学习计划作文

2022-04-20 学习

　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，是时候认真思考计划该如何写了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编整理的学习计划作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学习计划作文篇1

　　寒假结束了，我高兴地背着书包去上学。新的学期，我一这要好好学习，天天向上。我努力做到：

　　一、上课认真听讲，不捣乱，不做小动作，不和同学说话，把老师讲的都学会。

　　二、课前做好预习，课后做好复习。

　　三、认真完成作业，写作业的时候改掉边学习边玩的坏毛病，字体写工整。

　　四、多看书，提高自己写作业的能力。

　　我一定要好好学习，多听老师的话，学更多的知识，取得好成绩，争当三好学生。

学习计划作文篇2

　　人教

　　版语文教材初中（七年级——九年级）作文计划

　　前言：

　　随着课改逐年深入

　　和作文成绩在考试中半壁江山的比例，作文教学极大程度的引起语文教师的重视，引导学生

　　写好作文毫无疑问已经成为语文学科的重要任务。然而长期以来的“教师出题学生写作”和

　　“学生作文教师批阅”的做法，使教师的教与学生的学严重脱节，导致了学生怕写作文，教

　　师苦改作文依然成效甚微的结果。为此，拟写以下作文教学计划，以帮助语文教师在作文教

　　学中抛砖引玉。

　　初中阶段的作文教

　　学要解决两个问题，即写什么和怎么写。也就是说语文教师要在主题、构思、选材、剪材、

　　表达方式、表现手法、写作顺序、体裁、线索、语言等方面有计划地给予学生系统指导。首

　　先，七年级力求帮助学生养成留心观察周围事物的习惯，丰富自己的见闻，珍视个人的独特

　　感受，积累写作素材。八年级要继续引领学生熟悉记叙文、说明文、议论文等几种常用文体

　　的写作方法，并力求写好复杂性记叙文，写作要感情真挚，表达自己对自然、社会、人生的

　　独特感受和真切体验。九年级结合毕业班的特点，在提高基本写作能力的同时，要立足引导

　　学生不断提高自己各种写作方法综合运用的能力，进一步加强写考场作文的指导。

　　众所周知，作文教

　　学中有一个基本理念：好作文是要修改出来的。为此，在初中阶段还要培养学生修改作文的

　　好习惯，要有计划的指导学生写好升格作文。在七-----九年级的作文教学中，语文老师要带

　　领学生在写作过程中进行合作探究，通过师生、生生之间的互评、互改、交流等形式，帮助

　　学生实现写作能力循序渐进的提高。

　　本学期作文训练，以培养学生的写作兴趣为主，兼及一些基本写作技法的训练，使学生能够

　　运用一定的`作文技巧，说真话，诉真情。善于观察生活，做到描写细致，想像合理；善于运

　　用优美、有个性的语言；能够围绕中心，有主题；合理选材、组材；能写出展示自我个性风

　　采的作文。

　　能记叙自己熟悉的人、事、物，表达自己的感受和认识。做到文章结构完整，条理清楚，语

　　句通顺、连贯，语义表达清楚、明白。能运用叙述、描写、抒情、议论等表达方式，写出感

　　情真实、内容充实、中心明确的文章。有一定的速度，在70分钟内完成600左右的文章。书

　　写认真，字迹端正。

　　本学期作文训练，主要侧重于语言的表达和锤炼，使学生能够运用一定的写作技巧，说真话，

　　诉真情；还要帮助学生会写浅易的说明文、书信等文体。因此这学期将对学生有针对性地进

　　行强化训练，力求在审题、选材、语言、立意上多多指导，多多对学生习作进行评讲，让学

　　生用心发现，用心体验和感悟，指导

　　八年级下册作文教学计划

　　在学生原有写作的

　　基础上继续提高、锻炼写作的基础能力。本学期以写记叙文为主，能层次分明地、有条理地

　　写出自己所熟悉的人和事，在作文中写出有个性的东西，学习在记叙中表达对生活的认识、

　　感受

学习计划作文篇3

　　(一)制订学习计划的重要意义

　　(1)制订学习计划可以促进学习目标的实现

　　每个学生都有自己的学习目标，区别只是在学习目标的内容上，有的比较长远，有的比较短暂。

　　要实现长远的学习目标，绝非一日之功，必须脚踏实地，有步骤地努力去做才行，因此，从实际出发，安排好学习时间和学习任务就十分必要了。可以说，学习时间和学习任务的科学结合就诞生了学习计划，实现学习目标的愿望越强烈，制订学习计划也就越迫切。制订好学习计划后，就会使自己的每一个学习行为都和学习目标的实现联系起来，使学习行为具有明确的目的性。

　　可以说，学习计划是实现学习目标的蓝图，每一个想把学习搞上去的学生，要拿出的第一个实际行动，就是制订一个切实可行的学习计划。当你订完学习计划后，心里有了底，会感到学习目标的实现只是个时间问题了。

　　(2)制订了学习计划可以磨练学习意志

　　在实际的学习生活中，学习计划的实施不会一帆风顺，而会受到种种“冲击”。

　　“冲击”有两种情况：

　　一种情况是出现了自己没有预料到的必须参加的，或必须进行的有益活动，如集体活动，作业增多，考试临近等等，这时就需要调整自己的学习计划，以适应变化了的情况。

　　一种情况是出现了一些经过自己的努力，完全可以排除的困难和干扰，例如，出现了自己计划外的文体活动或其他娱乐活动，这对，为了保证计划的实施，就要努力克服困难、干扰及各种诱惑，通过意志努力，不断调整自己的行动，使自己的行动不偏离计划中既定的学习目标和任务，直到实现为止。

　　经过长期的磨练，会使自己在实现一个又一个的计划中，意志品质(自觉、顽强、坚持、自制)不断地得到磨练。意志上的收获，往往容易被人忽略，可实际上这是宝贵的精神财富。

　　科学研究结果表明，在学习过程中，意志品质的作用越来越大。良好的意志品质是学习成功的重要保证，而学习的成功又为发展良好的意志品质起着推动作用。

　　没有学习计划的学生，在学习生活中对自己也就很少有什么要求和打算，当然也谈不上和现实有什么矛盾，更谈不上什么意志上的努力和斗争了。因此，这些学生的意志品质常常很差。

　　(3)制订学习计划有利于良好的学习习惯的养成

　　长期按学习计划办事，就会使学习生活很有规律，甚至逐渐形成“条件反射”。到时候，就不必为起不起床，睡不睡觉，学不学习再付出意志上的努力了。学习生活完全达到了“自动”进行的境界：不起床睡不着了，不睡觉就困了，不学习就好像缺了点什么似的。这说明良好的学习习惯的养成是离不开科学的学习计划的，也可以说，良好的学习习惯是学习计划和顽强意志长期结合的产物。

　　(4)制订学习计划可以提高学习效率，减少时间上的浪费

　　有了学习计划的学生知道，自己多玩1个小时，多聊1个钟头，将会使计划上的某项任务告吹。根据学习上循序渐进的原则，将使整个计划中的许多任务受到影响，所以，他们对时间特别珍惜，不会随便地浪费时间。

　　计划性强的学生，由于心中明确什么时间做什么事，所以不临时动脑筋，费时间去想了。而缺乏计划性的学生，一旦坐下来，还要为该干什么事考虑半天，尤其在完成了作业以后，这种现象就更为明显，因此白白浪费了很多时间。

　　总之，制订学习计划可以促进学习目标的实现，可以磨练学习意志，有利于学习习惯的养成，还可以减少时间的浪费。一个想把学习搞好的学生，不妨制订一份学习计划，试着做做，看看效果如何。

学习计划作文篇4

　　小学对我来说一直是一个美妙的词，在小学的时候就好羡慕在中学的大哥哥

　　大姐姐们，我觉得他们好厉害。而现在自己成了小学生。不知幼儿园的小弟弟小妹妹们是不是也像我当初一样羡慕我们呢？

　　如今我已经踏上了小学的光明大道，可以在小学里快乐的成长和认真学习，这正圆了我一个好梦。在小学里我一定要好好学习。想到在小学里我能和同学们在一起交流经验的时刻和遨游在知识的海洋里，我真的很高兴。又想到在小学里我可以磨练自己的意志，我更高兴了。

　　九月一日那天在学校上了一天的课，对老师们的映像特别好。回家了，告诉了妈妈，妈妈说：“对老师的映像好，那么就会认真学，成绩自然就上来了。”所以我认为在这些老师的带领下，我一定会更上万层楼的。因此就要比别人更努力才行：首先，我要在别人预习之前预习，学习之前学习，做之前做，记之前记。并且每天要比别人多练一些字；多看一些书；多学一些知识；多做一些题目，这样才能成为班上的佼佼者。我为此列了一个计划，我的计划是这样的：首先，每天上课认真听讲并做好笔记、按时认真完成作业，然后在当天晚上把明天要上的课预习一遍并把今天上课时老师讲的内容回忆一遍，接着就练几页字，再接着就看一下课外书扩大自己的阅读量，最后躺在床上做眼保健操，做时想想今天有没有遗漏的问题或没做的事，如果有的话就再起来，把事做完了再去睡觉；没的话就算了。

　　这就是我的新学期计划。我想按照这个计划执行的话，我一定会更上万层楼的！丁亚莉，加油！相信自己，努力吧！