雪的作文

2023-01-15 雪

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的雪的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

雪的作文篇1

　　“啊，好美呀！”听到姐姐的感叹，我立刻跑到窗前，呈现在眼前的是一片白茫茫的世界，雪花给辽阔的大地披上了一件雪白的大衣。我立刻跑到院子里，在雪中尽情玩耍。

　　突然一个小雪花落在了我手上，我正要甩掉它，可是却传来了一阵清脆响亮的叫声：“小朋友别甩我，我是雪花姑娘。”我定睛一看，雪花在跟我说话，我十分好奇，于是我问它：“你们雪花是怎么来的？”它回答说：“那可要感谢太阳公公了，我本是地上的一颗小水珠，由于太阳公公散发出的热量太高，我被照得有气无力，不知不觉就升到了半空中，身体轻飘飘的，一直往上升，我的一位学识渊博的朋友告诉我，我们现在正经历气化过程。我升到了高空然后慢慢往下落，我的那位学识渊博的好友说现在我们在经历液化过程，刚说完我们落在了一朵云上，好高兴自己能够从天空看大地母亲。”它还告诉我“一会儿云朵姐姐会承受不住我们将我们放下去。”果然，半天后我们又往下落。眼看快要回到大地母亲的怀抱了，一股冷风吹来冻晕了我，等睁开眼，发现自己变样了，变美了！全身一片雪白，还穿着六角裙。

　　就这样，我变成了雪花。经过曲折经历之后又回到了母亲身边。

　　刚说完雪花就一直抖动，我着急地问：“小雪花，你没事吧！”“没事，我只是要再次变回小水珠。”说完，它便变成水珠，消失得无影无踪。我才发觉到原来大自然是这么神奇，这么伟大！

雪的作文篇2

　　今天，是李水依和虞萧柔一起到校的。两人谈得很投机，时不时地发出傻笑，李水依爱叫萧柔“萧”，说这别提有多美了。这时，王凡进走进来，见到萧柔，高高地耸起眉毛，阴阳怪气地说道：“唉嘿，今天不是白豆腐了，是黑猪仔了吗？”“你怎么可以这样说别人！”李水依冷不丁地从后面跳起来，“那你的衣服倒蛮艳的嘛，上辈子当过火鸡！”萧柔捂着肚皮哑笑，王凡进脸红了，活像一只大公鸡。

　　第一节语文课上，老师宣布了要成立“手拉手”互帮小组的事儿。一下课，李水依的桌子旁就围满了人，萧柔也挤了进去，发现李水依锁着眉头，把男生女生通通地哄走。“水依，咱俩行吗？”“萧，我正等你呢！星期六下午一点钟，白山见，我帮你补习语文！”萧柔高兴地笑了，一时间，她觉得好幸福，大概是友谊的力量吧！

　　那天是阴天。虞萧柔和李水依去了白山，她们手拉手，爬上了顶峰。“雏鹰雏鹰，搏击着风云……”山上响起了她俩快乐的歌声。歌声载着希望、友谊，久久地回荡着。

　　周一摸底考试，虞萧柔考了105分，李水依顺其自然110分。老师当众表扬了她们，“虞萧柔进步真的非常大，在李水依的帮助下，她竟然从85分跳到了105分，大家要向她们俩学习！”萧柔碰到了水依的目光，笑了，心想：今天真是个阳光明媚的日子啊！

雪的作文篇3

　　在这个冬天里，下了好几场雪。大雪纷飞的日子，最高兴的就是我们这些孩子了，打雪仗、堆雪人玩得不亦乐乎。银装素裹的公园里也迎来了不少人，都不失时机地拍着雪景留影，真是一派热闹景象。

　　可这纷纷扬扬的大雪也会给人们带来许多苦恼，你看！街道上的车就像蜗牛一样在慢行，车轮在厚厚的积雪上滑过，偶尔还会来个漂移，让开车的人胆战心惊。

　　我家门口有条小路，平时畅通的小路因为积雪变得非常的狭窄，路面上还结起了厚厚的冰。这让急着开车去上班的邻居感到束手无策。看着他们愁容满面的样子，我们一家决定铲雪开路。

　　我带上手套，双手抬着沉重的铁锹，也加入了铲雪队伍。我笨拙地用铁锹铲着雪，用力敲打着地面的结冰，一铲，两铲，三铲……没几分钟我就已经气喘吁吁，使不上劲了。老爸动作最快，已经铲出了长长的一段路了，妈妈跟在老爸后面用扫帚扫着残雪，几位加入的邻居也干得非常起劲。看着大家埋头苦干的样子，我重新振作了一下，一鼓作气又铲了起来……

　　不久，我回头看着我铲出的路，虽然只有一小段，成就感可大了。不过，可能是我有点得意忘形了，正当我铲着一块冰的时候，由于用力过猛，前腿一滑，“咚”的一声，一屁股坐在了雪堆上。我的裤子湿了，屁股也变得冰凉，周围的人都乐得哈哈大笑起来。

　　整整拼搏了两个小时，小路终于变宽敞了。这时，我的脸已经冻得通红，手也僵硬得没有感觉。听着周围传来的夸奖声，看着真貌再现的小路，我自豪极了。

　　这次铲雪的经历告诉了我：天下无难事，只怕有心人。就算是小小的身躯也能迸发出无限的力量来。

雪的作文篇4

　　飘雪满苏城，琼花落人家题记

　　记忆中最大的一场雪，是小学二年级。

　　虽然说是大雪，可相比北方的鹅毛大雪还是差得远。那些零下几十度，积雪厚得能把腿陷进去的传说，我们只在长辈口中和电视上得知。对于雪，从小生长在江南的我总有几分未知的憧憬。所以那场大雪，对我们来说，绝对是一场盛宴。

　　只记得在教室窗边，有晶莹的雪花落下。同学们兴奋地跑上走廊，欢呼着，雀跃着。在操场上，有人张开双臂，张开嘴巴，全力奔跑着，将片片白雪拥入怀里，嘴里凉凉的，甜丝丝的。

　　莫非这温婉细腻的江南，这精致小巧的苏城，连雪都变得秀气可人了么？或许吧，或许是那粉墙黛瓦太轻巧，经不住暴雪的摧残；或许是那流水绿河太清透，冰雪也不忍冻住它的.行踪；或许是那小桥流水，古色古香的韵味太重，风雪在吹打时，也不住地放缓了脚步，轻轻地，怕惊扰了这宁静详和的城市。

　　看着白雪覆盖的苏城，觉得别有一番风味。虽不似北方厚重的皑皑白雪，却有独特的魅力。

　　我始终记得，银装素裹的玉树琼枝，在阳光下泛起怎样耀眼的光芒；小心翼翼地踩在雪上，发出怎样悦耳的嚓嚓声，清脆地像活泼的孩子，一蹦一跳，叽叽喳喳地笑着。人们纷纷伫足，赞美着这片雪白的纯洁世界。

　　雪美，雪下的风景也美。四季常青的竹子，挺拔苍翠的松树，傲然绽放的寒梅，它们没有像别的植株沉沉睡去，而是越发精神，与雪花共舞，与狂风齐奏。

　　这一场场雪，来得悄无声息，去得也轻快自在，它轻轻地来，又悄悄地走，留下圣洁，留下存在过的痕迹。

　　瑞雪兆丰年。这场雪下得尽兴，下得欢乐，也下得人心情愉悦。不算大，却浓，浓到心里都是甜味；不算久，却密，密到眼前一片白色。

　　不知今年是否也能迎来这样一场酣畅淋漓的雪？不知又要何时，才能飘雪满苏城，琼花落人家呢？

雪的作文篇5

　　下雪了！雪花悠闲地慢慢落下来，我信步走到外面，顿时感觉仿佛来到了一个晶莹剔透的仙境之中。

　　我不由得全身心地投入到这个洁白的仙境里，看！花变白了，草变白了，万物都变白了！地下白茫茫的一片，我在这里仿佛找到了一个快乐的玩伴，我虽然看不见它，但我能感觉到它却在暗暗地看着我，我急切地四处寻找着这个快乐！

　　找来找去我还是一无所获，这时我身边响起一个声音亲切地说：“我告诉你吧！我叫雪娃娃。让我来陪你玩好吗？”我如获珍宝，兴奋地点点头，说：“好啊！让我们来堆雪人吧！”于是，我就飘飘忽忽地感觉到自己忙乎起来，我们先把雪人的身体堆了起来，我再拿两个扫把当双手，最后再用一个大桶里装雪，把雪装满后再踏踏就好了，我问那个快乐的雪娃娃：“雪人可不可以活呢？”雪娃娃微笑着说：“这里的雪是活雪，能变成很多种小动物呢！”我听它这么一说，立刻兴奋地跳起来，马上就和雪娃娃做起变化小动物的游戏，我俩一会儿让活雪变成小青蛙，一会儿又变成小金鱼、小狗……我俩在不断的笑声中，快乐地游戏着。

　　我正沉浸在快乐的游戏中，可是天忽然晴了，太阳出来了，快乐的雪娃娃消失了，我着急地四处张望，也不见它那快乐的踪影，突然间我发现了一张洁白的纸条，在上面写着：“亲爱的伙伴，我走了，下次下雪我会再回来找你的！”看到这里，我感到嘴角咸咸的，原来是我的泪流了下来……

　　教师评语：一次似乎真实又梦幻的仙境的奇遇，让你体会到了和伙伴快乐游戏的情景，从文字中看出了你心中的一种渴望，那就是一种和伙伴默契的那种温馨，这也是你们这些独生子女共同的一种渴望，因为你们缺少玩伴，缺少那种同龄人的相伴的体验，孩子你的愿望在你的作文中实现了。文末点出自己在雪人离去后的一种无限伤感之情，叫人读后心中不免有意思伤怀。