

  你看!这么好,那么使我开心的风铃,难道不是我最满意,最喜欢的作品吗?

  描写风铃的作文4

  今天下午第二节课是美术课,老师让我们做一个风铃。

  刚上课,老师就说个不停,一会儿说可以用什么材料做,一会儿说怎样装饰好看,一会儿又说……直到最后才告诉我们6人一组,每组做一个。终于,老师一声令下,让我们开始做,我连忙找了王欣怡、邬洁妤、李佳谦等同学一起做。

  王欣怡拿了3个玻璃瓶出来,和我们说:“我们用黄色卡纸做一个月牙儿吧,然后用绳子把我的瓶子吊起来!”大家同意了。我先用剪刀剪了一个超大的月牙儿,刚剪好就被王欣怡抢了过去,我又想拿回来穿洞,却看见她已经在穿洞了,我就只好去剪蝴蝶结装饰。孔终于穿好了,可王欣怡却说不小心多穿了两个孔,虽然她穿得不好看,而且多穿了两个,可我们大家异口同声地安慰她不要伤心,她才安静下来。然后我们又挂上一缕彩带,贴上几片纸蝴蝶结,挂上几根绳子,便开始完成最后一步——挂瓶子。第一个瓶子由邬洁妤挂,只见她敏捷地从瓶盖和瓶底的'洞穿进去,在她正准备打结时,我忽然想起我那三颗铁钉,连忙叫她别打,让我挂个钉子再打,就这样,我的钉子也在风铃上安了家……终于,一个风铃就做好了。黄黄的月牙儿上挂满了装饰物,透明的玻璃瓶下挂了银色的铁钉。

  我们把作品交给美术老师,美术老师乐呵呵地表扬我们做得很好,还答应给我们加5分呢,真开心!

  描写风铃的作文5

  今天,我和妈妈逛商场,看见一个橱窗里面有好多风铃。

  我灵机一动,心里想:自己亲手能做一个风铃吗?我回家想了一会,试着做了一个小风铃。我先用一张蓝色的卡纸,把它剪成了圆形,然后又在圆形上剪掉了一个锐角,再把刚刚剪掉的那个角的两边用双面胶粘了起来,这样就成了一个漏斗形状。接下来,就要做吊坠了。吊坠是各种海底生物。

  我在一张红色的卡纸上画了一只大螃蟹,举着大而有力的大脚,鼓着一对大眼睛,样子好威风啊!我用剪刀细心地剪下来。再剪一条肥肥的大鲤鱼、背着厚厚的壳的小乌龟……再准备一些长短不一的各种颜色的毛线,每个生物的背后都粘上一根。其次就是在每个生物的下面吊上一个瓶子,这下可把我难道了,怎样才能把瓶子稳稳地吊在上面呢?直接套在瓶口上吧,不好看,而瓶子是玻璃的,又不能在下面打个小洞,怎么办呢?我望着瓶子发呆。

  突然,我的视线落在桌上的牙签上,我灵机一动,想到了一个好办法,我把牙签分成两段,拿起一段,用毛线从中间绑上,再把牙签斜着放进瓶口,把毛线提起来。瓶子就稳稳地吊起来了。我用同样的方法把所有的瓶子都吊上了。

  最后把所有的连着生物和瓶子的毛线从漏斗的中心穿过,拧成一股。这样一个漂亮的风铃就做好了。我美滋滋的拿给妈妈看,妈妈也特别喜欢,直夸我做的真好,并和我一起把它挂在了客厅里。每次我到客厅,我都会看看我的风铃。每次起风的时候,我的风铃就会“叮咚、叮咚”地唱歌,在风中翩翩起舞。

  描写风铃的作文6

  似乎不曾坐在那串风铃前叽叽喳喳,而在一如从前的风铃前,看阳光反射之七色,沉静地望向远方。

  窗前一直挂着的,是一串透明的风铃,似乎自小时候就有,漂亮,却只是清一色的透明,像那明净的天空,不带有一点点色彩。喜欢坐在风铃前和小朋友一起说说笑笑,有时,风高兴起来了,就敲击几下风铃,奏出清脆的曲子。而在晚上,点上烛时,会有摇曳的烛光透过窗,点缀出满满的温馨。

  坐在儿时就透明风铃前,也变,但色彩似乎不再单调,而是在阳光下,反射出耀眼的七色。突然记起那年过生日,父母两鬓的白发再也藏不住,犹如丝丝缕缕的飘纱,化作冰凉苦涩的液体,从眼中悄然滑落。依旧是儿时那串无色风铃,而如今却化成彩色。风铃一如从前,却岁月而在渐渐长大的我眼中明朗起来,闪现出异样光彩。

  是长大了吧?父母分明在变得愈加苍老。

  远远回首小时候,总希望有那么一天,能走上风铃,在阳光下向最顶层的透明星星攀爬。而如今,在每黄昏,在那串透明的彩色风铃边沉静的微笑,好像从春天正走向秋天。或许现在我走上风铃,走到一半的地方。而那摇摇曳曳的风铃似若烛光,映照出渐渐成熟的脸庞。

  无色的彩色风铃在秋天的清风下悄悄摇曳,那便是我在向着风铃顶上七彩的星星走去,那一颗无色的七彩的星,似乎遥遥在望……

  描写风铃的作文7

  那是三年前的一件事。我闲来无事,便坐在沙发上打发时间。我无聊的看着正在我身旁呼呼大睡的猫咪突发奇想:外面那些小姑娘扎着辫子真好看,如果给猫咪扎煞小辫那会是什么样呢?一定会很俏亮!对,不如试试看!

  我翻箱倒柜的招来一些小卡子、小皮筋……来打扮猫,我见他没有反应,就用小梳子在猫咪身上梳了又梳。猫咪看起来很舒服的样子,伸了伸懒腰,睡起大觉来。我便借机在茂密的左边扎了几个小辫子,又卡了几个小卡子。我将猫咪翻了个身,猫咪睡得很熟并没察觉。又在右面照着刚才的样子扎上几个小辫子。我本想扎几个小辫子,可毛太少了。不管怎样努力就是扎不住。

  没办法,我只好卡了几个漂亮的小卡子。还缺点什么呢?我望着满身小辫的猫咪思索着。对了!我连忙找来了一根漂亮的粉红色的发带,将它轻轻系在猫咪的尾巴上。“哈哈,大功告成了!”我得意洋洋的望着自己伟大的杰作不禁叫出了声。正在睡午觉的妈妈闻声而来,看了看满身小辫的猫咪,又看了看满脸兴奋的我,顿时明白了。

  故作严肃地问道:“这是你干的好事吧?你这丫头,这么大了,怎么还那么不懂事!”即刻又忍不住噗哧一声笑了起来。“哈哈哈……”笑声顿时充满了整个小屋。这件事虽然已经过去很久了,可我每次一想到猫咪满身小辫的样子,都会忍不住哈哈大笑起来。

  描写风铃的作文8

  每个人都有自己的心爱之物,小到一张书签,大到一件精美的衣物。每个人的心爱之物都有属于他的独家记忆,书桌前的那串风铃,每每看见它,一股暖暖的爱意就会涌上心头,一段尘封的回忆,也就好像轻轻掀开的面纱,它就是我的心爱之物。

  这串风铃非常漂亮,最上面是稻草编成的一顶小帽子,一些颜色各异的小珠子挂在绳子上,显得格外别致,一个个用黄铜制成大小不一样的铃铛,散发着金黄色的光芒。哦,对了还有那串着铃铛的天蓝色的绳子,一根根都被编成了三股辫,很是精致。它是妈妈在我8岁生日时送我的,我对它爱不释手。

  暖风徐徐吹来,我随手把风铃挂在了窗户旁边。微风吹动了风铃,发出了轻轻的“叮叮”声,好像小女孩在唱歌,又好像是在对我说:“快来和我一起开心地唱歌吧!”每当听到这清脆舒心的铃声,我一切的烦恼都抛到了九霄云外。

  风铃一直陪伴在我的身边,早上它会伴着清晨的第一缕清风叫我起床读书;晚上它会和着摇篮曲伴我入眠,让我在梦里和妈妈相见;它还会在我失去信心的时候,用它那温柔的声音像妈妈一样安慰鼓励我,让我重拾信心;会在我学习疲惫之时,用它那悦耳的铃声唱歌给我听……

  这就是我的心爱之物,一串普普通通的风铃,看见它,仿佛就看到了妈妈,看到了希望,有你真好。

  描写风铃的作文9

  风铃,一个熟悉的名字。它,声音如婴儿的笑声,清脆、可爱,如同一个天使降临在我的窗口。

  我的窗口有一个风铃,风就像它的好朋友,没有风就没有风铃那叮叮当当会笑的声音。

  有人问我,为什么喜欢风铃?小时候,一旦被奶奶骂,我就会跑到院子里,默默地哭。一次,一阵风吹来,我听到一声声像安琪儿的笑声。抬头一看,原来是爸爸的风铃。从此以后,我一不开心就会跑到风铃面前向它诉说。

  小时候,我不喜欢与小伙伴一起玩,总是默默地站在一旁,不愿意向他们诉说我的事情。对于小时候的我来说,风铃,就是我唯一的好朋友。

  自从认识了风铃这位“好朋友”后,我时时刻刻想往院子里跑,总对这位“知己”有说不完的话。刚开始,家人们对我的行动感到奇怪。在他们的眼里,我是在自言自语,而在我的眼里,我对面站着的是一个“好朋友”,她在倾听着我的心事。家人们开始不让我去院子里,我又开始整天粘着爸爸,求他送我风铃。开始他不同意,后来没有办法只好送我。从此以后,我就天天在房间里不出来,和我的“好朋友”一起玩耍。

  后来,一次搬家,家人们把我的风铃弄丢了,我哭了好久。直到妈妈又买了许多个风铃送我,我才恢复了笑容。

  风铃,我真的喜欢,因为它是唯一一个能听我诉说的朋友。

  描写风铃的作文10

  我有一个漂亮的风铃,那是姐姐送我的生日礼物。它做工精致,还能发出清脆的声音。

  这个风铃有点特别,粗略一看是一座小房子,被一条棕色麻绳吊着,红色的屋顶上是密密的瓦片,看上去尤为精致。小屋的右上角有一扇窗,窗台上放着一盆小而可爱的植物——“仙人掌”,简直像是真的仙人掌一样,上面长着许多刺,手一触碰,会痛得叫出声来。而在右下角有一个“洒水壶”,我猜是用来给仙人掌浇水的吧。整个屋子长着一双白色的翅膀,就像一位天使,让屋子更加美丽。

  再往左边看,屋子的左下角有一个大门,门上安装了一个红色的把手,十分精美。把手下有一只摆出奔跑姿势的“小黄狗”,好像随时可能跑出屋子。还有两只“黄鸟”停在“小黄狗”旁边,目不转睛地看着它。只要一按开关,就会发出“汪汪汪”和“叽叽喳喳”的声音,那正是“小黄狗”和两只“黄鸟”的叫声,仿佛它们真的存在于我的身边一样。

  在屋子下方有一个米黄色的铃铛,它上圆下扁,一摇晃就会发出清脆的声音。那是因为里面的棒子下面挂着铁球,稍一摇晃,铁球就会左右晃动,发出响声。这个铃铛和房子一样大,只要按一下铃铛旁边的一个小圆圈,铃铛还会发亮。

  心爱的风铃给我增添了许多乐趣。每当我感到孤单时,总会忍不住碰一下它,那清脆的铃声能使我瞬间快乐起来;而当想念姐姐时,我也会伸手去碰一下风铃,那悦耳的铃声仿佛是姐姐在跟我耳语。

  啊,风铃,我爱你,就像我爱姐姐!

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