让座记叙文

2021-03-26 叙事

  大家一定都接触过作文吧,特别是应用极广的记叙文,记叙文是通过描述人物、时间及状物、写景等,来表达一定的中心的一种文体形式。怎么样才能写出优秀的记叙文呢?以下是小编帮大家整理的让座记叙文,希望对大家有所帮助。

让座记叙文1

  一个春风拂面的上午,小军要坐公交车去儿童乐园玩。他一上车就看到了一个空位,他急忙走过去,坐了下来。

  这时,他转头一看,看到了后面有一个叔叔正背着一条沉甸甸的大麻袋,走起路来摇摇晃晃的。小军想:这个叔叔一定很累吧我应该把座位让给叔叔坐。于是,小军站起来,连忙把座位让给了叔叔说:“叔叔您肯定很累吧,我现在还不累,您坐一会儿吧。”叔叔连连摆手说:“谢谢你,小朋友,可是你还小,站不稳,一不小心摔跤了怎,怎么办?还是你坐吧。”小军听了叔叔的话,灵机一动,小军让叔叔弯下腰,悄悄地对叔叔说:“叔叔,要不这样吧,您先坐在座位上,我再做到您腿上,这样,我们就都能坐了。”叔叔听了,夸奖小军说:“你真聪明!”

  前面的老爷爷听了,赞不绝口的夸奖小军是个既聪明又懂事的孩子。小军听了,心里乐滋滋的。

  读了这个故事我知道了,要助人为乐。

让座记叙文2

  那时,倔强的我不给任何人让座。

  因为不喜欢和陌生人一起坐,因此每次坐公交车,我都让姐姐坐我旁边。那次,车上人不多,姐姐就坐下了。过了几站,车上几乎坐满了。“再上人,我们就要让座了。”姐姐耐心地对我说。不懂事的我理直气壮地说:“不是有那么多人吗?让他们让座去!再说我还是个小孩,别人给我让座还差不多!”

  车子到下一站,又上来一拨乘客,一位老大爷站在了姐姐身边。担心姐姐让座,我拉着她说:“我要靠着你坐,你不要把座位让给别人。”“你不懂事就算了,我不能不懂事。”姐姐用无奈的眼神看着我。“我不让,我还小,你也不要让……”我的不懂事,让本想做好事的姐姐也没做成。我和姐姐低着头,余光一直瞄着旁边的老大爷。

  这时,旁边座位上的一个小朋友扯了扯老大爷的衣角,热情地说:“爷爷,我的位子给你坐。”这稚嫩的声音直击我的内心。说真的,那一刻,我有点无地自容。

  过了一段时间,我再次坐公交车。一样的路线,一样的车厢,不一样的是我的想法。我让出的座位,不知为何,在别人坐下的瞬间,犹如寒风中的烛火,十分温暖。他们也许感受到了这份温暖,不然脸上怎么会有言不出的感谢?

让座记叙文3

  熙熙攘攘的公交车上,一个佝偻着背,衣衫褴褛,手拿一个装满垃圾,又臭又脏的袋子的老人上了车。

  车上的人不约而同都用手捏着鼻子,脸上露出了厌恶的表情。几个八九岁的小孩子还嬉闹着做出呕吐的样子。没有一个人愿意为这个老人让座,那老人一手拎着袋子,一手艰难地扶着栏杆,摇摇晃晃地站在公交车上。

  这时,一个急转弯,老人的垃圾袋一下倒在了地上,里面的瓶子全都散了出来。他扶着栏杆,蹲下,慢慢地把垃圾瓶一个一个又捡进去。这时一个中年妇女斜着眼睛大骂道:“你这糟老头,快把你的垃圾拿开!看我的鞋都被你弄脏了!”她一边骂着,一边赶紧用纸在自己的鞋子上擦了擦。

  一个正在打游戏的中学生正兴奋不已地在划拉着手机屏,老人就蹲在他旁边捡瓶子,一个不小心,手扶到了他的膝盖上。中学生被这突来的一碰惊了一下,赶紧站起来,一边拍着自己的膝盖,一边结束了游戏,嘴里还嘟囔着:“真扫兴!”

  坐在车后面的一个青年此时也看到了弯着腰捡垃圾的老爷爷,他赶紧上前帮他把散落一地的瓶子一一拾起,不嫌脏,也不嫌臭,还帮爷爷把口袋给扎紧,扶起老爷爷移动到自己的位置上,说:“老爷爷坐这儿吧,您年纪大了,我还年轻。”老人不知道说什么好,十分感激,连连点头说:“谢谢,谢谢!”

  青年人站在老人旁边,用手帮他扶稳了垃圾袋。车子摇摇晃晃继续往下一站驶去。原本嘈杂的车厢突然安静了。

让座记叙文4

  在一个阴沉的中午,阿仔坐公交车去上兴趣班。

  车子到阳光小百货站,上来了一位背着大包袱满头大汗的叔叔。阿仔立马让出座位说:“叔叔,这个座位给你座,这个大包袱也怪重的。”叔叔连忙摇手:“还是你坐吧,我很强壮还是你座吧,我很强壮要是你摔倒了可就不好了。”

  阿仔想到了一个好主意,悄悄地到叔叔耳边说:“那您坐我的座位,我坐在您的腿上。”叔叔听了之后夸阿仔真是一个好主意。

  车子开稳了,阿仔坐在叔叔的腿上,一位老伯伯转头说:“你真棒!懂得让座了。

  乘客们都竖起大拇指称赞阿仔,响起一片掌声,公交车上一下子热闹起来!

  指导评语:很棒!小作者通过仔细图,将图意进行解析后用六要素,把故事情节描写的十分详细、生动,标点的运用也不错,棒!

让座记叙文5

  在一个春风拂面的下午,阿乘坐公交车去公园玩。

  公交车到站了上来一位背着大包袱满头大汗气喘吁吁的叔叔上来了。阿看见了说:“叔叔您坐吧!”叔叔连忙摇手说:“万一有紧急刹车,你就会受伤的吗?”

  阿突然灵机一动想出了一个好主意,阿悄悄地对叔叔说:“要不这样吧,等车开稳了,您先坐我的位子上,我在坐到您的腿上,这样我们俩不就都可以坐呀!”

  这时老伯伯转头夸奖阿说:“你真是个乐于助人的孩子。”

  乘客们都竖起大拇指,响起一片掌声……

  指导评语:小作者的作文虽然简短,但内容十分丰富,尤其是对话内容,与其他人都不同,赞!

让座记叙文6

  这件事发生在上个星期一……

  那天,我同往常一样在车站等待载我去上学的18路公交汽车。不知什么原因,10分钟后18路车仍没有出现。车站的人越来越多,黑压压的一片,每个人的脸上都显出一些焦急。渐渐的,我的头顶渗出许多小汗珠。我在紧张18路车来后我挤不上去,更紧张迟到名册上出现我的大名。许久,一辆车老牛耕田二百亩般向这儿驶来。凭借自己的经验,我断定这是18路!隐约我还看见车上还有一个空座位。于是,我立即冲到上车区,希望能抢到那个座位。车驶近了,那一大群人争先恐后拥到上车区。瞧,有的快步向前,把前排的人挤走;有的站住脚跟,眼睛着了魔似的盯着车子……

  车终于停下了,不知是司机怜悯我身子骨单薄,还是天助我也,车门恰好在我面前打开。我一步踏上台阶,刷卡后正准备去坐空位。此时正当我沾沾自喜,只见一位男青年以迅雷不及掩耳之速刷卡后一步登位。把我惊得伸出舌头,半晌缩不回去。我心里顿时有一股无名火向上窜,这青年怎么连最基本的顺序和谦让都不知道!

  很快,两站路过去了。上车的门口猛然响起了婴儿的啼哭声,还夹杂着“请为老弱病残孕……”的提示音。我抬头一看,一位妇女抱着一个小女孩走到我们这儿。我想,这个青年和我抢座位暂且不谈,也总不会和小女孩“抢”座位吧!可谁知,他眼望窗外,一付事不关己的样子。望着他的眼神,再看看小女孩的眼神,我忍住气,心平气和地说:“您应该把座位让给这位不方便的阿姨!”他用轻藐的眼神不屑一顾瞧了我一眼,依旧我行我素。任我苦口婆心地劝他让位,可他总无动于衷。小女孩突然停止了哭泣,呆呆地望着我,一言不发。我看了看小女孩,心里很不是滋味。

  下车后,我的心海泛起了涟漪。现在,每当我回想起小女孩的那个眼神,就觉得心在微微发痛。

让座记叙文7

  都说“赠人玫瑰,手有余香”。刚看到这句话时,我觉得特俗。直到那一次,我才真正感受到,助人后的快乐。

  那还是我五年级时,爸爸带着我和姐姐去审批中心办身份证。那是我第一次坐上水头刚开通的公交车。我坐在前方靠窗的一个单座上,望着窗外转瞬即逝的景色浮想联翩。正当我想得入神时,公交车停站了,走上来一个将近六十岁的老婆婆和一个二十出头的年轻人,老婆婆牵着年轻人。通过年轻人那无神的眼睛,我一下子看出了他是一个盲人。我很胆小,起初,众目睽睽之下,我并没勇气起来让座。一个中年人推了推坐在我对面的一个小孩子:“让这位年轻人坐吧。起来!”小男孩并不照做,并且对年轻人哼了一声。我实在看不下去了,一鼓作气站了起来,走到年轻人身边,微笑道:“您坐吧!”那位老婆婆连忙说:“不用了,不用了,你坐吧!我们马上快到站了。”可我实在不忍心,毕竟车上的人不少,挤到他就危险了。于是,在我的百般劝说下,老婆婆让年轻人坐在了我原先的位置。我则站在了一旁,抓着把手。

  车子确实很颠簸,我总是站不稳。不过,此时我的心是无比快乐的,我的神情禁不住飞扬了起来,这是助人的快乐,让我顿时把所有的烦恼都忘却了。此刻,我又把头转向了爸爸,他也向我投来了赞许的目光。

  那一天,我真正理解了“赠人玫瑰,手有余香”的涵义。说的没错,这是我的第一次让座,它让我收获了真正的快乐。

让座记叙文8

  雨飘飘洒洒,如丝如绢,打在公交车的铁皮上发出清脆的响声。

  我坐在最前面的椅子上,独倚窗旁,望着窗外蓊蓊郁郁,心中有着从未有过的'宁静,也许,是因我接受了雨的洗礼,也许,是因为我说那句真话。

  就在几个站前,不知什么时刻上来了一名女乘客,似乎显得十分倦怠和疲惫,环顾车内许久才找到一个座位坐下,整理好雨伞,就倚在座位上睡着了,望着她脸上几丝凌乱不堪的头发,我想,他一定累极了。

  又到了一站,一个老人也上了车,他弓着背,一副老态龙钟的样子,在车厢里走来走去,时不时还扯着嗓子呻吟几声,有的小孩看久了,不由觉得好笑滑稽,豁开了嘴,笑了。老人这才停下了脚步,杵在那个女乘客旁,大声地咳嗽,大伙都停下了手中的事。玩手机的,聊天的,发呆的,一个个望向这个老人,我也转过身来,打量着这个老人,老人见人们都望了过来,便用雨伞捅着女乘客的腿,女乘客终于醒了,四处y洋溢着对她的责备,用一种奇怪的眼神打量着她,他有些不知所措,站了起来,睡意朦胧的她却好像被定了神,杵在那儿动也不动,四周开始小声议论,有骂女乘客的,竟还有骂司机的,为什么呢,因为他们埋怨司机怎么不多按几个座位。我有些茫然,不知支持谁,车里便紧张了起来,闷热了起来。

  “喂,快走开!”那个老人用手推着那个女乘客,直勾勾地瞪着她,背也不弓了,人们见状纷纷都用手指指点点,有人说女乘客太让人生气了,连老人都怒发冲冠了,也有人说,这老人太可怜了,连个座位都要去向别人要。

  “您坐!”女乘客终于醒了神,打破了不安的局面,老人见状,便拉开那个女乘客,用手撑着椅子,坐下了,不时四处试探着周围,将早已湿透了的鞋子脱了下来,一滩脏水也溅到了女乘客裙子上,女乘客就用一种厌恶的姿态,打量着老人,大家又开始议论了起来,这老人真可怜啊!是啊,是啊!

  又是一站,女乘客下车了,大家又开始讨论那位女乘客是多么的无理,我听着有些不舒服,我想,爱心让座,在我的心中,却总不是如此,那是中华美德,是文明的传承,而这里,却……

  “老人也有错。”我大声喊了出来,这是我的决定,至少在我看来,确实如此。

让座记叙文9

  在我们身边有许多好人好事,而在我的身边就有一个。

  一天,我和姐姐在去商场回来的路上等公车,哇,可真多人哪,公车来了,所有等车的人都慢慢地来回来移动,都相寻找一个最佳的位置,好让自己第一个冲上车。车停了,门一开,我就冲上去,马上占了两个位子,就一屁股坐上去,一个给姐姐,一个给我。所有人都上车了,整辆公车都挤满了人,水泄不通。当正要关门时,一个满脸皱纹的老奶奶一拐一拐地上了车,因为当时车上一个位子都没有了,所以老奶奶只好站着。车开了,老奶奶扭呀扭,站不稳。过了一个站,车上只有上车的人,没有下车的人,看着老奶奶那双手紧紧地抓住扶手,甘难地站着,我心在进行思想斗争。我到底该不该让座呢,如果让了座,我还要站很久才到家呢!正当我感到很矛盾时,姐姐注意到老奶奶了。她就毫不犹豫地站了起来,说:“老奶奶,您坐这吧!”老奶奶听了,笑着说:“谢谢你呀,小朋友!”“不用谢,这是我应该做的!”姐姐也笑着说道。

  下车后我不解地问姐姐:“姐姐,你刚刚为什么要给那个老奶奶让座呢,车上还有那么多人,而且那时离到站还有很长时间呢!”姐姐听见了,对我说:“老师说过,尊敬长辈是我们小学生应该做的,而给老人让座,也是我们少先队员尊敬长辈最基本的。”听了姐姐的话,我心里顿时万分羞愧,感到火辣辣的。

  没错,尊敬长辈,“让座”,是最基本的,可我居然连这件小事情都做不到,相比之下,我顿时感到自己很渺小,惭愧给不已,亏我还是少先队员呢!

  让座的事情虽然很小,可构建和蔼社会,正正需要这样的人和事啊!我应该要向姐姐学习,做到从小事做起,从现在做起,做个文明好学生!

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