我的心事叙事作文450字

2021-09-29 叙事

  大家一定都接触过作文吧,特别是在作文中有重要意义的叙事作文,叙事作文要写清时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果等”六要素“。写这类作文需要注意哪些事项呢?以下是小编为大家整理的我的心事叙事作文450字,欢迎阅读与收藏。

  我的心事叙事作文450字篇1

  每一个人都有自己的心事,并且那些心事都是一个不解之谜,我的心事重重可我只有一个解不开的迷,那就是我家的猫头鹰。

  在那一年的秋天,我加多了一个新成员,那就是猫头鹰,它长着尖尖的嘴巴,一身都是黑毛,没有一点色彩还有两个大翅膀,刚买回来时我看见它的样子,就有点讨厌它,不知怎样跟他相处了一顿时间又觉得它挺可爱的,可它整天都在睡觉,在白天它的眼睛是白的,可到了晚上非常吓人眼睛是红色的,它就会出去找食物吃,有一天白天它正在睡觉,我故意去整它,它竟然没有反应,当时就把我吓着了我还以为猫头鹰死了,我急忙跑去问爸爸,爸爸笑了说“你小孩子不懂事,猫头鹰在白天睡觉时谁都整不醒它,它只有在晚上活动”

  我听了爸爸的话我立马跑出去心想我就不信整不醒它,我拿了一根条子抽它,它却始终都不醒来我似懂非懂的相信了。过了几个月后我跑去问爸爸“猫头鹰为什么不生小宝贝”这句话引起了爸爸哈哈大笑,爸爸又笑着说“你这么大了自己去理解”我有点不高兴,因为这一个猫头鹰就然我有这么多的解不开的迷。

  哈哈,这就是我始终都解不开的心事。

  我的心事叙事作文450字篇2

  每一个人都有自己的心事,我也有数不清的心事,不过最让我心烦的事还是想举手却不敢。

  随着年龄的增长,我发现我们班举手的人越来越少了。即使是一道不是很难的题,大家也很少举手。真不知道为什么会这样,大家的勇气都到哪里去了呢?想着想着,“叮铃铃”上课铃声响了,同学们都陆续进了教室。

  李老师也随着进了教室,她在黑板上板书了一道复习题,然后转过身来,指着黑板上的题说:“谁上来做一下这道题?”那不是一道很难的题,上节课就学过的。我抬起头来环视了一下四周:有的同学正在读题,有的同学在埋头思考,还有的同学摆弄着手中的钢笔,可是没有一个人举手。我多么希望有人能举起手来,即使是一个人,我也会跟着举手。但四周还是没有一个人能举起一只手来。不行,我一定要打破这种现象!我下意识的抬起了胳膊,一点一点地,像托着千斤巨石一般,好不容易才抬了起来。这时,老师期待的目光朝我这边移了过来,我不知是怎么了,手像被闪电击中了似的,又迅速地将手缩了回来。老师的眼里流露出了一丝失望的目光,只好点名让班长来做。

  其实,这道题大家都会做,可是为什么大家就是不敢举手上去做呢?难道是因为怕做错了,同学们笑话,而丢了自己的面子吗?

  难道勇气就这么容易丢失吗?这不争气的手啊,为什么就是举不起来呢?为什么我想举手却不敢呢?

  我的心事叙事作文450字篇3

  我是90后,很多人说我们叛逆、嚣张、任性、轻狂,但是如今的我,不止是这些,而是我慢慢的有了自己的想法与思想,但更多的是敢怒不敢言,我开始注意起自己的隐私,把这些隐私当成我的心事,从此埋在心底里,永远也不准备告诉别人……

  在我的家长看来,我的心事都是五花八门的,甚至他们以为我不应该有我自己的心事,有自己的隐私。但我知道,他们无非是希望我好好学习,只要学习好,干什么都行,就这样,“学习好”成了我的“通行证”

  他们总认为我是长不大的孩子,可是,我早已经摆脱了童年,那个棒棒糖的时代早已变成了过去,可是我认为我已经长大了,已经可以有自主权了,可那些家长却认为,我只有学习的权利,哪还有什么自主权哪!为什么?为什么?我想大多数初中生都和我一样有这样的感受。

  我叛逆、我任性、我轻狂,但我也很有个性,这种个性却被家长们、老师们认为这就是所谓的不务正业……

  我喜欢标新立异、张扬个性、也渴望成熟、独立,我不走寻常路,因为我具备了一定的理性思维能力。

  我希望在学校里能学到各种各样不同的能力,到社会得以实践,可现实告诉我——生命诚可贵,分数价更高。

  我的心事,很凌乱,三言两语也说不清,但我心中探索着生活的真谛,而那些盲目追求成绩的大人们永远也不会理解、不会明白……

  我的心事叙事作文450字篇4

  心事仿佛是我们通往成熟大门的.一座桥梁,在这座桥梁上充满了喜悦、疑惑、愤怒、忧伤……心事更像一个个困难,刚了一桩,想舒缓一口气,可又有一桩心事压在心头,令人沉思难解。

  每个人都有自己的心事,而心事又会萦绕在心头久久不肯离去。我也不例外:

  以前在小学时,同学们都是互帮互助、团结友爱的好兄弟

  如今我们都长大了,都升入初中了。可同学们之间的那份友谊,那份真挚的感情似乎离我们越来越远。

  分数是现在同学们的命根子。以前,同学有困难时,大家都会帮助他。可现在,每个同学都想在这竞争的环境里少一个竞争对手;因此,很少有同学帮助那些有困难的同学。但竞争之外,一个人没有与他人合作共同处理问题、解决问题的能力,即使他最终“有幸”取得“成功”。但事实上,他还是一个失败者。

  为什么同学们都会那么注重分数,难道没有比分数更重要的东西吗?当我们面对个人利益与自己坚定不移的信念时,我们不应该被眼前的短期利益所蒙蔽我们的一双慧眼,短期的成功是脆弱的,为了我们心中所追求的理想,处事团结携作才是通往成功的黄金之路,才是我们赖以成功的源泉。

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