五子棋叙事作文

2021-08-12 叙事

  【第1篇】

  暑假里,我爱上了一种棋类——五子棋。别看这简单的五子棋,要想下好可大有学问。

  一开始我和爸爸妈妈下,没走几步,一不留神我就输了。我觉得很纳闷。后来我想出了一种叫“人盯人防守”的防御手段,意思就是当对方还只有两颗棋子的时候就马上拦住,把对方围得水泄不通。哈哈!这下他们可是遇到对手了,我在跟他们下的时候心里就想着我要睁大眼睛,开动脑筋,不给对手留下任何的机会,因此我对赢棋充满了信心。但是下了几盘之后问题又出来了,我一味地防守只能延长作战时间,不能提高我取胜的概率,我得找出更好的解决方法。经过了一段时间的观察,我发现“人盯人防守”虽然在表面上看起来是在外围防御,棋子的布局有点乱,不成气候,但是好也好在能从外围做文章。因为外围的发展空间大,对方稍不留神我就有机会取胜了。就是这样,我更加有信心让“人盯人防守”做得进退自如了,让赢棋不再只是梦想,而是现实了。

  【第2篇】

  “叮铃铃,叮铃铃……”清脆的下课铃声响了,同学们像小鸟一样涌出了教室,来参加自己喜爱的课间活动。

  我留在教室里,看见萱轩向我招手,连忙跑过去。她笑着说:“咱们一起下五子棋吧!”我连连点头说:“好,好!”

  一场激烈的战争开始了。我放这,她放那。她出手老练,步步狠招,好路都被她挡住了。我陷入了“绝境”。我苦思冥想,突然眼睛一亮,看到希望,拿起棋子迅速放了下去。“啊,这下死定了!”萱轩一声惊呼。她想来想去,想不出解决的办法,只好向同学们求助。

  郭碧芳不慌不忙,目不转睛盯着棋盘,想找出我棋局的破绽。突然,她大叫一声:“萱轩,放那,能反败为胜!”可萱轩还是举棋不定。我不耐烦地喊了一声:“快点啊!反正是死路一条了。”她也许想:反正没办法了,死马当作活马医吧!她抓起一个棋子,随便放了下去。我展开了“攻势”,如入无人之境。她没有“援兵”,渐渐败退,最终“全军覆没”了,真惨!我想:之所以我能赢,是因为我经常利用课间十分钟和同学切磋棋艺,而她只是和同学在走廊里玩。

  这次下五子棋,让我明白了一个道理:无论是学习,还是下五子棋,都要学会利用时间,勤学苦练,才能有所收获!真是“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”

  【第3篇】

  别人都有自己的爱好和特长,我也不例外,我的爱好和特长就是画画、写字、弹电子琴,然后还有下五子棋。

  在我上小学一年级暑假的时候,就买了一副五子棋.在那时候,我很好奇,就连忙叫来妈妈,要求她陪我下一局。

  妈妈先教我游戏规则,是这样的':一样的颜色摆成五颗,横、竖。斜都行,只要按照我刚刚说的方法下五子棋,谁赢了,谁就是胜利者。我听了,连忙想:下五子棋原来是这么简单呀,我一定能打败妈妈!想着想着,我和妈妈便下起了五子棋。没过一会儿,妈妈便把我打败了。这是为什么呢?我想。妈妈似乎看出了我的心思,就马上说:“我先给你分析一下,你的注意力要集中,不能一心二用,你下棋的时候要看两种棋,一种是自己的棋,一种是自己的棋,你要想尽办法让自己的棋连成五颗。另一种棋是对方的棋,如果对方的棋已经连成了成三颗,你就要去拦住。”我听了,点了点头。第二次比赛马上开始了,没过一会儿,我就胜利了。

  从这次下五子棋的经过,我明白了一个大道理,就是想要做成一件事,要专心致志,不能一心二用,这样才能成功。

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