故乡的雪作文

2022-04-12

  在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的故乡的雪作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

故乡的雪作文 篇1

  每当走在故乡的路上我总会有一种莫名的自豪,会有一种如释重负的轻松,远离了城市的花红酒绿,心里到涌起快乐的惊涛。这无非是一种重归故土的‘游子’所应该有的感情。

  每次,只有离开故土才会有后悔。那次‘故土一日游’让我没有遗憾。

  那正当‘瑞雪兆丰年’之际,树木干枯,一路积雪,晶莹洁白,连河面都结了冰,这让在城里待惯了的人,感到几分喜悦,外公家门前的屋檐上垂下了几根冰柱,我把它取下来,晶莹剔透,我不知要用什么来形容它。说它是钻石,它却那么纯洁,没有任何人工污染;说它是盐晶,它却愈发的显出冰冷的气息,有点咄咄逼人的气势;说它像银子,在太阳光下闪闪发光,它又显出自己卑微的地位。是啊,雪并不像钻石,没

  有它那么高不可攀,在北方,随处可见。雪也并不像盐晶,它不可能让人食用。说它像银子,也不妥当。

  古代形容君子,用‘荷花’。在我看来,觉得不妥,荷花虽‘出淤泥而不染’。但它花哨,君子要纯洁,像雪一样。

  雪它为了别人,苦了自己人们认为雪是冬天的象征,而谁知到它的苦衷,没有屋檐上的雪,怎得屋内热烘烘。

  想到这里,我已无心赏景,只得回屋。

  任凭风吹雨打,雪自岿然不动……

故乡的雪作文 篇2

  前几天下场水雪,转眼融化消失净尽。马上打春了,雪已成稀罕之物,一个冬天难见几次雪影。记得小时候,哪年冬天不是下五六场雪。有时,前雪未化,后雪又来,摩肩接踵。厚厚的积雪,使人行走都困难,到处冰天雪地,粉妆玉砌。

  雪经常是在人们不经意间来到的。晚上睡在棉香的温暖被窝,只听得东北风在窗外呼啸,吹得糊窗子的报纸乱处,呼啦呼啦地直响。早晨醒来,昏暗的室内被雪光映明,窗台上落着厚厚的雪。

  打开门,雪随风扑进堂屋。雪光剌眼。大地像铺上一块的白毡,从村庄连接到田野天边。瓦房上,柴垛上,都蒙着厚厚的落雪,光秃秃的树枝也变得毛乎乎的,像着上了节日盛装。小伙伴们穿着厚厚的棉衣,呼朋唤友去上学。

  村庄外白茫茫一片。偶尔还能瞅见野猫、黄鼠狼在雪上留下浅浅的梅花一样爪印。往日田野上一望无边葱绿的冬小麦,此刻都睡在厚厚的雪被里面。旋风吹起高处的积雪,扬起漫天的雪雾粉尘,似面雾腾腾的磨房。田间地头的沟坎不见了,都被风雪抹平,漫无际涯的雪地上,只留下狂风像帚把扫地一样痕迹。

  上学路上,我们小心翼翼,辩认着以前走的路径,或沿着前面人的脚印走。不然,就有可能踩进水沟里。踩在松软的雪地上,脚下发出嚓嚓响声,清脆悦耳。路边树枝上压着厚厚的绒雪,被风吹掉或觅食的麻雀蹬掉,簌簌落下。有时,还能看到一个扛着铳子枪,戴着棉帽,斜挎着灰白帆布挂包,领着大黄狗,行走在麦田雪地里打野兔。

  教室里,一排排小学生安安静静坐着听老师讲课。寒风从稻草塞得不严实的窗户里,吹进来,吹得一个小同学禁不住,啊嚏!打个喷嚏,打得鼻涕涎水,小同学们都扭头望他,偷偷地抿嘴笑。老师停下讲课,走过去把窗户再塞塞。一个小同学的脚,冻得不由自住地跺脚,看老师不禁止,其他几个同学也跟着跺起脚来。老师温和地说,大家冻脚,就都跺跺脚吧!教室立即响起扑扑腾腾、乓乓乒乒地一阵阵跺脚声。隔壁教室听到这边响起跺脚声,也马上跟着回应起来。过一会儿,老师叫停下来上课,教室又变得静静的,只有老师洪亮的讲课声。小学生们正在聚精会神地听老师讲课文,突然啪地一声,不知那个学生带的火笼缸埋的苞谷花爆了,引得学生娃们哄堂大笑。

  课间休息,小学生们涌出教室,跑进校院雪地,滚起雪球,打起雪仗。有的看别人走进树下,突然摇落树上雪的,雪落了别人一头一身。有调皮的,乘别人不备,将雪粉塞别人脖领里,更是引来一场“恶战”。小女学生们,三个一群,五个一伙,找来老师的铁掀铲子,在门口堆起雪人。一个个虽然冻得小蛋脸红扑扑的,小手紫红,呵气如雾,但玩得开心,一串串铜铃般的欢声笑语,回荡在校院里。

  放假下雪天,虽然寒风剌骨,冻手冻脚,却是我们小伙伴最开心快乐的日子。堰塘上结着厚厚的冰,如毛玻璃一样闪亮。小伙伴们在堰塘上,学着滑洋,飘飘欲仙;抽着陀螺,叭叭几鞭,抽得陀螺旋转半天不倒;推着铁环,越跑越快,有时一不小心,人滑倒冰面,铁环滚出老远。有的跑到结冰的水沟,敲来几块带枯黄草茎的透明冰块,砸在堰塘厚冰面上,冰块四分五裂,像星球相撞,变成大小不等的碎块,飞向四面八方。被砸处,露出一点白色的冰碴,或刀刃一样裂纹。正玩着高兴时,不知不觉中,天上又飘下鹅毛大雪,冰面上渐渐积上一层雪花,滑冰,打陀螺,推铁环的小伙伴们,又在冰雪上,绘出无数别致花环和圆圈。一个个玩得脸上汗津津的,头上冒着热气。那时,小伙伴一个个都很扒家。玩的时候,也不忘记把冰面上的干藕梗折断,捡回家当柴烧。

  中午,晃晃不甚温暖的太阳出来,房顶上的雪开始融化,顺着黑色瓦沟房檐扑嗒扑嗒下滴,在墙根的雪地上滴出一个个水窝。柳树上雪化了,使黑黢黢的树枝,也湿漉漉的。夜里寒气下来,雪水又顺着房檐、树枝结成冰,如此循环,日复一日,房檐下的溜洋,结成有尺把长,像一把把的冰刀,又像一座倒挂的冰山,寒光闪闪。柳树长枝条上,已被莹冰包裹,风一吹,发出吱呀吱呀的响声,风大从树枝上吹摆掉,又摔成一地银块碎玉。

  地面上也是一样,今天正在融化的雪水,第二天早上地面结上一层冰和高低不平雪块冰碴,冻得硬梆梆的。前仗雪还没融化完,后一仗雪像赶 集似的又来。田野上银妆素裹,村庄的路面,院内地面,冰越结越厚,像蒙 上一层绿莹莹的琉璃,走在上面,又光又硬,若不小心,很容易摔跤。雪天,村民们除了必须的外出,大部分守在家里,生堆火,左右邻舍,三五个聚在一起,边烤火,边叙着闲话,边做针线活。在天寒地冻里,静待年节和春天的到来。

  门前的雪堆,瓦房后半坡雪,一直到开春的二三月间,才融化净。这样的情景,由于温室效应,气温升高,环境污染,沟塘干枯,在故乡已不复存在。童年时,只觉得听大人们讲的神仙们生活居住玉苑瑶池,与冬天的.冰清玉洁雪天相似。只不过瑶池玉府常年不变,人间的雪天的仙景,只有冬天才有。所以仙境才令人那么向往。如今,生活条件好了,吃穿不愁,是那个时候无法相比的。可环境的恶化令人担忧?难道经济发展真要以牺牲为代价?难道童年仅仅是一个遥不可及的梦想,思来让人惆怅迷惘。

故乡的雪作文 篇3

  故乡是我出生的地方,它存储了我天真烂漫的童年。我经常会思念我的家乡,而我最想念的就是故乡的雪。

  小时候,除了能放暑假的夏季外,我最喜欢的就是冬天了,不是因为那短暂的寒假,而是因为那纯洁美丽的雪。每到冬天,下雪的时候,我和小伙伴就会离开空调、暖气,穿上毛手套,开开心心的到庭院里堆雪人、打雪仗。有一次,我走到后院小溪旁的空地上堆雪人。忽然,一个雪球从天而降,不偏不倚刚好落到我的头顶上,冰凉的气息立刻渗入我的脑门。我立刻趴下,拿着用来看雪景的望远镜四处观察,并一心二用地捉着雪球。有情况!一个耸起的“雪包”正抖动着,我捡起一个雪球,瞄准那个“雪包”就扔了过去,可惜落空了,每打中。他抬起头哈哈大笑。这一下,我看清了,原来是我的邻居小智,他也很快地滚了一个雪球向我扔过来,我一侧身及时地躲开了。然后我又捡起一个大雪球,趁他忙着做雪球时,我用力扔出手中的雪球,哈哈!他被击中啦,我兴奋得大叫了一声。突然小智拿起一块雪扔向我,雪团像一道白光飞向我,我躲闪不及,雪块在我胸前开花了,雪沫飞得到处都是,飞到脖子里,顿时感到凉丝丝的,爽极了。我们俩你不让我,我不让你,很快两人几乎都变成了雪人,我们都不由得哈哈大笑起来。

  打雪仗给我带来了欢乐,我喜欢打雪仗,我喜欢故乡的雪。

故乡的雪作文 篇4

  寒假,爸爸开着车,带着我们一起回了老家。快到老家的时候,天突然雾蒙蒙的,车前玻璃处,有好多飞舞的小白点,好像成千上万只超级小的蝴蝶在那里飞舞,原来下雪了。雪越下越大,车行驶得很慢,本来预计下午到家的,结果晚上才到。我们回到家的时候,地上已经积了厚厚一层雪,打开车门,一股冷气扑来,好冷。我从车上跳下来,雪掩埋了我的鞋子。爷爷奶奶准备了热饭,我们吃过后,洗洗就睡了。

  第二天早上,一抹阳光透过窗户的缝隙照了进来,我想起昨晚下雪了,一骨碌爬起来。拉开窗帘,看到对面房顶积了一层厚厚的雪,树好像穿了一身白色的衣服。地上,有深深的脚印和星星点点的鞭炮屑。

  奶奶已经做好了早饭,我吃完早饭跑出了院子。外面有孩子的嬉闹声,奶奶说平时村子很静,现在放寒假,大家都回来过年了。我顺着声音走过去,路上的雪到腿肚那么厚,我必须把脚抬得很高,不然没法走路。孩子们在一片空地上玩,有的在打雪仗,有的在团雪球。我跟他们不怎么熟悉,所以没人主动跟我玩。我走到空地边缘,忽然想到一个好玩的游戏——滚雪球。

  我先用手团一个小雪球,然后在地上滚动,它不停地粘着地上的雪,越来越大。接着,我又滚了一个比较小的雪球。这时,爸爸拿着铲子过来了,看到我正在团雪球,就把大雪球放到地上,用铲子使劲拍,之后又从别处铲了一些雪过来,堆了一个大雪堆。然后又帮我做了一个椭圆形的雪球,放到那个雪堆上。这样,雪人的大致轮廓就出来了。我回家拿了两个黑色的小球、一根胡萝卜,还拿了爷爷的旧帽子戴到雪人头上。黑色小球当雪人的眼睛,再用毛笔给它画了两条眉毛。我把胡萝卜插到它的脸中间,当它的鼻子;用毛笔在它鼻子下面画个钩,就成了它的嘴巴。在大雪堆上,再画几个小圆点,当作它的衣服扣子。最后,插两根树枝在雪人的左右两边当胳膊。

  雪人堆成了,我很开心,围着雪人又跳又叫。每天没事的时候,我会去看看我的雪人,就像探访老朋友那样。

  过完年,我们又要回深圳了,故乡的雪带着年的味道,离我们越来越遠,越来越远……

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