在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的关于雪趣的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
关于雪趣的作文1
前几天,我们这儿下了一场大雪。学校安排了一节语文活动课,让我们感觉雪的乐趣。
上课铃一响,我就迫不及待地越了几个朋友,去操场上玩雪。我们到操场上一看,哇!好美啊!那些雪花零零落落地飘洒下来,飘在地上积攒成了一个白茫茫的冰雪世界。
我们先开始玩拉人游戏。一个朋友在后面蹲着,我使劲拉着,在雪地里滑动。不一会儿,我就气喘吁吁了。终于该我了,我蹲在地上,同学拉着我,好爽呀!像是在兜风。风在我耳边跑过,告诉我一个春天要来到的消息,又匆匆地飞走了。
然后,我们开始堆雪人。我们先把附近的雪收集起来,堆在一起,然后去堆雪人的头。我们把雪弄成球形,用尺子在底部插几下,往上一抬,头就做好了。等我把头放在身子上,每一个人都是兴高采烈的,都有一种成功的喜悦。
这时,下课铃响了,我们跟没听见似的,继续玩着。
接着,我们一起来玩撒雪。我抓起一把雪,往空中一撒,那些飞舞的冰晶就像一个个小伞兵,慢慢悠悠地降落到地面。同学们也把雪拼命撒向高空,看它们纷纷扬扬地落下来,不一会我们都成了“白头翁”。
最后是我最喜欢的游戏――打雪仗,我们每个人分了一块雪当作炮弹,准备工作做好了,战争开始了,我悄悄地掰下一块雪,揉成粉末,朝一个同学打去,她猝不及防,挨了我一“炮”,她立刻反击,无数颗“炮弹”接二连三地向我打来,我立刻抱头鼠窜,躲了起来。不久,我又开始战斗了,其他同学也不停地射出“炮弹”,战场上战火纷飞,炮火连连。
直到上课铃响,我们才恋恋不舍地停止了战斗。我最后摸了一把雪,冰冰凉凉的,很微妙的感觉。
我这次好好玩了一把,感受到了雪的乐趣。
关于雪趣的作文2
那是一个冬天的早晨,窗外银装素裹,雪花漫天飞舞,而我死党正在朝我挥手,我醒了神,似一只插翅的鸟儿飞出门外,来到这雪的天地。
我和死党跑到雪地上东张西望,好不容易才找到一片隐蔽的地方,于是,我们堆起了雪人。
死党用脚轻踹地上的大雪团,以便我滚雪球。我捡起一团雪,把它拍牢,便放于地上用力滚动。一会儿工夫,一个雪球完工了。而在堆雪人的上半身时却遇到了麻烦,我的雪球怎么都滚不圆,死党见我滚滚停停,急得大喊:“你快滚呀,怎么不滚了!”我顿时来了气:“我不滚了,要滚你自己滚。”“什么,让我滚!”死党假装不懂其意,就地打起滚来。我被死党逗得哈哈大笑,气顿时消了大半。死党趁我不备,猛地一扑,地上又出现一尊“雪人”。“看!”死党指着我大叫,“我堆的雪人还不错吧。”我从地上爬起来,和死党相视而笑,互相拍着身上的雪。
突然,一个雪球飞来,砸中了我的后背。死党正欲为我报仇,但嘴里刹那间被塞进一块雪团。死党赶紧将它吐在地上,一看周围不时已围聚的同学,早已笑得腰都直不起来了。死党望着他们,半天都说不出来一句话——嘴已经冻僵了。我从地上抓起一把雪,混着砂石揉成雪球扔过去,可雪球还未挨到他们,四五个硬邦邦的雪球就已经落在我身上。我只好丢下死党,独自跑开。后面的人穷追不舍。我回头一看:他们一人手里拿着一个雪球,笑呵呵地看着我,准备随时出击。我跑得气喘吁吁,只好停下,戴上了帽子。顿时,好几个雪球向我飞来……
如果,我的童年是一串快乐的'音符,而那飞扬的雪花便是那悠扬的旋律,至今它任然萦绕在我的耳畔。
关于雪趣的作文3
雪中之趣,素有俗雅之别,雅者各有不同,而俗者俱似矣。
呵,近来雪又悄然而至,虽“人多势众”,却无风之扰,显得极为温雅。松树上一层较薄的雪,路旁本“一无所有”的灌木小树也多了几分灵性。真可谓“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。哦,此时正早,路上行人不多,便把这暴风雪,昨夜的画作保存下来。
我漫步在一片白雪中,不知是谁在雪中开辟了一条幽径,意境更浓。虽是幽径,但幽径里也并非无雪无冰,而是一层薄薄的冰雪混合物,极为光滑,稍有不慎,便有滑倒之危险,只得一步一步小心翼翼地走,我是不大愿意在路上花太长时间的。便在一层约摸2公分厚白雪中奔跑,不过雪中也些许滑,啪!我仰面摔在雪地中,雪厚,并不大疼,却也不着急起来,望着天,雪,树,一股莫名的快意,安祥涌上心头。
突然一股凉意从脸上袭来,我赶急抹去脸上的雪,侧脸一看,好友正一脸坏笑地看着我,我立马翻身起来,笑着大喊一声“喂!”随及便笑着追去。
静谧的雪地上,两个红色的身影一前一后,欢笑着追逐,画面不知为何却异常和谐。
雪趣,有俗雅之分,却无高低贵贱之别。雅固好,在孤独与美景中品味人生,素有情趣,但俗也未必便差,俗有时,也是快乐,是友谊,那岂不是一种大雅吗?
雪中之趣,人生之趣。
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