自我学习作文

2021-08-20 学习

  在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的自我学习作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

自我学习作文1

  当你看到本文标题时,想必会浮起一个念头:什么!学习需要自我管理?不就是看看书、写写作业、认真听讲。自我管理简直就是在找罪受!

  的确,学习是需要这些,但没有了自我管理的能力,你会专心看书吗?会把作业写好吗?上课会认真听讲吗?这一切都不可能!因为你管理不好自己!

  吴牧天,这个人大家应该都挺了解他的,他写过三本十分有名的书,分别是:《管好自己就能飞》、《自觉可以练出来》、《做成长的主人》。这些他都是怎样做到的呢?是因为他的自我管理能力十分的强。

  其实,吴牧天以前也认为自我管理,就这自己用绳子把自己绑住。后来他渐渐开始尝到这种甜头了,对这种“自己绑自己”的方式不但不抵抗了,反而越来越喜欢了。

  吴牧天的自我管理能力强了,学习自然而然就好了。他不仅以10A的成绩,进入了省城重点学校实验班,在高三被选为国际交流生到美国学习,还考上了美国重点大学、被誉为“美国航空航天之母”的普渡大学。

  吴牧天,他每天都在写反思总结。一次他在美国交流时的寄宿家庭,带他去迪斯尼乐园玩了一个星期。他每天使用电脑写总结的,不方便携带,但他自我管理能力很是强,没有放弃写总结,他把本子和笔带过去,方便每天记录回来就把本子上的东西敲到电脑上去。

  吴牧天在写《管好自己就能飞》时,统计了一下,总共1年零6个月的时间他在学习的同时总共写了30多万字的总结!在这些时间里,他也想到过放弃,但他自我管理能力极强,最后坚持了下来!

  你看,这就是自我管理的好处。你一自我管理了,山鸡都能变凤凰。你若不自我管理,那就是落毛的凤凰不如鸡!

自我学习作文2

  “杜国富”一个钢铁英雄。这个名字深深的刻在了我的脑海里。

  第一次知道这个名字是一次班会上,听到老师讲这个英雄的故事,排雷的过程,以及最后的后果,当时我听得心不在焉,可老师讲着讲着,声音哽咽了,我一下子竖起耳朵听起来,老师又在大屏上出示了英雄的形象,教室里隐约听到了女孩子的抽噎声,我也无声的哭泣了。

  回到家里,我完成了当天的作业,坐到电脑前,重新搜索这个英雄的名字“杜国富”,我仔细的搜索每一条关于他的消息,最后,看着看着,我放声哭出来,妈妈看到我搜索的信息后,也擦着眼泪。

  为了国家,这个年轻的战士,牺牲了太多太多,可,就是这样身体这样的战士,生活中有着超越常人的意志力。看到报道:一次康复训练后,他也接受治疗,一次全身上下要扎60多针,想想我都不寒而栗,而他,真正的英雄不叫一声,实在忍受不了疼痛,就咬着毛巾,甚至,舌头都咬出了血……

  我真正的理解了英雄的含义,这样的战士,钢铁意志的战士,是我们学习的榜样,战争年代的英雄,我们只是从影视作品中,或者文字记载,而今天的英雄让我们再次敬仰。

  想想以前的困难,现在看来,一点都不是个事,以前遇到的挫折,自己私下里也想到了逃脱,甚至也想到了死亡,和这个钢铁战士比起来,自己的挫折九年一毛都不算。此时此刻,我发自内心的想到的是珍惜光阴,做全力以赴的完成自己能完成的学业,做一些力所能及的事情,做一个好人,做一个纯粹的好人,有用的人,小的方面来说,对得起父母和老师的期待,大的理想真正做一个对社会有用的人。

自我学习作文3

  学习的重要性不言而喻,更重要的还是自我学习,主动的学习。

  而我把在学校的学习看作是被动的学习,其中虽然不乏有人也是在进行主动的学习,但总归还是在被动的学习范围中。

  主动学习,自我学习,不仅仅是意志上的主动,还包括兴趣、工作需要而不再当前的需要中为以后做准备等等因实际环境的未来可能需求。

  我虽然不喜欢学校里的学习,但我喜欢学习,学习我所不知道的,而且没有范围,只要我觉得有趣或者认为未来有可能用到的都会去学习。

  最近我开始学习,新的.乐器——尤克里里。

  一个人在外,不方便故而选择了小类型的乐器,以解烦闷。由于两年前自学过吉他,所以尤克里里的上手于我而言还算简单。

  在通过自我学习的过程中,我逐渐明白了,很多东西只要学习了,无论时间过了多久,所习得的能力都不会再消失,我们的脑子、身体都会慢慢的习惯新的能力,就算很久没有学了,能力依然存在,只需要我们花一点时间进行复习,一切就都回来了。

  我两年前学习了吉他,之后有一年的时间没有碰,后来又开始玩的时候,虽然有一时的不适应,但就持续的几个分钟而已,我之前习得的东西就又都回来了。

  到今天,学习尤克里里,由于有之前学习吉他的基础,是我虽然没学过尤克里里,但却能马上上手,虽然会因为玩吉他所习得的习惯,使得一时难以克服,常常表现在弹尤克里里时上,但稍加注意,最终还是可以克服的。

  所以,学习,不仅仅是习得的能力不会再消失,而且还容易使我们获得新领域的逻辑,而我时我们在学习另外一个新的相似能力时,可以能快的习得,知识是互通的。

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