在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的寻觅春天的踪迹作文6篇，欢迎阅读与收藏。
寻觅春天的踪迹作文 篇1
我是一棵小小草
身不由己，一阵大风把我带到了一个陌生的地方，这里的土地并不肥沃，却已成为我永远的住所。
当我还躺在大地的怀抱中酣睡时，一场春雨惊醒了我，“好甜呀！”我吮吸着乳汁般的雨露，从融融的春泥中探出了头。
“你看，小草绿了。”一个小女孩儿惊喜地叫道。“春天来了，春天来了！”又一个小男孩儿欢快地叫起来。“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。。。。。。”这是孩子们的读书声，从远远的校园传来。“哦，我是春的使者。”我打量着自己的身体，嫩嫩的、绿绿的、柔柔的。抬眼望去，我的兄弟姐妹早已遍布整个大地。山绿了，映得河也绿了。这是一个明媚的春日。远处传来一阵阵的喧哗声，声音越来越近。哦，原来是一群十几岁的孩子，他们在谈论自己的理想。“我要长成一棵参天大树，将来成为国家的栋梁之才。”这是一个可爱男孩自豪的声音。“我要长成一朵美丽的鲜花，让所有的人羡慕我。”这是一个漂亮女孩儿骄傲的声音。 “我希望像地上的小草一样，度过自己平凡的一生。”一个柔弱的小女孩儿嗫嚅道。 “哈哈，你真没出息！小草是平凡的，你的理想太庸俗了！”淘气的男孩讥笑道。“不，我不这么认为！我认为小草虽然平凡却很伟大，它虽然柔弱却很坚强！”小女孩儿理直气壮地争辩道，其他孩子哑然了......
他们究竟谁说的对呢？我低下头仔细地打量着自己，发现自己果然没有树高大，没有花芬芳，没有。。。。。。唉！我。。。。。。我。。。。。。我真的是太平凡了！怪不得那么多人瞧不起我，他们根本不拿正眼来看我，甚至用脚践踏我！我简直不知道自己究竟为什么来到这世上，难道只是为了遭人鄙视吗？
“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草”
这是谁在唱歌？我兴奋地抬起头来。啊，原来是那个我熟悉的娇小的身影——第一个发现我的那个小女孩儿！哈哈！接下来是一群孩子的合唱：
“从不寂寞，从无烦恼，你看我的伙伴遍及天涯海角”多么美丽的语言，多么动听的歌声，我被这由衷的赞美声深深地感动了！
是啊，我就是一棵平凡的小草，生命虽然平凡，但使命重大，我要充当春的使者，给人们带来无限的希望！虽然没有树的高大，叶的繁茂，但我的身姿柔媚而多情；我的模样虽然没有蓓蕾的含蓄，鲜花的艳丽，但我拥有坚韧的品质和不屈的精神！
美丽的春季，我用生命的色彩点缀大地，映绿山河；炎热的`夏季，我勇敢地经受着暴风骤雨的洗礼，生命更加葱茏婆娑；萧瑟的秋季，虽然我的身体渐渐枯黄，但我没有忧郁没有悲伤，我要把那不屈的风采留给大地；凛冽的寒冬，我储存着更多的能量，等待来年的春天再度勃发！
“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草”在这童声的吟唱中，虽然冬季渐近，但我已开始酝酿生命；虽然这片土地仍然贫瘠，但我的根早已深深地扎下......
寻觅春天的踪迹作文 篇2
清晨的风有些凉，任凭发丝随风飘扬。楼下的绿树早已失了春日的光彩，冬日的严寒镇压了曾经春日的生机勃勃，花儿开得胆怯了，草儿长得拘束了。闭上眼，记忆里曾经有片美丽的花海，乘着花香的翅膀谱写我的童话。
微弱烛光下，小女孩睁着水灵的大眼睛问妈妈春天长什么样子呢？妈妈怜爱地抚着女孩的头，温柔地笑了。“春天呀，是个美丽的季节。楼下花园的泥土散发着清新的芳香，艳丽的小花竞相开放，五彩斑斓。鸟儿低声婉转，悠扬而动听。打开窗，扑鼻而来的是和煦的春风，夹杂着淡淡的草味花香，太阳热情向你问好，鸟儿快乐向你问早……”女孩听得如痴如醉，我知道她心中早已有一个属于自己的春天。带着美丽的遐想，女孩静静地睡着了，烛光下，女孩的两腮浮起两圈浅浅的红晕，她甜甜地笑了。
女孩很早就醒过来了，她披了件外套就迫不及待地打开窗，趴在窗口，她期待地环顾四周，寻找春天的踪迹。寒风凛冽，钻进女孩的衣袖，女孩不自主打了个寒战，她失望了，楼下的一切仍是无精打采，像是一盆冷水泼向女孩心里的春天。
之后的每一天里，女孩总是怀着满满的期待开窗，又带着深深的失望关窗，开窗、关窗，开窗、关窗……她向清晨的太阳问好，并天真地问春天什么时候到，而换来的，却总是冷冰冰的阳光和刺骨的寒风。
日子久了，女孩长大了。在时间的冲刷下女孩早已错过期待的春天，脑海里装满了作业与功课，无形的学习压力让她的思维觉得疲惫。背着沉重的书包走在春天的小道上，早已忘记了儿时的期待，生活刷新了女孩的全部记忆。女孩的心里，有一个上了锁的美丽的春天。
女孩越来越累，一次次考试失利让她的眼圈哭得红肿了。压力仿佛塞满了女孩心中的每个角落，窗前再也没了她期待的身影，桌前却多了她刻苦学习的身影；眼神里透露的不再是天真期盼，而是层层疲倦。女孩总是感叹，生活不应该是多姿多彩的吗？可是为什么总是那么累，心里总是放不下什么东西？
女孩带着那颗疲倦的心仰望天空，冬日的寒风呼呼打在女孩的脸上，如刀割般疼。望向这片无精打采的世界，女孩仿佛看到了自己的内心。猛然间，女孩的心咯噔一下，想起了什么……
思绪在这一刻停止。
睁开眼，冬，仍霸道地笼罩着世界。寒风呼啸过女孩的脸庞，无意间感觉到脸上那几道湿湿的泪痕，女孩终于想起曾经期待春天的自己，纯真的心灵装载着满满的期待。岁月流逝却封锁了心中的春天，任凭压力霸占了女孩的心灵。女孩在沉重的压力中无力挣扎，像是卷进一个无底旋涡，只能哑声哽咽。恍然大悟，像是得到了打开锁的钥匙。再次望向窗外，虽仍是寒风漫漫，心却像是得到洗礼和放飞。女孩再一次，追寻春的踪迹。
桌上仍是如山般的作业，女孩望向窗外，仍是那个儿时期待春天的孩子，默默合拳，追寻春天的踪迹，向下一个春日许愿。
寻觅春天的踪迹作文 篇3
春天来了!春天来了!
我们几个同学，脱掉棉衣，冲出校门，奔向公园，去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，看啊。
棕熊从洞里探出头来，它那可爱的鼻子是春天的门铃吧?
柳枝吐出嫩绿的叶子，那是春天的脚步吧?
清澈见底的泉水丁丁冬冬，那是春天的歌声吧?
早开的迎春花三朵四朵，那是春天的美丽吧?
春天到了!我们听到了她，我们看到了她，我们问到了她，我们触到了她。她在柳枝上笑，在风筝尾巴上吹，她在麻雀、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
寻觅春天的踪迹作文 篇4
不知不觉中，春天已经来到我们身边，我走出家门，去寻找春天。
公园里，柳树吐出了嫩芽，调皮的嫩芽们在风中做操，雨中洗澡，清晨还有小露珠的陪伴……啊，春天在柳树上荡秋千。
天空中，温暖的春风跑来跑去，忙着吹醒冬眠的动物和传达春天的消息，从我们身边走过时还不忘吻一下……啊，春天在风中唱歌。
云朵里，清凉的春雨离开云妈妈的怀抱，来到我们这儿玩了！有的从叶子上滑下来玩滑滑梯，有的跳进水里玩跳水，还有的落在伞上“咚、咚”的打着“鼓”呢！啊，春天在雨中漫步。
河水里，冰雪融化了，小溪又“叮叮咚咚”的唱着歌，准备迎接春姑娘的到来，河里的小鱼正游来游去，为春姑娘的来访而高兴哩！啊，春天在水中游泳。
春天来了，花丛里，草丛中……到处都有她的足迹，大地一片生机勃勃！
寻觅春天的踪迹作文 篇5
在冰雪融化之后，这里迎来了第一场春天的雨。雨点“稀里哗啦”地敲打着“大地木青”，仿佛也在说：“大地母亲，春姑娘来啦。”“大地母亲”在冰天雪地的沉睡中醒来，雨水洗刷了她的“眼睛”、“脸庞”与“嘴巴”，更为她的“孩子们”成长提供了水分。因为如此，小草、树木、花朵原本有阳光的滋养，现在更有了雨点的“激励”，使它们“挺拔”起来，为春天添加了一幅“春雨滋润万物”美好的画面。是的，这正是春雨的功劳，春天才更加美丽。这不得不让我摇身一变，叹道：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”
寻觅春天的踪迹作文 篇6
春天是一个万物复苏的季节，一个辞旧迎新的季节，一个播撒希望的季节，一个鸟语花香的季节。春天是实在的，是自然时令的春天；春天是象征性的，是改革的春天，文化的春天，心灵的春天……
春风吹拂大地，大地醒了；春风抚摸小河，小河化了，唱起欢乐的歌；春风亲吻着万物，万物笑了，一切都活了，生机勃勃。听！春天来了，让我们来寻找她。
春天来了，她来到了小河边，河水叮咚叮咚唱起了歌，小鸟翩翩起舞，小树深处嫩绿嫩绿的枝芽，在风中摇曳。
春天来了，她来到了校园里，同学们脱下了冬装，穿上了充满生机的春装，一个个精神饱满，神采奕奕。校园中，桃树的花，开了，一朵一朵压枝低；放眼望去，绿油油的一片，是那么的耀眼充满春意树木脱掉了外衣，又重新回到了工作岗位，蝴蝶成双成堆的飞，和春姑娘一起飞向天边。
她来了，来到了田野里，农民们一个个弯腰低垂，在那里洒下希望的种子，因为他们晓得，春天象征着美好，只有在春天那不顾一切的付出，到了秋天才能回报我们“来年枕着馒头睡”的愿望。
春姑娘走了，悄悄的走了。她匆匆的来，又匆匆的走，走遍了各个角落。
我不用再去寻找她了，我找到她了。春天无处不在，在每一个角落里都六下了她深深的足迹。每一处都有她 一个美好的回忆。
“春天在哪里，春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂！”
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