在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的寻觅春天初二下册第二单元作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
寻觅春天初二下册第二单元作文 1
“春天在哪里，春天在哪里，春天就在……”每当听到这首歌我总会自然而然地想，春天到底是在哪里呢？
我怀着疑惑的心情来到风景如画的月眉公园，映入眼帘的是一片生机勃勃的景象。公园里春意盎然，百鸟齐鸣，眼前的绿色尽收眼底。蓝蓝的天空映着几朵洁白的云朵，刚抽出嫩叶的柳树，加上蒙蒙的毛毛细雨，形成了一幅美丽的春景图。
瞧，那草地上绿茵茵的小草，忍不住好奇，钻出泥土，探出头，等待着春雨的.滋润。其它的小草不见了，争先恐后地破土而出，为春天增添了许多生机。
走着走着，不知不觉中走到了江畔。河岸上可是春色满园。瞧，那一棵棵开满粉红色的桃花的桃树在春天里发芽长叶。那一朵朵粉红色的桃花一朵挨着一朵挤满了整个枝头。在微风中，花儿来回地摆动，像喝醉了酒一样，花儿还散发出阵阵清香，引得蝴蝶在它们身边翩翩起舞。
放眼望去，对岸的柳树，早已抽出带黄色的嫩叶的柳丝。微风习习，柳枝轻轻拂过水面，浪平如镜的河面泛起一道道涟漪。一条条柳丝垂下河面，像一位长发少女，将满头发青丝洒向水面，真是“万条垂下绿丝绦”啊！
忽然，下起毛毛细雨。绵绵细雨，仿佛千万条银丝，从天空中飘落下来，像一颗晶莹踢透的珍珠散在了大地上。它悄悄滋润着肥沃的泥土，轻轻的唤醒了大地，它慈母般地抚摸那白的、红的、蓝的、紫的……各色的花，绿色的小草，粉红的桃花、翠绿的柳丝，使大地变得更绿了，绿得生机勃勃，绿得生机盎然，绿得光彩夺目。这一切不正是春天的景象吗？啊！我找到了春天，原来春天是无处不在的。
寻觅春天初二下册第二单元作文 2
春天是童话中的仙女，所到之处，万物苏醒，树木抽枝发芽，鲜花张开笑脸，大地披上了绿色的新装。
春姑娘的步伐多么轻盈！她拖着长长的衣裙悄悄地来到了我们学校，给校园增添了许多生机。
晨曦徐徐拉开了夜的帷幕，又一个绚丽的早晨，带着清新降临人间。
我怀着愉快的心情来到了操场，深深地呼吸着雨后甜润的空气，顿觉一阵清新，真让人心旷神怡。瞬间，我惊住了，像是无意中扑进一幅巨大的画卷：我眼前的一棵棵争奇斗艳的桃花，在春姑娘的抚摸下，正开得灿烂无比。它们摆出一个个优美的姿态，像一位穿红衣服的亭亭少女。又像一个个害羞的玉女，粉红的胭脂脸，散发出一股股诱人的清香，令人感觉到自己似乎置身于在天坛中一样，使人心旷神怡、流连忘返。
再看，操场附近的一棵宝巾树，似乎被春姑娘轻轻地吻了一下，马上变得兴奋起来了，她们左摇右摆的'，个个打扮得如花似玉、丰姿绰约的，赶来参加这个春天的盛宴。我望着这辛勤的蜜蜂和戏耍的蝴蝶，不由于情不自禁地发出赞叹：“多美啊！”
操场里的树木都脱下了旧衣，披上了新装，长出了嫩绿的叶子，显得更有精神了，它们就像一个个小卫士挺立在那里，忠心地守卫着我们的校园。枝头上的小鸟也突然亮开了歌喉，快乐地唱个不停，大概在歌颂那美丽、迷人的春天吧！地上的小草悄悄地探出头来、粉红色的小花也从泥土里争先恐后地钻出来，似乎在争看着春天那美好时光。这情景就像在童话中的画片一样令人心动、令人陶醉。
春风微微地吹拂着我的脸上，像被温柔的小姑娘抚摸过的感觉，我望着这如诗如画的美景，此时才知道春天已经来临了！
啊！春姑娘，你能在人间多停留一刻吗？
寻觅春天初二下册第二单元作文 3
天气变暖和了，我想春天快来了吧，于是，我就去公主府公园寻找春天。看，这是我寻找春天的工具——放大镜、望远镜和照相机。接下来，请听我说说是怎样用这些工具寻找春天的吧。
放大镜可以照一照树上的嫩芽有没有变大的迹象，望远镜可以望望远处的桃树有没有开花，照相机当然可以用来记录春天到来时的情景。
下面，我告诉你们一个秘密：我发现有一些桃树上已经长出了小小的嫩绿色的叶子了，它们藏在树枝上一些鼓出来的东西里，我看书上说那叫冬芽。
走进公园，远远地望去，小草已有绿意。再看桃树，枝上已经开满了淡粉色、白色的花，远远看去，就像落满了一层雪，非常美丽。在公园一角，我还看到了一簇簇美丽的黄色的.花，妈妈告诉我那是迎春花，顾名思义，它就是为迎接春天开放的。那种黄色非常鲜亮，就像黄色的蝴蝶落满花丛。对了，悄悄告诉你们，我还埋下了一粒梅子核，希望它能生根发芽，明年我想看看它是不是长出来了。
我们快走的时候，刮起了风，我发现春天的风和冬天的风不一样了，冬天的风很大，吹在身上很冷；而春天的风很柔，吹在身上暖暖的。
看来春天真的来了。公园里的人很多，他们都是来寻找春天的。还有一些人像我一样，拍起了照片，想留住这美好的瞬间。这时我想起了韩愈的一首诗：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”好了，我的寻找春天之旅就到这里了。
寻觅春天初二下册第二单元作文 4
冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花篮，伴着春风，带着春雨，悄悄地来到了人间。顿时，大地万物复苏鸟语花香，呈现出一派生机。
伴着温暖的春风，我走出家门去寻找春天。看！道路两旁的草坪里，长出了嫩绿色的小草，它们带着泥土的芳香钻出了地面，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿，远看像绿色的大地毯。春风一吹，他们就左右摇摆，好像在给春风招手呢！各种各样的花也开放了，他们个个绽开了笑脸，红的像霞，白的像雪，黄的像金，五光十色美丽极了。特别是花坛里的三色槿，有三种颜色：红黄紫三种非常引人注目。
白河两岸的柳树抽出了新的枝条，一片片嫩嫩的小叶芽，好像要看看这个美丽的世界，就探出了头。春风一吹柳条四处摇摆，像一个个少女在翩翩起舞。站在白河边，眺望着春天里的白河，一阵阵温暖的春风拂过我的脸庞，真是舒服极了。和煦的'阳光照在河面上，闪烁着碎金子似的光彩，好像千万条金鱼在游来游去。河岸边绿树人影，天上的白云，飞翔的小鸟，还有随微风荡漾的小船倒映在水中，宛如一幅巨大的风景画。
解放广场更是热闹非凡，人们纷纷走出家门“忙趁东风放纸鸢”。天上的风筝可真多呀！有各种颜色的轰炸机风筝，有凶猛的老鹰风筝，有威武的巨龙风筝，它的眼珠子还会动呢，真是栩栩如生，还有那带着触手的乌贼风筝飞的可高了，它的触手随风飘荡好像在捕捉自己的猎物……解放广场成了风筝的天堂，人的海洋。
春天可真美呀！我爱春天。
寻觅春天初二下册第二单元作文 5
春天来了，春天在哪里？我和同学们一起去大自然，寻找春天的足迹。
啊！找到了，找到了，春天在河边。春风吹过，河水暖了，春雨过后，河水涨了，欢快地奔向远方。河沿的草地上，绿绿的小草悄悄地探出头来，草地上点缀着星星点点的野花，红的'、黄的、紫的……像无数只小眼睛，还眨呀眨呢，小草软软的、嫩嫩的，真想在上面打个滚儿，可又怕伤害它们。
啊！找到了，找到了，春天来到了公园里。公园里的桃花粉的似霞，红的似火，千枝万朵，繁茂旺盛，一丛丛，一簇簇，无比妩媚，沐浴着灿烂的阳光。真是“桃之夭夭，灼灼其华。桃之夭夭，其叶榛榛。”柳树千枝万条，嫩绿欲滴，随风飘舞，像小姑娘的辫子。芙蓉树枝枝杈杈，舒展着它们黄绿的眼。好一片如画的风光啊！人们在这里放风筝、游玩，在春光中放飞心情，玩得多开心呀！
啊！找到了，找到了，春天到了校园里。操场边的梧桐树满树繁花，仰天欢笑。各种常绿树抽枝吐叶，鹅黄的、翠绿的、紫红的，在风雨中欢笑。花坛中，月季、杜娟含苞待放。教室里，传来了朗朗的读书声，辛勤的园丁——老师在忙着播下春天希望的种子。
春姑娘的脚步漫山遍野。庭院中，迎春花、映山红开花了，田野里，麦苗绿油油，油菜花金灿灿，蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在欢快地歌唱……
春天万紫千红、生机勃勃、充满活力。我喜欢春天。
寻觅春天初二下册第二单元作文 6
不知不觉中，春姑娘悄悄地送走了冬爷爷，踏着轻盈的脚步来到了人间。小朋友们脱去厚厚的棉袄，穿上了薄薄的衬衫，跑出家门去感受春天的气息。
我也来到公园，只见草坪上到处是绿茵茵一片，有些才刚刚探出头来好奇地打量着这个世界，而有些随风摇摆，好像在跳着动人的舞蹈，各种姿态的小草令人陶醉。我来到鲜花前，金黄色、红色、紫色、白色、粉色、……到处五颜六色争先恐后地开放。在这百花齐放的季节里，吸引了不少的蝴蝶和蜜蜂，它们在花丛中嬉戏、玩耍、采蜜忙得不可开交。
春天的足迹到了山坡下的小河，小河的冰慢慢融化了，变成一块块浮冰，浮冰在河水上漂流着，互相碰撞，发出“啪啪啪啪”的声响。“叽叽叽叽”小鸟唱着独一无二的动听的'歌，犹如一位穿着漂亮衣裳的演唱家，河水绐它当伴奏，这是一曲欢迎春天的歌，小草和小花为这首歌跳舞。这真是一场独特的音乐会。
春雨是最寻常的，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。湿了的树叶绿得发亮，小草青得逼你的眼。春雨还在“沙沙沙，沙沙沙”地下着，青蛙躲在池塘中的荷叶下面“呱呱呱，呱呱呱”地叫着。荷叶上的水珠滴到池塘里“叮咚，叮咚”……。
春天的美景和音乐遍布漫山遍野，让我们一起到大自然去寻找春天吧！
寻觅春天初二下册第二单元作文 7
“春暖花开、春回大地、妙手回春”……有许许多多含着春字的成语都代表着一些生命的重生或者是万物的复苏。
在花园里，有一些美丽的花儿向人们绽开了灿烂的笑脸；有的花如同是朝霞一般的红；有的花就像是那冰天雪地里的一朵洁白的雪花；有的花就像那金灿灿的黄金；有的花儿就像是那神气的公鸡头上的血红的鸡冠；有的花儿就像一条倒着的裙子；有的花儿就像是一座小巧玲珑的微形宝塔……无论是在高耸的大树上，还是在那低矮的花丛中，花的'影子无处不在。不管它是正在怒放还是含苞待放，或是一朵没有盛开的花。
走进一片竹林，连绵春雨让那些原本就翠绿的竹子显得更加苍翠欲滴。成群的春笋，不知是约定好了，还是被一声声响亮的春雷给惊醒了。它们三个一群，两个一伙的从土地里钻出来。尽管它们还很小，但是好像都想成为那一株最高的竹子似的，一刻不停地猛长，抓住那最好的时机去生长。
在树上，小鸟们在树枝上欢快地唱着歌，好像正在庆祝那冰冷刺骨、寒风冷冽的严冬已经过去，庆祝那个阻挡它们在蔚蓝的天空中飞翔的一个最大的屏障已经消失了，有几只鸟好像高兴地在那嫩嫩的枝叶中蹦来蹦去。
人们纷纷走出家门，脱下了一层厚厚的棉袄，在嫩绿的草地上玩耍、嬉戏。
我爱春天，我爱这个万物复苏的春天。
寻觅春天初二下册第二单元作文 8
春天到了，春姑娘悄悄的打开了春天的大门，大自然的景物都从睡梦中醒了过来，跟着春姑娘的节拍，寻找春天的足迹。
走近泥地，地上的小草都发芽了，它们身穿青色外套，显得精神抖擞，充满生机，个个都争先恐后的跟春姐姐打招呼。河边的柳树也长出了新芽，在春风的吹拂下随风飘荡，不停的.拨弄着长发，好似都在梳妆打扮，争夺佳人。河水清澈见底，鱼儿们正在水中欢快的嬉戏，别提有多高兴了。花园里的花朵也争奇斗艳的开放了，并散发着阵阵清香，引得蝴蝶在园中翩翩起舞，展示着自己优美的舞姿，勤劳的蜜蜂正在辛勤劳作，采摘着甜蜜，以供人类享用。远处的田野里，麦子穿着绿色的新衣，排成一列，像极了欢送队伍。大自然的景物正用它们各自的方式迎接着春姑娘的到来。
人们也赶来凑热闹，公园里赏花的人也越来越多，他们不经赞叹花朵的艳丽，游客纷纷拍照留念。草坪上满是放风筝的孩子，他们兴高采烈的拿着风筝，跑着跳着一起欢呼着，风筝也是越飞越高，似乎都在比拼着，看谁飞的最高。俗话说“一年之计在于春，一日之计在于晨”教室里传来的是孩子的读书声，孩子们也在抓紧这一时光，勤奋的学习着，以便来日成为国家之栋梁。
春风醉人，春酒如画。春天是四季的使者，代表着生机与希望，它虽不如夏天的骄阳似火，不如秋天的天高云淡，不如冬天的粉妆玉砌，但它像跌宕起伏的乐章，为人们带来无穷的欢乐，无限的憧憬，无尽的遐想。
寻觅春天初二下册第二单元作文 9
几天前，还是星星点点的、含苞待放的桃花，一夜间已挤满枝头。我和爸爸发现，小区里向阳的几棵桃树花开得最是灿烂，还发出淡淡的清香。
那粉红和粉白的桃花以5片花瓣组成一朵小小的五星，完全展开的花瓣用力地向外伸展，花瓣的边缘已呈现优美的弧形，无数的粉色“五角星”挤满整棵树上所有的枝条。桃树身披粉裙，随着微风轻轻地舞动，把春天扮成粉色。
两棵靠得很近的桃树，枝条交错在一起，像两个好姐妹要紧紧地拥抱在一起。两朵很大的桃花靠在一起好似在比美，又好像在说：“我比你漂亮。”另一个也不示弱：“我的花瓣更大，我更漂亮。”
靠近它们，真是好看。花瓣里的花蕊上还顶着一顶“金色的帽子”。我好奇地瞪大眼睛，仔细地看得入迷。爸爸拍拍我的`头，小声地对我说：“那是花蕊。”爸爸好像看出我的心思，也怕打扰它们的谈话。一阵轻风吹扶而过，它们就紧紧地靠在一起，好像是在摆姿势等着我们拍照，爸爸赶紧拿起手机合影。
看着照片爸爸微笑地说：“儿子你真应景呀！你的笑容就像桃花一样灿烂。”
在靠近树干的枝条上，还有几朵未完全开放的花苞，嫩绿的花托松散地裹着即将绽放的花朵。娇嫩的桃花正躲在粉色的化妆屋里窃窃私语：“我们得赶紧把自己打扮的更加漂亮，要不春姑娘就看不见我们的美丽了……”
一阵轻柔的春风吹过，我仿佛听见它们的谈话，也好像是看见了春姑娘正在打扮粉色得春天……
寻觅春天初二下册第二单元作文 10
在四季中，有人喜欢烈日炎炎的夏天，有人喜欢秋高气爽的秋天，有人喜欢白雪皑皑的冬天，而我却喜欢景色迷人、垂柳依依、生机勃勃的春天。
我爱春天的小花。春天来了，小花也开始结花苞了，桃花挂在树枝上，一丛丛，一簇簇。粉色的花特别鲜艳，是女生的最爱。一朵花，小巧玲珑，摘一枝，插在头发上，是多么的漂亮啊！
我爱春天的小草。草哥哥在几分钟之内探出了头，它伸了伸懒腰，打了个哈欠，拍了一下还未清醒的`脑袋，对春姑娘说："春姑娘，我来找你玩了！"
我爱春天的树，柳树在一夜之间在雨的滋润下吐出了小小的嫩芽，那样可爱的颜色，那样可爱的样子，都在春天油然而生。在不久之后，柳树姐姐就甩起了绿色的辫子。
我爱春天的雨。如一根牛毛，一根缝衣针那样从空中飘落下来。雨后，你可以闻到泥土的清香，而且，在雨后，孩子们非常开心，因为可以回到乡下，在湿润的土地上，帮爷爷奶奶种蔬菜，水果和棉花。
我爱春天的风，悄悄滴拂过你的脸，留下丝丝温暖。她是那么乖，那么巧。你想一把抱住她，可她一扭身，飞快地跑了，只留下一串清脆的笑声——此时此刻，你是否会觉得这清风，好像那女孩儿一样温暖体贴，善良可爱，充满活力？
我爱春天，生机勃勃的春天。
寻觅春天初二下册第二单元作文 11
“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”原来银装素裹的世界也随着春天的到来焕然一新。
放眼望去，小草已探出脑袋，柳树抽出新芽，澄净的溪水以春天特有的旋律不知疲倦漫步着，到处洋溢着春天的气息。
一路走来，看见了N种不知名的小草，它们挺拔，精神抖擞，即使经历了寒冷冬天严峻考验，也依然不能阻止它们顽强生长。
驻足眼前，田野里满是金黄。春风微佛，油菜花的沁香扑鼻而来，使人流连忘返，陶醉其中，不亦乐乎！
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，这是唐代诗人贺知章描写的细柳。他笔下的柳树，宛如少女般柔软的发丝，在春风的吹拂下，散发出阵阵迷人的芬芳！“杨柳千条拂面丝，绿烟金穗不胜吹。”这是我心目中理想的柳叶。它虽细小，轻盈却不失刚强，和贺知章笔下描写的细柳也有异曲同工之妙。
这么多景物中，出挑的还要数那潺潺流动的溪水。蜿蜒而下，清澈见底。只可惜没见到在水里嬉戏的鱼儿。难怪人们说，水至清则无鱼。
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，转瞬间，鸭子那清脆的声音已越来越近。骆宾王说的是“白毛浮绿水，红掌拨清波。”而此刻我见到的却是一群黄色的鸭子在溪水里肆无忌惮的游着，“嘎——嘎——”鸭子们清脆的声音传入我的耳中，好像是传递春天的气息。
春天，天空格外的湛蓝，空气也越发的.清新。“一年之计在于春”，难怪万物都愿意在这时候钻出地面。
天空偶尔也会掠过几只小鸟，它们伸长翅膀在天空中无忧无虑的翱翔。有时真想成为它们的一员，忘却这世间所有的烦恼，和它们一起尽情的，自由自在的翱翔在天空中。
春天，是绿色的，是大自然中最养眼的颜色，也是我最喜欢的颜色！
寻觅春天初二下册第二单元作文 12
春天来了，来得一发不可收拾。
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”春天来了，风也不觉得冷了。
都说春天百花齐放，然而在我看来，只有地上小草中夹杂着几个花骨朵儿罢了。低头一看，地上铺了一层细细的绒毛，仔细一看才发现，原来是努力向上钻的小草的嫩芽啊！
草地上有一群蚂蚁正在陆陆续续地从家中出来，感受着春天阳光的温暖。
我们被清澈见底的溪水吸引了，叮叮咚咚的声音敲击着人们的心灵，水底时不时地游过一群小鱼儿，一晃便消失了，只留下点点涟漪荡漾，证明它们出现过。沿着溪流往上看，发现飘下来几只白色的小团团，走进了瞧才发现原来是一群鸭子啊！一只鸭子飞快地钻进水中，又立刻钻出水面，只见它脖子扭了几扭，一条小鱼便成了它的腹中之物。
阳光普照大地，柳树的新枝上撒着点点细碎的阳光，微风掠过，那光亮便摆动起来，活像夜幕之间闪烁着星光的银河。
瞧！那蓝白相间的'天空中飞的是什么？原来，鸟儿们正欢乐地庆祝着春天的到来。它们时而在空中鸣叫，时而翅膀掠过水面，简直是熟练的杂技运动员呢！
突然天空中飞来几只彩色的大鸟，定睛一看，它们还有线牵着哩！是孩子们在放风筝呢！孩子们正放飞着希望和梦想呢。
往远处看，山变绿了，只见一些人们背着锄头钻进了一片竹林中，他们正准备挖春笋呢！春笋可以做成一道道美味的农家小菜，这是春天送给人们的赠礼。
春天悄无声息地靠近我们：告诉我们该脱下棉袄了；告诉小草该苏醒了；告诉人们该工作了。一年之计在于春，春天是万物的开始，是新的希望。大家赶快行动起来，去寻觅春天的足迹吧！
寻觅春天初二下册第二单元作文 13
春天的脚步渐渐近了，我却在梦境的回廊中才能嗅到她的清香，醒来，我决定去外面的世界寻找春天的芳迹。在冬风的严刑拷打下，胜利的花朵树叶们成了迎接春的士兵，作业留下的雨珠，在今天的`阳光照耀下，闪着银光，虽然刺眼，却是那么美丽。
家中是十分阴凉的，吹一口气都带着水雾，这是春天么？在街上，一切就大不相同了，所有的事物在春雨的滋洗下，焕然一新，少许的地方，还有些雨水在往下滴，“滴答，滴答”，这个声音成了这个城市最美的伴奏。春节已过去有些时日了，然而这春天的气息却愈浓愈讨人喜欢，整个城市募得变得喧闹起来，热闹起来，春姑娘卷着热气一下子来临了，汽车的笛鸣也仿佛不如冬天那般讨人厌，伴着小孩子的欢笑，配着鸟儿的啼鸣，与春姑娘一同韵动着奏响了迎春的乐章。
如今的冬天总是太过霸气，三月的时节了还时不时透着咄咄逼人的犀利，残冬与新春在窗外正舞，拾一颗渴望的心，去寻觅春天的乐章。
教室前的迎春花苞，正泛着一种亮黄色，在绿色丛中，越来越来显得夺目。
公园湖边一排排柳儿，抽了芽，嫩嫩的，娇艳欲滴，一路上新的花儿新的芽儿，可谓纷至沓来。
乡间奶奶家的泥土路，透着一股新的气味扑面而来，踏着参与==残余的一滩一滩水，顺着一条古巷走下去，头顶是一束束清澈的阳光，墙上是一片一片绿得映人的青苔，踏着一股幽深走下去，寻觅春天的足迹。
朋友，独守空房非佳事，房前屋外满是春。撇下一角阴凉，你会收获一片春天，去找寻春天的景，春天的事，春天的人！
寻觅春天初二下册第二单元作文 14
春天是一年中最惹人情思的季节，也是一个洋溢着诗情画意的季节。“春”历来是文学家艺术家的创作对象。春，在作家眼里是一个生机勃勃的新生命；在画家笔下是一幅翠色迷人的山水画。现在又到了桃红柳绿、春暖花开的季节，让我们一起去寻觅春天的足迹吧！
春天来了，春之少女在乡间的小路上矫健地走着，盈盈地笑着。她挥舞千万条丝线，为祖国土地绣织鹅黄，淡绿的春装。彩丝不断变幻着颜色，此时的土地好似善变的调色盘，忽而黄，忽而绿，忽而白，忽而红……
瞧呀，小草悄悄地萌芽破土，远远望去，宛如茸茸的淡绿色的锦锻，走近细观，“哟”！刚才那片新绿竟全然没有了，蓦地，我想起了那“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的'诗句。
看呀，春天的请柬——花，争先恐后的开放着，争奇斗艳，红的像一团跳动的火焰，粉的像婴儿的脸蛋，白的像一片冰清玉洁的冬雪。艳得醉人，不容纤毫尘埃；香的醉人，散布着沁心扑鼻的春的气息。美的花，香的味，引得春归的鸟儿也停歇枝头，久久不愿离去，它用那圆润、甜蜜、动人心弦的歌喉来唤醒人们春的希望。
听呀，那不是鸟儿欢快的歌声吗？小燕子已经越过群山，飞回了北方，在天空中尽情飞翔、歌唱。有的忙着捉虫吃，有的已经开始建新巢，有的在天空中飞来飞去，也许是想看一看城市中的新变化吧。
无论走到哪里，都会发现，春给土地带来了美丽带来了生机。春天被花团锦族着，被鸟虫围绕着，如诗，如画。让我们在这个充满希望的季节里，种上一枚希望的种子，种出这绿色的希望吧！作文
寻觅春天初二下册第二单元作文 15
我的心中有一件非常值得我高兴的事情，就是我和小伙伴们看到的风景。还有我和小伙伴们玩的游戏。让我到了现在想起那一件事，我就会哈哈大笑起来。
在星期日的时候，小朋友们来找我玩，我们走的时候，看到了很多花，花有玫瑰花，喇叭花，还有小紫金花，各种各样的花，还可以形容百花齐放，万紫千红。 我们又到了小树园看到了大松树，我形容的大松树。
春，夏，秋，冬，它都是绿色的'，不管是大风，大雪，都吹不倒这大松树。还有白杨树，它非常的直。它不管遇到风沙还是 雨雪，不管遇到干早还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱也不动摇。白杨树它象征着边疆建设者。旁边有苹果树，小明爬上摘个苹果我们爬不上去，我们说小明给我们摘个苹果。小明给我们摘个苹果。我们说谢谢。
我们到了目地，就开始商量一下玩什么，之后我们决定玩扔泥巴这个小游戏，我们都拿着一个泥巴，扔我的泥巴扔到了小明身上，小明把泥巴扔到了小刚身上，小刚把泥巴扔到了小强身上，小强把泥巴扔到了我的身上，这样打来打去我们的衣服都脏了，我说要不然不玩扔泥巴，不然衣服都脏了回到家里又会被爸爸妈妈说一顿，我们玩打水仗，我说打水仗既可以把脏东西冲走又可以凉快凉快，我们分成了二个组，一个组叫必胜组，我是必胜组的队长，队员有小明、还有小刚，还有一个组叫做战神组，组长是小磊，队员有小强，和小祖，我们组向战神组发起了激烈的攻击，他的衣服都湿了就这样战神组向我们组发起了猛烈了攻击，就这样我们打来打去，我们的衣服湿了，最后我们必胜组胜利了，战神组变成了落汤鸡，但我们的衣服也湿了，所为骄兵必败，虽然我们这一次赢了，但下一次也可能就会输。
这就是我们春天的快乐事 ！
寻觅春天初二下册第二单元作文 16
走进山林，顿时鸦雀无声，伴随的，则全是风吹树林，那一片片孤独的银杏叶儿发出的悲鸣，那银杏树上几片金黄的叶子在寒风中飘零。那一刻，我终于明白了，明白了它们那种树对生命的渴望。它们不愿凋落，仍在枝头上随风摇曳、摇曳……
伴随着对春天那种向往、那种憧憬，我带着那份渴望，步随在幽幽竹林之中，一阵微风拂过，竹叶伴着春风的伴奏，在为春天演奏一首对春天美好向往的歌谣，竹叶飒飒作响，竹笋侧耳倾听，一切张显出了春天的美好，初春的宁静，那么自然、那么和谐!这使我见到春姑娘的心情更迫切了。
带着那颗对生命充满向往的那颗炽热的心，又随之来到了花林。漫步在幽幽林荫之间，那香淡淡的花香沁人心脾，那种花香里有一种桃花夹杂着一种淡淡的梨花香，又仿佛夹杂着一种淡淡的青草香，远处看那一片桃花林，像天那一片云霞，朦胧之中，仿佛置身于世外桃园，走近观赏，那一簇簇桃花竞相开放，一朵一朵地伫立在枝头，显得朝气蓬勃，十分美好，一团似一团地，仿佛一位位妙龄少女，在向人们展开美丽的笑靥，多么可爱，多么娇鲜!
远离了城市那些喧嚣的噪音，抛开世间那些繁琐的事情，抛弃那些枯燥无味的生活，抬头吧!用微笑面对人生，向人生发起挑战，不要做生命的奴隶，要做生命的主人。绽放吧!青春的花蕾，春天的'希望是播种的季节;春天是生命开始的象征;春天是对美好生活的向往!那星星点点的花蕾，即将会绽放出生命中最美丽的花朵。我猛然踯躅彷徨，春天是多么美好、多么令人向往!
春天多么可爱，多么令人憧憬，多么令人向往，我爱春天，爱春天的繁华，爱春天的活力，我爱你，春天!
寻觅春天初二下册第二单元作文 17
再过几日，日历就翻过了春分，可是天气还是有点阴冷。我总是感觉不到春天的气息，好像春天离我们还很远。于是我决定到四处去寻觅春姑娘那轻盈的脚步。
清晨，刚起床时天气很冷，有几分冬日的那种寒意。于是我不打算在早晨去寻觅春天。我站在门口向远处张望，我目所能及的地方都是一片死气沉沉的，没有一点儿欣欣向荣的春天的生命力。我因此更加深信春天的脚步离我们很远，而现在只不过是有一点儿春天的信息罢了。
中午，我约了几个朋友一起到野外寻觅春天。首先我们来到小河边，河里的冰雪早已经不知所踪了，河边的一些水草也探出了那嫩绿可爱的小脑袋。在远处的白杨树、柳树也有一种若隐若现的黄绿色，这大概是春姑娘的一件纱衣，不小心被落在这儿了。
在果园里，各种各样的果树都有不同颜色的花骨朵儿。特别是那些桃树上，那纤细的树丫上火红的花蕾和那些零星的嫩绿叶芽像是被人镶嵌在木头上的红色和绿色宝石，那么惹人喜爱。
站在高处向下看，山下的田地里，有人在田间劳作，看上去只不过几个小黑点在那儿移动。油菜和小麦田都绿油油的，一块一块的就像是印在土黄色布料上的绿色花样。在田间的.小路上，有很多成群结队的小朋友手上都提着一个小竹篮子，边说边笑的向远处的苜蓿地里走去。
我们找到了春姑娘那美丽的脚印，也领略到春姑娘的美丽风采。春姑娘的脚步是多么轻盈，多么的快，一会儿就从我们身边向远处跑去了，但是她留的美景令我陶醉。虽然初春不如仲春时节那样色彩艳丽，但是，她却令我着迷，我想世人都会拜倒在春姑娘的石榴裙下吧！
寻觅春天初二下册第二单元作文 18
经过一个漫长冬天的孕育，生机勃勃的春天终于来了！她像一位充满活力的快递员叔叔，以绿草、红花为邮件，以树叶为邮戳，写上春天的祝福，不疾不徐地来到我们身边。
我在迫不及待地跑出家门，去追寻找寻觅春天的踪迹。
经过改造后的南沙河沿岸，一片生机盎然的景象，一簇簇杏花次第开放，有的争奇斗艳，有的含苞欲放，有的`半闭半开。走近了，闻一闻，含羞带香，让人不禁想起一首山西民歌：“桃花依旧红，杏花依旧白。”淡淡的花香四处弥漫。啊！我追寻到了寻觅春天的踪迹，她已经来到我家门前。
周末，我和爸爸妈妈一起漫步在汾河岸边，尘封了一个冬天的汾河水又融化了，波光凌凌的水面像碧绿的绸缎一般，一阵微风吹来，水面上泛起层层波纹。啊！我追寻到了寻觅春天的踪迹，她已经来到了湖边。
公园里，春风像妈妈温柔的手，轻轻抚摸着我的脸，柔柔的暖暖的。柳叶在微风中起舞，真令人陶醉；小草悄悄地从松软的泥土里探出了头，好奇地向四周张望。让人想起了那首著名的诗：“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。”我低下头，俯下身去闻一闻，一股清香扑鼻而来，这大概是春天的味道吧！
啊！我追寻到了，我追寻到了寻觅春天的踪迹，它的足迹在在这里，在那里，还在我的耳畔，你听！度过了一个冬天的小麻雀唱着欢快的歌声，你看！人们脱掉了厚厚的冬装，换上了五彩的春装。我呢？我要更加努力学习，因为一年之际在于春，一日之际在于晨。
春天，像一个快乐的小孩子，蹦蹦跳跳地向我们走来，向我们招手，向我们问好，向我们扮鬼脸，向我们敞开了博大的胸怀，春天，真的来了！
寻觅春天初二下册第二单元作文 19
土地脱去了乳白色的外衣，换上了春姑娘为她纺的绿色连衣裙，充满了勃勃生机。春天又藏在哪儿呢？我和小伙伴带着这个疑问，去寻觅春天的足迹。
我们刚刚出发，就望见对面山顶上盛开着点点桃花，真是“万绿丛中一点红”啊！伙伴们都大声叫起来：“春天在那儿！春天跑到山顶上去了！”于是，我们兴冲冲的往山顶上跑。
这时，我们忽然看见了一群身穿黑色礼服的“绅士”在空中翩翩起舞，在蔚蓝的天空中优美地划过一条漂亮的弧线，伸长了脖子，放声高歌，似乎在告诉人们：“春天来了，春天来了！”噢，原来春天跑到燕子的背上去了。
我们继续向山顶进发。在山脚下，我们看见了一群蝴蝶在一丛绿叶中翩翩起舞。我们走近一看，才发现是一地的豌豆花。白的如雪，粉的像霞，黄的似金。两片花瓣的交界处，还有一个椭圆形的“身体”，真像一只只飞舞的蝴蝶。哟，原来春天也在这儿！
过了一会儿，我们在小路的尽头发现了点点红斑。我们立刻怀着欣喜的心情奔了过去。那红点渐渐清晰了：啊！是桃花！只见春风拂过它那粉红色的笑靥，在温暖的春风中轻轻地摇曳着。它们在春的怀抱中是那么娇艳，那么生机勃勃。我们走近一看，只见五个红红的花瓣围绕着乌红色的'芯。那芯细细的，长长的，在顶上还有一点金黄色的花粉，正对我们笑呢！这时，几只小蜜蜂飞来了，它们似乎也被这迷人的桃花吸引了，围着桃花不停地飞舞。飞了一会儿，就在桃花丛中唱着婉转的歌儿，乐此不疲的开始采蜜了。啊，原来春天又在这儿落脚了！
春天摇着一路五彩的铃，蹬着一辆五彩的车，驮着一车五彩的梦来了！她在世界的每一个角落都留下了足迹。她染绿了田野，染红了桃花，染黑了燕子……
寻觅春天初二下册第二单元作文 20
南方四季都是绿色的，可谓是四季如春啊！当冬天快要走时，我们也不知道春天要来啊！所以我们很难判别春天的到来。
可是，当我看到月历上的日期，我这才发现春儿的芽儿已经悄悄地走进来了。瞧，这细雨绵绵的，这应该是春儿来给我们撒下希望的种子吧，或者她来为我们贺新春呢！来到田野里，小麻雀们在叽叽喳喳地叫着，燕子们欢快的飞跃在田野中，也有小鸟们在电线上悄悄地细语着：春天又给我们带来了什么希望，是绿色也是生命的起点。
我们清晨从家出发，雨点不停的打着我们这群欢快的小鸟。告诉我们新的一年更应该努力展开翅膀，飞翔于天空，自然。同时，它们也告诉我们春孩子与我们同伴。春孩子们在田野里微笑，在自然中嬉戏，在我们可爱的校园里玩耍。这源于春风春雨，是他们告诉我们的。当我们来到学校时，在去教室的路上，春风呼啸着，急促的把我推到教室。上课时，小树们又悄悄地生长出新嫩枝来；在休息时，向远方看去，小树们向我们选要他们的新嫩叶，多绿多美啊。同时，他们也为我们的眼睛提供美好的绿色，那是得与我们来说是最美好的了。放学回家途中，风儿微微地刮着，奏出一首优美的乐章使我们放松，而雨儿又像一位宽厚仁慈的老人在我们耳边，细细地对我们讲；快回家去吧，父母等着你呢。
春天总是静静的做到我们的身边，等我们发现他的时候，她已经为我们种下绿色希望了，让我们由衷地感谢她。春天的足迹，自有它来找我们，我们才找的'到他啊！看，春之土地是多么的美丽啊！四季如春体现在南方，所以春天是南方最美丽的季节，不是吗？
寻觅春天的足迹，我找到了，那是春儿带来的温暖的风，那是春儿带来的细绵绵的雨，那是春儿带来的可爱的嫩叶。
寻觅春天初二下册第二单元作文 21
春天是什么样的呢？在我眼中春是活泼的，春是狂热的，春是恣意生长的，春是年轻旺盛的。春天到处是人们辛勤的影子，人们用自己的双手播种着他们坚定的信念和永远不变的希望，播种着真挚和无私的爱。没有春的万紫千红，哪来的硕果累累？
春天的足迹在哪里？顺着一串长长的足迹不断向前延伸，就像春天把希望的芬芳播撒到各个角落，春天来了！春天来了！我不禁在心里这样喊着。春天已经悄悄地来到了我们的身边。春天，代表着万物苏醒，春天，代表着冰雪融化，春天，是一个鲜花盛开的季节，是一个五彩缤纷的季节，迷人的花香引来小蜜蜂，小蝴蝶，真漂亮！
我们来到野外，看杨柳吐翠，百花齐放，正是春天从柳筐里抓起一把金色的种子，向那广阔的土地一撒，田间便有了眉眼，泥土中才有了生命。这或许就是春天带给大自然的一份宝贵的馈赠吧。柳絮的灵动飞扬，是与春最热烈的'缠绵，花朵迸射出的娇媚，是对春天的最美好的感激。啊！春天最美，我热爱春天。
春天的足迹跨越千山万水，向万物倾注着自己最绚丽的色彩，她的每一个足迹深深印在了每个生灵的心田。春更像一位慈爱的母亲，把绿意事给需要装点的穷乡僻壤，也从不因为花草身上的平凡而不予理睬。
沿着春的足迹，我看到了轻快灵活的燕子正用它那剪刀似的尾巴将阳光剪裁得轻盈柔和，无暇得像飘飞的羽毛，和煦温暖。
在无垠的田野上，我看到了一头壮实的耕牛，正以坚实稳重的步子，从田野上缓缓耕过，身后留下了一条深深的犁沟不正是春天这位哲人的笔迹，在告诉我们一分耕耘一分收获的道理吗？
春，我愿在你明媚春光的陪伴下，永远执著地去追寻你的美梦和希望。
寻觅春天初二下册第二单元作文 22
一片绿叶，显示春的生命；一朵鲜花，绽出春的色彩；一滴细雨，润出春的灵动；一缕春风，抚出春的温柔；一声鸟鸣，惊出春的活力……我独自漫步在春日里，感受春的温暖，欣赏春的美景，迷醉在春的梦幻里。
在这怡人的春日里，倾听万物拔节的声音，任思绪自由飞舞。
春天是读书的季节。夕阳把金黄色的余辉洒在树梢，飘飞的'几片花瓣和嫩黄的叶芽在微风中起舞。捧一本散发着油墨香的书，花瓣儿落在书页上，繁杂古板的文字顿时充满欣欣向荣的生命气息，令人心驰神往。
春天是成长的季节。小溪在成长，收集着每一滴晶莹的雨珠，为了汇成奔流的江河；花儿在成长，吸收着每一缕阳光，为了秋天的成熟打基础；小鸟在成长，仔细倾听着母亲的每一声叮咛，为了飞向更广阔的天空储蓄力量。我们也在成长，汲取知识的甘霖，埋下一颗梦想的种子，等待花开的惊喜。
春天也是放飞的季节。万物酝酿一冬的心事绽放在春天。散发着泥土芳香的山坡上，波光粼粼的小河，一群可爱的小孩在放风筝。湛蓝的天空中，几只五颜六色的蝴蝶风筝在和小鸟说悄悄话呢。我的心似乎也随着风筝飞上了天空，愿它带着我的梦想不断飞翔！
我们正处在人生的春天。在青春的舞台上，我们尽情地展示自己独特的风姿，举手投足都是唯我独有；在青春的舞台上，我们尽情地歌唱自己的七彩的生活，字字句句抑扬顿挫，都是生命的勃发！
当你身处逆境时，春天是你心中的理想和信念；当你坐在阳光照不到的角落时，春天是你渴望关怀的心声；当你孤独时，春天是朋友的心心相印；当你面对愚昧时，春天是你对文明的向往……
倾听春天里万物拔节的声音，心中洋溢着对春天的遐思。
寻觅春天初二下册第二单元作文 23
星期五，老师说去踏春，在星期日出发。我兴奋地整夜没睡着。我早早的把要用的东西准备好了。
到了星期日那天，我六点三十就起床啦，干完杂事已经六点五十一啦。我跑到尚柯家，见尚柯正在梳头，就急忙催尚柯快点。看了一下表已经七点了。尚柯弄完了我们要走了，熟人她们问我：”去哪?“我说：”老师领我们去踏春!“正好他们在我们学校一带工作，就把我们带到学校了。
一路上有小鸟在歌唱，仿佛整个世界都是它的舞台。还有柳树，长长的柳枝是她的头发。还看见了杨树呢，它可直了。春天到了，杨树也绿了，它虽然不像柳树漂亮，但杨树很坚强，不软弱，也永远不动摇。走了一会儿，有一片桃林有红的，有白的.，有粉的桃花可漂亮啦!我们还在那拍了照，走着走着就到了公路，公路还有一种白色的花，叫什么我也不知道。还有一种黄色的花可以吃，刚入嘴很甜，一会就很苦了，我连忙把它给吐啦。走了一会我还看见了一个工厂里面有一棵很漂亮的树，只是不知道叫什么名字，想进去看看人家不让进去说是工厂比让进，也太小气了。老师对那个看门地说：”只是我进去不让同学进去，只是去拍照片就回来。“他才答应的。
这一片还有一个工地，里面有郁金香花。我可想要一朵了，不过那些花不是我的。我不能要，只想看看。可人家不让进，老师说她进去照张照片，他也不让进。我们只是去看一下有不拿什么东西，看他紧张那样不进就不进。不知哪个同学说：”让他帮咱拍。“走了一小会儿，有一个商店我们都去哪买水喝，我们休息了一会体力又回来了。
我採了一朵小鸡蛋花，做这回来踏春的纪念。
寻觅春天初二下册第二单元作文 24
一年之计在于春，经受住严冬的考验，春天无声无息的来了，新的一年开始，春天她翩翩起舞，用可爱的裙摆染着世界，细心的孩子用好奇的双眼寻找春之足迹，觅到了墙角星星点点的绿，树杈上零零落落的红，深吸一口清爽的空气，咦？春天来了呀！
春天来了，我去寻觅春天的足迹。刚刚走出房门，那一缕缕柔黄色的和煦阳光就照在我身上，似妈妈的手，抚摸着我的心灵深处，我渐渐的陶醉了。这阳光洒在身上，既不像冬天的薄弱，又不如夏天的.火热。给人以一种欣欣向荣的奇幻。这大好阳光是春天特有的标志吧！
我携着阳光，继续向前寻找春的足迹……
走出家门，眼前一亮，随双眸向远方痴迷地望去，隐隐约约看到了那树上的嫩绿，绿的可爱——既不张扬，又不羞涩。近看，就可以发现那俏皮的小树叶偷偷的钻出了树枝，张望着这世界。风儿吹来，这是春的世界，凉风习习，弗如人间仙境，用灵魂去感受春天，寻觅春天，一定会找到意想不到的惊喜。
过了几天，村子里下了一场贵如油的春雨。雨停了，我迫不及待的蹿出屋门，呼吸呼吸雨后的清爽，好惬意的气息！我真真切切的闻到泥土的芳香。鸟儿们也忙开了，叽叽喳喳地叫个不停，好像在感受获得重生的喜悦。
春之凝重，万物之始。伴随着“春雨惊春清谷天”，去好好享受这难得的时光，希望在你心烦气躁的时候，去寻觅春天或者回忆春天，生活亦可简静清朗。
时光的行囊渐行渐远，那芬芳的情感却尘封成芬芳的酝酿，伴我在成长的路上悠长。觅春觅生活。——后记
寻觅春天初二下册第二单元作文 25
冬天慢慢地过去了，人们开心地去迎接春天的到来。说到春天，我不禁想起了孟浩然写的《春晓》：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少”。
我打开窗户，一股清新的空气扑面而来，我伸展四肢，感觉自己如同小鸟一般翱翔在空中。春天是一个欣欣向荣的世界，春天是生命的开端，春天是动物们起床的日子，春天也是我们一个新的开始，我踏上了迎春的步伐。
走到草地上，我看见了很多枯萎的小草，并没有发现绿色的气息，这是怎么回事呢？原来绿色的小苗被枯萎的草盖住了，我小心地拨开了枯萎的草，发现在地上长出了一根根可爱的小苗，那些苗嫩嫩的，颜色是青绿色的，它们如同刚出生的宝宝一样探出小脑袋打量着外面的世界。
我小心地走在草地上，来到了几颗大树的面前，看见大树都换上了新衣服。他们把黄灿灿的'衣服脱掉了，换上了浅绿色的嫩衣，看到这些小可爱（树上的嫩芽），我不禁拿起手机拍起照来。
我仰头一看，发现几朵白云如同小孩子一般正在天空中玩耍，他们在天空中互相追赶者，弄得我心里痒痒的，也想跟他们一起去玩。突然，呱呱~的声音传进了我的耳朵里，让我回到了现实。我四处张望，只见一只年轻绿色的青蛙正在草地上快乐地歌唱，好像在说“春天来了，春天来了……”。接着又听见鸟儿们在树枝上唱歌，如果把它们的声音组合起来，简直可以组成一个合唱团了。
春天里，草、树、花都长出了新叶，青蛙、鸟等各种动物都欢快地迎接春天的到来，如果把这些春天的景象拼在一起，完全可以组成一幅美丽的水墨画，这幅水墨画让我着迷，万物都在告诉我，春天来了，这就是春天的踪迹。
寻觅春天初二下册第二单元作文 26
今天，老师带着我们去春游。同学们都是早早的到了校门口，有的同学拿了面包、方便面、饼干还有水。老师来了就说：”大家8个人一组排队，选一个队长和一个副队长。“
我们出发了。我感觉春天的气息向我们招手，好像是因为我们的到来而感到兴奋。我们走在了路上，过了红路灯，我们到了第一站”全佛寺“，那里的景色正是太美了如仙境一般。我们又看到了光彩夺目的花朵，老师在那朵花上照了相。我们看了看真是五彩缤纷的花朵。老师又和我照了一张，我一看炯炯有神的眼睛，太好看了！
我们到了下一站，那里是一个工厂里面有五彩缤纷的小花。我们去问了问说：”可以让我们进去看一看那多小白花。“看门说：”不行如果不是这里的工人谁也不让进。“我们都垂头丧气的给老师说：”老师那个工厂里面开了许多漂亮的'花朵，可是工人说不让我们进去看，只能在外面看。“老师过去给那个工厂里面的花照了几张相，我们就走了。我在心里暗暗的说：”这个工厂太小气了，进去看一下也不行。“
我们到了一座桥上，大家兴奋地说：”太好了，我们终于到了。“老师有用她拿照相机照了几棵小树，又照了五颜六色的花。照出来的照片太好看了。我们兴高采烈地迅速飞奔下来，大家一看兴奋极了，可以打水漂了。我们去找了几块石头，有人已经开始漂了。有的连漂6下，我却最高纪录是5下。王小松连漂十几下是我们的最高纪录。我手拿了两把石头，我在练习中。后来，我又和马晨曦一起玩了，原来马晨曦也是刚玩打水漂，还没我漂得多呢！我们正在玩得高兴，有人说要走了，我就恋恋不舍得离开了。
这就是我有春天的发现，快乐的发现！
寻觅春天初二下册第二单元作文 27
古往今来，春天在文人墨客笔下都是那么美好。朱自清在散文《春》中写道：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”而我眼下的春天却别有一番景色。
寻寻觅觅，走走停停。抬头仰望，树枝与蓝天完美结合，在轻柔的春风里，幽幽的蓝天下，这些树显得特别富有格调，再加上蓝天的渲染，这便是我眼中的浪漫。
树与天虽没有春天的生机与活力，但低头俯视，漫山遍野的油菜花却让我感到春意朦胧。金黄色的油菜花配上或浓或淡的新绿，好似给大地穿上了一件美丽的花裙子。微风拂过，伴着一股淡淡的'清香，一片金黄在随风荡漾。闭上眼，黄花开在绿野中，有许多的蜜蜂们忙碌地飞着，也听得它们嗡嗡地闹着。睁开眼，我的鼻子已是惬意之至乐。这，便是我鼻下的芬香。
眺望远处，那德高望重的古桥，在这任河上，静立了几十年的沧桑。却又因为经历沧桑而略带古老的气息，在朦胧中透露着一种庄严的气氛。岁月在石阶上刻下道道深痕，深深浅浅。仿佛有什么忧怨，却又沉默不语。我想，昔日，它定是这任河上最亮丽的风景，日月如梭，不知不觉间，它亦在渐渐苍老。这，便是我心中的那片随和。
任河在春天中倒显得格外清澈见底，瞧，倒映在水中的小城，新绿的山脉，阳光下，波光粼粼。河边的柳按捺不住了，在这春风中滋意的舞动。阳光洒下，是那样的耀眼。这，便是如梦似幻的画面。春之情，花之艳，桥之蕴，水之情，这便是我眼中的春。无论哪一种，都意境深远，令人向往。春，一路舞动，那样明媚，那样灿烂。于是我跨开脚步，向前追随。
寻觅春天初二下册第二单元作文 28
看着窗外青绿色的树悠悠的摇曳着，看着金黄色的太阳早早的从东边爬起，看着同学们在操场上划过的身姿，蓦然发现原来春已款款而至，我亦卸下行装。
一个人漫步于小道上，少了寒风的陪伴，只觉得阳光从头顶掠过，感到丝丝温暖漫布全身。阳光跃到桃树上，跳落了朵朵桃花，遗落了满地嫩粉，馨香在鼻瑞缭绕。
在春的影片里，花和叶总是主角，不断地上演着一幕幕绝美的剪辑。"落花人独立"，这个花香洋溢的季节，马路边的小花早已登上了绿叶的殿堂，花朵的轮廓像是那美丽的蝴蝶，颤动着双翅，翘着欲飞。我强烈感觉到美丽的'就藏在里面，它带着一点羞涩，一份期待，正等待时机，显示自己的美。
春天是花季亦是雨季，天空酝酿了一肚子的‘脾气’，时不时地向人们倾诉着，没有规律，没有理由，想来便来，想走便走……留给世界一幅水墨画，远处的一切都变模糊，像飘着一层薄雾。
青春亦是花季，亦是我们。我们有魄力，像含苞待放的木槿；我们有资本，像洒遍世界的春雨。
人生的春天就是现在，就是我们，就是青春。花儿再美，没有绿叶的衬托，也是枉然，我们再强，不披荆斩棘，也不过如此。
自然的春天不是停留在视觉的享受，人生的春天不是挥霍在无知的玩耍。
春款款而来，又悄然而去。在“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的沉吟中，我拾起一朵桃花，放在掌心，仿佛托起整个季节的容颜，看透一切的事理……看着它洋溢的色彩，我知道，那就是我要找寻的春天。
寻觅春天初二下册第二单元作文 29
今天我要去踏春了，我非常高兴，我叫我爸爸给我了10元钱。
我来到了学的路上，在路上我看到我的同学们，我们一路欢声笑语走到学校，再由老师带领我们一起去踏春。
到了目的地，就看见垂柳，它非常的美丽，下垂的枝条，随着微风的抚摸，微微飘起像仙女下凡一般，白杨树站的笔直，就好像战士，无畏的保护者我们。
这时一辆车过去，后面跟着一群黑精灵，张牙舞爪的袭击我们，好不容易摆脱了黑精灵，我回头我回头一看我的小伙伴们个个灰头土脸的，好不可爱，我在想如果现在没有那高科技是不是天空明媚，到处都是鸟语花香。
我看见地下有一片花，老师说那是小鸡蛋花，这里面的花苞能吃，老师边说边拿去吃，我们都半信半疑的把它放在嘴里，啊，真不好吃，边上的同学都吐了，老师还是站在边上微笑的看着我们，老师说我们现在的学生都过的太幸福了，应该学会吃点苦，才能知道赚钱不容易，才知道家长们的幸苦才知道家长们的幸苦。
我们的`踏春还在继续，我们突然闻见一阵花香，我们随着香味去寻找，看见一片油菜花田就在眼前，它无边无际它无边无际和远处的蓝天交接在一起，美丽极了，我们大部队我们大部队还在前进，不知道那个同学眼尖看见了好多美丽的花，那位看门的老爷爷却不让我们进去看，老爷爷说老师可以进去看，老师说不用了，我要和孩子们一起，我们远远的看就可以了，谢谢您了。
就这样我们的踏春就这样愉快的结束了，得到了很多的感悟，感叹大自然这么美好，感叹我们还有机会欣赏大自然大自然，希望手握高科技的人们，可以放下高科技欣赏大自然，保护大自然。
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