在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的学校的雪作文4篇,欢迎阅读与收藏。
学校的雪作文 篇1
这是是开学的第二天。早上起床后,我习惯性地向窗外看了看,哇!外面的一切都变得白茫茫的,原来下雪了。细细看,飘飘洒洒、纷纷扬扬的鹅毛大雪一片又一片从天空中飘下来,落在大树上,落在屋顶上,落在草坪上,刹那间,世间的一切都被披上了一件洁白的外衣。
那茸茸雪片,似天女散花,洒向人间。看,到处都是闪着晶莹光芒的雪花,仿佛正朝你眨眼睛。
前往学校的路上,像柳絮一样的雪,像芦花一样的雪,像蒲公英种子一样的雪,在风中飞舞,为我们挂上天幕雪帘。透过雪帘望去,远处的大厦像在云雾中,隐隐约约,有一丝神秘感。再向边上一看,小树苗弯腰低头看着行人,偶尔像调皮的小弟弟,抖落你一身雪。仔细听,“咯吱咯吱”的声音,在行人脚下演奏着动听的乐曲。人们都低着头向前走,仿佛在专心聆听雪花的私语。
我来到学校,欢乐的笑声弥漫着整个校园。原来,是一些早到的同学们在堆雪人、打雪仗,他们相互追逐着,疯狂着,把学习的紧张全都随着雪球扔了出去。
快到中午,雪停了,房屋披上了洁白的素装,围墙像白脊背的巨蛇,地面仿佛一块洁白的地毯。回家的路上,我随手抓了一点雪,不一会儿,它却化成了一颗颗晶莹透亮的小水珠。这时,我想起了早上爸爸对我讲的一句谚语:冬天麦盖三层“被”,来年枕着馒头睡。是呀!现在虽然已是春天,但这样一场大雪,一样可以冻死许多害虫,为庄稼提供水份和养料,看来,今年一定又是个丰收年。
雪天的世界真美,我喜爱下雪。
学校的雪作文 篇2
雪停了,天晴了,可人们和车辆的行走不方便了,我们又要在学校铲雪了。
接到班主任的通知,我伸了伸懒腰准备出发,心里想:今天有要大干一场了,我的小铁锨可有的是活干了。
来到学校,人来的还不多,我看到学校周围的雪已经被铲了一多半了,一定是有人先付出了劳动,这下,我们应该很快就可以铲完剩下的雪。等人来的差不多时,班主任把我们分在了学校北边的人行道上,一组六人,我在第二组。我们要看是干活了,铲一下,再把铲到的雪倒在花坛中,一下一下的,终于把我们分配的地方铲完了,我们看到上边还有没铲完的组,就去帮忙,不一会经过大家的共同努力,
学校北边的雪全都铲完了。这时,班主任又要我们到学校里面去铲雪,我和张然第一个直奔学校,来到学校里面,地面上的雪一点没动,这让大家不禁玩起了打雪仗,不过还是在班主任的催促下,干起活来,我一会铲路边的雪,一会把水渠里的水用小铲豁到下水道里,一会又帮李晨雨把水渠里的堵塞物清理掉,真是忙得我满头大汗,气喘吁吁。终于干完了,我们在班主任的`交代下走出了学校。
虽然这次铲雪很累,但是我们也尝到了劳动的快乐,也更进一步的了解了“
学校的雪作文 篇3
因为昨晚下了一场大雪,校园被大雪所覆盖着,显的格外妖娆。我们在班主任的带领下来到校园里,开始了扫雪的战斗。
大家干得热火朝天,有的同学使出了全身力气,手握铁楸,脚踏楸头,“咔嚓”一声,一块雪就被铲了下来。还有的同学满头大汗,把棉袄脱了,向一旁一扔继续干。有人手指磨破了,只在嘴里吸了吸,然后继续铲雪。整个校园到处是一片“叮叮当当”的除雪声,热闹极了。
你看,有个男同学握着短柄铁楸,正在分割着坚硬的雪,“嚓嚓”随着几声脆响,出现几道深深的印痕。他摇了摇发酸的胳膊,卷了卷袖子,把铁楸的顶端播入印痕。再往下使劲一压,可雪块纹丝不动,他深深地吸了一口气,咬紧牙关,两只手同时握住楸柄,叫了声:“起——!”同时使出全身力气用力一撬,终于把那大如放桌面的雪块撬下来了。几个男同学自告奋勇,成立了“临时运输队”。只见他们并肩排成一排,一齐把铁楸插入雪堆的底部,喊着“一、二、三!”便使劲儿地推起来。
从学校门口路过的叔叔阿姨们,看见我们这些在家娇生惯养的“小皇帝”、“小公主”,竟能像蚂蚁搬家一样地搬运雪块,都不约而同地投来赞誉的目光。
学校的雪作文 篇4
今天下着鹅毛大雪,地上都堆积了厚厚的雪。上作文课的时候,老师宣布带领我们去打雪仗,我们立刻欢呼起来。于是我们来到了房顶。
我、林志豪、熊欣之一组,与黄毅文、陈坤、袁辰东进行第一轮比赛。我说:“我们声东击西,具体计划是:我负责跑进敌人阵地,引开敌人的注意力,林志豪掩护,熊欣之就负责主攻,雪球就由自己随地攒吧!”他们同意了。老师一声令下,我便拿起一个雪球,勇猛地冲进“敌人”的阵地,奋力向他们掷去。果真这样一来,他们的注意力都朝向我,齐刷刷地我扔起雪球来。我被打得全身是雪,毫无招架之力。林志豪不停地朝“敌方”x击,扔出的雪球如密密麻麻的雨点,夹着寒风射过来。只是他扔得太急了,根本没有攒紧,等过来时已经成了“雪花”,飘在脸上轻轻的、凉凉的,起不到丝毫作用。这时熊欣之便从侧面x击。只见他攒起一个雪球,用力向黄毅文砸去。雪球在空中划过一道弧线之后,准确无误地落在了黄毅文的脸上。“砰!”突如其来的x击把黄毅文打呆了,不知所措地望着四周。“敌人”就连忙锁定熊欣之为目标。趁着这个机会,我赶紧跑回我方阵地。
第二轮比赛开始了,又增加了几位新成员。虽然战术有所改变,由“游击战”转换为“阵地战”,但是我依然被当作“诱饵”。“诱饵”就“诱饵”吧,不入虎穴,焉得虎子!可这次就没那么顺利了:当我深入“敌人”阵地时,由于光在那儿手舞足蹈而没有x击使他们产生了疑心,对我不理不睬。过了好一会儿,我这儿依然没有动静。眼看“阵地”就要被攻下了,我心中万分着急。
“围魏救赵!”。这个念头在我心中一闪。于是,我攒起一个雪球,瞄准了使劲砸!也许是他们攻打得太专注了,竟忘了我这个“狙击手”。这招真有效!当雪球飞过去时,“敌方”竟乱作一团。乘着这个机会,我方五名队员同时掷出雪球,把“敌人”一下打退三米。团结力量大!
不料“敌人”中也有反应如此敏捷的队员。仅两秒钟,陈坤就迅速回击,把我连连打回阵地。“敌方”观众立刻发出一片欢呼声。再看看陈坤,春风得意,满脸笑容。此时的场下乱哄哄的:有的观众大声呼喊:“快打!快打!”;有的观众屏息凝神,目不转睛;还有的观众甚至攒雪球,亲身投入到战斗中去。
“战斗——结束!”, 随着老师又一声令下,双方握手言和。虽然脸冻得通红,脚冻得发麻,手也冻得失去了知觉,可我们依然兴致勃勃,高声谈论着自己的感受。楼道里,洋溢着我们的欢声笑语。
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