学习_550字1
在我们的日常中,法律是不可缺少的。因为有了它,社会才会安定;有了它,人们才能过上安稳的日子;有了它,我们的家园才会和谐;有了它,坏人才会得到应有的惩罚。总而言之,法律是人民安全的保障,是每个人都应该遵守的规范。知法、学法、守法是每个公民应尽的责任,并且每个人都应该学会运用法律来捍卫自己合法的权益,使自己成为一个知法、守法、学法、用法的公民。
其实在我们的日常日常中,即便是很小的事情都会用到法律。例如:在马路上靠右行走,红灯停,绿灯行,黄灯等一等,在十字路口听从交警的指挥......这些虽然都是一些不起眼的事情,但是却都与法律有关系,这就证明法律一直都在我们身边,只是我们没有深入地思考这些问题而已。作为小学生,我们虽然对法律的理解不够深刻,但是起码我们知道,在学校要遵守学校的规章制度,做一名遵纪守法,热爱学习的好孩子。
拾金不昧,乐于助人,尊敬师长,团结同学这些都是优秀品质,我们每个学生都知道,但是能把这几点做好却很不容易。一些同学平时不遵守学校的规章制度,慢慢地养成了不良习惯,长大后就很容易违法乱纪,使自己误入歧途,深陷囹圄。因此别忽视了小事,一些不经意的.小事也许就是你步入歧途的导火索,会让你走向不轨的道路,"勿以恶小而为之,勿以善小而不为"这是古人留给我们的教训。
同学们,让我们知法学法、守法用法、让法律永驻我们心中,做一个遵纪守法的好少年,那样我们的前途将会一片光明。
学习_550字2
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。中华民族自强不息精神,在勤奋读书方面表现得格外突出。不论是擅长治国政治家,还是胸怀韬略军事家;不论是思想矫捷思想家,还是智慧超群科学家,他们之所以在事业上异乎寻常,都是与他们从小远大志向分不开。俗话说:“有志者立常志,无志者常立志”,立志,贵在少年。
勤奋学习,就是在效果面前永不满足,不时追求更进一步指示,扩展更普遍课外积聚,不时对自己提出更高学习目。勤奋学习就是面对学习作业,能一丝不苟完成面对学习中困难,能积极找出困难缘由,勇于抑制,不处置困难时不罢休。卡莱尔说对,天赋就是无尽头刻苦勤奋努力。是啊,假设你想成为有用人,就一定要立起自己生活目,一辈子目,一段时间目,一个阶段目,一年目,一个星期目……一集团只需心中有了目,才会朝那时分,我想起这句名言在生长历程中,有一位同伴不时伴随着我。在我失败时,它给了我决计;在我气馁时,它给了我勇气;在我伤心时,它给了我抚慰……。它就是一句名言失败是成功之母!当我因考试失误而气时馁,面对那鲜红“x”,听着同窗们冷嘲热讽,看着父母绝望眼光,我哭了,我对自己失掉了决计。猛然间,我头脑中闪过了那句名言——失败是成功之母!我猛然醒悟:哪集团没有失败?摔倒了,再爬起来!这个方向努力,最终才干取得成功。
99%勤奋1%汗水=成功“自古英才出于勤奋”,勤奋是石,敲出信息之火;勤奋是火,扑灭理想之灯;勤奋是灯,照亮人生之路;勤奋是路,引导我们走向成才明天!既然成才航船需求以勤奋为风帆,就让我们扯起勤奋之帆,去披荆斩棘吧!
学习_550字3
我是3年级5班的高含月,平时喜欢玩小游戏,常常受到爸爸的教育,说:“月儿,还在玩,去学习学习去。”
我为什么要学习呢?爸爸说:“学习是可以让小朋友学到很多知识。也可以学到尊老爱幼,尊敬师长,文明礼貌以及科学常识等等。还有有学问长大后找到一份好工作,挣钱多,能过上幸福的生活。”
老爸下班回家,“又在玩游戏,马上就要期末考试了。”爸爸大声的说。我瞪大眼睛看了看爸爸,无赖的的说:“我都学了很久了,让我娱乐娱乐一下吧,你看看我们班的甘宇涵,她妈妈还鼓励她玩游戏,她妈妈说:“玩游戏的孩子聪明、性格乐观、学习能力和接收新事物的'能力强。”老师也说了:“游戏是启发心智、培养兴趣、达到身心愉悦的最佳学习方式。游戏可使同学们轻松、愉快、有效地掌握知识,也可以发展他们的灵敏性、自制能力、组织能力以及良好的情绪品质,还可以活跃课堂气氛。”比如:我们苏老师上数学课的时候,给我们安排了一个“争当模范营业员”的小游戏,同学们一手拿着人民币,一手举着购物物品的价格卡,让我们算出要找的钱,并写在练习本上,五次后评出模范营业员。即让我们学习了知识,又活跃了课堂气氛,让我们以游戏的规则促使我们形成规则意识。
爸爸慢条斯理的说:“但是,当下你们的任务是学习,老师也不是让你们天天玩游戏,是吗?玩游戏一定要合理安排时间,不能整天玩,这样荒废了学习,平时和同学、亲人在一起的时间少了,沟通、玩耍的时间也少了,自热而然和他们的关系不好了,你说游戏是不是也有不好的一面呀?”
我这才恍然大悟,一定要认真的学习,争取长大以后做一个有用的人。
学习_550字4
在我记忆的银河里,有好几十颗星星,学画画作文。其中有一颗小星星不停的喊着:“我爱画画,我学会了画画!”下面就让我给大家讲一讲吧!
在一个阳光明媚的星期一,妈妈送我去学画画。第一堂课是画人物的头像,在画头的时候,我不留神把人物的脸画成了椭圆形,成了一张“瓜子脸“,我又改了好几遍,还是没有改对。这时老师走过来,教我一下一下地画,果然,我按老师教我的办法很快地画出了一张胖乎乎的小圆脸,可是脖子和身体又该怎么画呢?我先试着画了一下,结果变成了“大脑袋小细脖”,我赶快把它们擦了。经过老师的指导,我才把它画成功。勾线的时候我很认真,一笔一画地勾,到了最后,我才发现人物的眼珠没有涂颜色,我赶快涂上。在涂色时,我也遇到了许多困难,比如说:“不小心涂出格了,涂到勾线笔、颜色搭配不好......,最后我在老师的帮助下解决了这些问题。现在,我画得很好。
今天,我又要上街去学画画了。
对我来说学画画是一件非常有趣的事情。虽然要想画好画很不容易,可是我把它跟学拉二胡比觉得它有趣多了。因为。它能够让我感觉到线条的柔软,色彩的.明艳,轮廓的丰富多彩……就是那些简单的线条,都能够组成一只只生动活泼的小动物。
那飞翔的小鸟可美丽了。嘴巴尖尖的、细细的、长长的。身上的羽毛五彩斑斓,没有一点脏的地方。就连它的脚也非常干净。小鸟站在绿色的植物上,神气非凡,比大将军还要高傲呢!
我真希望自己现在好好学习画画,在老师的耐心指点下进步更快。以后,能够让我画出的画比老师画出的还要好,美丽而且生动,还要富有灵气。当然,我也希望自己的二胡也能够像画画那样好。
从今天起,我一定要学好画画,拉好二胡,让自己成为一个全面发展的人。
学习_550字5
六年的时光悄然而去,然而,这六年里包含着许多悲欢离合。无数次遨游在书的王国,无非是想好好学习,将来报效祖国。
黄春三月,我在学习中“春眠”,在学习中“品味”,慢慢地克服种种困难,熬过关关艰辛。学习不过是一杯咖啡,品尝它的苦,却从心里分析它的甜。它更是一首歌谣,使你浓入它的世界。
它是甜甜蜜蜜的,它是索然无味的。
喝过白开水吗?有人说它甜,有人说它苦,更有人说它没有味道。原因由何而来?不错,因为它枯燥乏味,不能像汽水。果汁那样,五颜六色。可这又何妨,只要明白它的心意,必定可明白它对我们的益处。白开水一样,学习也便如此。
你学累了,停了下来,它便耽搁在这儿了;但你若有学无止境的态度,它必将邀你同人美好时光。我看见大部分同学正在花费时光去玩游戏,不顾眼前的学习。即使满头大汗,也心甘情愿。我不得不佩服他们,如此不畏往后,但同时也为他们惋惜,浪费这等千金时光。
我曾经问过一位同学:“假如一直这样秏下去的话,你的'毕业考怎么办?”
她却这样回答:“我毕业考一定会考好的,用不着你管!”
听见她的回答,我慢慢觉得玩是一种恶魔,不仅没能帮助人们放松心情,还抓着人们的欲望不放硬生生地磨练成一个个无血无肉的傀儡!
学习,学习,学习!把学到的一切,都用在世界上……
学习_550字6
“时针一天转几圈?”林老师问我们。
我们的答案五花八门,各式各样,有说50的.,还有说100的,就像猜谜语似的,都有十几个同学被罚站了,我算了算了,心里有数了,但我也害怕说错,万一错了也要被罚站的。高文昭问我,我告诉了她,可偏偏这时林老师叫到我:“唐睿琪,你说。”我站起来毫不犹豫脱口说:“24圈。”
林老师说:“对了,你座下吧!”
可是有的同学说:“林老师不对,不是24圈。”
林老师说:“大家想一想,时针走一圈是一个小时,一天24小时不就是24圈吗?林老师边说边画了图,一讲同学们都明白了。
其实这些东西很我们生活很近,仔细想一下就知道了。
一天,天气格外晴朗,我帮妈妈干家务活。我们先挂窗帘,我扶着妈妈,生怕妈妈摔下去。接着,我们又擦玻璃,妈妈站在叉梯上,我也去帮忙,站在叉梯上帮妈妈擦玻璃,妈妈说:“叉梯经受不住,快点下去!”我说:“能经受得住,你重六十千克,我重四十一千克,合起来是一百零一千克,而叉梯的载重量是一百五十千克,一百零一千克小于一百五十千克,所以我能上去。”妈妈赞许地说:“看来你数学学的真不错嘛!”听了妈妈的话,我心里像吃了蜜一样甜。我又接着擦起玻璃来,不一会儿就把玻璃擦得干干净净,看起来像没有东西一样。让人看着心情真舒畅!
我一定要好好学习数学,因为数学的用处可真大呀!
学习_550字7
还记得小时候,我很不喜欢语文,因为对语文没有兴趣,所以上课也不听讲,可有一次的语文公开课却让我喜欢上了语文。
那是一个春天,我们刚学到《春》这篇课文,老师让我们自己阅读这篇文章,我才读了个开头,就被朱自清所描绘的春吸引了,若置身于如诗如画的早春景色中,不知不觉中,语文的种子似乎埋进了我的心中,发了芽,开了花。
以后,我便爱上了语文,爱那使人流连忘返的“语文花丛”,爱那“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”的美丽诗句,便也热爱起了散文等等。
在我心中,语文就像朱自清所描绘的春景,可爱,美丽,多姿多彩,使人酣畅淋漓。从此我便脱离了原来对语文呆板,无趣,如同嚼蜡的评价。
每次读语文时,我都会融入到作者所描绘的世界中去,发挥自己的想象力,语文就像我的好朋友一样了。
每次读语文时,又像在读一个生动活泼的故事,里面有各种可爱的主人公,遇到疑难段落时,反复咀嚼,慢慢领悟其中精华,疑难的题目也都做出来了。
有时候若要碰到实在解不出的题目,去请教老师,似乎也成了一件快乐的事情。
特别是读文章后,仔细领悟其中的道理,给予心灵的`震撼也是必不可免的。
语文似乎告诉了我做人,处事,待人接物之间的道理。
随着年龄的增加,阅读的文章也越来越美,当读到这样的文章时,心里也比吃了蜜还甜。
语文像一个温柔美丽的老师,声音圆润,柔媚,低声地娓娓道来一篇篇精辟的好文章,慢慢地,对语文的喜欢就不言自发了,也使我领悟到了语文的乐趣。
学习_550字8
人,在生活中是需要不断尝试与学习的。有许多人虽做到了这点,并鼓励别人,可总不明白如何去学习,学习的压力就由此而来。
近年来,人们学会了理财,写字,乐器,读书,可是却又不知怎样利用,挣到了钱,却进了监狱;会写了字,就用它写来骂人;会弹乐器,却故意制造噪音;满腹才华,又不知怎样交流。大人们不但给自己压力,还给孩子压力,他们请家教,去补习班,从不感受自己孩子如何想,还心安理得的说:“这都是为你好,分数上不去怎么办!”几乎所有大人都是这样,平时,你遇到某个亲朋好友,说不定第一句话就是:最近你的成绩好不好呀?学习还顺利吧?其实,学的东西能利用到该用的地方,那么就是学会了、学懂了,成绩才会提高。我生活在一个幸福的家庭,我考差了,说声奋斗!我考好了,说声真棒!从没有“罚奖分明”、“黄金棍下出好人”,只有这样,才会有学习的动力。
在老师这个方面,也在不断的给学生压力。比如:老师为了上好三个主科,罢占其它课程,同学们爱上的体育课、科学课和音乐课上不了,精神也得不到放松,自然就上不好其它主科,也就学得一踏糊涂了。学得差,老师不知其因,就越要抓紧,学生就会更差。我的这个班就是这样,我们本是最乖的`一群学生,由于老师经常占课,大部分同学都抗议了,竟会骂课了,老师却只是不理解的说:“不想上课的出去。”谁敢啊?只要一出去,就会打电话请家长,同学们都心知肚明,只得忍受“权利的压迫”。因此,我们班经常得倒数第一。
生活中,不管有没有压力,我们也应该给自己创造动力,为自己赢得一片蓝蓝的天空!
学习_550字9
上幼儿园,这么好的季节,却都交给了老师和学习,“好好学习吧,将来成为祖国的栋梁之才,光宗耀祖”这是我上幼儿园的时候,那些老师最常说到也是最深刻的一句话,或许有些家长真的觉得这是老师对学生负责人的表现,可是呢,我们的童年交给了这些无情的书本,幼儿园的孩子,也就会个数字什么的罢了,对我而言,幼儿园是给孩子玩的地方,怎么变成了哭天喊地天天找妈妈的地方了呢?我上了幼儿园,就是天天写字,算数,努力学习,结果呢,长大不还是这样?幼儿园的老师也挺逗的,发了一大堆书,天天用书包被来了,晚上在背家去,导致现在孩子们个个都弯着腰,这样的`教育,一定要把祖国的花朵浇死了。
在我看来,孩子们上幼儿园就是去玩,然后又一个健康的童年,逐渐长大,交交他们怎么才能做个有礼貌的孩子,没事的时候背背三字经,弟子规,不也蛮好的?丰硕的种子,就不要在给他施肥了。不丰硕的种子再给他埋点土,施点肥就一切都妥当了。这就是童年。
小学呢,基本上就定性了,该怎么做他们就都知道了,平常老师少和他们说大道理,他们只能哼哈的配合你,你要是感觉他懂了,那就可笑了,可以和他们说最典型的例子,例如他们的父母,有成就的,就说这都是他们年轻时努力的结果,没有什么太大成就的,就说他们是不努力,贪玩的结果,当然不要那样太具体地说是谁谁谁,因为那样会失去小朋友的自尊。
初中的时候压力山大,这才是努力学习的时候,在这个时候,在鼓励鼓励他们,找他们谈谈大道理,学习好的让他努力,学习不好的,多看些激发潜能的书籍,到了中考的前几天,他们就会紧张起来,努力学习,大功就告成了,没考上的,告诉他不要泄气,你的材质很高,之后推荐他一个适合他的技校
这时候,决定命运的时候就过来了,这个帆完全由他们掌控。
致所有辛苦的老师。
学习_550字10
历来,学习是掌握知识的唯一途径。学习可以让每个人掌握丰富的知识面。通过学习,我可以领略山川秀美,饱览历史文化,探索宇宙奥妙。试问:若不学习,哪得如此美妙的学习兴趣。因此,在我的眼里,学习是我最好的伴侣……
我爱学习,因而我和学习发生过许多美丽的故事。
“学而不思则罔,思而不学则殆”这是我国伟大的思想家,教育家孔子说的。学习要学思结合,这使我想起去年暑假发生的趣事。
闷热的天气笼罩着大地,我也不例外,怕热的我都快成了”烤番薯”了。于是,我拿出了书本以解心中的燥热。慢慢的,我便和书中的一个个小昆虫融合在了一起:在静静的草地上,雨水刚刚滋润了这片土地,此时这里已有了春天般的`凉爽洁净。小草偷偷地从土里钻了出来,身上还披挂着澄清的雨水,空气清新自然,逗得躲在屋里的小甲虫,“小村民”都忍不住从屋里钻出来,打个哈欠,伸个懒腰,看到大家都这么积极,我这个“小村民”也禁不住爬了出来,贪婪地呼吸这久违的新鲜的空气。此时的这里,早已成了一片乐园。爱美的十二星瓢虫在草尖跳舞,播音员在草尖高心地说:“看吧,看吧!春天回来了。”蜜蜂和蝴蝶这两队歌手站在花蕊上唱歌,我则在草叶儿上滑翔……“璐璐!”咦!谁在叫我?奥!别拧我耳朵呀!原来是妈妈呀!看我学习学的。“干什么呢!我都喊你多少遍了。待会儿我要出去,你帮我把那锅菜烧好,好吗?”母亲命令道。时间到了,该去炒菜了,可学习怎么办?这可决不能“凉拌”哦!还有那么有趣的故事在等着我呢。于是,自以为天才的我拿着书边抄边看。谁知,把一锅菜炒成了“黑丝炭”,“不知实情”的妈妈又对我“大发雷霆”。不过,我的心里却是乐滋滋的,因为,学习的乐趣给我带来了莫大的享受。
谁能不说,学习是快乐的,这是一种美的享受呀!作文
学习_550字11
学生阶段,我们最重要的任务就是学习。有人说:“学习枯燥乏味。”有人说:“学习没有意思。”还有人说……但是,我却不这么认为,我认为学习是一件有趣、快乐的事情,你若不相信,那就听我娓娓道来我的学习生活。
我酷爱读书,读书是件有意义的事,我总能从一本本书中找到我的精神需求,书中的故事情节跌宕起伏,引人入胜。读一本书,就像在看一部精彩的电影,那滋味多么惬意啊。走进书中,可以感受主人公的情感,还会随着变幻莫测的故事情节或落泪惋惜,或一起喝彩,也可以去领略异域风情,增长科学知识,去探究更多的乐趣。
学习中还有斗争,有比赛。我在每次考试时都要定一位竞争对手,看看在考试后谁的.分数高。当我一次次的超过对手时,我又是多么快乐,多么开心!从考试中也可以体现学习的乐趣。当我被对手甩在后边时,我会认真思考失败的原因,找寻学习中的不足之处来弥补,争取下一次的成功。
说了这么多,那么学习还有哪些乐趣呢?当然还有,那就是在做数学题时,当我碰到一道难题时,可能会一下子蒙了,但是,我经过静下心来,苦思冥想,画线段图,列方程,我一遍遍的尝试,在草稿纸上一次一次的演算,终于想到了答案。那一刻,我就会欣喜若狂,有了一种特殊的愉悦感。
当我每次开始学习时,就怀着愉悦的心情,把它当做是一种玩耍,而且是用心的在玩耍,怀着这样的心态来学习,必定可以学习有成。
写作文也是一种乐趣,我会放开情怀和思路,自由的写,不会害怕有什么困扰,等到被校信通推荐,被老师认可后,又有一种自豪感油然而生。
学习是一件妙趣横生的事情。说了这么多了,我想大家都已经知道学习中的乐趣了吧,让我们一起来努力学习,争做最好的自己吧!
学习_550字12
在我的语文学习中,碰到过许多烦恼,遇到过不少困难。可是,除了困难和烦恼,我还遇到过一些趣事。
记得有一次,老师让我们和家长一起玩对联,家长出上联,我们编下联,看谁编得合理、通顺、押韵。我把老师的话牢牢的记在心里。
回到家,我把老师说的话告诉爸妈,他们说现在要和我一起去人民公园,便拉着我的手走出了家门。
来到了人民公园,我一直缠着爸妈陪我玩对联,他们被我纠缠得没办法,只好“乖乖”的陪我玩。我让妈妈出上联,她看了看大门上面的“人民公园”,说:“人民公园人民来。”人民公园人民来?也太难了吧。让我想想……我还没反映过来,爸爸就说:“华侨酒店华侨住!”“不错!不错!”妈妈拍手称赞。我有点不服气了,大声喊道:“再来一次!”妈妈看到我这学习的劲儿,就说:“好!”她瞟了瞟左边的大树,说:“风吹树叶飘啊飘!”哎呀,“风”是一个自然现象,“吹”是一个动词,而“风吹”也是一个动词,“飘”又是动词。怎么办呢?这时,一只飞蛾飞了过来,我灵机一动,脱口而出:“雨打飞蛾逃呀逃!”“不错呀!挺新颖的!”听到妈妈的赞扬,我心里美滋滋的。我向爸爸做了一个鬼脸,蹦蹦跳跳的跑走了。从那以后,我喜欢上了对联。常常和爸爸妈妈一起玩对联,编对联,对联成了我的.好朋友。
在学习中,我还遇到了其它很多有趣的事,有歇后语的趣事、词汇的趣事……非常多,真希望有时间一一把它们写下来,也盼望在以后的学习过程中能遇到更多有趣的事,到时候,我再来与大家一起分享吧。
学习_550字13
春去春又来,花谢花又开。又是一个轮回。
河畔校道旁的柳树,在这个春分时节,枝头上吐出了娇嫩的新芽。是呀,转眼间,又晃了一年,回忆过去,我有何作为?
人生难免会有挫败。并非每一个拐弯处都有明灯,并非每一个缺口都有救命稻草。我总是害怕着什么。漫漫彻夜无尽的孤独;黑灯瞎火在角落的寂寞等待;还有的就是那忽如其来,杀你措手不及的暴风雨。这就是人生的挫败。处于危难之间,我选择逃避;面对着汹涌的波涛,我只能坐以待毙;受难于困苦之中,我渴望希望之臂。在这条无止境的长路上我任命宰割,怨天尤人地在这个弱肉强食的世道上苟延残喘。
嫩黄的'新芽点缀着老柳枝,枯木逢春。
人生是风雨同路。世间万物都有生存规律,生生不息。亦如人生。高尔基在《海燕》中写道,“让暴风雨来得更猛烈些吧!”一只海燕渺小的力量不可能改变坏天气,但坏天气却可以将一只微不足道的小海燕炼就伟大。如果说我这只小海燕正处于水深火热这中,无力改变什么。那么我唯有改变自己!不再踌躇彷徨,不再奢望命运与人生对我的眷顾。我要用坚强来迎战挫败,磨炼腰板,挺直胸膛越挫越勇。不经历风雨,怎么见彩虹,不经历寒冬如何吐新芽?
历史的沧海桑田,春柳冷眼坐观其变。历史的洪流是力不可抵的。然而每一个人都将成为历史,也注定成为历史。何必为了个人得失而不可一世?人生在世,患得患失。曾经的辉煌不代表以后的灿烂,枝繁叶茂的壮柳,冬至也必干枯;眼下的沉沦也不注定永远以埋没,雪融化后的春天,春柳依旧生机重现。
欣欣向荣的春柳告诉我,人生是有限的轮回,你会遇见四季,你会遇见风雨,不要悲伤,不要恐慌,相信自己,始终能够绽放锋芒。
又是一年春柳绿。
学习_550字14
一辈子,总有一个夜晚,我们是一个人,一盏灯,一杯咖啡,一首音乐,一夜无眠,望着天空的一点星光,落下一滴眼泪,想起一张渐渐模糊的面孔,感觉自己占领了一整个世界,孤独地等待着下一个日出……
那是个带着淡淡伤感的秋天。
心爱的小狗死了,我把它葬在蒲公英园。我的眼泪一点一滴地落在泥土上,最后一片一片地化开来。晓拍了拍我的背,心疼地对我说:“与其悲伤,不如选择遗忘,好吗?”晓的脸很苍白。全身上流露出阳光的味道。她帮我擦干了眼泪,接着我坐在园中央。
“小学篱笆旁的蒲公英,是记忆里有味道的.风景,午睡操场传来蝉的声音,多少后也还是很好听……”轻轻的旋律从晓的嘴里流出,淌进了我心里。晓是懂我的,我把头靠在她的肩膀,听着这略带忧伤的歌曲。
在那之前,我并不知道这将是我和晓最后一起沉赏日落。
和晓相识不过两年,但我们总是一起上学,一起回家,一起吃冰淇淋,一起逛街,一起看书,一起听音乐,一起说不知天高地厚的话,一起做不着边际的梦。我总觉得自己和她是投胎时一个被扯成两半的灵魂,是一朵双生花。
晓离开了,毫无预兆,我连“再见”也来不及对她说。
我不知道她去了哪里,我总觉得我们再也无法见面。世界是那么大,而一切又是无法预料。我坐在蒲公英园里,看着她写给我的告别信,眼泪一串串地落下,打湿了信纸,她滴在蒲公英上。风一吹,蒲公英飘向蓝天,我的悲伤,我的眼泪,我的思念,也飞向了天空。
滚滚红尘中,有些事情我们必须遗忘,不然我们会难过,悲伤、绝望,既然我躲不过悲伤,那么我会从悲伤中学习遗忘。
学习_550字15
这学期即将过去,我在这学期里,学到了许多了知识,在各个方面都有很多收获!
在这学期中的语文课文中,我还认识了我们的母亲河——长江与黄河,我知道,长江是我国第一大河。发源于青藏高原上的唐古拉山脉,流经青海、西藏、四川等十余个省市自治区。河流全长6300千米。若把祖国比作昂首挺立的雄鸡,黄河便是雄鸡心脏的动脉。黄河流程约5500千米,流域面积达75万平方千米,上千条支流与溪川犹如无数毛细血管,源源不断地为祖国大地输送着生机与活力。
战争是万恶之源,它给人们带来无尽的苦难,让人们家破人亡,流离失所,贫穷,孤独……在本学期中我学习了“战争”这一单元,认识到战争是给人们带来贫困的恶魔。是它,破坏了我们世界和平、美好家园。我们是不会记记这一切的,而让我敬佩的是那些为了和平,面对敌人宁死不屈的英雄人物。为了和平不能与亲人团聚,甚至牺牲了生命也不在乎的勇士。他们的英雄壮举,他们的民族气节,难道不令人敬佩吗?
我除了在课文中收获了知识以外,在综合活动中,也收获颇丰,知道了怎样使用反问与比喻句。学会了许多生字、新词,了解一些著名的诗人、作家和他们的'著名诗、文。我还积累了许多的名言、警句、格言、谚语……
在这个学期中,我不但收获了许多知识,而且也学会了许多,懂得了许多。我会把它保存在我的记忆中,让它充实我的人生。那些让我受益匪浅的课文是培育我成长的阶梯,只有顺利地攀登着它们,我才能站到最高峰,所以我要继续建筑我的人生阶梯,把知识学好,希望在我以后的学习中都能收获许多。
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