在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的学习靠自觉作文，欢迎大家分享。
学习靠自觉作文 篇1
今天的天气正是我一直盼着来到的好天气。时不时吹来一丝凉风，令人神清气爽，连我昨晚的疲倦也一扫而空了。
今天的学校也显得格外动人，若隐若现的雾气使得原本无比清纯的学校披上了一层神秘的面纱。第三节课时的自习时间有很多人来找我聊天，聊的多半是一些与学习无关的话题。
时间一分一秒地流逝着，我也渐渐地放下了手中的笔和他们有一搭没一搭地聊了起来。猛然间我的余光扫到了身边的一个同学身上，她正在静静地写着课外作业，这些都不是老师布置的。看到身边的同学如此用功，我不禁被打动了。回想起自己这段时间的懒惰，我顿感惭愧。别的同学都这么自觉努力，我却和同学嘻哈聊天。心中的好强之火一下子就被点燃了，我暗暗下定决心：一定要超过尹同学。我收拾了一下心情，也写起了数学题。
很快到了吃午饭的时候，我想一边吃饭一边干点什么，这样更能充分利用时间。排队时我在看书，打饭时我也没停，吃完饭竟然忘了饭菜是什么味道。我忽然想起了一个成语——废寝忘食。是的，我以前浪费的时间太多了，是时候努力了！
学习靠自觉作文 篇2
今天中午,本应是我们读书的时间，学习应靠自觉。但是，班长却没有组织同学们读。我正在看小说，把这件事忘了，就没有提醒班长。其他同学，有的在外面玩，有的在教室里吵闹，都没有注意这件事。
不一会儿，卫老师来了，她看了我们班的状况，脸色沉了下来，大发雷霆地把我们训了一顿，并告诉我们，学习是靠自觉的，是我们要学，不是老师要学。应当知道学习的重要性。老师虽然态度严厉，但她跟说了这鞋以后，还是用亲切的口吻一次次地叫我们要记住老师的教诲。这也就是我喜欢她的原因了。
我想，卫老师也不想每天骂我们，她希望我们成材。交代我们一点点小事情，我们都没做好，她当然很生气，恨铁不成钢啊！老师后也花了许多心血在我们身上，我们也应自觉地去学习。
所谓的学习，就是学习许多新鲜的东西，开拓视野。知识是无穷无尽的，正所谓“活到老，学到老”，就算花费了一生的时间，也学不完如同汪洋的知识。学习是很快乐的事情，要自觉地学习，老师交代的事情要认真地完成，不能有半点含糊。
自觉学习，你快乐，我快乐，大家快乐，老师家长更加快乐。这不是一件快乐的事情吗？
学习靠自觉作文 篇3
只有能激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育；只有能激发自己去学习的自觉心，才是真正的自觉。
——题记
爱国人士邹韬奋先生曾说：“自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。”自觉心是我们获得成功的钥匙；自觉心有助我们走向成功的彼岸。古今中外，哪一位成功人士没有自觉心，而实现自己远大目标呢？
每当看到我那双百的成绩单，不由自主地想起那段难忘的往事。
那是上学期还有两星期就要期末考试的时候，妈妈买了各种各样的练习册让我做，我心不在焉地拿起笔，在上面“鬼画符”，恍如“身在曹营心在汉”的那种感受。终于，妈妈接到了一个电话，朋友约她一起去逛超市，我激动不已。妈妈临走前说：“一个人在家表现好一点，一会儿回来给你最喜欢吃的蛋糕，要认真点才行。”
妈妈一走，这家仿佛是我的天下，我飞快地跑到电脑前，开始玩自己喜欢的游戏。大约半小时后，我敏锐的耳朵听到爬楼梯的声音，便快速关了电脑，跑到桌前装模做样地写作业。门开了，原来是姐姐，她的学校要求今天穿校服，她回家换校服，姐姐见我在认真做作业，顺口表扬了我，然后走了。
随后，我又想接着玩电脑，可在这时，自觉心突然提醒了我，一下抑制了我想玩电脑的念头。“自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源”这句名言浮现在我脑海中。然而，想玩的欲望仍在蠢蠢欲动，玩还是不玩？经过一番斗争，我还是决定再玩一会儿，反正还有时间复习，继后，我又沉迷于电脑之中。
当时，不知是谁家放爆竹，我没听到妈妈的脚步声。妈妈进来了，她看着我，不但没有大骂我，而是十分亲切地把蛋糕递给了我。而我却不知为何控制不住我的眼泪，一滴一滴地滴在我最喜欢吃的蛋糕上。
从那以后，我学习越来越自觉，成绩也越来越好了，最终实现了“双百”的目标。回顾过往，深谙“自觉性是成功之母”的道理。
学习靠自觉作文 篇4
学习，关于不酷爱的人来说，这是一件十分无聊的工作。而关于酷爱学习的人来说，好像是走进了常识的海洋。
我也有不酷爱学习的习气，那时是在三年级的时分，家里只要我一个人在做作业。这时我碰到了一个难题，此刻我的心境十分的卵，然后我就不做这道题，把它扔到了一边，就把电视翻开。直到妈妈回来的时分，我就急速把电视机关了。妈妈问我：“儿子，作业有没有完结？”我本想撒一个谎。可我想，等一下会查看我的作业。假如被发现会宣泄别的的作业。最终，我仍是老老实实地答复：“没做完？”妈妈说：“已然没完结，干嘛还要看电视？”我说：“是由于我碰到了一道难题，我思前想后，最终想不出来，所以我才会看电视的。”妈妈问：“读书是为谁读的？”我答复不出来。
妈妈放下手中的包，拉住我的手跟我讲：“儿子，读书是为自己读的，将来想做一个有用的人，就得要仔细学习。”我听了羞愧极了。然后我就仔细的思考着这道难题，去剖析。原来是那么的简略！告知妈妈我算出来了。我总算与直到学习是为谁学的。
我从心底里知道：学习就像一扇窗，等你领会到了学习很高兴，它就会天然的倒开，让你汲取丰厚又风趣的常识。假如你不想学习，那你就会失掉全部全部，还不可能把这扇窗翻开，还会感到很孑立。
我以为学习是要为自己学习，你假如以为学习要为自己的父母学习，那你就大错特错，由于学习的好与欠好是靠自己的努力争夺来的，而不是靠父母强加于你，所以，我觉得我要为自己学习，争夺在得更多的常识来开展自己。
学习靠自觉作文 篇5
学习，对于不爱学习的人来说，是一件很无聊的事情。对于爱学习的人来说，似乎已经进入了知识的海洋。
我也有不爱学习的习惯。那时候是初三，家里只有我一个人做作业。这时，我遇到了一个难题。这时，我心情非常不好。然后我没做这道题，扔到一边打开电视。直到妈妈回来，我才赶紧关掉了电视机。我妈问我：“孩子，作业做完了吗？”我想说谎。但是我想我以后会检查我的作业。如果你被发现了，你会发泄你的其他作业。最后我老老实实的回答：“你还没说完？”妈妈说：“还没完，干嘛看电视？”我说：“是因为我遇到了难题。我想了想也想不出来，就看电视了。”妈妈问：“读书是为了谁？”我答不上来。
我妈放下包，拉着我的手跟我说：“孩子，读书是为了我自己。如果你想在未来成为一个有用的人，你必须努力学习。”听到这个我很惭愧。然后我认真思考了这个难题，分析了一下。原来是这么简单！告诉妈妈我解决了。我终于知道是为了谁。
我从心底里知道，学习就像一扇窗户，当你意识到学习很快乐的时候，它自然会转过去，让你吸收丰富有趣的知识。不想学习就会失去一切，打不开这扇窗，就会感到孤独。
我认为学习是为了自己而学习。如果你认为学习应该是为了你的父母，那你就大错特错了，因为学习的好坏是靠你自己的努力，而不是父母强加给你的。所以我觉得应该自己学，努力获取更多的知识来发展自己。
学习靠自觉作文 篇6
我们每个人在自己的日常生活中，都需要他人的提醒，才可以更加自觉地完成一些事情。但是想一想，什么是需要提醒的自觉？“提醒”与“自觉”是矛盾的，既然你已经受到了他人的提醒，又怎么能够去自觉完成任务呢？我们要自觉的目的，就是能够在不受他人提醒和不依赖他人的前提、情况下，自己主动提出完成任务。但若自己的自觉性需要提醒与警告，那么还不如不要。
什么是自觉？自觉是拥有一种主动去完成事情与任务的心。而提醒是在别人的告知与提示后才去被动完成。自觉与提醒的差别就在于主动与被动。提醒的自觉就不再是自觉了，更多的是不情愿与被动。既已然是被动后的主动，又怎能是主动？在提醒过后，每个人都会更多地减少自觉性，从而就依赖上了家长、老师或同学的提醒。若某一天失去他人的提示和警告，那么自己一天的规律与作息时间就会被打乱。所以，我们要彻底让提醒的自觉远离自己，与内心不需解释的自觉成为好的知己。
说到法国著名作家玛丽居里夫人，我们都应该并不陌生，儿时的她十分努力刻苦，就在姐妹们和其他伙伴玩的同时也在认真学习。于是，其它女孩儿们便淘气地将所有椅子搭在居里夫人身后，只要她一动，椅子就会倒下，直到她学习完之后，也没有一把椅子掉下来。居里夫人的自觉性很高，没有任何人提醒她去学习，但她却能够在别人玩耍的情况下，不受到任何干扰。正因为她拥有如此高的自觉性，才造就了玛丽.居里夫人成功的一生。
在我们的学习与生活中，必不可少的就是自觉，只有在奋斗的路上自觉前行，而不是受到他人的提醒之后才徘徊着。自觉就如白砂糖一样加入生活这杯饮料中，才能更加凸显出生活的香甜。同时，我们也能够在自觉与主动之中，感受到生活的舒心、快乐与愉悦，而不是永远在别人的督促与提醒之中不情愿地完成任务。相比之下，我们更需要的是自觉，无需他人提醒过后，才拥有的自觉与主动。
学习靠自觉作文 篇7
在以电子产品为主导的高速运的电子时代里，“书”这种最传统的阅读方式已渐渐被人们淡忘。温暖的午后，品一香茗，听一小曲，捧一本书，陶醉于文字的世界中，始终多么奢侈的享受。
“书是人类进步的阶梯。”不错的，若是没有书籍，社会将停滞不前，所以养成读书的习惯尤为重要。有了书籍，犹如拿起一把钥匙，领你通向文字的殿堂。
捧起书本，仿佛进入了藏宝迷宫，搜寻各种奇珍异宝。在《唐诗宋词三百首》中，仿佛穿越到了古代，与李白一起共赏月色，一起“举杯邀明月”。与李清照一起同享女子之愁，一起“东篱把酒黄昏后”。与苏轼一起兼济天下，一起“听穿林打叶声”。手执书卷，漫步于林间小道，看袅袅炊烟徐徐升起，听泠泠泉水激打石岸，寻觅诗人们从几百年前传来的声音，与诗人们的情感一起蹁跹。
流连于诗词中，心情安然恬静，享受着“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”的乐趣。进入小说世界，又仿佛来到了另一个地方。
我回到了三国时代，看刘关张“桃园三结义”，情谊深似海；观“草船借箭”的激烈场景，乱箭密如蚁；看诸葛脸玩“空城计”，敌军骗如巧。与无数热血男儿一起，过五关斩六将，开辟自己的天下。
我登上了黄岛，与鲁滨孙一起探险，一起盖房子，种食物，做桌椅，与野人“星期五”一起共同玩乐，追求自由自在，无拘无束的生活。
我走进了“红楼”，看林黛玉在落花残叶胖啜泣：“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？”看香菱一人在孤灯下苦读学诗，看宝钗在春光烂漫中与蝶共舞。捧起《红楼梦》，与楼中人同梦。
走进小说的世界，与故事中的人一起，同喜同悲，同笑同泣。
每每读到伤心处，潸然泪下；读到动情处，皱眉叹息；读到欢喜出，喜笑颜开。书是一面镜子，照出了生活，照出了自己。让心灵沐浴于书香中，寻找一份超脱世俗的安静淡然。
在飞扬婉的文字中，寻得一寸方土，一片净田，畅游于繁华与宁静之中。让读书成为自觉，在书中品味生活。
学习靠自觉作文 篇8
随着信息技术的发展，人们的生活中出现了一个新的名词——“共享资源”。“共享资源”的出现，大大方便了我们的生活，人们也在进入一个“共享时代”。
这几年，最流行的莫过于共享单车了。在一些城市里，共享单车已经成为了人们主要的出行方式——它不像公交车、地铁那般拥挤，不像私家车那般昂贵又污染环境，不像步行那般费力，当急需时，在许多人行道边就可以找到。
可是，这些提供了人们这么大方便的共享单车，也给人们带来了不少麻烦——有时候软件系统的故障，耽误了许多人的出行；有些用户不遵守交通规则，将共享单车随意停放，影响城市容貌，使许多地方不得不禁止共享单车入内；更有甚者，私自破坏车身上的二维码，把“共享资源”占为己有……
在这个共享时代，因为共享资源带来的问题也是层出不穷，这些问题的解决，除了需要系统的完善，更是需要人们自觉规范自己的行为。
一个共享资源，少说也要有几十万用户，正是因此，许多人抱有侥幸心理，认为万一破坏了共享资源，也不可能从这几十万人中找到自己。这种心理正是造成共享资源问题的关键。试想，你如果向别人借东西临时使用，抱着“反正会有很多人借”的心理，对这件东西随意破坏，会显现出你怎么样的素质？
因此在使用共享资源的过程中，一定要自觉爱惜，要想到，这不是自己的东西，是上万人共享的东西。
共享资源体现的应该是人类的智慧，而不能变成人们产生麻烦的源头。
我们生活在便捷的共享时代中，是十分幸运的。在这个时代，共享资源给人们带来的，是从前无法想象的便利生活。正是因为这个时代是如此先进，我们更应该维护它，让它变得越来越美好。
共享时代是一场考验我们素质的接力赛，让我们一起维护共享资源，让其安全、整洁、完整地跑完这场接力赛。
学习靠自觉作文 篇9
你在打扫自家美丽的庭院时，你能想到我们随处可见的白色垃圾吗？当你在过着和谐安详的生活时，你能想到我们人类的生存环境正在一步步恶化吗。曾几何时，天空是那么的湛蓝，河水是那么清澈，森林是那么茂盛。可现在，臭气熏天的河水，没有几只鸟儿飞翔的天空，稀疏的树林。就在大自然无私的奉献他的一切，给予我们美得享受，可我们却贪婪的向大自然索取我们不应得的东西。在我们生活中，有许多这样的例子：
在放学的路上，有的同学把小吃扔在校门前；有的同学把叠好的纸飞机乱扔；有的同学浪费水资源，洗完手后，不关水龙头，让它伤心的流着泪……
在公园里，许多人把垃圾扔进草坪，为的就是不让人看见，没过几天，夏天到了，有许多蚊蝇在那里飞来飞去，不但影响了整个城市形象，还污染了环境。对社会，对我们的身体健康都很不利。
为了能让我们身边的环境更加优美，身体不受到伤害，许多老人都纷纷扫街，绿化我们的环境。敢问各位年轻人，你们看到六七十岁的老人无私的，不求回报的为我们工作，你们的良心过的去吗？他们每天早出晚归，为了祖国的绿化环境不惜一切代价，可还是有不少人“一如既往”。
如果说古代科学不发达，人们生态的认识有一定限度，做出了只顾当前不顾长远的蠢事，那么现代人如何呢？自1950年到1980年30年间，全世界有一半以上的森林面积被毁，其中非洲的二分之一林地变成不毛之地。
地球越来越拥挤，随之而来的是环境污染的日见变化，人们在对幸福梦想的追求越来越遥远，人与自然的关系，与自然签下可持续发展的天人之约，人类的智慧创造了经济的奇迹，无知与贪婪却留下了可怕的恶果。所有的一切无不在提醒着我们：环境保护迫在眉睫！
我们生活在同一片土地上，我们拥有着共同家园，应该保护我们的环境。大地期盼着绿色、河流期盼着绿色、，小鸟期盼着绿色、花儿期盼着绿色。滴水成川，积土成山，保护环境，你自己首先做到了吗？
学习靠自觉作文 篇10
“共享”是什么？
在这个“共享时代”，人们都需要清楚地明白“共享”意味着共同享受，而不是私人专属。“共享”的出现方便了人们，也分辨了人们。
“共享”的前提是自觉。
在我所生活的城市——上海，处处都遍布着共享单车，而我也自身体验过。只需要用手机轻轻一扫，就可以骑着单车去走南闯北，十分方便。上海有专门指定共享单车停靠的地方，也是随处可见。许多人们都会遵守这些规矩，老老实实的取车，停车，还车。而这一切都出自人们的自觉。
不自觉的人又何尝没有呢？
在共享单车出现的初期，新闻中一次次报道共享单车失窃、被毁坏等等的负面新闻。但是，这一切反映出的是人们的自觉性。私自吞藏共享单车，毁坏共享单车甚至将它投入湖中用来宣泄自己的'情感，这是人们自发的自私，这是人们没有清楚地理解“共享”这个词。
“共享”方便了许多人，也反映了许多人的素质。
时代悄然变化着，已进入“共享时代”了。而在这个共享的时代，达到全民自觉共享很困难吗？
“自觉共享”听起来很可笑，这怎么共享？但是这个时代就需要它。
自觉很简单，但又很复杂。
比方说，到图书馆借书，只要按时还书了，也将书本爱护得很好，这就是自觉，难吗？不难。可往往有人经不住诱惑，想着，这么大的便宜干嘛不捡？于是就丢弃了自己的自觉。
自觉，每个人都有。但是面对诱惑，对于有些人，自觉是如此的卑微，而自私就顺势爬了上来。而这些人会被“共享时代”所淘汰、驱逐。
顺应着这个时代，“自觉共享”有何不可？
若达到“自觉共享”，街道上插着难看的告示板的地方就可以种满绿植和鲜花，使城市变得更加美丽；图书馆里的书会被更多人阅读；完好的共享单车可以方便更多人。
“共享时代”已经到来，“自觉共享”也该成形了，只为让“共享”成为单纯的方便人们的工具，而不是另一个的麻烦。
总之，自觉是共享的前提，共享需要自觉去延续。
学习靠自觉作文 篇11
现在，我总是急着五点回到家，顾不上休息给妈妈打上一个电话后便开始安心地做作业。以前可不是这样，我还得感谢那一次教训，是它让我及时悔过。
那一次，我独自在校门前徘徊。那时天还很亮，久违的阳光让人舍不得离开。于是我的视线定格在了那五彩斑斓的“儿童乐园”，可是转念又一想：要是被老师发现或者回家时太晚，不是要受到严厉惩罚的吗？可是那红红的滑梯，绿绿的城堡正牢牢地粘着我的视线。玩一会儿的念头促使我毅然走向了那里。玩得不亦悦乎的我根本没有发现时间在流逝，不过多久，天色已暗了下来，在身边呼呼作响的寒风也似乎在警告我：快点回家！我拔腿就往校门外溜，可是，肚子却唱起了“空城计”，校门外的一个简易食品摊上花花绿绿的精美包装，五花八门的食品小吃，馋得我垂涎三尺。我迫不及待地掏出一枚硬币，买了一包，大嚼起来。天色已晚，路灯猛然亮起来，似乎在为我叹息，我这才惊慌地奔回了家。但是，面对这那作业记录本上一长串的作业，和已经溜走的时间，不由得忐忑不安起来。我的脑子里突然起了一个坏念头：、只要把那些烦人的作业擦掉不就行了吗？于是，我便动起手来不一会儿便把作业记录本上的作业缩成了令我满意的三条，他们并没有怀疑，我心里长长地叹了一口气，可是明天哪……我不敢往下想。
真是的，“躲得过初一，躲不过十五。”最后，我没做作业的事当然被老师的火眼晶晶发现了，同学们也添油加醋，把昨天我在校内校外的情况反映给了老师。老师非常生气所以打电话让爸爸妈妈到学校，我不敢看他们痛心的眼睛，恨不得有条地缝钻进去，他们是那样相信我是自觉的，是出色的。我不敢倾听他们沉重的话语，他们那浓浓的失望刺痛着我的心。
这是我在学会自觉中的一个过程，在这件事以后，我再也没有遇到过作业不做的情况，但在生活中，我却不止一次想做不自觉的事，每当这时，我总会想到这件事，它阻止了我的行动。这件事是我永远忘不了的。
学习靠自觉作文 篇12
记得刚上一年级时，有一次周五下午放学到家，我把书包往沙发上一扔，就跑向冰箱拿出酸奶和零食，一边吃一边玩起积木来，搭好一个小房子后，我又拿起IPad 看起了《奔跑吧！兄弟》，乐得我哈哈大笑。
正当我陶醉在视频中时我抬头一看，呀，不好！五点半了，妈妈要回来了！我赶紧收拾好积木坐到书桌前，拿出本子装模作样开始做起作业来。
妈妈进门换了鞋子来到我身边，我心里发虚，小心肝扑通扑通地都快跳出嗓子眼了，妈妈问了作业情况啥话没说。我心里悬着的石头也终于落了地。
到了晚上九点多，我还在进行下午没有完成的语文试卷订正，是一篇看图写话，我想了一会儿，不知道该怎么写，就不想写了，让妈妈告诉我怎么写，妈妈苦口婆心地给我讲起来。我一边听着一边右手拿着橡皮在书桌上擦起了一层橡皮屑，左手捻起橡皮屑搓成一个小长条，妈妈见了脸上浮起了一丝愠色。
我刚写了两个字又忘了妈妈刚才是怎么说的，又让妈妈再说一遍，左手一边又拿起笔帽在手里把玩起来，见状妈妈皱起了眉头，眼睛瞪着我的脸，一脸严肃，声音也提高了八度：“回来到现在我一直忍着想让你自己自觉，结果你还是一边做作业一边做小动作，一点不专心，太没自觉心了！”
听了妈妈的话我羞愧难当，是啊，我磨磨蹭蹭浪费了一晚上的时间，学没学好，玩也没玩好。没有自觉，没有专心的投入，学习效率总是那么低下。
从那以后，我暗下决心：我要有自觉心，要好好管理自己的时间，改掉拖沓的坏毛病。我现在也一天比一天做得更好。
每个人都有自己的缺点和优点，如果扬长避短，有自觉心，就能展现出更好的自己，获得更大的进步。正如邹韬奋先生所说：“所谓自觉心，简言之，即自觉有何长处，便当极力保存儿更发扬光大；自觉有何短处，便当极力避免而更奋发有为。”所以说，自觉心是进步之母啊。
学习靠自觉作文 篇13
时间如流水向前流去，随了我12年。尽管说每一天我都学到了知识，但我还是幼稚地认为：小孩，玩就是一切！因而，不知如何自觉，如何把握时间。合指算算，时间几乎是在跟“玩”一同消失。一天24小时，除睡觉吃饭外，玩就成了生活的中心。我的生活似乎“格式”化了，不再多想玩以外的事情。
如今，自从我进入了毕业班，才渐渐觉醒，深深地意识到：生活的关键在于自觉！
] 看电视的时候，图象就在眼前闪过，声音在耳际响起，如一道电光划过长空。不论节目多么精彩，可为了学习，我已不再被它所震撼，不被它所吸引。此时，我的手禁不住关上电视，双腿天衣无缝地配合着快速走到书桌前，坐下，为什么？
看电视岂不很好？不行，得自觉！
玩的时候,也不再是那么地尽情,不能再那么疯狂、无拘无束，全无时间观念。巨大的压力如千斤巨石压在胸口。这时候，我又不由自主地回到书桌前，坐下。为什么？玩岂不美哉？不行，得自觉！
打球的时候，球在旋转、在跳跃，比赛进入了高潮。但学习时间一到，不管你是否已完全融入了比赛，此时也得回到书桌前，坐下。为什么？因为一股力量不允许，不允许你在它的“管辖范围”里放肆。目前得为学习而“拼搏”，有何办法？
没有，还得自觉！
自觉只给了我虚幻的自由与权力，因此我并没有得到真正的解脱。你想看电视，无人管，可是自觉的心不允许；你想玩，行，但自觉一样可以把它剥夺；想打球，请便，可自觉已在无形中把它进行了限制。在这样的境遇里，主宰只有自觉！
我不知道这是生命给我的挑战还是给我的福，在我还没有适应它的时候，只有一个想法：不得不自觉，但自觉似乎又剥夺了我的一切。现在渐渐适应了，我懂得生活中，我在长大，而其中的每一秒钟，关键就在于自觉！
学习靠自觉作文 篇14
在这个科技飞速发展的时代，你知道现在流行什么吗？没错，共享资源。
共享即共同分享。不知你是否发现，一辆辆共享单车有序地摆放在路边，身后不时传来“叮铃叮铃”清脆的声音，接着一辆小黄车“潇洒”地驶过。人们使用完单车，可以将共享单车停放在路边不妨碍车辆行人通过的地方，便于下一位用户提取。共享单车为人们带来便利。无论何时何地你都可以找到一辆共享单车，“手机在手，天下我走”，只要你有一部手机，就可以骑着单车到任何一个角落。共享单车还有助于解决人类焦点的环境问题。如今几乎每家每户都有汽车，人们出行通常都是自驾，但在land=money的魔都，停车常常是一个令人头大的事情，共享单车的出现，不仅使这个问题迎刃而解，还使更多的人增强了环境保护意识，呼吁人们“绿色出行”。
这样看来，共享资源真是一件正能量满满的事情，可有人偏要破坏它。不知道你是否听到过有人将共享单车“领”回家、有人为图方便甚至将单车扔进小河，还有人拆卸单车等等的有关共享单车的负面新闻。资源是需要人们保护和珍惜的，需要人们做到自觉。
在很多很多年前，可以说在人类文明起源时，人们就在共享资源。我们共享这颗独一无二的地球，共享水、电等等。资源是会耗尽的，我们有时会对自己的浪费熟视无睹、不以为然，觉得自己只是浪费一点点，可是你没有没想过，如果地球上的每一个人都像你一样浪费一点点，那真的就不是一句轻飘飘的“一点点”了！相反，倘若每个人都能自觉一点点，那所节约下来的资源便能造福更多的人类。
自觉可以从身边的小事做起。坐公车时，看到年纪大的老人，主动将自己获益的资源让给老人；在外吃饭时，根据需求点餐，不要过度浪费；学习完之后，将不需要工作的资源随手关掉……
看似一件件小事，实际上都依赖于人们的自觉。让我们携手搭建自觉与共享的桥梁，走进共享时代。
那么，你做到自觉了吗？
学习靠自觉作文 篇15
布谷鸟都催得疲倦了，土地里的玉米种子还不肯离开它的被窝；溪水流向远方去寻找美丽的天堂，顽固的河石还陶醉于上一季的芬芳；大雁带着希望向南方飞去，黄蜂找到避风的岩缝等待死亡。历史的步伐不会因为你的乞求而停留，时间的流水也不会因为你的可怜而断流。为什么还不清醒？为什么总想着依赖？为什么还要选择自甘堕落？前方的道路没有谁可以代替你去走，主宰命运的除了自己没有别人。
你是世界上独一无二的，除了你，没有谁能改变你自己。为什么那整天趴在窝里睡觉的猫不是人？因为它原本就只是一只猫。猫本来也有自己的职责，可是近来懒猫多了，原因是它们一心等着人喂给它食物。
懒猫的出现，是人们给予它们的待遇太好了，所以让它们养成了懒惰的习惯。可是你是人，不是猫！人之所以为人，不仅是因为人能制造工具和使用工具，更因为人是有理想的。人们总是对生活怀揣着希望，想要让自己的生存环境变得更加的美好。所以唯有真正明白自己该干什么，要干什么，能够领悟生命的真谛，能够醒悟的人才算得上是真正的人。怎么还在依赖？为什么还在等着别人来替代你？要相信自己才是最棒的，自我的力量才是最强大的。如果在心灵深渊的微光中有一丝放弃的念头，那么这个念头迟早会占据你的整个心灵。
一个不上进的人，就如同行尸走肉，活在这个世界上毫无意义，只是多了一副消耗粮食的脸嘴。
人生最大的动力就是对生活怀揣希望，并为之而奋斗！生活中有许多人在抱怨，但是他们很 可悲，因为他们根本不知道为了什么而抱怨。其他人根本无法拯救正在堕落的自己，他们顶多能成为照亮我们眼前一点点光明的灯，但灯是唤不醒我们的。具体这人生的路该怎么走，完全取决于自己，能把你从悬崖边上拉回来的只有你自己的顿悟。
学习靠自觉作文 篇16
众所周知，不劳则无获。学习也一样，如果我们不认真学习的话就没有好的结果。比如说我吧，我现在正在学习英语，如果我偷懒的话就会把当天所背诵的课文忘得一干二净。我说的是实话。
我觉得我们学习需要自觉性，为什么呢？因为我尝试过。如果你很自觉读书的话也不会对读书感到厌倦了，不是吗？就好像我学英语一样，假如我一天或者几天不去看书，当你要看它的时候就会觉得很生疏。我虽然摘抄了很多有关英语的资料，但是不看又有什么用呢。所以呢，我就会对自己实行一个处罚，罚自己抄课文和单词。当你要抄课文或者写单词的时候，一定要用功，不用功就等于零。不管你抄得再多、再好都是作废，因为你没有用心去记。用心去记是没有错的。有时候我对自己要求有点高，有时候比较放松，有时候自己没有复习当天的作业，我就会埋怨自己。其实埋怨自己是不好的。我知道呀，但是谁叫你这么不用功读书呢，所以呢有时候埋怨也是有好处的，呵呵，这样你才会对自己有一个竞争力。话又说回来了，不管怎么说，怎么劝导，但有些人就是不听，我也没有办法，所以呢这些东西还是需要自己自觉的。学习有时候也会令人厌倦吧，但你可以把它当作游戏或者自己比较喜欢的课程。但又不能强迫自己，当什么时候该放松，什么时候该努力，自己都要有一个计划。我觉得自己给自己一个计划比较好，因为有计划了，你就知道自己什么时候该干什么了，什么时候该学习了。
我们也不能只纸上谈兵得实行才可以。无论我们走到哪里都需要知识！没有知识真的不行。
我告诉你们我的故事：说实话，我毕业出来后，有些汉字可能自己以前学过，但是你没有看书复习或者没有去查字典，根本就不知道它是什么字，但你查过了字典，你不重视它，当你在另一篇文章看到它的时候又不知道了。我只能告诉你们这些了，要不要实行，就要看个人了。
我相信学习需要自觉性。
学习靠自觉作文 篇17
自觉是我们的美好品质，信任是他人的待人品德，让我们的自觉带起他人的信任。——题记
在郑州的纬五路62号院一位老大娘是买馒头的，她不同于其他的人是一直在摊子上看守着，而是回家吃饭加休息，她的摊子就往那一撂就不管啦，这个不管不是因为她不想去管，而是买馒头的人凭自己的自觉直接把钱放在该放的地方，她一点都不担忧。
我认为路人们之所以把钱放在该放的地方是因为他们的自觉性很高，路人们自觉地把钱留下拿走馒头，是展现路人们自觉性高的有力证据，是提升一个城市素质高的直接见证，是中国特色社会主义发展的迅速的显著成效。
我认为老大娘之所以把馒头放在摊上不管是因为她对路人们的自觉性感到信任，是对社会“天下无贼”的信任，是提升城市建设，提升居民自觉最好的做法。
我的感想是你的自觉是他人对你信任的保证，我们的自觉会让我们的身价提高，会让我们的素质提高，会让他人对你的信任快速得以实现。觉是蓝天下的白云，它会使你仰望天空；自觉是大海里的小雨，它会使你自觉嬉戏；自觉是森林里的小草，它会使你变得更高。信任是一缕春风，它会让枯藤绽出新绿；信任是一条纽带，它连结了无数心灵；信任是绽放的花朵，它会放出迷人的芳香。
自觉，顾名思义，就是自己有所觉察和醒悟。能够自觉自愿去遵守好的行为方式之人，其内心一定是充满良善的；而不能自觉自愿去遵守好的行为方式之人，其内心一定是对一些良善的东西较为淡漠、甚至是毫无意识。因此，我们在人生中要在每个方面都应学会自觉。
信任，顾名思义，就是对他人的爱戴和相信。拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节；拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋……因此，我们在人生中应当学会赢得他人信任，还要学会信任他人。
让自己学会自觉与信任，更让我们的自觉带起他人的信任。
学习靠自觉作文 篇18
夜晚，坐在床上，望着天空中无数闪亮的繁星，又使我想起了去年那个冬天发生的那件令人一生都难以忘怀的事情。
那天早上，正是冬天里最冷的一天，我顶着寒风和大雨，虽然打着伞，但还是不管用，我艰难的走在上学的路上。突然一阵寒风袭来，我不由的打了个冷颤，身体不停的抖动，隐隐约约看见一个叔叔笔直地站在路中间指挥来来往往的车辆。
啊！叔叔是多么的伟大啊！顶着刺骨的寒风，笔直地站在那里。我的心里不由得生了敬佩之心。
我慢慢地走上前去，行了一个队礼，说：“叔叔，这么冷的天，您站在这里一动不动，不怕感冒吗？”叔叔也向我行了一个礼，微笑着说：“小朋友，这是我们的职责，既然是我们的职责，那我就得执行，你说是不是呀？”“嗯，对啊！既然是自己的职责，就得执行。就像我们小学生一样，自己的职责，自己就得执行啊！”“哎呀，时间不早了，我得走了！叔叔，咱们再会吧！再见！”“嗯，再见！路上小心！”我转身离去，谁知还没转身就滑了一跤，弄了个“狗啃泥”，鼻子流出了鲜红的血液，我“哇”地大叫了一声，害怕极了。
叔叔看见了，急忙将我扶起，用自己的白手绢堵住了我的鼻孔，抱起我冲进了雨帘，虽然下着倾盆大雨，到了，叔叔身上湿透了，而我却安然无恙。叔叔赶紧叫给我清理，把刚才的那块白手绢清洗干净，赶紧给我堵上，忙忙碌碌……清理完，赶紧把我送回学校，恐怕我耽误了课程，交代给老师以后，叔叔给我打了一声招呼，就赶紧匆匆忙忙的回到自己的岗位工作去了，他的身影渐渐消失在我的眼前，我顿时热泪盈眶。
直到现在，我一直好好保存着那个白手绢，每当我想偷懒的时候，它总是会警告我：“快点学习！”虽然这件事已经过去好久，我再也没有见过那个叔叔，但如果我再见到那个叔叔一面，我一定会对他说：“叔叔，谢谢您！”那件事，我一生难忘。
学习靠自觉作文 篇19
我热爱我生活的城市，在这个繁忙拥挤的大都市里，交通井然有序，车辆礼让行人。现在每天放学爸爸妈妈都可以放心地让我独自过马路回家呢。这是和大家自觉遵守交通法规分不开的，正是人人皆有自觉心”，城市秩序才得以进步，才能创建一座文明的城市。
记得有一次妈妈开车送我去参加英文竞赛，由于路线不熟，眼看就要迟到了。前方遇到红灯，妈妈停下了车。我坐在后排，不停地看着表。秒针滴答滴答，就像在我胸口不停挠动的小猫爪。我不由得向前探身，催促道：妈妈，要迟到了！”马上绿灯了，只要右拐就到了。”妈妈耐心地说。终于翻成绿灯了，快快快！”我念叨着。总算开过停止线了，谁料妈妈又把车停了下来。天哪！已经迟到了。妈妈，你为啥停车了？”我急得双颊腾地红了，禁不住地用双手砰砰砰”地捶打座椅。斑马线有行人，现在交通法规规定机动车要礼让行人了。”我打开车窗，探出头去，环顾四周：妈妈快开吧，没有警察！”妈妈严肃起来，回答道：交通法规是必须要自觉遵守的。”我伸出手，抓住妈妈的肩膀，摇晃着：妈妈求求你，来不及了！”我急得眼泪憋出了眼眶。妈妈回头看着我，用手抚摸我的头顶，安慰我：这次是一个教训，只能怪我们自己没有留出充足的时间在路上。我们不能为了抢这几分钟就破坏‘规矩’啊！”我无望地瘫坐在在了车里
那天下午，妈妈带我走在斑马线上。远远有车要右转过来，我下意识地止住了脚步，攥住了妈妈的手。没想到，它也同时停了下来。妈妈说：按规矩，机动车要礼让行人，放心走吧。”我顿时很感动，向那位不相识的司机叔叔投去了感激的目光，安心地迈开了脚步那时，我突然领悟到，汽车小小的让”，为行人带来的却是大大的安全感”，这是多么温暖和美好啊！
邹韬奋先生说过，自觉心是进步之母”。由于大家的自觉心，交通秩序进步了，同时进步的还有城市的文明！我为能够生活在这样的一座城市中而感到骄傲和幸福！
学习靠自觉作文 篇20
“所谓自觉心，简言之，即自觉有何长处，便当极力保存而更发扬光大；自觉有何短处，便当极力避免而更发奋有为。”这句话让我认识了他的作者邹韬奋先生，也让我对“自觉”这个词语有了新的认识。
作为一名小学生，一名班干部，老师常常跟我说：“做任何事情都要自觉。”我理解的自觉就是自已有意识并主动去做一些应该做的事情。我感觉这些事悄应该是好事，应该继续保持下去，让我自己变的更优秀，我是这么认为的，也是一直这么要求自己的。
但自觉有不足之处怎么办呢？爸爸妈妈常常对我说：“不能破罐破摔”，就是要教育我应该“极力避免而更奋发有为”吧！自己感觉到不足，更要树立信心去克服和改正。
写到这里让我想到跟爸爸妈妈出去旅游时遇到的一件事悄。那次我们在国外旅游，早上吃自助餐的时候，我很奇怪，为什么我们中国人和外国人被安排在不同的区域里面吃饭，连饭菜的品种也不一样。我很好奇，于是去问导游叔叔， 叔叔说是因为我们中国人吃饭太吵了，而且很浪费，外国人不喜欢跟我们坐在一起……听到这里我很难过，也很气愤，并不是所有中国人都这样的。至少爸爸妈妈一直跟我说吃自助餐时要吃多少拿多少，而且吃饭的时候不能说话。为什么他们要以偏概全呢？
我难过地回到座位上，有点想哭。爸爸看到我难过的神情，关切地问我怎么了。于是我告诉爸爸说：“我觉得我们中国人在外国太丢脸了！”爸爸语重心长地跟我说：“孩子，很多国人有这样的现象我们无法凭一己之力去改变，但是无 论别人怎么看我们，我们自己不能看不起自己，我们首先从自己做起，好吗？”
听了爸爸的话，让我豁然开朗。我们每一个中国人都不能自轻自贱。虽然自觉有不足之处，但应该正视缺点，奋发向上，勇往直前。
自觉从我做起，自觉从小做起！
学习靠自觉作文 篇21
我的家乡山青水秀，一条环江河像一双巨大的手臂环抱着环江城。在我的印象中，环江河从未干涸。每天我拧开水龙头，自来水就从水管里滑滑流出，所以我总是认为水是用之不尽，取之不竭的，很少去考虑要节约用水。读完《珍惜资源崇尚节约》这本书后，我感觉好像被当头一棒，完全震惊了：作为“生命之源”的水，是有限的，水资源已经在告急!大家来看看这些让人触目惊心的数据吧：人来真正能都利用的水只是占地球水资源的0.26%，许多地方饮用岁严重缺乏。
据统计，世界上煤田有6000多人因为饮不上清洁的水而死亡;近几年，我国平均每年因干旱而减产粮食350亿公斤;因缺水影响工业产值2017亿元。我国600多座城市当中，有400多座缺水;我国北方大片土地在沙漠化……看到以上这些数据，我们还能无动于衷吗?不能了，我们再也不能这样浪费和污染水资源了。珍惜水资源，从我坐起，从小事做起。每当我看到水龙头没关紧，我马上去把它拧紧;每次漱口用杯子、洗脸洗脚用盆，把用过的水囤积下来，留作冲厕所用。我还提醒妈妈用洗衣的水托底、用洗米洗菜的水浇花。爸爸大手大脚惯了，他一用水，我就得提醒他要特别注意节约。
如今，我们议价都可以称得上“节约能手”了。我还把我的节水做法介绍给身边的同学和小伙伴，让大家也都做到节约用水，争当“保护资源小卫士”。“节约能创造财富”，只要人人树立“珍惜资源，崇尚节约”的观念，养成节约习惯，那么，我们就可以让有限的资源变成无限的财富。节约有是中华民族的传统美德，我国也明确提出了要把我国劲射成为节约型社会。节约水，爱护水，已是我们人类义不容辞的神圣职责。为了人类的生存，为了把我们家园建设得更加美好，请大家自觉节约水，珍惜水资源吧!
学习靠自觉作文 篇22
在特殊的日子里，我们迎来了一场特殊的考试，与以往不同的是我们的考场在我们的家里，只有自己一个考生，但这带来一个新的问题，需不需要监考?我认同“不需要监考，重在自觉，考试的过程重要。”
首先，我们的父母也有自己的事情完成，他们不可能全天候陪着我们考试，因此让父母监考显然是不现实的事情。那么对于我们自己来说，我们即将升入高三，高三对每个人的人生起着至关重要的作用，高三就是为了我们的高考做准备，高考前的每一次考试都是一次演习，考试结果公平公正固然重要，但是我觉得过程更为重要，这就是考验每个同学的高度自觉性，是一种自我检测，考试过程中的每一刻，对学生来说，都是有意义的。对于老师来说，理应相信学生，相信我们会诚信应考。
其次，不可忽视的一点是对于即将升入高三的学生来说，我们即将成年，我们不久之后就18岁了，18岁，这样美好的年纪，我们理应为自己的行为负责，考试不设监考，就是考验我们的自觉性，即将满18岁的我们，自觉是我们应具备的素质，现在如果逼着我们自觉，用父母监考来维持这样的自觉，又有什么意义呢?当然，自制力不高的学生一定存在，至于他们在考试中是否诚信应考，那应该是他们自己的选择，他们应该为自己的选择负责，即便在一次考试中获得了满足，那么以后如何?那应是自己应考虑的，因为到最后的高考还是要靠自己，老师不可能永远逼着他们前进。不需要监考，也应是给他们一个成长的机会，提升自己的自觉性。
最后，每个人的人生又何尝不是一份答卷，假如每次都需要别人监督才能完成好，一遇到难题，总想着寻求帮助，不想着靠自己，那么这份人生答卷定不会尽如人意。缩小到这个小小的考试，这是人生答卷中的沧海一粟，自觉要在每一份答卷中体现，不需要监考，便是再让我们学会自觉，因为，自觉，受用一生，然而，自觉并非所教，而是需要自己养成，因为上了大学，甚至踏入社会，没有人会监督我们，一切都要靠自觉，否则又如何立足?这次考试也是给同学们一个养成的机会。
其实，不设监考未免不是一种公平，自觉又何尝不是一道考题呢?学校要培养的应是品学兼优的孩子，不需要监考，是一种信任，也是一种自我成长，自觉会令自己受用一生。
学习靠自觉作文 篇23
自觉，顾名思义就是自己的所有觉醒和醒悟。大人常常会说某某人的孩子很自觉，某某人的孩子不自觉；实际上这就是我们对一种好习惯公认的良好行为方式欣赏。
自觉是一个人的习惯，可以是与生俱来，也可以是后天养成，当然前者是极其少数的。
可起初，我觉得自觉是个很抽象，不太靠谱的概念。我喜欢在做题中哼哼歌，喜欢听课时转转笔，喜欢在队列中聊天，喜欢在其它副课时写个作业，这些我都觉得没什么大不了，甚至老师点名批评我时，我都觉得太小题大作了，做大事之人不拘小格，这些只是我的一种习惯而已。
可是这些习惯真是害惨了我，在做题时因为我哼了几句，我把心思都停留在歌词上，导致题目没看明白就开始做题，当然差错率可想而知；在听课时因为我转了笔，导致我上课分了心，只听到了老师的前半句，而漏掉了重点部分，所以成绩总排在末几位；在排队时我和同学聊天，影响了队列中的纪律；在美术上我写了作业，结果我漏掉了许多美术的常识。还有好多好多，因为我的不自觉把它们遗落了，这些都被妈妈称之为遗失的美好。
于是在经历了一次又一次的过失后，妈妈决定陪我去寻找那些丢掉的自觉。首先是上课听讲过程中，我做到不去转笔，刚开始会忍不住，后来每当我要想去碰笔时，妈妈那生气的样子总会出现在我眼前，害的我不敢去碰笔了。做题时妈妈要求我把题目认真的读3遍，先读懂再下笔，做完题后要用其它方法验算，我也做到了。在排队时我还是会熬不牢去聊天，但是也比之前有所改善了。上课不再去做无课堂无关的事啦。
慢慢地我习惯了，我习惯于认真听课，课堂上的40分钟不松懈，也许有那么几秒想开小差，但理智总会第一时间拉我回来。做题时我会仔细检查，反复验算，这些在这次期末考中看到了效果。
经历了这一次次的过失，一次次的改正，感觉自觉已经在身上生根发芽，像一颗小树苗已成了大树，而对于我的乐趣就是在自觉中不断地证明自己的成长。我想说谢谢你———过失，是你让我看到了不足，同时也谢谢你———自觉，是你让我成长。
学习靠自觉作文 篇24
今年的暑假已经来临，又回想起去年的暑假，父亲、母亲还有我，以及一个比我小一岁的小表弟，正在瑞士旅游。
一到苏黎世机场，妈妈的朋友，以及她的一个瑞士朋友，他俩已经早早的在机场等我们了。我们都互相拥抱，老外还不断地说着“hello！hello！”大家都欢天喜地地走向停车场。停车场里的车都十分得小，一般都只有四、五个座位，看来瑞士人都十分节俭。
那个老外的车同样十分的小，只有五个座位，不过样子还是十分精致，又圆又白，一看就是个省油的低配。忽然，那个老外停下了脚步，一只手托着下巴，一只手拿着车钥匙，迟迟不开门，只是眉头紧锁。
我们都感到奇怪：为啥不让我们进入车里？难道车子坏了吗？
老外在妈妈朋友的耳朵旁，用我们听不懂的语言嘀咕了几句，妈妈朋友的脸突然烧了起来。我们越来越感到奇怪，也有点不知所措。妈妈走上前去问：“怎么了？车子坏了吗？”妈妈的朋友支支吾吾地回答道：“不是，车没有坏，只是……车里只有五个座位，而我们却有六个人。”爸爸听了只是吐了口气说：“棋棋和贝贝都是小孩，挤一挤，就行了。”
“那怎么能行？”妈妈的朋友表情一下子变得严肃起来，比较方的下巴似乎一下子变尖了，再用尖尖的嗓子批评道：“既然是五个座位，就应该坐五个人，如果坐六个人，那就是违法的。如果每一个人都没有法律意识，那这个世界可不就乱套了？”刚才那一瞬间，我特别地注意到，虽然大家都是朋友，但是阿姨那一刻却是十分严肃，我突然意识到遵守法律的重要性，像爸爸这种人，可能在国内，随意惯了，而没有重视守法的细节。
从瑞士回来，我忘记了瑞士奶酪火锅是什么味道，忘记了在阿尔卑斯雪山上滑雪是什么感觉，忘记了苏黎世大学是多么金碧辉煌。但是在停车场上车的那一细节让我深有感触。妈妈的朋友虽然是华人，但是因为常年生活在瑞士。可以看出，守法意识已经融入了阿姨生活的方方面面，而我们在日常生活中守法的自觉意识还不强。
守法的瑞士人给我一种榜样的力量。
学习靠自觉作文 篇25
落日的余晖洒在江上，一点一点的金黄色，那么的迷人。“清风徐来”，吹散了丝丝的阴霾，心，在这一刻得到了放松。
几分钟前，我的内心是一阵煎熬。
每天放学，我都经过一个十字路口。
这天，我又在那个路口等绿灯。
浓重的汽油味混杂着铁锈斑的气味不时在马路上飘过，“嘀嘀嘀”的指示灯声音也在耳畔不停地响着，抬头一看，我又无奈地低下头，唉，红灯。行人都匆匆地走到对面，争分夺秒，我却像个木头似的站在那里，仿佛这世界的一切都与我无关，仿佛我跟不上生活的节奏。
我一只手放进了口袋里，一只手拿着手机，低头看着，手不断地滑动着屏幕，掩饰着我的尴尬。我该自觉吗？
又有三三两两的人站在我的身旁，我又抬起头，当自以为有人和我等绿灯时，我又失望地皱眉，那些人成群结队趁没车的空档飞奔过了马路。又有一个妇女拿着大包小包，拖着一个小朋友，从我身边撞过，没道歉，又神色匆匆地穿过马路，抢着那一两秒。
又有一个老婆婆经过我身旁，用奇怪的眼神扫视着我，好像我是什么奇葩的生物似的。我和她的眼神对上了，我马上闪躲，做贼心虚似的。我该自觉吗？
我开始有点动摇了：怎么办！大家都好像把我当怪胎了！我明明是在等绿灯，为什么变成我很尴尬，难道我也要向他们那样抢时间？我是不是该自觉点呢？
路过的人很多，却全是抢时间的，我又变成孤零零一人。我感觉我被抛弃了。我不想尴尬，我不需要尴尬，为什么我要那么傻等红灯呢？我是不是该……
不！我的意志战胜了所谓的尴尬！
此时，“嘀嘀嘀”绿灯的声音响起了，虽然只有短短的15秒，但我觉得时间很充足，这条路走起来是那么舒心、宽敞。
我想，我心中的疑问有了答案：我需要自觉！这件小事令让我深深体会到：自觉地等绿灯，走的路是那么安乐，没必要为了几分几秒而心惊胆跳。
而更引人深思的是，中国式过马路已成为一种“潮流”。这种低俗的潮流，甚至通过大人的行为潜移默化地给小朋友灌输一种“闯红灯是对的”的思想。相反，呆呆地等绿灯变成了
“奇葩”。这种潮流如果不制止，以后是不是就成为了“传统文化”呢？
学习靠自觉作文 篇26
不管做什么事都得自觉，无论是干大事，还是谈小事，学习、工作，都得自觉，不会自觉学习、工作的人是没有成就的。
在我们班，有不少同学都不自觉学习。该上课时不好好上课，该写作业时不好好写，或是不交作业，再加上以前老师压迫着学习，已有不少同学把学习当作一种负担。这是怎么回事？这还得从三年级说起。
从三年级上学期开始，是由练老师教我们数学。她的教学特点是：上课上不好就多上几节课；纪律不好就多练几节课，作业写不好就罚，不会写就留下来教会你才能回家。
从侧面看，这是理所应当的。学习不好就得教，纪律不好就得练，作业写不好就得罚。但仔细分析一下，却是不对的。首先这样日积月累，时间长了同学们就会产生依赖心理，使学生对学习开始厌倦，长期这样会使学生把学习当作自己的负担，把作业当做任务来完成。
做什么事都得自觉，若整天都要别人催着你做事，还不如让别人帮你做。自觉，只有自觉才能做好每一件事。若当学习是一种负担，没有学习的习惯，即使今日有老师、同学相助，终究有一日，他们也会一一离开，没有人盯着你，你将会不再学习。
你与其像当别人的工人一样被盯着，还不如好好的、自觉的写好作业，自己心里也愉快，更重要的是学到了知识。比如说我们班的某些同学，屡次不交数学作业，我不停地催他交作业，他却边写边和其他同学讲话，等了好久才写了一道题。我催他们交作业，他觉得十分的烦，又不好好写作业，这样不仅浪费了光阴，也养成了一个不好的习惯。
而梁老师的教学特点恰与练老师的相反：自觉听课，自觉做好听课，自觉写作业从不惩罚学生，不抢副科课。仔细想想：自觉的做好每一件事，小学毕业后在老师少管学生的情况下，仍然可以保持学习成绩好。
现在，我们班的同学逐渐会自觉学习了。在梁老师的努力下，同学们上课认真多了，作业写得好多了，不交作业的少了，考试也自然而然考得好了。我相信，在梁老师和班干的带领下，我们六（3）班的明天会更好！
在文章最后，我希望同学们记住，不管做什么事，都得自觉的做，不管是自己喜欢的事，还是自己不愿做的事，都得自觉去做好。
学习靠自觉作文 篇27
在中国有一个流传广泛的故事，就是苏武牧羊的故事。这个故事讲述苏武在极端恶劣的环境下，不畏强权，仍然保持了崇高的民族气节。
苏武是公元前一世纪中国汉朝人。当时中原地区的汉朝和西北少数民族政权匈奴的关系时好时坏。公元前100年，匈奴政权新单于即位，汉朝皇帝为了表示友好，派遣苏武率领一百多人，带了许多财物，出使匈奴。不料，就在苏武完成了出使任务，准备返回自己的国家时，匈奴上层发生了内乱，苏武一行受到牵连，被扣留下来，并被要求背叛汉朝，臣服单于。
最初，单于派人向苏武游说，许以丰厚的奉禄和高官，苏武严辞拒绝了。匈奴见劝说没有用，就决定用酷行。当时正值严冬，天上下着鹅毛大雪。单于命人把苏武关入一个露天的大地窖，断绝提供食品和水，希望这样可以改变苏武的信念。时间一天天过去，苏武在地窖里受尽了折磨。渴了，他就吃一把雪，饿了，就嚼身上穿的羊皮袄。过了好几天，单于见濒临死亡的苏武仍然没有屈服的表示，只好把苏武放出来了。
单于知道无论软的，还是硬的，劝说苏武投降都没有希望，但越发敬重苏武的气节，不忍心杀苏武，又不想让他返回自己的国家，于是决定把苏武流放到西伯利亚的贝加尔湖一带，让他去牧羊。临行前，单于召见苏武说：“既然你不投降，那我就让你去放羊，什么时候公羊生了羊羔，我就让你回到中原去。”
与他的同伴分开后，苏武被流放到了人迹罕至的贝加尔湖边。在这里，单凭个人的能力是无论如何也逃不掉的。唯一与苏武作伴的，是那根代表汉朝的使节棒和一小群羊。苏武每天拿着这根使节棒放羊，心想总有一天能够拿着回到自己的国家。这样日复一日，年复一年，使节棒上面的装饰都掉光了，苏武的头发和胡须也都变白了。
在贝加尔湖，苏武牧羊达十九年之久。十几年来，当初下命令囚禁他的匈奴单于已去逝了，就是在苏武的国家，老皇帝也死了，老皇帝的儿子继任皇位。这时候，新单于执行与汉朝和好的政策，汉朝皇帝立即派使臣把苏武接回自己的国家。
苏武在汉朝京城受到热烈欢迎，从政府官员到平民百姓，都向这位富有民族气节的英雄表达敬意。两千多年过去了，苏武崇高的气节成为中国伦理人格的榜样，成为一种民族文化心理要素。
学习靠自觉作文 篇28
当世态炎凉，乌云密布；当春暖花开，晴空万里；信任是一座桥梁，不容一丝裂痕，需诚信来守护。——题记
用信念做支架，用行动做泥板，用诚信做护栏，用心走过这座信任的桥，走进那一颗颗诚炽而柔软的心，要诚信，请自觉。
做人要诚信。张老太卖馒头却将推摊子一撂，让顾客们自觉购买馒头，有人说她太信任别人了，傻，但我并不认同这一说法，她的做法只会让更多的人摆正自己的行为，不会去做蒙蔽良心的事。如今，社会上出现的人与人之间的诚信缼失，并不是因为所有的人都自私，而是一些心态不正的人在扰乱社会，破坏社会秩序，疏远人心；但另一方面，人与人之间之所以出现信任的裂痕，也是因为交流不到位，有所顾虑，不能做到换位思考，才会让那些坏心理趁虚而入，堵塞内心。
因此人与人之间应相互交流，因为交流是解决矛盾一种很重要也很有效的方式，人们都会通过交流来认识到自身的优点和缺点，从而进行改正，如此一来，我相信人们必会自觉遵守道德诚信，只要我们摆正态度，信任彼此，坚守自己的热情与善良，学会换位思考，实事求是，人人都会和睦相处，自觉起来，共同创建更美好的和谐社会，增进人与人之间的感情与理解，那时候，我相信讲诚信的人会越来越多。
做事要诚实。张老太信任的将摊子一撂，是她的一种做事方式，顾客们拿了东西是否会付钱又是一种做事方式。人们总常说，买卖不一心买的没有卖的精。但如果企业不讲诚信，那么我相信顾客不会选择去购买他的产品；但如果顾客不讲诚信，那么企业会选择将产品卖给其他人；如果这样做了，虽然只是为了一己私欲，自己可以得到更多的利益，但结果往往会适得其反，这种行为都是不诚信的表现，利益都不会长久的，所以做事要诚信，有自觉性，这样才会走得更远，无论企业及个人才会更有竞争实力和诚信度，才能得到更多人的支持与拥护，那么请自觉讲诚信。
做诚信人，办诚信事。当今社会是竞争十分激烈的社会，但仍然少不了人与人之间最基本的信任，如果这一空间倒塌，那么与其相连的其他空间，也会相续损坏甚至摧毁，为了我们的明天，子孙后代和我们共同的中国梦，请讲诚信。
时光流逝，时代变迁，但人的诚信本性不能忘，所以我们要诚信，请自觉。
学习靠自觉作文 篇29
生活是由各种规矩编织起来的，只有人人自觉遵守，生活才会温暖处处。
图书馆内非常安静，偶有清脆的翻书声。“啪！”忽然，两个少年互相追逐着跑进来，脚下一滑，撞倒了图书管理员刚排好的书。馆内的人都闻声抬头，有的女孩子捂着胸口，还有的小孩儿被惊得哇哇大哭，许多人蹙着眉头看着这一幕，心想：这些孩子怎么这么不自觉！恰巧，此时一个拾荒的老人走进来，他衣着破旧，背着一个脏兮兮的大麻袋，为了不打扰别人，他尽量压低脚步，将麻袋放在一个角落里，防止碰脏了别人的衣服。老人望见两少年追打的场景，摇了摇头，走上前去劝阻，可两个年轻人并不理会老人，认为他是多管闲事，自顾自的大声喧哗，还不屑的打量着老人的衣着，噤着鼻子闪到一边。老人见此情景，不免有些神伤，但他没有说什么，而是悄悄地走了。
“你好，请问卫生间在哪？”“左转。”图书管理员微笑着回答老人，老人心里一暖，也回给对方一个笑容。老人只是想洗个手，他担心弄脏了那些在他眼里神圣的书籍。“这下应该可以了！”洗过手后的老人在心里暗自想着，随即精心选好自己想读的书，像是爱美的小姑娘为该穿哪条裙子而犯愁那般认真。然后，老人拿着书走到之前那两个少年附近，静静地读了起来，他是那么一丝不苟，仿佛再喧闹的声音也入不了他的耳。两个少年一开始还觉得“这个人真能演”，可老人就这样站了许久，始终是那副专注的神情，翻书的手也尽量放慢，像是怕惊了谁似的。渐渐地，两个少年的心开始生出了些许变化，那是一种叫做惭愧的感觉。
“爷爷，对不起！”两个少年在对视了一眼之后，一同走到老人身边，大声地说出了这句酝酿良久的话。这次，人们再次闻声抬头，却都是脸上挂着慰藉的笑容。老人也赞许地点了点头，说：“你们能自觉承认错误，爷爷真替你们高兴！”
于是，两个少年也各自拿起一本书，学着老人的模样，安静地读起来。没有了两人的喧哗，馆内又如往日一样静谧起来。图书管理员望着两个少年帮助自己重新摆好的书，满意地勾起一抹浅笑。
阳光照在书架上，有一缕香气袅袅升起，荡漾在那些懂得自觉的的人们心间，将温暖传递。
学习靠自觉作文 篇30
无自觉，不青春。花有重开日，人无再少年。青春当以何种姿态度过？在我看来，不若以自觉为舟，乘风破浪。
青春的自觉在于面对复杂现实时的清醒、坚定、保持自我；
“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还！”这是毛润之在青年时期所立下的誓言，面对当时社会的复杂与混乱，他保持清醒与自我，创《湘江评论》，开辟了一条“农村包围城市，武装夺取政权”的道路。后来，浙江南湖的一艘“小红船”上，中国共产党诞生了，1949年10月1日的天安门城楼上，这个以自觉书写青春的曾经少年向全世界庄严宣告：新中国成立了！他的青春在历史上留下了浓厚的一抹色彩。他从始至终都保持着坚定与清醒，他不以物移的坚守深深地感染了我，这正是青春的自觉啊！
青春的自觉在于面对选择时，能毫不犹豫地做出选择并且不后悔；
2020年，在4.2万多名驰援湖北的医护人员中，有1.2万多名是“90后”，其中一部分还是“95后”。一大批在抗疫一线的年轻医护人员践行责任、担当和使命；千千万万个“90后”“95后”奋战在工地、社区、工厂以及运输保障等各条战线，如此辛苦，但他们毫无怨言，毫不后悔自己所做出的选择。他们挽救了社会上许许多多人民的生命，这是何等的无私奉献的精神啊！这便是青春的自觉啊！
青春的自觉在于自我省察、体现自我价值、有作为。
时光倒回到100年前，一群新青年高举马克思主义思想火炬，求索救国救民的新路，“登高一呼群山应，从此神州不陆沉。”。“钊感于国势之危迫，急思深研政理，求得挽救民族、振奋国群之良策”，28岁的李大钊在俄国十月革命的影响下，最终成为我国最早的马克思主义传播者；24岁的周恩来在致友人信中写道，“我认的主义一定是不变了，并且很坚决地要为他宣传奔走”；25岁的蔡和森在赴法勤工俭学期间，“猛看猛译”马列著作，“顽强地反复掂量着每一个字每一句话的分量”。正因有了这些有志之士，祖国才会越来越繁荣昌盛。事实证明，他们的探索之路、救国之路是正确的，他们的爱国、坚持、勇敢的精神值得我们学习。这正是青春的自觉啊！
“少年强，则国强”，如今的我们更应发扬先辈们的“红色精神”，用“自觉”书写青春！
学习靠自觉作文 篇31
现在，我总是急着五点回到家，顾不上休息，先给妈妈打上一个电话后便开始安心地做作业。以前可不是这样，我还得感谢那一次教训，它教会了我自觉。
那一次，我独自在校门前徘徊。那时天还很亮，久违的阳光让人舍不得离开。于是我的视线定格在了那五彩斑斓的“儿童乐园”，可是转念又一想：要是被老师发现或者回家时太晚，不是要受到严厉惩罚的吗？可是那红红的滑梯，绿绿的城堡正牢牢地粘着我的视线。玩一会儿的念头促使我走向了那里。玩得不亦乐乎的我根本没有发现时间在流逝，没过多久，天色已暗了下来，在身边呼呼作响的寒风也似乎在警告我：快点回家！我拔腿就往校门外溜，可是，肚子却唱起了“空城计”，校门外的一个简易食品摊上花花绿绿的精美包装，五花八门的食品、小吃，馋得我垂涎三尺。我迫不及待地掏出一枚硬币，买了一包，大嚼起来。
天色已晚，路灯不知何时早已亮起，昏黄的灯光似乎在为我叹息，我这才惊慌地奔回了家。但是，面对那些作业记录本上一长串的作业，和已经溜走的时间，不由得忐忑不安起来。我的脑子里突然起了一个坏念头：只要把那些烦人的作业擦掉不就行了吗？于是，我便动起手来，不一会儿便把作业记录本上的作业缩成了令我满意的三条，父母并没有怀疑，我心里长长地叹了一口气，可是明天哪……我不敢往下想。
真是的“躲得过初一，躲不过十五”啊！最后，我没做作业的事当然被老师的火眼金睛发现了，同学们也添油加醋，把昨天我在校内校外的情况反映给了老师。老师非常生气，就打电话让爸爸妈妈到学校，在老师的办公室，我不敢看他们痛心的眼神，恨不得有条地缝钻进去，他们是那样相信我是自觉的，是出色的。我不敢倾听他们沉重的话语，他们那浓浓的失望刺痛着我的心。在老师的严厉批评和父母的痛斥打骂中，这件事给了我深刻的教训。
这是我在学会自觉过程中的一件小事，在这件事以后，我再也没有作业不做的情况。后来，我还遇到过想做不自觉的事，每当这时，我总会想到这件事，它阻止了我的行动。这件事教会了我的自觉，我会永远记得这件事。
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