盼雪作文

2022-12-22

  在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的关于盼雪作文,欢迎大家分享。

关于盼雪作文1

  冬天来临了,我盼望着早点下雪。分别快一年了,我是多么想念那洁白晶莹、六角碎玉般的小雪花啊!

  记得一年前的一个下雪天,雪下得特别大。整个校园披上了白色的冬装,树上挂满了丝丝银条,累累雪球。周老师带着我们在操场上打雪仗,她一改往日严肃认真的样子,成了雪地里的孩子王。好久没下这么大的雪,把我们全班都乐颠了,我们在操场尽情地玩呀,闹呀,跑呀,跳呀……一个个洁白晶莹的雪球向我飞来,我非但不躲,还张开怀抱迎接它们。想到这,我不禁感到了一阵凉丝丝的快感。这快感让我不能不盼雪。

  打开窗户,放眼望去,脑子里浮现的都是白天鹅片片羽毛般的小雪花。这些来自遥远世界的白色精灵,把它们的冰肌玉骨,洁体玉魂,送到了人间,送给了大地。这纯洁的身影让我不能不盼雪。

  雪是一位能工巧匠。半天功夫,就给大地妈妈织了一条又大又厚又软的白棉被。雪又是一位高明的画家。你瞧它挥动着手中的画笔,画出了一棵棵银树,画出了一幅纯洁高雅的巨大画卷……

  我盼雪,更盼下雪时的场景:小雪花们在空中你拉我,我抱你,一团团,一簇簇,仿佛无数被扯碎的.棉花团,从天而降。

  我盼雪,盼着这些纯白无瑕的雪花,和着寒风,踏着韵律,飞临人间,给大地带来清新,让世界变得如此完美,如此纯洁……

  雪,对于我们生长在南方的孩子,有着无限的遐想和热切的期盼。

关于盼雪作文2

  在我可爱的校园一角,最让我喜欢的就是那棵又高又大的印度橡胶榕。三年级的时候,我们班在这棵大榕树下搞包干区。所以,我有许多时间去了解它,发现它,喜欢它。它像一位死守校园的卫兵,根埋在深深的土里,虽然看不见,但我知道,它们一定很粗壮、很健康。树干特别粗,需两三个小朋友围在一起,手拉着手,才能把它包围起来。表面很平滑,摸起来真舒服。树须垂下来,慢慢扎进泥土里,越来越粗,越来越结实,到最后,也变成了树干。这棵橡胶榕已经有许多须垂下并扎进土里了。但只有三四根长成了大树干,看不出主干在哪一枝上。几根树干之间有一些空隙,我敢保证里面能容下一个四年级或者更大的孩子。可树干们就像管家似的,围着那里的空间,让我们根本不能从缝隙里挤进去。大榕树的树叶最特别了!这种品种的榕树树叶很圆、很饱满。它在春天,是嫩绿的,好像脆弱的一碰就会受伤。春天和秋天,叶子宝宝长大了,显得更成熟了。而在冬天,它们都变得不再生机勃勃了。那黄色,像是饱经风霜却还坚定的一动不动的烙印。这时,许多叶子都落下来了。它们是那么轻盈的在跳最后的舞蹈呀!它们被我们纷纷捡起,折成一只只小巧的船,天天被欣赏着、思念着。它们带给了我们快乐。

  橡胶榕旁边有几棵可爱的茶树,它们与橡胶榕比起来显得更加娇小了。它们众星拱月般簇拥着大树,好似许多漂亮活泼的宫女围着皇上迟迟不肯离去。茶树的旁边,还有许多株挺拔的香樟树。这些香樟树,每一棵都那么笔直的站着,又好似皇宫里保护宫女、皇上的卫兵。

  我和同学们都喜欢在夏天炎热的时候,一放学就冲到大橡胶榕树下面玩耍。那里这是一个美妙的地方,重重叠叠的枝丫,漏下斑斑点点的细碎的日影,凉爽极了。

关于盼雪作文3

  那是四年级的冬天。天上落下了一点一点的白色粉末,坐在窗边的我,一开始还以为是楼上的人搞恶作剧,可是手伸出去一摸,咦,好冰!等等,怎么化了?天哪,难道是雪!

  放学之后,我焦急地拦下一辆出租车,恰巧司机是温州人,我们便聊上了。他说今年已经下了三场雪了,以前温州从来都是下雪只下雨夹雪,今年却真是稀奇了。一回家,奶奶就把我拉进来,关心地问我冷不冷呀,有没有着凉呀,抱怨天气怎么这么这么差呀什么的。老妈可还真是体谅我,知道我一定在想着屋外的漫天雪,特许我加上一件衣服,戴上手套在楼下玩会儿雪。

  我自是精神一振,衣服一穿,手套一戴,飞快的往楼下冲。巧的是,我一下去,表弟也来了,从舅舅的车上飞跑而来,“啊哈,下雪啦,老哥,吃我一白面团!”说罢,捡了一个雪团朝我扔来。我当然不能挨打,手伸到一坨雪上,捧出一个大雪块,扔了出去。“啊,白色炮弹!”平时只知道玩电脑的舅舅竟也加入了进来雪战,其实他也是个童心未泯的大孩子。

  “呜呼——下雪了,大家出来玩,打雪仗吧!”邻家的小孩们也跑出来了,我们成了被攻击的目标,小孩们不住的用雪球攻击我们,忘记了寒冷,眼前只有飞舞的雪花,欢笑声此起彼伏,滑倒起来再战,躲避、击中、逃跑,哈哈哈……这激烈而美好的雪仗就永远留下我童年的记忆里。

  呵呵,现在回想一下,下雪天真是好呀。去年北方雪灾,温州却只是下了一个月的雨,可就是没有一点雪啊,盼了好久呀,可惜没有下雪。

  冬天又开始了,雪呀,稀罕的血啊,欢迎你到温州来。

关于盼雪作文4

  盼望着,盼望着,冬天来了,冬天的脚步近了,神奇的小精灵————雪花终于来了!

  雪花像一个个调皮的小孩,三五成群从天上飞下来,从头到脚都是透明的。它飞舞到屋顶上、汽车上、松树枝上,像给它们一一穿上一件雪白的新衣裳。雪花像一只只玉色蝴蝶,在空中翩翩起舞。累了,来到屋顶上、街道上睡一觉,它可不仅仅是睡觉,它还带来了美丽,带来了生机。雪花落在小花上,好像在问:“花姐姐,你喜不喜欢我?”小花轻轻摇曳:“喜欢,喜欢。”

  楼下的小朋友们喊着:“下雪了!下雪了!快下来玩呀!”我们都像脱缰的野马,奔下楼去。

  小朋友们有的堆雪人,有的打雪仗,有的把雪含在嘴里,有的还会把雪捧在手里,细细观察。我逮住几片雪花,轻轻放在手里,可雪花却和我玩捉迷藏,“倏”的一下不见了,只剩下一个圆圆的水珠。哈哈,这雪花还真淘气,自己跑掉算了,还在我的手上撒泡尿。

  看着眼前的这景象,我不由想到,如果四季都有雪,那孩子们该有多么开心呀!如果四季都有雪,那么满公园都是雪孩子了吧!如果四季都有雪,那么家长们再也不用担心孩子玩手机了吧!如果真是那样,那么这个世界一定是晶莹无比的。

  一时间,我回到了现实,发现写字台还是那个写字台,窗户还是那个窗户,外面干干的。这才明白,原来刚才的一切,是我的“梦”啊!

  如果可以下一场大雪,那该是多么的好呀!

关于盼雪作文5

  月透树影婆娑,又忆夏日蝉鸣。风止霜化无梨花,敢问暑期何归?

  枝头残叶落地,云动满月不明,已是经冬雪未至,两三片已心足!

  画外音(又是一篇胡扯的)这一篇貌似更能表达我对雪的盼望之情了吧!虽然在里面说“又忆夏日蝉鸣”,从表面看是在抱怨冬天还不过去,夏天还不到来,不过实际上呢,我是想说,冬天没有下雪怎么能算冬天呢?唉,你怎么还不下雪啊······

  对了,我倒是很有兴趣问一句,你们是怎么理解我那句“风止霜化无梨花”的呢?

  说起这个,前面的也许都很好理解,不过那个“无梨花”可能就有人会读不懂,他们可能会想:既然是冬天,又怎么会有在春天里开放的梨花呢?(因为我同桌就是这样想的······)

  我估计,多数的人都知道岑参的《白雪歌送武判官归京》中的千古名句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”吧,我就是在化用其中的“梨花”,在这里,只是用来比喻梨花般洁白的雪花而已啦!

  下阕前两句写的只是我在夜里见的景罢了(额,我发现我貌似在夜里灵感最旺盛啊······),实在没啥特别的感情,要真说,那按照惯常解题思路,恐怕就只是:“这句话写出了···的景象,烘托了···的气氛,表现了作者···的思想感情······”嘿嘿,其实嘛,哪有那么复杂呢?

  接下来就是我们的翻译时间:

  月光透过树枝,映下一片树影婆娑,在这个时候却想起了夏天在树上鸣叫的知了。风停了,天气稍稍暖和了一点,连霜都不再结了,那么,夏天到底什么时候才能回来呢?

  枝头的一片被虫子啃食的残叶飘落下来,落在地上,云不断的变化,遮住了月亮的光华,已经到了冬天却还没有下雪,唉,就算只有两三片雪,我就心满意足了!

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