无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的描写教室的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写教室的作文 1
我们的教室在教学楼的最低层，北面是一座设备完善的科学楼，南面是一个篮球场。
我们的教室长约10米，宽约8米，而高大约有3米。在教室的两边，分别开着两扇大小相等，质地相同的铁门，在两门之间，则开着两个约有2米长的铝窗，里面还镶上防盗网。这样开有4个窗户，使教室显得宽敞明亮。走进教室，一张张黄色的桌面首先映入眼帘，56张桌子分别排成7行，每一行都列有8张桌子。在最后一横行的后面，也就是对着东面的那道墙上，有一块长4米，宽1.5米的深绿色黑板，墙的两端都摆上一些清洁工具。在黑板的`正对面，有着一块一模一样的黑板，前面回上一个讲台，这就成了老师讲课的地方。
在教室的正上方却是一个雪白的天花板，两条贯穿每个班的梁上分别挂上两把自转的电风扇,两条梁加上南此两道墙分隔成的长方形格的中央，都安上了一支日光灯。晕样的设计，令到教室里每一个角落都能解热和提供光明……
这样的一个教室，不仅是每个班设计的典范，而且还为同学们的学习提供了一个良好的环境。
描写教室的作文 2
早晨，一缕阳光照进我们的教室，小鸟“叽叽喳喳”地叫着。宁静了一晚上的教室，被我们郎朗的读书声打破了。
我们的教室位于知诚楼第一层最西侧。一进门，教师正面墙上有四块墨绿色的小黑板组成的大黑板，这块大黑板就像一位知识渊博的老师默默无闻的把知识传授给我们。拉开中间的两块黑板是一面大屏幕，它可以让我们知晓世界各地的新闻、观看学校里的各种节目、欣赏各种精美的课件……
教室后面的黑板报是这学期新出的，是我们班的杨子沫、路素婷、孙述刚等同学画出来的。字迹工工整整，画的栩栩如生、真是图文并茂。黑板报旁边有个对角，上面有课程表、奖状、流动红旗……奖状和流动红旗的背后蕴含了许多同学的'汗水和智慧，这是我们辛辛苦苦换来的呀！
教室东南角有个植物角，上面放着翠绿的植物，有发财树、玫瑰花、观音竹等等，它们不仅美化了教室的环境，还净化了教室的空气……
我们的教室美丽而温馨，天天充满欢声笑语，它是我们学习的乐园，是我们成长的摇篮。我爱我们的教室。
描写教室的作文 3
我们的教室是独一无二的，我的教室有老师有同学，更有浓浓的爱心。
我的教室里有白梅、花草等等，以前四（1）班教室让曹老师布置得漂漂亮亮，每次过圣诞节的时候，我们都去四（1）班，真是丢脸。今年，我们不用去（1）班过圣诞节了，我们会在我们自己漂亮的教室过，会比她们过得还好。
今天美术课时，刘老师请美术老师给我们教室画一棵大树，把我们的梦想挂到上面。中午，我们到了教室发现美术老师还在画那棵参天大树，到下课时，我看见了一棵完美的参天大树，树的叶子真茂盛，真像一顶绿色的帽子。
在我们教室的后黑板上，有我们的丑小鸭日，还有自由写作写的好的作品，但是没有我的`，但我会努力的，一定加油！作品旁边还有两只丑小鸭，和同学们画的一只天鹅。在这些作品的上方挂着八个大字“让阅读像呼吸一样自然”。
我们教室的窗帘也变了，门的外面墙上张老师和刘老师一起贴的黑色的蒲公英，蒲公英种子飘来飘去。
这就是我们的教室，美丽极了。比其他班的都好，（1）班的人应该羡慕我们教室。
描写教室的作文 4
我们的教室真美啊！
我们今天把我们的教室打扮成了童话世界里的美丽房间，教室四周白色的墙面被我们这些伟大的高明的魔术师变了大样。你看，一幅幅美丽漂亮的图画像磁铁一样把墙壁牢牢的粘住，一幅幅书写漂亮的名人名言字画也不甘落后的冲到墙上，与美丽漂亮的图画组成了一大幅多彩缤纷的优美动人的画面。黑板的两角也扎起了五颜六色的`、闪闪发光的、长长的辫子，就连小小的课程表也高高兴兴地穿起了花衣服，把自己打扮地漂漂亮亮。同学们正在兴高采烈地即将布置完这美丽的教室时，突然，天空下起了大雨，我觉得非常奇怪，刚才老天还是一个大旱天，一下子就变了脸，下起了倾盆大雨，大大的雨点毫不留情地用力敲打在教室的玻璃窗上，整个教室里的玻璃窗开满了许许多多的小水花，就像一串串玻璃花挂在窗户上，使我们的教室变得更加美丽漂亮了！
你看，我们新打扮的教室真美吧！我希望所有的同学都能出一份力，让我们的教室永远这么美丽！我要好好爱护我们美丽的教室，不让她受到伤害，这样，我们也就能天天轻松愉快地在这美丽的教室里学习生活。
描写教室的作文 5
今天，我们要展开一场统一的大扫除活动。一放学，大家拿着各自的卫生工具，开始了大扫除，我看了看大家都好积极，我也开始了工作。
教室里立刻热闹了起来，有扫地的，有擦玻璃的.，还有拖地的．．．．．热闹非凡，我加入了排桌子的行列中去，和勤劳的李高翔在一起工作，不知道怎么回事，一下子力量十足，我拿着桌子的这一头，李高翔拿个桌子的那一头，很快，全班的桌子就被排好了，整齐极了，从这一头向另一头看，一条直线，几乎没有一点多出来的地方，李婷是扫地的，可认真了，罗一然看了好多死角的脏没扫掉，便拿着棍子上前去勾脏，李婷再去扫掉，很快，地上就一尘不染，我再用拖把拖了一遍，一张透明的镜子就展现在了我们的面前．我们班的班长程佩如虽然有时候大叫，乱蹦乱跳，但擦玻璃可真有一手，那玻璃给她擦得就像透彻的小池塘一样，清澈见底，在阳光下，宛如大珍珠，大钻石一样，闪闪发光。
今天的大扫除实在是太有趣了，给教室里添加了一份光彩。
描写教室的作文 6
开学了！我提升到了一个新年级，也有了一个新教室。新教室在3楼最西边，有好有坏。好处就是少走一层楼了。坏处就是离餐厅最远的了。这是因为，近的教室要让给弟弟妹妹们。
一进教室，就看见画画墙上贴着同学们的一幅幅得意画作。有活灵活现的小金鱼，有酷炫的机器人，还有美丽的紫藤花……画画墙的下面有书架。书架旁边有一盆长得生机勃勃的'绿萝。
朝地上一看，没有小垃圾。再往左一看，是美丽的书法墙，上面有同学们的一张张书法作品，写的都工工整整。
新教室的电子屏也升级了，变成了触屏电子屏。黑板上的班训变成了“博学，审问，慎思，明辨，笃行”。
黑板旁有布告栏，上面有我们班的课程表，时间表，菜单……
左边的墙上有荣誉栏，上面会贴班级奖状等等，下面还有我们班的照片。还可以用来记录同学们的每周表现。
右边的墙上有“仁、义、礼、智、信”五块板。每块下面都有一断话
这学期老师只贴了“我是服务小明星”这一项。因为只要做到这一项，就相当于做到其他的几项。所以，我要做一个服务小明星。
新教室的课桌椅也变了，变成了不会动来动去的那种。
这就是我们的教室，怎样，不错吧！
描写教室的作文 7
家是最小园，国是千万家。
题记
穿着演出服，骑车走在这喧嚣的路上，微风习习，让我放松了有些许紧张的心。
今天，是我们的最后一战！从选歌到排练，从初选到今天，都是我们走的每一步。上一年我们第一的风采，已经载入了一中的央册。这一回，我们一定要拿到一个好成绩！
做了充足的准备工作，我们来到操场。前几个班表现一般，但是不知是哪一个班，拿下了9.72的高分！这可是去年我们班第一的分数啊！
这个分数让我们忐忑不安。恍惚之间，就该我们班上场了。来吧，加油！
第一项、第三项没有什么差错，只有第二项的一中学子歌词唱错了，中间还空了一段时间。
“完了，咱们是没戏了。”我们都这样说。怎么可能有戏？这种差错可不小！
下一个班唱完，要宣布我们班的'分数了“初二9班的得分是”我们屏息凝神地听着，心都提到了嗓子眼。“九点八四分！”我们不由自主地喊出：“耶！”
天哪我没有听错吗？简直万万没有想到啊！
奖项一样，不说也能猜出特等奖，第一名。连续两次都是第一，我们太有福气了！
穿着校服，骑车走在放学喧嚣的路上，微风习习，放飞了我的心灵。
描写教室的作文 8
我们的教室在学校的一层楼。虽然外表上看，比不上别人的新教学楼那么好看，但却布置得整洁、美丽。
走近教室，就会看到一扇朴实的深蓝的门。走进我们的教室，首先看见的是正中墙上那块大大的黑板，黑板上方正中央有一面五星红旗，在国旗的两边分别写着，“好好学习，天天向上”这醒目的红色的八个大字。黑板下面是老师的讲台，每天老师都站在那里为我们讲课，在这里获取知识。我们教室的墙壁上方雪白雪白的，墙壁下面是绿色的`。看起来既柔和又协调。上面和尾顶刷的白白的四个大大的玻璃窗，擦得亮亮的，在四盏日光灯得照射下，整个教室显得既整洁又亮堂。教室四周得墙上贴着优秀作业栏、手抄报、毛笔字，教室后面还贴着六一儿童节歌咏比赛一等奖的奖状，每当我们看到这张奖状就无比的自豪。有老师对我们的要求和希望。前门的左边墙上有一个布告栏。栏内贴着时间表、值日生轮表、课程表......
我们的教室有19张长方形的黄色新课桌，每一个同学一张座位，我做在第三排。透过窗户可以望见校园那美丽的景色。
每天我们在这明亮温馨的教室里学习知识、开心游戏。我爱我的教室！
描写教室的作文 9
我读三年级，我们的教室在三楼，是一个特别奇怪的班级，因为其它的三年级教室都在二楼。你知道为什么吗？因为我们班是5班（其他年级都是只有4各个班。），在五年级边上。
我们教室的前面有一块又大又黑的黑板，有4米多长，2米宽。这么大的黑板上天天写着我们学习的知识，我想老师的手一定很累吧。黑板上方贴了几个大大 的红字“学习进步”。每当我们走进教室，都会看看那四个红红的大字，好像在提醒自己要“好好学习，争取进步。”教室的后面有两个大大的窗户，下课了，我们 经常透过明亮的窗户看着外面的世界。
教室的左面也有一块黑板，那是我们班的学习园地，表现了我们班的色彩，常常贴着同学们的.作文、字、画……在那块黑板上展示了我们的才艺。教室的右面有一个大大的窗户，在窗户旁边贴着许多规章制度。
教室中间排着一张张整整齐齐的桌椅，看上去是多么干净、美观。头顶有6盏日光灯，4把电风扇，我们在舒适的环境中学习。
我爱我们的教室。
描写教室的作文 10
一进入我们的教室，首先，映入眼帘的就是教室正中那整整齐齐，一排一排的桌椅，就是我们的课桌了，淡淡的米黄色给人一种温馨的感觉。
课桌东面的墙上有一块大黑板，黑板上是同学们齐心协力制作的黑板报。黑板的上方有“互帮互助，共同进步”八个醒目的大字。黑板的左边是同学们最爱的图书角，里面摆满了同学们喜爱的课外书。黑板的下面是同学们用来放外衣，或者放课堂作业本的地方。
教室的西面有一张讲桌，讲桌上放着老师用来教书的教杆，再往后看，墙上挂着一块墨绿色的大黑板，黑板中间的两部分是可以移动的，把他拉开后，可以清楚地看到隐藏在黑板里面的大屏幕，黑板的正上方挂着一块提醒我们“时时早，事事早”的一块表，表的旁边贴满了奖状，这是令我们班同学，最自豪的地方。
教室的南边，是三个大大的`窗户，跟窗户搭配的窗帘，是带点神秘色彩的蓝色。窗台上摆了一盆可以吸走灰尘的仙人球，在前面靠窗户的地方，有一张桌子，那是老师平时用来批改作业的地方。 教室北边的墙上挂着“我读书，我快乐”的大题板，那是用来记录同学们读书情况的。
我喜欢我们的教室，这个宽敞、美观的教室。
描写教室的作文 11
昨天老师布置了一项作业，请每一位同学准备一盆漂亮的鲜花，用来布置我们的教室。
下午放学回到家，我就迫不急待地在家里的阳台上精心挑选了一盆盛开的杜鹃花。这盆花的花盆非常别致：乳白色的陶瓷，上面印有三株小花。盆里的杜鹃花有两种颜色，一株是浅粉色的，一株是深粉色的，一深一浅，错落有致。我告诉妈妈：“明天早上，一定要提醒我带上它。”
今天早上，吃完早饭，我就给杜鹃花浇水，带上它一路上小心翼翼地来到教室。下了课，同学们围着它看，说：“真是一盆美丽的`花！”我的心里别提多高兴，因为是我带的，能让大家满意，就是我的心愿。
后来，班里其他同学也带来了各自选中的花：有红通通的太阳花，有金灿灿的蝴蝶花，还有青翠的文竹等等。老师让班长记下了他们的名字。他们是：王之贤、罗浩源、王琰鑫、陈逸潇、王紫薇、罗昊然、董昱铭、席俊杰、刘佳蕊、秦理圆、叶秋吟、李雪松、章佳乐、陈张欣语、韩敬之、何雨鑫、胡尚游。我要代表所有同学和老师向他们表示感谢！
我想：在这个充满鲜花的教室里，大家一定心情舒畅，会更加努力地学习。
描写教室的作文 12
我的学校是包铝小学，今年我光荣的成为了一名小学生，我的心里别提有多高兴了，我盼望着早一点能来到学校和同学们一起上课，一起玩，那是多么快乐的一件事呀！
终于，开学了，我背着崭新的书包，高高兴兴的来到了学校。我们的教室在东楼的一楼西侧，当我第一次推开那扇教室的大门，里面的一切都是那么新鲜，和我上幼儿园时的教室完全不一样，幼儿园的`教室充满了童真和童趣，而现在的教室却显得那么严肃，不过，我很喜欢这里，因为这表示着我已经长大了，开始了新的生活。
教室里的桌椅摆放的是那么整洁，白灰抹墙、水泥铺地，对门的墙上两个窗口有四扇明亮的玻璃窗，充足的光线，透过洁净的玻璃射进来，整个教室充满阳光。
教室里最多的要算课桌椅啦，每行摆的都是整齐有序，课桌前面的墙上挂着黑板，老师在上面写字、画图，有时，我们在上面做题，黑板前面的是讲台，讲台上放着粉笔盒、课本，一看到这些就让我想起老师给我的知识、温暖和力量，我非常感谢老师。
我常想：同学们能在这样的教室里学习、生活，该有多么幸福啊！
描写教室的作文 13
我们的学校有许许多多的教室，教室在两个教学楼里，而我们的教学楼是书香楼，在校门左手侧。我们的教室在二楼的最里面。
我们的教室里摆着各种的用品，分别有：“书架、黑板、空调、多媒体……”
先来说，我们教室里放着许多课外书的`书架，有：故事书、小说、童话书、国学书等。莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就像没有阳光。智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”所以同学们都十分喜欢看书。
再来说，我们的空调，我们学校几乎每一个班级都有一台空调，它可以随着温度高低，自动来调节室内的温度，冷热我们都不怕，有了它，我们能更好的学习了。
继续给你们介绍一下，我们学校特别的黑板，为什么说他是非常特别的黑板呢？这是每个读者都会产生疑问？因为他是含有溶性的黑板，你用黑板擦轻轻地划一下，笔迹就消失了。
早晨，我们在这里读书，教室也在跟着我们一起读书。中午我们在睡午觉，教室也在打呼噜。下午我们在认真的听老师讲课，教室也在认真的做笔记。
我们一定要好好学习，做一个有用之才。
描写教室的作文 14
我有一个神奇有趣的教室，它充满魔力，像一个神秘的童话世界。
刚进到教室，就可以看到墙壁上的一大幅“画”。墙上的一棵枫树上长着五彩冰纷的枫叶，美丽极了！树上有一只穿着蓝色外套，长着褐色翅膀的小鸟，似乎在焦急地等待着什么。树边有两只和它长得差不多的小鸟，它们嘴里叼着一片绿油油的树叶，似乎在给那只小鸟，让它给大树添上美丽的.色彩。树冠上有一只小松鼠在爬，还有一只静静地蹲在大树上，看着这只正在爬行的松鼠。
树下有一只小刺猬站在蘑菇旁，似乎在躲起来，生怕被狐狸看到。可是狐狸满脸坏笑，似乎看见了刺猬。树的那一边有一颗黄橙橙的蘑菇，它们上面长满了白色的斑点，美丽至极。有一只小鸟落在上面，似乎想要把它带回去吃，一只浣熊跑来，好像要对小鸟说：“这蘑菇不能吃。”
另一面墙上有一大块黑板，有橙白相间的门，有一块乌黑油亮的电脑，它能带领我们走向知识的殿堂。
有一面墙空空如也的，似乎在说：“等我们长大，也要给我涂上色彩哦！”
最后一面墙有窗户，能看见远处的房子。
这就是我那“童话”教室。
描写教室的作文 15
九月，还没能走出炎热。金灿灿的太阳用最灼热的日光残酷地射向人们，无情又坚定，大地都是滚烫的。我们就仿佛置身在蒸锅里，无时无刻不在冒汗，滴下的汗水又给大气增添了一份闷热，好多人都“熟”了——中暑了。
我们班也是如此，温度渐渐升高，一来教室就得先打开风扇。但是，电风扇好像没吃饱似的，慢悠悠地转动着，根本解不了这闷热。看着没劲的电风扇懒洋洋地转着，真是没劲极了。但，我们只能整整齐齐地坐在教室里，像排列整齐的小笼包。
晚自修，因为我们已经升级为六年级的学生了，便去了更高级的班级进行自习。晚上六点，我们满怀期待地来到602班。不料，602班的风扇比我们班的速度还慢，我们只不过是换了一个蒸笼，继续蒸着。
我们大家都受不了这不给力的风扇，坐班老师就带我们到了三楼的502班。一打开风扇，扇叶就开始高速地旋转着，送来一阵阵清爽的'风，丝毫不比空调差。想起我们教室的那几盏风扇，那简直逊爆了！
哎，真羡慕502班，有这么给力的教室！
描写教室的作文 16
大家好！我是你们的小导游光头强。今天我要带你们参观清荷教室。
一推开教室的门，我们第一眼看到的是碧绿、整齐的桌椅站在那里，就像小树一样纹丝不动。向左看去，还有文化墙上的铅笔一支一支地站在那里，五颜六色的，它们多么想跳下来写写字。右手边的墙上有四位小朋友笑容满面地向我们招手呢！他们看到了一个木马、一座城堡……上面还有两只小鸟说着：“这里是孩子成长的乐园！”周围是五彩缤纷的花朵，飘来阵阵香气，许多蝴蝶被吸引过来，翩翩起舞。
脚下的地板干干净净，是被扫地的爷爷奶奶打扫的！他们把地板打扫得一尘不染，为我们营造了舒适的学习环境。
老师有根“魔法棒”，可以把所有的知识写在光洁的白板上，当老师挥舞着“魔法棒”时，一个个字像小精灵一样出现在白板上。
而空调夏天的时候为我们送来凉爽，冬天的时候会为我们送来温暖！
我想这的'确值得被称赞为“孩子们成长的乐园”，这里是充满童趣的乐园，是知识的海洋，洒下我们的欢声笑语。
描写教室的作文 17
我们的教室是一个非常清洁并且充满了欢声笑语的教室。
穿过停车场，踏上台阶，你就来到了校园的怡心园。怡心园里有许许多多的花草树木，尤其是每年八九月的时候，总能飘出一阵阵沁人的清香，那是丹桂在邀请孩子们来此呢！经过怡心园就来到了博学楼。而我们的教室就在博学楼一楼顺数第三间。
站在教室门口放眼望去，你首先看见的是48张摆放整齐有序的桌椅；低下头，你可以看见清洁、干净的地面；抬起头，你可以看到教室正面墙壁“博读善思、勤学好问”的.标语以及一面鲜红的五星红旗；再回头望去，映入眼帘的是一张漂亮的“班级小家务”和“硬笔书法”陈列墙。从远处看，48张字迹工整的钢笔字呈现在你的眼前，其中有的写得娟秀，有的写得刚劲，还有的写得圆润。总之各有各的特色，让人看了非常舒服，会忍不住竖起大拇指夸赞。
不仅仅只是这些，你还可以看到墙角处一个摆满了整整齐齐书籍的书柜，它有一个非常特别的名字——心灵鸡汤。如果你站上讲台，仿佛就能看到48位同学认真阅读时的情景。
这就是我们的教室，它是我们48个梦想起航的地方。
描写教室的作文 18
走进我们的教室，只见正前方排着四排整整齐齐的桌椅，可以让同学们舒舒服服地坐在教室里上课。
教室的东南角有学校花巨资购买的现代设施：实物投影、液晶投影、饮水机、电脑……这些现代化设施让同学们上课的时候可以在多媒体设施的海洋里遨游。教室的前方有块磁性大黑板，你可别小看这块黑板呀，上课时，它就像老师的'阵地一样。黑板再往上看，有八个大字：学会学习，学会做人。这八个红光闪闪的大字时时刻刻都提醒我们要好好学习，天天向上。东北角有个壁橱，整整齐齐地放着同学们的本子，下面则放着笤帚抹布等打扫工具。
左右两边一共有四扇窗户。夏天，打开窗户，给同学们带来了凉爽。天气非常炎热时，把窗帘拉起来，免得受到了太阳公公的打扰。
教室的后面有一块黑板，可以让同学们上去展示才华，写字写的好的上去写，画画画的好的可以上去画，这块黑板让同学们出了一次又一次精美的板报。黑板的两旁有学海拾贝、成功起跑线。学海拾贝上展示着同学们的作品，有的是书法，有的是绘画……真是美极了！成功起跑线上有各种各样特长的同学们可都在成功起跑线上呢！
我爱我们的教室，他是多么得美丽啊！
描写教室的作文 19
新的学期，我们有了新的教室。
走进教室，一幅勉联便映入眼帘：“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”这两句话讲的是：一块玉石，如果不经过琢磨，那它便只是一块美丽的石头，而不会成为一件有用的器物；一个人，如果不学习，那他便不会知道待人处事的礼仪与道理。这幅勉联将时刻激励着我们。
看完勉联，向黑板上方的班训望去：“宁静致远厚积薄发”。这条班训告诫我们：做事要专心致志，做事前还要有充足的准备。
往前走，踏上讲台，整个教室一目了然：桌椅摆放得整整齐齐；“队角”和“舞台”贴在左边的墙上；“约定”与“超越”在教室的.那头……
环视墙上的各种版面，完全不同的内容上却有近乎一致的图案与花纹——祥云。
祥云的寓意是“渊源共生，和谐共融”。这美丽的祥云在第二十九届北京奥运会上扮演了重要的角色后，带着奥运精神被老师“请”进了我们的教室。我想，老师这样做是希望我们在一个和谐的环境里努力学习，在学习的赛场上发扬更高、更快、更强的奥运精神。
新的教室，新的学期。我将充分利用教室里的每一分钟，毫不松懈，毫不放纵，为自己的理想奋斗！
描写教室的作文 20
我们的教室在鳌江实验小学第二幢教学楼的第三层，是三年5班。我们的教室宽敞明亮，是同学们的乐园。
每天早晨，走进教室会发现我们的教室是那样干净整洁。可不一会儿，我们班的小胖又开始吃“好想吃”了，吃完了随手一扔包装袋，就管自己去干其他的事了，渐渐地，其他同学也传染上这种病，结果遍地都是包装袋。上美术课了，随着剪刀“咔嚓咔嚓”声，纸屑漫天飞舞，满地都是，有的同学算做得好一点了，把纸屑团成一团，耍了个小花样，向投篮一样向教室卫生角垃圾桶扔去，结果没中，也懒得去捡起来再扔一次，大家看见了也熟视无睹。
下午，值日生在教室里辛苦地忙碌着，一会儿扫地，一会儿摆桌子，很快就满头大汗。第二天，黑板上显目的100分就是它们劳动的见证。
虽然同学们扫得认真，但总有一部分同学不爱惜劳动成果，总是改不了扔纸屑的毛病。为此，老师经常对我们说：“我们的.教室就像我们的家，你会在自己的家里扔垃圾吗？相信没有吧。这么多垃圾，就没有一个人去捡一下吗？”老师为此很伤脑筋，我们也很想改变，可就是效果不大。
我们的教室，你什么时候才能保持原来干净的容颜？
描写教室的作文 21
我们的教室坐落在学校右边一栋六层楼的第二层。
我们拥有一个整洁、温馨、宽敞的大教室。早晨，太阳的光线从玻璃窗穿射进来，照射在教室里宽大的玻璃上，一闪一闪，像是撒上了一层金子的粉末。同学们沐浴在柔和的晨光中学习。
一进门，映入眼帘的就是那宽大的黑板。那黑板，不仅乌黑发亮，而且黑板里还有一台高科技电脑，黑板上方还有一面五星红旗，每天看到它，都有一种自豪感，讲台下面就是一排排桌椅，教室后面是同学们画的黑板报，黑板报两侧摆设着很多我们的`荣誉。
在教室的两侧，还有几扇硕大而又明亮的玻璃窗，晶莹剔透、一尘不染的玻璃上，有同学们亲手剪的窗花，很好看！
在教室右侧，有一个图书角，同学们把图书都放在那儿，午读的时候，同学们都会到图书角那借阅。图书角旁边，摆放着清洁工具。
在这里，我们留下了快乐，也留下了悲伤；留下了泪水，也留下了欢笑；留下了回忆，也留下了足迹；留下了惊喜，也留下了我爱我的教室，因为它像家一样带给我温暖。
描写教室的作文 22
我们的教室位于至美楼四楼，是一个明亮而宽敞的教室。
走进教室，首先映入眼帘的就是那密密麻麻的课桌，它们整整齐齐的排成四排，像一排排士兵，身披发亮的暗绿色战袍，等待着同学们的检阅。
课桌的西面是一张洁白的讲台，它像一位白衣领袖带领着绿色士兵。上课时，它给老师提供课件，让我们上课更加方便。
教室最西边是一块乌黑发亮的黑板，它约有4米长，是老师的好帮手，每节课，它都给我们带来丰富的知识。
与黑板遥遥相对的是一块多姿多彩的展板，这可是我们班最引人注目的地方了。展板上张贴着同学们的`优秀作文，还有漂亮的图片，可以让我们增长知识。最主要的就是展板中间有一个哥哥和一个姐姐，他们微笑地看着我们，仿佛在说：“你们要认真学习！”展板真是我们班的一颗明珠。
展板的北面紧挨着一个图书角，上面有几盆生机盎然的绿色植物，柜子里装满了精美和丰富的图书，它们排列得整整齐齐。图书角像一个肚子里满是知识的学者，它闪耀着智慧的光芒，静静地听我们上课。
教室两边有八扇窗，玻璃一尘不染，看着窗外的景色，让人心情舒畅。
这就是我们的教室，你不觉得它很美吗？
描写教室的作文 23
我们的教室宽敞明亮，就像我们温暖的家。走进教学楼，来到2楼，向西走就能看到5年2班了，推开门走进教室，东面墙的上半部是黑板报，每月换一次内容，有安全、文学、生活常识、法制教育……，下面是整整齐齐的书柜，书柜是浅黄色的，把教室衬托得更加明亮，小书柜里可以放书，衣服，书包。教室南面有三扇窗户，原来是用木材做的小格子窗，现在换成了铝合金窗，窗台上摆放着几盆花，美化了教室，净化了空气。阳光也能够充分地照射进来，增强了室内的采光度，教室的西面挂着一块宽大的黑板，老师就在这给我们讲知识，教我们怎么做人、做事。每当老师书写时，粉笔灰纷纷扬扬地飘落下来。由于粉笔灰有害于我们的健康，所以换成了白板，现在我们再也不用吃粉笔灰了。教室的北面墙是我们的学习园地，那里记载着我们的学习、纪律、卫生、朗读等方面的内容。表现好的还可以贴花呢！地面上铺着一块块漂亮的白花瓷砖，看到这象家一样的.教室，我们的心情格外地舒畅。我们和老师在这间教室里生活学习，老师就象我们的妈妈。同学们就像兄弟姐妹一样。我们在一起快乐的学习，生活着。
描写教室的作文 24
教室，是我们最熟悉的地方，我们的教室，既干净，又漂亮。
走进教室，就会看到四十六套像木头颜色的桌椅，上面那一道道纹痕，仿佛刻满了岁月的痕迹。还有那大大的黑板，大约有一米宽，两米长，每当老师在上面写字时，那一排排的'字是多么整齐，多么好看。黑板的左面则是大屏幕了，老师就是用它来给我们上课的，让我们的课堂变得十分有趣。黑板的上方有着名人的照片，我们班的名人是华罗庚。后墙便是展示我们作品的文化墙了。
更引人注目的则是那几扇干净又明亮的的大窗户了，每天上学，我们都会用抹布把他们擦得干干净净，十分明亮，仿佛就是一面镜子，还能照出我们的影子呢。
往后看，在那画着一棵枇杷树的墙上，挂满了手抄报，作文……他们十分漂亮，后面贴的作文使我们班充满了书香的味道，给我们的教室增添了一些色彩。
教室里，朗朗的读书声时不时的传来，仿佛在演奏着一曲曲美妙动听的音乐。
我爱我的教室，他就像我的第二个家，让我们一起将我们的教室变得更美丽，更干净吧!
描写教室的作文 25
我们的教室，是我们温馨的家，学习的乐园。
一进门，就看见八排整整齐齐的课桌椅，教室两旁几扇亮的可以照出人影的窗户，这是同学辛勤劳动的.结果。
教室正前方是一块黑板，像一块“黑色农田”，看着这块黑板，我仿佛能看见老师在这块黑板上教我们知识。黑板旁边是现代化的平板，这块平板可以让我们“穿回”古代，让我们了解中国五千年的知识，查阅许多对我们有用的知识，还能让我们感受到异国风情……真像一个知识宝箱啊！
黑板上方四个大字：“敬、净、静、竞，是想让我们尊敬师长、爱干净、保持安静、互相竞争，中间还有一面鲜艳的五星红旗，看到它，我的爱国之情就涌上心头。
黑板的正前方是一个长方形的讲台，上面放着整齐的教具和作业。
教室后面还有一块黑板，黑板正中有几个大字：“腾飞“旁边有四个板块，上面有一些小常识、做人的品德、人生哲理……一下课，许多同学就会围聚上去，收获知识。
这就是我们的教室，一个温馨、宽敞、明亮的家！
描写教室的作文 26
我们的教室在安阳市钢城小学南楼，第三层的六、五班。
一进班首先看到的是我们班的班训，我们班的班训是 ：博学慎思，明辨笃行。这句班训也时时刻刻的提醒着我们。在我们教室的南边，有爱国知识角，上面写着许多爱国名言。北边，有雏鹰整章栏，还有“班级评比专栏”，在墙上还有纪律之星、间操之星、作业之星 ……的评比专栏。还有墙上的片片荷叶，象征夏天的勃勃生机，在每片小荷叶上，都有着同学们的照片和座右铭。在后墙上，有学习目标栏，上面写着同学们每次的目标。在“我的精彩我展示”的栏目上，贴着同学们的优秀作文。在“我的精彩我展示”的栏目上面，有一个奖状栏，那里有我们全体同学共同获得的荣誉。在我们班还有一个图书角，那里有各式各样的'图书，一下课同学们就到那儿去借阅图书。卫生角：那里有扫把、拖把、水桶、垃圾桶等卫生工具，每天早上同学们都要去那儿拿卫生工具打扫卫生。生物角：有同学们从家带的小金鱼、小乌龟。队角：有一个大队旗，四个小队旗。除了这些以外，我们班还有：针线角、课外知识角、流动红旗悬挂处、自我展示角……
这就是我的教室，是不是很好很漂亮呢?希望你们来参观我的学校。
描写教室的作文 27
我们的教室在教学楼四楼。
一走进教室，就可以看到教室前面有一块黑板，这块黑板大约长4米，宽1米。老师每天都是在它的身上写写画画给我们传授知识的，黑板的顶上正中挂着一面鲜艳的五星红旗，左右两则有"忠于祖国，为祖国服务"这九个大字。《小学生守则》和《小学生日常行为规范》分立在黑板的两则，它们时时刻刻都提醒我们要遵守纪律，做个好学生。教室的后面出有一个黑板，这个黑板贴着许多有趣的图片，又写着许多英语，小幽默，一字组词和猜谜语。课间，个个同学都挤到那儿看看这些有趣的知识。
教室的左右上角各摆着一台播音器，这两台播音器可有用啦！每当课间，课前它都可以给我们播出动听的音乐，上第二节课前做眼保健操，它给我们节奏来。
教室的左右两边都是窗户。蓝色的窗框嵌着透明的玻璃，教室的'正中整齐地摆着几排桌椅，这些桌椅上给我们上课用的。课桌的前面是讲台，讲台上摆着粉笔和老师用的课本。
教室的天花板上有4条光管和五台风扇。每当夏天，这些风扇可以给我们带来凉风。如果觉得天黑了，这些光管可以给我们带来了光明。
我们的教室多美呀！我爱我们的教室。
描写教室的作文 28
我们的教室位于二楼北面，不仅明亮而且整洁。
教室的前面是一块长方形的黑板，也是我们的班班通。老师就是用它为我们传授知识。黑板的正上方贴着“诚实、团结、拼搏、进取”八个醒目的大字，是我们班的励志语。黑板前是老师的三尺讲台、讲桌。黑板的右侧贴着乘法口诀表。左侧贴着古诗挂图、课程表和值日表。教室后面的墙上也有一块长方形的黑板，是我们班办得黑板报，板报内容丰富。每个月，我们就要更换新的内容。它的上方贴着班级奖状。黑板右测的墙上贴着学一学,比一比的展示栏，上面贴着同学们的美术作品，画画、折纸。左侧放着劳动工具，它的'上面是老师和我们一起布置的卫生角。
教室两边的墙上，贴着班训、目标、公约、班规。是全班同学共同遵守的基本行为准则。
教室的中间，桌子和凳子摆得整整齐齐。我们每天都坐在这里认真地听老师讲课。
教室的上边还有4盏日光灯，2盏电扇，两边还有明亮的玻璃。这就是我们既美丽又明亮的教室，我爱我们的教室！
描写教室的作文 29
我们的学校位于云霄美丽的漳江畔，环境清新。跨进学校大门向左走到2号楼的第三层，便能看见“5年6班”四个大字。每次走进教室，就觉得很温暖。
走进教室，我们可以看见宽大的黑板，黑板前面是讲台，讲台上放着粉笔、黑板擦及教材书……看见讲台就能想起老师用心把知识教给我们，心里充满了感激。
黑板的正上方，画着一面鲜艳的五星红旗。黑板的右侧，贴着课程表。教室的后面也有一面黑板，那是我们的学习园地，我们经常把一些优秀的作文、字帖、美术作品贴在这里，同学们互相学习、交流，共同进步。
教室的`两边是洁白明净的窗户，窗户边装有窗帘，可以遮蔽强光。当我们有不理解的问题时，老师就会通过多媒体，把一些答疑打在银幕上，这时，窗帘就要拉上，同学们就会看得清楚。
我们的教室又宽敞，又明亮。可是，不知哪个调皮的同学用小刀和铅笔在洁白的墙壁上涂鸦，真可恶。“教室是我家，整洁靠大家”，多么希望同学们珍爱我们的教室，珍爱教室的公共财物。
我爱我们的教室，更爱我们的班级！
描写教室的作文 30
教室，是我们学习不可或缺的场所。一篇篇令人再三回味的诗篇、一道道让人百思不解的数学题目、一句句使人眼花撩乱的英文对话……都会在教室里学习到。
当～当～的钟声宣布了下课的到来。让我们能够暂时离开课业，获得片刻的休息。也因为有了这段时间才能平凡的校园环境发现有趣的一面。你看：“楼下的`喜鹊和学生一起玩耍呢，那位被学生团团包围合作社的老板正笑得合不拢嘴。”
过没多久上课钟声便响起了。这一堂是数学课。枯燥又乏味的数学课，就在老师的讲解声和同学抄笔记的沙沙声度过了。当老师宣布下课的同时，大家便不约而同地离开了教室。而我也离开了教室。
一离开了教室映入眼帘的是一片绿意盎然的草地。草地上有位工友正在使用除草机，除草机硬生生地把过长给去除掉。再往校园的内走，便是我们的活动区，活动区，是学校赋予我们一些权力的地方在那里我们可以穿着班级统一的衣物，可以打球、嬉戏。学校里有如此美好的地方但，我却不常使用。
因为刚来到学校时，有些教室再结构补强没办法使用的，所以根本就没上到什么课，导致开学时就要赶课根本没有时间好好欣赏，直到现在课程快结束了，才有时间好好欣赏。
描写教室的作文 31
在瑞安实验小学有一个温暖的小窝，小窝里有一群快乐的“小精灵”正在认真地学习，她就是三（1）班。
一走进教室，第一眼看到的是50张整齐的桌子和椅子，然后眏入眼帘的`是左边墙上同学们花了好大功夫写得班训，那四个“jing”是我们的目标，“静能生慧，净能生美，敬能生优，竞能生存”。给我感受最深的是静能生慧，因为只有静下心来认真思考才能得到智慧。然后看到的是黑板左边的书柜，它总是默默无语，书柜里摆放着整整齐齐的书，书里的好词，好句和知识正等着我们去采摘呢！
最引人注目的还是“我们的风采”栏。有同学画得画，有同学写得好作文，还有金笑非写得字。她写得是张猛龙的字体，似乎比印出来的还要好看，忽轻忽重，而且很大方。陈恩乐的油画也很传神，那一朵朵盛开的鲜花好像正在对我微笑，散发着淡淡的清香。教室左路后侧的卫生角正和后门窃窃私语，门板上粘着卫生用具摆放歌，上面还搭配着一对盆栽，卫生角变得焕然一新了。
我们的教室真是我们的乐土。
描写教室的作文 32
我们的教室在四楼的第一间教室，大家一上楼就可以看见挂着五（2）班的牌子。
从前门走进教室，不远处就是老师的讲台，讲台的后面是一块长方形的大黑板，上面写着许多密密麻麻的字，在讲台的西面有一个柜子，柜子上面摆放着老师已经批改好的作业，柜子分为两层，第一场摆放着老师要用的东西，比如说：墨水、尺子、钢笔、铅笔等等学习用品，柜子第二层是还没有用过，新的作业本，柜子的上面是一个中队角，上面贴着我们得到奖状和一些同学的职位，还有做少先队员的职责，东边和西边的柱子上挂着同学们作品，东北角上有一个书柜，书柜共三层，下面还有一个柜子，放着同学们考试的试卷，上面的第一层放的是品德书和社会填图册，还有校图书馆的图书，第二层放了一个时钟，和《七彩语文》，第三层的图书也是小图书馆的，那里是同学们看书的地方。在最后面还有一个巨大的黑板报，与前面的'黑板相对应，上面放的是同学们的作品。我坐在第四列的第四排，我还有一个好同桌张美娟。在教室两边的窗台上，还放着许多五颜六色美丽的花，把教室装扮的更美丽了。
站在讲台上一眼看去整个教室干净、明亮。给了我们一个很好的学习环境，这就是我的教室。
描写教室的作文 33
我们的教室在南教学楼的第三楼。
一进教室，立马进入眼帘的，就是那些得刚劲有力的班训“博学慎思”“明辨笃行”这八个大字，这八个字鼓舞着我们，让我们不断进步。
在教室的西南边，是我们班的爱国知识角，上面贴着很多爱国名言，如“为中华之崛起而读书”等一些爱国名言;在教室的西北边，墙上贴着雏鹰争章栏目，这个分为两个方面，一个是“班级评比”专栏，另一个是“行为习惯我最棒专栏”。
在教室的南、北两面分别粘有纪律之星、卫生之星、诵读之星、最佳小组长等等，墙上还贴着荷花、荷叶，我们等于荷花，老师等于荷叶，我们在荷花的捧护下，健康的成长。墙上贴的这些标志，也装饰了我们的'教室。
在教室的东边，也就是教室的后方。有学习目标展示栏，那里站着同学们的学习目标;有我的精彩我展示栏目，那里都贴着同学们的优秀作文;有图书角，上面放着我们资源拿出来的书;有卫生角，那里的卫生用具摆得整整齐齐;有生物角，那里放一些同学带来的植物;还有荣誉栏，那上面贴满了我们曾经获得的奖状。
这就是我们的教室，一个干干净净，或满荣誉的教室，是最美的教室。
描写教室的作文 34
初春，阳光透过云彩洒向大地。走进和爱园，从南边第一幢立志楼上去，数两间教室就到了。
我们的教室很朴素。教室朝南，南北两侧开窗。东墙边是同学们喜爱的“七色光书吧”。里面放着童话书、科普书以及幻想小说……它们朴素，却散发淡淡的书香。我就在这些书的对面画画、写字、听讲，周末的教室空荡荡的，想到平常，这里便是淡淡的`书香。
小书吧的左边是生机勃勃的北窗台。窗台上摆着朴素的杜鹃、优雅的绿箩……而我最喜欢的却是那散发着淡淡的清香的水仙花。
那水仙花白里透黄，黄里透粉，好似白玉一样。它们朴素优雅，默默地散发着沁人心脾的清香。水仙花并不像牡丹那样华丽，窗像郁金香那样高贵，它代表纯洁和朴素。
而我们的班级和教室正是这样朴素、优雅以及默默无闻，假如把学校比做花园，那么我们的班级和教室好比是一朵水仙花。我们并不华丽，不骄傲，但是我们纯洁朴素、默默地为学校付出。
这个比喻还有一段来历：那天，学校在广播里公布优秀和爱班级的名单。当我们听见自己班级的时候，不是夸张地炫耀，而是更加努力，从这以后，教室里又多了一张奖状。
是啊，虽然朴素，但优雅纯洁。要像水仙一样，默默地散发清香。
描写教室的作文 35
我们的教室坐西朝东，东南面是一位“礼仪先生”——一扇绿油油的大门，要是他不高兴，就会不让我们进教室，除非我们穿戴得整整齐齐和他握一下手，他才肯让我们进去。
走入教室，首先印入眼帘的是一块大黑板，可别小瞧了它喔！老师每天都在它上面写写画画，让我们懂得了与多知识和道理。黑板正前方是一张讲台，它身穿一件银灰色的礼服，平时可爱干净了，因此上面总是一尘不染的。讲台前面就是我们整整齐齐的桌椅了。每天我们都在这些忠实的伙伴的陪同下读书、习字。课桌两边的墙上，是4大扇宽敞明亮的.窗户。每当学习累了，我们就会透过窗户看一看窗外的景色。教室的西面，是黑板报，一些心灵手巧的同学每月都会更新一期让我们欣赏。在黑板报旁边是一台饮水机，他每天都默默地奉献着。这个学期我们又迎来了一位新朋友——储物柜。它紧挨着饮水机，“肚子”里藏着我们的扫帚、水桶……教室正上方有六盏吊灯，为我们赶跑黑暗，吊灯中间有两台吊扇，在烈日炎炎中给我们送来一丝清凉。
这就是我们的教室。
描写教室的作文 36
我们教学楼的三楼就是我们班的教室。这间教室虽然不大，却充满了我们的喜怒哀乐。
我们教室的正前方是一块深绿色的黑板。每天老师都在黑板上写上一节课的重点，让我们一目了然。黑板上方贴着九张荣誉的奖状。有广播操比赛得到的，有接力赛得到的……黑板的右边是一台电视机 ，老师在里面播放课件，这样为我们的学习既带来了方便又让我们在枯燥的学习中得到乐趣。
右边墙上贴醒目的四个大字“硕果累累”。上面记载了我们所获得的荣誉。我走上前去，看见一栏上我曾在数学竞赛中获得第一名好成绩的.记录，心中很自豪。再往后看，就是另一栏了。上面记录着我 们的欢乐：有六一节大家玩耍的照片、有元旦大家庆祝节日的照片……每当我们看到这些照片时，我们都会想起那令人回味的时刻。
左边墙上有一个贴满了优秀作文的版块。下课了，大家都会时不时地看看作文，一起探索作文的奥妙。
教室后面是一块黑板，上面是专门出黑板报的。这一期黑板报以庆祝“六十华诞”为主题，只见中间是一个小女孩，拿大红花，她旁边是一个大蛋糕，蛋糕上有两根蜡烛。两边有两篇歌颂中华民族的文 章，最右边是一个中国结。
这就是我们班的教室，我们学习、玩耍的地方。
描写教室的作文 37
我们的教室坐落在学校东北角一栋四层楼的最高层，它是一间东西方向的大教室。我们拥有一个宽敞、整洁的教室，一进教室的门，就可以看到迎面墙上最引人注目的是一面鲜艳的五星红旗，红旗两边贴着两条横幅，上面写着八个醒目的大字——好好学习，天天向上。它是用来激励我们分分秒秒刻苦学习的，横幅下方有一块长方形的漆黑的黑板，老师就是用它把一批又一批的学生从小学送进了大学，点燃了自己，照亮了别人，在默默无闻中辛勤地耕耘着。黑板的左右两边各摆放着两个大电视柜，它是我们在紧张的学习之余，老师让同学们放松时看动画片用的。左边的电视柜旁边是老师出题或演示题的展示台，当然，老师也常在上面批改我们的作业。另外，左边的墙上有三扇硕大的玻璃窗，玻璃擦得晶莹透亮，透过窗户可以看到繁华的大街，每扇窗户的左右两边都悬挂着两幅葡萄紫的金丝边窗帘，这是学校专门为我们设计的'。右边的墙上是几句名人格言、谚语，常常鼓励着我们要有上进心。两墙之间，整整齐齐地摆放着一排排桌子、椅子，同学们就在这里学习知识。后面的墙上是我们的板报栏，里面常常贴着我们自己亲手做的手抄报。我爱我的教室，像家似的教室。
描写教室的作文 38
一提起笔写教室，想必同学们的喜爱之情就油然而生。怎么将这真挚的感情表达出来呢？
第一，直接表达自己的感情。如开头点题“我们的教室宽敞明亮，我喜欢这个教室”，结尾写了“能在这样的教室里学习，我感到十分幸福”，与开头呼应，直接抒发了对教室的热爱。
第二，将情感融入对景物的描写中。比如：“黑板就像是一块黑色的农田，老师就在这播撒知识的种子，我们也天天收获着知识”，不仅写出了黑板的特点，还包含了作者的喜爱之情。
有了真挚的情感，怎么把文章按观察顺序有条理地写下来呢？观察的'顺序通常分两类，时间顺序和空间顺序。比如先介绍了教室特点，接着按从中间到四周的顺序介绍了桌椅、黑板、书橱、讲台……，这就做到了有顺序。这就是我们在许多文章里见到的“移步换景”的写法。
很多同学会有这样的苦恼：大家都写教室，会不会写得千篇一律？这就是观察角度的问题了。角度要新，比如同样是写黑板，但如果运用打比方或其他的修辞，往往就显得与众不同。
做到了情感真挚，条理清晰，角度新颖，还愁写不好我们的教室吗？
描写教室的作文 39
我们的教室既宽敞又干净整洁！
刻室的门朝南，南北墙上有几个宽大明亮的窗户，在晴朗的天气里，窗户透出的光把教室照得亮堂堂的；即使是在阴雨天里，教室天花板上的日光灯也会发出明亮的光芒，把教室照得和晴天一样明亮。教室正前方有一面五星红旗，它无时无刻都在提醒我们要牢记：是革命先烈的鲜血换来了我们今天的和平，让我们好好学习，长大之后报效祖国！五星红旗下方是黑板。老师天天为我们讲课时、讲题时，都会用粉笔写下重要的地方、词语、句子，黑板上的字每次下课都会布满黑板，同学们都会争着、抢着拿黑板擦来擦黑板。黑板左侧有一个投影仪，每次上课老师都会先把大屏幕放下，把课件投到大屏幕上，看着那生动有趣的.课件，感觉上课也变得有趣了！
刻室中间是同学们的座位，课桌上已经布满了岁月的沧桑，到处是缺口。教室的地板上一尘不染，偶尔会有同学不小心掉了一张纸，但立马就会被捡起来！这都是老师严格的要求和同学们勤于劳动的成果啊！
刻室的后面也是一张黑板，但不同的是，它的上面是丰富多彩的黑板报，由于同学们的认真精心的设计，我们班的黑板报一直都是优胜班级。
我们在教室里愉快地学习！我爱我们的教室！
描写教室的作文 40
有一次，数学王老师给我们做试卷，有一道题我不会写。于是，我就异想天开了：要是有一个拥有智慧的精灵来到我面前，教我这道题怎么写，这样我就不会空题了。
正想着，从我的试卷里飞出了一个女孩子，她上身穿了一件金黄色小衬衫，下身穿了一条粉红色的小短裙。小脚上穿了一双带有山茶花的红色小皮鞋。她的`头发卷卷的，披在身后。
她不是很大，跟我的笔盒差不多大小。我惊讶地问：“你是精灵吗？”小精灵说：“我是精灵，你有什么困难吗？我可以帮你。”我兴奋地说：“真的吗？那太好了，就是这道数学题。”小精灵看了看题目，手一挥，嘴巴里不停地念数字咒语。呀！奇迹出现了，我的铅笔竟自己在试卷上写字。
写完之后，小精灵说：“你需要我办的事我都做忘了。”这时，小精灵戴在手上的金手表响了。小精灵急冲冲地对我说：“我住的地方叫仙境，现在那里有点急事，我得赶快回去了，再见。”我说：“再见。”我一说完，小精灵就升到空中像风一样的不见了。
我想：虽然这次小精灵帮助了我，但她不可能一直都帮助我，看来我还得多复习复习数学知识啊！
描写教室的作文 41
我们的教室很整洁，快来看看吧！
从后门跨入教室，首先映入眼帘的就是黑板。黑板上整齐地写着“每周一诗”、“格言警句”、“成语精 选”和“本周目标”。黑板上方是一面鲜艳的五星红旗，下雨天，我们就朝着这面国旗敬礼。国旗两侧各有一个音响，北边的音响上还有一块大屏幕。黑板前还有一 个讲台，讲台的左上角放着一盒粉笔和一把不常用的教棒。
收回目光，讲台正前方是一排桌椅，是同学们上课用的。教室两旁各有一组，那两组边 上各有两扇窗户，只不过北面的窗要比南面的窗较大一点儿。我平时就坐在最北一组的第三列第二行那里读书、习字、听课。在我座位的`最西面，有一个图书角，那 里有各种各样的书，因为我喜欢看书，我常常去图书角那儿借书。在图书的右面，是一块颜色鲜艳，内容丰富多彩的绿板报，上面有许多同学们的小制作，其中还有 我的作品呢！
我抬头望去，四个电扇，平均分布在教室两边；教室顶上还有八盏灯，有两盏灯照着黑板，东西两面各有三盏灯。
难道我们的教室不够整洁，不够美吗？快来看看吧！
描写教室的作文 42
我们在学校里上学，每个学生都在一个温暖的教室里上课。在这教室里头读书、学习。
我们的教室，进入教学楼，第一个教室就是我们的教室。走过那扇青色的门，就进入了我们共同的大家庭。
中间，是一排一排整齐的、干净洁白的座位。上课了，同学们在上面读书、写字、做题，下了课，还有同学会在桌子上抓沙包。
西面，也就是我们课桌的前面，有一个大大的、军绿色的黑板。黑板是可以拉动的，拉开中间的两个黑板，就露出了我们的电子白板。可见，科技越来越发达啦！黑板的上面，是一块四四方方的表，他提醒着我们，要时时早，事事早。表的两边，是一张张奖状，它们记录着我们的点点成长与小小的成功。
南边，也就是我我们的左边。有一块“我读书，我快乐”的'读书展板，那上面记录着我们的读书数量，有很多同学不相上下。很容易就可以看出，同学们都很爱读书呢。展板的上面，还有个明亮的大窗户。
北边，是两个窗户。每天早上，他都给我们送进温暖的阳光。
这，就是我们的教室，让我们在一起一同讨论、玩耍、学习的大家庭！
描写教室的作文 43
我们的教室不大，坐北朝南。一进门，便可以看见西墙的黑板上有许多纸制的小动物。有调皮的箭鱼，；凶猛的 鲨鱼；可爱的鲤鱼；善良的海豚。每一条鱼的身上都写着它的主人的资料，一条条用双面胶粘好了，贴在墨绿色的黑板上。远远看去，好像是一群群活泼可爱的海洋总动员。黑板上面有我们班的班风;自主善学，实践探索。板报旁边有一个英语角，里面有五只可爱的小动物，他们的`底下有它们各自的名字。
北墙上开了四扇窗户，窗户旁有一副贝多芬的画像，只见画像上的他昂起他那狮子般的头怒视着前方，下面是他的简介。
东墙上也有一块黑板，那是老师教书用的，每当上课，黑板便默默地为我们奉献着。黑板上方有振兴中华，立志成才八个大字，它们的旁边还装有一台电视。电视右边装了一个大屏。黑板右边还有一个生活总表，有课程表、值日表、作息时间表等。黑板前面有一个电脑桌，里面配有一台电脑，大屏就是由这台电脑控制的。讲台前面就是我们的座位，一至星期五，总能听到我们朗朗的读书声。
屋顶上装了四个电风扇，八盏灯，还有一个投影仪。
这就是我们的教室，我们求知的天堂。
描写教室的作文 44
同学们，你们爱自己的教室吗？那当然了，大家肯定爱自己的教室。那下面就让我为你们介绍我的教室，我相信你们一定会喜欢的。
一跨人五（3）班，你会听见我们那一阵阵朗朗的读书声。我们的教室宽敞明亮，给了我们一个展示才华的舞台，还给我们一个美好的学习环境。映入眼帘的是一块黑板，黑板上面还挂着一面鲜艳的五星红旗。黑板前面是讲台，每当老师上课时，它就成了老师的助手。
地上有一块块平整的.花岗岩平铺着，仿佛是走在五彩缤纷的岩石上。还有那一排排整齐的课桌椅，颜色呈天蓝色，走进这个教室，好像还有那一位辛勤的园丁，用她的知识哺育着我们。
黑板的对面，是一大块优秀作品展示台，我常把它称为读书天地，只要一有新知识，同学们便会迫不及待地涌上前去吸取知识的精华，这些精华丰富了我们的课外知识，提高了我们的写作水平，使我受益无穷。
教室两旁那一扇扇洁白无瑕的窗户，仿佛那就是我们心灵的窗户。
我们的教室如同我那一个温馨的家，是我们学习的天地，它将给我们带来了无限的欢乐。让我们在这知识的海洋中遨游。
描写教室的作文 45
我们的教室既宽敞又干净整洁！
教室的门朝南，南北墙上有几个宽大明亮的窗户，在晴朗的天气里，窗户透出的光把教室照得亮堂堂的；即使是在阴雨天里，教室天花板上的日光灯也会发出明亮的光芒，把教室照得和晴天一样明亮。教室正前方有一面五星红旗，它无时无刻都在提醒我们要牢记：是革命先烈的鲜血换来了我们今天的和平，让我们好好学习，长大之后报效祖国！五星红旗下方是黑板。老师天天为我们讲课时、讲题时，都会用粉笔写下重要的地方、词语、句子，黑板上的字每次下课都会布满黑板，同学们都会争着、抢着拿黑板擦来擦黑板。黑板左侧有一个投影仪，每次上课老师都会先把大屏幕放下，把课件投到大屏幕上，看着那生动有趣的课件，感觉上课也变得有趣了！
教室中间是同学们的座位，课桌上已经布满了岁月的沧桑，到处是缺口。教室的地板上一尘不染，偶尔会有同学不小心掉了一张纸，但立马就会被捡起来！这都是老师严格的要求和同学们勤于劳动的成果啊！
教室的'后面也是一张黑板，但不同的是，它的上面是丰富多彩的黑板报，由于同学们的认真精心的设计，我们班的黑板报一直都是优胜班级。
我们在教室里愉快地学习！我爱我们的教室！
描写教室的作文 46
我们的教室在棋楼道，二楼第二间，我爱我们的教室。
我爱我们的教室，早上我们的教室是书声琅琅的，欢快的铃声响起了，现在，我们开始读拓展啦！同学们坐姿端正，眼神专注，手指着那一个个美词，一段段生动的句子，一篇篇动人的作文，从我们嘴中流淌出来。当时钟的指针指到8：35时，是读语文书的时间了，文中的人物吸引我，文中的事情感动了我，文中的景色陶醉了我。嘀嗒嘀嗒，时间一分一秒的过去了，不知不觉8：40了，现在是古诗时间，少壮不努力，老大徒伤悲、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。这两首诗告诉我们珍惜时间，努力学习。
中午，我们的`教室井然有序。李松鸿把一个个盘子放在每个同学的桌上；刘雨鑫发勺子，她把一个个亮晶晶的勺子发给每一个人；值日生为我们盛饭，那香喷喷的饭菜让我直流口水。其他等待的同学有的画画，有的看书，有的写字。
晚上，我们的教室是清幽静谧的，没有我们的吵闹声，没有我们的嬉戏声，没有我们的读书声，只有蟋蟀的鸣叫，只有微风拂过树梢发出的沙沙声，只有下雨时，雨水嘀嗒嘀嗒的歌唱声……
我爱我们的教室，我们每天在这里认真地学习，幸福地生活，快乐地成长。
描写教室的作文 47
我们的教室走进校园，向左拐就到了科技楼，然后上二楼，往东边走，最后一间就是我们的教室三二班，教室的后面是三一班，前面是电脑教室。
走进教室，我们就可以看到黑板顶上有团结、协作、求实、创新这几个醒目的大字，它时时刻刻都在提醒我们不论遇到什么事，都要团结友善，黑板左边是一个长44厘米的`图书角，里面装着很多书，有《格林童话》《安徒生童话》《一千零一夜》等等，一下课，同学们就从里面拿书津津有味的读了起来，黑板前面是一个天蓝色的讲台，上面有老师上课用的粉笔和教本。
教室中央还摆着61张崭新的课桌，而且还是米黄色的，这些桌子都有一个作用，就是可以升高降矮。我一看到这些桌子，就会想到同学们认真读书景象。
教室的最后面的墙上是我们的班刊，班刊的形状是一座房子的样子，房子顶上有许的多瓦片，下面还写着“小蜜蜂的快乐园”下面的背景是绿色的，上面画着三个小女孩手牵手，它表示我们要团结，上面还画着三只小蜜蜂，表示我们要像小蜜蜂一样勤劳，上面还贴着同学们以前用笔记下来的美好回忆。
描写教室的作文 48
我们的教室是我们学习的地方，所以让我介绍一下它。
我们的教室在学校最北面的教学楼的二楼正中，这是一间美丽的教室。来到教室，可以看见它坐北朝南，两扇门分别在东南角和西南角。两扇门中间开窗，北面墙上也有窗户。教室内东面和西面的墙上各有一块黑板。东面黑板是老师用来教书的，中间的两块黑板拉开就是大屏幕。西面的黑板则是同学们用来出黑板报的，它让教室变得更漂亮了。
东面黑板前面是老师的讲台，里面暗藏着电脑和其它一些教学设备。当老师打开电脑和投影仪，电脑显示出的东西可通过讲台上方的投影仪投影到大屏幕上。
教室的`东北角上放着桌椅，那是老师用来批改作业的。西北角上有一处“图书角”，是同学们看书的地方。图书角的书架上有不少书，内容都很精彩。
当然，教室的大部分空间都被同学们的座位占据。这些座位分八列，靠南的两列并在一起，靠北的两列并在一起，其余四列并在一起。每两列为一大组。我坐在从南往北数的第四列，从东往西数的第六排。
我们在教室里度过了许多美好的时光，一起学习，一起玩耍，一起成长。这是多么温暖的教室。
描写教室的作文 49
我们的教室窗明几净，是我们获取知识的宝地。
我们的教室有两个门，门朝南开，上面有一个小窗户，玻璃擦得很干净。
教室正前方有一块大黑板，又黑又亮，能照见人影，老师天天在这块黑板上写汉字、诗歌、数学题和画画。带我们在知识的海洋中穿梭。教室后面也有一块黑板，是办黑板报的，里面写了好多我们喜欢 的课外知识和诗歌。在右边也有一块黑板，是写好人好事的。
教室的北边有三个大窗户，玻璃擦得干干净净，没有一个脏点。窗台上摆了好多植物，有兰草、含羞草、文竹等，兰草旁是一个漂亮的鱼缸，两条金鱼在里面自由的游来游去。中间窗台上鱼缸里养的是 一只小乌龟，它有趣极了，一下课我们最爱逗它了。
教室后边靠窗户是一台柜式空调，有了它，夏天我们再也不怕热了。挨着空调的是我们的图书角，摆了许多我们喜欢的杂志，我最喜欢看《儿童漫画》了。
天花板上吊着十一盏灯，开着它亮极了，就像是在明媚的.阳光下上课。
我们坐在这样整洁的教室里学习，怎么不感到舒服呢?我爱这个教室，它伴我在知识的海洋里遨游。
描写教室的作文 50
每个人都有自己的学校，每个学校都有许多的班级，每个班级都有一个自己的教室。想知道我的教室什么样的吗？那只要等你读完这篇作文，你就知道啦！
我的教室有两扇门，一扇前门和一扇后门，教室前面是一块大大的黑板，上面布满了要学习的知识。黑板左边是一台黑乎乎的电视机，平时下雨的'话做早操就全靠它啦！电视机下面是一张柜子，里面放满了作业本。教室后面也有一张大大的黑板，是出黑板报用的，同学们不时会把它画得漂漂亮亮。两边，一面是许多作文，另一面是一些美丽的照片。两边窗的中间有两块木板，上面写着字：鸟欲高飞先振翅，人求上进多读书。
窗户有四扇，南边，北边各两扇，小朋友们每天都会把它擦的干干净净的。在庄严的讲台前，有一排排整齐的桌椅，好象在向它敬礼。讲台是铁做的，全部是银灰的。
教室角落里的墙面上，有一个悄悄话信箱，同学们把想对老师说，又不敢直接面对老师说的话写在纸上放进里面，老师每天都会把信箱打开，把学生们的信一字不漏地看一遍。
这就是我们的教室，一个让我自豪的教室！
描写教室的作文 51
体育课下课后，同学们陆陆续续回到了教室，因为体育课上的剧烈运动，使大家都无精打采。
突然，只听“啪”一声，一个小人儿出现在讲台上，同学们刚刚还筋疲力尽，一下子都振作起来，惊喜地跑到讲台前，打量着这个小家伙。小精灵如铅笔袋大小；一头长发金光灿灿，扇动着一对美丽的翅膀，穿着一件粉色花裙子，再配上一双金黄色的皮鞋，看上去可神气了！
小精灵看到有这么多人围着自己，又“啪”的一声，不见了。“不见了，不见了！小家伙不见了！“同学们大喊。”哈哈，我在这儿呢！“一个细细的声音说道。同学们回过头去，个个都瞪大的眼睛，”啊，你会隐形！“原来，小精灵藏在我们背后呢！
一个同学突然叫道：“你除了会隐形，还会什么呀？“”我还会魔法呢！“小精灵自豪地说。
大家都将信将疑。这时，另一个同学质疑道：“除非你把墙上的蝴蝶变成真的，否则我才不信呢！“小精灵转过头，优雅地对着墙上的`蝴蝶轻轻吹了一口气，蝴蝶居然真的活了，在教室里飞舞着，美丽极了。
“叮铃铃…”闹钟响了，我一下子惊醒过来，原来是一个奇妙的美梦啊！
描写教室的作文 52
我们的学校是个鸟语花香的世界，我们的教室更是一个温馨舒适的地方。它座落在学校内操场的南边博学楼的二楼的最西面，宽敞而又整洁。
走进教室，首先映入眼帘的是七排整齐的桌椅，桔黄色的桌面非常干净，没有一点灰尘，几乎能映出影子来。这些课桌像一只只小船一样，载着我们在无边无际的`知识海洋中遨游。
坐在位置上，第一眼看到的便是那块长方形的黑板，这块黑板长约四米，宽约一点五米。还有背投，只要移动前面的一块黑板，便露出了大屏幕。每天老师都在上面播撒知识的种子，和我们一块耕耘，一起享受丰收的喜悦。黑板的上面有一面鲜艳的五星红旗，它时时刻刻的提醒我要为建设我们的祖国而读书。
我们的教室后面还有一块和前面差不多大小的蓝色文化墙。上面有我们班的班徽，有老师给我们的寄语，有我们同学们的优秀作业……文化墙下面有一排柜子，柜子利依次放着图书、语文作业、数学作业、英语作业，还有其他作业。
教室的左右两边各有6扇大窗户，使教室格外明亮。再看顶部，有8盏日光灯和4台电扇。无论是炎热的夏天，还是阴雨天气，我们的教室都能让我们学习无忧。
每天在这样的环境里学习、生活，我感到无比幸福。
描写教室的作文 53
我爱我们的教室，它不仅给我们提供了舒适的学习环境，而且还给了我们家一般的温暖。
迎着朝霞，走进教室，只见前面墙壁上整齐地贴着一张张醒目的奖状，像是在炫耀着我们所取得的学习成果，又像是一双双眼睛，监督着我们的一举一动，鞭策着我们奋发图强。
教室后面墙上的黑板报特别引人注目，它是同学们共同合作用心浇灌出来的。它版面干净、字迹整洁、画作美丽、色彩丰富......真是鬼斧神工啊！
教室右边是刚成立不久的图书角。书架上，一本本名著映入我们的`眼帘，排成了一条书的长龙，《装在口袋里的爸爸》、《笑猫日记》、《作文笑传》......每本书上都被细心地贴好了标签，写上了主人的名字。书的品类繁多，各种系列应有尽有，同学们遨游在这片书的海洋里，好不痛快！书架的最顶上，排列着一盆盆绿意盎然的小盆栽。一株株往上生长着，向我们展现出一片欣欣向荣的景色，又像是在对我们微笑。
我爱这个已经陪伴了我半个学期的新教室。
描写教室的作文 54
教室，是一个我们最熟悉的地方，在我的心中，它是很漂亮的，不信，你也来看一看吧！
走进教室，你就会看到57套米色的桌椅。上面记载着同学们成功的痕迹，和一个个渴求知识的心灵。在上面同学们用功地学习、读书。
正对着桌椅的大黑板，是那么的宽阔，平整。每当老师在黑板上谱写知识的乐章时，黑板就会把排排整齐的粉笔字呈现给我们，让我们更加了解这个知识点，这篇文章的关键。
黑板的左面是一个宽大的书籍。每当下课的时候，那里总会聚集着一些爱读书的同学们，帮助他们扩大知识面，开拓视野。
黑板的右面是一面象征荣誉和汗水的板子。上面贴着大小不一的奖状，每次看到它们，我的心中都会升起一种自豪感。这是我们用顽强拼搏，自律的精神取得来的呀。
教室的`两旁墙上有许多名人名言，比如：与书同行，做一个快乐读书人等。它们时刻告诫着我们：要好好学习，长大报效祖国。
教室的后面还有一个黑板呢，那是同学们用智慧编写出来的黑板报，不时更换内容，使同学们百看不厌。
看了我们的教室，你是不是也会觉得这里很温暖呢？其实，如果你用心观察你的教室，一定也会发现它的独特之处。
描写教室的作文 55
我们班的教室很干净，也很有特色，课桌椅、饮水机，不仅样样齐全，而且清洁、整齐。
当你走进我们三（3）班教室，你首先发现的是乌黑发亮的前方黑板，那是老师写字、画画和教给我们知识的阵地。在黑板正上方的'墙上，是一面鲜艳的五星红旗，在红旗的两边，贴着八个红色大字：勤学乐学，多问善思。这句话时刻提醒着我们要努力学习。
在黑板的左上方有一台电视机，通过它，我们经常收看老师给我们编排的有趣、有益的节目。电视机的下方是班级书橱，我们称这个书橱为“图书角”，大家经常把课外书籍捐出来放在这，好书共同阅读。
书橱的边上是一台解决了同学们每天上学饮水问题的饮水机，大家都很爱护它，每天它都被擦得干干净净。
教室顶上有五盏日光灯，这使我们的教室变得更加明亮。在教室的后面，也是一块大黑板，这块黑板不仅仅教给我们知识，而且还是同学们展示书法、绘画才艺的阵地。每到出黑板报的时候，大家可积极啦！
对了，差点忘了告诉你，我们教室的课桌椅，每天排放得像用尺子量过似的，总是整整齐齐，不信，你就亲自来看看吧！
啊，我爱我们的教室，更爱这个班级！
描写教室的作文 56
课堂是我们学习的地点，所以它非常重大，难道你们不想在一个环境很好的地点学习吗？难道你们要每天闻着废物味学习吗？我了解你们都不想，那就来我建的课堂学习吧！
我发现的桌子和椅子可让你不费力就能够从来维持坐姿和写功课的姿态。老师的讲桌上有一台电脑，那台电脑可以延续和黑板一般大的大屏幕，老师往电脑里打啥，大屏幕就会浮现啥。自然，黑板就毋庸了:，老师把问题打在大屏幕上，同学会答的就按下桌子上的'蓝色按钮，老师的电脑里就会浮现他们的名字，老师想让谁回复，她就只需点一下那个人的名字，他桌子上的蓝灯就会形成血色的，这时候，他就能够站起往返答问题了。课堂的大地和墙壁还可让老师轻易换图案，老师想要啥神采，就能够形成啥神采。我们的桌子和椅子也是可以轻易换的。桌子上还有一个可以放书的小书架，可以把还没看完的书放进去，好简单拿。
怎么样，听了我发现的课堂，是不是想连忙来领会领会啊！告知你，在没多久的将来，就会有这类课堂，我相信，在没多久的将来，我们肯定会坐在这类课堂里上课。
描写教室的作文 57
一进入我们的教室，首先，映入眼帘的就是教室正中那整整齐齐，一排一排的桌椅，就是我们的课桌了，淡淡的米黄色给人一种温馨的感觉。
课桌东面的墙上有一块黑色的大黑板，黑板上是同学们齐心协力制作的黑板报。黑板报上有几朵盛开的花，就像是同学们一样，朝气蓬勃的。黑板的左边是同学们最爱的图书角，里面摆满了同学们喜爱的课外书。黑板的下面是同学们用来放外衣，或者放课堂作业本的地方。
课桌的.正前方有一张讲桌，讲桌上放着老师用来教书的教杆，再往前看，墙上挂着一块墨绿色的大黑板，黑板中间的两部分是可以移动的，把他拉开后，可以清楚地看到隐藏在黑板里面的大屏幕，黑板的正上方挂着一块提醒我们“时时早，世世早”的一块表，表的旁边贴满了奖状，这也是令我们班同学，最自豪的地方。
课桌的左面，是三个大大的窗户，跟窗户搭配的窗帘，是带点神秘色彩的蓝色。窗台上摆了一盆可以吸走灰尘的仙人掌，在前面靠窗户的地方，有一张桌子，那是老师平时用来批改作业的地方。
这就是我们美丽的教室。
描写教室的作文 58
我们的教室在养正楼二楼，四（3）班。
走进教室，首先看到一排排整齐的课桌。每天，我们都伏在课桌上写字、画画、看书……
教室前面有一块大黑板，大约长四米，宽两米。它是老师的助手。数学老师在上面留下了一道道算式，语文老师在上面留下了一个个成语，英语老师在上面留下了一个个英文单词。黑板就像一片知识的海洋，我们就在这片海洋里自由自在地遨游。黑板上面是一面鲜艳的五星红旗。每当看到它我就暗暗下定决心：从小好好学习，长大为祖国争光。
和大黑板遥遥相对的是一块黑板报，黑板报内容丰富多彩，有的告诉我们文明守纪的要求，有的是歌颂老师的散文，还有许多关于读书的妙想。黑板报给我们的学习生活带来了很多乐趣。
教室的`南北两侧各有两扇大窗户。同学们把大窗户擦得干干净净的，犹如一面面透明的镜子。教室的天花顶上有四个大吊扇和十盏电灯。每当阴天的时候，电灯给我们带来了光明；当我们热的时候，吊扇给我们带来一阵阵 凉 风 。
这就是我们的教室。我爱我们的教室！
描写教室的作文 59
我们的教室很独特，它与其他学校的教室截然不同，其他学校的教室都是长方形或正方形的，而我们的教室是正六边形的，这样的设计好处是不管学生坐在那里，都能清楚的看见黑板。我们的教室还很大，最多可容纳一、二百人同时上课。在我们教室的前方，是讲台和长方形的磁铁黑板，黑板上方是激励我们成长与学习的标语——乐观自信，乐学善思。黑板的旁边贴着小组评比表与班级学校的管理制度。教室的中间摆放着一排排整齐的桌椅。教室的左右边墙上挂着一块大黑板两块小黑板，这便于上课时小组展示。我们教室有五扇明亮的`窗户，这使我们的教室采光性、通光性好。在教室的东南角，有一个书柜，上面摆放着同学们捐来的课外书，大家把它叫做“图书角”，课余时间同学们可以借书看，既丰富了我们的课余时间，又拓宽了我们的视野。尤其是到了春天，我们的教室就显的更美了，绿色的爬山虎叶爬满了教室后方的整扇窗，多像是一块天然的绿色背景，透过白色的纱帘望去，让人心旷神怡。
我们的教室是多么美丽、宽敞啊！这样的教室为我们提供了很好的学习环境，在这样的教室里学习是多么幸福！我们一定要好好学习、天天向上！
描写教室的作文 60
“叮铃铃——”上课铃响了，虞老师大步流星走进教室：“同学们，这节课我们来学习第十一课《小音乐家杨科》”，话音未落，只见杨科奇迹般出现在大门口。你瞧！和书上画得一模一样：身子瘦瘦小小的，脸黑黑的，淡黄色的头发直披到闪闪发光的.眼睛上面，同学们兴奋极了，纷纷围上去跟杨科攀谈起来。这个说：“杨科，你来我们这儿干吗呀？”那个说：“杨科，你怎么到我们这里来了？”，还有的说……杨科哭丧着脸说：“我在那边活不下去了，只得到你们这里来了。”虞老师和善地说：“你放心，生活在这儿你会很快乐。”说着，让男同学们回家拿衣服，自己则带着他去洗脸。杨科洗完脸，又穿上了新衣服，不知说什么才好，只是用眼睛激动地看着我们。这时，只见赵一儒诚恳地对杨科说：“杨科，你睡在我家吧！我家一般只有我、外婆两人，清静地很！”“不不不”丁羽琦握着杨科的手，激动地说：“睡我家吧！我家房子大；我会用我的压岁钱给你买小提琴的！”“不行——，杨科要睡我家；我家有小提琴，你们就不用花钱买了。”洪圣凯也说。杨科听了，眼泪又流了出来。
描写教室的作文 61
走进我们的校园，就会看见一座乳白色的四层教学楼。从楼门进去，沿着走廊向西走就会看见门上悬挂着块牌，上面写着初一（2）班，这就是我们的教室。他宽敞明亮而又奇特。
走进教室，给你的感觉就是明亮又宽敞，室内面积67.9米，可穿纳40多个座位。我们写字时两月寸间宽6.5cm以上，课桌桌面长度60cm因此课桌每人一张这样面积就很大；另外，最后一排学生距离黑板不宜超过8.5米，所以最佳设计范围是钟型。
我们教室坐北朝南采光通知和音响效果都很好。门窗框都有防盗设备这样我们就不用担心了，放心的把书放在教室里不至于把书背进背出。黑板两侧各向前两折6.5度，折这个角度避免了反射眩光坐在教室两边同学就能够看清楚黑板上的.字，这是专门为学生而设计真是天衣无缝，两道墙相交处的下方是专门放清洁用具的。
教室四周都涂上了吸音涂料，这种涂料有吸音功能，清除室外噪音的干扰，同时也不至于把教室读书声传出室外，避免各班互相干扰教室顶上有8盏灯，每个灯泡亮度达100可瓦以上，就是在阴天，教室光线依然充足明亮。
我们的教室造型奇特美观，设计合理科学，它体现了祖国对我们学生关怀。
描写教室的作文 62
“新教室真好！”“新教室真好！”自从我们搬到新教室后就忍不住赞叹道。我来给你们介绍一下新教室吧！
走进教室，你肯定会看到一张张摆放整齐的桌椅。桌子很大，两张桌子有1米宽，椅子为正方形，坐上去你肯定会感到很舒服！在桌子的后面便是一个超大的书柜，书柜分为50个小柜子，2个大柜子，大柜子都是给我们放打扫工具的专用柜子，其他那些小格子是为我们摆放书的！在柜子的中间，有一块白板，上面便是给我们展示书法，美术，手抄报等一些作品，在正前方，就是黑板了，前面有两块黑板很大，足有一个教室的长度那么宽，长有办个教室那么长。在两块黑板下面，有一块很先进的东西，那就是——电子白板！电子白板可神奇了，它的左边有四个按钮，第一个按钮可以触摸，用手点，它便会自动跟过去。第二个按钮是可以用手把图片任意移动，第三个按钮是可以把鼠标给当成画笔，来划线用……在电子黑板的正前方有一个先进的`东西，是电子备课仪。它的用处也很神奇，可以把东西投到电子白板上。这样子，老师上课也很方便。
这就是我们的新教室，一个不一般的教室，因为里面有很多神奇的东西。
描写教室的作文 63
同学们，你们知道未来我们的教室会是什么样吗？现在，让我带大家一起走进未来的神奇教室吧！
进入神奇教室，迎面而来一股清新的香味，地上一块五颜六色的地毯，有花有草，栩栩如生，如同走进了春天的大草原。四周的墙壁，可以根据我们的学习需要不断变换各种3D实景动画，比如学习古诗《渔歌子》，墙壁上就会显现出西塞山的真实美景，让我们如同身临其境，能更好地理解课文知识。
教室有几扇大窗户，窗户表面采用高科技透光材料，它可以隔绝紫外线，更可以把炽热的阳光转化为微微凉风。大家再也不怕被晒伤，更不怕夏季的炎热了，我们可以在教室里舒适凉爽的上课啦！天花板上吊着几排日光灯，到了冬季，灯光不但白亮柔和，还可以像太阳一样为我们提供暖气，冬天的教室从此不再寒冷。
黑板是台大电脑，老师们只要在课桌前把上课的.内容讲出来，黑板上就自动显示出来，老师再也不用受粉笔的污染和写字的劳累了！
打扫卫生是一件麻烦事，可是在神奇教室里没有一点灰尘，因为我们有一个智能机器人，它会不停地智能处理我们产生的垃圾，既高效又便捷。
这就是我们的神奇教室，我相信我们未来的教室都会比这些更好，我好向往神奇教室！
描写教室的作文 64
我上四年级了！教室也换新了，我好奇地走进新教室，东看看，西瞧瞧，想：坐这儿上课会有什么样的感觉呢？越来越好奇，真想快点儿开始上课。
正看着呢，猛然发现黑板有一小半是白色的，真够稀奇！走过去摸了一把，发现原来这个“白板”不是写字用的，这是一张硬邦邦的屏幕板，比三年级教室的屏幕好多了，那个屏幕老是会卡住，上也不是，下也不是，毕竟那个是升降型的嘛！
忽然，窗外传来了一阵隐隐约约的.鸟叫声，我伸出头一看：是学校的小花园呀！原来，四年级的教室是跟小花园是相邻的，我恍然大悟，又愣了一会儿，就被花园的景致吸引了：翠绿的大树和小草，鲜艳欲滴的花朵，一片黄色，一片紫色，在那颗树下，一朵朵红花特别引人注目。
啊，这儿的电风扇也不一样，比以前教室里的那个“破烂型”风扇好多了，转起来好大的风。天气再怎么热，对教室里的我们来说，也不会不能忍受了！这种“超强型”的电风扇，我非常满意！
上了四年级，也换了新教室，太好了！不过讲真的，不管新教室像猪圈，还是像别墅，我都会认真学习。
描写教室的作文 65
我们的教室在大门北边教学楼的二层中间。教室又整洁又明亮。
教室门朝南，东西两边各有一扇，两扇门中间开窗。教室的东西两边各有一块黑板。东面的黑板是一本“百科全书”，老师教的知识都写在上面；而西面的黑板则是一幅“风景小报”，上面布满了图画和文字。东边黑板的前面是老师的万能讲台，讲台里藏着一台电脑和一些有助于我们学习的教学设备。老师常用的粉笔、黑板擦就放在讲台上面。老师上课累了，还可以在讲台旁倚靠一下。讲台可真是老师的`“小助手”！学生的座位共有八列。北边和南边的两列是合并在一起的，中间的四列是合并在一起的。而我的位置在从北向南数的第四列第一排。老师讲课时在黑板上写的东西我都能看得一清二楚。我的课桌和椅子都是天空蓝的，很干净。每天下课，人最多的地方就是西北角靠窗的“图书角”了。那里有个两排的书架，放着很多书。同学们经常聚集在那里，或拿着一本书倚在墙上看，或有几位同学其乐融融地讨论书上的内容。
这就是我的教室。
描写教室的作文 66
我们的教室在黄冈市实验小学后面一栋二楼的西侧，门上写着四（六）班几个字，只要推开大门，呈现在你眼前的是明亮、宽敞的教室。
一进门，你就会发现这个大约四十平方米的教室被布置得井井有条，前后两块黑板映衬出墙壁如雪一样白。教室的前面是一个棕色的讲台，正面看上去像一个梯形的，上面放着四盒粉笔，两个黑板擦和老师上课用的`教材；讲台里面放着同学们的课外书、本，这些都是老师从上课贪玩的同学那里收来的。讲台左边的墙上贴着校规校纪八条和我们班上的课程表。讲台右边放着一个白色的电视柜，电视柜分三层，上面一层放电视；中间一层放我们打电脑用的鞋套和老师用的幻灯器；底下一层放着同学们的本子，这些东西都是为我们上课备用的。
教室里面整整齐齐地摆满了课桌椅，每行八套，分为八组，一共有六十四套，教室最后面的那块黑板是用来写表扬稿、批评稿和黑板报的，下课时，那里常常围满了人。
这就是我们的教室，它给我们提供了一个很好的学习环境，它就是我们的家，我们应该好好地爱护它呀！
描写教室的作文 67
呵，初三年，初中毕业班。教室里的我们，拥有太多的精彩。
男生说：“咱班女孩真伶俐。”
可不是，每次班级的宣传活动，上场的总是女生。瞧，小巧的`彩笔在她们手中敏捷地翻飞，不一会儿，一件件作品诞生了，栩栩如生，让人拍案叫绝！
女生说：“咱班的男孩真顽皮。”
不错，当他们不经意地气哭了某个女孩时，他们才不道歉呢！按他们的话说“保留男子汉的气概”。他们顺口说出几句笑话来，谁料女孩“扑哧”一声笑了，他们立刻溜之大吉。倘若你看见班里的一些恶作剧，那准是男生们的“杰作”。
男生说：“咱班的女生真聪慧。”
真的，不管大考小考，女孩子们总稳坐在前列的位置上。尤其是她们擅长作文，她们的美文流水般畅快，歌曲般优美。她们组织起活动来也是井井有条，男孩子们不得不佩服。
女生说：“咱班的男孩真灵活。”
别看他们心细不如女孩，但在电脑科技方面，可是男生们展示才华的舞台。在信息课上，当女生还在一筹莫展时，男生已是遥遥领先，令女孩赞叹不已。
男生说：“……”
女生说：“……”
我们朝气蓬勃，像一首诗，像一支歌，像一个梦，在青春年少的舞台上，有我们展示不尽的风采！
描写教室的作文 68
今天，我和同学们在教室里玩贴马尾的游戏，忽然蓝晶晶的小家伙飞了进来。
大家都用奇怪的眼睛盯着那个小家伙。那个小家伙长着一对又长又尖的耳朵；一双水汪汪的大眼睛，一眨一眨的非常漂亮；它还有一个像蝴蝶一样的翅膀，金黄金黄的，显得很可爱。
这时，这个小家伙开口说话了：“大家好，我是小精灵蓝蓝。”大家非常疑惑：“你是真的吗？从哪里来的？”小精灵回答道：“我是一只小精灵，我是从另一个世界来的。”我提议：我们和你一起玩吧。“好呀，好呀。”小精灵说。
我们开始玩了，同学们有的把马尾巴贴到了马脸上，有的把马尾巴贴到了马身上，还有的贴到了马蹄子上……到小精灵蓝蓝贴了，它每次贴都能贴到正确的位置上。后来我们才发现小精灵有一对透视眼。
玩捉迷藏的时候我来捉，有的`人爬到了树上，有的藏到了花丛后，还有的跑到了房子后面，可就是找不到小精灵。后来我发现小精灵蓝蓝还有隐身的本领呀！
我好希望有一个小精灵再次来我们班呀！
描写教室的作文 69
我们的教室就如一年四季一样有四种不同的风景，春天的暖，夏天的热，秋天的凉，冬天的冷，但最让我难忘的还是夏天的教室。
夏天，正逢军训时期，每一节体育课结束，同学们迅速窜入教室，教室里热闹开了，脱衣服的脱衣服，打架的打架，讲话的讲话，虽然很热，但奇怪的是两边的同学都不会去开窗。这时教室里像蒸笼一样，每个人头上冒出热气，活脱脱的成了一个个“小笼包”，还有几个脸色通红，像蒸熟的“螃蟹”一样。因为同学们把外衣脱了，四处零散地扔在地上，地上不一会儿就冒出了一堆堆小土堆，不断有同学从“土堆”上跳来跳去，本领差的`就踩到了衣服。不久该找自己的衣服了，教室里又热闹了，不时传出“这是你的衣服还是我的衣服？”，“我不知道。”和“能不能别扔我的衣服啊！”终于熬到了下课，“蒸笼”就像锅顶被人掀开来似的，一股股带着腊肉味的同学向四处散发，一堆堆“小笼包”向四处跑去，教室里恢复了平静。
这就是我们夏天的教室，充满欢乐的教室。
描写教室的作文 70
我们的教室宽敞、明亮，给人既舒适又温馨的感觉。
质朴院四楼就是我们的教室。沿着楼梯往上走，一眼就看见南面一块布置得很有特色的外墙，上面贴着同学们的名言警句，其中“励志识遍天下字，发奋读尽人间书”是我最喜欢的。
推开前门，走上讲台，最引人注目的是正对面的黑板报了。它色彩鲜艳，有碧绿的树叶、鲜嫩的小草、可爱的蜗牛……装饰成的，还贴着同学们暑期生活的图文照片。黑板报的北面是“快乐小书吧”，面积虽然不大，但布置的很温馨。东面角落靠墙处摆放着一个书架，上面放了很多课外书，五颜六色的长方形沙发格外抢眼，靠窗整齐地摆放着。西面的角落里放着一盆盆绿色小盆栽，给小书吧增添了许多生机。下课和午休时，坐在里面看书，就能感受到一股浓浓的书香味。这小书吧真是一道靓丽的风景。
坐在一排排整齐的.座位上向前看，一块长方形的黑板映入眼帘。老师就在黑板上教我们写字、算数……黑板的旁边挂着一只钟，滴滴答答不停地走着，时刻提醒我们要珍惜时间。
这不仅是我们的教室，也是我们的小家。在这样的环境里学习，真是一件无比快乐的事！
描写教室的作文 71
每天、每节课上都能用平板电脑上课，几乎是每个学生都希望的。如果这个实现了，你会怎样？一定是高兴、快乐、手足无措，对吧？
那天晚上，三一班的教室灯开着，几个人影不停地忙着。他们在干什么，这立刻引起了寝室里女生的猜测：“他们会不会在安装黑板呢？”这一回答一出口，女生们的眼里便充满了期待。是呀，我们什么时候才能安上平板电脑，用上平板电脑呀！
第二天，一跑完操便看见几个人围着三一班的问题转，好奇的'我在路过三一班时，探出头看了看。哇！带有屏幕的可移动黑板呀！吃惊的我慢慢地变成了失落的我，我们班什么时候才能安装上这么高级的装备呢？失落的我又变得期盼，老师说过这周一定会安装上的。
第三天，我们跑操时，看见几个男生送废纸箱，那不是互动黑板的箱子吗？看着我们，男生告诉我们，我们都安上了互动黑板，我们恨不得马上下操，回到教室。而且此时我们已经没有了以前跑操时的不耐烦，取而代之的却是那种愉悦心情，当然也有期盼。回到教室，看见几个人围着黑板，走近一看，不由地惊叹，这可真是高科技呀！
听说电脑放在墙角，我们便每节下课都去参观。哎呀，什么时候才发呀！真期待！
描写教室的作文 72
开学了，这学期我们终于告别了旧大楼，搬进了新大楼，望着那高高的大楼和大楼之间还连接着一座S形走廊，真是别有风格。
一踏进教室，那崭新的面貌就出现在我的眼前，变化可大了，只见同学们都叽叽喳喳地谈论着，可谁知道我们的教具和文具用品也在议论呢！
“喔，总算换地方了，以前呀，我坐在一个黑色的家伙身上，他身上到处刻着字，我望着这其貌不扬的家伙恨不得立刻离开，现在好了，瞧！
这桌面又光又滑，坐上去舒服极了。”本子说：“嘿，这书柜真棒，看来我再也不用受苦了；在旧大楼里，那书柜又脏又破，我和我的同伴都躺在里面，真是活受罪，现在好了，这书柜真宽敞，看来我要享享福喽！”讲台说：“看现在我的任务多重啊！”
我哥哥说，他们以前用的讲台只要放放书本，但现在要放那电脑进行电化教学，责任重大……”粉笔说：“瞧，这黑板也变色了，听说那种颜色是保护同学们的`视力的，我写在上面也很爽，容易看得清。”不管是教具、文具们的议论，还是同学们的谈论，总之，我们现在的教室只有一个字——“新”！
描写教室的作文 73
我们的教室位于旧教学楼的四楼，上楼往右边走就到了我们的教室――五年级四班。
我们的教室非常整洁。教室的正前方，是一个醒目的黑板，是敬爱的老师给我们传授知识用的。黑板的左侧是一个读书角，那里面收藏着很多课外书籍，空闲时我们可以拿来看看。黑板的右侧是个位生角，虽然只有很小很小，但它的作用却很大很大，能随时保持教室的干净。黑板的上方贴着一面鲜艳的五星红旗，我知道他是烈士们用生命和鲜血换来的；看着它，我想起了今天的生活来之不易，所以更要珍惜时光。黑板的前面是讲台，老师就是在这小小的讲台上为我们传授知识。不管春夏秋冬，日复一日，年复一年，我们敬爱的老师就这样乌丝变成白发，可她们无怨无悔。
教师的后方，还有一个黑板，上面是同学们精心制作的板报，栩栩如生、令人陶醉。黑板的上方是大哥哥大姐姐们以前获得的'奖状，他激励着我们要好好学习、勤奋向上。教室的两边有着用我们辛勤的汗水凝结成的字，它公正整洁，让大家时时事事注意把字写好。
这就是我们的教室，美丽整洁，宽敞明亮。我永远喜欢它。
描写教室的作文 74
我们的教室在教学楼二楼中间，它非常美观漂亮。
一走进去教室，我们最先看见的是前面的黑板，每天老师在上面写漂亮的粉笔字为我们传授知识；它的左下方是英语角，2008年奥运会就要到了，它正在为那一刻的到来，作贡献。黑板的左上方是电视机，每天为我们播放有趣的节目，让我们了解更多的知识。黑板的前面是多媒体，老师上课时打开它，使我们学得更轻松，更开心。
教室的后面是我们班的板报，左边写着有我班每个同学今年的`奋斗目标，右边展示着是我们师生共同努力获得的奖状，中间31奋进中队几个神采飞扬的大字激励着我们不断进步。板报的上方悬挂着一块钟表，提醒我们要珍惜时间。
教室的左面是两扇明亮的玻璃窗，每天，灿烂的阳光透过玻璃照进来，洒满了整个教室。
教室右面的两扇大门通向走廊，每天我们从那里进进出出。
教室的上边悬挂着六盏明亮的日光灯，时刻准备在光线不足时为我们照明。
教室的中间是摆得整整齐齐的桌子和椅子，干净光滑的地面，每天都有同学认真打扫。
我真喜欢我们的教室啊！
描写教室的作文 75
我们的教室宽敞明亮。是我们学知识长才干的好地方。
看，教室前黑板上方张贴着鲜艳夺目的五星红旗和班训。我们每天在五星红旗的感召下健康地成长，在校训启示下快乐地学习。黑板下边是教师的讲桌。讲桌上放着教本和粉笔。每天，老师就在这里循循善诱、耐心细致地指导我们学习各门功课，老师带给我们的是知识和力量、真理和希望，带走的.是满脸的汗水、一身的疲劳。
教室的左右两边，是高大明亮的玻璃窗。早晨的阳光从玻璃穿射进来，我们沐浴在柔和的晨光中学习。窗户两旁贴著名人名言，它鼓励着我们好好学习，天天向上。
教室的中间，横竖成行地摆放着43套桌椅。每天，我们端端正正地坐在这里专心致志地听讲，争先恐后地发言，认认真真地学习，我们有信心成为新世纪的建设者和接班人。
教室的后面是学习园地，每月老师都指导我们创办一期黑板报。板报内容丰富多彩，有知识积累、趣味游戏，卫生保健等。它是一位无声的老师，时刻启迪着我们的心灵，陶冶着我们的情操。
啊！宽敞明亮的教室，我们爱护你！
描写教室的作文 76
走进我们的校园，就会看见一座乳白色的四层教学楼。从楼门进去，沿着走廊向西走就会看见门上悬挂着块牌，上面写着初一(2)班，这就是我们的教室。他宽敞明亮而又奇特。
走进教室，给你的感觉就是明亮又宽敞，室内面积67.9米，可穿纳40多个座位。我们写字时两月寸间宽6.5cm以上，课桌桌面长度60cm因此课桌每人一张这样面积就很大；另外，最后一排学生距离黑板不宜超过8.5米，所以最佳设计范围是钟型。
我们教室坐北朝南采光通知和音响效果都很好。门窗框都有防盗设备这样我们就不用担心了，放心的把书放在教室里不至于把书背进背出。黑板两侧各向前两折6.5度，折这个角度避免了反射眩光坐在教室两边同学就能够看清楚黑板上的字，这是专门为学生而设计真是天衣无缝，两道墙相交处的下方是专门放清洁用具的。
教室四周都涂上了吸音涂料，这种涂料有吸音功能，清除室外噪音的`干扰，同时也不至于把教室读书声传出室外，避免各班互相干扰教室顶上有8盏灯，每个灯泡亮度达100可瓦以上，就是在阴天，教室光线依然充足明亮。
我们的教室造型奇特美观，设计合理科学，它体现了祖国对我们学生关怀。
描写教室的作文 77
开学了，这学期我们终于告别了旧大楼，搬进了新大楼，望着那高高的大楼和大楼之间还连接着一座S形走廊，真是别有风格。
一踏进教室，那崭新的面貌就出现在我的眼前，变化可大了，只见同学们都叽叽喳喳地谈论着，可谁知道我们的教具和文具用品也在议论呢！
文具盒说：
“喔，总算换地方了，以前呀，我坐在一个黑色的家伙身上，他身上到处刻着字，我望着这其貌不扬的家伙恨不得立刻离开，现在好了，瞧！这桌面又光又滑，坐上去舒服极了。”
本子说：
“嘿，这书柜真棒，看来我再也不用受苦了；在旧大楼里，那书柜又脏又破，我和我的同伴都躺在里面，真是活受罪，现在好了，这书柜真宽敞，看来我要享享福喽！”
讲台说：
“看现在我的任务多重啊！我哥哥说，他们以前用的讲台只要放放书本，但现在要放那电脑进行电化教学，责任重大……”
粉笔说：
“瞧，这黑板也变色了，听说那种颜色是保护同学们的视力的.，我写在上面也很爽，容易看得清。”
不管是教具、文具们的议论，还是同学们的谈论，总之，我们现在的教室只有一个字——“新”！
描写教室的作文 78
今天，我来介绍我的教室。我们的教室在北二楼的第二层的第二个。我们呢，嘴上爱说教室的坏话，可我们是刀子嘴豆腐心，我们都是爱教室的。
我们的教室有54张桌椅和许许多多的小花小草，我最喜欢的`是我们教室的白梅了，它有着一股淡淡的清香，好像可以让人的心静下来一样。我们的教室有了新的书，新的窗帘。刘老师还让美术老师帮我们在墙上画了一棵许愿树。
我现在觉得我们的教室就像一个大大的菜园，老师是农民，我们是种子。老师给我们浇水，施肥，让我们快快成长。如果你要让我换个班级的话，我立刻就会说：“No。”因为我在这间教室快两年了，这里有我的许多回忆，有痛苦的有美好的，我们的教室虽然很普通，但是我觉得它永远都是最美的。
我们很开心能在这间教室里，有时我嫌弃他，可他却从来没有抱怨，教室里永远都有温暖的气息，有时放假了我都会跟教室说：“教室，下周再见面。”这可是真的哦！
假如有一天，我长大了，我会一直记着四（10）班这一间教室的。
描写教室的作文 79
8月29日，我们阳光假日小队成员们在学军小学门口集结，今天我们要完成一个任务：布置一个全新的三(6)班教室。让三(6)班教室“亮”起来!迎接新学期，迎接同学们。为此，我们小队员们已经商量、策划、赶制三天了。
在家长的帮助、指导下，我们主动参与班级建设，群策群力，对班级的队角、语文、数学的评比栏、荣誉栏、消息栏等进行了设计充实。从整体设计、展板布局、消息栏设计等诸多方面进行了认真的布置。
我们通过独创的班级设计，充分反应自己班级特点，彰显充满活力的班级文化氛围。精彩的`板块设计，富有特色的班级布置，让徜徉其中的家长们也难分伯仲，不由地感叹我们小队员们的匠心独具、慧心巧思。
教室内和谐统一、清爽明快，给人以舒适、和谐之感;教室内色彩的搭配让原本黯哑的环境一下子靓丽起来，我不禁想说：我们的教室“亮”起来了。一天下来，虽然天气炎热，我们都感到很累，但是看见了自己的劳动成果大家都露出胜利的喜悦。
描写教室的作文 80
我们的教室在教学楼二楼中间，他非常美观漂亮。
一走进教室，我们最先看到的是前面的黑板，每天老师在上面写漂亮的粉笔字为我们传授知识：它的左下方式英语角，奥运会就要到了，他正在为那一刻的到来，做贡献。黑板边的左上方是电视机，每天为我们播放有趣的节目，让我们了解更多的知识，黑板的前面是多媒体，老师上课时打开它，使我们学得更轻松，更开心。
教师的后面使我们班的板报，左边写着有我班每个同学今年的奋斗目标，右边展示着是我们师生共同努力获得的奖状，中间：31奋进中对几个神采飞扬的大字激励着我们不断进步。板报的上方悬挂着一块钟表，提醒我们要珍惜时间。
教师的左面是两扇明亮的玻璃窗，每天，灿烂的阳光透进玻璃照进来，洒满了整个教室。
教室的`右面两扇大门通向走廊，每天我们从那里进进出出。
教室的上面悬挂着六盏明亮的日光灯，时刻准备在光线不足时为我们照明。
教室中间是摆的整整齐齐的桌子和椅子，干干净净的地面，每天都有同学认真打扫。
我真喜欢我们的教室啊！
描写教室的作文 81
我们班有个宽敞、明亮、整洁的教室，它是我们学习的好地方。
走进教室，映入眼帘的是一块大黑板，每天它都能传播给我们许多新的知识。在黑板的上方，挂着颜色鲜艳的`五星红旗。红旗的两边，有一行鲜红的字，写着：爱我祖国，振兴中华。这一行字告诉我们，要好好学习，长大为祖国做贡献。黑板的前面是讲台，讲台上整齐的摆放着粉笔和黑板刷。讲台前摆放着我们的课桌和椅子，它们分成5行整齐的排列在教室里。桌子和椅子都很漂亮，这些桌子和椅子都是工人叔叔用劳动换来的。他们把一根根木头做成桌子或椅子的形状，最后把它们刷上油漆，一张张漂亮的桌子或椅子便做成了。桌子和椅子后面是一块黑板，那是我们班的“学习园地”，上面写的有作文，应用题、计算题和英语。
每天清晨，都能听见从教室里传来朗朗的读书声，上课铃响了，同学们纷纷回到自己的座位上休息，等着老师的到来。开始上课了，同学们都全神贯注的听老师讲课。当老师提问时，同学们个个都争先恐后的回答。课余时间，有不少同学在看书、讨论、写作业……
啊!我能够坐在这么美好的环境里学习，是多么的幸福呀!
描写教室的作文 82
现在，我们的教室比以前漂亮、整洁多了，教室的墙壁上贴了古诗、优秀作文、还有手抄报等等，这些是我们大家在老师的带领下完成的，我们感到特别地自豪。
我们以前的教室的墙壁上有点破烂，墙壁被以前不讲卫生的小朋友画得乱七八遭。开学后，老师决定让我们装饰教室，让我们有一个好的学习环境，我们每个小朋友都参入了。现在，我们的教室变了一个样，教室前面贴上了我们大家的手抄报；教室的后面贴着我们班同学优秀作文；而左右两边的墙上贴着古诗。我最喜欢前面的'手抄报了，手抄报上有同学们写的读书推荐、有优秀文摘、有名人名言、还有读书格言等等。
其中，里面有我的一张手抄报，我手抄报的主题是：“我读书我快乐”。我和妈妈一起设计了五个小版块，有读书方法介绍、读书格言、好书推荐、古诗《劝学》、还有一篇文摘“我与书的缘分”。我还配上了三幅图，在手抄报的左上角，有一个可爱的小女孩在写字，右下角有两个小朋友，而在下边，画了三棵树。看到自己第一次做的手抄报上了墙，我真高兴。
我们第个人的脸上洋溢着开心的笑容，因为我们的教室变了样，这是我们和老师合作的成果。
描写教室的作文 83
星期四下午，我们哲商小学举行红领巾跳蚤市场义卖活动。之前，我分别将三本书、玩具还有莲花灯带到现场捐献义卖。
午休后，我和妈妈兴冲冲地往学校走去，前面看到大门口伫立着五颜六色的气球做成的拱门，显得十分喜气洋洋。校园内一改往日的.宁静，变得异常热闹起来。
走到自己的教室门口，我惊呆了，哇!教室里都已布置装扮得焕然一新。只见门上，墙上，窗户上都挂着一串串五彩缤纷的气球连绸带，天花板下还是挂着爱心彩带，一丝丝，一条条缠绕穿过日光灯，真是美不胜收。黑板上中间写了“欢庆六一，爱心义卖”八个大字，朱欣桐妈妈用水彩颜料画上彩虹，白云，无数小手。半圆形的桌子上摆满了各种各样的学习用品，生活玩具，食品和书籍，真是琳琅满目，令人眼花缭乱。几乎大家个个兴奋不已，争先恐后上去挑自己喜欢的东西，整个教室俨然成了开心的超市。
姚老师宣布第一时间段“营业员”同学和家长一起留着先卖同学们带来的商品，第二时间段的“顾客”同学去买东西。我是来买东西。
描写教室的作文 84
在我们教室里有许多调皮的苍蝇，他们总是飞来飞去，不知道他们是怎么想的，也不休息。我就来讲一讲我们教室里的苍蝇。
有一次上课时，老师正在给我们播放教学视频，一只苍蝇点了一下屏幕，视频被暂停了，刚过了一会儿，又来了一只苍蝇，也点了一下屏幕，就这样来来回回。老师气得第二天就拿来了一瓶杀虫剂，要有胆大的苍蝇停留在白板上，老师就立刻使用杀虫剂去喷苍蝇。
还有一次，我们在外面上消防演练，一只苍蝇把“爱奇艺”视频点开了，别的班还以为是他们班的软件被打开，进去一看，一直关着，这时语文老师一路小跑来到队伍前面，说道：“小明，快去看看苍蝇是不是把白板打开了？”小明飞快的'冲进教室，过了一会儿，又跑了出来，老师见了焦急地问：“关了没？”小明喘着粗气回答道：“关了”。
还有一只爱学习英语的小苍蝇，记得那是一节数学，李老师让我们做练习题，苍蝇停在了白板上点开了英语课件，播开了英语录音。数学老师见了笑着说：“这——还是一只爱学习英语的苍蝇”。老师说完，全班笑声一片，大家都被老师这句话逗笑了。
这就是我们班的苍蝇，它们虽然讨厌，但给我们带来了欢声笑语。
描写教室的作文 85
教室是摇篮，是我们心灵的港湾；教室是阳光，是我们心中的希望；教室是草原，是我们奔跑的舞台。教室，对于我们学生来说，就是第二个家。而大家对于这第二个家的感受是什么呢？我先来说说吧……
我们班的教室布置的很简单，但同时又带着点点温馨。教室里的桌子都摆放的整整齐齐的，凳子也规规矩矩的放在桌子旁边。我所处的位置便是二组第二个，这个位置既能很清楚的看见黑板，在疲劳时又能看看窗外，这也是一种享受啊。
教室的后面便有一块很大的黑板，这块黑板就是用来让我们来策划黑板报的。瞧，这黑板报多么的精美，这其中还有我的一份功劳呢。黑板报的旁边便是有一个放扫把和簸箕的.陈放物。不得不说这陈列得也是极其整齐呢。
讲台上面便是多媒体啦，多媒体的桌子上面老师的教本井井有条的摆放着，旁边放着一根教鞭。说到这教鞭，我不得不能说一说了。这教鞭是贺老师带来的，是用竹子做成的，外面还包裹着一层胶布，防止竹子刺到手。睡觉边打在桌子上，可响亮了。可想而知，打在人身上该多么疼呐。我们班那些调皮的捣蛋鬼可惨喽。
教室，就如同我们的第二个家。我们必须像爱护自己家一样，爱护好教室。让我们携起手来，让教室变得更加的美丽。
描写教室的作文 86
有一天，我跟同学们正在食堂吃午饭，忽然，从食堂门飞进来一个美食精灵。他的眼睛是一对甜甜圈里镶嵌着两颗珍珠，头发是一大卷白白的棉花糖。鼻子小小的，鼻梁很高，鼻子下面有一张贪吃的嘴巴。别看它平时嘴巴很小，可每次吃起美食来却狼吞虎咽，张的比谁都大。他的肚子大得像吹满了的气球一样，不知道里面装了多少好吃的东西，腿是两根蛋筒冰淇淋。
美食精灵飞到我们的餐桌前，发现很多孩子都有挑食的毛病，有的不喜欢吃胡萝卜、有的不喜欢吃西兰花……美食精灵心想：我必须要帮助他们改掉挑食的坏毛病，让小朋友们爱上吃饭！于是，美食精灵飞到他们的头顶，挥舞着魔法棒，顿时同学们的餐盘里的食物都变得异常美味，他们都忍不住大口大口地把自己面前的饭菜吃得光光的.，连汤也喝得一滴不剩。吃完，大家都打着饱嗝满意地摸着圆滚滚的肚皮笑了。
同学们都很感谢美食精灵给自己带来如此美味可口的食物。美食精灵也开心地笑了，他对小朋友们说：“每一种食物都有它的美味和营养，小朋友们不要挑食，要从不同的食物里吸收不同的营养，才能健康成长哟！祝你们都有一个好胃口！”说完美食精灵飞出了食堂，回到自己的星球上去了。
描写教室的作文 87
我们的教室在学校的三楼。教室里有团结的同学，和蔼的老师。教室前面有一块大大的黑板，黑板教我们学习了很多知识，如语文、数学、英语……。语文告诉我们要多抄好词佳句，英语告诉我们长大要出国留学，数学告诉我们要得奖。黑板上有八个大字，是团结协作，求实创新。这八个字告诉我们不紧要学习认真还要团结友爱，创造未来。黑板左下角有一个别的班都没有的星星格，上面记着表现好和表现不好的同学的名字。黑板右边有一个成语栏，我们每天都会学习五个新成语，帮助我们写作文。黑板左边有一张眼保健操图，它告诉我们要保护眼睛。
教室左右两边都有一块板子，上面有名人名语，一位是唐朝著名诗人杜甫，另一位是美国发明家爱迪生。教室后面有很多作品，最引人注意的是后面的一排奖状，上面记载着我们比赛时的情景，还记载了我们课外的努力。奖状下面有很多作品，有美术、书法、卫生小报、作文、摄影等，这些作品还得过奖呢。我们给这些作文取了个好听的名字叫“小荷才露尖尖角”，意思是我们的`学习才刚刚开始，以后还会有更好的作品。我们就是在这个教室里学着丰富的知识，将来为祖国争光。
描写教室的作文 88
我们的教室坐落在学校东北角一栋四层楼的最高层，它是一间东西方向的大教室。
我们拥有一个整洁、温馨、宽敞的大教室，一进门，映入眼帘的就是一面鲜红的五星红旗，红旗的左右两侧写着激励我们的四个鲜红、醒目的大字—勤学、善学。它是为了时时刻刻的提醒我们一分一秒对于学习来说，都是十分的宝贵。在字的下面，有一块乌黑发亮的黑板，就是它把一批又一批的毕业生送进了中学的校门。
在教室的左墙上，有几扇硕大而又明亮的玻璃窗，晶莹透亮、一尘不染的玻璃上，能够清清楚楚的看见大街上的变化。每扇窗户都身着独一无二的衣服，这是老师特制的`窗帘。右边的墙上有着我们班同学写的千古名句及名言。在两墙之间，整整齐齐的摆放着一排排洁净的课桌椅，同学们就是在这里学习知识、茁壮成长。
在教室的正后方有一排放生物角的地方，老师召集全班同学一起种植物，为班级增添一份绿色。
在这里，它给我留下了快乐，也留下了悲伤；给我留下了泪水，也留下了欢笑；给我留下了回忆，也留下了……我爱我的教室，因为它像家一样的温馨！
描写教室的作文 89
我们的学校像一个美丽的大花园，我们的教室更是干净，漂亮。它位于教学楼第三层的第四间，每天早上路过这里都会听见朗朗的读书声。
进入教室，首先映入眼帘的就是一排排整齐的桌椅，上面统一铺着天蓝色的桌布，看起来像蓝色的湖水，很美观。教室最前面就是一块大大的黑板，它可是我们的“大功臣”。老师用它给我们讲知识， 同学用它设计班会图案……我们都离不开它。黑板还有一个“特别技能”—自动清除痕迹，很厉害吧！
下面我要隆重介绍的就是展示板啦！我们共有五块展示板，分布在北边和后边。上面有优秀作文，有好的书法作品，有……我最喜欢的后面的第一块黑板，上面贴这一棵梅花，大概寓意“梅花香自苦寒来 ”梅花的下方是读书名言，我们就在这些名言的激励下，刻苦学习，快乐成长。
教室在不同时间表现的样子是不同的。上课时教室是安静的`，但下课后教室就是我们的乐园，我们经常在教室举行各种各样的游戏，什么五子棋大赛呀，高空投蛋呀，快速记忆法，即兴写……太多太多 了，因此，每当下课是你走过我们的教室，总会听见孩子们明朗的笑声。
这就是我们的的教室，一个干净美丽的房间，一个充满欢乐的地方。
描写教室的作文 90
我们的教室十分漂亮，但最有特点的就是教室墙上的展板了。我们的展板分三个。一个是正后面的板面，也就是最大的一块儿，几乎占据了整个墙，最上面一行写着“好好学习，天天向上”八 个大字，下面贴满了同学们的作文，还附带着一些精美的小图画，让人看了就喜欢。第二个板面在左偏后，上面贴着同学们写的好字，还贴了几个大字：蓓蕾初绽。这块面板给予了写字好的同学极大的 信心，又给予了其他写得一般的同学鼓励。第三块展板上写了几个大字：成长树。上面贴满了我们的小奖状，记录了我们的.成长。
介绍完了我们教室的特色，现在又该介绍在这美丽的教室里面发生过的事情。就让我拿一件我记忆最深刻的说吧。
那是一次五子棋比赛。一共有三局，规则是三局两胜。只要棋子连成五个就算赢，横竖斜都行。全班听到这个消息都沸腾了，每个同学都跃跃欲试。我抽到的对手是田雅宁，当最后这三盘我全 赢了时，我看到她有些不开心，便赶紧说：“没关系的，你是新手嘛，会越来越好的。再说，友谊第一，比赛第二嘛！”她笑了，我也笑了。
这就是我们的教室，一个积攒着我们欢乐的地方，一个见证我们友谊的地方。我爱我们的教室！
描写教室的作文 91
我们的教室不但干净，而且也很美丽。
进入教室第一刻看到的是黑板报，上面写着本学期的主题“保护环境”，这几个字的颜色非常鲜艳。黑板报上画了一个鲜红的大苹果，有一排排高矮不一的大树。光树的颜色就有许多种，有翠绿的、有淡绿的还有深绿，再加上紫的、粉的、灰的等颜色的树干，真是五彩缤纷呀！
这次我们的黑板报上用了水粉颜料，让整个版面更加靓丽。板报报排版新颖。在那个巨大的`苹果里面写着有关“保护环境”的知识。苹果前面驶过一艘长满绿树的船。船上有我们板报标题“校园环境保护集结号”苹果右边是用水粉画的巨大的橙黄色的童话船，象征着保护环境人人有责。板报字迹美观整洁，令人赏心悦目。板报下面的墙壁上是有关春天的展板。同学们带来了春天的图画和照片。最有趣的是展板上还贴着同学做的巴掌大的风筝，好像把春天的风带到了这里。黑板报的右边是图书角“给心找个家。”右面墙壁的评比栏上贴有同学可爱的笑脸。左面墙壁上展示各小队评比情况。教室后面有“勤学、团结、朝气、自信”几个红彤彤的大字，鼓励我们好好学习天天向上。
我们的教室真的很漂亮吧。
描写教室的作文 92
我们教室是“危房”！救命呀！你看看，支离破碎的，吓死人了！咦，工人们来拆房了！看看去！
危险一：窗户
危险事例：今天还不错，天气很好。可天气说变就变，暴风雨来了！只听“咚”的一声，窗户坏了！左右移动的.窗户变成了360度旋转的了，好吓人。后排同学只好吃狂风暴雨了！还好后排同学力气大，把桌子搬走了！
拆除过程：只见我们的班主任大步跨向教室后面。好，慢慢地按住窗户，一点一点的向外拉。几次都要掉下去了，好险！接着，班主任抱着窗户小心翼翼地又一点一点地走向讲台。这真像红军过草地一样，我们也松了口气，抓紧时间讲话。
危险二：门
危险事例：这天，天气实在太好，英语老师正在讲英语，做英语游戏。我们竖起耳朵，探起头，兴致勃勃地望着老师，就连“倒数第一”都看着其他同学！突然，“咚，咚咚咚（小了下来）”把我们吓个半死，刚准备继续听课，又是“咚”的一声——“后门起火”了！
拆除过程：坐在第一排的“倒数第一”站起来，抓起抹布塞了起来；后门的“玩榜第一”把凳子一顶。
描写教室的作文 93
我们的教室十分神奇，有神奇的课本，人性化还会说话的黑板。最最神奇的是我的老师每次都像从天而降的仙女站在你的身旁。她们随时能看出你们正在做什么，或猜出你们想什么!你说神奇不神奇!
我们的课本特神奇，它的外表和普通的书一样，可翻开后就大不相同了：翻开后看不到一页书，只有一张薄薄的液晶屏。液晶屏后面有一个十分微小的芯片，你们可别小看这个小小的芯片，它的作用可大哩！它包罗万象，上有天文，下有地理，就相当于一个大型的图书馆。
这本书使用起来也很方便。你翻开书的时候，就会听到一阵清脆的声音“欢迎来到知识的世界，请问你想了解哪方面的内容呢?请选择！”接着，液晶屏上就会出现一行行的选项，有语文天地、数学乐园、英语街区、成语故事、历史文化、唐诗宋词三百首等等选项。假如你想了解成语故事的话，就在成语故事上轻轻点一下就行了，再点一下你想了解的'成语就能一目了然啦。
我们的黑板是你想要什么她就能说出，或蹦出什么内容，随时待命!
这就是我的教室，神奇的地方，神奇的知识殿堂!我喜欢这里!
描写教室的作文 94
今天，花精灵来到了我们的教室，它有一头金黄色的长头发，一双炯炯有神的眼睛，长着一张樱桃小嘴。身上穿着一条美丽的裙子，脚上是一双花朵鞋子，它的背上还有两片花瓣似的翅膀。
它飞到我们面前，许多小朋友都想让它变一些植物出来，花精灵爽快地答应了。只见它缓缓地举起一根水晶魔棒，小声念道：“枝条枝条根根长，花儿花儿朵朵开。”它一边念，一边转起了圈，从窗台转到讲台，转到图书角，再到教室的每一个角落，立刻教室里溢满了芳香。同学们有的张大了嘴巴，有的大叫起来，还有的甚至想去摸它。忽然，花精灵又挥了挥魔棒，把地板变成了一片碧绿的草地，草地上长满了小花，又把天花板变成了蔚蓝的天空，天空中漂浮着片片云朵。最后，它又把课桌变成了一簇簇的花丛，我们仿佛是一只只小蝴蝶在教室里飞来飞去。
终于到了该跟花精灵说再见的`时候了，我们异口同声地说道：“花精灵，谢谢你把我们的教室变的如些美丽，再见再见！”花精灵带着微笑飞出了教室。
描写教室的作文 95
你说好笑不好笑，上星期五是马蜂“光临”。今天却是麻雀“光临”我们的教室。
我是第一时间发现麻雀的目击者，并且发出一声惊喜的尖叫声。几个男同学以为又是一只昏了头撞进教室的马蜂，不管三七二十一，拿起书就仰着头寻找马蜂。可是他们找了半天，连马蜂的影子也没看见，只有一只小麻雀在飞来飞去。他们生气了，以为女生在看他们出洋相，“不就是一只小麻雀么，有什么好大惊小怪的？哼……！”他们嘀咕着。此时，我们吴老师和所有女生的`心早就被麻雀“钩”去了。我们“目中无男生，只有小麻雀。”“呀！”我又一次尖叫，怎么了？小麻雀掉下来了！“啊！麻雀快飞，麻雀快飞，别被小方逮着，别被小方逮着！”我高声呼喊。麻雀东逃西窜，窜到电视柜上，我这才定心下来，我们不有自主叹了一口气，吴老师便给我们讲起了她们家排烟管里小鸟寄居的事，逗的我们哈哈大笑，麻雀又一次出来了，它探头探脑，好像它也被吴老师的故事吸引了，也想出来听听。我还没反应过来，麻雀就对准了门，什么也不管，冲了出去，我们又一次发出了一声叹息。
这一天我过的十分开心。
描写教室的作文 96
我们的教室即宽敞又明亮，但是，墙壁上有许多的小洞，不过通过老师的精心布置下变的漂亮了。
走进教室，首先映入眼帘的是教室后面的黑板报，黑板报图案精美，排版新颖，有小作家池塘，国学小讲坛，美文芸翠…….其中最引人注目的是小作家池塘，那里张贴着一篇篇，同学们自己创作的作品，每当下课时，同学们就围在那里津津有味的欣赏着。那一篇精美的作文像一阵阵春风吹过同学们的心田。黑板报的左边，是图书角那的书应有尽有，琳琅满目，百科全书，故事书， 作文书…..看得我眼花缭乱。只要同学们一有空闲总去拿书看，我每当看完一本书就感到增添了许多知识，开宽了一些视野，在短短的半个月里有些同学就看了三十多本书了，图书角还会定期推荐一本好书，这期的是《帅狗杜明尼克》听说很不错，有机会我也要去看看。
右边是卫生角，上面醒目的写着值日名单，每个同学分工明确，这不我们的.教室越来越干净了。
四周的柱子上挂满了名人名言，这像一盏盏灯点亮了知识的国度。
在门后的队角上贴满了干部的照片，我们的人才不少吧。还有一张张奖状，凝聚着全班人的努力。这就是我的班级，我爱这美丽的集体。
描写教室的作文 97
瞧，校园中最漂亮的那栋教学楼，是不是很吸引人的眼球啊？那里面有我美丽的教室，让我带你去参观一下吧！
推开门，首先映入眼帘的是一排排整齐的“战士”，他们的脸洗得特别的干净，有的还闪闪发亮呢！还有一群害羞的“小孩子”蹲在他们下面，真可爱。在教室前面的正中间有一块长方形的.黑板。在它上面隐藏了丰富多彩的知识，有关语文的、数学的、英语的……包罗万象。是它帮我们打开了智慧的大门。紧挨着黑板的的上侧，有我们国家的标志——五星红旗。它时刻激励我们要好好学习，为祖国增光添彩。在黑板的左面，是两扇窗户，它们带着一层美丽的面纱，一到黎明时分，它就早早的起床了。
最引人注目的是教室后墙上那一副迷人的画面，上面有蓝蓝的大海，海底有碧绿的水草，灰黑的石块儿，在石块后面隐隐约约看到一条鱼尾，五颜六色的鱼儿游来游去，可爱极了！
在这个宽敞、明亮的教室里，一年四季都充满了朗朗的读书声，老师和蔼可亲的讲课声，还有同学们追逐嬉戏的欢声笑语……
教室是我们的避风港湾，知识库，更是我们温馨的家。我爱我家！
描写教室的作文 98
我们有一个神奇教室。
走进教室，里边宽敞明亮。我们的神奇教室是有伸缩性的。人多的时候它会变大，人少的时候它会适当地变小，让我们坐着一点也不挤。我们的神奇教室一年四季如春，不冷不热。
神奇教室在语文课上，我们学到哪一课，神奇教室就带我们到哪里去。比如，我们学到了《翠鸟》这一课，神奇教室就带我们到那里去。在那里我们看到了翠鸟头上的.羽毛像橄榄色的头巾。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽像赤褐色的衬衫。还有，翠鸟蹬开苇秆像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面飞走了。我们听到了翠鸟鸣声清脆的歌声，真是美妙极了！
神奇教室的桌子和椅子也很神奇。先说桌子，当你要上美术课的时候，桌子就会出现美术课要用的工具。当你要上体育课的时候，桌子上就会出现一根跳绳和一个足球……桌子还会在你上课开小差或睡觉的时候提醒你。桌子和椅子都有一个共同的特点。就是可以按着自己的身高自动升高降低，让你坐着非常舒适。
这就是我们的神奇教室，你们是不是很喜欢？
描写教室的作文 99
我们的教室既宽敞又明亮，是供我们学习的好地方。
教室正面的墙上贴着一面五星红旗，它时刻提醒：要热爱祖国，要做一个对国家有用的人。五星红旗的右边贴着我们的校训——美是到处都有的。校训的下边是一面碧绿碧绿的黑板。听妈妈说，他们小时候的黑板不是这样的，是黑色的，不知从什么时候改成绿色的了。听说绿色对眼睛有好处，所以我们的黑板就变成‘绿板’了。老师把工整、漂亮的板书写在上面来传播知识、教我们做人的道理。
教室向阳的一侧有六面宽敞明亮的大窗户，透过大玻璃窗，太阳洒进一片片金光。阳光照在黑板上、照在课桌上、也照在我们身上。在温暖的阳光里学习，真是一件又幸福又快乐的事情！
教室北侧的墙上有一面软扎板，上面展示着同学们画的'手抄报和美术作品，让我们增长了不少知识。上面还有优秀的作业供我们学习参考。
教室后面的墙上也有一块软扎板，上面有“百花争艳”，“手抄报”，“中队角”等栏目，内容丰富多彩。我最喜欢“中队角”栏目，它记录了我们各小队活动的情况，时刻提醒我们不断努力、争当先进。
这就是我们的教室，我们在这里快乐的学习，茁壮的成长！
描写教室的作文 100
轻轻地推开我们教室的门，墙的正中间是一块大大的黑板，黑板可不是黑色的，而是墨绿色的，这是为了保护我们的眼睛。黑板上的内容每天都在更新，我们的'知识也与日俱增。黑板右侧是一块投影仪屏幕，上课的时候，老师打开投影仪，图文并茂，很多知识一目了然，让我们很是享用。黑板的右上方有一个不太起眼的“黑洞”，
“下课了，让我们来轻松轻松吧”，每当这样的声音从“黑洞”里传来，同学们马上就兴奋了不少，原来这是广播啊！黑板前是讲台，老师们一个个八仙过海——各显神通，在讲台前给我们上一堂堂生动有趣的课。讲台前是一排排整整齐齐的课桌椅，每当上课铃一响，我们就会端端正正地坐好，36双小眼睛齐刷刷、亮晶晶地睁大，静静地等待着老师的到来。教室后面有一个大书柜，那是我们班的“图书漂流区”，课余时间，我们都喜欢凑在那里，一起阅读和分享着那些美妙又神奇的故事。教室后面还有一个“学习园地”，谁的作文写得好，谁画的画妙，都会被老师一一展示出来，那都是我们学习的好榜样！每天值日生都会把教室打扫得干干净净，把黑板擦得锃亮锃亮的。
这就是我们202班的教室，我喜欢我们的教室，也爱我们的班级。
描写教室的作文 101
朋友们，想知道我们的教室是什么样的吗？那就跟随我这个班级小主人来看看吧！
瞧，在教室后面，有一个“采蜜角”，上面摆着各种各样的书，有好看的童话书、搞笑的小说和作文书，书架上呀应有尽有。每当课间时，同学们好似小蜜蜂去采蜜，如果书看完了，同学们就会整齐地 摆放好。“采蜜角”的左边是放衣柜，那里整整齐齐地放着四十三件衣服。同学们认真地把衣服叠好，按着顺序把衣服放进去，这样子的整齐给教师增添了一丝美意。当然，最引人注意的是展示台了。 上面有小擂台、作业展示、祖国的大好河山、同学们在美术课上画的画。不过同学们最重视的是小擂台，今天谁得的小旗最多，明天谁又是我的榜样，我又应该像谁学习，谁又超过了谁。有了这个小擂 台，它每时每刻都在激励我们学习！ 在中间，摆放着四组蓝色桌椅，教室的正前方摆放着讲台，讲台的前方有一张长方形的黑板，这黑板就像是那无边无际的海洋，闪烁着知识的光芒，又像是深不可测 的宝库，等待着我们去挖掘！每天同学们认真地听着老师讲课还不时放出一些图片。
从我们的教室不只听到的是朗朗的.读书声，你还能听到同学们的欢笑声。每天，我们在这充满欢笑充满爱的教室里学习，在我的心中，我们的教室永远是最美的。
描写教室的作文 102
我们每天都在温馨和谐的书香教室里学习、活动，现在我就领你们一起来参观一下我们的教室：走进教室，首先映如眼帘的是一个偌大的讲台和一排排整齐的桌椅，讲台是金属制作的，内部存储物品的空间和讲台面积都很大，可以充分看出增强了讲课，批改作业的方便性，而那一排排整齐的现代化的桌椅一改从前的木制传统，变为铁制，显得更加坚固耐用，也方便了我们学习。
再向前走五六米，前边的一个通高2米，宽约1米的书柜便是教室的最后一件物品了，它的里面有条理的摆放着全班五十多名同学捐出来的书，它不仅丰富了我们的学习生活，也令我们读书更加方便了。
接着向东行十几米左右，便看见了摆放在教室后方的令一个书柜，这个书柜的里面放的是同学们的一本本字迹工整的.课堂作业。
南北两墙分别是同学们办的优秀手抄报，漂亮的画，名人的叮嘱以及读书的格言，其中“与书同行，做一个快乐的读书人也是我的座右铭”，我也一直再努力实现做一个快乐读书人的愿望，北墙上智者的话我更是牢牢铭记在心中：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之——林则徐。
最后向前走十几步，便看到了后黑板上那主题为“金色的童年，放飞理想”的黑板报和已经满是奖状的“成功的足迹”，这便是我们那美丽的教室的最后的一道风景线了。
啊！教室，你无私公正的记录了在这里学习的每一个瞬间。是啊，教室就是我们的家，老师就是我们的妈妈！
描写教室的作文 103
“哇”!“真美呀!”也许你会问：“你们在哇什么呀?”让我告诉你吧，这是因为我们的教室刚“化装”好，十分美丽，不信?那就让我带你来“旅游胜地”游览一番吧。
首先来到“小组目标站”，你一下“大巴”首先会看见“目标栏”。上面是我们胜地里9个组的目标，分别是“奋起上进组”、“学海无涯组”、“奇思秒想组”等等。上边的口号一个比一个严格，好象非要成为最优秀的小组不可。
接着到达“个人目标站”，这里有63个同学的目标，上面有竞争对手，个人激励语等，占地的形状象一个楼梯，楼梯顶有一个小狗，好象要给最先到顶的同学颁发奖品。
随后来到“荣誉大厅”，这里的名字都有过“光荣事迹”。我就是其中的一员哦!对了，上边的类型有学习标兵、路队标兵、阅读之星等等，等着你来拿。
走出“荣誉大厅”，你立马就能看见有个用花围城的“大屏幕”。那是班级视窗，也可以说是对整个“胜地”的简介，如果有人来“观光”，这个屏幕是一定要看的呦!
哎呀!我忘了，我们这里还有卫生角和学习园地呢!卫生角，顾名思义就是存放打扫卫生的工具的'地方啦!至于学习园地，就是欣赏文章的地方，有很多好文章，比如：《尽力而为不够》、《没有A，也没有B和C》等等，对励志有很大的帮助。
咦?怎么少了“知道海洋馆”?哦，还没建成呢，建成后一定邀请你来看!
描写教室的作文 104
我们的教室是一个神奇的房间，我在这里可以领会知识的奥妙，也可以学到做人的道理。
清晨，太阳慢慢地露出了半边脸，眨了眨朦胧的眼睛，跳出了地平线，然后慢慢地升上了天空。顷刻间，太阳发出了夺目的光芒，整个世界苏醒了。我精神饱满地走进校园，听见一声声清脆的读书声，真让人心旷神怡。
一走进教室，映入眼帘的是窗台上的那一盆盆鲜花，她们正开得娇艳欲滴。一阵呼呼声，风来了，树叶开始摩擦，这是多么美妙的音乐啊，只有植物才能演奏出来的。
哇！那是什么？只见一块黄一块蓝的泡沫板构成了一个充满书香的角落，垫子上还铺着十来个可爱的小枕头。这可是全班最引人注目的地方了，因为这是我们全班同学轮流看书的小天地。当然最后靠墙的那一排小柜子也十分可爱，一个个小巧玲珑，五彩缤纷。柜子上还有一排相框，那是我们全班同学的美好回忆。左边墙上还有一棵心愿树，上面贴着同学们亲手写的梦想。
我们班不仅有漂亮的教室，还有团结友爱的同学。
我们班有几个同学不小心受伤了，大家都会相互帮助。有一次班长的.腿摔伤了，不可以走动，同学们帮他打饭，帮他打菜，还扶他上厕所。当然，我们的班长也很喜欢帮助有困难的同学。
这就是我们的教室，一个让我学到知识的地方，一个让我学会做人的圣地，我会永远记得这个教室，记得我们在一起的故事。
描写教室的作文 105
学校是我们的第二个家，每个教室就是一个个温暖的书房。
打开土黄色的门，首先映入眼帘的是一排排整齐的木头单人桌。它们摸起来非常光滑，像在摸一颗钻石，桌面黄的发亮，还能当镜子照呢！桌肚和桌腿都是灰色的，用铅笔轻轻敲一敲，还有清脆的声响。作文课上，同学们就是坐在这里奋笔疾书的，仿佛一个个都有未来的小作家。铅笔在纸上开心地跳舞，发出“沙沙”的声音，好似蚕宝宝在吃桑叶。
站在教室的中间，我前面是一块大大的长方形白色幕布。老师通过挂在天花板上的投影仪把一张张绚丽多彩的画面投上去，给我们看，我感觉好像在看电影。
在幕布的左边，有一块墨绿色的长方形黑板。老师用五颜六色的粉笔在黑板上写字，画画……好像绿油油的草坪上，开出来色色俱全的花朵。幕布的正前方是蓝色的讲桌，上面放着一台电脑、水杯、还有一盒粉笔……
在我们的.左边，有两扇窗户，晴天时，阳光透过它，照在我们的身上暖洋洋的，雨天时，雨滴在玻璃上弹一首欢快的小狗圆舞曲，可好听了！
我们头顶有雪白的天花板，脚下是干净的木地板。教室后面还有一个大空调，冬天给我们送来温暖，夏天给我们送来清爽。
在这个教室里，我们学到了很多知识，同时结交了许多朋友，而且还收获了好多快乐。我特别喜欢我们这个温暖而的教室！
描写教室的作文 106
四（4）班教室位于南苑学校南三楼最西侧，它是我心中又完美又快乐的教室。
教室外面有一条长长的走廊，它是同学们课后嬉戏，玩耍的地方。站在走廊上，你会觉得自己来到生机勃勃的小花园。一盆盆兰草在风中摇头晃脑，好像在和我们打招呼；一盆盆鲜花美丽娇艳，仿佛是仙女们穿着华丽的礼服在比美呢！就连走廊的墙壁也是那么丰富多彩，因为上面贴着同学们的成长记录河手工作品。
站在教室门口向里看，教室整整齐齐地排放着同学们的桌椅，一个大大的讲台就在正前方，你可别看它方方正正的不起眼，它可是由一台电脑，一个实物展台组成的，再加上投影仪和屏幕，就是一个教学的“神器”。现在的科技真发达呀，有了这些神器，我们的学习就更加容易，简便了。抬头看，前后各一个黑板，前面的黑板是给老师写字的，让老师传授我们丰富多彩的知识。后面的黑板上面有我们精心画出来的画，上面的东西都像有了生命，让我们重回大自然。
位于窗户的'旁边，有一个蓝色的书柜，他的外表不是很美丽，但是内心却有许多知识，有《三国演义》，《海底两万里》，《查理的巧克力工厂》......
我们的教室又宽阔又明亮，有了这些 “神器”我们应该更加努力学习，将来让科技更加发达。
描写教室的作文 107
背着书包，走进教室，朗朗的读书声在脑海里回荡，一排深绿色的黑板映入眼帘，台下的同学们坐在整洁的凳子上正读着书，宽大的讲台，生机勃勃的“植物园”，散发书香的.“阅书角”和丰富多彩的黑板报，这就是我们的教室。
在教室的前方，要说两对好哥们儿，那就是投影仪和屏幕，投影仪黑乎乎的，射出一道道刺眼的光芒，映在屏幕上。而屏幕呢，则让我们看到一个个文字，一幅幅美丽的插图。
天花板上是由一块块扣板拼接而成，灯光从六个小方块里射出，给了我们光明，让我们方便写字。在天花板上有一个小装置，叫烟雾感应器装置，如果有强大的烟雾，或发现火源，其余六个小洞就会喷出水来，时时刻刻保护着同学的安危。
在前面，还有一块矮矮胖胖的黑板，小巧玲珑，它的周围有一圈金条，用来装饰，课堂上，它可是老师的好帮手。墙壁上画满了各种人物，给教室增添色彩，让教室里变得温暖起来。
在教室后面有两个角落里，分别是“植物园”、“图书角”。“植物园”里有许许多多的植物，1、2、3……有六个，都是王老师买的，让教室里变得生机勃勃、焕然一新。而“图书角”呢？书架乳白色的，里面的书丰富多彩，比如大人爱看的《平凡的世界》，历史悠久的《上下五千》……每到下课，同学们一窝蜂地挤在图书角，争先恐后、津津有味地看了起来，这里不但有图书，还承载着同学们的美好回忆。
这就是我们的教室，每一处角落，都给我们提供了美感，带来了快乐。
描写教室的作文 108
包钢三中初二九班是个小有名气的班级，学习努力，成绩优异，团结友爱。让部分班级羡慕不已。
走进九班教室，首先映入眼帘的是那一排排整齐的书桌，横有六排，纵有九列，它们纵横交错，上面铺着深蓝色的桌套和透明的垫板，凳子有序地推到桌子下方。放眼望去，整齐紧凑。
再往里走，可以看到黑板上记得整齐的作业，八块方格，一块一科作业，互不干涉，也不拥挤，井然有序。
一侧的墙壁上贴满了同学们的成果。各组的'思维导图，同学们书法比赛获奖的作品，以及各色各样的奖状，在淡绿色护眼墙的映衬下更加耀眼，无不体现出九班学子全能发展，团结友爱的精神。
我班也十分注重学习环境的布置。门槛上、柜子上共放着十盆绿萝，窗台上还有两盆修饰的小花。窗户旁系着四幅淡绿色的窗帘，黑板旁贴着社会主义核心价值观，在班级后方的柜子上立着“行动就有收获，坚持就是成功”的班训，屋顶的墙上贴着“追求卓越，共创辉煌”等标语，班级文化建设非常有特色。
最有特点的就是班级后方的黑板报了。九班的黑板报绝不轻描淡写，草草了事。它是由班级中几个美术较好的同学精心设计而成的。最中间的四个大字“有你真好”被画成了渐变色，几种颜色能画出如此效果，可见技艺高超。四个字，感恩之情自然流露。板报上的文字内容都是九班人自己创作的，这就是九班人最具骄傲的优势！
九班的教室丰富多彩，九班人团结向上的班级风貌自然展现。
描写教室的作文 109
教室既是我们学习知识的殿堂，也是我们幸福成长的乐园。我就给大家介绍一下我们的教室吧。
我们的教室宽敞明亮，长约9米，宽约7米，大概65平方米。教室内49套桌椅摆放得整整齐齐。
教室前方是黑板，这里是老师们传授知识的地方。每天，老师们就是站在这块黑板前给我们讲课，把课文中的重要内容，疑难字词、公式定理等写在这块黑板上。这块黑板犹如一叶小舟，将知识海洋中的财富源源不断地载给我们；它又像一个神奇的百宝箱，向我们展示着自然界和人类社会的各种奥妙，将我们一步步领入科学的殿堂。黑板前面是一个1.8米长的讲台，上面经常放着的是粉笔和老师的.教案 。黑板的左方是投影幕，我们常常可以看到老师辛勤为我们制作的有趣的课件。黑板正上方是一面鲜艳夺目的五星红旗，时刻提醒着我们努力学习，天天向上。黑板左下角是图书角，图书角分为三层，分别摆放着同学们喜欢阅读的课外书籍和老师批改后的作业。右下角是卫生角，那里放着我们做卫生的工具。
教室后面是黑板报，上面的内容丰富多彩，颜色艳丽，字体优美，它是我们同学发挥才能的天地。板报的下面是一排小柜子，里面放着我们午休的被子。柜子上还有很多绿色植物，美化着我们的学习环境。
我喜欢我们的教室，这里是我们学习的天地，是我们交流的快乐天堂。
描写教室的作文 110
我们的教室大约60平方米。几扇又高又大的窗户，使得教室显得既宽敞又明亮。干干净净的地面上，整整齐齐地摆放着24套桌凳。
教室的正前方是一张橙黄色的讲台，讲台上有一个浅蓝色的粉笔盒和几本教科书。讲台的前方有一张长方形的黑板。这黑板就像是那无边无际的海洋，闪烁着知识的光芒；又好像是深不可测的知识宝库，等待着我们去挖掘！黑板上方的墙面正中间贴着五星红旗，这鲜艳的五星红旗，每时每刻都激励着我们为祖国而勤奋学习。五星红旗的两边是我们的班风“勤学进取，团结务实”。在五星红旗和黑板之间，有我们班在各种活动中所得的奖状。
黑板的北侧有一个浅绿色的电教柜。电教柜的上层放着一台29寸的`彩电，我们时常通过它收看学校录制的红领巾广播节目。下面一层有两个小门儿，分别放着投影仪和收录机等电教用品。
教室的后墙是我们自由挥洒的小天地——黑板报，有了它，我们可以学到书上学不到的知识，同时也锻炼了我们动手动脑的能力。
教室的天花板上还安装了日光灯和电风扇。如果遇上阴天下雨，室内的光线不好，它可以给我们带来光明。到了夏天，那些吊扇就派上了用场，一打开吊扇，教室里就变得凉快起来。
啊！我们的教室真美啊！我爱我们的教室。
描写教室的作文 111
我是五年级四班的学生，班级里有42位同学，我们班是一个快乐的大集体。我们在一个明亮宽敞的教室里生活和学习。
教室位于教学楼的三楼，走进教室的第一感觉——明亮、宽敞、整齐。窗明几净，玻璃窗好似透明的，干净极了，桌椅也摆放整齐，像一排排正在等待检阅的士兵。走上讲台，讲桌里有先进的教学设备 ——电脑、实物投影仪，它们帮助了我们的学习，使我们学知识更加方便。站在讲台上向左上角望去，你会发现在一台带有黑色框架的大彩电，大彩电可以把电脑和实物投影仪上面的图象显示出来。电 视机下面是图书角，图书角里面有儿童画报和各类图书。一下课，同学们就围在图书角旁，津津有味地看着书或报。讲台正面前方，摆放着42个整齐的桌椅，平时，我们在椅子上听老师讲课，听老师传 授给我们知识。讲台左面墙上贴着“蓓蕾飘香”，里面展示着同学们精彩的.作文，它激发了我们对写作的兴趣，都想贴在上面。右面墙上有四个大字“果实累累”，上面记载着同学们的荣誉。、
最吸引我们的是讲台后面的黑板报，这期黑板报是板报小组精心设计的，这美丽的图案，这工整的字迹，是板报小组队员辛辛苦苦做出来的。板报队员每一期都会出新的黑板报，它们五颜六色、各式各 样，非常美丽！
我们的教室就是一个明亮、宽敞、整齐的大屋子，里面的物品装饰了它。我爱这个大集体，我爱我们的这个美丽教室！
描写教室的作文 112
白羊镇鱼泉中学宏志楼第三楼中间的教室就是我的教室，虽然我是个小学六年级学生，应该在小学读书，但因小学人数太多，我们班“迁移”到了旁边的鱼泉中学。我们的教室宽敞明亮，整齐划一，干净整洁，是个求知的好环境。
我们教室长约10米，宽4米，高3米。墙壁洁白如云，地上铺着花色的瓷砖，课桌摆放整齐，教学设备先进。电脑、多媒体、投影仪样样齐全。
走进教室大约五步远的地方就是讲台，讲台上有电脑和多媒体设备，讲台下面的抽屉里装有键盘，讲台上有一个盖子，打开盖子就有很多按键，可以控制多媒体和开启大屏幕，大屏幕展示课堂内容，如果后面的同学看不到，还可以把图像放大和缩小。
教室后面还有一个书架，上面放着各种书，同学们课余时间就可以去拿一本看，增长知识。教室后壁上还有一个黑板报，上面的东西不仅可以增长我的见识，还可以用来展示同学们的`艺术特长，黑板报上还有一句鼓励大家学习的标语，中间还有一面五星红旗。
教室的门也很有趣，尤其是它上面的那个孔，如果上自习和睡午觉有人在说话，老师就可以用这个孔来窥视是哪个人说话。
我们的教室虽然不如城里教室那么高大上，不如幼儿园教室那么多姿多彩，可它的干净整洁与宽敞明亮已经让我们心满意足，我爱我们的教室，更爱我们的班。
描写教室的作文 113
新学期如期而至，我又踏进了这熟悉的校园。从2号楼梯口上到四楼，左转的第一个班级就是我的教室——五（7）班。
教室坐北朝南，长约8米，宽约6米，前后各有一扇灰色的大门。从前门走进，南北两面分别是两扇宽大的窗户，我们每天读书、写字时，这四扇大窗户为我们提供了充足的光线，让教室更加明亮。教室的东面是四块黑板，中间的两块是可移动的，上课期间，老师会在上面讲题、写字。黑板的后面是一台黑屏液晶电视和两把教尺。
站在讲台后向前望去，西面是一个长约3.5米的黑板报，上面都是同学们在寒假时制作的`读书小报。小报内容丰富，配图精美。中间还有几个彩色的大字“努力奔跑做有梦想的秋白好少年”。这些字就像一股精神，无时无刻不激励着我，好好学习，积极向上，做一名优秀的，有梦想的秋白好少年。黑板报的北边是图书角，里面放着一些名篇名著和一些活动器材。南边是“特色苑”，上面贴着同学们在新学期制作的心愿卡，每位同学都在为着新学期的目标努力着。
教室南面的墙上是“悦读时刻”板块，里面都是一些水浒人物卡片。北面墙上与之对应的是记载着我们作业情况的记录栏，成绩出色的同学榜上有名，也是其他同学学习的榜样。记录栏下是值日表，每天上完课，同学们会按照值日表的安排认真完成值日工作。正是因为同学们的辛勤付出，我们才有了一个干净整洁的学习环境。
最后，我来到了自己的座位，环顾四周，一切还是那么熟悉。从前的点点滴滴像电影似的放映在我的脑海里——我在教室里早读，在教室里写字、做题，在教室里与老师、同学互相交流。每时每刻，教室里都承载着我美好的回忆。
描写教室的作文 114
它是我每天都要去的地方，它是我们每天学习的地方，它是我们同学之间朝夕相处的地方。它，就是我的教室。
我的教室很大，倘若要说说我的印象，我觉得教室里的布局非常好，和小学的教室相比，现在的教室是最大的了。
教室门口的颜色是灰色的，看上去非常舒服，不会很刺眼。门框背两条杆分成四个部分，有四个菱形拼在一起。再往前走，右手边有一块大黑板，约有五米长，高约一米五。黑板的右上方有一个圆形的挂钟，颜色是白的，和大门相配得很好看。讲台的地板是用木板做的，也是令人觉得舒服的黄色，虽说是用木板做的，但却非常坚固。左手边就是平常老师给我们施展才华的讲台了，台上有五盒粉笔，有彩色的和白色的，旁边还有一台哦品是擦黑板的布，舒服地躺着，就像一个大老板在享受。
站在讲台上，面前有着五十五张桌子和五十五张凳子，凳子和桌子都呈黄色，整齐地排成了八行八列，想一个个整齐的士兵守护者我们。每张桌子大约长五十公分，十分适合我们在上面写字。教室的后面还有一块比较大的黑板，比前面的长些，高度一样，用来出黑板报和写当天班上发生的事情。
教室里有四扇窗，两边各两扇。因为时间较久，护住窗户的不锈钢有写已经生锈了，但还是显得很坚固，所以说我们在教室里是非常安全的`。
在我们的头顶，有十七盏电灯和七把电风扇。我的教室，有很多地方都值得我们欣赏，如：黑板的上面还有一面五星红旗，用金色的边框着，看上去特别漂亮。两边墙壁的中央，还有两幅字，上面都用五颜六色的花边镶着，那些话都是用来激励我们的。
我们的教室看上去非常有层次感，可以介绍的当然不止以上这些，这里我就不多写了。
描写教室的作文 115
我的教室非常美丽。不信，咱们一起去看看吧！
来到我们的教室，一进门你就可以看见一个绿色的讲台。上面整齐地摆放着老师上课所需要的粉笔和书本。讲台旁边有一个图书角。图书角里面的书可多了。《十万个为什么》、《脑筋急转弯》、《拇指姑娘》、《奥特曼》、《老夫子》……下课了，同学们在图书角里拿着各种各样的图书看。他们是那样地入迷，我想：他们一定是想学到更丰富的知识。
教室的.中央是一排排桌椅。桌椅都是淡黄色的。在这个宽敞明亮的教室里，同学们就是坐在这些座位上，津津有味地听老师讲课。瞧，他们在知识的海洋里遨游，学得是那么地认真。
教室的最后面是一个办着黑板报的小黑板。它是展示我们才华的园地。在这块黑板的中央，大大的写着“民族精神代代传”几个红字，红字的下面抄了一首《囚歌》还有几篇与主题相关的文章。文章的一旁画着一个民族英雄的纪念碑和几个小朋友在敬礼。字画配上去是那么地协调、漂亮。可见咱们的宣传小组是多么地能干呀。
四面的墙壁上贴着咱们的作品——一些学生创作的画。许多学生挥毫写下的的毛笔字。包括那些心灵手巧的孩子们剪的窗花。
天花板的上面有两盏小电扇。电扇是绿色的。夏天的时候，同学们开着电扇呼呼吹着，电扇旋转得特别快。就像直升飞机。
这就是我们美丽的教室。
描写教室的作文 116
一进六（3）班的教室，我们的眼前就会焕然一新，觉得和以前的六（3）班教室不一样了。让我带你参观一下吧。
走进教室，抬头就看到我们的目标：争做优秀毕业生！响亮的目标深入人心。接着环顾四周，墙壁上的四个大字格外醒目：精、谨、勤、劲。精就是表示我们做事要精益求精，做作业的质量要高；谨表示我们做事要谨慎，因为安全第一；勤表示学习要勤奋，不要半途而费；劲表示做什么事情要有干劲；书写要认真，写字要有笔锋，劲就是字的最高境界。“精、谨、勤、劲”这四个字激励着我们奋发成才。
教室的后面的墙上就是黑板报。每期的黑板报一半是佳作欣赏，可以看到优秀的文章；另一半是出的是学校指定的黑板报内容。黑板报的上面是我们的口号：“每天进步一点点。”这是老师的希望，也是我们前进的动力。黑板报的'左边是“笔墨飘香”，一篇篇佳作映入眼帘，让人美不胜收。右边是“妙笔生花”，展示好的书法作品。“妙笔生花”的旁边是图书角。
书柜的上面，一行名言：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”告诉我们读过的书即使读上一百遍也不厌倦，在多次阅读中深入思考，每读一遍都会从中有新的感悟。它时时提醒我们要反复的读书，不断的思考，这样才能加深对知识的理解。
书柜里不仅有同学们带来了各种各样的书，还有唐老师给我们提供了以前六年级的学生遗留下来的课外书：有科技书的，有童话书……哈哈，我们可以尽情地在知识的海洋里遨游了。
在这么美的环境里学习，相信我们班会“每天进步一点点”会有更大的收获。让我们一起努力吧！
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