在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的班级叙事作文300字4篇，欢迎大家分享。
班级叙事作文300字 篇1
我们班流行的物品总是千姿百态，这不，最近我们又迷上了那一支支漂亮的孔雀羽毛笔。
羽毛笔一捆有12支，我们总是不惜金钱，大把大把地买来。你看，那边又走过来了一个手上满是羽毛笔的童鞋（同学）。小店的老板可高兴坏了，每天上下学，店里总是人爆满，似乎再插进一只手，这家店就“爆炸”了。
妈呀！又是一支，又是一支……不一会儿，店里就没人了，我再一看，唉！又没买到！放笔的盒子早已空空如也了！再看老板，他正喜滋滋地数着money（钱），桌子上也堆了一大堆$（钞票）。我只能垂头丧气地走了。
第二天，我早早地来到楼下的小店门口，刚要开口，老板就无可奈何地说：“买羽毛笔是吧？对不起断货了，昨天来了很多人，都把笔买光了。”我又去了另外几家店，也是一样的回答。到最后，我只好悻悻地回家了。
一个星期又一个星期过去了，一共十二支笔，我只有6支，只有1支是自己买的，其它5支都是别人送的，这让我感到很没面子。
啊！店里又有货了！还等什么？快去抢购吧！
班级叙事作文300字 篇2
我的班级是――初一（9）班，我们班是一个十分优秀的班级，然而，在我们班最有趣的事情莫过于每节语文课前的课堂演讲了。
我们的语文老师――肖老师为了锻炼我们的胆量和口头表达能力，于每节语文课前，让我们演讲。演讲的内容可以是一篇小故事或一篇文章、一首优美的诗、一篇自己喜欢的通话、心里话、笑话......也可以办自己开心的事说出来与同学分享，把伤心的事讲出来与同学们分担。一般演讲的时间为3--5分钟，演讲后老师会用一分钟时间来评析才上课。每当课堂演讲，同学们都捧着自己的小故事，上台上演讲。这样既丰富了我们的知识面，又让我们这些同学更加友好。还让我们的才华有一个很好的施展空间。同学们都很喜欢演讲，所以现在课堂演讲在我们班大受欢迎。演讲便成了我们班的一件大趣事。
每逢别人问起，我们班有什么好玩、有趣的事时，我便说，我们班最有趣的事情就是――课堂演讲。现在你知道了我们班的班级趣事了吗？
班级叙事作文300字 篇3
今天，我要告诉你们一个小秘密！今天早晨，我去买书皮，我拿着两块钱，那一个书皮是一块钱，我本来以为那个书皮是一个，结果，等我出了小铺之后，我才发现，里面其实还夹着一个，按理说，我应该给他两块钱，但是，我却没有发现，里面还夹着书皮，所以，我占了便宜。但是，我是一个诚实的好孩子，我决定，把那一块钱明天还给他。
还有一件事情，是我调位了，我现在靠着的同桌叫李传腾，是个男孩，比原来的同桌好一点点，就是上课的时候，不认真听讲。今天上午的时候，林老师来给我们上数学，上到半节课，李传腾就边推我边叫我："张睿婷！张睿婷！"我没有理他，但是，林老师看见了，什么也没有说，可是，我相信，林老师一定都已经看在了眼里。
还有一件事，我非常的高兴，是我们发校牌了！是今下午放学的时候老师给我们发的'，上面有姓名、编号几年级几班。这个卡还可以用来打电话，可以给家长打电话，真是功能多多！
班级叙事作文300字 篇4
经过了一个寒假，终于开学了，我在好几天前就开始向往着学校那有趣的生活了。
今天，班级发生了一件特别有趣的事，让大家久久回味。
下午，张老师布置完周末的作业，又附加了一项实践作业，就是让大家提早行动为下面的课做学具准备，让我们每个人回去找一个长方体的模型和一个正方体的模型，尤其是正方体的模型，一定要找一个标准的正方体。老师的话刚说完，同学就开始了兴致勃勃的对话。有一段很有趣：
我说："老师，那带一个麻将可以么？"有一个同学马上接过去："什么？麻酱？那可以带辣酱吗？"还有的同学接话："什么麻酱辣酱的，老师早就不让带酱了！"这时，我们听明白的同学开始反驳他们："什么啊？人家说的是麻将牌。"大家哈哈的笑了起来，老师也笑着说："麻将牌应该不行吧，棱角都是圆滑的，不够标准。"
你看，中国的语言多有意思啊，音同意不同，仅仅是一字之差就闹出了笑话，关于谐音的笑话，还真值得我们研究呢！
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