学习作文

2021-06-10 学习

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的学习作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学习作文 篇1

  人生如戏,真假难辨,只为活着而活着。这是我对人生的理解。

  曾今看到笔友那神采飞扬的文章,真实的感想如此的完美。我会经常拿他的文章与我的生活做以对比,体现出来的那份残缺和遗憾让我找不到人生的方向。

  我曾经那无数次的追求变成了无数次的幻想。我不甘心,却总是在困难面前底下了那高傲的头颅。今天无意中看到了一个视频,也许影响不是很大,但终究还是有……

  一个乐观的人,一个不完整的躯体,一个走过绝望后再次找到生命的真谛时!那种坦然,那种心胸,那种坚强……我的脸色像涂上了胭脂,有些愧疚。我反省着自己曾经对老天的那份埋怨,反省着面对困难的我,选择了那条错误的小路,反省着自己着那份怨天尤人的心态。总结出了一个道理“人总是在学习中感悟,在感悟中进步……不管生活怎样,只要活着就是一种幸运”

  曾经的我在失败面前,总安慰自己,不是我的错。严肃的面孔不奢望别人来同情和理解,遮掩着自己的伤口。也不去理会身边人痛苦的呻吟。给人一种置身世外的处境,总觉得别人的那份关心只是一个敷衍,一个生活中的客套。所以委屈的泪花只有,在一个人的被窝来为我抚平伤口。所以生活圈中的我总是持份坚强和幼稚的快乐。

  今天,我却有些不一样的感慨,曾经的我虽然不是很完美,但是我的生活却不是想象的那么糟糕。生命的延续是老天的安排,我没有权利去抉择,既然老天眷恋我给了我生命,我应该去演绎自己的生活,去面对,去接受,去奋斗……做的更好不是吗?然而我却把老天的眷恋误当做一种施舍,埋怨他对我的不公平,埋怨他践踏我的尊严,任自己在生活中坠落……

  也许是我担忧的太多,今天的我应该洗心革面来从拾自己的人生观点。曾经的坚强需要继续延续。那份幼稚的快乐,应该长大成人变成对朋友的理解和享受生活的快乐。只因为,一个微笑能换来的……很多。

  学习中……我人生的观点还在完善中……

学习作文 篇2

  7月30日那天收看新闻,得知我国著名的科学家、数学家、教育家钱伟长于20xx年7月30日上午6点逝世。钱学森、钱三强、钱伟长并成为我国科学界的“三钱”。从介绍钱伟长的事迹得知,钱伟长当年以语文100分,历史100分的成绩考上了清华大学。正值日本侵略军侵略中国,他们的野蛮行径激起爱国青年的愤慨,许多爱国青年纷纷弃文从理。尽管当时钱伟长的文科很好,但是为了中国的振兴,凭着一腔爱国热情,毅然要转为理科,虽然他当年的物理只考了5分,数学成绩也不好,他说:“我就是要造飞机大炮,我就是要造飞机大炮。”凭着他坚定的理想,他成为我国著名的科学家。

  散步时,我把这个故事讲给了老公;回家后,我又把这个故事讲给了女儿。尤其是钱老一腔爱国热情激发了当年物理只有5分的他毅然决然地选择了理科,选择了物理。女儿对理科一项有畏难情绪。尽管我一再鼓励她的自信心,尽管她的数学很多次考过满分,对理科仍然有一种莫名的恐惧。

  放假之前,女儿就说:“听别人说物理很难学,比数学还难学。”我宽慰女儿:“哪有那么邪乎,和数学是有一定的联系。物理只不过解释我们日常生活中的科学道理罢了!”她的担心减少了许多。可是,假期中学习了两章,她还是认为物理有点儿难,并不像我所说的那样轻松。

  我边介绍钱老的事迹边对女儿讲,钱老当年选择物理系的时候,很多老师也劝他,物理是自己的弱项,不要弃强从弱。但他为了实现自己就是要造飞机大炮的梦想,为了建设祖国,还是选择了理科。我接着向女儿分析她的优势:“从你学习的两章内容来看,你的物理成绩还是蛮好的。可比当年的钱老强多了,他考5分还无所畏惧,你又有什么好怕的呢?”女儿的底气有点增强,可还是有点不自信,她接着分析自己的短处:“可是当年人家的文科成绩那么好,我的文科成绩可不是考满分。”我接着宽慰:“不要这样来比较,要拿自己的长处和别人的短处比,增强自信心。他考5分成为科学家,最起码你现在的物理脑子可是比他当年强不少呀!你学好物理肯定是没问题的。”她点了点头,表示同意,“其实物理也没有那么难,只不过是那些人一说,我心里总有些……”

  女儿对物理的畏惧减少了许多,眉头也舒展了许多。我的心里也敞亮了不少。

  之后,我又查找了钱伟长的一些资料推荐给女儿。从资料中我看到这样一段话“‘学到老,做到老,活到老,是钱伟长院士的口头禅。他认为,只有不断地学习,人们才能跟上时代的步伐。’我36岁学力学,44岁学俄语,58岁学电池知识,64岁以后学计算机……"钱老始终觉得,学习应当涉猎广泛,不拘一格。在教育理念上,他也积极倡导"拆除隔篱,教研相长"。”很多时候,我都在想,自己也已经快四十的人了,当年的人生理想早已不能实现,每天学习是年轻人的事。可是看看钱老,“36岁学力学,44岁学俄语,58岁学电池知识,64岁以后学计算机……”感到汗颜。钱老那么大的成就,还在36岁、44岁、58岁、64岁重新学习新知识,自己又怎么敢说快已到不惑之年学习无用呢?放弃学习又怎么能行?像钱老一样,做一个“学到老,做到老,活到老”的人,做一个“不断地学习”的人。

学习作文 篇3

  [模拟金题]

  学习是一个苦乐交织的过程,必须吃得苦才能享受乐;学习是一个探求未知的过程,必须善于思索、勤于实践才能有所得;学习是一个循序渐进的过程,必须由浅入深、脚踏实地,才能获取真知……

  请以“学习是_______”为题写一篇作文,写作时先把题目补充完整,再按要求作文。要求:①中心突出,内容充实;②除诗歌外,文体不限;③篇幅不得少于600字。

  [写作导引]

  本文题是一道“导入语+半命题”的作文式样,材料和作文要求的文字极为简练,写好本文可采用如下技巧:

  一、读提示,善补题。

  写作本文时,首先就要细心审读导引材料,正确理解半命题作文的“另一半”提示所包蕴的全部信息与内涵。“学习”显然限定了写作的对象;一组排比句的“导入语”则分别从学习的滋味和感受、学习的方法和途径等方面提示了写作的内容及范围。据此,我们可以把本文题目补为《学习是一种快乐》、《学习是一杯苦咖啡》、《学习是一种享受》、《学习是一种责任》、《学习是一种信仰》等。

  二、识文眼,精选材。

  文题《学习是一杯苦咖啡》,显然是谈学习的滋味和感受的,“苦咖啡”就是题眼,这是一种喻义性的命题,表明学习如同一杯苦咖啡,是一个先苦后甜的过程。识别文眼是审题,然后还要精选材料。众所周知,我们只有写自己熟悉的人,记自己熟悉的事,谈自己熟悉的问题,才能有话可说,有情可抒,有感可发,才能写出内容充实、重点突出的好文章来。所以精选材就是审读自己的生活储存,选择能够突出个人感受最深的材料。

  三、定文体,巧立意。

  本文题要求中提到“除诗歌外,文体不限”,这给了写作者选择文体的自由。如果你侧重于描述学习的滋味和感受,则比较适宜于写成记叙性的文体;如果你侧重于阐述学习的方法和途径,则比较适宜于写成议论性的文体。但不管你采用哪种文体,都要做到构思新、立意巧,力求写出自己的独特之处。如写作本文题,同学们可以从自己的切身体会出发,表达自己对学习的理解,即学习所应抱有的态度和精神。可以先写自己在学习过程中的一段时光或遇到的一些困难,着重表现当时的精神状态和经验体会,最后明确总结出自己对学习的理解和认识。也可以运用正反对比的手法。写出苦乐交织中所蕴含的学习真谛。先写学习之苦,举出大家熟知的事实为例,极言其苦;再写学有所成时的种种乐处,极言其甜。用身边之事进行对比,以引起读者感情的共鸣——学习的真味就蕴含其中。

  [文题延伸]

  学习的滋味、付出与回报……

  [佳作展示]

  学习是一种快乐

  古人云:“学而时习之,不亦说乎?”对于这句话,我深以为然。

  学习中难免艰苦,但更多的是那成功后的喜悦。作为中学生,读书是我们主要的学习活动,也是我们获取知识的重要途径。俗话说:“一本好书,就是一座沧桑的古城。”神游其间,恍若进入了知识的迷宫,欣赏“古城”,便是一种超脱,便是一种跨越时空的人心交流。

  品读散文中一行行秀美的文字,就仿佛行走在春意盎然的花海柳巷,令人流连忘返……虽然我无法面晤先圣孔子,但我能够领略“三人行,必有我师”的哲理,能够感受到“逝者如斯夫,不舍昼夜”的紧迫;虽然我没有上过战场,但我知道“知己知彼,百战百胜”的道理;虽然我还处于懵懂的风华少年,可我也懂得贾宝玉与林黛玉的那种缠绵悱恻……每当我在书海中与古今名贤神交之时,便会深深感受到读书的快乐。

  古今散文优美灵动的语言和深邃隽永的哲理,荡涤着我的灵魂,令我陶醉,而唐诗宋词以及现代诗歌,那婉转悦耳的音韵和迷离唯美的意境,更能愉悦我的心神,使我销魂。

  李白那“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的誓言给我以激励;杜甫那“会当凌绝顶,一览众山小”的气魄令我神往;苏轼那“大江东去浪淘尽”的豪迈气概和博大胸襟令我钦佩;白居易那“共看明月应垂泪,一夜乡心五处同”的乡愁使我心酸;刘禹锡那“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的哲理给我启迪……

  学习的确是一种快乐。尽管学习的过程如逆水行舟,充满艰辛,但拼搏过后是无尽的甜蜜;尽管学习的过程始终与孤寂相伴,但你最终会获得内心的.充实;尽管在学习的过程中,你会经过许多的曲径和坎坷,但只要你不懈努力,就一定会走上成功的坦途……你看,学习就是这样的艰辛,但学习又是这样的快乐!

  [评点]

  本文构思精巧,立意深刻,主题鲜明,感受真切。文首入题快捷,破题准确;文中从“品读散文”和“悟读诗词”这两个不同的角度,阐明读书这一独特的学习活动给自己带来的快乐,并以此作为文章的主体,材料集中,不蔓不枝;文尾归结主题,照应开头。尤其是全文巧用多种辞格,语言生动优美,富有文采,表现了小作者出众的才情和不凡的文字功底。

  [佳作展示]

  学习是一杯苦咖啡

  古罗马作家大加图曾经说过:“学习是苦根上长出来的甜果。”我认为这一比喻甚为恰当。

  学习的滋味是苦的,正如一杯苦咖啡。我们每天奔忙在“食堂一教室一寝室”这“三点一线”上,过着单调乏味的生活。加上语文、数学、英语,还有政治、历史、生物……每科的作业犹如一座座大山,压得我们都快喘不过气来了。唉,学习真苦真累!

  然而,咖啡虽苦,苦味散去,留下的却是浓浓的香味。学习亦然。

  记得那次班上任同学的作文在报刊上发表,他那喜形于色的神态令人难忘;马同学在数学竞赛时获得了全校第一名,她笑得有多灿烂;我班五名女生在学校文艺汇演时,她们表演的舞蹈获得“优秀节目奖”,她们高兴地拥抱在一起,五张笑脸简直就是五朵金花!学习让他们尝到了多少甜头,学习又给他们带来了多少快乐啊!

  只有先品尝咖啡的苦味后,才能享受到咖啡的浓香和清甜。这也正如学习,必须先付出艰苦的努力,然后才能收获到成功的喜悦。就拿我自身来说,记得刚入初中后的第一次考试,我的英语仅得了58分!当老师公布成绩时,我一时羞愧得无地自容。我痛下决心:一定要把英语成绩赶上来!于是我发愤苦读,抓紧分秒时间记诵单词。半年下来,我的英语成绩突飞猛进,很快取得了全班第一的好成绩!老师和同学们都十分惊讶于我的进步,一齐推选我当英语课代表。现在一提起英语,我的心里就无比的舒畅和自豪!

  倘若谁问我:学习的滋味是什么?我一定会脱口而出地告诉他:学习是一杯咖啡,先苦涩后甜香。只要你付出,就会有回报。我想:这大概就是学习的真谛吧!

  [评点]

  本文运用喻义性的命题,用“苦咖啡”贴切地喻指学习过程中的“苦”与获得学习成功后的“甜”,揭示出学习的真谛:“是一杯咖啡,先苦涩后甜香。只要你付出,就会有回报。”文章中心明确,内容具体,感情真实,语言质朴,文句流畅。

学习作文 篇4

  在人类的历史中,日新又新不曾片刻间断,只是脚步快慢、深浅而已;特别是,二十世纪末叶,资讯和通讯结合之後,社会变迁非但迅速,而且极为明显,真可谓“变化多端”。就在这种变动不居的大环境之下,每个人都必须经过一段适应过程,如果我们能够抱持“终身学习”的理念,勇於接受新事物,将可随着社会变迁的脚步,让自己生活更为丰富、更加广阔。

  日新又新,无非是希望社会越来越进步,生活越来越和谐。然而,社会的进步,经常带来一些冲击,也给个人产生一些适应上的问题。加上科技的急速发展,人类的生活、语言、文化与社会结构等等,都面临了前所未有的变化。未来我们所遭遇的变革,必然更快、更多元,不去学习,将会产生心理上和生理上的失调。例如:“手机”的发明,代表着科技的创新,当我们拥有手机时,除认识手机的运用外;更要了解新器物带来的价值观,及运用新器物的诸多规范。

  今天是一个多元的社会,每个人都可以依据个人的性向和潜能,追求自己的生涯发展;在不同的领域、不同的行业,凭着自己的努力,闯出一片天地。我们深信,不一定要成绩好,才会有出息;也不一定非得进入学校,才会有成就;即使毕业以後,还有许多进修的管道和机会,可以让我们更上一层楼。社会上普遍倡导“终身学习”的宗旨,就是要配合多元的社会,提供大家不同的发展。因此,我们必须建立“终身学习”的理念,每一个人都要时时保有好奇心,勇於尝试,不断学习新事务;另外,也要培养开阔的胸襟,包容与自己不同的见解,如此才能适应现代社会瞬息万变的脚步。

  身为当今社会的一份子,有必要体认到“终身学习,日新又新”的道理,如果不能从工作中获取新知,不断充实自己的内涵,就可能被淘汰,甚至有失业的可能。也就是今天是一个终身学习的时代,无论何时、不管何地,都需要保持学习的动力及欲望;否则,旧有的价值已经崩溃,新价值体系还没有建立的情况下,很容易形成了一些不当的观念与行为,也很容易成为新社会下的牺牲者。

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