学习作文

2021-08-06 学习

  无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的学习作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学习作文 篇1

  我们班上有很多的好学生,好榜样。而我也算是起其中的一个。但是我最最崇拜的一位同学,则是我们班上的一名女同学——刘蕊。

  我的同学刘蕊,是从子弟学校新转来的一位同学,现在坐在我的前面。她拥有一个可爱的学生头,还有那甜美的嗓音。她说起话来滔滔不绝,她写起字来钢劲有力。而且,她还是一位品德好、体贴人的大姐姐哦!由此可见,刘蕊是位好学生。

  我佩服刘蕊的许多地方,比如说她的记忆力和普通话都特别好。最近,我们在举行“文轩杯”的论语比赛。刚开始我们练的时候,刘蕊虽然跟我们这个团体还有点陌生——毕竟嘛,在我们这个八人组里只有她一个新来的学生。都是我们经过了一段时间的配合过后,刘蕊把自己最好的那一面体现出来了,就是背得又快,又清楚。可她面对陈老师的连连称赞,也只是笑一笑就过了,很谦虚,从不骄傲。

  刘蕊的其他科目也很好,不偏科,其他老师也对她的印象很好。

  还有一天下午,我肚子疼,刘蕊就陪在我身边,一直等到同学们都排队下去了,陈老师来叫我们的时候。她连忙帮我收拾了书包,然后将我的书包背上,把我的饭盒袋拎上,让我什么也不拿,只要靠着扶手一步一步地往下走就行了。然后我们就到操场上跟同学们集合了。

  刘蕊,你真是我的榜样!我从现在起,一定要多多向你学习,我们共同进步,以后一定要超过你!你等着吧!

学习作文 篇2

  随着年级的增长,学习的任务越来越沉重,如果我还是依旧这样没有良好的学习习惯,那么这样的学习就是无效的。

  在上课的时候单单用眼和耳还是远远不够,要用心去感受,从懵懂的七年级到沉重学习的八年级要有一个大踏步的提升,但难度也随着一大步地往上涨,我要以从容的心态去面对。我必须要掌握一些好的学习技巧,在上课时先大致写下要做的笔记,认真听好老师的每一句话。到了下课得将那些上课的笔记重新整理一遍,写在笔记本上,然后再考考自己学习的重要部分、难点,定律分开,用各种不同的记号记下,起到了温故而知新的作用,并做好标记以便往后的复习。做好课前课后的准备,最后再回顾一遍,做到万无一失。

  学习需要不断地回顾与思考。“温故而知新,可以为师矣”,学过的知识并不是过去就行了,反复温习学过的课文,往往能得到许多新的知识。有效率的学习要在保证质量的情况下限定时间。我平时总有一些爱拖拉的坏毛病,原本没有多久就可以完成的作业总会被我拖得很迟,这不仅延长了我的学习时间,也使我的作业质量大打折扣。有效的学习习惯会使我学习收获更多且更轻松。

  学习的关键还在于端正好自己的学习态度,写一手端正漂亮的好字是多少人向往的,但却又是一难事。字迹端正并不是短时间就可以铸造出来的,是长时间地坚持,每天如果都用心去写,一手好字也不是件难事了。到了八年级了,学习的任务更加艰巨,八年级开始学习意味着新的开始,新的冲刺。学习的难度增加了,知识范围更广,课程的内容更加抽象,更加难以理解,需要综合分析并加以推导才能找到问题的最终答案,利用所学的识和曾经解过的题型,找出解题的方法,理清思路,迅速的将答案表达清楚,这一点对八年级学生的学习是极为重要的!

  八年级是初中阶段的过渡,随着课时和知识复杂程度的加重,课业负担重,学习特别累,我一定要正确的了解和把握八年级的学习。主次分明,把握重点学科,数学、语文、英语、科学要作为重点来安排学习,除了上课认真听讲,课后80%的精力要花在这些主课上。其他20%的时间留给其他的科目。

  我要学会合理安排学习时间,带着问题,带着目的听课,根据课程表的安排,有针对性地预习弱项课程,预习时要弄清下一节课的内容。课后温习加巩固练习,每次听完课后,阅读一些相关的辅导资料,做一些相关的习题。

  告别懵懂的童年,我已经是八年级的学生了,在学习上必须脚踏实地,端正学习态度,让我的学习更有效。学习是细水长流,“梅花香自苦寒来”经过严冬凌冽的考验,梅花才能向众人倾吐芬芳。八年级新的开始,我要让学习成为一种习惯,严谨缜密的学习态度将会是伴随我一生的工具。

学习作文 篇3

  我在为了期末考试复习的时候突然发现自己学习的知识很模糊,很多的东西只是简单的了解了,然而如果遇见更难的题那就不行了,甚至是一些问题根本就不了解!

  这种知识模糊的感觉在自己写试卷的时候就更加明显了,把问题的四个答案排除了两个,剩余的两个答案发现自己总是会选择一个错误的,所以我遇见这种情况的时候很犹豫,犹豫不决之后还是选择了错误的,甚至有的时候把自己在第一次选择的答案修改了,后来发现原来第一次是正确的!

  遇见这种事情是很麻烦的,因为你知道自己是因为什么原因才导致这种情况的发生,然而努力以后还是会发生这样的事情,因为我们不知道怎样努力才可以有一个解决问题的方法,所以就需要一次次尝试,然而时间不等人啊!故而我希望大家学习的时候基础知识要踏实,这样在后来才可以避免这种情况的发生!

  迷迷糊糊的学习还不如不学习,因为不学习还是可以随便胡乱填写,而半知半解只能是更加苦恼!

学习作文 篇4

遵敬的各位领导,老师,评委:

  大家好。非常荣幸能有这次上台演讲的机会,在这里我要唱出我们全镇学生的心声:

  好好学习,我做温店主人翁。

  家乡是梦的港湾,家乡是爱的怀抱,它哺育着我们一代代人的生命,情系着我们一代代人的成长。我出生在温店镇,这里的每一寸土地,每一滴水,一草一木都透露着温馨。就像孩子见到母亲一样,我爱这片土地,爱这里的父老乡亲。

  每当我放学、上学时走在宽敞的柏油路上,看成排的树木和为人民修筑的水流不断的沟渠,使我想起各位领导和政府的每一位工作人员兢兢业业的工作,默默无闻的付出,是他们给我们送来了光明,让我们喝上了黄河水。我作为一名初中生,应该怎样做呢?那就是好好学习,为建设家乡而努力,做我们温店的主人翁,使温店变得繁荣富强,成为一个文明和谐的'乡镇。

  要是一个乡镇变得繁荣富强,文明和谐就要建立起专属于温店的品牌,而品牌的背后是文化,文化的背后是物质文明,精神文明不断的积累,沉淀和借鉴,但是物质文明与精神文明都直接或间接的需要人才去体现。温店镇是一个默默无闻的小镇子,虽谈不上什么穷乡僻壤,却从未产生过惊天动地的大任务。三国时期的诸葛亮创造了三足鼎立的历史佳话,我们温店的建设也需要人才,而且需要许多各种各样的人才,更需要那种“大人才”。人才从哪里来?“十年育树,百年育人”,从领导的关怀,老师的培育,更需要自己不断的学习和实践中来的。我虽然只是一个平凡年幼的初中生,但是我有梦想,有追求,有时间,要通过自己的勤奋学习,改变现状,建设温店。

  当今,社会是不断发展的,知识技术也在不断的发展,只有通过不断的学习才能与时俱进,只有全面发展才能拥有建设的能力。利于身心健康的一切均为学习,我要不断的学习实践,在学习中,我将广泛的涉猎各类书籍,掌握各种本领;在日常生活中,我将不断实践,加强自身思想品德修养和科学素养,以饱满的热情投入到处学习生活中,要现代文明而非现代污染,谦虚学习他乡优点,发挥我真有事,在行动中实现强镇之愿。

  虽然我只是一名初中生,能力有限,但我愿意尽自己的绵薄之力,为建设文明和谐发达的温店镇而奋斗。

  我是温店主人翁,我爱我的家乡。

学习作文 篇5

  89岁高龄的袁隆平不光是一名水稻专家,他的英语发音流利清晰,俄语也不差,会拉小提琴,跳踢踏舞……一个八十多岁的老人至今依旧在学习,好像永远不知疲倦。所以,学习,永无止境。

  虽说是永无止境,但这并不代表一刻也不停。学习中应当劳逸结合。读死书,死读书也是不提倡的。我们要在学习中找到乐趣,激励自己奋发向上。

  诺贝尔生理学或医学奖得主屠呦呦,年轻时加入了研制青蒿素的项目,当时正值实验室初创期,条件艰苦,设备奇缺,连基本的通风设施都没有,整天与各种化学溶液打交道的屠呦呦身体状况逐渐变差,一度患上中轻性肝炎,但这一切都没能阻挡她研究的步伐。通过翻阅大量本草药籍,屠呦呦终于在一百多种药方中整理出青蒿在内的抗疟疾药方;为提取出青蒿素,团队经历了百次失败终于成功;在药剂研制成功时,团队中人们抢着试药……

  整个团队经历日日夜夜的艰辛,查阅药方,提取药剂,不断扩大知识量,为世界医学做出了贡献,为什么他们能无休止地学习,因为他们有造福人民的决心。

  著名作家巴尔扎克在管理时间的方面堪称典例。每天清晨起床写作,一直到中午,下午又继续坐在书桌前进行校对,再一直写到半夜才去睡觉。一天下来,坐在圆椅上长达12小时。

  正是巴尔扎克对时间的精准掌控,学习永不停息,从而塑造出惟妙惟肖的各类人物形象。

  国学大师陈寅恪亦是如此。晚年,陈寅恪双目几近失明,只能靠听书来进行写作。他的学生便阅读各类书籍给他听。陈寅恪记忆力惊人,书读个一遍下来,他便能记个大概,有时甚至能精确到哪一页哪一行,正是这不断学习的积累,才造就了陈寅恪国学大师的称号。

  处于高三学习的我们,正是需要这种学习的拼劲儿,我们虽然做不到像陈先生那样听一遍就行,但我们可以利用剩下的时间认真学习,拼尽自己最后一丝力气,让自己的青春不留遗憾。

学习作文 篇6

  我说可以用做读书笔记去提高成绩,你信吗?

  一般来说,大家是都不信,但是,你去试过吗?你可以轻易的做尝试吗?你,不行。如果你行的话,就用实际行动来证明给我看啊?不要说我做不做关你什么事。

  拜托,这不是真自我!

  你如果想提高语文、政治、历史的成绩的话,你就要去做读书笔记。

  不是我在做读书笔记,好像就只有我自己一个做了一样,我可没说过那样的话!当然,读书笔记是要你自己肯去做,并且是用心去做的,你才可能有了在做读书笔记的同时积累了许多知识,包括你在语言方面的表达,你说呢?

  不要说不是!拜托,这不是辩论会!呵,你自己想用自己真是的成绩的话,特别是语文,建议你去多多做读书笔记啊,我自己就是一个小小的例子,但是我的语文成绩一直挺好的,不是我自恋,都是我多看课外书,多做课外练习的结果,是非常可观的。不要说我不做这些也成绩好。

  拜托,这是天生的!

  不要像仲永一样,很聪明,当是最后却比普通人都不如。不要连仲永都不知道是谁啊,如果你连仲永都不知道的话,真是七年级的文盲!

  做读书笔记,提高学习成绩!

学习作文 篇7

  课堂结束了,还沉浸在刚才的环境中,古诗,学生背得溜熟,怎么一上黑板上就默写不对呢?不是这个字错,就是那个字错。

  提起这两首古诗《元日》和《天竺寺八月十五日夜桂子》,因为是单元日积月累上的,讲解不用那么详细,只需了解大意,会背诵默写即可。学生从上周开始背育,陆续已有大部分同学和组长背完了。今天我让会背的举手,几乎全部举手。我又问:“会默写不会?”“会。”回答得很响亮。谁知,我连续提问了三组同学,都没一个默写全对的,错得最多的是:曈、符、屠、殿、掷。我就疑惑了,一组不对,其余的同学认真记住不就写对了吗?连着三次都不对。看来,学生们学习并没用多大心思,大多是在依赖自己的惯性,老师让看就看,让默就默,至于自己哪里会,哪里不会,自己本人也不清楚,压根儿也就没想弄清楚,这样,哪里来的学习效果呢?

  想想自己的孩子也是如此:磨蹭时间,效率不高。深层思考,还是自主性不强,努力劲头儿不足。再反观平时学生的作业,拖拖拉拉。学习是一项脑力劳动,但也更需要反复训练,才有成效。古诗词,你再会背,写不出来,等于不会;英语课文单词,你说自己会读,但不会默写,那也算是无用功,因为考核需要书写。怎样才能效果好呢?我觉得从以下做起:

  第一,放下懒的思想。提起学习就笔不离手。练习本上正面画画,反面画画,这样既加深了印象,又能快速掌握。

  第二,背时写下的东西,不要自己修改,找同桌帮自己修改,这样能一眼发现错误。因为自己的错误自己不容易发现。

  第三,短时间内体验一下手脑并用的效果,坚持做下去,定会大有收获。

  总之,学习是件不容易的事,但既然要学习,就要努力达到好的效果,也要努力做到事半功倍。孩子们,努力吧,做到手脑并用。

学习作文 篇8

  说起学习秘诀,我还真的不知道该怎么说,只是想给大家一个忠告:别把自己的学习目标定得太高,不然会给自己带来太大的压力,得不偿失的。

  我曾经听过这样的一个真实故事:在一个乡村里,有一个学习特别棒的女孩,语文、数学、英语每次都能得满分,人称“三脑袋”。在考大学时,她也不出所料考上了一所很知名的大学。每个人都对她寄以厚望,她也给自己定了很高的目标。但在这强手如林的大学中,压力变得越来越大,在一次测试时,她的成绩只名列中下。这个女孩经受不起失败的打击,自杀了。这个女孩的故事就是一个很好的例子,她把自己的学习目标定得太高了,从而导致她自杀的悲惨结果。

  其实在我的生活中,也在着这样的经历:在我还没来到“沈老师作文教室”时,是跟一个姓陈的老师学作文的。这个老师的评分标准是百分制的。我刚一过去,自我感觉作文写得还不错,就给自己定了一个目标:得一个100分。但是结果却总是不尽人意:我最高分才92分。于是越写越没有信心,几乎变得有些怕写作文了。来到“沈老师作文教室”后,我吸取了在陈老师家的教训,把目标先定为53分(满分是60分),后来得到53分后,我又把目标定为55分,接着是56分、57分。现在的目标只和满分相差两分了,那就是58分。每一分的进步都让我开心,每一次去学作文变成了一件令人期待的事。

  最后,我还是想说:“别把学习目标定得太高,不然会给自己带来很大的压力,对学习也没啥好处!”

  简评:很好的建议!不断的进取,然后收获满足,是件多么开心的事情呀!

学习作文 篇9

  成绩真的很重要吗?大人们都说:那是当然,你学习不好,没人能瞧得起你。学习好的同学都说:当然学习好每位同学都会羡慕自己。但我以前觉的学习并不是十分重要,因为我觉的学习不是唯一的出路,有许多的明星、艺人、歌手……他们并不是都有多么高的学历。所以,每次当妈妈给我讲学习是多么重要的时候我都会觉的她好烦。

  但我现在觉的我错了,就因为一件小事,我意识到了自己的错误,这次期中考试,我的数学成绩超乎我的意料,我居然考了个天文数字十九分,其实当数学试卷发下来的时候我觉的并不难啊.可谁能料到我考了十九分啊,回家老爸已经收到学校发的短信了,就问我:知道你数学考了多少吗?我说:知道爸爸说:考了多少啊?我说:十九。爸爸突然变了脸色说:考了十九你还有脸回来啊,你去上学就是为了考这十几分啊。我顿时不知道要说什么了。哎,没办法,谁让我自己不争气,只考了这么点,其实我每次考不好的时候,我很希望他们可以鼓励我,让我下次考好,多说些鼓励的话,但是很少,每次都是训我,但经过这次数学成绩,我自己也意识到了学习的重要,我也想告诉爸爸妈妈:我会努力学好每一门功课,但我希望在每次出成绩的时候,你们不是急着给我定下次考试的目标,而是可是说几句鼓励我的话,因为这样我就会觉的你们对我有信心,我也会对自己充满信心。

  老爸,放心,十九分以后永远不会在出现在我的成绩单了。我会努力,用行动来证明,我可以达到我的目标,我不会在让您一次次失望了,相信我。

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