在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的关于制作风筝的作文范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
制作风筝的作文 1
今天上午老师安排我们放学回家做一个风筝。
回到家，吃完饭，赶紧拿来两张纸、四根竹片、胶水、剪刀、线，便做起风筝来。先把两张纸用胶水粘好，像是一个机器人，再把四根竹片粘在纸上，然后给风筝粘上小尾巴，最后把线套在纸上，风筝终于做好了，我叫它A1号，但觉得一个风筝不好玩，就又做了A2号。然后我在家里试飞了几次，效果还不错，风筝飞起来了。
我很高兴，心中充满了快活和自豪。星期天我要到河边去放风筝，让我的A1号和A2号载着我的理想飞上蓝天！
制作风筝的'作文 2
今天早上，老师安排我们放学回家做一个风筝。
回到家，吃完饭，我赶紧带了两张纸，四根竹子，胶水，剪刀和线，开始放风筝。像机器人一样粘两张纸，然后在纸上贴四根竹片，再在风筝上贴一条小尾巴，最后把线放在纸上。风筝终于完成了。我叫它a1，但是我觉得风筝不好玩，就又做了a2。然后在家测试了几次，效果不错。风筝飞了。
我很开心，心里充满了幸福和骄傲。星期天，我要去河边放风筝，让我的'a1和a2带着我的理想飞向蓝天！
制作风筝的作文 3
十月，秋风习习，秋高气爽，天空像大海一样湛蓝。这可正是放风筝的好时节啊。看到别人手里的风筝在空中飞舞，我多么想自己制作一架风筝在这美好的秋天里去放飞。
今天，老师让我们在课堂上制作风筝，我的心非常激动，因为这是我第一次做风筝，我万分期待我们自己做的风筝的样子。首先徐老师向我们介绍了做风筝的材料以及具体的步骤。同学们都听得可认真了。接下来我们就开始做了，俗话说：万事开头来。我们请来了徐子涵的妈妈帮我们先把骨架牢牢地固定住，再贴在布块上，剪出有些棱形的样子，这样风筝的基本形状就做成了。接着就是装饰了，装饰什么好呢？有的`说，在上面画菊花，取名叫美丽的秋天；有的说，在上面画火箭，取名叫梦想七号。最后，我们举手表决同意画菊花。只见我拿起画笔刷刷几笔画成了一朵绽放的菊花，但我们觉得画面太空了，于是我又挥舞起画笔又添了一朵美丽的菊花。然后，我们再涂上绚丽的颜色，原本白色的菊花被我们灵巧的双手变成了五彩缤纷的花。最后我们再贴上一些亮晶晶的装饰品。当，当，当！下课的铃声响了，我们的风筝也已基本上完成了。看着上面美丽的图案，我们组的成员各个都露出了成功的喜悦，这可是我们大家一起努力的结果啊！
我们希望这个周末能天气晴朗，我们全组同学将一起来到田野里把我们对秋天的梦想放飞。
制作风筝的作文 4
1、下午，爸爸带我来到江滨放风筝。一路上，我兴高采烈，又蹦又跳。一位小男孩问道：“你知道今天是什么日子吗？”我们摇摇头说不知道，他笑着说：“今天是风筝和天空的见面日……”
2、来到江滨，放风筝的人多得几乎数不清，通往江滨草坪的入口处堵满了各种车子，草坪上到处是人影，他们三个一群，五个一伙。抬头望望天空，各种各样的风筝被细细的绳子牵着在天空中漂浮着：有罕见的红蜻蜓；有画着可爱笑脸的三角风筝；有火红如太阳凤凰……天空中最有特色的'是那威武的雄鹰了，只见她展开翅膀在天空中盘旋，一会儿低空掠过，一会儿高空巡逻，仿佛在寻找地面的猎物。望着眼前的美景，我自言自语道：“我一定让我的风筝飞得比你高！”
3、我高举着风筝，向风的反方向奔跑，突然一阵强烈的风吹来，我猛地一松手，风筝就“呼”地一下子飞了起来。风筝越升越高，在我的视线里越变越小。这时，我仿佛觉得风筝飞到了云端，和白云跳舞，和小鸟欢唱，和星星游戏……正当我沉浸在美好的遐想之中时，忽然，我的风筝和另一只风筝的线缠在一起，一下子一个“倒栽葱”栽了下来……
制作风筝的作文 5
星期六，天气很晴朗，我想放松一下，让我的父母和我一起放风筝。
我们开车去温州大学放风筝。我拿出风筝，做好准备，开始放风筝，但上帝似乎拒绝了我放风筝。四十分钟过去了，但是一点风也没有。啊，没有风，风筝就飞不起来。爸爸无奈的看着我，自己上阵了。奇怪，风筝刚到爸爸嘴里，就刮起了大风。很快，风筝飞得越来越高。看到这种情况，就让爸爸给我弹，让我玩得很开心。然而，风筝一到手，风就没了，风筝像丧家犬一样迅速落下。我想:这风不是故意针对我的'吗？风筝一到我家就飞不起来了，好几次都是这样。
今天的风筝玩得不好，让我很生气，但看着风筝在爸爸手里飞得这么高还是值得的。
制作风筝的作文 6
这大周老师给我们留了一个很难的作业，那就是做风筝。
第二天上午，妈妈带着我去文具店买了做风筝需要的布，我们本来要用宣纸的.，可是宣纸太脏了，所以我们就买了布。
我和妈妈买完之后就回家了，我们都不会做，但是大大她会做，于是，我就和妈妈一起做，而大大就在旁边指点我们。大大说，想要做好风筝，一定要先做好架子。我拿出了刚买的竹签给大大看了看，我和妈妈一起做起架子来了。妈妈来绑住竹签，而我就摁着架子。
大大告诉我，想要做风筝，一定要做好架子，弄好架子，我们就开始画轮廓。我不明白妈妈为什么要把轮廓画大，当妈妈画出轮廓的时候我就知道要做五角星的风筝我们，妈妈画的不怎么样，但还是可以看出来是五角星，妈妈把骨架放上去的时候我就知道要干什么了，大大告诉我们，要想把五角星做好要想把角能出来，没错，如果没有角的话那就不是五角星了，妈妈又剪了一个和骨架一样的五角星，把它们贴在一起，把多余的剪下来。
风筝做好了，真好看。
制作风筝的作文 7
“草长莺飞二月，佛堤柳醉春烟。孩子早早放学回来，忙着在东风上放纸。”今年春天，我们淮河小学迎来了第四届风筝节。
在小操场上，我们举行了开幕式。开幕式结束后，我们出发去我们的目的地——行政中心。一路上我们有说有笑。到了行政中心，我们在太多厨子里做了风筝，三人一组，五人一组做准备。我把风筝线绑在风筝上，让李哲做我的助手，把风筝斜放在我的胸前。我接过风筝线，看起来很想试试。“1，2，3，放！”风筝随风飞翔。但是在它开始跑之前，风筝像一架被击中的'飞机一样翻了个身，跳了下来，原地打转。一旦失败，再来！不放就不要放弃！李哲和我又准备好了，“放手！”在一声大叫中，风筝在风中升起，像一只真正的燕子在空中飞翔。哇！真的让我们大开眼界。原本平淡无奇的蓝天，突然变得热闹起来。在这片蓝色的天空中，点缀着几个彩色的点，风筝聚集在那里！多美的意境啊！广场上谈笑风生，天地汇成欢乐的海洋。我绕着喷泉池跑，风筝飞得越来越高，在空中对我咧着嘴笑！“恐怖”的一幕还在后面！我一手拿着线圈，一手把线放好，正开心地放风筝。我看到一个大三的孩子在我面前跑，我拿着他的风筝“抱”了一下。“喂！”当风筝落到地上，我心中的喜悦顿时一落千丈。但是，每一次努力都有回报，我和同学齐心协力，终于把它们“分解”了。
就在这时，我们举行了一场飞行比赛。参加比赛的学生准备充分。当裁判的哨声响起时，风筝在风中飞舞。这时，天空变得更加五彩缤纷。地面上，欢呼声此起彼伏。我不禁赞叹:“好热闹的场面！”
风筝承载着我们的期望，飞向蓝天，期待更美好的未来…
制作风筝的作文 8
“又是一年三月三，风筝飞满天…”放学的路上，听着大姐姐动听的歌声，看着满天飘舞的风筝，我们的心也痒痒起来。今天是星期天，我和我的好朋友武优优决定一起在我家做风筝。不会的同学可要听好咯！
因为我俩都没做过风筝，所以这次我准备做一个简单的章鱼风筝。
首先，做章鱼的头。我拿了一张生宣纸，想剪一个半圆形。因为我怕剪弯了，所以我先用铅笔描了一个淡淡的痕迹，我顺着铅笔描的痕迹，剪出了一个完美十足的半圆。我接着用铅笔画出了五官，它还吐着舌头呢！样子可爱极了。但还没有涂色，有点难看了，我拿出了颜料盒和颜料，又拿出了两只毛笔，我选了紫色，挤在调色盘里，用毛笔蘸色在章鱼的头上涂来涂去，因为没有规律，所以有点难看。水粉干了以后，我把早准备好的几根细竹子拿了出来，先把一根弯成彩虹的样子，可把它放在桌子上又变成直的`了，好不容易弯了一点，可一用劲竹子从中间断开了。我不灰心，终于在第三根竹子时粘在了纸上。这一切都被妈妈看在了眼里，妈妈说：“贝贝，如果你想让竹子变弯，让竹子在在火上烤几分钟竹子就变弯了！”我恍然大悟说：“原来这样啊，怪不得我刚才一直做不好呢！”我和武优优把风筝的主骨架粘在了纸上。又剪了好几条纸，都粘在章鱼的头下面，算是章鱼的脚吧。最后我们在骨架上系好线，这个风筝就做好了。
我们玩着自己做的风筝，心里真是有许多说不出的高兴。
制作风筝的作文 9
风筝在天空中窃窃私语，河边旁放风筝的我们无话不谈。直到太阳在西边一点点消失，直到云霞满天，我们才停下脚步。忽而发现，快乐可以这么纯粹，这么简单。我们相约一起制作风筝。
我们在小石桌旁停下脚步，拿出材料，坐在石凳上，将彩纸对折做出船的形状。我们小心翼翼地对待，生怕有任何闪失。我需要两根类似筷子的东西，用来作为风筝的支架，以支撑它飞起。我们起初是用筷子的，发现并不合适，于是，就去大树底下找枯枝，幸运的是我们很快就找到了。用树枝固定好后，风筝初见雏形，再将我们先前做的“小船”，分别穿上线，用妈妈搓的麻绳栓好风筝线，便大功告成。
我们跃跃欲试，但现实往往和想象有差距。纸风筝很是笨重，不使点力根本无法起飞。我们飞了一遍又一遍，直到风筝飞到空中，但空中摇摇欲坠的风筝像似欺负我们，一点都不像教学视频里那样听话。我们拿着风筝在河边快速地奔跑起来，跑了不知多久，还是无果。我们想过放弃，但我们更想再试一次。这次我们没有着急，没有胡乱地跑，而是慢慢地漾，迎着风慢慢放线。风筝漾到了一定的程度，越飞越高，越飞越远。满头大汗的我们四目相对，随后看着那只高高飞起的风筝笑出了声。我们伴着风，不由得加快了脚步，心情如同飞起的风筝般轻松愉快。风筝俯瞰着这里的花草，我们有了一丝成就感。仰望着高飞的风筝，我们眼里有光，脸上红红的，笑声传得很远很远……
看似难做的风筝，做起来也不难;看似难飞的风筝，我们将它飞起来了。河畔边的.风筝很美好，我们深深地记得那种快乐，是特别的，是与那些电子产品带来的快乐，截然不同的。快乐是那么的纯粹，那么简单。
制作风筝的作文 10
春天来了，放风筝的季节又到了。学校举行一次风筝展览会。
放学回家，我迫不及待地要求妈妈陪我准备材料。我们准备了竹棍子、宣纸、胶水、剪刀和绳子。
开始做风筝了，我先用两根竹棍子搭成一个十字形风筝的骨架，再用绳子系紧，接着在十字形骨架里制作一个菱形线架，然后用宣纸将它合二为一。最后粘上一条粉色，长长的彩带，作为风筝的尾巴。我还在白色宣纸上画了一个可爱的小丑图案。这样一个可爱又美丽的.风筝就做好了。
制作风筝的作文 11
今天下午，我和同学去昆吾花园前的广场放风筝。
到了昆吾园门口，买了一只鹰风筝。买了风筝之后，刚好看到小超。小超道:“我来早了！”我们俩开始放风筝。
小 超的风筝有一条尾巴。他说得很好。它在天上，永不坠落。我的风筝不会飞。哪怕飞一点点，也会很快掉下来。爸爸说太轻了。我和爸爸去商店要了一条尾巴，但是风筝还是飞不起来。爸爸又在尾巴上绑了一块石头，风筝终于飞了起来。我们玩一会儿，别人会放风筝。
人多了就热闹。小超风筝上的线割断了吴小寒的风筝线，吴小寒的.风筝飞走了；马超的风筝线也割断了我的风筝线，但是我的风筝又飞了下来，我爸爸又把它绑了起来。
我的风筝只是在天上飞来飞去。我父亲拔掉了它的两根线，风筝就不会跑了。
放风筝真的很有趣！
制作风筝的作文 12
5月1日，怀仁县金沙滩景区举行了盛大的国际风筝比赛。爸爸打算带我们去看比赛。我太激动了，一夜没睡好，起得很早。我们一家人坐车去了美丽的金色沙滩，有说有笑。
当你进入景区大门时，首先映入你眼帘的是一条长长的走廊。长廊上挂着各种风筝，有“鹰”、“蜻蜓”、“蝙蝠”。就连地上奔跑的“蜈蚣”和“老虎”，水中游动的各种“金鱼”也飞上天去，仿佛把整个动物界都搬上天去了。
再往前，你会来到风筝节的主赛场，彩旗飘扬，锣鼓喧天，欢迎来自世界各地的玩家，聚集了来自世界各地的顶尖放风筝高手，玩家们在赛前热身。它们控制着自己的风筝，让它们在空中自由飞翔，低飞一会儿，我够得着，高飞一会儿，几乎看不见。我听到主持人宣布风筝比赛正式开始，然后介绍:“今天一个团队要放飞一只直径60米的巨大风筝。”。
听说这么大的'风筝需要50个人拉一根线，我很惊讶。很难飞！激动人心的时刻终于到来了。五十名队员拉着线慢慢向前跑。随着它们的奔跑，风筝逐渐变得饱满并上升。他们一边跑步一边出发，风筝慢慢升起，队员们还在赛场上整齐的奔跑着。风筝已经放在半空中了。随着风一起飘扬，线在不断的成长，巨大的风筝已经完全飘到了空中。体育场外的观众欢呼起来，赛场上的大师们非常激动，因为这是他们第一次大规模的“滚龙”
还有一个960平米的国旗风筝，因为天气原因没有飞上天，很遗憾。
比赛快结束了，我们准备回家了。我的心情久久不能平静。看着大大小小的风筝在天空中飞舞，真的有点开心。
制作风筝的作文 13
春天悄悄地来了，连绵不断的春雨一直下个不停。直到前两天，我失散多年的岳父孙终于笑了起来！天这么蓝，好像被洗过一样。我和妈妈决定在这样的好天气里放风筝！
我们来到店里，买了一只漂亮的蝴蝶风筝，这只蝴蝶！穿着五颜六色的花衣服，一双又大又漂亮的翅膀，在微风中轻轻摇曳，似乎在告诉人们:我要高飞，我要高飞！
然后我们来到石闻岛的大广场，准备在这里“展示我们的技能”。
我妈赶紧帮我穿上线，把线圈放在我手心，说:“准备出发！”
我在前面，我妈妈在后面。我拿起风筝，捧在手里，说:“放开它”。我听到指令，向前跑去。我很兴奋，但不知道方向。我随风奔跑。风筝在地上拖了好几米，我妈对我说:“风筝要是栽了，别跑，风筝会被你拽下来的！”听到妈妈的话，我立刻停下来，看着身后的风筝。他们惨得都变成了“大脸”。但是我不能半途而废！我让妈妈把风筝举起来，这次我从上次学到了很多。妈妈说:“放吧。”这次我逆风跑，速度不正常。我看到风筝迎风飞舞，越飞越高，像仙女一样翩翩起舞！不一会儿，我额角上出现了珍珠汗。我感觉上面的'风筝在拉我手里的线。一次又一次，好像是和我顽皮的拔河！我马上还清，速度持平。过了一会儿，风筝飞得越来越高，好像冲破了天空，看不清了。我眯着眼睛仔细看了看，才看到一个黑点隐约出现。“好”！“哇，好高啊！”他们旁边的每个人都发出了惊叹声。听他们的，我的心就像灌了蜜！到吃饭的时候，妈妈催我回家。我别无选择，只能恋恋不舍，一点一点慢慢收回线圈上的风筝线。收集风筝花了很长时间。
放风筝真的很有趣！
制作风筝的作文 14
上个周五，张老师告诉我们这个星期一要做一只风筝，需要准备细竹丝、桃花纸、线轴、剪刀、胶水、颜料、毛笔等工具。同学们听了，忍不住高声欢呼起来。
盼呀盼呀，终于盼到了这天的到来。今天下午第二节课，张老师带我们来到了操场上，分别给每个小队固定了一个参赛地点，同学们纷纷坐在地上，迫不急待地做了起来。
首先，我拿出两根细竹丝，和龚薇用直尺认认真真地量起来，横条为37cm，竖条为50cm（cm=厘米），然后在距离为25cm的地方做个记号，绑上细线（注意：一定要把细线拉紧了，拉直了。）再把做好的底料放在桃花纸上相对称，把多余的'部分用双面胶往里面贴。最后再给风筝上色，我们简单地用各种色彩的颜料写上了四个醒目的大字：龙凤小队，还画了几只翩翩起舞地彩蝶，大功告成！不对，好像还缺点什么？哦，对了。牵脚线，做风筝“尾巴”上的彩带。于是，我们剪下一条绿色的绉纸绳，贴上双面胶后，小心的粘在风筝的“尾巴”上，然后在风筝的背后系上一个长三角，再打上死结，最后和线轴连接在一起，终于做好啦！再看看天上，另外同学们的风筝已经把天空点缀成了一个花花世界。我们也不甘示弱，马上拿起风筝，放了起来，可怎么放也放不起来，我们的心由激动变成了心灰意冷，好像冬天，早晨是太阳，可不一会儿就下起了蒙蒙的大雪，使整个世界变得模糊不清。最后，我们只好垂头丧气地回教室啦！
虽然我们小队的风筝没有放上天，但我们还是为另外几个成功的小队而感到高兴，“失败乃成功之母”，下次我们一定会成功的。
制作风筝的作文 15
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。这首古诗中的纸鸢就是风筝。我也特别喜欢放风筝。下面请听我将风筝的制作过程一一道来：
第一，准备两根长木条，一盒水彩笔，一块白雨伞布，一把剪刀和一些尼龙线。
第二，把白雨伞布铺平，拿出水彩笔，在白雨伞布上画出自己喜欢的图案，比如老鹰，蝴蝶和金鱼……
第三，把画好的图案，先用剪刀沿着边剪下来，再把两根木条交叉固定好，形成一个十字形，然后将十字形的木条，固定在剪下来的图案背面。
第四，把尼龙线的一头固定在十字形的交叉点上，另一头用手抓住，拉出约十米左右。这样一个风筝就做好了。
最后，把你制作的`风筝拿到草地上，再找上一个人。一个人抓着绳子，一个人举着风筝，等风来了，再逆着风跑。跑一段时间后，托风筝的人用力把风筝抛起来，另一个人就紧紧的抓住绳子，这样风筝就飞起来了。
听了我的介绍，你是不是已经跃跃欲试了呢?赶快行动起来，制作属于自己的风筝吧!
制作风筝的作文 16
我相信大家对于风筝都非常了解吧，但我今天给大家讲解的是“王字型”风筝哟，你们做好准备了吗？
王字风筝主要分为以下几个步骤：
第一，准备好四根竹签，三根一样长和一根短一点的，四块布、小环加线、针等材料和工具。
第二，将一根长竹竿取出在左右一厘米的地方，点上点，中间也要点作为标记，其他几根都一样，但他们只用点中间哟。
第三，用胶固定好王字，切记：最短的放下面，接着把四块布拿出来粘上a1和b1要对齐，同样，下面也要对齐。
第四，固定好后就可以在光滑的那一面画画了。
第五，画好后再照着对应的`地方扎四个小孔，再拿出小环加线，穿出小孔内就可以了。
第六，拿出三条红彩带，覆盖住约3。5厘米的地方粘上。
第七，把剩余的线拿出来，将小环连上，王字风筝就大功告成了！
这样的风筝虽然步骤多，但做出来也会有成就感呢！
制作风筝的作文 17
我父亲答应带我去放风筝。
今天下午，爸妈带我去了叠园广场。到了那里，爸爸让妈妈陪我去一个摊位选风筝。我选择了一个彩色的风筝。我有自己的风筝，说不出当时有多开心！看着别人放的风筝，好漂亮，好高。我真的想马上把风筝扔在我手里，和它们比一比。
我解释了我买风筝的时候有多开心。爸爸赶紧帮我把电线接好，放到支架上。可以穿上！我一只手把风筝抛向空中，另一只手放开线。眼看风筝就要飞了，却不听话，像个调皮的小娃娃，不停地翻来覆去，最后还是掉了下来。这个我试过几次，累死了！原来放风筝并没有我想象的那么简单。但是我没有灰心。我休息了一下，准备继续尝试。这次我让爸爸帮我定线。我拿着风筝，在不远处对爸爸喊:“爸爸，我把它放了。”爸爸点了点头，然后我把风筝扔了上去。爸爸看到了，很快就还清了，一直摸。过了一会儿，风筝还是掉了下来。我们试了一次又一次，但都没有成功。直到黄昏我才回家。途中我想:真不敢相信。明天我将放风筝。这些动作生动准确。第二天，我拿着风筝，直奔文友广场。到了那里，看到“哆啦a梦”插着翅膀在天上飞，“鹰”在飞，好像在抓猎物……看着这些风筝，我相信我的彩色风筝会飞到蓝天，和它们交朋友。我拿起风筝，把它抛向天空。我的身体飞快地沿着线向后跑，风筝就要飞上天空了！我不知道一股奇怪的风从哪里来。风筝像醉汉一样迷了路，然后像瀑布一样直直地落下去。它无情地落在我的头上，像泼了一盆冷水。
能把你看到的和你想象的结合起来。小假期的最后一天刚刚好。我和爸妈一大早就回到了我们乡下的'老家扫墓。前一天，我们约定在祭拜完祖先之后，去地里再试一次。当我到达田野时，我妈妈拿着风筝拼命地跑。这一刻，我仿佛看到了一丝希望，风筝一点一点升起。“妈，要贴了！”终于有那么一瞬间，我的风筝像突如其来的翅膀一样越飞越高，连接的时间也不够长。你可以摆脱这一天。我太激动了！就这样，我放了很久。这个小假期真的很充实！
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