高中叙事作文

2021-03-16 叙事

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的高中叙事作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

高中叙事作文 篇1

  春天来了,真好!万物都从睡梦中苏醒过来,迎接它们的将是一个辉煌的春天。周围的一切都变了样,只因为春天来了!

  春天来了,真好!在伤心的时候,静下心来聆听鸟儿清脆的歌声,让心中的苦恼慢慢褪去。在郁闷的时候放下一切事情来感受生命的美好,缓解心中的压抑之情;在紧张的时候,可以到野外尽情地呼吸新鲜的空气,让紧绷的神经尽情放松。

  春天来了,真好!新的一年,新的开始,孕育新的梦想。青青的小草探出它可爱的小脑袋,害羞地夸赞春的美丽,仿佛在找寻好久不见的朋友一样。

  花儿竞相绽放,每朵花儿都不甘示弱,争着展示自己独特的风采。花香飘到的地方到处是芳香的一片。

  树木也变得漂亮起来,仿佛魔法师在一夜之间为他们安上美丽的翅膀一样,一片一片的绿光在枝头荡漾。透过树叶的缝隙,耀眼的阳光霎时变成了斑斑驳驳的树影,给人带来无尽的遐想。

  春天来了,真好!蜜蜂和蝴蝶时常映入眼帘,那是因为他们在殷勤地劳作。“蜂争粉蕊蝶分香”,没有他们勤勤恳恳地传播花粉,就没有鲜花绽放的满园春*。人们好像也受到它们感染似的,一切都在忙碌中延续。

  春天来了,真好!每个人的梦想都已经启航,正在向胜利的彼岸全力冲刺。春天的美景有蜜蜂蝴蝶决定,梦想的蓝图也因为努力而变化。春天让我们感到是那么凉爽,那么的惬意。

  春天来了,真好!每个人的脸上都露出了灿烂的笑容,他们也都为心目中的理想奋力前行。

  春天来了,真好!

高中叙事作文 篇2

  月圆之夜,我站在阳台上,抬头,仿佛能从那轮圆月中看到你的脸。

  又是一个桂花烂漫的时节,我在放学回家时,不经意间闻到了小区里飘来的桂花香。于是,我便想起了你,我的外婆。于是,回忆便如潮水般一涌而出。

  儿时,那么多个没父母陪伴的日日夜夜。总是你,我的外婆,轻哼着古老的童谣哄我入睡。每当你说到,“糖一包,果一包”时。我总是想起你做的桂花糕。然后便撒娇向你要,你总是慈爱的摸摸我的头,答应在桂花开的时候做给我吃。于是,日子便在我盼望着桂花开的小小心愿中,如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。

  我还记得,在老屋前的桂花树下,我为你剪白头发,你给我唱歌。然后一直到夕阳西下,老屋前地上那一大一小的影子晃动着,也久久不愿离去。

  我还记得,在我想爸爸妈妈时,我总是坐在田坎上独自流泪,你也会在找到我后坐在我身旁,安慰我说:想爸爸妈妈了不要哭,多笑笑。因为,笑比哭好。然后你便会用桂花糕来转移我的注意,让我停止了哭泣。

  我还记得,在我吃到你做的桂花糕时,你那满脸的笑容,犹如一朵盛开的桂花。然后我便发现了你那满脸的憔悴,我知道,在我熟睡后,你总是起身忙碌到深夜,只为第二天我能早点尝到桂花糕的滋味,那甜甜糯糯的桂花糕承载着多少外婆对我的爱啊!

  我还记得,我记得的太多,回忆里有你的笑,也有你的泪。那是我唯一一次看到你的泪。在我坐上去城里的车时,躲在墙后的你。终才落下了不舍的眼泪。我仿佛看到你那如断了线的珠子般的眼泪,回想起我们祖孙俩生活的每个日日夜夜,回想起那些开心的往事,泪水,便一发不可收拾。

  如今,你我相隔两地,我也不能常回去看望您。但是,外婆啊,你可知道其实我很想你。

  我很想你,想你的童谣,想你的歌,想你的桂花糕,想你的笑容。我好想,你一切的一切。

  外婆,桂花开了,你是不是也在想我?我望着那轮皎洁的月亮,独自想着,你,

  我亲爱的外婆。

高中叙事作文 篇3

  今天,还是一大早就被吵醒了。阳光的味道填满了整个室内空间。

  不太习惯一睁开眼就闯入这种光线。

  揉揉睡意惺忪的双眼,看着洁白的低矮的天花板,想起昨夜做的一个梦。

  梦里我和另一个人带着一个老年痴呆症的老人。那个人,很模糊

  我很努力地想看清他的脸庞,却怎么也不看清。不知去往什么方向,可在半路我们却发现那个痴呆症老人不见了。我发了疯地到处去寻找,仿佛那是一个非常重要的人。很害怕。

  一直到醒来睁开眼,脑子里还是想着要寻求什么东西。

  做过的梦千奇百怪,可是这样的终究让我觉得有点伤感。

  很不喜欢寻找的感觉,因为自己老是丢东西。

  你们总是说怕有一个天我把自己也弄丢了。

  说真的,我也怕……

  某些时候,我会习惯一个人的出行。外面的世界总是潜伏着种种的不安,如果有什么事的话那也只有我一个人受害,不用连累别人。

  而且如果是我独自一个人的话,我就不用过多的考虑。

  就像上次去状元坊,第一次去,我们转地铁去的,回来时我决定乘公车。我拍着胸口跟她们保证可以把她们带回来。一开始我们六个人都是在一起的,后来车来了我们上车,开车后才发现我们只上车了三个,还有三个没有跟上来。我心里那时真是无法形容的慌,我把她们丢了。脑里老是浮现她们在站台找我们的情景。我猛打她们的电话,可是没有一个人接。那时我在车上差点就失控到把手机砸了。后来终于打通了,我叫她们乘下一班车,我会在转车的站等她们。她们说还是跟熟人转地铁回去算了。我说好然后就挂了。在车上我反省了一下,觉得自己错得真的很离谱。我应该在发现她们不在时马上下车回去找人而不是打电话。整个回途内心都充满了内疚。虽然最后大家都平安回来,可那种感觉却还忘不了。

  真的,一旦承担起了某种责任,我就害怕有任何拖累别人的差错。所以,某些时候,我还是喜欢一个人的乘车出行。

  当然,逛街和吃饭时就不喜欢独自一个人了。

  有时总觉得生活总是有点伤感,让阳关下的自己也开心不起来!

高中叙事作文 篇4

  早晨天还没亮,远处竹林里栖息的鸟儿,就会传来啁啾欢快的叫声。叽叽喳喳,叽叽喳喳,高低有致,宛转悠扬,清晰逼真,像似早春小河里的流水,发出悦耳动听的声音。我会静静躺在床上,聆听美妙的天籁之音。

  有几次我和朋友开玩笑似地说,我每天是被鸟儿的叫声吵醒的,让朋友们羡慕的要死。其实,说是被鸟儿的叫声吵醒,倒不如说是一种欢快的声音唤醒了沉睡中的我,让我不再贪恋床铺的安闲,给了我一天快乐的开始!

  因为竹林茂盛,四季常青,许多鸟儿选择那里安了家。有灰色的斑鸠,有黑色的百灵,有轻盈的黄鹂,有长嘴的戴胜,更有身形娇小的麻雀。一年一年,它们繁殖出的小鸟依然贪恋着那里的葱茏温馨,不离不弃。这样,一个大的家庭就形成了。说是竹林里起居着几十、上百只鸟儿,一点也不为过。想一想,这么多的鸟儿,这么多的品种齐聚一处,共同生活,真的是很壮观的场景。

  每天与鸟儿比邻而居,和谐相处,心中就会多了些许的温情,对生活也有了更多的向往与信心。这里四季鸟语花香,竹叶清脆动人,感觉自己就像住进了神仙洞府,满目的都是凡尘外的淡雅宁静。

  一般竹林里的鸟儿会选择一早一晚来歌唱——这是我从它们每天的叫声中听出来的。清晨和黄昏,是一天中最为安详的时刻,人们的性情此时也更为恬静平和,选择这两个时间段,说明鸟儿们亦懂得生命生生相惜的重要。暗合了自然规律,表达了心中对自然的仰慕,我想人和鸟而有着共同的诉求。

  我已经习惯了鸟儿的叫声,也熟稔了它们轻柔婉转的叫声里传达出的情感,如果真的有一天听不见它们的叫声,说真的,我还有点不适应。其实有那么几天,鸟儿的叫声从生活中走失。因为有些贪婪的人盯上了那里的鸟儿,趁着月黑风高之时偷袭了熟睡中的鸟儿。结果,第二天我看到了地面洒落的凌乱鸟毛,真的是可恶之至,他们贪婪的本性在弱小鸟儿的面前暴露无遗!

  有那么一段时间没再听到竹林里鸟儿的叫声,也许幸存下来的鸟儿,惶惶恐,都躲到了别处去了吧。好在时间不长,鸟儿们又重新回来了竹林里,每天早晨和黄昏,我又能听到鸟儿们啁啾细语,依然那么美妙,依然那么欢快,让人为之动容。

  大千世界,茫茫人海,其实我们每个人都生活的不易,我们没必要让贪心泯灭了良知,为自己的人生积累下深重的罪业。我们本是自然中的一份子,与万物和谐相处,多一些关爱,多一些理解,这样,我们的人生才会更加充实,每天生活的才会更加快乐!

  很多时候,一些人之所以生活的痛苦、彷徨,甚至悲哀,其中一个重要原因,就是不能明白生命的意义,不能让生命更好地贴近自然。鸟儿的叫声是一扇窗,打开了我们通向自然的法门,从此我们懂得了一种爱,叫关爱!懂得了一种相处,叫和谐共处!

高中叙事作文 篇5

  你撑开伞,在雨中创造出一片自己的,干燥的小天地,一直走,一直走,一直走到风停雨驻,美好晴天。

  ——题记

  是什么时候,开始怀疑起的,虚假、蒙蔽,淹没真情。你可曾看过人们扶起摔倒的老人?人们给他关爱,钱财,食物,却不知那老人摔过千次万次;你可曾看到一个小女孩默默地为陌生的送水工撑起伞,在潮湿的空气中不知温暖了多少人的心,可谁又想到她是故意而为之,并不真心实意。

  但这个社会总归需要美好作为养料,生活中不时泛着温情。

  那天放学回家,天还没有暗,黄昏之时,像太阳扯出了一条金绸子。阳光很暖,不是灼伤人的炽热,也不是冷冷洒落的夕凉。我心情很好,甚至忍不住轻轻的哼了歌。却在路过路边饭店时,瞬间冷下了脸。

  粗暴的客人因为觉得饭菜的量不够,而将菜直接扣在了服务员的头上。但这并没有使我停下脚步,和其他人一样,因为,这与我无关。

  突然,“砰”地一声,我下意识偏头去看,原来是路旁的一个花盆被经过的卡车碾得粉碎,土散落在地上,盆里的花这时却叫人意外的盛放着,它躺在土里,格外的鲜艳。我撤回眼睛,却用余光瞟到与花同样鲜艳的一团,迅速的跑过。我定眼一看,是个小姑娘,四五岁的样子,羊角辫梳得老高,又紧又密,好似还微微吊起了她的眼角。

  她的大眼睛眨巴眨巴,歪着头望着远去的大卡车,又低头看着那些散落的泥,眼里闪过一丝光亮。她手忙脚乱的翻书包,从书包里扒出一个玩具铲子,认真的蹲下铲土。这时她的妈妈跑了过来,大叫道:“天,这路边的土得多脏啊,你别玩了,要玩回家玩儿。”说完,急忙去拍下女孩的手,衣服,拉着她便走。小女孩却不依,好似倔强的脾气上来了,硬是扯着她的妈妈也蹲了下来。

  她小心地铲着土,将土运到路旁的花园,一点一点的运,来回的跑动,使她的小脸涨得通红,满脸汗渍。她却开心地用脏兮兮的`小手抹她白净的脸,发现脸脏了,又将脸埋在洁白的袖子上擦。她的妈妈在一旁气得跳脚,拉她不是不拉也不是,无奈的接受路人异样的眼光。女孩看着妈妈呵呵笑,我看着她,貌似也开心的笑了起来。

  她将花重新埋起来后,将土压实,抬起头,眼睛亮晶晶的向她的母亲邀功,手舞足蹈。她的妈妈也忘了生气,拍着她的头,笑着表扬她,我还隐约听到,她给花起了一个名字,叫??

  我低头看了看表,大惊,快步跑回家。

  一到家,就听到母亲的抱怨声:“怎么这么晚。”父亲却笑着把我按在椅子上:“吃饭喽!”我失笑,美好不就在身边么,何必浪费时间去怀疑?

  人们年轻时容易被那些愤世嫉俗的人吸引,以为他们有深刻不俗的生活,认为人凡事要孤独面对,素颜修行才算是高雅。但还是多跟自觉生活美好的人在一起吧,真正幸福的人多对外部世界有正面反馈,不会伤害任何人。也正因为如此,我们才会期待而不是怀疑这个世界的美好。

  这个世界的美好在于,同欣赏的人在一起哭啊,笑啊,感动啊,尝遍苦涩,过尽悲伤,自然回甘。

高中叙事作文 篇6

  一轮红日从天边缓缓升起,温暖的阳光包裹着我冰冷的身体,倦缩在沙发的中央,慵懒的呼吸着清晨新鲜的空气,那因熟睡而苍白的脸颊被映的通红。扭动了一下酸软的身子,找了个舒适的角度躺下。已经不记得这是第几个次在阳台上睡着了,我最近变得越来越奢睡。

  看着蔚蓝的天空,平静的心情被激起一丝丝涟漪,那抹触目惊心的鲜红,让心脏疼痛的异常。我努力平复着压抑以久的情绪,依旧保持着冷静淡然的表情。我不明白,生活明明早已注定了结局,为什么所有人还那么卖力的去演出?难道,就是为了那个没有结果的过程么?那么,我可不可自私一点,省略掉所有悲欢离和的戏份,直接结局呢?

  平静似水的生活,逐渐吞噬了我生命的全部。我像一缕漂浮着的魂魄,在无形的风中飘荡着,飘到世界的屋顶的某个角落。寂寞而忧伤地寻找、守望,在茫茫苍穹的荒凉里,无助的挣扎,呼救。我不可自拔的身陷在这黑暗的底谷,他们说:某年某月的某一天,某个人会将我带向光明。然而,过了很久很久以后,我看到的依旧是一望无际的黑。我变得迷茫、绝望,却始终无法改变这永无止境的等待。

  窗外,不知道什么时候下起了雨。一对母子从马路上经过,小孩子嘻戏的欢笑声,母亲的温柔的微笑。经过红绿灯时,母亲用身体挡住儿子,像宝贝一样把他拥在怀里。画面渐渐的模糊,心忽然就颤抖,我慌张的站起来,动作有些张慌、跄踉地冲了出去。

  天空下着小雨,将天地蒙盖在一片烟雨帘幕之中,站在人群的中央,单薄的我已经不能呼吸,慌张的寻找着你离开时的背影。

高中叙事作文 篇7

  妈妈怎么最近对我关心这么少?妈妈是不是不爱我了?我看着窗外那一对亲密的麻雀母子出神。是不是因为我最近不听话惹妈妈生气了?如果不是这样,那我就找出一件可以证明妈妈最爱我的事吧。说干就干。

  “妈——我腿疼!”我坐在沙发上哇哇叫着,看到正在盛汤的妈妈手颤动了一下,继而又若无其事地说:“那是你晚上开空调吹的,没事。”我不满地嘟起嘴,不吭声,默默地喝着专门为我熬的排骨汤,心里却不是滋味。汤喝进去也没了味道。

  一整天闷闷不乐,心情复杂地上床睡觉,半夜却被一阵响声惊醒,我眯着眼睛,看到了妈妈放下空调遥控器转身离开的背影。不一会儿,周身温暖起来,不仅是空调关掉室温高了,最暖的还是心里那片柔软的地方。

  这能证明妈妈最爱我么?不,我还要继续寻找。

  晚饭后出门散步,与妈妈并肩走着,发现已经比妈高出了一块。妈妈一边与我闲聊一边绕到了马路内侧,作为一道安全屏障,把我牢牢地保护在了远离车辆的一边。我心里一阵暖流而过,假装若无其事地抬头数起了路灯。路灯昏黄的灯光笼在妈妈身上,拉出了长长的影子,这一瞬,我感觉她无比高大。

  这能证明妈妈最爱我么?不,我还要继续寻找。

  姑姑一家人来家里做客,谈到了高三,谈到了补脑子,说上了高三应该每天吃一个核桃补脑,才能保证营养。我不以为然,一笑而过。然而从第二天开始,我的书桌上每天都按时出现一个剥好的核桃,乖乖地躺在那儿,像是用妈妈的细心拼出的笑脸。

  这能证明妈妈最爱我么?我想我不用再去寻找答案了。答案就在那美味的排骨汤里,在半夜关掉的空调里,在昏黄的路灯下,在每天一个的核桃仁中。

  我一直在寻找自己心中那件证明妈妈最爱我的事,像个拣贝壳的小孩,渴望找到最美的一颗,却在寻找的过程中忽略了很多美丽,很多爱。世界上没有完美的东西,但我们应当有一双发现美的眼睛,去感受美丽,去体会爱。因为,最爱与最美丽的贝壳一样,就存在于点滴中,就在我们身边,没有轰轰烈烈,却是细水长流。

  我还是那个拣贝壳的小孩,低头看看我那装满爱的篮子,哪一个贝壳不能被称作是“最爱”呢?

高中叙事作文 篇8

  位于太平洋边陲的福建,在夏天的时候多多少少都会有数个台风,而在今年暑假期间就有两三个台风侵略福建。

  而这些台风来临前,看见新闻快报以及听到气象广播的农民都会因此而惊慌失措,因为,往往台风来袭都会造成农作物的损失,而努力的成果都会在一夕之间化为乌有;而住在沿海边缘的县市,也常常因此淹大水、地层下陷,甚至导致人员伤亡。

  而台风带给我的感觉,就是大风大雨,然后更严重就是学校要停课,而且踏出家门,外面到处都是水洼,因此走在行人道旁随时都有可能被车子溅起的水花喷到,不仅仅如此还让人感觉到处都湿答答的,一整天心情都被影响到了。

  台风期间,新闻也几乎都是报导有关台风的事情,有人因为要救活自己的鱼塭内的鱼,因此失足身亡;有的果农为了救活自己的农作,在风雨交加的时候前往果园,一不小心就惨遭泥石流掩埋;有的人要和家人出游,结果在沿海公路上被掉下来的石头砸中丧亡,这些人,都是因为台风而丧失了宝贵的生命。

  台风过后,农作几乎都泡在水中,不仅无法收成,也直接造成市场上的蔬菜水果价钱上涨;而沿海地区淹水的人们,也因为台风而损失了重要的财产;靠山边的乡镇,有的还因泥石流家破人亡;而不听劝告仍决意在台风天出游,而被石头掩埋的人们,就在那些石头下结束了自身宝贵的生命。这也都提醒了我们,台风期间尽量不要出游,自己的生命是一旦失去就不会回来的。

  台风过后,我的心情也是好了起来,虽然许多的事物因大雨而损毁,但比起在大风大雨中去保护它,自己因此而受伤,还不如事情过后,再慢慢的修补,虽然浪费时间,但也会因此降低受伤的机率。台风是没有一定的时机来临,像这次是在暑假期间,台风的结束,也代表着暑假慢慢的接近了尾声。

  台风是天灾,而自己又要让自己卷入此事就是自己闯出的人祸,台风是可以补给水库的,它也是有好处的,只是不见得比坏的多,事实上如果农民们在听到警报以前就有提前防备的话,是不太会那么严重的,是可以减轻灾害带来的后果。

  这次的台风过后,暑假也要结束了,虽然带来的灾害很多,但又给了大家警惕,不可以太小看台风,以免造成更大的灾害。

高中叙事作文 篇9

  “铃……”,我拿着备课夹踏着铃声走进了教室,看着同学们没精打采的样子,我真发愁这课怎么上呢?

  上课后,我把这节课的学习目标展示在屏幕上,利用课前五分钟让学生概括这节课的主要内容,结果学生不仅概括得不好,而且回答问题时还有气无力,引起我内心的不满和烦躁,我耐着性子将本节课重点内容进行了讲解,对提问中同学们的表现作了点评,还含蓄地批评了某些同学,这些同学稍微好了一些。

  讲课开始了,这堂课我作了精心的准备,因为这是一堂铝及其化合物的复习课,它涉及的是元素化合物知识,在高中化学中的重要性不可忽视。因此,我设计有分层设疑、分层提问、分层达标训练的教学步骤,同时把每层问题和训练都用精彩的画面展示在大屏幕上,层层到位,自我感觉一定会异常精彩。五分钟过去了,教室里只有我的讲课声和偶尔一、二位同学的附和声,感觉特别的沉闷,“怎么搞的”,我的火气在心里生长,好像和谁赌气似的,草草地结束了第一层的讲解。然后,把训练打在屏幕上,要求同学们在五分种之内完成第一层次的十道小题。有的同学已经从我的语气中察觉到我的不快,于是,赶紧认真地做起题来,教室里仿佛结冰了,一阵凉意穿过我心,我暗暗叹了口气,唉!怎样才是新课改理念下的课堂情景呢?

  我慢慢地巡视着,暗暗地告诉自己千万别发火,想着下面的课怎么上。如果调动不起同学们的兴趣和积极性,准备得再好,也注定是一堂失败的课。边走边思考着,忽然我发现一位同学桌子上放着一本《开心辞典大全》,立即,王小丫主持“开心辞典”的画面在我心头一闪。有了!我快步走上讲台,根据自己的备课笔记,调整了一下思路,快速地将第二层次和第三次的设疑、问题及训练浓缩成了十个难易适度的多选题。我转身在黑板上奋笔书写起来。这时候,我感觉到有些同学的目光开始随着我的粉笔在移动了,听到有些同学们在窃窃私语了,我心中暗暗窃喜,我仍在黑板上快速书写着……

  我回转身,扫视了全班一下,面带微笑且大声宣布了我的规则:“下面两个层次共十道题,每小组任选二小题,由组长同学作为代表,上讲台选题和答题,请四位小组长拿着书和笔记上讲台。”这时,同学们有点骚动,我没有理会,转身面对组长们说:“若回答不出,可以有二种求助方式,即求助书本和求助同组同学。请班长上来计时,每小题 2 分钟。”我停顿了一下,这时,课堂上已经一扫刚才沉闷的气氛,我继续说:“开心辞典答题是有奖励的,我的奖励就是,今天的作业可以选作,我今天的身份是主持人。”这时同学们的脸上已不见了刚才的无精打采而变得神采飞扬,课堂上已不再只是我的声音。选题,求助,作答,同组的同学热切地希望自己的组长精彩答题,翻书声,讨论声,被求助的同学响亮的回答声,在我听来是那么的悦耳,我的提示和点评又常常引起同学们一阵阵热烈的讨论。不知不觉中,这堂课将原先预计的教学内容完全以活动的方式被触及并消化掉。这时欢快的下课铃响了,但同学们仍沉浸于刚才的气氛中,围着我说着自己的想法……走出教室时,我才突然发现自己的脸烧烧的,激动的心不能平静。这堂课令我记忆深刻,至今还回味着,因为我似乎很久没有遇到这么火热的师生同质疑、共探究的场景了。

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