在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的描写身边的文化作文(精选22篇),欢迎阅读与收藏。
描写身边的文化作文 1
农历四月十八是洮南市的庙会,地点就是在有着上百年历史的老爷庙。老爷庙也叫德安禅寺,座落在洮南市的西南方,相传建于清末民初,是洮南很有明的.历史建筑。
今年的庙会特别热闹,很多人都来参加庙会了,老爷庙里到处人来人往,十分热闹。老爷庙从外面看,青瓦飞檐,有两条巨龙盘在殿顶,雕刻得活灵活现,张牙舞爪,仿佛从天上降临一般,十分壮观。殿内每根房梁都非常柱状,大气,绘制着彩画,非常精美。走进庙门,你就会感受着一种历史的厚重,透着一股很浓的文化气息。扑入眼帘的是庙里最壮观的建筑——大雄宝殿,虽然翻修过,但还可以看出大殿保持着历史原貌,殿中央立着一座铜佛,两米多高,四周香烟缭绕,很有气势。
正殿后面,还有一些殿宇,供奉着观音佛祖,伽蓝佛祖等。经过人们的保护,都很雄伟壮丽的展现在我们面前,让我们领略到独有的文化魅力。
此时,我踩在庙内的砖道上,认真地感受着周围的气息。在弥漫的烟雾陪伴下,我的思绪甚至回到了一百年前,我甚至看见了当时劳动人民正在热火朝天建造庙宇的情景……
描写身边的文化作文 2
沅江有三座古塔,一座是琼湖镇船码头下首的八角亭,高15米,三层三檐六方,八角尖顶。第二座是滨临东洞庭的镇江塔,高23.95米,第三座则是立在城南十里千秋浃的凌云塔,高33.5米,为七层八方,中空楼阁式石塔,它是洞庭湖中建造精美,保存完好的一座水上宝塔,是省、市的重点保护文物。我要为这座宝塔申遗。
这座宝塔有悠久的历史,深厚的.文化底蕴。为“镇妖孽,除水患”,凌云塔于乾隆五十六年(1793)动工兴建,至嘉庆二十年(1815)竣工。清末曾国藩、左宗棠、胡林翼、彭玉麟等曾游览于此,并联句曰:“洞庭秋水砚池波,拿过昆山当墨磨,宝塔倒悬权作笔,苍天能写几行字。”
凌云塔有优美的风光,独特的地理作用。凌云塔不仅是沅水流域洞庭湖区运输导航的标志,亦足以点缀风景。一层北券门上横额刻“凌云塔”三字,门侧镌石联“文星磊落照银汉,笔陈嵯峨焕彩霞。”第二层北门则刻有“挺出一支挥翰墨,联登七级会风云。”的对联,描绘出了宝塔雄伟壮阔的气势。二至七层各设两门两窗,窗格图案多样,窗花格调清新,向外眺望,洞庭风光尽展眼前,片片绿色的芦苇荡漾,头顶的白云,一湖闪金的波光,真叫人心旷神怡,超凡脱俗。
凌云塔,耸立在千秋浃水上,水退洲上立,水涨湖中浮,远看,艳阳映照的湖面,波光闪闪,凌光闪闪,凌云像一朵出水芙蓉,亭亭玉立在碧水之中,在笑迎游客。近看,塔身凸起,直插蓝天塔身倒影在碧波荡漾的湖水中,秀丽的湖光水色,让人赏心悦目。
凌云塔,记录了洞庭湖三百多年的潮起潮落,是人民创造智慧的杰作,是祖先的遗惠,保护好凌云塔是我们义不容辞的责任,我要为它申遗,让中国文化遗产宝库再增添一颗璀璨的明珠。
描写身边的文化作文 3
纵观沅江千百年历史,沅江人民用自己的智慧和勤劳的双手,创造了无数宝贵的财富,如古朴庄重的八角亭、出水芙蓉般凌云塔、百年学府琼湖书院……今天,我就要为琼湖书院申遗。
琼湖书院创建于清光绪二十四年(1898),二十六年竣工,前后历时三载。其间因资金不足,曾一度停工。建院时,适值出籍广西临桂状元张建勋回沅朝祖,题赠“琼湖书院”匾额一方,后悬于书院讲堂中梁下。雄伟的大门上挂着“琼湖书院”,大门的'两旁是两头石狮子,守护者琼湖书院,它们互相对望,仿佛在交流着什么。
琼湖书院周围的景色十分优美,南望凌云塔,资水支流绕其,背靠下琼湖,后是香炉山。山清水秀,风景宜人。
琼湖书院不仅景色优美,并且有着深厚的历史底蕴。在清朝时,他经历戊戌变法、洋务运动。后民元改制时,实施新教育,其宗旨为“注重道德教育,以实利、军国民教育辅之,更以美感教育完成其道德。们还教出了一批又一批优秀的学生。
琼湖书院与时俱进,自恢复高考制度以来,学校贯彻以教学为中心,按教育规律办学,为“四化”培养了大批建设人才。1981年237名毕业生报考,上线163名,达68.6%,为1978年之五倍,为1979年之三倍,为1980年之两倍。录取153名,其中录取清华、北大、科大、人大、复旦、南开、浙大、上海交大等全国重点大学者65名,占42.4%。理科总分人数均408分强,超过全省大专录取线4分强。又自1977年选调飞行学员,连续输送罗国辉等8名飞行员,荣获省府军区”招飞先进单位”称号,是众人交口赞誉的省级示范高中——沅江一中。
进入新时代,沅江教育蓬勃发展,市委市政府着眼沅江教育发展大局,将琼湖书院一分为二,北校留在原址,南校迁往万子湖,为沅江教育再谱华章。
琼湖书院是沅江近现代教育发展的代表性建筑,我为它申遗。
描写身边的文化作文 4
小时候,上学的第一天妈妈便对我说:“你要好好学习,将来成为一个有文化的人。”当时的自己,年幼无知,并不懂这句话的含义,只是把文化这两个字牢牢的记在了心底。
长大后,老师常对我们说的一句话便是:“你们要好好学习,将来成为一个有文化的人,这样才能过上更好的生活,才能为祖国做出贡献。”
文化,这个妈妈从小就对我说的两个字,这个老师常常强调的两个字,我却并不懂它的含义,于是我跑去问老师,老师说:“文化就在我们身边,中国的文化博大精深,只要你细心的去观察,你就会明白什么是文化。”
老师的话太深奥,他似乎忘记了我还是一个孩子,怎么会理解那么深奥的话。
闲来无事,我拿出那本从老师那借来的《唐诗三百首》,开始细细的阅读,读到“采菊东篱下,悠然见南山”时,我不禁一番感叹,仿佛看见了一个淡泊名利的人,拿着采来的菊花在路上悠闲漫步的情景,心仿佛也随着他来到了那个世外桃源。读到李白的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”时,我仿佛也看见了那气势宏伟的庐山瀑布,心里不禁感叹古人那奇特的想象力和古代诗人不就是文化的一种吗?突然想起,这古诗不就是文化的一种吗?想到这,心里无端的轻松起来。
星期天,和妹妹去竹林里挖竹笋,妹妹突然大叫:“啊!姐姐,我想起一件事,这竹好像是什么“岁寒三友”中的一种吧!”本想说她几句的,我听了后脑子里也浮现出“岁寒三友”的故事,它指的是梅、竹、松,因为它们在冬天也依旧不畏严寒的挺立着,所以叫“岁寒三友”,我不得不佩服古人那敏锐的观察力,和那渊博的知识,竟然想出“岁寒三友”这么一个文雅的名字。咦!这不也是属于中国文化的'一种吗?我好像有点明白了为什么老是说中国文化博大精深了。因为中国文化有着五千年的历史,中国的书籍浩如烟海,而我们知道的仅是哪冰山一角,中国那博大精深的文化,我们永远也领悟不完。
终于知道老师为什么会说文化就在我们身边,因为只要我们认真观察,细细体会,就会发现那些伟大的作品,都是从生活中写出来,都是从生活中获得的经验。还有那流传千古的诗句,也是诗人在生活中细心观察而写成的,比如李白的《望庐山瀑布》,是他通过对庐山瀑布的观察在加上自己的想象写出来的,我想如果李白不曾去过庐山,没有去看过庐山瀑布,那么他可能也就写不出这首流传千古的诗了。这样的例子还有很多很多,古往今来,哪个人的成就不是从生活中获得的灵感,所以只要我们认真观察,就会发现生活中的文化。
现在终于知道自己的知识有多肤浅,因为这和祖国源远流长的文化比起来,简直是微不足道,所以我们要更加努力学习,去了解更多文化知识,当然,我们更应该注意生活中的文化——因为文化就在我们身边。
描写身边的文化作文 5
‘龙’相信大家都知道,也都听说过。它最早始源于1000多年前。
我们尊敬龙,也信仰龙的文化。它是中华民族的象征,也是神灵象征。关于龙的建筑物有很多种例如故宫等。
龙它角似鹿角、身似蛇、爪似鹰……我们中国古代对于它是神灵是天神。只要是有它的预兆出现人们就会相信,接下来的日子会有好事发生。但是龙的存在只是我们的猜测与信仰。它是从黄帝和炎帝的时代开始传承的.,并被人民所祈祷和信仰。
我们是龙的传人,我们有着黑头发、黑眼睛和黄皮肤,我很骄傲。我们的国家和龙一起有着悠久的历史和传承,龙的文化是珍贵且悠久的,它是我们精神的支柱与希望。
龙是个奇特的生物,它的形象有许多种传说,古代将龙作为皇室权力的象征,它与古代皇室的传承和发展有着紧密相连的关系,现在的它是我们国家的图腾,是我们中华民族的标志。
我是龙的传人,我自豪、我骄傲、我自信。我爱中国、我爱龙文化。
描写身边的文化作文 6
一年一度的除夕又到了,在外面工作的亲人,不管路途远近都要提前赶回来过年。家家户户都要准备辞旧迎新的丰盛的年饭。我们家的年饭有肉、鱼、鸡、鸭,丸子……十多道菜摆满了一桌子,令人眼花缭乱,香香喷喷的叫人垂涎三尺呢!吃饭前,必须敬奉祖先,要鸣炮、上香、烧纸钱、跪拜祷告,表示我们不忘记自己的祖先,然后开始开餐,叫做吃团年饭。我们一家三代团聚在桌子边上,大家互相敬酒祝福,一家人有说有笑,其乐融融。
吃完团年饭,中央电视台每年一度的“春节联欢晚会”开始了。妈妈端来了松子、瓜子、花生,还有各种纸包糖。我们坐在沙发上,边吃边看。
晚上十二点整,新年的钟声响过,时间又进入了新的一年,为了迎接这一神圣时刻的到来,全城爆竹声此起彼伏,美丽的烟花照亮了整个城市,震耳欲聋的爆竹声压住了我们彼此的欢笑声,祝福声,场景十分壮观。我也拿出了小烟花,给天空抹上一缕灿烂的色彩,此情此景让我激动万分,我便问爷爷:“为什么过大年要放爆竹呢?”爷爷摸着我的头说:“从前,有一只大怪物。每一年都要到村庄里来闹事,甚至它还要吃人呢!每年有不少人被他吃掉了。人们十分害怕它,便把它称作“年”。
有一次,一个小孩正在放烟花爆竹。年想要吃他,可“砰”的一声,爆竹噼里啪啦地响了起来,五颜六色的烟花在天空中绽放开来,年吓得跑了。于是,人们每次过年,都要放烟花爆竹。”我听后,恍然大悟,原来还有这样一个传说啊!
放完爆竹,我们又回到房里,长辈们给我们小孩子发压岁钱,意味着岁岁平安,健康成长。我把压岁钱压在枕头下,进入了美妙的.梦乡。
就这样,我已经过了十二个除夕了,我爸妈和爷爷、奶奶他们也都是这样一年又一年度过除夕的,这样的习俗代代相传,形成了一种特有的民俗文化。
描写身边的文化作文 7
中秋佳节夜,皎皎月光射入窗前,高山青青、溪水潺潺,院中一家人在谈笑风生。自古人们就认为圆是完美,是团圆,而一家人围坐在一起赏月更诠释了浓浓情意。
现在,同样是中秋夜,老人做好饭菜,急切地等着儿女回来,希望今年能和儿女吃上一顿团圆饭,而随着时间的消逝,来了一个对于儿女无关紧要的电话:我还有事,你们先吃。凉风袭来,吹冷了饭菜,也吹冷了老人的心。月亮依旧那么圆,但在老人心中,又多了一份遗憾,也无暇赏月了。对于儿女来说:一顿中秋饭可以换来更的前程,但以后想起来必定会有一丝悔意。正如《天堂的午餐》里的那样,父母逝去时,才懂得亲情的`珍贵。
还有很多传统文化在我们身边,比如说传统节日还有民俗。历史的车轮滚滚向前,回首过往,时代的变化和更替并没有阻碍文化的传承,但为什么让人们遗忘了本来的蕴意?钱财和成功让人丧失了本性,让人忽略了亲情的重要。
中秋节只是其中一个代表。由于爱以来文化的影响和人的从众心理,人们开始推崇西方文化,比如说圣诞节,有人甚至说让中医返回民间,全部用西医。这并没有错,但是我们应该弘扬中国文化,同时接受外来知识。这是中国五千年文明的结晶,我们不应该就这么糟蹋。
当外来文化霸占我们整个中国时,挽救也来不及了。当我们有能力时,我们就应该传承和发扬中国文化。别让这成为一个遗憾。中国文化博大精深,失传不仅是我们的损失,更是中国的损失。不要等失去才懂得珍惜。
描写身边的文化作文 8
龙是什么?龙是我们中华人民世世代代传承下来的一种生物,没有人真正见过他的模样,但是无论多少年来他都存在于我们每一辈人的心中,每一个家庭,每一个人都知道它。龙的故乡在中国,于是我们中国也自诩为龙的传人,可以说龙就是我们中华民族的图腾,他铸就了我们中华民族,他就是我们的骄傲。
龙是强大的,他有着绚丽的色彩,和强壮的身躯,从古至今每一本书,和每一个传说中的龙都被描绘成神王、正义、充满神秘色彩的化身,在故事里的龙是神通广大的,他威力无边,矫健,机灵和勇猛,它能大能小,呼风唤雨,根本好不费吹灰之力,不管这一种生物是否存在过,但他的形象却存在于我们的精神里,他的精神就是积极、乐观、勇往直前、不屈不挠、永不放弃。
直至今日,关于龙的传承也常在我们身边出现。
最常见的就是水龙头了,传说水的掌控着水的,所以,人们根据这一个传说就把开关水的装置命名为水龙头了。还有买面条的,相信大家都吃过吧,那为什么有的面条品牌就叫龙须面呢?原来那些制造商看着这一根根的`面条展开了联想,所以命名为龙须面,还有赛龙舟,古代的人在屈原投河自尽之后害怕鱼儿吃掉它的尸首,便叫木匠,把一个小船改造成一条龙的样子,给鱼儿投食希望这鱼儿把龙舟当成龙王,让鱼儿们吃“龙王”给他们的食物,而不是去吃屈原的尸首,可见古代的人把龙是怎样看待的……
从以上的种种就不难看出,从古至今“龙”这一形象,在我们中华民族中是什么样的一种地位了,只要是我们身边的一切,无论是生活、饮食、还是衣着,都跟龙有或多或少的关系,可见“龙”的形象不仅局限在故事中了,他还表现在我们身边,已经成为了一种文化一种传承。
描写身边的文化作文 9
“文化”一个神秘又深奥的词,望穿辽阔的国土,放眼天下,何处没有它的气息?何处没有它的踪迹?它。貌似于无形,却把整个中国紧紧相连,处处充满"情"的味道,"文化",似一缕缕轻烟,在茫茫书海中穿行,又似文人墨客的象征,代表渊博……
文化,在我们身边,牵引了我们的心,连接着我们的情意,把我们这个大中国。
民俗文化,紧紧相连中华上下五千年传承下的文化遗产,是我国民族文化的深渊……
元宵节,大家都应该想到一家人聚在一起,吃汤圆的场景吧!那和谐的欢声笑语,一家人幸福的模样应该是每一个人心中最期待的。这样一个好日子,一个红红火火,热闹的好日子,却在人们的心中逐渐变的黯淡,甚至无人问津。
以往的元宵,是那么的欢腾、热闹,手工制作的汤圆,是自己用心、用情一颗颗捏出来的。每一颗小小的汤圆都寄托着人们对新的一年的美好祝愿,令人向往的情意。比起在超市里买的,自己做的显得温馨,这无疑是一份送给人家最好的礼物、一份在嘴里,甜心里的礼物。元宵,汤圆。就是说团圆,一家人团团圆圆坐在一起,从记忆里吃着甜的汤圆消除旧一年里的'不愉快的事。
可现在,又有多少人盼得到元宵节一家子坐在一起,团团圆圆呢?连那天吃的汤圆,都是从超市里买回来的,草草的煮了吃了、在草草的在电视前看电视。可见现在人们对这个传统节目有多么不重视了,说团圆,回乡探亲的人们每到初八,初九就应该外出打工了。等到正月十五元宵节,大概也只是远在外地苦思亲人了。那牵肠肚挂的滋味,可实在不好受呀!
各种迹象表明,人们的生活习俗与以前早已大大不同,人们再不觉醒,这些充满文化气息的民俗迟早会淹没在历史的长河中,我们是否感到痛心呢?
描写身边的文化作文 10
中国龙文化,源远而流长,但关于龙的形象我也只是一知半解罢了。而要说真正意识到龙是中华民族的象征,是一种意绪,一种血肉相连的情感的的话倒是要从爷爷那赏心悦目,古朴典雅的瓷器谈起了。
在我的记忆中,爷爷曾经无数次对着那个精致极了的瓷器说着悄悄话,邻里邻居的都觉得他是年纪大糊涂了,怎么还对着个“瓶子”讲话呢?我那时还小,不懂得那么多,只是看着好玩就总缠着爷爷问东问西的,像个不知疲倦的小知了,一直问啊问。爷爷这时总会摸摸我的头,笑着对我说:“娃啊,你还小,不懂这些东西,这可是咱家世世代代传下来的好东西呢!”我似懂非懂的看着爷爷,眨巴眨巴大眼睛,伸出小手想把这“好东西”够下来,摸摸。爷爷却挡在大书柜的前面说:“这可碰不得,要是打碎了可是要被祖上边谴责的,良心是会不安的。
小时候好奇心总是很强,大人越不让碰的东西越想碰一碰,看看到底有什么特别的。一天半夜,爷爷早已进入梦乡,我轻手轻脚地从床上起来,去了爷爷的书房,又去客厅搬来了两个椅子,摞了起来,小小的身躯摇摇晃晃地站了上去,费力的够了下来。
终于我见到了那瓷器,瓶身莹净,古朴典雅。但最引人注目的是瓷器上的那两条龙,龙首微微昂起,龙身环绕在瓷器上,色泽鲜艳,形态逼真,好似腾云驾雾一般,简直是美不胜收。那一刻我似乎明白了爷爷说得那些话语,这可真是个好东西啊,天真幼稚的我只知道这东西好看,爷爷才会怕我把它打碎。满足了愿望的我把一切恢复了原状,怀揣着未能平复的激动心情就此进入了梦乡。
次日,我依旧在晨曦的阳光中醒来,揉一揉惺忪的睡眼,一切似乎都和往常一样。我自以为神不知鬼不觉的举动却早已被爷爷发现了,原来爷爷早上起来的第一件事就是去书房看看他的“大宝贝”,今天他擦拭瓷器的时候却发现多了几个小手印,我就是因此才露馅儿的。
出乎我意料的`是爷爷并没有像我预想中的那般生气。只是把我叫去了书房说:“娃啊,你知道为啥那瓷器那么重要,世世代代传下来了么?”我说:“不是因为它好看吗?”爷爷摇了摇头说:“这不是真正的原因,实际啊,是因为瓶身上那两条龙有着很特别的意义,它背后有一大故事啊。”爷爷的眼神一下子变得深沉起来,似乎是回忆起了什么,爷爷的样子吸引了我,我便嚷着要听故事。
爷爷摸摸我的小脑袋讲道:“其实许多年前,中国并不是如今这个样子,它是混乱不堪的,腐朽的,落后的,曾经无数次屈辱条约的签订限制了中华民族炎黄子孙的自由与理想。就拿人们最熟悉的战争来讲——甲午中日战争,1894年至1895年日本侵略中国的战争使中国签订了继《南京条约》后再一个丧权辱国的《马关条约》,那次战争的结果是给中华民族带来了空前严重的民族危机,同时大大加深了中国半殖民地化的程度。而因此中国终于意识到自己的落后,进行了戊戌变法,但结果却仍旧是失败……这种种都告诉了我们曾经的中国是那样的不堪。但今天的中国早已不再是曾经的那个它了,现在的它拥有自己的文化——龙文化”。
龙代表着至尊,无敌,天下。而龙文化在生活中也是无处不在,龙文化一方面体现在中华民族大团结,另一方面体现在流传至今的龙文化民俗,如舞龙,赛龙舟等,这些需要团结协作的集体合力项目也写照出中华民族特有的团队精神和集体主义思想。
其实龙文化离我们并不遥远,也许就在你的身边。就像我家那古朴典雅的瓷器一样,蕴藏着中华民族的象征,符号——龙。中国无数烈士先辈们用血泪拼来的今天,这个和平安定,繁荣昌盛的大中国。我们又怎能不去努力,好好珍惜每一天呢?
回望历史,心中自豪,展望未来,我们该带着“龙的传人”这个名字过好每一天,磨砺前行,不负明天!
描写身边的文化作文 11
如果说沅江是宁静的夜空,那琼湖中学就是夜空中最亮的星辰;如果说沅江是美丽的花海,那琼湖中学就是花海中最艳的鲜花……作为沅江市历史最久规模最大的公立初级中学,琼湖中学凝聚着沅江几代学子共同的记忆,堪称沅江人民珍贵的文化遗产。
我为琼湖中学申遗,首先是因它有悠久的历史,厚重的积淀:琼湖中学于1946年建校,到现在有72年多的历史,从一所简陋的“私立蓉秋小学”成长为现代的“琼湖中学”,饱经风霜的它见证了几代沅江人在教育事业上不懈奋斗的曲折历程。
我为琼湖中学申遗,其次是因它有现代的设施,优美的环境:琼湖中学现有两栋高大教学楼,位于花园南北两侧,每间教室内设有现代先进的教学设备;东边有一综合楼似桥梁,联通两栋教学楼,阅览室、图书室、电脑室、实验室、音乐室……一应俱全。此三楼乃琼中学生“学习之圣地”;临下琼湖有一宽阔操场,包容二篮球场、一足球场等“万象”,此乃琼中学生“运动之天地”;西侧礼堂为学生“生活之场地”……校内,生气勃勃;校外,车水马龙。
我为琼湖中学申遗,也因它有向上的校风,奋发的精神。这里优秀的.教师团队,从教经验丰富,所教课堂活跃,实乃琼中学生“不灭的蜡烛”;这里好学的学生奋发向上,每天每时都有“动人的风景”:清晨,校内书声琅琅,恰似那鸟儿在歌唱春的来临;白日,操场上汗水挥洒,恰似那莲花向阳怒放,又似那太阳爆发惊人的热量;课堂,教室里的奋笔疾书,似乎有那草儿拼命钻出土壤、冲破巨石般的坚持不懈;考场,试卷上的应答自如,似乎有那刻骨的寒风下,粉嫩梅花迎风傲雪,凌寒挺立般的厚积薄发……琼中,桃李满园。众人赞曰:“集知识之精华,教育之精髓于一身的公立中学———琼湖中学!”我更以一位琼湖学生之自豪昭告天下,曰:“琼湖学生学习生活之丰富多彩也,他校谁可比拟?!”
我为琼湖中学申遗,还因它有优异的成绩,丰硕的成果:琼湖中学用心培育了万千追梦的学子,教学质量一直名列全市前茅。现在,它则向更高、更好、更先进的教学巅峰攀登着。
我为琼湖中学申遗,它似汪洋大海中的一叶扁舟,它载着我们向成功的彼岸驶去;它似无垠沙漠里的一眼清泉,它滋润着我们求知若渴的心灵;它是迷茫黑暗中的一把火炬,却照亮了我们懵懂的青春……
我为琼湖中学申遗,它已经是万千学子心中最为宝贵的文化遗产。
描写身边的文化作文 12
龙是中华民族的图腾、象征。龙文化上下八千年,源远流长,是中国民族、民俗、文化的突出符号。
春节正敲打着锣鼓,催促着人们置办年货以及迎接回家的家人,每家每户的门口已经贴上了各式的春联,和挂上一串串火辣辣的干辣椒,又大又红的灯笼,每户人家都忙里忙外,脸上洋溢着幸福。这不就是“年”的身影吗?
烟囱中也飘散出香味,不同的人家有着不同的年货,当然穿出的香味也大有不同,但它们交杂在一起不就是“年”的味道吗?
小孩子们穿着各式的新衣裳,梳着小辫开心极了,又蹦又跳。他们的'衣包里总是有各种味道的糖果,还有瓜子和花生,这些东西碰撞在一起发出“叮叮”的声音是孩子们神气极了还有那从远方回家过年的游子们进门的那一声“爸!妈!”以及饭菜在油锅中发出“滋滋”声……这些不就是“年”的声音吗?
那厨房的忙碌,有的炒着菜;有的切着菜;有的洗着菜;有的烧着柴……人们在此一起聊天有说有笑。小孩子们成群结对在路上,一起打闹;一起疯跑;一起分享自己衣包中的“宝藏”;一起争抢要买的“冰糖葫芦”和“糖画”……这也不就是“年”的氛围吗?
那一大桌子的饭菜还冒着热气,家人们围坐在餐桌前,娃娃们挨个挨个给长辈们拜年,说着一段段祝福的话,手上并做着祝福的祝福的手势。长辈们也掏出一个个大红包,里面装着慢慢的爱意,等娃娃们拜完年后,就将红包给他们,并说出对娃娃们新一年的祝福和愿望。娃娃们收到的压岁钱能够自由分配,起买这一年想买的东西,去吃想吃的东西……这不就是“年”的习俗吗?
吃完年夜饭,一家老小坐在火坑旁,一边烤火,一边看春晚,一边畅聊着一年的趣事、收获、以及对来年的憧憬和计划。将自己所有的困惑讲述出来,让家人们一起解决……这也叫“守岁”,希望来年能生活地更好。这不就是“年”的意义吗?
这就是年!就龙!就是龙!文!化!
描写身边的文化作文 13
龙,有谁真正见过吗?我们从小就通过不同的途径获得了和龙相关的知识,但龙究竟是什么又有谁能真正的给出解释呢?有的说龙是远古时代的图腾;有的说龙是天上掌管风雨的神;各种神秘的传说层出不穷。不可否认的是龙一定是中华民族的象征。这种被传说描绘成身长如蛇,有鳞似鱼,有角仿鹿,有爪似鹰,能变大缩小,能翻江倒海,吞云吐雾,上天入地无所不能的神物,用他=它积极进取,勇往直前,永不言败的精神激励着中华民族不断觉醒。
龙并不是永远的获胜,龙也有下坠沉睡的时候。但是龙永远不会向一切邪恶势力低头,只有在漫天的电闪雷鸣,狂风暴雨的时候才会苏醒,那一刻见证了中华民族不在被侵略者压迫,从此站了起来,中华民族从沉睡中觉醒了!我的祖国,我深深爱恋的祖国,你是昂首高亢的雄鸡,唤醒拂晓的沉默;你是冲天腾飞的巨龙,叱咤时代的风云;你是威风凛凛的雄狮,舞动神州的雄风;你是人类智慧的起源,点燃文明的星火。你有一个神圣的名字,就是中国。你有一个绯红的符号,那就是腾飞的巨龙。
华夏民族的先祖炎帝,黄帝,传说中都和龙有着密切的关系,而我们正是龙的传人。在之后的封建社会中,龙更是至高无上的皇权的象征。龙的.图案开始在生活用品中出现。而文明高度发展的今天,龙符号更是在人们的生活中随处可见。一年一度的端午节,赛龙舟成为了不可缺少的一部分;元旦春节舞龙舞狮一直是人们美好愿望的象征。
它是一切美好的象征,书中的龙,画中的龙,歌中的龙,无处不在龙激励着中华儿女不断努力,用勇往直前的精神创造出一个又一个世界瞩目的奇迹!
描写身边的文化作文 14
遥远的东方有一条江,它的名字就叫长江;遥远的东方有一条河,它的名字就叫黄河;古老的洞房有一条龙,它的名字就叫中国。”这首歌词是我从小听到大的,感慨良深,因为蕴含着我泱泱中华坚强不屈,奋勇向前的精神。
龙是一种文化,因为它是中华民族的象征与图腾。龙的文化在上下五千年中华源远流长博大精深。它彰显着我们中华民族五千多年来沉淀下来的深厚文化。
我们都没见过真正的龙,但龙去实实在在的出现在我们身边,我们的书上有龙,我们的画作上有龙,我们的歌曲里上有龙,我们的电影里上有龙,我们的建筑物上有龙,我们的服饰上有龙,也许你的家里就有那么几只龙也说不定呢?但最重要的是龙就在我们每个中华儿女的心中,我们心中对龙的理解虽然不一样,但无论怎样他都在那。
秦汉以后,龙成为帝王的象征。历代皇帝都自你为“真龙天子”。还将龙字用在帝王使用的物品上:龙袍、龙椅、龙床……可见龙在人们心目中的重要地位。
夜幕降临,星光点点,霓虹闪烁,这时的中华大地显得温柔和谐,龙的身上还有许多不为人知的秘密。龙是中华民族的象征,中华民族有着极强的凝聚力和团结一心的精神,在历史的长河中前进,在龙文化的发扬下经过数次的'磨练形成龙的精神,是龙的精神让中国走向富强,走向成功的道路,龙的精神是中国人的根,让我们传承龙的精神,发扬龙的精神。
描写身边的文化作文 15
这个星期,我收集了许多中国传统的资料:有对联、十二生肖、剪纸,还有中国的传统节日的图片和文字等。其中我最喜欢传统节日的资料,因为我对传统节日很感兴趣。
我感兴趣的传统节日中最喜欢的是过年,因为它是中国民间最隆重的传统节日。在夏历正月初一,又叫阴历年,俗称"过年","新年"。每年过年,街上挂满了红红的灯笼,彩旗飘飘。商场是人山人海,购买年货,可热闹了。奶奶准备了丰盛的食物,外面有许多"砰、砰、砰"的鞭炮声。每个小朋友都穿上了漂亮的新衣服,大人们露出了满意的.笑容。爸爸给我买了许多礼花和鞭炮,到了晚上,我就拿出礼花下楼和小朋友一起放,我们玩得非常高兴,到了晚会开始,我才恋恋不舍地回家,与家人一起一边吃水果一边观看晚会,精彩的表演把我们逗得哈哈大笑,心想:要是天天都过年该多好啊!
我还喜欢过"重阳节",农历9月9日,是中国的一个古老的传统佳节--重阳节。重阳节,又有"老人节",重阳这一天,人们赏菊花,佩带茱萸,携酒登山,畅游欢愉。这一天放学,我和爸爸妈妈准备了一份礼物去看望爷爷奶奶,我心中非常开心,因为我明白尊老爱幼是我们中华的传统美德。
"元宵节"也让我难忘。每年农历的正月十五日,过年刚过,迎来的就是中国的传统节日元宵节,这一天我们也放了许多烟花,还吃了元宵,猜了灯谜,还到公园里观了灯。一家团团圆圆,那时的我心中充满无比的幸福和欢乐。
中国的传统节日真是丰富多彩,它是中国的文化。我了解的传统节日还有:端午节、清明、七夕节、中秋节等。这些传统节日同样给我们带来了欢乐和幸福,所以我们要记住这些节日,并永远继承下去。中国的传统文化更是光辉灿烂的古代文化,作为我们新一代要加强学习,大力弘扬中国的这些传统文化。
描写身边的文化作文 16
古老的东方有一群人,皆为龙之传人也。
小时候,坐在电视机前看《春晚》,一首欢快而富有活力的《龙的传人》,让我第一次在歌词中,对龙的传人有了第一次理解;识了些许字时,在报纸上时常看到这样的文化标题弘扬龙文化,做新时代龙的传人,以及仁、义、礼、道、信的字眼,让我对龙文化有了认识。直到后来,我才真正的在生活中感受到了龙文化的魅力所在。
这天我赶公交车,等我急匆匆跑到车站时,公交车却无情的驶过了,我抱着一丝希望追着公交车,一直跑到了下一个路口,车,还是走了。一片漆黑的夜色,身边只有陌生的人和刺骨的风,这一切都激起了我心中的落寞与生怕。我漫无目的地向前走,别提有多么的落魄,可就在这时,我仿佛在前边一家饭馆里看到了我同学和她妈妈,我的第一反应就是求助,被窘境压迫的双腿不由自主的让我跑了进去,我冒昧的问同学家长:阿姨好,我能借用一下您的手机,给我妈打个电话吗?我跟这位家长毫不熟识,现在想来真不知是哪来的勇气。可阿姨却温和的说道:快,孩子,给你,这么晚了可得给你妈联系一下,我骑电动车把你送回去也行啊。阿姨如此温暖的一句话,打破了以前我心中所有的顾虑,那个小店里,好像处处洋溢着温暖,我跟妈妈说明情况,为了让妈妈省心,也不给别人添麻烦,我决定自己搭车回家,接着我就说了多声的谢谢准备离开,只听到阿姨在身后说着:哎,孩子,先在这吃点饭吧,先住下也行啊不麻烦您了,谢谢您。我便湿润着眼眶,在漆黑的路上,跑着,跑向有站牌的地方。
我到了一个车挺多的路口,风吹过我的脸,留下阵阵寒意,看着公路上的`车川流不息,身边的人来往匆匆,心里空空的,又在这时,嘀---嘀嘀我身后传来一阵电动车喇叭声响,看着是一个穿着厚外衣的中年女人,近一看,哦!是刚刚那位同学的妈妈,她接着说道:哎呀,孩子,可找到你了,联系着你妈了吗?这么晚了还有车吗?我把手机给你,你拿着好给你妈联系。不用不用,谢谢您了,阿姨却又接着说道:听姨的话,不然没法联系你妈。正说着,他连忙把手机揣进我的兜里,摸摸我的手,又说:这么冷的天了,也不知道到多穿点衣服,把手机拿着,有什么事赶紧联系你家长。看着我满头大汗,她又递给我几张可能在饭馆拿的餐巾纸,接着又不假思索的告诉我密码,又一个劲的嘱咐我注意安全,因为她家里有事才又一遍嘱咐我之后离开。
我看着阿姨远去的身影,看着她留下的手机,公路上的路灯好像也亮了,风吹过也没有多少凉意,我不禁想:在这个信息发达的时代,普遍来说,每个人的信息、钱等一些贵重东西,好像都在一部手机里吧!这位阿姨竟毫不犹豫的借给了我,这是何等的善良与信任!过了好一会,我才搭上了一辆顺风车,累得我快睡着了,突然手机响了,阿姨又让他儿子用另一部手机问我的情况,看着微信中那一条条‘坐上车了吗?到家一定回个信啊,让我的泪像断了链的珍珠一样往下掉,因为这看似平常的话语,一字一句的触动着我这个寒冷的夜里,是多么的温暖。
一个并没有任何血缘关系和任何交集的阿姨,所让我感受到的是满满的关爱、本性的善良、友爱与信任,想起小时候在电视上所认识的中国传统龙文化,我好想瞬间明白了,好像瞬间深刻的理解与感受到了,这不就是龙文化中真善美、仁义信的体现吗?这不就是生活中的传统美德吗?不正是这生活中小事彰显了龙文化的魅力吗?它感染了多少人的幼小心灵啊!
其实龙文化并没有我们想象的那么遥不可及,只要我们用心去感受生活,你会发觉,生活中处处散发着龙文化的魅力,而我们就是在龙文化的滋养下成长起来的,作为新一代龙的传人,让我们将传播龙文化作为己任,将龙文化内化于心,外化于行吧!世界一定会被幸福包围!
描写身边的文化作文 17
“惟楚有才”的湖南有一处迷人的“鱼米之乡”——沅江。这是生我养我的地方,更是我心中的圣地。这里四季分明,湖光水色,人杰地灵。我喜欢这里灵秀的湖水,粗犷的苇荡,娴静的洲滩,静美的荷塘,美丽的城乡,淳朴的民风……但是我最难忘的是耸立于滚滚波涛之中的'洞庭宝塔一一凌云塔,它是八百里洞庭最耀眼的明珠。
这颗明珠的来历是一段发人深省的故事:清乾隆年间,沅江要在岸边湖中修两座塔,组成一道县门镇洪水湖妖。手艺高强的石匠兄弟,承接了建塔工程,分任务时哥哥挑了工程容易的岸边塔,有人为弟弟担心,可他说:“不要紧!工程越难越能炼人,人无凌云志,哪能登高峰”。分头施工时,弟弟告诫哥哥:“一定要牢记师傅教导‘精心设计施工,确保质量第一’”。可哥哥满不在乎,草草画了张图纸就开工。而弟弟反复到实地勘察,听取群众意见,砌一层石头,校一次水平。一天,死去的老石匠报梦给大徒弟:“你的塔壁砌歪了一分,要返工”。可大徒弟只当是“耳边风”,继续往上砌。弟弟则一丝不苟,精益求精,终于建成了一座坚实的宝塔立于湖中。哥哥建的塔刚欲盖顶,突然哗啦一声倒塌于湖中,自己也压在了塔下。为了纪念这位心怀凌云志,建塔为人民的小石匠,后人就把这座湖中宝塔,命名为凌云塔。
这颗明珠的外观大气恢弘。宝塔始建于1793年冬,宝塔正门原有石牛一对,第一层门楣上,“凌云塔”三个大字格外醒目。两边的门联意蕴深长:“文星磊落昭银汉,笔陈嵯峨焕彩霞”。第二层北门的“挺出一支挥翰墨,联登七级会风云”对联,描绘出了宝塔雄伟壮丽的气势。从二层到七层,每层有窗户两扇和东南西北四门,窗格图案多样,窗花格调清新,每层有左右旋梯相通,供游人登高远眺。
来到塔外远眺,洞庭湖美景景尽收眼底,一片片绿色的芦苇荡,一条条游动的机动船,头顶飘逸的白云,一湖闪金的波光,真叫人心旷神怡。站在塔上,饱览着美丽如画的洞庭湖,伸手是湛蓝的天空,朵朵白云飘浮在空中,似乎随手可以摘下一朵,眼前不时有鸟儿自由自在飞翔的身影……这时你会感觉自己飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。
这座古塔,经历了数百年的风吹雨淋日晒,石雕的线条都已经模糊了,但它经历了历史的兴衰依然屹立不倒,印证着岁月的流逝仍旧岿然耸立。希望这座宝塔成为文化遗产宝库里一颗永远熠熠生辉的明珠!
描写身边的文化作文 18
"都说冰糖葫芦酸,它酸里裹着甜。都说冰糖葫芦甜,可它甜里裹着酸。"听了这首歌,大家一定想起了冰糖葫芦,没错,今天我就向大家隆重介绍冰糖葫芦。
冰糖葫芦是我国的传统美食,它酸甜可口,男女老少都喜欢吃。它不但好吃,而且好看,红彤彤的山楂果整整齐齐的排列在竹签上,外面裹着晶莹透明的糖浆。插在粗糙的稻草棒上,沿街大声叫卖。这一串串糖葫芦既像结满硕果的小树,又像孔明的草船借箭。到了现在,糖葫芦的种类发展的很多,有桔子的,有草莓的,还有猕猴桃的......好吃极了!不过我最喜欢的就是,有好多水果串在一起的---水果大串联。
看着五颜六色的冰糖葫芦,我忍不住买下一串,津津有味地吃了起来。先是嘎嘣脆的糖浆,然后就是香甜的水果,真好吃呀!香脆的糖浆甜极了,酸甜的水果味在嘴里弥漫着,又互相融合着,真是一种难以形容的.好吃。
糖葫芦象征着幸福和团圆,它在北宋时期就十分有名。距今有九百多年的历史了,可想而知当时的街市是多么的热闹啊!大家都争先恐后地买着冰糖葫芦。
"糖葫芦好看它竹签穿,象征幸福和团圆。它把幸福和团圆连成串,没有愁来没有烦。"
美味的冰糖葫芦,我喜欢你!
描写身边的文化作文 19
你站立的地方,正是你的中国。你怎么样,中国便怎么样。你是什么,中国便是什么。你有光明,中国便不再黑暗。(崔卫平)
——题记
偶翻得田秉锷的《龙图腾》,看着看着,不知怎的脑袋发昏,而后……这是哪儿?我心中想到。只感觉自己似乎处于一种飘浮的情况。我缓缓地睁开了眼,只见一位慈眉善目的白胡子老爷爷在我旁边,见我醒来,便微笑着对我说∶“你醒啦,龙的传人。”言语间颇具仙风道骨之味。“龙的传人?”我不禁疑惑道。“是的,所以中国人都可称为龙的传人。”听此,我不禁自嘲到∶“呵呵,此间尚无龙,何来龙的传人一说?敢问道长,龙在何方?”他皱了皱眉,道∶“看来,是应该让你们重视自己是龙的传人了。”说罢,长袖一挥,我与他便离开了那个地方。
不多会儿,他带我来到了各个防风治沙区,向我解释道∶“现如今,宁夏防风治沙综合示范区治沙造林的面积已达2700多平方公里。不仅如此,内蒙古、陕西等地的治沙成就也十分巨大。此乃驼头之所在。”言毕,长袖又一挥,带我来到了天空。
只见各项航天专项工程取得突破性进展,歼20隐身战机列装部队,“鲲龙”ag600成功首飞等等国防科技成果在我眼前。“此翻腾云驾雾的,乃鹰爪之所在。”道长解释到。
猛然间,我们来到了海边,首艘国产航母,万吨大型驱逐舰先后下水的场景呈现在我眼前。“还有很多,这些都是虾须,鱼鳞之所在。”道长又道,“接下来带你去看看牛耳的所在地。”言罢,场景瞬换。
中国电科集团发布我国自主研发的世界最快的量子随机数发生器现场和我国自主研发的全球首艘智能船舶交付投入使用的.现场呈现在了我的眼前。我不禁大为赞叹。
此后,道长又一一带我见识了鹿角、蛇脖、虎眼、狮鼻、马齿、鳄嘴的所在地。我脸上惊叹连连。最后,我们又回到了最初的地方。
“道长,何来龙?”我不禁问道。“你仔细想想。”“对啊!”我领悟过来了“驼头、鹿角、蛇脖、虎眼、狮鼻、马齿、鳄嘴、虾须、牛耳、鱼鳞、鹰爪,这些不就组成了龙吗?哦,原来不是没有龙,而是龙已和我们国家紧紧融和在了一起啦。看来,我们都是龙的传人,中国就是龙之国度!”
听得一阵清脆的敲门声,原来是妈妈,我伸了伸懒腰,竟只是一场梦。继续翻开《龙图腾》,看到了第三章题目——敢问龙在何方。
描写身边的文化作文 20
龙是中华民族的图腾、象征,中华上下五千年,龙已渗透了中国社会的各个方面,成为一种文化的凝聚和积淀。龙成了中国的象征、中华民族的象征、中国文化的象征。对每一个炎黄子孙来说,龙的形象是一种符号、一种意绪、一种血肉相连的情感!"龙的子孙"、"龙的传人"这些称谓,常令我们激动、奋发、自豪。龙的文化除了在中华大地上传播承继外,还被远渡海外的华人带到了世界各地,在世界各国的华人居住区或中国城内,最多和最引人注目的饰物仍然是龙。
龙,本是不存在的、神秘的。在古人心目中,即使显现了也见首不见尾,或只见到只鳞片爪。而龙的出现,是天下太平的征兆,所以龙被人们视为天下间最大的吉祥物。本不存在的龙,却被传承数千年,是因为从中国龙的形象中蕴涵着我们中国人最为重视的四大观念——天人合一的宇宙观;仁者爱人的互助体现;阴阳交合的'发展观;兼容并包的多元文化观。中国龙文化,流传至今,也正是因为这四大观念。它不随时代变迁而退却,相反,它随新时代进步而更加深厚伟大!
前几日和酷爱茶道的爸爸去了茶城,一进门映入眼帘的就是一条金色的龙,栩栩如生。爸爸说,中国最伟大的就是龙和茶。
龙的文化贯通古今。早在古代人们就将龙奉为至高无上的圣物,历代君主也将自己视为真龙天子,也正是因为人们心中有龙,心中有一个坚定的信念,中国才有了几千年的的历史;在抗日战争时期,统治者的昏庸腐败,外国列强的侵略迫害,使中华民族陷入重重磨难。可是中国却没有倒下,而是成为了如今繁荣富强的中国。是什么使中国经受住了暴风雨的洗涤,是什么使中国奇迹般地活了下来。因为我们是龙的传人,我们的心中有团结,有勇气,有尊严,有信念。谈起龙,在我的脑海里便回绕起“龙的传人”这首歌,“古老的东方有一条龙,他的名字就叫中国,古龙的东方有一群人,他们都是龙的传人”,每当听到这首歌我就会热血沸腾,内心荣升出一种骄傲自豪感,我是中国人!即使走在世界某个角落,我也会挺直腰板,因为我是东方那个屹立不倒的雄狮的传人。作为二十一世纪的中学生,我更加坚定信心,中国需要我们的努力。
寻找身边的龙文化,在我看来不必追寻。回头一看,只要有中国人的地方就是龙文化的传承脉,因为我们是中国人!
描写身边的文化作文 21
历史长河悠悠的流淌,我大中华是其中不可或缺的一部分,她用五千年的时光孕育出了这些璀璨夺目的龙文化。
龙文化——态
仪表端庄,优雅可亲。这是中国人向来所追求的姿态。爸和妈从小就教我不能过于注重外表,只要衣着整洁合体就好。他们说更重要的是内在优雅可亲的姿态,他们言传身教陪我慢慢长大,就这样,我慢慢学会了不喧哗,不争抢,踏实稳重的做人做事。我想,这就是龙文化中最美的姿态。
龙文化——情
家人闲坐,灯火可亲。每一个热闹的节日家人都会齐聚一堂,共同赏美景品香茗。当淡淡的茶香氤氲在空气上方,那份浓浓的挚爱就会萦绕在心头。总喜欢挽起他们的手,在节日的夕阳下慢慢踱步,谈些细碎的小事,品味这份古老的'情怀。
龙文化——韵
莘莘学子,书声琅琅。我们用青春的声音,激昂的情感诵读那些令人心醉的诗歌。品味着那些浪漫的意境,优雅的字句,温暖的寓意。它们仿佛悄悄诉说着我们这个古老民族的悲欢离合。一遍聆听着诗词,一遍感受着快乐,因为这是只属于我们中华民族的美丽瑰宝。
我爱多姿多彩的生活,我爱缤纷的龙文化,我爱我古老而伟大的祖国!我永远都为自己是炎黄子孙,龙的传人而感到骄傲!
描写身边的文化作文 22
上古时代,龙是神兽之首。他有着高贵的龙角,色彩斑斓的身躯。从古至今,数不胜数的典籍和传言,把龙描绘的神圣不可侵犯并充满神秘色彩的神兽。古时候,中国就有许多关于“它”的传说。龙拥有着强大力量。它变大可遮天,缩小可如蚂蚁;它呼风唤雨无所不能;翻搅五湖四海不费吹灰之力!
不管龙是否真的存在,但我们中国人都留着它的血液,它带表奋斗、坚持、拼搏并永不言败的精神。记得那首《龙的传人》火遍了大江南北,经历了多少岁月依然再传唱。传说,龙曾经住在中国,所以中国人自诩为“龙的传人”以至于铸就了广大的“中华民族”。
但它不是天生的强者。就像中国古时候。有腾飞,也有落魄。我们有过灿烂的文明:强汉、盛唐、富宋、开元……,我们还有长达万里的长城、让世界妙不可言的丝绸之路还有四大发明……我们也有辛丑条约、马关条约等等这些屈服的.时刻。
但在我们龙的传人的灵魂已然在压迫与逆境中“崛起”。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”。等等不屈服、不放弃的声音!中国正不断崛起于世界的东方!
这!就是我国的“龙”文化。当然龙的传人会努力并坚持把龙的精神传出去!永远!永远……
新的转机和闪闪星斗正缀满没有遮拦的天空,那是五千年的象形文字,那是未来人们凝视的眼镜。中国就是一条腾飞的龙,不久的将来。“它”将咆哮于世界的顶峰!五十六个民族是中国龙的骨干,只有团结一心才能紧凑而强大起来!
中国龙,加油!中国龙,腾飞!中国龙,雄起!
让中华民族的“龙”的传人把属于我们中国的“龙”文化发散出去吧!
希望“龙”文化“流传千古,用不泯灭。”
腾飞起来吧!“龙”!
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