在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的难忘的掌声作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
难忘的掌声作文 1
掌声是一种对别人赞赏、肯定的最好方式。在生活中，我们观看了一场美妙的演出，当谢幕时，我们由衷发出的掌声是对演员最好的鼓励，当我们听了一次激昂的演讲，我们也会不由自主的举起手噼里啪啦的送上最真挚的肯定。
那是我第一次参加朗诵比赛，尽管我已做好了充分的准备，已经演练了无数次，但在我充满信心跨在台上的时候，忽然间望着台下那一张张陌生的面孔，我反而变得更加紧张了，心里像惴着一只小兔子怦怦直跳，只觉得两腿都在微微地颤抖。看着众多老师期待的目光，到口里的话又不知怎么地硬生生给哽咽住了，一句话也说不出来，顿时哑口无言。傻呆呆地站在那儿。两腿此刻似乎已被固定，仿佛有千万条藤蔓紧紧地缠绕着我，教室里静得出奇，似乎连呼吸声都能听得清楚。
忽然，“哗……”一声声清脆而有力的掌声响起，催醒了我，我不由自主地抬了抬头，望见的却是老师那信任的、鼓励的目光，此时此刻，一股莫名奇妙的温暖涌入我的心田，我的心中升起了一股勇气。我用清脆有力的语调朗读着文章，那如潺潺流水般的优美的语句从我的口中流出，连我自己都陶醉于文章的意境之中。不知不觉中，文章已经读完了，“哗——”再一次响起了那给予我勇气的'热烈的掌声，我在掌声中走下了讲台。
生活中，人人都需要掌声。有鼓励的掌声；赞扬的掌声；加油的掌声……或许你认为给他人掌声微不足道，但你给予他人掌声的同时，也许你自己会得到更多东西。从现在开始，为他人鼓掌吧！
难忘的掌声作文 2
那是我上完二年级的那个暑假，爸爸妈妈给我报名参加第三届湖北省青少年才艺大赛，我通过努力，从初赛进入到复赛，最后又闯进了决赛。
决赛那一天，我作为冲进决赛中年龄最小的一位选手，第一个走上台表演。看着台下那许多的评委老师和家长，黑压压的人群令我紧张极了。我按照妈妈告诉我的方法，深深地吸了一口气，再慢慢呼出，调整好自己的情绪，开始演奏我的参赛曲目——《洞庭新歌》。
我的'手指在琴弦上轻轻拨动，悦耳的旋律立刻在大厅里回响起来，接下来我仿佛沉浸在音乐的世界里……我专心致志的演奏，终于，当我的手指落到最后一个音符上的时候，我听到台下传来热烈的掌声……我抬头看到评委老师正在紧张的打分，看到爸爸妈妈脸上露出了鼓励的微笑，看到了许多观众对我投来的赞许的目光……我知道，我成功了！我连蹦带跳地走下了舞台。
这美妙的时刻虽然已渐渐离我远去，但那鼓舞人心的掌声，依旧飘荡在我的耳边；它将永远陪伴着我，特别是在我学习古筝的过程中，鞭策我更快的进步！
难忘的掌声作文 3
我时常会想起那位陌生的叔叔，想起他给我的掌声……
小学三年级了，我依旧很自卑，胆怯或许班主任想给我一个锻炼的机会她让我在元旦晚会上代表全班朗诵一首诗。我甚至连回绝的勇气都没有，硬着头皮接受了这个任务。
既受之，则练之。我无可奈何，总是不能违背老师吧，那我可不敢。于是每天放学后就蹲在阳台上小声练习着，一遍又一遍。
一天傍晚，我一边练着，一边怪自己一点儿长进都没有，读的这么糟，到时候在台上轰下来怎么办？那我还有什么脸见人？想着想着泪水都快流出来了，不禁又开始怪起老师来，干吗把这该死的朗诵任务交给我？
正在这时，我听到了一阵掌声，一阵节奏稳重，坚定有力而又真诚的掌声。我的心为之一震，这是给我的掌声吗？一阵狂喜之后我又感到一种失落，这掌声怎么会是给我的'呢？我读的这么糟。
我慢慢站起来，果真看见楼下有一位叔叔正在鼓掌，他笑盈盈地说：“小朋友，读得真好，加油练吧！”我兴奋极了，这真的是给我的掌声吗？我真的读得好吗？我的心扑扑直跳，我的脸也有些发烫，忽然感觉腰板也挺直了很多，仿佛身上内有了一根强大的支柱。我冲那为叔叔笑了笑，不只说什么好，他又用力拍了几下掌，然后就走了。望着他远去的背影，我在心中默默地说：“谢谢！”
然后，我信心大增，仅仅因为常回响起那掌声，最终我拿回了优秀节目奖……
难忘那掌声，他给了我信心和动力，原来我们有时需要的仅仅是一点掌声。
难忘的掌声作文 4
在每个人成长的道路上，有许许多多的掌声，在我过去的时光里，有三次难忘的掌声始终在我的耳边回响。
上小学时，胆小幼稚的我上课时总不喜欢发言，老师经常找我谈话，对我说：“胆小并不是你的错，如果你不努力改掉这个毛病就是你的不对了。”我当时似懂非懂地点了点头，聆听了老师这一句简单而意义深重的话。有一次上课时，老师提了一个难度较大的问题，并宛如为难我似的把我叫起来回答，我顿时面红耳赤，张口结舌，好像有无数只蚂蚁在我心中跳上蹿下，老师看见了我着急的样子，连忙带头和同学们一起鼓起了掌，使我在一瞬间信心大增，给予我极大的勇气，我重新整理好思路，一下子回答了这个问题。这一次掌声使我终生难忘。
初中生活来临之前，爸爸妈妈就问过我：“中学时期到来之际，你有什么打算吗？”我思忖了一会儿，声情并茂地回答到：“到了初中学校的门槛前，就等于又步入了一个新的起点，我将会用崭新的姿态去认真学习，用优异的成绩来报答对我有过帮助的人，用成绩说明一切。”话音刚落，我依稀听到了一阵掌声，原来是爸爸妈妈的手表现出来的，掌声中不仅有对我欣赏的成分，也包含有对我初中学习的殷切希望。这一掌声又使我铭记在心。
暑假期间，英语班开展了竞赛活动，我也被选定为参赛选手，心情也就格外紧张激动。比赛时，选手们都经过各种题型的训练，取得了不错的.成绩。我们小组经过不断的共同努力下，以三百二十分的最佳成绩取得了竞赛的第一名。霎时，台下响起了雷鸣般的掌声，这一掌声是成功之声，使我记忆犹新。
三种掌声都令我难忘，但其中包含的意义就各不相同。每当我打开记忆的“闸门”，这三次难忘的掌声的情景就浮现在我的眼前，将给予我人生重大的鞭策。
难忘的掌声作文 5
我这个人天生就不适合站在舞台上，一上台，大家的目光就会投向我，这时，我就会紧张的说不出话来，豆大的汗珠从脸上飞流而下，此时，掌声就会响起，原来的我认为它只是缓解气氛的形式罢了，终于有一天，我才领悟到掌声的意义和价值。
几年前，我们的英语班开展了一次英语比赛，爸爸妈妈也毫不犹豫的给我报了名，起初我好声好气的恳求他们让我退赛，到后来，便开始“冷战”，这几天是最难熬的，我是一个不善言辞的人，也没法再开口请求，比赛那天早晨，我糊里糊涂被送到赛场，赛场外，父母们大声为比赛选手们加油，你是最棒的！好好表现呀！可爸爸却说：“得不得奖没关系，重在参与，我一直支持你”，我不服气的看他一眼，心想：我是那种得不到荣誉的人吗？
几天的选拔赛后，我得到了去北京参加比赛的资格，这回主要和爸爸妈妈说再见了，还有点舍不得，一上火车，陪同的老师就让我们开始练稿子，第一位同学顺利通过了，轮到我了，一看到大家的眼睛都在注视着我，我的一举一动都在他们的视线中，我又一次紧张了，脸涨得通红，两只手不由自主的画着图形，嘴紧紧闭着……最后，大家都练习好了，只有我一个总是很紧张，发挥不好，这时老师拍着手喊着“你们都是好样的，比某些人强”。
晚上，不会有人来打扰我了，卧在床上，用被子把自己捂的死死的`，给家里发了个短信：真的很想家。望着窗外，天灰蒙蒙的，玻璃上还有一层雾，唉！想家呀！
第二天，来到了大城市北京，安顿好住处，就赶去比赛了，老师派了一个得金奖的同学陪伴我，此时，我的信心又一次被打击了，轮到我上场了，辉煌的大厅，安静的气氛，走到场中央，评委老师围坐了一圈，中间还有几个外国人，我又露出了胆怯的神情，紧张的说不出话来，这时，评委老师们投来鼓励的眼神，双手轻轻鼓掌……。在它们的鼓励下，我突然回忆起了什么，一连串的英语脱口而出。全场报以热烈的掌声，外国人给我掌声，老师给我掌声，我也给自己掌声，此刻我好像听到相隔千里外爸爸妈妈的加油。
比赛完，拿出手机，一条短信闪现：等你回家，我也想赶快回家，告诉爸爸妈妈：在老师鼓励的掌声下我再也不害怕在舞台上讲话。
难忘的掌声作文 6
夏日的午后，漫步在校园的小路上，法桐正茂盛地生长着。抬头望去，夏日的阳光像被筛子筛过一样，细碎的光芒穿透枝叶，洒满一地，望着这斑驳的影子，记忆随之飘到那年夏天。
那年夏天，我正年少，花儿般的季节，凭着一腔热血参加了学校广播站播音员选拔赛。高傲自负的我总以为自己会成功，然而结果却令我羞愤。原本以为自己很优秀，失败的瞬间我恍然大悟：我什么都不是，只是一个很平凡的女孩。在家，爸妈宠你，那是因为你是他们最爱的女儿；在学校，老师夸奖你，那是因为你是老师眼中的好学生。在同学间，你什么都不优越，你和别人是平等的。所以，从那以后，我不再锋芒毕露，而是低调处事；我不再自以为是，而是虚心向同学求教。然而遗憾的是，我不再朗诵。它是我心灵的一块疮疤，它疼痛地裸露在我的心中，我不愿再去碰触它。那是年少时一段痛彻心扉的记忆，我不愿让任何人看到我曾经的失败。就这样，默默地守着，守着……
是谁说过，上帝关闭了你所有的门，但总会给你打开一扇窗。而敬爱的张老师便是那照进窗的阳光，驱走了我心底的阴霾。
又一次，我们学校组织了演讲比赛。在张老师的支持、鼓励下，我怀着忐忑不安的'心情参加了。每当我害怕的时候，张老师信任的目光就会浮现在我的脑海。这次，我成功了。当我走上领奖台时，我看到了同学们为我鼓掌，还有张老师那一如既往的支持的目光。在这回荡的掌声中，我又找到了那个热爱朗诵的自己，我重新拾起了自信的行囊。在那之后，我变得坚强并且自信。
事隔多年，我却永远忘不了那个夏天，那个掌声中突然长大的女孩儿。哦，难忘那掌声！
难忘的掌声作文 7
掌声是对人类的鼓励，是对别人的称赞，也能成为人类不断进步的动力。那次掌声就像一朵美丽的浪花，永远跳跃在我记忆的长河中。
四年级的时候我和平常一样去练琴，听说琴行下个星期举行比赛我就报名参加了。报名后我练琴就更加刻苦了，等到比赛那天我才了解到我的节目被排在后面，随着选手和主持人的不断上下台，终于——轮到我了。我紧张极了，心里像打鼓一样，扑通普通的.跳着，不一会儿我便镇定下来，调好音后就弹起来了，开始弹的还不错，可是后来就不行了，左手弹的居然按错了。我更紧张了，匆匆忙忙弹完，我想：哎，弹的这么差肯定没人鼓掌了。然而另人惊讶的是台下响起了热烈的掌声，那掌声似乎有点震耳欲聋了，代表着观众对我的节目的认可；那掌声充满了喜爱，代表着我的成功；那掌声久久回荡，代表着我以后勇往直前的动力。我兴奋极了，想起了一句话“台上一分钟，台下十年功”。经过这次掌声后，我练琴比以往勤快了许多，因为只有我刻苦练习才能对得起这掌声啊！
多么难忘的掌声啊！它激励着我不断进步，它给了我动力。这掌声已经在我深海般的记忆中留下了不可磨灭的印记。
难忘的掌声作文 8
在我记忆的沙滩上，有许多金色的回忆。今天，我向大家讲一讲我最难忘的一件事。
在我五年级上学期时，教我们英语的是刘老师。课堂上，刘老师挑学生领读英语课文，当时，那篇英语课文我读到也很熟，我很想领读，但又很害怕，我想举手又不敢，举手又放下，刘老师好像看懂我的心事似的.，让我站起来领读，我心里忐忑不安，手心都出汗了，读的啃啃巴巴，同学们哄堂大笑，我难过的读不下去了，我抬手摸摸渗在脸上的汗，唉！我真想钻进地缝里大哭一场，当我抬头看见我们刘老师，他的眼神那么坚强有力，那么慈祥温暖，好想再对我说：加油！刘硕你一定能读好的，我下面读的虽说不是很流畅，但比刚才好多了。这时，同学们还在笑我，刘老师一脸严肃的说：“她比你们勇敢，你们应该给她掌声。”顿时，雷鸣般的掌声响切整个教室，我感动得热泪盈眶。
这次难忘的掌声永远铭记我心中。因为，这次掌声给了我勇气、自信，是他让我成为一个爱回答问题的人。
难忘的掌声作文 9
说起掌声，我第一个能想到的就是那个少年，王源。
他是从小学五年级开始到公司训练的，一路上经历了许多的风风雨雨，才创作今天的辉煌，那么是什么能使他一直坚持走下去呢？没错，就是掌声。
他曾在公司压腿压到哭，甚至有的时候想过放弃，但是一想到放弃，脑海里就逐渐浮现出那些粉丝热情的掌声，这点便是他一直以来的'动力吧，不想让粉丝失望，想展现出一个更好的自己。
如果梦想有捷径，那么这条路一定叫做坚持。他们曾有一个十年之约，一晃就到了三周年，看着他在舞台上认真表演的模样，粉丝不禁鼓起了掌，他仿佛是感受到了，跳的更带劲了，后来演讲时，他讲到了坚持下去的原因，不是钱财，不是炫耀，而是大家对他的肯定和热情地掌声。他曾说，即使再苦再累只要听到大家的掌声他就会有动力，他能坚持。
带着大家的期望，他去了联合国演讲。短短两分钟就把简单的台词展现的淋漓尽致，连美国的代表也夸他，他还一点都不骄傲，还很谦虚，这使大家的掌声更热烈了。
掌声，真的很神奇啊，可以带给人欢乐，可以给人坚持的信念，给人动力，给人鼓舞，希望少年他以后创作出更好的成就，让大家给他更多的肯定和掌声。
难忘的掌声作文 10
在我的生活中，掌声就像调色盘一样，让我的生活多姿多彩。它有时是鼓励我成功的动力；有时又成为我自信满满的源泉……记得去年十二月二十日，王府?钓鱼岛举行钢琴比赛。当我的钢琴老师宣布我是去比赛的人时，我的心怦怦直跳。回家后我刻苦地练习比赛我的曲子。终于到了比赛那天，当我坐在观众席上看到比我小的弟弟妹妹比赛时，我紧张的手一直在出冷汗。这时候，主持人报出了：下面由金太阳艺术培训中心的李倩怡上台比赛，我忽然一惊，觉得眼前这条通往舞台中间的路好长啊！来到舞台中间，看见下面观看的观众。我脑子一片空白，手心直冒汗。
突然，响亮的.掌声响了起来，那掌声别提多动听了。这时候，我顿时来了一股自信，琴稿立刻浮现在我眼前，等我前面那位女生弹完后。我立即做到钢琴凳子上，接着就弹了起来。弹得期间观众们的掌声一阵高过一阵，给我增添了满满的自信心，于是我弹奏的声音一浪大过一浪。转眼间，我的演奏结束了。在热烈的掌声中，我带着灿烂的笑容大步的走下台！
生活需要掌声，这次掌声，让我记忆犹新，是这次掌声让我越来越充满自信。相信掌声能让我越走越远，越飞越高。
难忘的掌声作文 11
在我上3年级的时候，很少举手发言。下课了，我也不出去和同学们玩儿，只是站在教室门口远远的看着他们玩儿。我不爱说话。也不爱笑。所以，同学们都叫我“木头人”。
记得有一次，老师出了一道数学题。老师说出问题，我就想到了答案，因为在家妈妈教过我这种类型的题。看看别的同学愁眉苦脸的样子，应该是在苦苦思索，想必是都不会吧！这时，我想举手回答问题，在同学们面前炫耀一番；但是我又没有这个勇气。怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁。因为我怕别的同学想出答案，抢去这个“展示自我〞的`机会。我心里充满了矛盾。老师好像是看出了我的心思，便叫我回答问题，我慢慢的站了起来。在我回答问题的时候，第一感觉就是觉得脸上热乎乎的。我知道这是我的脸红了。我觉得时间过的特别慢，几分钟就跟几个小时似的，太长了。我回答完问题以后，老师说：“祝贺你，答对了。同学们，请鼓掌。”我感觉全身都轻松了，脸也不那么热了。
从那以后，我下课愿意和同学们一起玩儿了，爱说也爱笑了，上课也积极发言了。
这一阵阵热烈的掌声是同学们对我的鼓励和老师对我的肯定。
直到现在，那阵阵掌声还回荡在我的脑海里。我永远也忘不了它，因为它将伴随我成长。
难忘的掌声作文 12
这是一个真实的故事。
一位患有腿病的小女孩，为自己和正常人不一样而自卑。小女孩学习很好，但就是不爱说话。小女孩很害怕别人知道自己有病，所以每天早上都是第一个来到学校，放学后最后一个离开。
一个下午的一节语文课，老师让小女孩面对全班同学演讲。这位老师是新来的，并不了解小女孩的身体状况。小女孩没有站起来。老师又叫了小女孩一遍，小女孩没有办法，只好站起来，低着头，一瘸一拐地走上讲台。当小女孩走上讲台时，小女孩在讲台上低着头，静静地站着，一句话也没说。班级里安静极了，连一根针掉下来都能听见。
所有的同学包括老师都不约而同地鼓起了掌。在掌声中，小女孩抬起了头，目光里充满了感激。
小女孩的演讲很成功。讲完以后，台下又响起了雷鸣般的.掌声。小女孩的眼里汪满了泪水……
正是这片掌声，让这个小女孩对自己充满了信心；正是这片掌声，让这个小女孩变得活泼开朗；正是这片掌声，让这个小女孩在长大的时候成功了。
在人生的道路上，每个人都希望自己获得掌声。掌声能给人们带来自信、鼓励。掌声里包含着无穷无尽的力量。献出自己的一片掌声，也许会改变人一生的道路。
难忘的掌声作文 13
前几天我们老师教了我们一篇课文叫《山洪一样的掌声》，给我留下了很深的印象。
事情大概是这样的.。地震刚过，周总理就要去邢台地区。他不顾余震的危险来看望大家，给大家带来了温暖。所以大家都在为总理迎风。虽然他们逆风而坐，但总理方便，他们也满意。丞相发现后大叫：“回头！”就这样，每个人都发出了热烈的掌声和欢呼声，比任何时候都要响亮。回荡在河北平原南部的普通村庄，回荡…
像周总理这样和蔼可亲的人不止一个，把心交给群众的毛主席也不止一个，哪怕是一件小事。为了不影响他，他的警卫邀请群众到别处磨米。虽然对毛主席好，但主席是为群众着想的，所以命令警卫把群众请回来。这是什么意思？这体现了毛主席以群众为本的精神。而且毛主席每天都喝河水，吃的蔬菜不多，只有一点土豆，还要熬夜，急需茶水，但是这个时候主席不喝，而是把泡好的茶全部分给群众，可见主席和蔼可亲。
看完《山洪一样的掌声》，我永远不会对别人不公平。我要向周总理学习，像周总理和毛主席一样伟大。
难忘的掌声作文 14
许多人时常概叹，知音难求。何为知音？知音难道不是人生中的鼓掌者？
当年，俞伯牙轻奏《高山流水》时，钟子期为之高声喝彩，于是钟子期便成了俞老先生的知音。高山流水不断，流传着一曲千载称颂的金兰之交的赞歌。然而，水已去，人也亡，弦断有谁听？人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。
人生，就像颠簸在海上的小船，乘风破浪，勇往直前。人生的掌声犹如远方的灯塔，引你挂云帆，济沧海。恩赐是一缕海上轻柔的微风，是躁动不安的人感到人世的温情；而掌声比爱心更为重要，心灵的通道连接着每一个沉思忧郁的哲人。
当你失落丧气时，你希望有人给你勇气；当你犹豫仿惶时，你希望有人给你热烈的掌声。是的.，我们在不断的等待着，祈求着爱心的降临，但我们更在时时刻刻寻找着知音，寻找着精神世界的同路人。只有这样，我们才不至于绝望。
人生的掌声永不能停息，它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善，掌声比爱心比金钱更为重要。
让掌声响起来。人生需要掌声。
难忘的掌声作文 15
舞台上，身穿蓝色裙子的女孩演奏完了一曲绝妙的钢琴曲。只见她鞠躬，致谢，灯光，目光齐聚于女孩一身，台下响起雷鸣般的`掌声，女孩在轰鸣的掌声中泪花闪闪......
记得那时离比赛仅有2周的时间我却在体育课上手掌被蹭脱了一大片皮，练琴也因此被耽误了下来。
母亲坚持让我忍着伤势练琴。刚开始，我弹得磕磕绊绊。一段时间后，我也习惯了这种拉伸感，但掌心却在这种情况下时常有新添的伤口，母亲对此不以为意，对于练琴之事丝毫不放松。
每天中午、晚上，母亲都会拿着棉签，沾一点碘酒，轻轻地扶平我的手，小心翼翼地往伤口上涂，好似呵护珍宝。
渐渐的，在母亲的细心照料下，我的伤口逐渐愈合，也重新拾起以前的功课，曲子越来越熟，技巧也更上了一层楼。
比赛那天，我成功地完成了演奏。台下，观众们如刚缓过神似的，一瞬间爆发了雷鸣般的掌声。
台上，女孩含着激动地泪水，伴着灯光，迈步而去，她心中也鼓着掌，为了自己，也为了母亲。
难忘的掌声作文 16
在人生的路途中，我们办一件事通过努力成功了。会从心里为自己喝彩应为这是人的以种本能。可是当别人成功时，你是否也有过真心实意的为他喝彩?
当你开心时，你也希望有人来分享你的快乐。可是如果你和某个人之间的`比赛你输了，你会不会真心实意的祝贺他。也许你的心中会有一些遗憾，会有些不开心。如果这样你倒不如试着去和他一起分享成功的喜悦，这是种美德。
你有为别人喝彩过吗?那是发自内心的喝彩吗?在这个五彩缤纷的世界里，其实有很多的事情值得你去为别人喝彩。
为别人喝彩，其实就是在激励别人，让别人进步。“送人玫瑰，手有余香”，虽然我们没有送给别人什么实在的东西，但是，别忘了，我们给了别人精神上的鼓励，这比物质上的嘉奖更有意义。为别人喝彩，也是在为自己喝彩，我们也受到了激励，如果别人做了什么好事，我们可以学习;别人做错了什么事情，我们还可以反省一下，看看自己有没有这样的错误。为别人喝彩，即是在尊重别人，也是在尊重自己。
难忘的掌声作文 17
老师在黑板上写了三个字——送掌声。
老师写这三个字干什么呢？难道让我们送掌声给老师么？于是，我就把掌声送给黄老师！黄老师微笑着说：“送给我吗？不是！把掌声送给你想送的同学。”
云云举起手了。“我要送掌声给斌斌，以前，斌斌老是不改正作业，现在都有改正作业，比如说，今天早上，我告诉斌斌那里没有改正，斌斌说是没有改正。我说放学前改正，可是斌斌不到五分钟改好，把本子给我了！”
梦梦说：“我要把掌声送给两个人，一个是欣欣，一个是霖霖。我不明白的霖霖会教我，我忘记抄作业欣欣会给我抄作业，欣欣给我抄作业时，并不会讲什么附加条件。”
云云再次举手了。“我要把掌声送给两个人，一个是慧慧，慧慧以前学习成绩不怎么样，今个学期进步了不少。另一个就是晴晴，当我有学习困难的'时候，晴晴会帮助我，教我。所以我要把掌声送给慧慧和晴晴。”老师说：“是呀！慧慧的字比以前漂亮多了！”
“我要把掌声送给全班的同学，因为以前全班同学好像都很懒散，可这个学期感觉越来越积极，好像谁都不想。就是那种不想落后的样子。”
是啊，掌声要送给每一个努力进步的同学。
难忘的掌声作文 18
其实，不管是天才，还是普普通的人，都是需要有掌声来鼓励自己，这样才能20让我们振作起来。其中，这里面有一段是这样的：他去借读的学校办理退学手续。音乐老师见到他，十分兴奋，希望他能为同学们弹首新曲子，看他有没有进步。他叹息着告诉音乐老师十分吃惊，他则满是伤感地说自己是一个笨蛋，怎么努力也只能去三流音乐学院，所以决定要放弃音乐。
音乐老师立刻反驳他的话，同学们齐声要求他弹一曲。最后，他被同学们拉到了钢琴前，在同学们不断地央求下，他的手指终于开始在黑白琴键上飞舞了……一曲弹完，所有的'同学和老师都为他鼓掌喝彩。掌声和赞美声，仿佛一道曙光驱散了他心头的阴霾，他心底里那钢琴家的梦想再次复活。
回到家，他对父亲说，他还要继续学琴。当年，他就顺利地考取了中央音乐学院附小。我看了这段，也让我深深地感受到，一次失败，没关系。可以靠大家鼓励重新再来，这样，才会有成就。
这篇文章里的他，就是人们家喻户晓的音乐家郎朗，所以我们一定要学郎朗这种精神。
难忘的掌声作文 19
生活是丰富多彩的，但是如果缺少一种声音那将是枯燥无味，这种美妙的声音是—掌声。
我也经历过掌声，这种一实小052刘畅掌声是不寻常的。那是在一次歌咏比赛，下午第二节课时，小喇叭播送说：“五年级同学请到一楼多功能厅进展比赛。”同学们听了兴奋不已，接着每个班的人都穿着整洁的衣服，排好队伍，等待冲动人心的时刻降临。啊！终于轮到我们班了，吴思雨踏着整齐的步伐带着我们进入了多功能厅。指挥打着有力的.手势，同学们唱出优美的歌声。那简直是天衣无缝。可是意外发生了，我们把最后一首歌的节拍唱快了。评委老师嘲笑着说：“太巧啦。”我们低着头走出教室，不知是那个学生说：“哎呀，五（2）班真是太巧啦！”我的心里燃起了怒火，真想去打她一拳，可是我不能。不仅我们受到了排斥，连老师也受到了挖苦。回到班里，老师还装坚强说：“虽然我们不知道结果怎样，但是我知道咱们班勇于参加的精神是值得表扬的，让我们为自己鼓掌。”之后，就是一阵阵清脆的掌声。这时候我心里想：我一定要加油！
这掌声是我最大的抚慰！
难忘的掌声作文 20
那件事发生在幼儿园里。读幼儿园的我，非常胆小，用妈妈的话来说，我就是老鼠胆。
有一次，儿园里开展了一次诵读会，老师为了让我有一次表现的机会，选上了我。
我走上了台，捧着一本童话书，心里像有一只小兔子，跳个不停。其实我诵读能力一点儿也不好，可是面对着那么多的老师、同学们，我该怎么办呢？
一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了……我一直站在台上一动不动。最后，谢老师走上了台，对我说：“约约，你怎么不读了？”我害怕地说：“老师，我……我怕!”谢老师笑着回答:“不要紧的！你就当做是练习。来！大家一起欢迎约约小朋友朗读！”说着，台下响起了热烈的掌声。
我被感动了，念了起来：“从前，一只小青蛙走在路上，遇见了……”在我读的同时，谢老师一直在向我叫好。我读完后，台下响起了雷鸣般的掌声。
我明确地知道，我读的非常不好，可是台下却响起了掌声，这是为什么呢？
现在我读六年级了，我总算明白了其中的含义。
这掌声是别人对我的关切、鼓励，这掌声是让我变勇敢的'泉源，这掌声是让我前进的“动力机”。如果没有那掌声，我也许现在还很胆小。就是那掌声给了我鼓励，让我奋勇前进。
我永远忘不了那掌声。
难忘的掌声作文 21
相信我们每个人在生活中都听到过掌声。表演结束时，掌声是对演员们的赞许;演讲结束时，掌声是对演讲人的肯定;玩游戏时，掌声是对人的鼓励，今天我终于体会到了掌声的魔力。
游戏的规则是先挑选一位“探索者”让他先离开教室，然后老师把一张红心卡片藏在教室的某一处。藏好之后，让“探索者”走进来寻找卡片，同学们要用掌声来帮助“探索者”，最后找到卡片，即为胜利。
第一个上台的是苏晋城。苏晋城依依不舍地离开了座位到了门外，老师小心地把红心卡片放到了自己的书里，然后大声说：“进来吧!”“探索者”立马开始寻找红心卡片，他先走到了张兆博的旁边，全班似乎都变成了蚂蚁的世界，一下子都鸦雀无声了，这声音好像在对他说：“不在这里，再去别的`地方找。”这时“探索者”向四处望了望，立马走向老师，这时掌声如排山倒海一般，好像在和他说：“就在这里，就在这里。”在这一刹那，张兆博急得都开始打墙了，好在“探索者”在张兆博的指引下，成功找到了红心卡片。
我忽然明白了，原来掌声真的是有魔力的，它传播的是肯定，是赞许，是喝彩，也是鼓励。
难忘的掌声作文 22
一年一度的儿童节来临了，老师让我们每个小朋友都准备一个节目。于是，我一回到家，三下五除二的功夫就把饭吃完了，接着开始认认真真的练习要表演的节目。“六一”儿童节终于如约而至。小朋友们都各显神通，表演着自己的拿手绝活。我觉得他们都比我表演的好，开始有点失去信心。轮到我了，我犹豫了，慢慢的走上舞台。在我刚刚站定的那一刻，以前练的动作在我脑海里一片空白。这时台下骤然响起一阵热烈的掌声。我鼓起勇气，自己想了一会儿，然后开始一心一意的做着舞蹈动作，用心倾听着音乐的节奏，心里喃喃地说：“手抬起，脚伸出去……”表演顺利的结束了。台下又响起了一阵经久不息的.掌声，我在热烈而持久的掌声中走下了台。
自从那次后，我不再内向，变得开朗、活泼了。开始和小伙伴一起游戏、交谈……甚至帮助其他小朋友纠正舞蹈动作。
是啊，人人都需要掌声，特别是一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。
难忘的掌声作文 23
掌声给我力量
掌声能给人力量和勇气。掌声是世界上最美妙的音乐。它可以让你重拾期望，重新找到方向。
新学期的一天，全班举行了班干部竞赛。学生们热情地自我推荐，我总是觉得站起来很尴尬，因为我胆小害羞。看着学生们一个接一个地在台上讲话，我焦急万分，坐立不安。当时，我心里很矛盾：如果你不上去，学生们怎么能选择我呢？上去吧，万一你选不到我，真可惜！
课程即将结束。老师问是否还有人要做演讲，否则就结束了。我突然意识到，如果我再不上台，我就会错过这个机会。我终于鼓起勇气站了起来，我的脸因为舒亚。学生们似乎看到了我的.心思，纷纷鼓掌。掌声是如此热烈和甜蜜。听着同学们的掌声，我不再害怕了。我一步一步走上讲台，流利地读了我的演讲稿。这时，教室里响起了雷鸣般的掌声，仿佛在对我说：你打败了自己。真的很好！
啊！掌声，你是我成功的支柱，你是同学们默默的鼓励，你给了我勇气和信心！
掌声，因为你，我坚定了自己的方向。
难忘的掌声作文 24
“啪啪”一声掌声响起。那是一个炎热的夏天，红色的太阳烤焦了大地。但是我不能在凉爽的空调里玩。但是，我每天坐半个小时的公交车学钢琴，最后还是努力成功了。
在一个美好的夜晚，当我得知自己要参加钢琴表演时，我跳了三尺高，比放生的兔子还开心。但是，一想到表演，我就很紧张：演错了怎么办？所以，我每天晚上都努力练习。
比赛那天，我来到了表演的地方。打就放心了。还没轮到我。还有时间练。我赶紧躲在琴房里反复练习。妈的，轮到我了，我就跑进了演播厅。可怕，紧张的时候忘了旋律！我急得像热锅上的蚂蚁。我的钢琴老师仿佛看透了我的心，对我说：“慢慢来，别紧张。你练了这么久，难道不想表现一下自己吗？”老师的`话启发了我。我静下心来，想了又想，终于想出来了。
轮到我“徐家汇”了。我小心翼翼地走上舞台，往下看。哇！几百个人，几百双眼睛看着我，我一定要好好表现！我坐在钢琴椅上，双手放在琴键上，鼓起勇气，弹奏起了《渡渡鸟…………》哦，差点弹错了一个音，但是“保存”了。最后，我以轻松的心情成功地演奏了一首曲子。我站起来向观众鞠躬说：“谢谢。”
突然，观众爆发出热烈的掌声。
难忘的掌声作文 25
掌声在生活中无处不在。每当我们取得成绩和荣誉时，每当我们面对困难和考验时，都需要掌声。掌声仿佛有一股神奇的力量，能给人信心，给人勇气，也代表了他人对你的肯定。
记得二年级的时候，学校组织了一场主题为“我的中国梦”的演讲比赛。我是班级派出的一名选手代表，此后，我便准备稿子开始苦练，直到比赛那天，我怀着沉重的脚步往台上走去，几百只眼睛顿时朝我看来，这种状况可真叫人紧张啊。那一瞬间，台下的老师和同学响起了热烈的掌声！我自信满满地开始演讲，不知不觉中我的声音生动响亮而清脆，手不由自主地随我的话语摆动做起手势来……演讲完毕后，顿时全场响起了雷鸣般的掌声，那时的我早已被掌声所陶醉。
我一心期待老师们给我的评分，不一会儿主持人公布了选手们的得分及名次，我竟然以全校第一名的成绩遥遥领先，台下的'同学又一次响起了热烈的掌声。我非常开心，这时我才明白：评分和名次并不重要，重要的是我获得了一次掌声，因为大家的掌声是对我的肯定，对我的鼓励及信任，使我无比自豪。
让我们一起努力，争取赢得更多的掌声吧！
难忘的掌声作文 26
在灿灿的舞台上有掌声，在激烈运动场也有掌声，而我就是是在运动场上迎来了掌声。
一年一届的运动会又到来了，我在四（4）班可是位主力大将，就让老师给我两百米 四百米 八百米的重任，我们第一天的比赛马上就要开始了，我的心情又兴奋又紧张的.来到赛场上，运动场上紧张的气息弥漫，一秒，一分钟，一小时，我要比赛了，我站在比赛的跑道上，我的心越跳越快，直到法令枪响，我用尽吃奶的力气跑了三分之一了，我最后以我最快的速度跑到了终点，我很遗憾，只得了第二，下午，我想，我明天一定要的金牌和银牌，要是得不到，我以后就不参加比赛！
第二天，跑完了四百米也只得了银牌。四百米也只得银牌让我压力变得很大，要得一枚金牌可是很不简单的，沈峻丞！来了，虽然被压力团团包围，可是我信心十足，我想一定可以拿到一枚金牌！
我和倪为博一起上了跑道，又是一声枪响，跑！我一开始在前面第三，跑了一圈半的时候，我直接冲第一，我想我一定要保持到第四圈，第二圈过去了 第三圈过去了 ，就在第四圈一半的时候，我开始了最后的冲刺，冲！ 冲 ！冲！我到了，我是第一个到终点的。
我跑完以后，回到教室，赢得了许多的掌声！
难忘的掌声作文 27
开满铃铛花的校园，荡漾着充满童真的笑，弥漫着那清淡的铃铛花的香味，那圣洁的香气，把美妙的掌声传到远方。上课了，李老师对大家说：“明天我班要竞争班干部。”我当时听了很激动，心中的铃铛花，暗暗准备开放。
我在电脑上找，在词典里翻，把演讲稿"包装"的更好，可无济于事，只得自己布局谋篇。第二天悄悄来临了。我紧张地坐在位置上，李老师说："现在开始竞选班干布，请大家举手。"我心"怦怦"的跳着，不感举手，眼看花时就要过了，铃铛花终于忍不住了。我鼓起勇气走上了讲台。此时，５９双眼睛盯着我看，我浑身没劲．过了片刻，我说了，我越说越镇定，说的也麻利。我讲完了，台下响起了一阵雷鸣般的掌声。
结果出来了，我竞选成功了．同学们爆发出一阵又一阵的掌声！掌声满天飞，久久回荡在校园的上空，多么悦耳，它让我兴奋，让我激动，让我自豪，让我喜悦！我竞选成功了，成功者拥有的'掌声和花香，随着微微的秋风飘的很远......
难忘的掌声作文 28
是我们在生活中经常能听到的声音。有的掌声给人力量、催人奋进；有的掌声却使人尴尬、难以自容。
在我记忆深处，掌声曾给予了我巨大的精神力量。那是在一节综实课上，老师让我们竞选小组长。我非常想当组长，可又没这份勇气。终于，我鼓足勇气走上了讲台，开始了我的演讲！刚开始，我还不紧张，但越往后就越结巴，越不好意思。这时，有的同学喊“下去吧！下去吧！”还有的同学鼓起了倒掌，这使我的处境雪上加霜，真是太尴尬了！
综实老师似乎看透了我的心思，就面带微笑，带头鼓起掌来。接着，许多同学也受到了老师的感染，给我鼓掌打气。我非常震惊，激动得几乎说不出话来。这掌声给了我莫大的鼓励，我不再紧张，接着演讲……
回到座位上，我带着对老师、同学的感激之情，细细品味掌声的含义：老师为什么要给我掌声？他完全可以不耐烦地和有的同学一样把我撵下去，让更优秀的同学当组长的`。但他没有这么做，他把掌声给了我，让我战胜自我，赢得了这次宝贵的机会。
掌声是多么神奇！它可以让自卑的人开朗，也可以使胆小的人勇敢；它可以给予人鞭策，也可以给予人鼓舞。朋友们，不要吝啬，让我们的掌声响起来吧，让这世界到处充满爱的声音！
难忘的掌声作文 29
掌声在我失败时给我动力，使我勇于奋斗；掌声在我成功时给了我安慰，让我信心倍增。我记得一年级的时候，老师让同学们上讲台轮流讲故事。
同学们一个个接着走上了讲台，他们那动听响亮的声音，真让我佩服不已！我开始担心了，我担心自己没有别人讲得好，没有别人的自信！我对自己失望了，美滋滋的心，变成了酸溜溜的，好不是滋味！当轮到我上台时，我就更加忐忑不安了，不知怎么走上了讲台，面对同学和老师，我就更紧张了。看着他们带着期盼的目光注视着我，我的心“扑通、扑通”地跳个不停，我呆住了，当时教室静得出奇，就连一根头发掉下来的声音也能听的见。
我慌慌张张地讲了起来，前言不照后语，声音越讲越小，最后我哑住了……就在这时，同学老师鼓起了热烈的掌声，那掌声荡漾在教室里的每一个角落，它带给了我很大的自信，于是，我打心眼里不想让他们失望，就尽自己的最大能力，把自己想好的'故事尽情地发挥出来，我的声音变得那么美妙，不知不觉我的故事讲完了，顿时，同学和老师又鼓起了雷鸣般的掌声。
从那以后，我就上课积极发言，是掌声意味着我成功了！是掌声给了我自信！我永远忘不了的掌声！
难忘的掌声作文 30
掌声掌声是一种鼓励，是一种尊重，能够让我们自信也能够让别人有向前的勇气，这种东西很美妙，每一次得到它就有一种说不出的感觉。记得在我升小学时，我考了前十名的较好成绩，使父母高兴的不得了，妈妈给了我掌声和鼓励，这份鼓励使我在小学期间自信满满，然而掌声也是一种尊重，当我学自行车时，我的同学一个大姐姐只用了，短短几天的时间，就把自行车骑得很熟练并且骑车的方法技巧用的也很娴熟，可我呢，一骑上去就倒了，可是那位大姐姐却没有嘲笑我，她微笑地鼓励我，让我取得了别人的尊重，让我自信地学会了骑自行车。在学校里掌声无处不在，这是为什么？因为同学们都学着互相鼓励，教师们则会以掌声的形式尊重和鼓励同学。在学校里的掌声，在社会上的掌声。掌声像滔滔的`江水一样，流之不绝流之不荆大家也能够有掌声，只要你努力了，为社会做贡献了等等，都能够换来热烈的掌声，这时候你将享受到一种神奇美妙的感觉，使你在今后的人生道路上自信无比。
掌声是一种十分美妙而优雅的东西，请把掌声送给他人，这时你也会获得欢乐。
难忘的掌声作文 31
在我成长的过程中，我获得过许多掌声，但那次掌声，总萦绕在我耳边，让我记忆犹新。
那是上学期，我们班举行《三字经》背诵比赛，同学们经过较长时间准备，个个都在跃跃欲试。第一个冲上讲台的是李佳栩，他可是我们班的“背书王”，开始他背诵得很顺利，可惜他背了大部分就卡住了，只好败下阵来。我心里一阵紧张后，就鼓起勇气，走上讲台。我开始也背诵得很流利，背到一半时，思路突然被打断了，一时想不起来了，就打算下台去，可看到同学们那期待的目光，我冷静下来，回忆了一下，终于想起来了，接下来，我很快地背诵完了全本《三字经》。这时，教室里突然爆发出了雷鸣般的掌声，经久不息，那掌声是多么动听，多么清脆悦耳，多么激动人心，顿时我热泪盈眶了。
最后比赛结果，只有我背诵完了通本《三字经》。师生们热烈的掌声，那是赞赏的掌声，那是羡慕的掌声，那是鼓励的掌声，那是鞭策的掌声。那难忘的'掌声，就像一朵美丽的浪花，永远跳跃在我记忆的长河中。
难忘的掌声作文 32
霹雳吧啦的掌声从404班的教室里传来，原来是我们班顾阳同学的文章又一次见报了。
他可是我们班的写作高手，这次的成功又让他成为我们全班的焦点。“请阳同学上来领奖奖。”随着王老师的话音，阳走了上来。他的.眼睛好像星星眨着眼，嘴角也洋溢着微笑，每走一步都是那么轻快。鸟儿在空中鸣叫，好像在为他祝贺，花儿在阳光下盛开，好像也在为他庆祝。当他兴奋地接过王老师手中的奖状时，教室里顿时掌声雷动。在同学们的一声声赞叹声中，我想阳现在一定陶醉在喜悦之中吧！
可是这时，鸟儿停止了鸣叫，花儿似乎凋零，周围的色彩也逐渐暗淡下来。原来是我的羡慕之心在搞鬼。对的，我也想收到这样的掌声。可是，顾禾阳的成功是偶然的吗？当然不是，这可是来自与他的一次次练习，一次次修改。就像贾岛的“推敲”，不也是经过了无数次地思索才得来的吗？
所以，这种掌声必须得靠自己的努力和坚持而得来，而我也相信经过我的努力，会在教室里收到属于我自己的掌声！
难忘的掌声作文 33
在生活的大舞台上，演艺着多彩的节目.在节目的任何的`表演的任何一个精彩的细节，都会有掌声的响起.生活需要掌声.
当生活遇到了困难，挫折，掌声将给予支持，从而打破了阻止前进的厚障壁；当生活获得成功，掌声将给予鼓励，使生活不断上进；当生活惨遭失败，掌声将给予安慰，使生活奋发前进；当生活走如歧途，掌声将给予原谅，当生活陷入绝境，掌声将给予希望，当生活恐惧不安时，掌声将给予温馨......
可见生活无处不需要掌声，无论是成功，还是失败，前进还是后退，这生活中的没一处细节都需要掌声.倘若没有掌声，生活就不是那么完美的，正因为有掌声，生活才因他而变得光彩夺目，像一个美丽的夜明珠.有一首歌，其中有一句歌词是这样唱到的：“如果感到幸福你就拍拍手”，这样做也不就正是鼓舞自己奋发向上，追求幸福生活的表现吗？生活需要掌声.
掌声能使生活成为一个七色板，你的一次鼓掌对你来说是举手之劳，为了美丽的生活，给自己掌声，请也给别人一点掌声.
难忘的掌声作文 34
今天语文课上，老师说这节课要带我们感受掌声的魔力。掌声的魔力?我在心中画了一个大大的问号，掌声有什么魔力呢?
其实这是一节不同寻常的作文课，课上我们做了一个游戏，游戏规则如下：老师先选一名“探索者”离开教室，再将一张红心卡片藏在教室的某个地方，其他人只能用掌声来帮助“探索者”找红心卡片，如果离卡片远就轻轻地拍手，如果离卡片近就大声地拍手(期间不能说话，否视为犯规。)最后“探索者”找到红心卡片，就获胜了。
我有幸成为这节课第一个“探索者”。等老师把红心卡片藏好后，我走进教室，开始我径直往教室后面走，突然我听到了微弱的掌声，那声音似乎在对我说：“不在那里哦!去别的地方找找吧!”就这样我随着伙伴们掌声的.变化，左找找右找找……这时的掌声不仅给我指明了方向，更是一种鼓励，给了我继续找下去的信心，终于我在同学的口袋里找到了。
通过这节课，我深深地感悟到掌声真的是有魔力的，掌声中传递的是赞美、喝彩和鼓励。它指引“探索者”不惧困难勇敢前行。伙伴们，你感受到掌声的魔力了吗?让我们把掌声传递下去吧
难忘的掌声作文 35
我记得七岁时家里养了一盆芦荟，是我老爸从徐老师那边移过来的。
一天，我看见老爸从外面抱着一盆绿色的东东回家，我立马问“老爸，这是什么？厚厚的叶片边缘还有道锯齿，看起来挺厉害的。”
老爸说：“这是芦荟，是一种多肉植物，胖胖的肥肥的，你平时喝的芦荟酸奶就是用它做的'。”
我想了想说：“人类太可怕了，连这么一种可爱的物种也不放过，如果人类再这样下去的话，好多物种都会灭绝。”
老爸一边鼓掌一边对我说：“你说得对，我们应该尊重世上万物。”
过了几天，我那可爱的小芦荟不知为何生病了，耷拉着脑袋，显得很不舒服。我去查了百科全书，终于知道了答案：原来芦荟是沙漠地带的植物，不能浇太多的水。我知道后连续几天都没给他浇水，小芦荟慢慢地又露出了笑脸。老爸又一次为我鼓起了掌。
又过了几天，我把小芦荟带到了班上，跟老师同学们介绍了小芦荟的成长过程。说完后，老师和同学们给我鼓起了雷鸣般的掌声。
小芦荟在成长，我也在成长。
难忘的掌声作文 36
我们的一生都听到过许许多多的掌声，有的是给自己掌声，有的是对别人赞美的掌声，还有的是给那些迷茫不知方向的人们的鼓励的掌声，让他们不迷茫，知道方向……今天就让我们来看看这些有魔力的掌声吧。
这是一个关于“掌声”的游戏。游戏规则：首先要让一名探索者到门外等着，接着老师拿着红心卡片随意藏在教室的`一个角落，然后让探索者进来找红心卡片。只要他离卡片近时，我们就大声拍手;当离卡片远时就小声拍手，最终找到卡片为胜。但是不许动嘴，否则视为犯规。
了解了规则就开始吧!第一轮是唐茜当“探索者”，老师把红心卡片藏到了一块抹布下，她刚进来时信心满满，一下子就走到了那里，我们开心得不得了，结果她并不是在抹布那里找，而是在一旁的书里找，我们见状掌声也变得越来越小，可是她还在那里找，就像听不见似的，我真恨不得上去打她一下，对她说：“你怎么这么笨呢?就在抹布下面了。”可是我只能干看着不能说话，真是心急如焚呀，好在没一会儿她就找到了卡片，我们如释重负。
虽然游戏结束了，但我却从中明白了一些道理：掌声是有魔力的，它不仅是送给优秀的人，同样可以让失败的人明确方向，努力前行。
难忘的掌声作文 37
我是一条鱼，一条游戈在题海中的鱼。日复一日，我感到我的呼吸被扼杀在无边际的压抑里，眼泪干涸在苦涩的海中，忧郁如流沙般吞没我我是一只蚂蚁，一只穿梭于城市高楼间的蚂蚁，仰望着来来往往的人群，我躲在面具后品尝这
一个人的寂寞世界
我有眼泪，却不愿把它抛洒在众人面前，不愿有谁看见我的脆弱，我渴望成功，渴望掌声，却极力装作满不在乎我自卑
琴房中，很静，我推开门，坐在钢琴前抚摸着黑色和白色琴键，心中泛起了快乐的涟漪––只有此时，我才能找回我自我和信心。
双手舞蹈，音符从指间流泻而出，偌大的琴房中流淌着一首欢快的歌，裹着浓浓的甜蜜，撞击着我的心扉，仿佛全世界只有钢琴和我，我很陶醉，因为有音乐。
一句话从我耳边流过：你也会渴望成功和掌声，相信自己，敢于尝试才会成功，打开你的心扉，脱下
你的'伪装的冷漠的面具，你也是最优秀最可爱的女孩，掌声就在前方，相信自己，你的明天会活的更美好
几句话，侵入了我内心最深厚的感动里，似乎有几滴滚烫的液体顺着我的脸颊流下，碎了可我又分明看到了梦想的升起，载着我内心奔涌的情感，飞向远方我感到的阳光一丝丝揉进了我的日子里，掌声，又索绕在耳畔，面具，碎了
难忘的掌声作文 38
送给在边疆守卫的边防战士，要送给妙手仁心的医生。今天我还要把掌声送给每天勤劳工作的环卫工人。
春天在北方总会刮很大的风，风把沙子、树叶和废弃的塑料袋吹得满世界都是。我们可以在家里或教室里躲着，可是环卫工人不能，他们只能顶着风沙去清扫马路。
夏天是清洁工人最苦的`季节。骄阳似火，清洁工们只能顶着烈日去清扫垃圾，炎热的天气把他们晒得黝黑，有时都被晒伤。在下雨的时候他们任由雨水流到自己的头上却从不扔下手中的扫把，清扫着每一条街道的角角落落，把每一条街道都打扫得干干净净，甚至花坛里一些烂了的叶子都会用夹子夹出来，他们用自己的汗水换来城市的干净整洁。
秋天，树叶纷纷落下，人们感觉这金黄的树叶很美很浪漫，但是落叶给环卫工人增加了很大的工作量，他们刚刚把地上的叶子扫完，没过多久树上的叶子就又纷纷扬扬飘落下来。
冬天到了，寒风刺骨、大雪纷飞，在马路上到处都能看到环卫工人的身影，他们用铲子铲起厚厚的积雪，再把雪运出路面，如果没有他们我们怎能畅通无阻地出行？
环卫工人，我们记不住他们每个人的名字，也记不住他们的模样，但是我们为他们鼓掌，为他们默默无闻、无私奉献而鼓掌。
难忘的掌声作文 39
童年像流水一样一去不复返，但有一件事却永远定格在我的脑海里。
记得去年开学不久的一天，老师说，下午要竞选班长，要求参加的同学要演讲才有资格竞选。放学回到家，我放下书包就在我的房间里写稿子背稿，从写到背稿，花了一个多钟头，连午觉都来不及睡。
下午上学，我坐在车上，又开始背起了演讲稿。时间好像比平常快多了，一下子就到了学校……“铃——铃——”打响了上课铃，老师面带微笑地走进教室，宣布竞选班干部开始了。话音一落，我的心“砰砰砰”跳个不停，好像随时都会跳出来似的。演讲竟然有序地进行着，一阵阵掌声把一位位竞选的同学推上讲台又送回座位。轮到我了，我忙把捏得满是皱纹，背得滚瓜烂熟的演讲稿放进口袋，朝着讲台走去。不知怎么的，每个脚步好像有千斤重，脚也颤抖起来，好不容易走上了讲台，在我拿起话筒的一刹间，我的脑子里竟是一片空白。我呆呆地站了几秒钟，顿时，台下响起了一片掌声，那掌声让我放松了许多。就在这时，演讲稿的.内容突然出现在我的我的眼前，于是我便流畅地讲了起来，时而激扬文字，时而指点江山……演讲获得了成功，台下又是一片掌声……
我获得了成功，是因为那一片掌声，这掌声让我终身难忘！
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