辩论会开卷有益作文

2021-09-16 叙事

2020关于辩论会开卷有益作文1

  人们常说:“开卷有益。”但也有人说:“开卷未必有益,看了那些不健康的书反而有害。”我们班围绕着这个话题,开展了一节惊心动魄的“辩论会”。

  我们正方的林秋敏同学先开始发言:“书,可以增长我们的作文水平,为什么不能看的呢?”反方吴霄雨立即反驳:“书有分好书和坏书,要是看坏书就会把成绩落下。”吴霄雨还没坐下,反方刘千欣就大声说:“对呀!就像刘向说“书犹药也”药,有分治病的药和毒药。”正方郭泽辉脸涨的通红回答道:“你说的是没错,可是你忘了下半句“善读之可以医愈”。”吴霄雨又说:“有些书会伤害我们,所以不要看。”我方游晔华反驳:“那比如说有时候会撞车,那你永远也不要坐车了!”全班响起了雷鸣般的掌声,对反输了一分。最后打成了平手。

  虽然全班同学都唇枪舌战,但是,书始终是我们的伴侣,我们从书中学到许多知识。书有没有益也是要看我们怎么读,读什么书。可以看些有意义的书,那么开卷一定是有益的。我喜欢这样的辩论会!

2020关于辩论会开卷有益作文2

  今天在我们班开了一次别开生面的辩论会,同学们发言踊跃,气氛非常热烈。

  我们以“开卷有益”和“开卷未必有益”为题,进行辩论。同学们个个巧舌如簧,你来说,我来辩,都互不相让,“杨可!“老师叫道我,因为我是支持“开卷有益”的正方,我是这样说的:“我认为开卷有益,因为我们可以从某些书籍中学会并懂得一些知识,例如:“十万个为什么”“天文小百科”等……

  我讲完之后,正方的同学们给予了我非常热烈的掌声,我坐下来,暗喜没人反驳,突然,就来了这么一位“不速之客”,“小乌龟”尹依然。天呐,怎么老天给我找了一个“女强人”?看来,这次辩论会反方是赢定了,喂?我们正方的主力中心怎么没举手,“程九程,你怎么不举手呢?你写的很好呀!”我们正方的.同学叫他。嘻,你看到这一定心里有了疑问,为什么有人叫“aba”式的名字。其实,他并不叫程九程,而是叫程九铭,程九程是四年级下学期,一节音乐课上,音乐老师叫错了程九铭的名字,我们把这个老师给他起的名字叫成他的外号,叫顺口了,就一直叫这个名字了。

  辩论会就要结束时,老师告诉我们正方的反方都不完全对,有的书可以看,是好书,但也有某种书会让青少年误入歧途。所以双方都不完全对。开完今天的辩论会,我明白了:“要读好书,不要什么都读。”

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  高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”事实证明的确是这样。一本好书就像一杯良药,多读,则可以治疗愚蠢,使人变聪明。

  我在读幼儿园的时候就开始读书,由于那时我还不认识字,所以,爸爸妈妈就给我买了一些《找不同》、《走迷宫》之类的图书。这些书陪我渡过了幼儿期,不但锻炼了我的观察力,还培养了我的思维能力。

  上小学一年级后,刚学完拼音,我就开始借助拼音读寓言、童话故事了。《伊索寓言》、《伴随男孩成长的故事》、《青蛙王子》……一本本内容精彩的书,使我浮想连翩,置身于美丽的童话世界。

  随着年级的增高,我又开始读科普类的书。从《十万个为什么》中,知道了树叶到了秋天为什么会变黄、变红。明白了地球上哪种植物最高、宇宙中的黑洞是什么……

  后来我又不满足只看科普读物了。开始迈进“农家书屋”,看起了小说。那些描写细腻、情节生动的故事,常常使我如痴如醉。我的情感也会随着人物的命运,情节的发展跌宕起伏。汤姆叔叔的悲遭遇使我忿忿不平,保尔柯察金的坚强让我肃然起敬,诸葛亮的神机妙算令我万分羡慕……

  现在,我又开始读哲理书。这些书如一缕春风,吹开了我的心扉,让我受益匪浅。如,读了《三十六计》,我不但充分领略到我国古代军事谋略的风采,而且学到不少谋事策略。我想,这些必定会在今后的成长历程中发挥作用!

  读课外书还有一个妙不可言的好处,就是它能让你抛弃麻烦恼,忘却痛苦。

  今年四月份,我骑自行车摔了一跤,左胳膊骨折,住了院,开了刀。一开始,手被吊在钢架上,人只能躺在床,一动也不能动,无法读书了。怎么办呢?爸爸、妈妈就从电脑上下载一些电子书到我的MP3上,然后把它带到医院来,让我躺在床上“听”书。我听入了迷,竟然忘记了伤口的疼痛。当我的手好一点了,能坐起来时,我就把餐桌放到病床上,再放上笔记本电脑。除了阅读以外,我还自学课程,上查字典。每天都有事干,伤也好的快。虽然缺了四十八天课,但期末统考时,每门功课仍均在九十六分以上。

  如今,书己经成为我成长历程中不可缺少的的好伴侣。我感觉到:生活里要是没有了书,就像没有了阳光,智慧里要没有了书,就像鸟儿没有了翅膀,屋子里要没有了书,就像是一个没有灵魂的躯壳。书是知识的源泉,是打开智慧大门的金钥匙,大家都来发奋读书吧!

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  书籍是人类进步的阶梯,是社会发展的需要,是世界进步的动力乃至全部前行的需要。能让一个人从坏变为好,但是否开卷有益,今天展开了一场激烈的辩论会,看是谁赢谁输。

  我方认为开卷有益,在班上有许许多多的小作家他们写出一篇篇文章,材料结构不来源于书籍吗?而反方辩手不相上下,邹翰宇拿起漫画书,郑郑有词:“我方认为开卷未必有益!你想一想日本漫画无控制力你就会陷进去,里有暴力等不良行为,会导致小学生模仿。”我心想:哼,吃梨对肺有好处,吃枣对胃有好处可也有副作用,也有三分毒。

  我犹豫了一会儿,既紧张又胸有成竹地站起来说:“俗话说的好,书中自有黄金屋,只要你打开书本一定会获得知识,你多读书,读好书能开阔视野,陶冶情操。所以我方全盘肯定读书可以开卷一定有益。难道就不能夺得一些好的吗?

  可是李鹏翔反驳到:可是小学生没有制服力,坏的一方面怎么办呢?台下一片掌声。轰动起来。就差没掀开房顶。黄紫婷回答:“请问你多少岁了?”“12岁”他们难为地说,“你们12岁的人了砟还没有控制力啊!”她语气中带着歧视和疑问,台下的掌声更为激烈,房子塌了顶似的。

  别开生面的辩论会,原来似上任何事物都是一把双刃刀,它会像药一样,能治病又有毒性。就读书也是开卷有益。却不能茫然开卷,学习好的一面,丢去坏的一面。