无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的小学作文：雪，希望对大家有所帮助。
小学作文：雪1
清早，我起来看见窗外下起了雪，便观赏起来。
起初，雪并不大，也不太密，零零落落像柳絮轻舞，又如天鹅抖着翅膀，羽毛纷纷扬扬的落下。这时，我来到楼下，仰着脸，伸出手去迎接这些可爱的精灵，雪花经常穿的是六角形的衣服，而有的穿星枝状的、针状的、柱状的……真可谓千姿百态！渐渐的，雪大了，密了，就像有谁用力摇动天上的玉树，那花瓣纷纷落下，你抱住我，我拥挤你，在天地间织成一张巨大的白网，世上的万物，都被这轻柔的大网罩住了。我尽情的转着圈圈，仿佛是他们中的一员。
渐渐的，雪变密了，这时的雪花像白砂糖，像小银球，他们很快的落下，好像要去告诉人们一个好消息。小伙伴们在一起打雪仗、堆雪人……在软软的雪上刻下了密密的脚印。
雪是冷的，可我们是快乐的。可爱的雪花你不要伤心，我们会把我们的快乐告诉你。
小学作文：雪2
我还正在睡梦当中，刺骨寒风就以掩耳不及迅雷之势给了我一下。冷得我一跃而起，当我睁开眼时，前行映入眼帘的是一片白茫茫的雪。
“雪！看是雪！”我急忙拉起了正在见周公的爸爸。爸爸也随着我看起了雪。没过多久，我就提议下去玩雪，这个提议得到了爸爸的高度赞同，于是我们全副“武装”下去开始玩了起来。瞧我们多历害，一个狮身人面像就座落在地上。然后我又滚起雪球，堆起了雪人，我的雪球滚了一半就四分五裂。我看堆雪人不成就开始打雪仗。我随拿起一团雪球，捏得紧紧的，看准爸爸就是一个雪球。爸吃了一球也没作声，随手就捏了两个雪球朝我打来。我射闪不及被打中了，我就逃回去找了个地方躲了起来，不敢作声。谁知爸爸以后面绕了过来，又用雪球打我，我又被击中了。爸爸每次都把我打得落花流水，节节败退，比如：爸爸故意大喊了一声：我回家了！结果等我一跑过去，就被击中了；爸爸从我的后面绕过去，趁其不备打我一下；等我不耐烦了跑出来时，突然给我一下……
打雪仗我输了，我又堆起了雪人，我滚了一个小的雪球，又滚了一个较小的雪球结在一起做成一个雪人。
到了夜晚我告别了这片雪，我爱雪，冬天的雪。
小学作文：雪3
漫天的大雪，播撒激越，飘到哪里，哪里便一片飞歌。歌声冻结了江何，流淌的水啊也被雪歌淹没。万物聆听雪歌清唱，风夹雪是进行曲在高歌。飘落的雪片是一个个音符，填满积雪的歌谱；那竟相开放的梅朵，粉的黄的红的，装饰出皑皑白雪动情的歌。雪，在不停的舞，飘落在我手心中。
雪在舞。雪，如星星，平凡而又美丽；雪，就像星星，小小的，闪闪发光。附耳冰凌，聆听雪花的声音。屋檐、树上的冰柱，浓缩了雪花的热闹。清脆悦耳的闹声，“叮当、叮当”一声接一声，如音叉轻击，落到地上，便被雪歌收起。雪在舞。雪，如鲜花，在不时意的时候，飘然落下；雪，如鲜花，将自己的美丽，坠落在大地、破碎。雪静静的，透过车窗想看到车外的景色，再向前面望望，被雪所混淆的白悄然地挡住了前路。天暗了，窗玻璃上消失了该有的风景，雪变得无法判断它是不是纯白色了，是被黑暗所迷惑还是一个邪恶的笑面人，是否带着假面具，悄悄潜入黑暗。
大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上。我爱雪。
小学作文：雪4
我不爱鸟语花香的春天，不爱烈日炎炎的夏天，不爱枫叶飘飘的秋天，你问我
到底爱什么，我会毫不犹豫的告诉你我爱冰天雪地的的冬天。
奶奶说：“冬天的雪花最美。”我也爱冬天，但我更爱冬天的雪花。
凛冽的寒风呼啸着，雪花纷纷扬扬地落下来，大地变成了粉妆玉砌的世界。有的雪花喜欢褐色，便落在了瓦片上；有的雪花喜欢银灰色，便落到了地面上；有的雪花却落在了我的话衣服上，变成了一棵棵晶莹透亮的露珠，美丽极了。
那一片片洁白的雪花，看起来像白绒毛炸成的小花。风一吹，玉屑似的雪末便飘飘洒洒，像一只只白蝴蝶在翩翩起舞；又像是美丽的七仙女在从天上撒下银白色的花，一切是那么令人心旷神怡。
我还当什么事，原来，一切都是冬姑娘做的，冬姑娘好心的请来白雪公主为大地披上白袄。
我看着那飘飞的雪花，玲珑剔透，洁白如玉，它是上帝派出的小天使，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？
当大地落满雪花，我们看到的是一片冰清玉洁的世界，世界的一切污垢都被雪掩埋了。
雪花是那样的洁白，那样的无暇，我爱雪。
小学作文：雪5
今天中午，我正在家里烤火，突然爸爸大声地说：“恬恬你快到窗户上看，下雪了！”我一听见下雪了，激动的不得了，马上跑到窗户边上看，我看见许多颗粒状的雪花从天上慢慢飘下来 ，我很想亲眼见见20xx年的第一场雪，我在窗户上看也看不够。于是我就拿着手套和围巾下楼去了，我来到楼下往上一看，雪花漫天飞舞着，就像一个个顽皮的孩子拿着降落伞往我脸上跳，我伸出手接到雪花了，可是雪花一到我手上就融化了。我在雪中走着，突然我想到一个法子：可以在雪中跳舞。于是我便开始跳了，我把雪花打在树叶上的声音当做音乐“沙沙沙”可好听了，我跟着音乐漫起了优美的舞姿。不知不觉中到了该上学去的时间了，在妈妈的催促下我恋恋不舍的上了去学校的公交车。
雪啊！你是多么的'美丽动人呀！
小学作文：雪6
俗话说的好：“下雪不冷化雪冷。”这不，今天从早上8点多太阳一出来，就开始大面积地化雪了。我穿着一件很厚的毛衣和一个皮袄外罩羽绒背心还是觉得十分冷。
中午，雪已经化了不少，但又刮起了大风，风把房顶上的冻雪沫打到脸上，觉得比冬天还要冷。大街上一半是雪，一半是水，一有汽车或摩托车经过，就溅起黑泥点子，弄得人们裤腿上很脏很脏的。但我还是冒着寒气自己骑车来到了我的学校，一看，这校园全成了水的世界了。只见满操场都是雪水，值日生也在扫雪，把雪水扫到花坛里。同学们鞋上全是水和泥，教室里也被踩得全是泥水。但一进教室十分暖和，象是刚从冰箱出来，一下子又来到了炉房似的，十分舒服。
下午放学，已经不太冷了，因为雪化得不多了，但是路上却被薄薄的冰覆盖了一层，只要明天太阳一出来，就马上又会恢复往日的样子。
啊！这一场大大的春雪，真是下得大又化得快啊！
小学作文：雪7
那个冬天下起大雪，它的出现不禁使我思绪万千。
还记得坐在故乡的小房子里，看着白色的雪纷纷扬扬的飘落。大雪告知我窗外寒冬的冷冽彻骨。可是我在屋子欢快和雀跃，丝毫不惧怕严寒的威胁。
雪花如柳絮般从天空中慢慢地飘落，它那白色的、纯洁而又冰凉的美，毫不比春日粉红的樱花逊色。它那美丽的六角形，不禁会使人想到童话中银色的冰雪世界。
这轻盈的小雪花，好像很是淘气。它一会儿请北风哥哥把它吹到天上，一会儿又又下来。气地北风哥哥“呼呼”吹风，而它却呵呵一笑，一走了之。
看着这片片雪花，似乎回到了小时候与在家门前的街道上与伙伴伴们堆雪人，打雪仗嬉戏玩耍的情景，那一片片欢声笑语承载着我的童年。于是，我轻轻地打开了窗户，伸出了我的手，一个雪花落到我的手心，我感到了一些微痒和冰凉。这淘气的小雪花！
我很想抓一把松软的雪，雀跃在故乡的街道上。
故乡的雪真美，我爱故乡的雪。
小学作文：雪8
一树的红枫叶，一夜间流落褪尽。来不及留恋的秋，没有看够的风景随着一场大雪，踪迹全无。雪肆意的覆盖了校园，带来一环环唯美的氤氲。舟山的雪，下得不够浓烈，不够释然，但下得缠绵。一夜的纷飞！
早晨睁开眼睛，一片皑皑之景映入眼帘，出门打水，正是下得最大的时候。玻璃门上的冰晶，似一帘梨花。我撑起雨伞走进纷飞的世界，便与纷落的雪花共融一体了。如无情，怎是风。
雪花落在我的肩上，吻在我的额头。我觉得这一切都是那么的亲切，于是我仰起头，张开双臂，任雪花撞个满怀。那一刻，充满了兴奋地悸动。心中，记得那寒雪绒花。眺望，远处延绵的长岗山静静的匍匐在雪的世界里；近观，雪花轻轻的飘落在树的枝头，有时偶尔落在老树那弯曲的腰间。纷纷的雪花，一场诗中画，如梦的洁白，若残若楚。
突然想赞美一下可爱的雪，却不知怎样形容。混混红尘里那份纯洁、天地间凄美的化身、亦或是大自然灵动的舞蹈家，向来这些形容都不为过吧。
此情若雪，忆无痕……
小学作文：雪9
雪是冬天的代表、是冬天最美的女孩、也是人们心中的好姑娘……
在一个黑漆漆的早晨，我静静地趴在房间上的窗台上，我突然看见一大片的雪懒洋洋的趴在地上、紧紧地抓着树枝不放手、在行人的伞上欢快地玩耍着、在孩子们的手中翻滚着……在不知不觉中我在窗台上已经趴了20多分钟了。回过头来，我才感觉到冷，然后急急忙忙中穿上了棉袄，以及其它衣服和裤子。
在家里，在房间里。我正静静地写着老师布置的作业，突然我看见一个又一个白色的东西从天而降并且还在默默地召唤着我。我情不自禁地走向窗台，就在这一刻，仿佛整个世界都停止了，唯独只有它—(雪)在静静地跳着魅力四射的舞蹈。我不禁在心里不停地鼓着掌，而且还在心里称赞它、赞扬它、夸奖它。在下一刻我就在心中想象雪的性格是怎样的……
雪还是一名既懂事又乖巧的姑娘。她每一次“回家”都会先给妈妈—(大地)新做一床暖和的棉被。而且自己还会亲自给妈妈盖上，她是多么的懂事啊!
雪，是妈妈的好孩子，是我们的好榜样!
小学作文：雪10
今天早晨，我不情愿的被爷爷叫醒，睁开朦胧的双眼，不经意间瞄了一眼窗外，等等，我是不是眼花了？怎么会一片白茫茫？我揉了揉眼睛，确认自己没看错，那是雪！我一蹦三尺高：“耶！下雪喽！”
走在上学的路上，看着那一片片洁白晶莹的雪花，感觉他们就像是有着生命力一般，如同一位位美丽纯洁的精灵，跳着优美的舞蹈，自天而降，为大地盖上一层白色棉被，最终化为滴滴露水，滋润着还未发芽的新苗。
雪越下越大，我不得不打着伞出门了。可这还是抵挡不住小精灵们前进的脚步。它们向我的脸吹来买一碰到我温热的脸颊，立刻化为一滴晶莹的小水珠。我仔细观察着还没有完全融化的雪花，一看，我愣了：每一片雪花都晶莹剔透，棱角分明，简直是上帝的完美艺术品，给人类的最大恩赐。
雪已经在地上累积了薄薄一层，白雪皑皑，踩上去软软的。虽然还不至于堆雪人，但是可以搓成一个个的小球，也就是打雪仗。此时是早晨，路上没有伙伴经过，不然我一定和他一起玩个痛快。
小学作文：雪11
小木屋上堆满了白色地精体，松树坚强的直立着，地上堆着一个可爱的雪人。望着雪山景的景观球，我又不禁想起了我欣赏的雪……
冬季是下雪的时候，但每时段雪的特色都不同。
初冬的雪很小，只是零零散散一小点，微小的颗粒在空中飘着，让人感到十分的宁经与安详，它们落在地上，转眼就成了一滩水，悄悄流进了草从，把自己献给了大地。
中冬的雪，少了一丝温和，多了一些坚强。此时寒风刺骨，它们成群结队地落下来，把这里装点成了白色的世界：车上布满了白雪，井盖的灰色也白了起来，眺望远处，好像一切物体都是雪堆的。有些小孩从楼道里走出来，开始了游戏。中间，无数的雪球穿过空地， 打在墙上、人身上，变成七零八落的碎片，但雪面对如此却不吭一声。
末冬，雪已不多了，几乎几天才有一场雪，但他们仍在坚持，让人们还能看见雪景。
初春，太阳散出温暖的光，雪早已溶尽了，似乎早就知道为阳光让位置似的，可能，它在盼望明年继续这么美吧。
光能温暖人们的心，雨能洗洁心上的愁，而雪则是治疗心中的痕。这美丽而朴素的雪，我欣赏你！
小学作文：雪12
雪像冬天的精灵。漫步在大地上，就给大地换上了一件崭新崭新的白色长袍。楼房、汽车、小草。。。。。。。都穿上了雪送给他们的新衣。
人们把自己穿成一个个大棉球似的，呼呼，一阵寒风吹来，像刀子似的在脸上划来划去，路人打了一个寒战，将自己包得更严实更暖和了。好玩的孩子们个个穿着小棉衣，带着舒服的围巾和一双可爱的手套出门了，有的在玩堆雪人，有的在玩打雪仗。欢乐的笑声在雪地里回荡。
在家里，人们手上捧着一杯热茶，脚下烤着电火箱，静静地透过窗户，看着那鹅毛般的大雪和银装素裹得世界，宛如在欣赏一幅美丽的冬景画。
雪给人们带来了欢乐与希望，我想起了一句“瑞雪兆丰年”。大雪可以杀灭农田里的害虫，在来年更容易获得丰收。但是如果雪下得太大，会带来雪灾，给人们的生活、交通带来不便。
我喜欢雪飘舞时的姿态，也喜欢听踩在雪上“咯吱咯吱”的响声，更喜欢雪落在双颊上凉丝丝的感觉。
快下雪吧！
小学作文：雪13
一滴露珠可以折射太阳的光辉，一片绿叶可以显示大地的生机……平凡的小事，常常使人有所感悟。
我站在窗边看着外面的大雪漫天飞舞，不禁让我想起了许多事。
我们看到外面的大雪应该是非常高兴的，因为我们可以打雪仗、堆雪人，痛痛快快地玩雪。虽然手很冷，但是我们玩得很开心。
可是，对于路上的司机来说，下雪却是一种痛苦。在雪地上开车，厚厚的积雪常会导致车辆的交通阻塞，在车上干等的司机恨不能把车给拆了。而且在积雪的影响下，车轮时不时就会打滑，刹车失灵，便会危及自己的性命。
这边司机痛苦不堪，那边农民伯伯却笑弯了腰，因为有这样一句俗语：“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”意思是说今年冬天下大雪，明年庄稼就会丰收了。因为雪化为雪水渗到泥土里，把土里的害虫都冻死了。所以农民伯伯看见这雪，像是看见宝贵的黄金一样。
任何事物都有正面与反面，遇到问题时你应该全面地看待。比如当你因这一次取得的好成绩而沾沾自喜时，你可能要为下一次付出更多的努力；当你被骗子骗了以后，你就得到了一个深深的教训。正所谓“塞翁失马，焉知非福”。
小学作文：雪14
冬天是令人乏味的季节，但一下雪就不同了。院子里、田野里，渐渐成了白茫茫的一片。
下雪了，在欢快声中，我走出家门，来到路上。那晶莹剔透的雪花，如絮般的从空中飘下来，浮在我的发梢上、我的肩上。我向空中伸出双手，朝圣般去迎接这冬天的精灵，可她顽皮地稍停在我手上，做了一个鬼脸又消失了。在这雪中，我到处去捕捉这冬天的精灵，雪地里留下了我的身影。
远处，几位同学在堆雪人。他们身穿羽绒衣，戴着皮手套，在那里刚堆出身子，而他们头上、身上渐渐飘满了雪。哈哈，他们自己也成了雪人。
真美呀！四周全白了。好一个粉妆玉砌的世界！真叫人有点不忍去践踏！
我爱雪，爱她的冰清玉洁，爱她的的晶莹剔透，更爱她的奉献精神，有她，冬天才充满了生机！
我仿佛自己也成了一瓣雪花，在空中飘呀飘。
小学作文：雪15
雪是热爱舞蹈的小精灵，就在今天，雪与自己的朋友雨，一起从寂寞的天空扑向了大地妈妈的怀抱。
下午，天空下起了雨，“哗啦啦——哗啦啦——”声音真好听。就在这时，一个个白点在空中飞舞着，我原以为是小纸片，但仔细一看，小白点竟是我期盼已久的雪！雪越来越多，越来越多，而雨则恰恰相反，越来越少，最后满天都是雪。这时的雪，花团锦簇，如同小姑娘在跳舞。到地上的雪就去找自己的伙伴，一起说悄悄话、谈天、做游戏……而山正一点一点地变白。我便知道了他们的来意：寻找自己以前的足迹。有的雪则去小水坑探望雨。临近傍晚时，雪不再下了，已经到地上的雪，便找了个地方，安居了下来。
第二天醒来，我以为满地都会是雪，结果我却发现只有山上有雪，其他地方的雪无影无踪了，我心想：雪啊，你在许多地方都有足迹，为何不在黄岩多逛一会儿呢？
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