寻觅春天的踪迹作文

2022-07-20 [第二单元]寻觅春天的踪迹

　　在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的寻觅春天的踪迹作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

寻觅春天的踪迹作文篇1

　　三月春光，万物复苏，有一种如同春笋破土，花草探头的春意，大地换上了新的衣裳，万里亮艳，夺目缤纷。

　　早晨，我踏着雾露寻觅春天的足迹。

　　竹林中浸满着清晰芳香的空气，沁人心脾的清凉涌进我心灵的空间，敞开了心中的窗口，放去整个冬日里的闷气。竹叶尖儿上挂着沉甸甸的水珠，拉弯了叶片和枝条，竹子显出一身婀娜的姿态，像云岚里的淑女，优美舞动的舞姿，像白雾里的侠士，遒劲有力的器宇，又像深山里的隐士，神秘隐约的风度。土壤里有带着尖帽的春笋破土而出，眼中充满了好奇和纯真，享受着春雨的滋润，沐浴着阳光的温暖。

　　中午，我闻着芳香寻觅春天的足迹。

　　小路旁，盛开的梨花，如同雪一般的白，这是一片圣洁的颜色，像白玉石一般光滑，黄色淡淡的花蕊里饱含着闻不尽洒不完的芬芳，这斑斑点点的白色精灵点缀在交织的枝条间表现得相得益彰，美得自然，白得透彻。转眼一望，满山的映山红像火一般点燃在山坡上，石隙间，一团团，一簇簇，美不胜收，应接不暇，来到山上，摘一朵含在嘴间，酸酸的味道传递着它的香气。

　　傍晚，我看着云霞寻觅春天的足迹。

　　天边，一道夕阳点亮了云端，粉粉的红色映入观赏者的眼眸，深邃而神秘，令人心旷神怡，心情舒适又充满情感，像是要赋诗一首，以抒己志。

　　春天的足迹处处可寻，时时可见，我不觉感到了她的美丽和天边的纯洁，我将永存心中那片春光。

寻觅春天的踪迹作文篇2

　　冬天悄悄的溜走了，春天轻轻的回到了我们身边，让我们一起来寻觅春天的踪迹吧。

　　春天又回来了小燕子从南方赶来，它们在天空中翩翩起舞，小鸟挺在树枝上唱着春天的赞歌，雷公公和他的伙伴们在天上敲锣打鼓，来迎接春天，鲜花个各都打开鲜艳的花夺，小蝴蝶在天上翩翩起舞，像是带替春姑娘向小朋友问好。

　　树木抽出点点嫩芽，花儿展开了笑脸，小草也重土地里钻出来。溪水融化了，青蛙重冬眠中苏醒了，小燕子从南方赶了回来，为美好的春天增添了许多生机，花儿开的姹紫嫣红，蜜蜂一边飞，一边嗡嗡的叫着，好像万物都在迎接春天的到来。

　　春姑娘把春雨哥哥叫来了，让它和雷公公合奏，把冬眠的小动物叫醒。春姑娘看到桃花还没有开，就自己跑过去，抱着花枝轻轻的摇。她看河面上的冰还没有融化，就在冰上跳啊蹦阿，冰就慢慢得融化了。她又跑到光秃秃的草地上，她边跑边叫，说:“小草快快长大。”小草各个都探出头来。她看见小竹笋还没有发芽，就有把春雨哥哥叫来了，下过一场春雨后，小竹笋各个都长出来了。

　　春天的踪迹已经越来越明显了，因为春天已经跟我们在一起了。

寻觅春天的踪迹作文篇3

　　寒风仍旧带着些许萧瑟的味道，穿梭在同样淡漠的钢铁森林中，与那冰冷的城市气息相得益彰。PM2。5仍旧在空气中横行霸道，肆意妄为，铅灰色的天空仍然是一片死气沉沉，了无生机。春天，好像真的在这样的一个麻木寡淡的城市里消身匿迹了。

　　每天无谓地维持着学校与家的两点一线，不变的距离与沿途风景囚禁了一切春天的幻想。教室里的灯光亮着，玻璃窗上的镜像淡淡地映出这样一个班级，所有人都麻木不仁地埋着头，雕塑一般地沉默。

　　这样的春天在哪里呢？眼前的世界只存在那些纷飞的卷纸、如山的作业与红得刺眼的分数。冬天的寒冷与无味在我们的世界中无限重复，循环。

　　卷子上的习题没完没了，烦不胜烦，无非只是几个基本概念，却有无数种刁钻的方式千变万化。那些看似仅仅几步到位的过程却总是被种种限制一票否决，烦躁、抑郁占据了整个内心。

　　猛然间的灵光一闪驱散了心中那令人恼火的不知所措。整理思绪后，将那随即捕捉到的一点灵感洋洋洒洒地散落在试卷上，看着那最后密密麻麻的完美证明过程，连那凉薄的试题都渗透出一丝丝的暖意。抬头望望天空，连阳光都要灿烂了些。春天在这里吗？也许不全是的吧，但无论任何有着它的温暖与滋润。

　　大考在望的日子似乎已经开始变得生不如死。夜夜的挑灯复习让生活被疲惫与痛苦满满占据。征服难题的温暖已经满足不了那彻夜的黑暗与寒冷，这样的冬天又应该怎样坚持呢？漫漫长夜的摸索是在令人长叹。

　　磕磕绊绊的考试终于结束，一百名的进步与超越霎时冲淡了以往所有的痛苦。又一种更为强烈的温暖汹涌而来。春天在这里吗？我想大概是吧。一次又一次的进步与飞跃，在寒冷的日子里逐渐迎来繁花似锦，百鸟歌唱，静静地感受那春天的.足迹吧。春天的气息，一步又一步地近了。

寻觅春天的踪迹作文篇4

　　温暖的春风来到这片动人景色中，它似乎也加入了这场比赛。它吹拂着整个大地，使它们“蓬荜生辉”。它踏着“寒风刺骨”来到这湿润的季节，自己也发生了改变。在冬天里，风是悲凉的，同样它也加速了许多生物的寿命的迅速“发展”，在冬天里它是无情的。但它也未必是无可奉献。春天是由“无情”演变而成的，它深藏着许多的生命，在春天既是生物的贡献者，也是春天里的一种“寒风凛冽”的“困境”。此时我坐落在苏轼的身旁，与他共吟起了<<水龙吟>>：“似花还似非花，也无人惜从教坠。抛家傍路，思量却是，无情有思。萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭。梦随风万里，寻郎去处，又还被、莺呼起。不恨此花飞尽，恨西园、落红难缀。晓来雨过，遗踪何在？一池萍碎。春色三分，二分尘土，一分流水。细看来不是杨花，点点是、离人泪。”

寻觅春天的踪迹作文篇5

　　春姑娘乘着清风，带着细雨翩翩而来，她伸出了双手，滋润着万物。

　　春天来了，一场淅淅漓漓的春雨过后，小草慢慢地发芽了，它贪婪地吮吸着春天的甘露，渐渐变绿了，也变嫩了，大地变成了碧绿的地毯;柳树抽出了新的枝条，变得柔软了，远远看去好像披上了长长的头发;大地上，花朵们争奇斗艳，点缀着大地母亲;冰雪渐渐融化了，慢慢地顺着斜谷流进了田地;麦苗从雪被中伸出头来，渐渐的长高了，长壮了;

　　春天来到了小河里，禁锢了一冬的小河苏醒了，它睁开了眼睛，欢快的流淌，带着残冬一起流向了远方;春风吹过了小河，留下了一道道波纹，河里的小鱼自由自在地游来游去，有时和小伙伴们追逐嬉戏，有时跳出水面四处张望，景色多么美丽呀，可爱的小鸭子也沉醉在这美丽的景色之中。

　　春天来到了校园里，小朋友们都脱下了厚重的棉衣，在绿油油的草地上放风筝，只见五颜六色、各式各样的风筝在天空中盘旋、飞舞，像一只只五彩缤纷的蝴蝶在翩翩起舞——风筝在天空越飞越高，小朋友的心也随着风筝一起越飞越高，越飞越远。

　　春天，鸟语花香，春天，美丽的季节!春天，希望的季节!