写雪景作文

2023-10-25 雪景

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的写雪景作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

写雪景作文篇1

　　1、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

　　2、情节变化平淡无奇，缺乏新意。

　　3、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

　　4、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

　　5、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

　　6、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

　　7、比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的.趣味性与说服力都大大增强了。

　　8、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

　　9、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

　　10、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

写雪景作文篇2

　　天蓝蓝的，不知何时开始下起雪来。

　　雪从天上飞下来，飞到人们的头发上，黑头发的变成了白头发。雪飞下来，落到孩子们的手上，便融化了。

　　孩子们得意地欣赏着雪景，只等雪停止后跑出去打雪仗，然后打到满身是雪，打倒太阳落山，才依依不舍得回家。

　　大人们可不想让老天爷下雪，因为下雪路滑，容易出事儿。上班的`时候，就务必骑得慢慢的。

　　可是，不管是大人还是孩子，总有不一样的。比如大人喜爱下雪，孩子不喜爱下雪。

　　雪不管人们，仍是潇洒地飞下来。

写雪景作文篇3

　　“看，下雪了！哇，好美……”同桌望着窗外，满脸欣喜地轻声告诉我，我向讲台瞄了一眼便立即将目光移到窗外。“天哪，真的是雪！”我激动了，之前的不悦在看到雪花的那一刹那消失的无影无踪。只见在茫茫的天空下，一朵朵洁白的`雪花，在轻盈地跳着冬的舞曲……，优美的旋律飘荡在这露天舞会中，也飘荡在我的心中，小小的舞者呵，牵动着我的心。

写雪景作文篇4

　　昨天下了一整天的鹅毛大雪，今天我和妈妈早早地起了床，因为我不想错过观赏雪景的好机会。

　　雪后的早晨，到处银装素裹，瑰丽无比！就像是一位妙手的画家画的'一幅美丽的图画。小路已经盖上了一层长长的白地毯，是那么纯洁，是那么晶莹，看起来真不忍心把脚踩上去;路两旁的草坪已经看不见了，因为草坪上盖了一层厚厚的棉被;小树上缀满了银花，毛茸茸的，比原先粗壮了，大松树更是美丽，就想开满了梨花，真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开呀！

　　我和妈妈呼吸着新鲜空气，尽情享受着大自然给予的恩惠。我们在这美丽的世界中尽情的打雪仗，堆雪人，虽然我的手动得通红，但是我的心快乐无比！

　　因为还要上学，所以我们不得不离开了。再见美丽的草坪，美丽的松树，美丽的大自然！

写雪景作文篇5

　　清晨，我看见了今年冬天的第一场雪。它来得并不突然。它不像春雨那么缠缠绵绵，不像冰雹那么痛快淋漓，它，只保持纷纷扬扬的姿态。

　　雪，一个多么神奇的名字。当我背着书包来到校园，呵，好不热闹！虽然已是六年级的大哥哥姐姐们，但是，当看到了雪的时候，早已疯玩儿了起来。雪，一个多么神奇的名字！它让你的.脑子里清空了繁杂的学习与思考，充满了童真的可爱。

　　雪，一个多么快乐的名称。虽然雪下得不大，但处处可见它的身影。同学们打起雪仗来。你追我，我追你，那快乐的雪球在同学们身边来回穿梭，那沾满雪粒的衣服，总是快乐的象征！

　　我坐在教室的窗口，向窗外望去，它那轻盈的体态，洁白的身躯，伴着优雅的舞姿，多么令人陶醉！紧接着，雪慢慢大了起来。我和几个同学把手伸出窗外，要把那小小的雪花接住，可是，在它落到你手上的那一刻，便消失得无影无踪。雪花那变幻的身影硬是勾住了我们的好奇心，我们用手接；我们用纸接；最后用球拍接住了一小小堆雪，但很快便化成了一滩水，淌了出去。

　　当你来到的那一刻，就有人欢喜有人忧。但是，在我的眼里，你总是纯洁无暇的象征，我期待着你下一次的到来——可爱的雪花！

　　光明路小学六年级崔雨阳

写雪景作文篇6

　　今天，老师带我们领略了冬天可爱的一面。

　　我们走出房子，只见远处房顶上一片雪白。雪姑娘想得多么周到哇！她怕一座座房屋冻着了，便给她们都披上了一件雪白的大衣。一阵刺骨的寒风吹来，一棵棵小树翩翩起舞，就像一位美丽的仙女披着一条洁白无暇的头巾，真美啊！这时，一朵朵玲珑剔透的雪花落到叶子上，大片大片雪白的叶子上，透着星星点点的翠绿，比单纯的绿色更美了。忽然，两个小男孩的喧闹声打破了这条小巷的寂静，不过他们俩也给这条小巷增添了不少生机。他们在雪地上互相追逐、嬉戏。雪落到小朋友的头上，刚开始还是雪的形状，白白的，可不一会儿渐渐变成了一颗颗晶莹剔透的小水珠。看，那儿还有一位老人穿着厚厚的棉袄，拄着拐杖，匆匆赶回家中；平常爱美的'姑娘，穿着漂亮的衣服，不得不把高跟鞋换成棉鞋，也匆匆赶回家中。

　　小雪花就像一个个可爱的小精灵迎面扑来，我不得不为这些小精灵信动情，我情不自禁地伸出小手，捧住几个小精灵。它他可淘气了！非要在你的手上蹦两下，才肯乖乖地躺在你的手心。终于接到雪花了，可她们却在我们的手心里温暖而又满足地融化了。

　　看！他们两个男孩儿已经忍不住玩雪了。他们从积雪比较厚的地方抓一把雪，趁对方不注意的时候扔到对方身上。他们一次次抓雪、扔雪和闪躲对方的攻击，不禁让我们两个女生也起劲了。我和佳佳不停地抓雪，我用鼻子闻闻，什么味儿也没有，再用嘴尝尝，咝！凉凉的，淡淡的。我把雪贴在红彤彤的脸蛋上，凉飕飕的，我不禁哆嗦了几下。我和佳佳来到一棵树下，看到树戴了一个雪帽子。我们摇摇树，树上那顶雪帽子便纷纷散落了小雪团，就像一只只蝴蝶在树下飞跃了几下，便打着旋儿落下来。这大自然真是一位神奇的魔术师啊！偶尔一两只小鸟停留在草地上觅食，留下爪印，就像洁白无暇的地毯上增添几朵小花，把地毯装饰得更好看。

　　冬天，虽然不像春天那么温暖，不像夏天那么炎热，也不像秋天那么凉爽，但它也有它自己的独特之处——纯洁。

写雪景作文篇7

　　“千里冰封，万里雪飘”是说北方的冬天的景色。我们这里不南不北，今年冬天虽然比较冷，但是还没有下雪。老师让我们写雪景，我只好拿出去年下大雪的时候拍的照片，回忆去年那场大雪的雪景。

　　下大雪的时候，成团成团的大雪纷纷飘落。老师让我们用“鹅毛大雪”来形容，我觉得还不如用“棉花糖”来形容。天上飘下来那么多的棉花糖，那将是多好的事情啊！树上都积了很多雪，好像穿上了大棉袄。书上是这么写的，可是我心里想：如果冰糖葫芦有这么大就好了，树上裹的不是冰雪，而是冰糖就好了。屋顶上也积了厚厚的雪，奶奶让我写成“好像盖上了厚棉被”，我觉得还不如说是涂上了厚厚一层白奶油呢。我妈妈买给我的生日蛋糕的上面就是这个样子的'。照片上的雪人儿和奶油蛋糕上面的也一模一样，就是体积大了很多。

　　反正我是很喜欢下雪的，因为可以打雪仗。我更喜欢雪景，觉得美丽的雪景就是一个巨大的奶油蛋糕。

写雪景作文篇8

　　寒冬里一个星期五的早晨，我起床到家门口一看，哦，一场大雪铺天盖地而来。大雪在灰蒙蒙的天空中纷纷扬扬地飘落，发出“沙沙沙”的响声，好像是天神用他那巨大的双手给人间洒下许多雪花。只见地上的白雪越积越厚，树上、房顶上、草坪里、菜地里到处银装素裹，白茫茫的.一片。我吃过早饭，背起书包冒着风雪严寒上学，脚踩在那厚厚的积雪上，发出“咯吱咯吱”的响声，我心里乐滋滋的，忘记了寒冷。

　　下课了，我们开始堆雪人、打雪仗。我们几个同学先把地上的雪扫成一堆，然后用手压实，再顺着雪地滚动着，只见雪球越滚越大，我们用这个大雪球做雪人的身躯，再滚一个较小的雪球抬到大雪球上面做雪人的头，用木炭做雪人的眼睛和眉毛，用红笔画雪人的嘴巴，用红萝卜做雪人的鼻子，接着在下面的大雪球上雕出雪人的身躯和手，这样雪人终于做好了。这时我的双手冻得通红，但是望着刚堆好的雪人，我心里却很高兴。你瞧，它多么像一个浑身洁白、矮墩墩的老人。我们手舞足蹈地欣赏完自己雕塑的“杰作”后还玩了打雪仗，玩得可开心了。

　　洁白无瑕的雪啊，你为我们装扮了大自然，净化了空气。俗话说：“瑞雪兆丰年”，大雪将为广阔的田野带来丰收的希望。