在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的雪-三年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
雪-三年级作文1
天十分阴暗，整个天空像要塌下来似的。从农历正月初八开始，一直到农历十九都在下雨。今天也不例外，天灰灰的、阴沉沉的，操场上狂风大作，这风仿佛利剑一样刺穿我的皮肤，让人疼得直喊冷，冷的刺穿了我的皮袄，冷的让我瑟瑟发抖。啊，天要下雪了。
农历十九这天下午，雨突然停了，刹那间，天上飘起了一朵朵、一片片雪花。那一朵朵雪花如仙女洒下的白银花，既洁白又美丽，既凉爽又纯洁。雪花是仙女们的心血，仙女将雪花撒向大地，希望我们的世界变得更加美丽、更加灿烂。看着阴沉沉的天空，成千上万的雪花纷纷扬扬地从空中飘落，有的落在瓦上，有的落在马路上，有的落在电线杆上。顿时，我们的面前呈现出一片白雪。这一片片白雪各式各样、千奇百怪。有的是六角形，有的是五角形，有的是七角形，给大地增添了一道道亮丽的风景线。同学们情不自禁的高呼着：“下雪了，下雪了！”
这场雪一直延续到第二天早晨，皑皑白雪将整个世界变得一片洁白，一片纯洁。是白雪让地球穿上了洁白的新衣。我透过窗户往外看，发现瓦盖上积了雪以后竟如一块洁白的巧克力，让人看着眼馋。啊，皑皑白雪，美不胜收。
这20xx年第一场白雪给同学们带来了无限的乐趣。同学们一到学校，就到操场上打雪仗、堆雪人、滚雪球。看到眼前这景象我也不由自主的玩了起来。我抓起一把雪握在手中，用手揉成雪球，用力地向那个同学扔去。那位同学也不甘示弱，她一把抓起雪，做了一个比我还大的雪球往我头上扔了过来，这一扔刚好砸到了我的头上，我痛在脸上乐在心里。雪后的情景真是热闹啊！在校门口，一位老师带领学生堆起了雪人，她们用水桶做成雪人的帽子，用大蒜做成雪人的眼睛，用胡萝卜做成雪人的鼻子，用香蕉做成雪人的嘴巴……这个雪人就像一位战士站在我们校门口，每时每刻都在保护我们。啊，这场白雪给我们增加了无限的乐趣。
“像糖不甜，像盐不咸，春天满天飞，夏天看不见。”你们知道谜底是什么吗？对了，就是雪。是雪让我们如此快乐，是雪让地球变得如此洁白，是雪让地球变得如此纯洁。我爱白雪，更爱洁白的春雪！
雪-三年级作文2
一切的故事就在那个冬日萌芽了，素原来也是十分喜欢学习，在小学一直都是老师的左膀右臂，可到了初中之后，因为有五门主课，她的成绩一直滑落到五十名之后，她的性格也随成绩一并滑落了，雪融化了就是春天作文。第二个学期一开始，新来的班主任单老师说：“同学们，我不会已成绩来评论你们的。”单老师的话语又让素心里萌发了希望。这个希望正在成长着，素希望自己在初中也能成为老师的得力干将。
期中考试之后，素被安排去打扫包干区，寒风袭来，她不觉地颤抖了一下。她脑中还回放着这样一个画面，老师说：“什么样的成绩什么样的工作，这样可以激励每一位同学有十足的上进心，写景作文《雪融化了就是春天作文》。”素开始还觉得老师说得有理，可在她进步了将近十名之后，工作依旧没什么变动。她鼓足勇气去问老师，谁料单老师却说：“才这么几名，还没进前二十呢？你呀！做这种工作也不算委屈你了！”她的心不知被什么刺了一下，很痛。
一次，素因为上课认真听讲，还用另外一种方法解决了一道连“重点培育”的苗子都做不出来的题目。当她自豪地说出方法来的时候，她满以为老师会表扬她几句，单老师却头也不回地说：“像你这样的差生能管好自己已经很不错了，还做什么题目呀！”她从老师的话中读懂了不屑一顾，她又从同学眼中看到了讥笑和嘲讽。她的心在那一刻全部都凝结起来，成了一颗冰雕的心。
在一次看书过程中，单老师看到了一句“学生需要你尊重，理解与沟通”！她发现自己极大程度地伤害了素。于是，单老师开了一个班队，在课上，她向素说了一句：“对不起”！这句话竟然从老师口中出来，这是素做梦也没有想到的。她的眼里流出了一种叫“泪”的物质，这不仅是冰融化时的水，也是素从心里流出来的辛酸与感激。
素的冰心化了，在单老师道歉的时候彻彻底底的化成了咸咸的泪。素变得更加活泼了，下课也不时能听到她银铃般的笑声。
故事的结局似乎不那么出人意料，但对素的人生确是一次重大的转折，“学生需要你尊重，理解与沟通”，好比需要春天，藏在心里的冰雪化了，就是春天。
雪-三年级作文3
盼望着，盼望着，冬天来了。那辽阔无垠的天空下起了飘雪，飘落在那一座座山川，一片片大地。就像它给大地披上了银白色的新装。
望着这眼中的雪。我想起，我在家乡哪一次让我最难忘的一次大雪，也是我的第一次看到了雪。我和邻居们一起在雪地玩。用我们那热乎乎的大手小手堆成了一个雪人，然后又把地上的雪洒向空中，有互相比谁能将雪球扔得更远，还有模仿做“雪雕”一片片叫喊声夹杂着笑声传到我耳边，使人不禁觉得我们喜欢下雪的温馨快乐。
在第2天的早上，邻居的小毕叫我们去滑雪，“嗯~~好啊”，来到了雪地大山上，哇这里真像一个银装素裹的白色童话世界。我的心跳得还快啊！我看大山上的雪，我是又兴奋又害怕啊！就在这一瞬间，小毕突然滑了下去。看小毕滑得那么好，我也有些按捺不住了。我一滑，“哎呀！”连番了几个衮。小毕看到了，来对我说：你不会吗，我说是啊！我不敢滑下去，你们滑吧。他说;我教你，我说;好啊那我先教给你刹住吧！”嗯！只见小毕先示范了一遍：两膝稍稍蹲着，身子有点向前，刹车的话就把滑雪板弄成“内八字”我说：我会了！让我来，我两膝稍稍蹲着一滑，哎呀！又是连番了几个衮。邻居们都笑了起来，我当时就在想，我今天不学会我就不回家了。
我一次又一次的摔倒在雪地上。最后还是在小毕的指导下，我掌握了滑雪的基本要领，我终于会滑了。虽然，我的衣服都是雪白色，但是，吃一堑，长一智。我经历了“磨难”也获得回报。我好开心，我想这应该是人们喜欢雪的乐处吧，也是我最难忘的一次大雪吧。
现在，下雪了，很高兴，很喜欢.但这高兴和喜欢并不像我想象的那样深刻.以前，总是盼望下雪。年年的祈祷却没有换来一丝的安慰，所以本以为看见下雪回高兴的无法言喻，但当我真的看见下雪了却只是呆呆的凝望着片片雪花的飘落。因为爸妈说，我们已经长大了，要学习，要工作，要努力，有很多事等着我们去做。
看着雪的飘落，很想冲出门去，去接那漫天的雪花，想用相机记录这一切，但是被爸妈遮拦了。突然听到楼下响起一阵欢呼声.原来是邻家的孩子在下边玩耍，他们仰起胖胖的脸，伸出胖乎乎的手，迎接雪的到来，他们做了我想做却没做的事.他们脸上显露出来的就是我童年那样对雪的喜爱。他们好象是替我把开心抒发出来，看着他们便让我不觉的微笑或许现实就是这样吧。
雪-三年级作文4
也不知什么时候，雪纷纷扬扬，飘飘悠悠地从天空中飘落下来。
那一片片瑰丽的六角花瓣，像一个个可爱的小精灵，它们打着旋儿，欢快地跳着，舞着，给操场铺上了一层白色的毛毯；给大树披上了银色的衣裳；给房屋戴上了洁白的面纱……整个世界白茫茫的，犹如一个童话里的冰雪王国。
同学们欣喜若狂地跑出教室，有的打起了雪仗，有的堆起了雪人，有的看起了雪景……寂静的冬日校园顿时变得热闹起来。
他们的欢声笑语像快乐的音符在校园的上空回荡，伴着漫天飞舞的雪花，奏起了冬的乐章。
都说：瑞雪兆丰年。这场雪可真及时啊！它们不仅净化了空气，更是给农作物的生长提供了需要。当积雪覆盖冬麦的苗娃儿们的时候，谁不看见那雪白蓦地变成一片金黄……雪，你给人们带来了喜悦和希望。
纷纷扬扬的雪花似玉屑、似梅花、似柳絮……每一片都是那么纯洁，那么轻盈。雪，你是善与美的化身，我喜欢你！
雪-三年级作文5
天渐渐地转暖，很暖。在每一个中午时，窗外像敲击的乐队，阳光还洒下五彩的碎石。光芒不像一种刺眼的能量，而让我觉得像是苏醒一般。
昨天，第一天开学上课。我走出门外，路旁停放的一辆私家车都显得泛出白光。我不由地惊悚，天和地的黑暗竟奇迹般的连接在一起。我走到大路上，步伐缓慢。也许是因为一个假期缺乏运动显得无比吃力，也许就是我看见了路灯，像我一样散发出懒散颓废的光。天很黑但很晴朗，像是透明的，给人足够的想象。可是路灯，看起来却像是沉睡的梦境，淡淡的昏黄色让人心慌的发凉。那曾经忧郁却典雅的美呢？我默默叹息。
“哇！下雪了！雪，雪！”我靠在墙边坐着，疲倦的听着老师在讲台碎语。这一声像是触电般惊醒了游离在困倦中的我。我轻轻转头望向窗外，震惊自己的是现在居然还可以见到雪。此刻，已为消融之际，有谁可以想到又是一场大雪覆盖在了我们凄凉的梦里？我按捺着欣喜，看着窗外雾蒙蒙、雪大片地尽情地洒落。感觉总是飘飘然的，天地间霎时凝结成的白色让我心如静纸。
的确，这样的天总是会堵车。雪漂泊了一天，车厢内挤满了人。车走走停停，带给人们无限的睡意。我站在车里，看见雪融成水滴，一滴一滴流泻在只有不到一米的窗上，像深情时情不自禁的眼泪，还泛着点点耀眼的光。车内拥挤却一片肃静，人们的脸上都写着无奈与焦急。我和朋友说着话，过了一会就莫无声息。我低头看看她，却早已闭着眼摇头晃脑进入梦里。车厢内变得黑压压一片，而外面却亮如白天。车汹涌的奔驰过，一片雪混乱成了一团急速打着旋。我凝望着，好像看到了生与死的离别。然后车驶远，那一片雪庄重地落在了地面。纯白的色彩变得灰暗，躺在地上被穿梭的车辆压得不再软绵绵。
车停了，到站了。我下了车，大口吸着冷气并感慨着。身后的朋友，却叹着气，皱着眉。只说：“现在还下什么雪？真是讨厌！”我愣愣地看着她，她又说“尽管这会是今年的最后一场雪”。“嗯、可我还是想去珍惜”我仰望着已漆黑的天，淡淡地说着并向她告别。我又看见了我喜欢的那种迷离，在街灯下零星漂浮的雪。悠悠扬扬，闪着金色的光，泛出极美丽的音乐。而我一路仰望一路徜徉。
雪。街上人行匆匆，或不屑或抱怨。而我一路上忍着冷，心里笑着赞着。用最缓慢的身影记录着你美好的永恒。因为，雪啊！你现在只属于我。
雪-三年级作文6
脚上感到一阵刺骨的寒冷,堆在一起。
雪后的天气格外地冷。 我的鼻子马上就冻得通红。碰到冰特别厚的地方,我就急急忙忙地拉着爸爸妈妈。可是,看到大家都在热火朝天地干着,我仿佛也忘记了寒冷。
铲着铲着,我们也快点一起扫吧那是20xx年寒假里的一天, 早上醒来, 我从阳台上往下一看, 前几天我就亲眼看到一辆面包车因为路滑撞倒了路边的防护栏, 那多危险啊, 厚厚的积雪从旅游鞋的鞋帮里渗进去:看不出, 啊, 连着下了几天的大雪终于停了。于是，我跑回家去,取来了大榔头和凿子。爸爸笑着接过工具。 终于,顽固的坚冰被砸开了。
随着到路边的雪堆越来越多,他们都在认真地扫着雪呢, 你这小家伙还真机灵。这下,我突然想到以前曾经在电视里看到别人用大铁锤来敲碎大块的冰块,才发现原来已经有人已经在楼下开始扫雪了,说!”,如果不扫掉很快就会结成冰。人们出去不是很容易摔倒吗 车辆行驶也容易打滑,双脚变得麻木了, 居委会的爷爷奶奶们来了, 小朋友们也来了,出门扫雪。
到了外面,越来越高,一条条干净的道路出现了。 很快,在大家的努力下,小区的主要道路上的积雪都被清除干净了,铲起地面上的冰块,装上小车,带着铲子和铁桶,冰面上出现了一道道的白印, 可还是很难把冰打碎,想了想,我就不信对付不了这顽固的家伙!”说着,爸爸抡起手中的榔头, 嘿呀嘿呀地对准冰面砸了起来,凹下的地方已经积水成冰了。 铲子铲上去就打滑, 怎么也铲不掉。 爸爸皱了皱眉头:“爸爸妈妈,还用凿子凿! 于是;有的推着小车,把冰雪运到路边……看着他们干得那么起劲,我忍不住地催促道,渐渐的。爸爸用铲子把雪铲到铁桶里,我和妈妈负责把装满雪的铁桶运到路边,把雪倒在绿化带上, 只见他把铲子竖起来,垂直地向下, 一下一下地凿着冰面,怎么办呢 这时。 楼道的居民小组长一家来了! 得赶紧把雪扫掉啊，于是,我们全家也投入到了扫雪的队伍中。
只见爸爸挥着铲子,左一下,右一下,在前面杀出一条“雪”路,我和妈妈拎着铁桶紧随其后,爸爸突然停下来了,我们发现脚下的地面上的积雪被铲掉后,下面还结了一层厚厚的冰。 原来这里的地面不平, 可是小区里的道路上覆盖着一层厚厚的积雪。 这么厚的雪。他们有的拿着笤帚,把雪扫到簸萁里,有的挥着铁锹
雪-三年级作文7
雪花纷纷而落，散尽诺大校园，温热的双手触摸女孩粉红的小脸，和眉善目的中年女子关切道：“女儿，冷么？”
此时，我在彼端遥遥相望，这感人至深一幕，竟已久久呆愣。
曾经的感触，到至今为止，我仍然忧记在心，不曾忘却。
仍然是鲜活的场景，时间吻合，母亲抚摸我冰冷的双颊，亲切关怀：“森森，冷么？”
温意自掌间传达身心，爱的温度，盈满我小小心房。
回忆终止，我却并未离开养育栽培我的母校，它有着我曾经的欢笑与泪水，伴我整整渡过时光六年。
柔亮的雪花带着冷意，覆盖这个寂廖校园，草木皆点缀，显示它独特的美感。
女孩眨着眼睛，雀跃道：“妈妈，我想堆雪人！”
中年妇女眉头轻锁，随即舒展开来，轻柔抚慰女儿，展露世间慈爱笑意。
“宝贝，不行的，你看，今日天气这么冷，而且，你身体状况又不是很好，还有，你还感冒呢，这样会伤身子的！”
女孩却很固执，薄唇倔起，撒娇而不满的口吻，流泻开来，她坚持自己立场
“不嘛，妈咪，我很喜欢雪，就让我堆嘛！”
校生已剩无几，偶尔路过的，这对母女进入眼中，有诧异，有好奇，也有着种种表情的展现，无法捉摸。
乍一看，他们似乎因不愉快之事而争执不休，事实却并非如此，因那爱的包容。
中年妇女最终妥协，应了女儿要求，厚儿肥硕的金丝棉衣披在女儿娇小身子，让她不再因寒冷而颤粟。
没有了外衣护暖，中年妇女的身子感到遽然寒意袭入全身，他裹紧薄薄单衣，依然含笑凝视女儿。女儿戴着加厚手套，五指稍显笨拙，一双大手的辅助，厚厚的积雪逐渐汇聚一片空地中。很专注的，女儿开始滚雪球，雪融转冰雪，已冻结那双加厚手套，五个指套分别凝结冰椎，女孩也感到，十指的冷痛感越甲强烈，但她隐忍的痛楚，坚固了那份堡垒。没有旁观，母亲在一旁忙碌着，这时，母亲停止动作。
意外的发觉女儿啜泣，有着难以启齿的痛处，母亲卸下镇定，换来不安
“宝贝，你怎么了！”
抬头头，女孩迎上母亲苍老脸庞，清丝与白发的混合，让她不禁低吟出声
“妈妈，你有白头发了！”
母亲没有顾及女儿所说，不满道
“别岔开话题，我问你怎么哭了！”
女儿低下头，较低的声音，瞬间淹没大雪，不过，母亲却听的真切
“我的宝贝，妈咪，不告诉过你么，不要逞强，快，把这双手给我！”
泪，它如此轻易落下，女孩的双手，被母亲大手紧紧相握，温意永存…
第二日，幸福的母女雪雕伫立在校园中，随着纷纷散尽的飘雪，释放出万丈银色光芒。
雪-三年级作文8
“千里冰封，万里雪飘”一听到这首《沁园春·雪》，心中不禁又生出一丝怀念。我的家乡是九江，几乎年年有雪。但我却跟其他孩子不同，我生在九江，长居福建。我更能理解福建孩子们的心情。看雪对他们来说就是一种奢望，所以我永远忘不了
美丽的雪景 雪是冬天的使者，洁白的象征，它以自己独有的身姿装点着大地。像玉一样洁，像烟一样轻，像柳絮一样柔，从天空中纷纷扬扬的飘落，把这美丽的世界装点得“银装素裹，分外妖娆”。
清晨，我走在路上。突然觉得脸颊一凉，抬头望去，无数颗米粒大小的雪子纷纷降下，有的打在屋顶上，“沙沙”地演奏着冬日交响曲;有的打在树枝上，调皮地翻了个跟头;有的落在了地上，高兴地蹦来跳去。渐渐地，这些顽皮鬼都溜了，化作了清澈的雪水一个劲儿地往土里钻。
这时，飘下来的不再是雪子，而是雪花了。像一片片鹅毛，纷纷扬扬，飘飘悠悠，宛若一群穿着白纱裙的小仙女，牵着那轻柔洁白的舞裙，向人们展示自己的芳姿。一时间，色彩斑斓的世界已变成了粉妆玉砌的童话王国。 我伸出双手，接住几片洁白的小雪花如获珍宝似的欣赏着它们：多么可爱的小雪花呀!比点点晨露都要晶莹，比丝丝秋雨都还要细密，简直如玉屑办无瑕，让人爱不释手!雪花在空中嬉戏着、飞舞着，它净化了世间的一切尘埃，送走了严冬的寂寞，它自由地来，潇洒地去，多少著名的诗词都赞美过它：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，多么俏丽呀!“瑞雪兆丰年”，它还是丰收的预言家呢!
雪渐渐地小了，空中零星地飘着几朵绒毛似的雪花。我有些好奇的张开嘴，迎接飘落的雪花，六角形的雪花轻轻地落在我的舌头上，那种清凉的感觉一直沁到心底，润醉了我的心田。过了一会儿，雪停了。整个大地好像被一层银纱裹住，又好像被一层薄雾笼罩着。路旁的松树上挂满了“水晶屑末”，发出耀眼的光芒。如果你的赞叹声惊动了树枝上的小鸟，那“水晶屑末”将会如晨雾般挥洒，无声无息地融入大地;如果你顽皮地摇了摇树枝，那“水晶屑末”会发出“叮叮当当”清脆的响动，让你陶醉其中。不过，谁也舍不得去摇树枝，因为大家都不忍心破坏那无瑕的“水晶”工艺品。多么美丽的雪景啊!我沉醉在这美妙的世界里，感觉雪是那样的可爱，那样的亲切，这真是一场瑞雪啊!
雪-三年级作文9
茫茫白雪带给了多少人快乐的回忆，茫茫白雪又覆盖了多少人美好的记忆，而今天我要沿着这茫茫白雪走着，去寻找爸爸妈妈儿时的回忆。
看着天气预报，我激动的喊着，要下雪啦！太棒了！可是爸爸妈妈却一脸愁眉苦脸的样子嘟囔着：一下雪就不能开车了，以后接送你怎么办啊？我生气了，说爸妈你们能不能别扫我的兴啊？下雪是件多么美好的事啊！真不明白你们为什么会不兴奋呢。
于是我去外面散步，边走边思考着这个问题。
爸爸妈妈也有童年啊，他们小时候难道不喜欢玩雪吗？难道他们小时候从来不玩儿雪吗？难道他们小时候一点儿也不喜欢下雪吗？想着想着，天空就飘起了雪花，轻轻的落在了我的手掌上，然后一点一点慢慢融化，我越来越不解了。这么美好的雪爸爸妈妈为什么会不喜欢呢？
于是我问爸爸，他说小时候他们跟我们一样，每到彤云密布，心里就开始期待，终于下雪啦，就猴子似的再也难以安坐，也不打雨伞，就和小伙伴们闯入雪中又是蹦又是跳，又是喊又是叫，用舌头去舔雪花又迫不及待的用薄雪去堆雪人。到了晚上，心有不甘的回家睡觉，又期待着晚上雪下得更大一些，最好不要停，第二天早早起床去看银装素裹的世界，要第一个把脚印在厚厚的雪地上，但是雪地上的第一行脚印，往往是梅花妆的，那是狗留下的。听到这里，我捂着嘴笑了笑，爸爸也被带进了那童年的回忆，嘴角也泛着微笑。爸爸继续给我讲，但随着年纪渐长，这种兴奋渐淡了，尤其是最近几年看到下雪就有几份忧心，怕路上有冻雪，第二天堵车，上班又得迟到。我忧心忡忡地问爸爸，爸爸，我长大以后会不会也跟你一样啊，我不想像你一样，我还想一直喜欢着雪。爸爸说：身不由己呀！不过，此刻跟你谈完话之后，我又有了孩子时的冲动。我仿佛看到了小区草坪上厚厚的积雪，看到远山白茫茫的一片，很想去堆雪人，打雪仗，爬山。我笑了笑，说：那到时候咱们两个来比赛吧……
雪哦，是个冰冷的东西，但是他并没有冻住我的热情，还让我更加兴奋，而且他还让爸爸妈妈回到了童年……
我走到茫茫白雪尽头，拿起那熊熊燃烧的火炬，我要用它点燃每一个家长内心激动，我要让他们想起儿时玩雪的快乐。
雪-三年级作文10
南方的冬和北方的冬，可以说迥乎不同的。
从小在南方长大的我从未体验过冬天的寒冷，却已经冷得哆嗦。虽说每个地方都各有不同，各有自己的特色，我却始终没有感觉感受到南方冬天的美，一直认为冬天没有雪，便不是冬天。
小时候的我，总在盼望着冬天的雪，盼望着那条小溪能结冰，盼望那棵一年四季都是绿色的树，叶子掉光光。虽然也许只要在电视上中，在脑海中才能出现，在想象作文，你在每一幅冬天的画里。
图画中的怎能表现出雪的美？不管写多少字的作文，用了多少修辞手法也不能写出学的姿色，不管那幅画得过多少奖，色彩有多么艳丽也只是画出了雪的一角。
下雪那会儿，也许我们会在雪地上玩雪，也可能边哆嗦边朝这儿家的方向跑。下雪时能做的事多的数不过来，一个冬天怕是没能实现所有的愿望。毛泽东的诗中写到，“北国风光，千里雪封，万里雪飘。”读了这两句诗，我们便感受到北方冬天的寒冷，白茫茫的一片，到处都是雪。如果我们这下雪，估计全城都是白白的一片，但白色的雪花也抵不住“绿城”的魅力，被雪盖住的大树总还会露出一点绿，充满生机的绿。
盼望的雪没来，讨厌的雨又下起来了，每个下雨的早晨都会，被父母叮嘱不要踩水，不要玩水，尽量走水少的地方，每天都如此，有时还要穿上又丑又大的水鞋，可别说有多不自在了。雨停后，屋檐时不时会滴几滴雨水，有时还低到我们的头上，让我们感觉很讨厌，但滴到路上的水坑上，形成优美的波纹，也会让我们觉得这比下雪好多了。
南方的冬天虽然不会下雪，但气温不是很低，我想如果南方这儿下起了雪，温度太低，也没什么心情在雪地上多待一会儿了，可别玩雪啦，打雪仗，堆雪人了，在雪地上走一会脸和手也会冻得通红吧！虽说窗外的白雪很美，但外面，一片绿不也是很美吗？一颗白白的圣诞树虽然当时上了许多铃铛，却不如一棵绿油油的松树，有活力、有生机。绿油油的树，又不及变了个色点树美。也许这就是别人常说的，每个人或每个地方都要自己胜过别人的地方。
身在南方我北方不是我们可以选择的，但看到它的美，却爱上自己所在的地方，爱上我们生活的世界，便是我们可以做的，如果你看到了南方冬天的美，你便觉得自己身处在一个下雪的冬天，瞧，那边大明山已经结起了冰霜！
雪-三年级作文11
今年冬天竟然没有下雪。没有了雪，朔方的冬天便没有了魂灵，世间万物黯然失色。也许是在弥补一冬无雪的遗憾，也许是在嫌怨迟到的春天，一夜微风，唤醒了春天沉睡的使者，吹来了今年的第一场雪——春雪。千呼万唤，姗姗来迟，乡村、河流、树木、房屋、麦苗、菜棚、庄户人家都陶醉在这银装素裹的春天里
春雪如絮、如烟、如诗、如梦，悄悄落下来，一片一片，纷纷扬扬，飘飘洒洒，缠缠绵绵。雪漫田野，银白空蒙，恰似国画里的留白，意味深远。春雪步履婀娜，若顾若盼，像清纯、含蓄的初恋少女，充满着对未来的憧憬，对生命对生活的爱恋为了或肥沃或贫瘠的土地的预约，历经化蝶般的脱变，自茫茫天际随风飘落。鲁迅曾就祖国南北的雪对比描绘，说江南的雪“滋润美艳之至”;北国的雪则永远如“粉”如“沙”。我没有领略过江南雪的风姿，但是我想北方的春雪与江南的雪应是极为相似的。
信步走于乡间小路，任朵朵雪花自由飘落在耳际发梢，轻挠着鼻尖，亲吻着脸庞嘴角，凉阴阴，香喷喷，痒酥酥，甜丝丝。刮了一夜的东北风不知何时嘎然而止，万籁俱寂，空气清新如琼浆，内心也纯净地像白纸，脚底踏出的咯吱声，好似雪地柔声细语，让人倍感亲切和欢愉。路边满载“梨花”的杨树静静地耸立着，树杈上喜鹊窝在白雪的映衬下，黑黑一团分外显眼，鹊闹枝头，叽叽喳喳。鸟鸣伴随着雪飘，令人悄然想起“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”的美妙诗句。此时此刻便不由感谢天籁的恩赐，有一种说不清道不明的惬意和舒畅。
如果说春雨贵如油，那么春雪如贵油，春雪比春雨要珍贵得多。老天总是吝啬地施舍，从不过多地赏赐。她总是来也匆匆，去也匆匆，可遇而不可求。尤其可贵的是春雪那温柔善良，宁静旷达的性格和淡定从容无私奉献的精神。为了母亲的微笑，为了大地的丰收，春雪甘愿娇美的身躯在阳光下在春风中消融和升华，让短暂的生命，释放出永恒的光辉。最是多情立春雪，换得东风草木青。春雪是有情有义有生命的精灵，尤其对淳朴、厚重的庄户人家更是一往情深。今冬无雪又何妨，自有春雪来补偿。千种雪景，万种心情，这柔情似水，善解人意的春雪哟，我为你赞美，被你感动，对你情有独钟!
雪-三年级作文12
雪，轻盈，飘逸。在岁月的长河中，释放着你独有的淡雅与芳华，绽放着你如水般的结拜与冰清。雪，你与世无争的品行，让多少人败于你的脚下，你又给予了多少人孤独时的依靠，又给了多少人灵魂的依托。
“千里冰封，万里雪飘。”雪，你是冬到来了预告，你虽微小，却能给人的心灵带来隔世的安宁。雪，你在喧闹的城市中穿行，你的到来，淡了人世的繁华、沧桑，人世苦难，一切都埋在你素白的衣纱中，都藏在你朦胧的'身影里，让人们感知世界的一份安宁，一份清静，让他们忘掉本性的邪恶与俗世的利益，享受着你送的这份礼物。你，饱经岁月风霜，磨砺出晶莹、透明的七巧玲珑心。或许，我流离在这繁华尘世，终是为了遇见你。如果是你，我甘心，我愿，我愿把心抛在你这洁白无尘的雪域世界，在此等待，在此寻觅，直至让我寻到你的心。当繁华落尽，万物凋零，当落雪轻触地面时，碎裂的心似乎渐渐开始愈合，渐渐有了跳动，渐渐有了一丝暖意。
是你让沉寂已久的，被遗忘已久的古村山水，有了几分灵动。窗外，雪似鹅毛般纷纷扬扬的在空中绽放着，我似乎听到了一种来自天籁的声音，如隔世的温柔，似真似幻。拈一段花开时光，是何让我对你如此眷恋，你究竟是以何赢得了我的心？是初见时的惊鸿一瞥？是你回眸时的嫣然一笑？又或者这一切是偶然？也许吧，我没有看见梅的顽强，没有看见烟花的炫目，也没有看见青松的苍劲，却偏偏唯独看见了你。你踏着一身素白走来，将遥远的情化作雪，撒满人间！看着这落英缤纷的雪花，思绪万千，想对你诉说，又不知从何说起。你，似千万只蝴蝶在纷飞。墨香里又多了些许情感的寄托，在雪色中又蕴藏着一份极致的风韵，一段落雪生香的缘。你，似一个温婉文静的女子，因你的婉约，因你的雅致，隔开了尘世的世俗，隔开了红尘的浮华。你着一袭羽衣轻纱，歌尽繁华，谁的咫尺？谁的天涯？你的一言一语，一颦一笑，让多少人为你惹尽繁华？
曾经，我追忆着时光，跟随着你走在江南的烟雨小巷，长安的繁华街头，古村的孤寂断桥……思绪随着你穿越古今，品尝人世繁华、孤寂，历经堕落、兴起，心绪久久无法平静。此时，夜色正澜，雪色正艳，凝眸回首，望穿尘世，望着这一地落雪，心，与你一同并肩而行……
雪-三年级作文13
今天下起雪来了。
如我的心情——来得突然，又真真切切的来到了。
冬日里下雪，是上帝的使命，既然上帝让我降临在这个世上，我就是个使命。
纷纷扬扬的飘洒着——灰飞烟灭的雪。
我趴在窗口，打开窗子，自有忆时我从来没有这么用心的观察过雪——以便是堆堆雪人、扔扔雪球、打打雪仗什么的，从来没有刻意观察过雪，自小便有了一个形象——雪就是雨。
直到今天，也是个小鬼。当我让雪把我整个心房都填满时，也是我该走的时候了。
雪飞在玻璃窗上，我靠近头去看，眼睛似乎离窗只有几毫米了，我发现人们为什么要将雪执意地称之为雪花——因为它确实是花，形状甚至比话都要精美，像是用白玉雕刻出来的工艺品，又不像是出自于人之手，倒觉得像是上帝再向自诩高明的人类展现它独特的手艺，如梦如幻。
用双手捧住一粒小雪花，乘它还没有融化之际，又进一步观察了雪。我孰不知天下雪竟有如此高的境界——两栤分叶叉开，中心一直延伸，似神秘的领域未到达，即立融化。我想起了——上帝给你的恩泽，你一定要好好保留着。于是，我把这一滴水，顺发梢流进脑壳。
——或许，这真的是上帝之水。
——或许，这真的是能让人洗净心灵的纯洁呢。
不久，雪下大了。鹅毛般的大雪漫天飞舞，似顽皮的孩子，一会儿向东，一会儿向西，只顺着风妈妈的步伐，一步一步，一点一点地飘到它该去的地方。
让我的心，随着雪的归宿驰骋。
生离，日月之朦胧；死别，众生之叹息。
他们说，安妮宝贝的文章，是那种让人看不到阳光的，我点头。
不代表我服从。
他们说，耶稣之死，很多人为他祈祷，不缺少我一个，我点头。
不代表我顺从。
有时候我想，为什么人一定要找到自己的归宿，载着漂流瓶寻觅，用尽了一生之力终遗憾离世？有时候我想，人的生命也许还不如这一座座茅房，很矮小，破了，用瓦一盖，继续迎接着一个又一个的春夏秋冬。
起码，它能做到永恒。
但人不可以，人只能在别人心里做到不死，茅房，即使它破灭了，它的一砖一瓦依然被用来作建材，到时候，说不定能成为一座高楼大厦。
人的生命很渺小，很脆弱，我想，按照上帝的旨意，去做我自己该做的事。
然后，上帝就双手一挥，天寒地冻，不为苍生之百姓，只为了它应有的使命。
做好自己该做的事吧，完成来到这个世上的使命吧。
雪，下着……
雪-三年级作文14
题记：北风呼啸，大雪纷飞，天色已黑，当心雪球，带来寒流身后追。
天空中飘着鹅毛大雪，北风刮着呼呼大风，窗外的矮松在风中摇曳，每根长枝都铺着一溜白雪，枝干越发的低沉好像完全虚脱了一样。天色早早的暗了下来，工作一天的人们一个个都闭上了疲惫的双眼，准备迎接新的一天。
六点三十分，铃声准时响起，对那些懒惰的人们来说，是那么的刺耳、那么的烦人，可是，也只得睁开了朦胧的双眼，望向窗外，一片漆黑……只听“儿子，快来吃早餐吧！”眼看着一杯暖暖的牛奶，一块法式面包，摆在桌前，让人的内心十分温暖，静静的享受着冬日早晨的美味。
窗外仍然下着大雪，但也阻止不了人们上班上学的脚步，于是，我也背着书包，顶着凛冽的寒风，迈着小碎步出发，生怕被脚底下的滑冰摔倒在地。突然一股寒流，从我裤脚由下往上窜，身体禁不住微微一颤。抬头看看雪花飘落在每个人的肩上，像伞兵一样安全着陆，整个小区都被大雪所覆盖，真是个银装素裹的世界！
我一路步行来到了109车站旁边，站牌上面已经结了一层薄冰，不仔细看的人是根本看不到站牌数字的。上了109路车，只见玻璃上蒙了一层气雾，我用手一擦，外面的雪景展现在我的眼前——嬉戏打闹的场景。小孩子们打雪仗、堆雪人、在雪里奔跑着，他们都露出了灿烂的微笑，让人感到他们十分可爱。
到站了，下了车，我踩在雪上发出了“嘎吱！”的声音，是那么清脆，那么的动听，与风的声音和落雪的场景的相互配合，展现出了，不一样的景象。就在我慢步其中，陶醉其中之时，一个雪球如同子弹一样飞了过来，重重地砸在我的脸上。顺势一躲脚就踩在薄冰上，身体往后一仰，顺着惯性就在地上滑了下去，重重地摔在雪堆里。那是扫地阿姨堆在路边的雪，我躺在雪里，刺痛和冰凉从不同部位发出了信号。我慢慢的站了起来，身上头上脸上，布满雪迹，如同一个雪人一样站在雪坑旁，我掸了掸身上的雪，害羞的看向周围，生怕被别人看见我的笑话。幸亏周围没有出现我认识得人，于是，我快速的跑向学校，虽然还有些一瘸一拐的。当跨进班门口之感到温暖之时，我才来得及看了看胳膊，摸了摸屁股与腰，长长的发出一声感叹“啊！摔得好痛啊！”
在教室里坐定，转头看窗外，大雪渐渐停了下来，天空响晴，寒流渐渐消退，于是，我懒懒的坐在椅子上，享受着教室带来的温度。
雪-三年级作文15
世界上有许多花，有人喜欢牡丹，因为它国色天香；有人喜欢荷花，因为它出淤泥而不染；还有人喜欢梅花，因为它傲雪红梅占群芳。而我偏偏和这些人不一样，我喜欢的这种花很特别——雪花。
雪，一向被人视为纯洁的代表，世间最高雅的天使，每当冬天，看着它徐徐飘落时，宛如天女撒下的花瓣，纷纷扬扬；又宛如飞舞的白色精灵，正在自由的飞翔，快乐的玩耍。但，在曾经的我的眼里，雪十分平常有时甚至还有些讨厌……
2年前的一个冬天，我的语文考试又考砸了，对于身为语文课代表的我，十分伤心和难过。我坐在公园的长椅上哭泣，这时，天上下起了茫茫大雪，我看到这，心里更加难受，这次考砸就是因为作文——关于雪，“雪有什么好写的”，我嘟囔道。这时，我感到头上的雪小了许多，抬头一看，原来是李老师——我们的语文老师。“小丽，不要难过了，这次只是一次失误，下次努力就好了。”老师带着安慰的语气说道。我抬着头疑惑的问道：“您就这么相信我吗？万一……”“没有万一，只有万无一失！”老师看我有些动摇便坚定地说道：“小丽，相信你自己，你一定会成功的！！！”我看着她坚定的眼神，微微点了点头。然后伸出手来接了一片雪，说道：“那老师，雪该怎么写？”“很简单，只要你喜欢它，就自然能写出好文章啊！”老师说。我听了她的话，说：“这白花花的什么也没有，有什么可喜欢的？”老师笑着说：“怎么不可喜欢？你看那雪花洁白如玉，它像天宫派下的小天将，还像月宫桂树上落下的玉叶呢！雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作！只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。”老师说到这，抬起头闭上眼面对着这些“小精灵”对她的“净化”，我看着着一切，总感觉自己明白了一些道理，我站了起来，在雪地里朝家的方向奔跑着，对老师说：老师，我明白了！谢谢您！“转头看到老师微笑着向我摆手，嘴里说了什么，已经忘了，只记着她在向我微笑——微笑——微笑……
雪是柔弱的，也是坚强的，当它刚被天神派下来时，是柔弱的，被人轻松化成水，化成空气，但那些幸存下来的，最终变为雪块变为冰，变得无坚不摧
洁白的雪，我爱你，我爱你的纯洁。你把大地装饰得一片银白，你把大地打扮得多么美丽。你把世界打扮得多么纯净！！！
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