学习作文

2022-09-29 学习

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的学习作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　学习作文篇1

　　学过《詹天佑》这篇课文后,让我知道了我国的第一条铁路京张线是怎样修筑的，知道了詹天佑爷爷是个杰出的爱国工程师,这篇课文让我对詹天佑爷爷产生非常深刻的印象,在心中燃起学习老一辈英雄的无限激情！

　　詹爷爷遇到困难时总是想："这是中国人自己修筑的第—条铁路，—定要修好；否则，不但惹外国人嘲笑，还会使中国的工程师失去信心。”面对困难时能想着国家，表现出强烈的爱国情怀,时刻想着要为祖国争光,这种自强自立、为民造福的精神让我赞叹;他对工作及其负责，精益求精,一丝不苟,不放过些小差错,为了加快进度，虚心请教当地农民，想办法改革施工方法、创新施工技术,提早两年实现京张铁路全线竣工,这种勇于实践、敢于创新、埋头苦干的精神让我佩服！大长了中国人的志气！

　　詹爷爷“不怕困难、不怕嘲笑”的性格，表现出中国人有理想、有志气、有能力，我们就要发扬这种精神。在生活和学习中，我要以詹爷爷为榜样，要无限热爱可爱的祖国，掌握知识将来为祖国做出贡献；要培养勇于实践，敢于创新的思想，从小做事就要养成—丝不苟的好习惯。在前进的道路上遇到困难或挫折时，要敢于向困难挑战，要树立办法总比困难多的思想，发扬“不怕困难、不怕嘲笑”精神，要认真动脑筋想办法、找对策战胜困难，坚定前进步伐，不达目标决不罢休！

　　学习作文篇2

　　最近的气氛很压抑。

　　继而连三的事情不断打击着我们的自信心和信念感，但是，也为我们揭开了现实。有句话说得好，高一的我们都觉得自己是块好苗子，上名校不是问题。高二高三才明白所谓的天赋都是七分努力加一丝天分。

　　很羡慕那些有天赋的，很聪明的人。老师总和我们说很多人的天赋只是辅助条件。我一直在想，老师是不是说的话是不是只适用于大多数普通同学，智力一般的同学和天赋出众的，确实很实用于老师的条件。问题就出在了，我是那种天赋奇差的人，原原本本靠努力的人。凭着自己的努力进入重点高中，实属幸运。身边很多天赋比我出众，但在其他人眼里也一般的人，我很羡慕他们。一道数学题，可以完完整整流畅的梳理出来，知识点不需要反复记忆。

　　其实我不能这么消极的，因为我身边也有两个很正面很积极的例子。数学老师曾也是个一度埋怨自己笨的差生，可他一边抱怨一边坚信“勤能补拙”，用自己的笨办法跌跌撞撞地创出了一条路，他现在过得就很恣意。还有我的政治老师，作为一个文科老师，他表达能力并不是很好，但他表达的很慢，努力将每一个词衔接起来，尽管有时候引用的不太恰当，但他不是咬文嚼字的语文老师啊。我们都很尊重他。

　　长出一口气，再次觉得，是我怠慢了。明知道自己笨还要自不量力地去凑热闹，不去努力。这样的日子，难怪压抑呢。

　　好好改变自己！

　　学习作文篇3

　　前天，妈妈叫我写钢笔字。她找来了三年级的语文书和写字本，还找来了一支钢笔，帮我打上了钢笔水。

　　我第一次拿起钢笔写字，特别兴奋。心里想，我能不能写好呢？我拿着笔就写，可是写不出水来，妈妈说拿笔的姿势要正确，否则的话就写不出字来，钢笔也会弄坏。我想，用钢笔怎么这么麻烦呀，我的铅笔字比钢笔字要好100倍。妈妈鼓励我，让我再写下去。我写了整整一页，妈妈夸我字写得很有进步，我很高兴。

　　今天下午我在姥姥家，又开始写第二篇钢笔字。我想这次写的一定要比上一次好。我认真地写，写完之后姥姥说我的本子弄得太脏了，要撕掉。我一听就大哭了起来。我想：为什么妈妈夸我而姥姥却贬我呢？

　　我给妈妈打个电话，妈妈说我写的挺好的，这话让我心里舒服了很多。后来姥姥也给我讲了道理，她说：“不能见到困难就退缩。”听了姥姥的话，我想：下回我还要写得更好。

　　学习作文篇4

　　周六的早上，我和爸爸去中青岭山上锻炼。爸爸说我以前学校去那里春游过，让我来当回向导。我愣了一会儿，因为之前我们只是去了半山腰就原路返回了，对这路根本说不上熟悉，我心里没底，有点心虚。后来我想了想：路是人走出来的，那么大座山，还怕没人指路吗。我收起了害怕的心情，大摇大摆地走在爸爸的前面，开始“导航”。

　　春天的山上好美啊！一片片茂盛的油菜花，一株株青色的略微饱满的小麦，还有一些不起眼的葱花，绿的根，黄的花。最让人难忘的是那一块萝卜地，长势很不错，叶子绿油油的，想来那埋在地下的萝卜一定是个顶个的大，那味道也必定十分甜美。可是，那上面插上了木牌，写的是“萝卜打过农药”“后果自负”。这一招可真绝，谁看到这个牌子，还敢偷摘啊。

　　来到山顶，我被眼前的景象吓了一跳，这“深山老林”的，居然还有房子。房子上的石头已经掉落了许多块，屋顶的瓦片早已碎裂，墙壁上爬满了爬山虎。可它依然像坚强的士兵挺立着，悄悄地诉说着曾经的故事。下山的路上，我们和一头强壮的黄牛“相遇”了。它趴在路边柔软的草地上，正津津有味地吃着草。我在它身后，左摇摇，右摆摆，不时的做着各种动作，想要吸引它的注意力。它却只是看了我一眼，用尾巴赶了赶蚊子，继续吃它的美食。真是一头“目中无人”的懒牛。

　　这一路，我几乎是瞎导的，很多地方都是凭直觉走的。不过，我们还算幸运，虽然走的不是以前的路，但还是顺利下山了。这次锻炼让我体会到一个人生的道理：不要畏惧前方没有走过的路，只要细心观察，大胆的尝试，一定能既收获美景，又走出困境。

　　学习作文篇5

　　我们班有个学习大王，名叫：朱靖琳。

　　她长了一双炯炯有神的眼睛，眼睛下长了个小小的鼻子，她还有一张樱桃小嘴。

　　考试第一名

　　有一次考试完，老师发试卷，先念了第一名朱靖琳，她飞快地跑上去，拿起试卷看了一遍，看下哪里错了，然后再认真更正。她考了第一名一点也不骄傲，还认真听老师讲别的同学错的多的题。下课了，我不解地问她：“你的不是全对了吗?只是作文扣了0.5分而已呀!你怎么还是那么认真地听啊?”“我对是对了，老师讲的时候还可以记牢点啊，达到巩固的目的。”她认真地回答。从她的言语里我明白了不管考试第几名，都得认真地听老师讲课。

　　坚决的朱靖琳

　　有一次，我叫朱靖琳一起和我们玩萝卜蹲，她对我说：“我这道数学题不会，我要把它做了才去玩。”

　　我很不高兴地说：“玩完了再回去写嘛，”我拉着她去玩，她不肯，我拖着她去玩，她也不肯。我生气地跑了，不一会她想出来了，于是来找我玩萝卜蹲，我们玩得非常开心。

　　这就是我们的学习大王，怎么样?想认识她吗?就快来我们四(3)班看吧!

　　学习作文篇6

　　“我为什么学习”，说到这里，我相信每个人都有自己的答案。有人是因为想考个外地的学校，让父母常年不在身边唠叨。也有人是为了让父母为自己感到骄傲。学习，学习，只不过是两个字罢了，但是学真正的意义是什么？很少人知道。可是我们不学习又能怎么办呢？

　　我为什么要学习，不是为了玩、不是单纯的为了完成任务。可能有人会问我：“你讨厌学习吗？”我会情不自禁的说：“讨厌！”

　　我讨厌写字贴、讨厌写、写日记、写学练优、考试……我想是个人就会这样说。但是，现在的我们，除了好好学习还可以干什么呢？

　　如果我们不学习，如何能在茫茫人海中出人头地呢？

　　如果我们不学习，如何能够干出一番大事业呢？

　　如果我们不学习，如何能够实现自己的理想呢？

　　我们学习，是为了使生活变得更美好，把平时不用的时间变得充实一点。让人类的历史集上翻开新的一页，在上面，大大的写上我们的名字！

　　我的语文老师谢老师说过：“学习不是人唯一的出路，但是学习是人最好的出路。”学习，这是一个响彻全世界的名词，可是，是否有谁真正理解它的含义？早上早早地起来在教室开始读出书声琅琅的读书声，到底是为了什么？让我来告诉你们吧。

　　学习可以让我们变成一个富有知识的人，但是我们为什么要这么努力的学习呢？因为如果要单纯拼记忆、拼知识，我们已经输了。世界排名第一的国际象棋大师卡斯帕罗夫。号称为人类尊严而战的卡斯特罗夫以一胜二负三平的战绩败给一“深蓝”。人工智能，聪明过人；网络信息，知识过人；电脑反应，敏捷过人。

　　我们之所以要多读书，是因为当晚上看到湖面的美景时，不是单纯说一句：“哇，好美！”而是能吟唱出：“湖光秋月两相合，潭面无风镜未磨。”这样的诗句。

　　这就是学习的目的。

　　学习作文篇7

　　上周五，我们在体育课上学习了前滚翻。首先，老师给我们介绍了前滚翻的动作要领：手要撑住地，不要撑直；上提臀部，腿不要伸直；翻滚时头往下低，腿一蹬地就滚起来了，背部着地时双手抱膝就站起来。然后，老师给我们做前滚翻的示范练习。接着，老师让会做的同学上来做，同学们一个接一个地滚过去了。最后，老师让他们去一边练习，足足有一半的人去自己练习。

　　看到这么多人学会了前滚翻，我也很想学会，就走到前面，在老师的保护下开始练习，我的手撑住地，腿一蹬地，就在此时，我的手一下放松了，头就撑在地上，脖子一阵痛，我的尝似乎失败了。

　　回家后，爸爸给我看了前滚翻的教学视频，然后让我练习。由于家里没有像学校那样的软垫，只能在硬垫子上铺一床棉被。开始前滚翻的练习了，当时我认为一定滚不好，因为我上体育课时认真看了老师的示范。我硬着头皮做好准备动作，心想：这回说不定还会像上次一样呢。我正想着，爸爸让我把下巴贴在胸前，然后一推我，我就像一个圆球一样顺利地滚过去了。

　　在爸爸的保护下，我又练习了几次，后来我对爸爸说：“让我自己试一试吧。”我自己向前滚去，可是在我蹬腿的同时，我的右胳膊一软，我滚歪了，一脚踢在一旁的柜子上。

　　接下来的几天，每天晚上我都在家里练习前滚翻，功夫不负有心人，现在我已经完全掌握了前滚翻的动作要求，我学会了前滚翻。

　　通过这次学习前滚翻，让我明白了：要想取得成功，就要反复练习。

　　学习作文篇8

　　勤奋实际上是发自内心的动力。没有勤奋，就不可能取得好成绩，成为天才。

　　勤奋学习意味着从不满足于自己的成绩，不断追求更高的指导，扩大课外积累，不断为自己提出更高的学习目标。勤奋学习就是处理学习任务，能够认真完成学习中的困难，有进取心，找出困难的原因，有克服困难的勇气，不解决困难不罢休。卡莱尔是对的。天才是无止境的努力。是的，如果你想成为一个有用的人，你必须设定自己的人生目标，一生的目标，一段时间的目标，一个阶段的目标，一年的目标和一周的目标。只有当你心中有了目标，你才能朝着这个方向努力，最终成功。

　　有些人并不真正理解勤奋是什么。例如，在学习中，他们总是想走捷径，期望一些秘密或欺骗能帮助他们。他们自吹自擂，滔滔不绝，但他们无法冷静下来读一些书。他们总是幻想成功，等待明天，期待有一天馅饼从天而降。这怎么可能？他们不学开车就不会开车，不勤奋就不会开好车。这是最好理解的真理。只要你尽力而为，不管你的整体结果如何。你们都是赢家。因为你战胜了自己。

　　海伦和米德·凯勒有一本书叫《勤奋的故事》。这本书记录了许多名人努力学习的故事，包括美国著名女作家海伦·凯特。当她年轻时，她患了一场重病，这使她又聋又瞎。海伦七岁时，她的父母邀请了一位老师帮助她学习。然而，海伦看不见也听不见。如何学习？于是老师想出了一个办法：先拿一个洋娃娃给她玩，然后在她的手掌上写上“洋娃娃”这个词，这样海伦就能明白什么是洋娃娃。所以海伦很快就喜欢上了这种学习方式。从那时起，海伦就这样学习。她一个接一个地记得。随着时间的推移，她学会了很多单词。在困难面前，她以惊人的毅力学习和生活，最终成为一名世界著名的作家。目前，人们的生活和学习条件要好得多。没有必要“偷墙光”，模仿“刺木挂梁”的做法，但古人勤奋好学的精神值得学习。我们都是健康的人，比海伦和米德·凯勒要好得多。只要我们学会不怕困难，不半途而废，努力学习，立志成为人才，我们就必须成功。

　　学习作文篇9

　　有舍才有得舍得，这个词就是这么来的，随着年龄的增长，我越来越能够理解这句话的真谛。l人总是贪婪的，有些人或许拿到的更多他就会更加的贪婪，就比如有一些明星，虽然每一天都能够赚几万，甚至有一场片酬就能赚一千万，他们身家上亿，但是却还要偷税漏税，不服从国家的指挥，违背法律，还有一些直播带货的人，他们也能够赚得很多还是会偷税漏税，我就不禁的会想他们都这么的贪婪吗？明明可以赚的很多了，生活也过得非常的滋润，还要在意那些比他们赚的要少得多的多的金钱，这样有什么意义呢？最终还是会被制裁赔更多的钱。

　　人生的定律就是这个样子，如果我们想要得到一个东西，特别是一个比较大的利益，我们就必定会失去一些东西，不可能一个人在人生的道路中是一直在获取的，没有付出或者是没有舍弃一些，也对自己有价值的东西，在生活中这样的例子很常见。在很小的时候，我们和爸爸妈妈去逛商场，妈妈走的时候告诉我们，如果你要了这个就不能要那个了，你可要想清楚了，这其实就是一个有舍才有得的例子，我们总不能贪婪的两个都要，毕竟家里不是特别的富裕，不能什么都要，这个时候妈妈就会让我们选择一个自己喜欢的带走，而另一个就不能够购买，如果我们两个都想要只会让妈妈更加的生气，觉得我们太贪心，而且也支付不起这么多的费用，如果我们实在是想要，那么就选一个，自己真的喜欢的放弃另外一个，这样才能得到。

　　像小时候妈妈总是给我们报一些补习班，但是如果一个人他既想唱歌又想跳舞又想画画，那么他的时间是腾不开的，这样就要花费很多的精力去把这三门学科都给掌握，这样也是不切实际的，毕竟如果我们想要精通一门才艺，那么就要把很多的精力投入进去，如果我们所有的事情都平均力量使用，到最后每一个技能都不会学精。在选择课程的时候，我们也要懂得舍弃，因为矛盾分析法告诉我们要抓住主要矛盾，而不是凭据力量使用，这样会让我们力不从心，而且每一个技能都不能学得非常的好，我的意见是要学会舍弃，我们可以只选择一门学科或者是两门学科来学习，只要自己的精力够或者是时间够有足够的精力和时间投入进去学习，那就可以了，但是如果什么都想学，那到最后只会捡了西瓜，丢了芝麻，什么都没有学会。

　　学习作文篇10

　　回忆小学的经历，让我终生难忘。

　　我在青岛海印学校学习，学校建在雕塑园旁边的海边。教学楼很独特，红色的瓦顶，蓝色的墙面，像镶嵌在沙滩上的蓝宝石。教学设施也很齐全，包括现代化的视听教室、游泳池、图书馆、足球场、健身房。许多韩国和日本的孩子也在这里上学。他们每天上下学，坐校车接送。他们中午在学校吃饭。每天午餐食物丰富，但副食多为海鲜。

　　学生入学前必须经过严格的面试筛选。面试的时候老师让我写名字，问五个简单的口算题，问我的爱好。最后，我指着窗外，看着海上的帆船和海鸥，让我造句。我毫不犹豫地说：“帆船在海上摇晃，海鸥在帆船上空飞翔。”老师听后满意地说：“很好，很好，你准备上学了。”后来我才知道，面试的目的之一就是根据学生的特点进行分类。我被分到实验班，语文和数学的老师都是省级优秀教师。不然我们班语文和数学总是拿第一。学校每个月都会从班级中选出一名优秀学生参加光荣榜，光荣榜上会贴上两寸彩色照片。所以在每个月底的班会上，都会有激烈的公开选举活动。一年级的时候，我在光荣榜上露过两次灿烂的笑脸。

　　我最喜欢体育课。每个学生可以选择篮球、足球、跆拳道、跑步等。根据自己的爱好进行集体活动。老师轮流分组指导。每次上体育课，我总是选择踢足球。我是前锋。每次踢足球，我总是进几个球。有人叫我“小贝利”。

　　学校课外活动丰富多彩，有歌舞比赛、参观奥帆赛基地、爱心捐赠活动等。一个星期天，学校举办了“小手大手迎奥运”活动，邀请每个学生家长参加。我爷爷奶奶也加入了我们的队伍。我们在石老人的海边，手拉着手，不停地收拾沙滩上的垃圾。许多游客加入了我们。

　　我加入了中国少先队，学校举行了盛大的入队仪式。学校要求每个学生的父母都要戴红领巾。进入风格的前一天晚上，奶奶反复练习戴红领巾。仪式当天，整个会议室挤满了人。我们在队旗前庄严宣誓，然后分班表演。我们班最后进了体育场，表演节目是《感恩的心》。我很荣幸先和一个女同学读诗，然后大家一起唱。之后，所有家长一起唱歌，整个校园沉浸在感恩的歌声中。

　　学习作文篇11

　　时光飞逝，星辰流转。高一之后，时间总是过得那么快。回想起来，我刚刚踏入高中的门槛，还在军训场上逞能。现在，我已经进入高二了。

　　回顾这一年的点点滴滴，心里感慨良多。这一年的每一天都在我心里留下了永久的印记，因为这些印记见证了我这样一个新生的成长。在过去的一年里，通过不断的学习，我收获了很多:时间在往前走，没有回头，我们却在追赶，为了不被落下。是的，没有人愿意被时间遗忘，我们随着时间的流逝一点一点成长，美好的纯真随着风雨的消退而变得成熟。也许这就是增长的代价

　　在这一年里，老师们为我们的学习付出了很多努力，我们也为我们的学习付出了很多辛勤的汗水。上学期期末考试，各科成绩都不错。

　　总结上学期的学习，我觉得主要有以下几个方面:

　　第一，学习态度比较端正。上课能认真听讲，不跟同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；老师布置的课堂作业可以在课堂上完成；有不懂的问题主动找同学讨论或者找老师咨询。

　　其次，学习方法有所改进。为了改进学习方法，我给自己制定了一个学习计划:

　　(1)做好课前预习。也就是说，腾出时间，去读老师之前没有说过的话。尤其是语文课，首先要认生词，把课文读好；我们应该能够区分文本的层次，表达段落的意思，正确理解文本内容。

　　(2)上课积极发言。举手问不懂的问题。

　　(3)每天做完作业后，让家长再检查一遍，让家长说说自己做错了什么，做不到什么，经常把错的题目拿出来复习。

　　(4)多读课外书籍。每天中午吃完饭，看半小时的课外书；每天晚上做完作业，一有时间就多读几篇作文。

　　第三，课外学习不轻松。可以利用周日和节假日在少年宫学习作文、数学、英语、书法，按时完成老师布置的作业，各科成绩良好。参加少儿书法比赛，获得特等奖金奖。

　　通过我不懈的努力，这学期各科成绩都不错。我被评为学习积极分子

　　虽然我取得了不错的成绩，但我永远不会骄傲，我会继续努力，争取进一步的进步，下学期我会取得更好的成绩。

　　学习作文篇12

　　学习是我们人生中不可或缺的一部分，人人需要学习。在这个竞争激烈的社会里，落后就意味着淘汰，与时俱进才能在这个社会上获得一席之地，而不学习又怎能跟得上时代的脚步呢？所以说学习是必不可少的。

　　古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉。今之众人，其下圣人也远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以圣，愚人之所以愚，其皆出于此乎？古代的圣人本来他的智慧就比一般的人就要高，还虚心向老师请教、学习，而我们现代人很多都是一般人，智商远不如圣人，还厌恶学习，把向老师请教问题当成耻辱，所以聪明人就更加聪明，愚蠢的人就更加的愚蠢，应该就是这么得来的吧。当今社会有很多这样的蠢人，俗话说“笨鸟先飞”，即是笨鸟就应该更加勤奋才对，可愚人们却懒于去学，觉得知识会自己进到自己的脑子里，熟不知人与人之间的差距在不经意间就拉大了。这也是现在金字塔现象产生的原因之一。

　　当然学与不学差距很大，但学习方法的使用，也会造成事半功倍的效果。“学而时习之，不亦说乎”，“温故而知新，可以为师矣”，“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，“三人行，必有我师焉”。这些都是古人给我们留下的学习方法，而且都是通过了历史的检验而遗留下来的，是非常珍贵的学习方法，是值得我们去采用的。

　　学习知识需要我们去日常积累，从质变到量变，就会出现显著地效果。积土成山，风雨兴焉; 积水成渊，蛟龙生焉。积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。成功不是偶然，学习也是一样。学习不是一蹴而就的事，必须一天一天来，每天学一点，一年下来你就学到很多了. 这也可以解释那些成绩不好但又好学的学生，在经过长时间的勤奋学习后，成绩突然有爆发式的增长，开始名列前茅。由质变到量变，这是必然的。

　　古人云：“修身，齐家，治国，平天下。”修身离不开学习，如此一来方能家庭和睦，长幼有序，治国有道，收货民心，最终成就平定天下的伟业。成功也离不开学习，事实上生活中，工作中，都离不开学习。世上没有事是人生来就会的，都需要我们经过后天的学习加以摸索才能掌控。无论时代如何变迁，学习永远是我们生活最重要的组成部分，人类离不开学习。

　　学习作文篇13

　　我喜欢打乒乓球，经常去俱乐部学习打球。昨晚，在俱乐部碰到了阳阳哥，我们开始了比赛。阳阳哥哥的削球很厉害，一遇到削球，我就突然“”不会”打球。落地的乒乓球，又转向了，我傻了。好不容易反手挡住了，他再一次摩擦，我再一次手忙脚乱地挥舞板子，我的球不是不能通过网络，而是出界了。我暗自下定决心，为了增强防守力，一定要学会削球。

　　“教练，今天请告诉我削球！”一到俱乐部，我就兴奋地和曾经的教练一起磨练，要学会磨练“的球，首先要练习基本的工作。今天挑战成功，请告诉我。”教练认真地对我说。练习和练习，攻球终于超过了200个，反手也超过了200个大关。“终于可以学习旋转球了！”我高兴地跳了三尺高。

　　“削球并不难。”看着我的副猴子着急的样子，教练慢慢地说“就像切面包一样。”边说边举板做示范动作。我目不转睛地盯着教练，怕漏了一句话，错过了动作。我鼓起勇气，斜着抬板，一下子剪了。起初，一块木板被削掉了，球总是无法通过网络。球在网上撞到一头，灰溜溜地回来了。我真的很着急。

　　“不要着急，要稳定！”教练的话唤醒了我。我知道自己又犯了性急的老毛病。吐舌头，深呼吸，我准备球拍，蹲下，盯着球，准备接球。球来了，我来了！对着球的下半部分，我斜着用力推，球擦着板子的前三分之二飞起来，跳过了网“咚”的声音，在对方的球台上跳下来，在空中旋转。“啊！终于成功了！”我高兴地振动胳膊。我要打球了！第一次，第二次，我的心充满了必胜的自信。

　　“试试这个球吧！”教练一边打招呼一边发球。球飞得很快，几乎像闪电。吓了一跳，球怎么能这么快出来？“今天学得很好，鼓励你快点学球！”

　　教练鼓励我，“如果你想速度快，实际上并不难。扔得快，中途不停，对方接不上。”听了教练的话，我左手拿起球，立刻扔掉，右手猛地挥动板子，跳过球，飞向对方的球台。可惜球出界了。“冷静点！”我不由得吐舌头，看教练，知道教练的眼睛告诉我“稳定”。打着，我总结了经验，用力不太强，“稳定快”，冷静下来，就不会出界。

　　我用心学习，终于晋级成功。我在俱乐部学习同样的打球能力，俱乐部成为我最喜欢的地方，教练是我最喜欢的教练。

　　学习作文篇14

　　雷锋，一个名字，更是一种精神。他的行为让我们无时无刻都在学习他，它的奉献更让我们无时无刻都在缅怀他。一天傍晚，天上下起了大雨，雷锋见公路上一位妇女怀里抱着小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑的走着，他忙上前一打听，才知道这位大嫂身上的孩子哭得厉害，他没法去探亲了，雷锋听了就把自己的雨衣给那位大嫂穿，抱起那个大一点儿的孩子冒雨朝目的地走去

　　，他自己淋得透湿，一直走了两个多小时，才把她们母子送到目的地。

　　由此，我想到了一个我最熟悉的人。那个人就是我最敬佩的爸爸，他非常乐于助人。租在我们家后边的一户人家，他家有个小孩子，非常顽皮，早上起来一睁开眼睛，就要玩。那天他的哥哥装了一袋垃圾，要去把它倒掉。那个小男孩也要跟着去，他的哥哥开车的时候，一不小心把他给颠了下去。一阵急刹车，车子的轮胎就在小男孩的身上滚了过去，身上全部是血。他的哥哥吓坏了，垃圾都没倒，把小孩抱起来放在车上，马上往回赶。当时他爸爸、妈妈都不在，我爸爸正好回来，二话不说，抱起那个小孩，开车就往人民医院赶。到了那之后，爸爸又是给他挂号、又是给他拍片、做CT，大约忙了一个多小时，直到他爸爸妈妈来了之后，他才歇了歇。结果出来后，医生竟然说要马上送到嘉兴。爸爸又把他们送到嘉兴医院，一直忙到晚上十点钟才回家吃饭。第二天，他爸爸急匆匆地赶回家给他儿子拿衣服，还紧紧地握着我爸爸的手说：“房东，这可多亏了你呀，要是没有你的话，我儿子的命可就没了！真不知道要怎样感谢你才好啊。”爸爸连忙说：“不用，不用，这是我应该做的。”我向爸爸投去了敬佩的眼光，爸爸您真了不起，您永远是我的榜样和骄傲。

　　不管是友情、亲情，还是邻里情，当今的社会都需要。我们要从身边做起，在帮助别人的同时，感受幸福。就如雷锋所说的：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育过一条生命？雷锋精神与我们共行，让我们一起把它发扬光大！

　　学习作文篇15

　　这个暑假我在黄龙体育中心艾鲁特击剑馆学习击剑，刚好又是巴西里约奥运会，看着雷声等一些击剑名将，虽然没有获得金牌，但是，看着他们举起手中的剑，用尽一生所学为国争光的表现，我从心底里感到兴奋。

　　来到击剑馆，换上击剑服，首先是热身，比如蛙跳，往返跑，俯卧撑，基础训练等等，接下来就是最激情的时刻到了，那就是分组对战和PK赛，分组对战中落败的一组需要接受惩罚，那就是加练体能，我们这一组由5名男同学组成，我自告奋勇的第一个上去和小胖对战，小胖比我多上了十多节课，刚开始小胖就趁我不注意就丢了一分，丢掉的这一分好像激起了我的洪荒之力，我想着教练教我们的基础知识，不断进攻终于将比分反超了，但是，毕竟小胖比我多上这么多节课，他立刻就调整节奏，老是打防守反击，我只注重了进攻却忽略了防守，让小胖连续得分，最后我以3:5落败，我当时都有点想哭了，就在这个时候我们组的小伙伴都跑了过来，和我说没关系后面还有我们呢，你丢的分我们帮你拿回来，听到小伙伴们的鼓励我顿时开心了许多，这好比就是团体赛要靠大家的力量才可以，小伙伴们在比赛的时候我们都在边上加油鼓劲，看着他们是如何进攻如何防守的，从实战中学习一些经验。最终我们以总比分3:2战胜了他们。看着他们在接受惩罚，心里还是比较开心的，嘿嘿！

　　接下来就是PK赛了，这次是和一个女孩子比赛，当时我就像这下怎么办，我是男孩子啊！我是不是应该让着点啊！比赛开始了，我一味防守，她很快就找到机会取得了2分，这时候教练说：“陈沈鸣，进攻要果断，明明有机会进攻得分的都不进攻，你说你在干什么，难道你还打不过小女孩吗？”听着教练这么说，心里真不是个滋味，我想，不管了赢下比赛就是比赛，不管对手是男是女都应该一样对待。接下来我不在一味防守，看准机会立刻进攻，1分2分3分比分就这样反超了，最后，她刚想反击，我眼疾手快刺中她的手臂得分，以5:2战胜了她。

　　实在是太刺激了，就这样的练习赛都这么刺激，想想雷声他们在奥运会这样的大舞台上面比赛，真的是想想都开心，都刺激，我一定会好好练习，就算不能想他们一样站在奥运会的舞台上，起码也是一种强身健体的方法啊！

　　学习作文篇16

　　在大屏智能手机、APP、4G移动网络所驱动的移动互联网大为发展的今天，我们的生活被打成了一块块碎片。

　　在这个“信息大爆炸”的时代，我们的学习也被碎片化了。我们大多数时间不会拿着一本书苦读，而大多是拿着手机粗略地泛读一篇篇来源可信度存疑的短篇文字。

　　为什么会造成这样的情形呢？

　　这是由于知识碎片化，信息不系统引起的。何为碎片化？比如以前的活动界限分明现在就可以彼此穿插融合，这就是碎片化。

　　移动互联网与过去的老式学习方法存在差异的是可以随时随地地学习了，过去看着书的你现在可能在地铁三站路的时间里就听完了一本书。

　　变化的还有信息量，之前就说过了，这是一个“信息爆炸”的时代，虽然人们都阅读了朋友圈的“权威”文字，但我们有没有仔细想想，这些东西读了有什么帮助？对于阅读，现在的人都倾向于标题党。我们读一篇篇新闻时，只会这篇读完了继续下一篇，不会仔细地遐想。况且大多数人喜欢点进那些标题奇特的文字，就会构成一个本来是学习后来变成逃避的现象。

　　现在的信息不同以往，它们从被搜索转换成了主动推送，这样人们获取信息就转主动成为了被动。而且在你做事时，身旁的手机“嘟”地一声，如果你没有自制力，可能就会停下来去看手机，而看手机却也是粗略地泛读，既耽搁了你原本手头的事情，又没有获取什么新的知识，这就构成了恶性循环。

　　科学家验证表明，学习时应采用721原则。何为721原则？10%学习新的知识，20%与好友交流或查阅文献，70%复习理解并构成框架。也就是说我们平常网络阅读应该先挑选所好，理解透彻，再在有社会热点的时候用自己的信息与其直接联系，这就是构成框架，框架越搭越牢，信息储备越来越多，这样长期储备就会达到与读书同样的效果。

　　知识碎片化有利有弊，我们应该趋利避害。我们要规划时间，加强自身时间管理能力，提高求证意识和能力，最重要的就是归门别类，深度思考。做到以上的所有点，我们就可以将碎片化学习中的.所有碎片化知识做到零存整取。

　　学习作文篇17

　　学习，无疑是好中坏之分。要想学习好，不仅需要的是好老师，好家长，好朋友和好环境以及一些先天的因素，更重要的是要有好的态度和方法。态度决定一切，方法造就成败。我像，如果没有好的学习态度和方法，纵然，就算你的学习条件和环境再好，也只不过是形同虚设。那么今天，就让我来和大家分享一下我的学习方法。

　　其一：学习要有计划。我的妈妈曾经对我说过：“做任何事都要有时间性！”如何支配好时间，那就必须先做好计划。做任何事都要有计划，学习也是如此。如果你能在学习前计划好过程和时间，那么无形中，就是给自己一种压力。这种压力能够使我们精神高度集中，同时加快我们学习的步伐。当然，光快不行，还得好。如何好，那就得看我们计划的详细程度。我相信如果你对计划精益求精了，那么你学习乃至做任何事就一定比别人更快更好更轻松。

　　其二：举一反三。我爸爸说过：“小学老师靠的是灌输，中学老师老师靠的是引导，给你开个头，你要自己去探索。对此，我们就必须具有扩展的能力。我们要能够联想，从一个知识点联想到以前学过的知识点和一些相似的知识点。这样便做到了举一反三。也只有这样，我们才能从新的知识点中挖掘出新规律和旧规律，我们的知识背包才会有增无减，我们才能在无形比别人先走一步。

　　其三：找对手。这是我在学习上最重视的方面。找对手是要有技巧。一是要注意取舍、观察和询问。我们要懂得取好的，舍坏的，要懂得观察每个人的好坏，还要懂得询问对手。二是要有实际性，同学之间的差距要看清楚，要量力而行，切不可好高骛远。三是要有环境性，我们的目光不能太低，找对手的区域不能太狭隘，要保持对外界的信息时刻畅通，这样才有利于我们更好地了解更多的同学。最后，还得付出行动，只有付出了行动，我们才可能有机会体验到超越与自信的感觉，学习上才会有劲头。要知道，这种感觉和劲头对你增加信心和继续前进是很有帮助的。

　　其实学习方法还有很多例如学语文可以多看多记，学数学可以多做多实践，学英语可以多听多背等，我在这里就不一一例举了，谢谢大家观看！鼓掌！

　　学习作文篇18

　　新的一年总是来得亦真亦幻。

　　坐在电脑前，又听了一遍王菲的笑忘书，时针直直地指向凌晨即将到来的时刻。

　　子川离开我已两年了。记得他最后和我过新年的时候，当烟花绚红冬季的天空，他轻轻地拉过我的手，笑容一直荡漾到我的眼中，那个时候，他已经是癌症晚期了，彼此的心里都明白接下来等待我们的是什么。

　　年轻时候的缺失总是让人过早地透彻这世界的荒凉。没有等到五月的繁花似锦，他就离开了。再过了一段时间，我也离开了原来的城市。听说喧闹的地方会让人忘记很多事情。

　　每天重复着同样的生活，走在同样的街道上，我告诉自己说，要做一个在阳光下都笑出声的人。偶尔也会想起那年的烟花，总是站在南方郁郁葱葱的树下，就深深地笑起来，不知道心里究竟是什么感觉，现在我发现哭和笑在本质上是一样的，我想哭的时候，常常都是恬淡地，无顾及地，自己对自己地笑起来。

　　十二点的钟声敲响的时候，给家里打了电话，声音愉悦得连自己也被染了，一连说了很多话，说这边好热闹，街上很多人拿着五彩的发光绳，说自己开心地又迎接了一个新年。那么，现在剩下的时间都是我们的，子川，当我把电话轻轻放下，然后把音响的声音逐渐调大的时候，我看见镜子中的自己仍然是笑意嫣然，突然整个空气就沉默下来。

　　我记得，他要离开我的时候要我记住，即使他不在身边，空气里面也弥漫着很想念很想念的东西，那样我就不会孤单。可是，你知道如果空气中一直弥漫着想念的味道，那是因为，在这样漫长的时空里，拥有这样想念的人，都是不会再见面了。

　　如果可以再选择一次，子川，我宁愿你是我的陌路，我宁愿在青春年少的时候做个无知的人，宁愿不要那天如火的烟花，宁愿你是好好的，是我走在街上匆匆错肩的路人。如果最终的结果都是相忘在这浩瀚的江湖，为什么不选择素不相识？死亡最终成全了我这颗完美的心，如今我最美好的年华就开在你坟前的花上了，而我记忆中的你，永远是24岁的好年华。这也是一种相忘么？

　　烟火又弥漫在城市的天空了，今生的缘分已尽，如有来世，请让我做你侧目而过的路人。

　　学习作文篇19

　　放寒假的第一天，我早早的起床，准备给妈妈做早饭。

　　妈妈近期很辛苦，一直奔忙于医院和家里，照顾生病的姥姥和我。给妈妈做什么早饭呢？我想了想，就做妈妈喜欢吃的西红柿鸡蛋面吧。

　　首先，我拿了两个西红柿，把它洗的干干净净，然后切成一块一块的，切完后收到盘子里。然后，我又剥了一颗葱，把葱洗干净，切成丝。最后，拿了两个鸡蛋，磕到碗里，用筷子打碎。

　　一切准备就绪，我打开煤气，倒上花生油，待油热了，我把蛋液倒入锅里。正想搅拌一下鸡蛋，发现没拿铲子。于是手忙脚乱的转身去拿铲子。这是发现鸡蛋有些糊了，于是赶紧关火，把鸡蛋盛到碗里。

　　好紧张呀，我用手背擦了一下额头上的汗珠，大大的喘了一口气。继续打开煤气，先把葱花放进油里，然后把西红柿放进锅里，用铲子翻炒，抄出西红柿汁后，放入炸好的鸡蛋，搅拌一下，放入生抽，再放入点冷水，再搅拌一下，汤滚开后，迅速关火。

　　美味的西红柿面卤做好了。接下来，开始煮面了。我端着面锅接了半锅水，放在煤气上。打开煤气，我就拿着面条准备放入锅里。妈妈阻止道：“水必须要烧开，方可放入面条。”我吐了吐舌头，看了看妈妈，把面条放入面条袋子里。然后，依次把西红柿卤、筷子放到餐桌上。

　　水开了，我把面条小心翼翼的放入烧开水的锅里。可是面条没有都潜入水里。正在不知所措的时候，妈妈给我递了一双筷子，告诉我，可以用筷子搅拌。放入面条后，水很快又开了，不停的翻滚，马上要翻出面锅了，幸亏妈妈及时浇了一碗冷水，才避免面汤翻出来。妈妈用慈爱的眼神看着我，鼓励我说：“别怕，第一次煮面，难免会紧张。把火关小，再开两回，加两次水，面条就熟了。”我按妈妈的做法，煮好了面。

　　怎样盛出面条呢？用筷子，总是夹不住。这时，妈妈给我拿了一个盛面条的笊篱，有点像勺子，但他有好多爪。我用笊篱，很轻松的把面条盛到碗里。

　　早饭做好了，妈妈边吃边夸我做的面条好吃，我的心里也美滋滋的。

　　这次做早饭，不仅让我学到了本领，还让我深深感受到妈妈每天做饭的辛苦。今后，我一定不再挑食，不耍脾气，早早成为妈妈的小帮手。

　　学习作文篇20

　　自己这两天就突然间有这感慨，说一个学习氛围是真的很重要，就你在哪一个学校读，其实很多时候你的成绩会很不一样的，因为你在一个比较有紧张学习氛围的学校环境里面，你的学习成绩可能会比你在一个比较松散的学习房子里面要高很多，这并不是说你的能力问题，而是社会环境对你的影响，你会不自觉的就觉得想要去追赶上别人会觉得自己是不是拉了大家的后腿，然后就会想要去努力，但是在一个中场的环境里面，你可能会比较容易满足，然后就止步于前行，所以黄金对于一个人来说真的挺重要的，有些时候师资和学校他的那一些教学能力其实存在不了多大的差异，但是那一个学习氛围却会有很大的差异性。

　　自己对于这一种现象是深有体会的，因为自己初中的那一个学校学习氛围也算是还好，然后那个时候自己学习成绩就是倒数，都是自己到另一个学校去的时候就是前面的几名，但是那一个时候自己还是会努力的去学习，因为自己觉得自己拉了大家的后腿，再加上决定自己是他自己在其他学校学习成绩可能还算不错的，但是在那一个紧张的学习氛围下，自己还是会不自觉的就去努力学习，想要去追赶上别人，不想让其他人觉得自己就是一个笨蛋，怎么学都学不好，因为其他人都比你优秀，你就希望不要让别人觉得自己是一个比较劣质的学生。

　　但现在的话，上了高中自己自愿选择一个学习环境比较松散的学校去学习，其实也是一开始受到初中那个学校的压制，想要逃离那一种紧张的学习氛围了，其实初中那个学校那种紧张的学习氛围，对于一个人的身心健康成长来说，并没有任何利益，因为自己发现我们那一个学校的学生多少都是会有一点压抑的，包括那个学校也出了几个有抑郁症的人，其实自己当时也是会有那么一点点的倾向的。只是幸好家里人给予自己足够的陪伴与开刀，所以才没有让自己走出那一条路，自己现在选择这一个高中学校，其实自己没有后悔，因为自己在这里面真的有更多的好心情，而且能够更快乐的去学习，不会那么的压抑，不会去想一些负面的东西，想一些关于死亡的事情，所以也算是比较正确的选择吧，虽然说成绩可能多多少少会被影响。

　　学习作文篇21

　　灯，亮着。风，吹着。但依然有两个身影，荡漾在漆黑的夜里。

　　三年级的时候，我已满分的成绩结束了低年级的生活。当时有位老师认为，我就是最好的学生。她就是——申老师。她年龄很大了，脸上却没有一丝皱纹。乌黑的短发，是一张爱笑的脸。

　　听到这番赞誉，我十分骄傲。到了四年级，我的学习状态开始放松下来。上课不认真听讲，经常在课上玩，更别说作业了。在单元考试中考差了，也丝毫不在意。常常是片刻的心伤，随后，便把试卷放在一边，挥袖而去。然后，又天真的以为，下一次考试自己一定能考好。

　　然而，接下来的考试，我的成绩依然是一落千丈。这样的成绩，完全出乎我的意料。沉重的打击顿时间化作一声惊雷，让我不知所措。当时申老师已不再教我们，但她得知这条消息后，非常担心我。为了帮助我，她让我那个周五去她家，我疑惑不解。

　　到了周五，我推开申老师家沉重的大门，一步步走到申老师的跟前。在房间门前时，我站住了，我并不敢进去。正在我犹豫不决的时候，申老师仿佛捕捉到了我的气息，叫我进来。我只好走了进去。我看到的，依然是申老师温暖依旧的笑脸，那一刻，我心中的石头才缓缓放了下来。

　　原来，申老师知道我当时的学习状况后，决定给我复习，帮我提高成绩。我怯怯地拿出书本，轻声问申老师：“这样能行吗？”申老师笑了笑，并没有回答我，就像没听见一样，开始帮我复习。

　　起初，我的心情始终无法平静，老师讲的内容，我没有完全听进去。后来，渐渐地我感受到了申老师的良苦用心，认识到了复习的重要性。于是，我静下心来，梳理自己的学习情况，进行查漏补缺。不懂就问，大胆地问。

　　“功夫不负有心人。”在申老师的帮助下，我的成绩在不断提高。87.5、88、90、92、94……当我在一次单元考试中，考到九十六时，申老师露出了满意的微笑。在这学期的期末考试中，我再一次取得了优异的成绩。屡创佳绩，让我重拾了学习的信心。我禁不住哽咽了，泪光中，我似乎又看到了申老师帮我复习的情景。

　　又一个漆黑的夜里，灯光下，没有了您的身影。但我的心中却依然亮起一道光，那是您给予我的学习之光……

　　学习作文篇22

　　身体和灵魂，必有一样在路上。——题记

　　当死亡之际来临之时，唯有灵魂跟我们走向下一段旅程。死亡不是终结，而是另一个开始。生命不是一场物质的盛宴，而是一场灵魂的修炼。我，踏上了灵魂修炼的旅程。我，沉浸在温柔的诗词之乡。我，寻找到我向往的远方。

　　你注定孤独，“举杯邀明月，对饮成三人”，然而你傲然，“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。”我多想跨越千年，与青莲居士共醉于明月之下。抒发“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的壮语。

　　你将“功名利禄”换了“竹杖芒鞋”，你豪迈放唱“大江东去”,有感人生到处之何似，恰似飞鸿踏雪梨”的淡泊，你不畏蝇头微利，蜗脚虚名，只愿沧海寄余生。

　　跨越千年，我寻到了你们，那儿便是我向往的远方。远离官场，正直清廉是你们的选择，千年后的我，也将选择危言危行。我只需一块能让自己安静下来的土地，观碧海无波，品细水长流。

　　时光转逝，我看见了你，一个外表柔弱内心坚强的小女子，毅然踏上了从汉城皇宫的地毯去湖天塞北的漫漫长途。故乡，早已氤氲成一缕清愁，伴随着车辙碾过的痕迹，轻易划破一个盛世升平的谎言。很多年后，舞榭歌台不再，花好月圆不再，独向黄昏的青冢，却留在了许多人的心里。我始终相信你的灵魂尚存，并感化着万世的灵魂。你灵魂的高度，便是我们渴望的远方。

　　我看见了你，易安，如此一个奇女子！战争的痛苦、世事的变幻使你寻寻觅觅着自己的幸福，却总被国仇家恨压抑，落得凄凄惨惨戚戚，在乱世中争渡争渡，到头来也曾失归路，害得人比黄花瘦。这仇，是双溪舴艋载不动的满仇怨很，这恨，是恨生非男儿，不能持柄握戈。易安，你既有巾帼之淑贤，又兼须眉之刚毅！你在梧桐冷雨敲窗之夜，点一盏孤灯，给乱世中的你一丝丝温暖，一丝丝慰藉。

　　灵魂，上路吧。跨越千年，我寻到了不畏名贵的青莲居士，寄意山水的东坡，甘愿远离的昭君，在乱世中争渡的易安。他们便是我寻到的远方，虽然遥不可及，却又近在咫尺。

　　向往的远方，远方，不远。我沉浸在诗词的温柔之乡，寻觅到我灵魂朝思暮想的远方。

　　学习作文篇23

　　由于昨天太过于早睡，因为天气实在是太冷了，所以呢！早早的就躲在棉被里面了！所以啊，早上两点多就睡不着了！天呐，而且还发现，网络被关了！这让我怎么活恩！所以，强行自己起来，开了网络，然后看着看着，背了背单词，结果，玩着玩着到了四点多的时候竟然网络又被关了！

　　这会我知道了，肯定是因为妈妈不想要让我玩咯，所以就关了！所以呢也不勉强，看着也貌似是下了雨，所以也又躲回了棉被里，睡这睡这也就睡着了！后来早醒的雄心壮志都烟飞云散了！到了十一点多才肯爬上来！

　　嘿！教训教训，以后不那么早睡了！

　　把该看的文章都看了一遍，感悟没有那么多，但就是有那么几句话可以把自己给打动，让自己明白很多的道理！

　　然后呢！帮忙做了家务算吧嘿！也没什么，很简单的一天！

　　但是，今天明白了一个道理!!我想起曾经自己先预习了物理，而且简单的题都可以做了，把正一本课本都上了课，但是，最后考试的结果是物理最少分！今天，我问自己究竟还要不要继续预习物理！因为自己本来就把课本的知识给过了一遍，再加上每次上物理课之前都又复习，上起课来，就非常地轻松，而且课后给同学讲解的时候也很清晰，但是，今天，我得到的自己内心的答案就是不想学！

　　不想学！后来给了自己一个理由，我告诉自己，既然是长假，那就不要让自己干自己不喜欢的事情，不错，本来学物理是自己的兴趣，但是现在这种兴趣消失了，也不要勉强自己捡回来！没错，既然是长假，那么就好好地珍惜，干自己喜欢干的事情。因为我在备考的时候就告诉自己，考试来了，就好好地准备，不要分心，不要去想自己喜欢做的事情，那些喜欢做的事情留着到长假的时候再做！

　　对的，没错，我这个人生下来又不只是为了考试，何必呢！现在的生活，正是我想要的生活，没事的时候看看书，练练笔，把自己认为好的句子很认真很谨慎地写下来，每天都坚持写作，听听自己喜欢的中文歌，背背单词，没事的时候自己读一篇英文美文，没事发发呆，这就是自己喜欢的生活，不想为了考试，而放弃自己所向往的生活！

　　我希望，在将来，也不要被其他的利益而盲目了我自己的喜好，而放弃过自己喜欢过的生活！

　　学习作文篇24

　　学习方式是多种多样的，学习内容是丰富多彩的，学习是充满智慧的!那你该怎样好好地学习呢?

　　王羲之学“书”，在广袤平原中感受“横”的舒展，在深山古藤上感受“竖”的坚韧。观察、体验，他的书法已不再是简单的笔画与结构。所以，学习中需要“观察、体验”二字。就比如王羲之之所以有这么大的成就，全靠“观察、体验”二字。他认真地观察名家的作品，试着找到书法的那种韵味，那种感觉，并试着临摹临摹。到了一定的程度，他便开始体验、尝试，试着找到自己独特的风格，才能流芳百世。生活中，“观察、体验”也是必不可缺少的，如果你要学画画或者学舞蹈，还有学课内的知识，都离不开这二字。你不可能一生下来就会舞蹈或者会画画，都需要观察别人、学习别人，模仿别人，并体验这种感觉，才能真正学懂、学好。

　　“思考、领悟”也是学习的两大要点。像孔子学琴，他能在反复弹奏中思考乐曲的奥妙，在乐声中领悟曲作者高尚的追求。这样思考、领悟，使他的思想在音乐中升华。在学习中，我们也要会思考。不要总是听一个答案做对题目就够了，你应该反复琢磨这道题为什么要这样做，这样做有什么好处，以后遇到这种题目应该怎么办，而不是将作业交给老师，草草了事。如果你勤于思考，你一定会变得聪明起来。但是如果你不勤于思考，再聪明的脑子也派不上用场。这两点也是学习的一个好办法。

　　当然，学习也少不了“质疑、实践”。你一定听说“李时珍”这个医学家，他也是有“质疑、实践”这个两个精神才能闻名于全中国的。李时珍学医，能在质疑中研读前人书典，在遍尝百草中验证真伪。质疑、实践，使他的仁心已超越医术本身。我们也应该学习李时珍的这个精神，勇敢地对先辈的结论进行质疑，这样才能真正地使你进步，如果你没有思考过就认定了前辈的结论，你也许只能学习，而不能创新，这样其实对你学习并没有好处。质疑了之后，还要去实践，来证明你的观点，不要纸上谈兵，光说不做，不然，你的学习也就不会有很大的进步。

　　总结了以上这些学习的要点，只要你根据这些要点去学习，相信你一定会有很大的进步，加油!

　　学习作文篇25

　　为什么会谈这样一个话题呢，因为我的24小时除了睡觉，工作之余的正事或许就是学习了，因为需要成长，需要胜任更多的工作，所以需要学习。先说一下我的学习习惯吧，我的习惯用一句俗话说就是眉毛胡子一把抓;或者是猴子上山，捡了芝麻丢西瓜;这种结果导致了，什么都会，感觉都会，实际都不会，连半杯水都没有;就好像我看到一本好书我会很快决定买下来，到手后翻看了两页，就晾在一边。典型的三分钟热度，换句话说就是浮躁，这自然不是好习惯。这样的习惯是怎么养成的暂时不做深究。需要明确下面几点

　　知识这个东西，是很明确的。知道就是知道，不知道就是不知道，没有模棱两可的。对于自然学科的知识。总是能分出步骤来的，并且步骤都是很明确的。你必须严格按照一定的步骤，一步一个脚印，结果就是成了，或者需要换另外的思路，改变某一些步骤;不能搞暧昧，不能三心二意;

　　学习知识，特别是技能型的是要下笨功夫的。所谓下笨功夫就是模仿成功的案例，一步一步的把已经做好的复制一遍，变成自己思维方式的一种，最需要注意的是要时刻保持初学者心态，我是不懂的，每一步都要明确。不能三天打鱼两天晒网;不能跑马观花，至少对于我而言不合适;对于已经成功的案例，其实需要的就是记录下每一个步骤，一个一个的去解决。舍得付出，问题的解决，只是时间的长短。不要有侥幸心理，要诚实面对自己，反复确认，因为有时候自己也会骗自己。要能都检测，自我检测。实事求是。要有明确的记录。

　　下笨功夫之后，便是要有自己的思考。思考的过程就是不断问自己的过程，思考的结果就是解决问题的方案，这个方案是可执行的，是有明确步骤的，真的读懂了作者吗?这个问题换我会想出一个怎样的处理办法?稍微改动，让自己更加密切的参与进来。

　　深入思考，上一级台阶。把能解决的问题全部解决后，总有卡壳的问题，怎么办，我发现很多的卡壳问题出现在知识储备不够，最大的问题其实是没下笨功夫，没把类似的问题参透一两个。深入思考的基础是，逻辑严密。

　　学习作文篇26

　　学习并不是人生的全部，但既然连生活的一部分学习也无法征服，还能做什么呢？——题记

　　战国时期，苏秦被家人嘲笑，说他什么都不会做，

　　苏秦从鬼谷子学成之后，出游数载，一无所成，搞得“妻不下纴，嫂不为炊，父母不与言。”苏秦感叹说：“妻不以我为夫，嫂不以我为叔，父母不以我为子，是皆秦之罪也！”乃闭室不出，出其书遍观之。苏秦苦读太公《阴符》之时，每逢困乏欲睡，便用锥自刺其股。这是成语“悬梁刺股”中之“刺股”的由来。

　　正是勤奋的学习才成就了苏秦，使苏秦成为了当时纵横一时的军事家。

　　中国近代文豪鲁迅，小的时候，学习刻苦，勤奋读书，多次得到学校的表扬，取得优异的成绩。而鲁迅却把他得到的奖牌卖掉，用卖奖牌得到的钱去买辣椒，晚上读书或寒冬学习时，困意和寒意袭来时，他便食用辣椒，辣的满身是汗，睡意也没有了，于是继续学习。

　　因为小时候的努力学习，所以终于造就出了中国近代文豪，而这个文豪用笔杆子唤醒了沉睡已久的中国。

　　三国时期着名军事家诸葛亮，大家熟知他的才能，上知天文下知地理，就临死了也能把司马懿吓得不敢进军。但大家知道他的学富五车，满腹经纶从何而来吗？很简单，学习，大家也许说他是天才，其实不然，天才只占有百分之一，剩余的百分之九十九都是汗水，他才可以成功。诸葛亮在茅庐里呆了那么久，可想而知他学了多少，要不怎会有后来的隆中对，不出茅庐便已知三分天下事。

　　读万卷书，行万里路，只有书读多了，知识丰富了，才可以成就一番事业。

　　我们伟大的领袖毛泽东，经常读书，读报。而且在书上和报纸上圈圈点点，做到不动笔墨不读书。别人问他都已经成为了全国最高指挥者，学习不过是为了当官成名，你还学习读书干嘛啊？有什么用呢？但在后来的事实中，我们可以发现毛主席是对的。

　　如果没有毛主席的刻苦读书，怎么会想出好的作战策略？又怎么会打败国民党？那便不会有我们的幸福生活。

　　在物质生活丰富的今天，竞争越来越激烈，而知识的重要性就更加重要。学习很简单，它并不是生活的全部，但如果你连人生的一部分学习都做不好，还能做什么呢？

　　朋友，努力学习吧！你今天的学习就是你明天的成功，更是国家的将来。

　　学习作文篇27

　　快乐是人精神上的一种愉悦，是一种心灵上的满足，它会使一个人变得开心。它是无形的，亦是有形的。快乐我们触摸不到，但它却能够自然地表现出来，那就是我们的笑脸：淡淡的，羞涩的，灿烂的……那些都诠释了我们是快乐的。

　　说到学习，怎么能快乐呢!学习可是一件苦差事!——从一年级开始，我们便没有了玩耍的自由、成天开心的笑脸：上课、背书、做作业，还有考不完的试……这一切的一切，都可以用快乐的反义词来形容——痛苦。

　　老师和家长经常说：要快乐学习!不要把学习当包袱!那时我经常想：要让痛苦变成快乐，那是一件多么不容易的事情!你们真是站着说话不嫌腰痛!一进初中，班主任王老师就送给我们十个字：“勉强成习惯，习惯成自然。”琢磨和尝试了近一年，从勉强到习惯经历了一个漫长的过程，现在我终于习惯了每天紧张的学习生活，这大概就是王老师希望的自然吧!

　　今天我终于有了“自然”——快乐的感觉，不再纠结、痛苦，虽然暂时还没有看到显著的成绩!这个诀窍就是：把学习作为自己的生活主要目标，不在学习的时候惦记着玩耍，按照老师的节奏提前预习，上课专心听讲，认真完成作业，课后复习、巩固。……一步一个脚印，积土成山，滴水成河!就像妈妈经常说的那样：只要不“带帐”，习惯了这样的生活方式和节奏，人自然就轻松了!轻松了，就不再痛苦了!

　　还有一点想说的：学习的过程诚然是辛苦的，可优异的成绩却是令人快乐和欣慰的，它会带给你喜悦和成就感!就拿我小学6年学萨克斯来说吧：

　　从一开始学，就是重重难关——标准的嘴型经常是做不到五分钟，脸颊酸痛了，嘴巴磨破了;大热的天，在没有空调的教室里练习，汗珠大颗大颗地往下掉，衣服湿透了，无数的蚊虫叮咬，还有老师苛刻地责骂……多少次，我泪流满面;多少次，我试图放弃。而今，每当我看着那本洒满汗水和泪水的八级证书时，心中有着无限的感慨和欣慰!

　　快乐学习，学习快乐，丢掉过程中的痛苦，看到成就中的喜悦!让我们在老师和父母的带领下，在知识的海洋中徜徉，痛却快乐着!