无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的“哑巴”体验记叙事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天早上，我满怀希望地来到学校，希望今天会举行升旗仪式，可并没有举行。这事实令我万分沮丧！这时广播响起：“因五年级质检，今天全校进行哑巴体验。”，我沮丧的心情立即一扫而空，并激动得差点一蹦三尺高。
“叮铃铃…。”欢快的上课铃响起，老师微笑着在黑板上写下“哑巴体验”四个大字，我下意识地捂住自己的嘴巴，环视四周，整个教室雅雀无声。老师用手势向大家比划了个向上的动作，同学们就起立向老师弯了弯腰，这就算问好了。个别没反应过来的`同学嘴里蹦出“老”字后就紧闭嘴唇的样子吸引了不少窃喜的目光呢。
第一节课过去了十几分钟，有“孙猴子“称号的几位同学已经坐不住啦：有的挤眉弄眼，有的龇牙咧嘴，还有的捂住嘴微笑。我拼了小命克制住自己不讲话，但嘴里塞满了话，如果测量一下“物资”重量的话，恐怕有万吨之重呢！
终于，在煎熬中度过了三节课，“物资”囤积太多的我，时不时失控出口几箱“物资”，哎！已经被老师提示三次了，我几乎不间断地给自己提示说：“再忍一会，很快就能开放“物资”啦。”因为我给不断的给我自己提示、鼓气！我终于挨到了最后一节课——美术课，面对我折叠出的作品，它们立马变成了我的“讨论物资”，嘴里堆积的“物资”暴涨至亿吨以上，彻底失控的我一口气大量出口“物资”，那叫一个畅快啊！老师默默地来到我的身边，把我的“讨论物资”“充公”了。“糟了，我这哑巴彻底开口说话了。”这下我可就傻眼了，脸扬起，面朝天，嘴张着，手拍打着自己的胸脯，活像一只小猩猩，惹得同学们都捂肚子憋笑出声来。
放学路队时远远地看见妈妈，我用手指了指嘴巴，又打了个“X”，她疑惑地看着我，老师解散令一下，我就迫不及待地打开话匣子滔滔不绝地和同学、妈妈说起话来，恨不得一股脑子把今天发生的事通通都倒出来。
一上午的哑巴体验用一个字形容感受—憋，用另一个字形容滋味—苦。哑巴的世界真的太不容易了，这一次的“哑巴”体验不仅让我体会到了做一个健全人是多么幸福的事，还让我明白了对于残疾的人应该多一些关爱、多一点帮助。
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