在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的堆雪人初中二年级作文，希望能够帮助到大家。
堆雪人初中二年级作文1
寒假，下了一场暴雪，让大地妈妈穿了一件雪白的大衣。我看着外面雪白的冰雪世界和漫天飞舞的雪花，禁不住立刻放下书，连招呼都没给妈妈打，迫不及待地冲出了屋。
哇！这么厚的雪啊！我的脚陷进去了，我费力地拔出来，哎哟！另一只脚又陷进去了，我又使劲拔，终于拔出来了。我不敢往前走了，无奈地摇了摇头。看着这白皑皑的雪，我突然冒出一个念头：堆个雪人多好啊！
说干就干，我立刻戴上手套，蹲在雪地上，用双手团了一个小雪球，慢慢地把它“团大”，不一会儿，雪球滚的比篮球还要大，足以做雪人的“头”。我想把它抱起来，但抱不动，我使出吃奶的力气颤巍巍地把它抱起来，就在放下雪球的一瞬间，雪球不知是不愿意，还是故意逗我，霎时，各奔东西——散了。这时，我很沮丧。我就不信我整不成。我鼓足干劲，又一次重新团雪，一点一点地把雪球滚大，然后，轻轻地放在一边。接着拿出铁锹把雪堆成一个小山，四周用铁锹拍结实，显得光滑，圆溜溜地好像个身子，我又小心翼翼地把雪球放上去，一个好像汉白玉似的小雪人就呈现在我面前。
下面开始给雪人“化妆”了，我先用两个圆圆的瓶盖安在雪人的脸上当眼睛，又用一个胡萝卜插在雪人两只眼睛的中下方，作为高高翘起的“鼻子”，然后用一瓣桔子安在鼻子的正下方，雪人开始“微笑”了。
“像少了什么？”妈妈走出来皱着眉头说。“眉毛！”爸爸大声说。“已经准备好了！”我拿出早已准备好的两条月牙形黑布贴上去。又用红硬纸壳做了一个尖尖的小红帽戴上。最后，妈妈拿出一条红佩带，套在雪人的脖子上。风一吹，丝带随风飘扬，好像雪人的红围巾，漂亮极了！我还没来得及看清楚，呀！小红帽“啪”的一下，被风刮掉了。我又跑进屋里，拿出两条黄丝带，一头紧紧扣在帽子的两边，一头紧紧地系在雪人的脖子下面。这时再看，一个穿着白纱裙的美丽冰雪女孩，呈现在大家面前。她像在说：“春节到，大雪飘，瑞雪兆丰年啊！”
“真漂亮！谁堆的雪人呀？”舅舅、舅妈、姐姐回来了，看到后惊讶地说。“我！这是我第一次自己动手堆的雪人！”我兴高采烈地说。姐姐赶忙用手机给我和雪人合了影。
我与雪人亲密无间的站在一起时，虽然觉得身上有些冷，可却美滋滋的。
堆雪人初中二年级作文2
下雪啦！下雪啦！我盼望已久的雪终于来了！瞧！天上的雪花像扇动着翅膀的蝴蝶轻轻地飞舞着。不一会儿，雪花就把大地染成了银装素裹的样子：树上挂满了雪花，像披了一层白纱，地上的雪厚厚的，又松又软，像铺了白毯，美丽极了。
大家被这美丽的风景吸引住了，都全副武装，戴上帽子，系好围巾，戴上手套，穿好厚厚的棉鞋，冲到楼下，有的打雪仗，有的拍雪景，我和弟弟在滚雪球，准备堆一个帅帅的雪人，我们先把雪揉成一个小冰球，然后，把它放在地上滚，不一会儿，我们要奋力才能推动。
我们滚了两个大小不一的雪球，把大的放在下面当身子，把小的准备放在上面当头，可是问题出来了，怎么把小雪球放在上面呢，我们先把小雪球抬起来，可是小雪球一抬起来就碎了，我们只好又滚了一个小雪球。我们苦思冥想，突然弟弟大叫：“我知道了！”说着他跑去拿来了一个光滑的木板，搭到大雪球的身上再把小雪球滚到大雪球的身上，我摁住雪球对弟弟喊：“快把林板拿走！”接着，我和弟弟拿来彩纸剪了两个大小一样的圆当眼睛，偷偷从家里拿来个胡萝卜当鼻子，从花坛里捡来两个树枝当胳膊。哈哈！一个漂亮的雪人就出现在我们的面前。
我喜欢这个雪人。
雪下了一天一夜。大地盖上了厚厚的白棉被，树木也披上了银装。小朋友在雪地里欢快的奔跑，一切显得那么生动美丽。
我和妈妈在雪地里堆雪人，可有趣了！妈妈挑了一把椅子，椅子上的雪厚厚的白花花的，开始堆雪人了。妈妈用手把地上的雪拢在一起，堆成了一个大山包的样子。我一看觉得雪人的身体太胖了，一点也不漂亮。不行，我一定要让雪人的变得苗条一些。我把雪给刮了下来，可又觉得太瘦了，又堆了点雪上去，这样经过三次，终于成功的堆了一个苗条的雪人身体。
接着，妈妈让帮雪人做一个头，可我哪会做呀！我就先做一个小一点的雪球，再把它放在雪地上滚。可是滚了半天还只是大了一点点，那可怎么办呢？突然我看见妈妈在边上早把雪人的头做好，而且还安上去了，我这边还只完成了一半，看来我的速度真是太慢了。
我回过神来，看见妈妈正在找做雪人五官的材料，找来找去没找到合适的，我突然想到到就地取材，用树叶做呀，我跟妈妈一说，妈妈也表示同意，于是我们又分头去找合适的叶子，结果又是我还没找全呢，妈妈又做好了！一个漂亮的小雪人呈现在眼前，我心灵手巧的妈妈啊！
最后我和妈玛都和雪人合影留念，这可是美好的回忆哦！
堆雪人初中二年级作文3
寒假已经过去十多天的时候，20xx年的第一场雪已经悄然来到济源……
早晨，我被一阵阵呼啸而过的风吵醒了，我极不情愿地从床上爬起来，穿好衣服。我下床的那一刻，忽然发现窗外白茫茫的一片。原来，20xx年的第一场雪在夜里悄然来到了人间里的济源。
我见状，二话没说，就冲了出去。地上下的雪足足有一公分那么深，踩上去像棉花糖，很松软。但又像沼泽地，踩上去，使一点儿劲就会陷进去，这还不是最糟糕的，是糟糕的是我的鞋子已经湿透了！ 这时，突然觉得脚很疼，想回家让妈妈看看怎么回事，但是，好不容易下了一场雪，不想就这么回去。我的心里好像有一个“天使”和一个“恶魔”， “天使”说：“回家看看脚吧，万一有什么事怎么 办。”“恶魔”说：“一年就下这么一场雪，你想就这么回去吗？”双方激战着，最后“天使”战胜了“恶魔”。
我回了家，一看，原来是冻伤了，我的脚红彤彤的，像是被煮熟了一样。我还是想出去玩儿，但妈妈说我的脚冻伤了，不能去玩，可我没听妈妈的劝告，去玩了。果然：不听老人言，吃亏在眼前。
下了楼，我发现我的伙伴正在堆雪人，我也去凑凑热闹，去堆雪人了。
来到这里，看见他们正在到处堆雪球，而雪人只有一个身体，连胳膊都没有。
我去找胳膊。唉！全小区都找遍了，也没有发现能当雪人胳膊的东西。我想了想，噢，对了！树枝和扫帚都能当雪人的胳膊嘛！我想出两个计划。A计划：去找根树枝当雪人的胳膊。B计划：去找两个扫 帚当雪人胳膊。其实扫帚最好。因为扫帚有“手掌”，而树枝没有。
我先实行A计划。唉！树枝远在天边，近在眼前啊！树上当然有很多树枝，因为树就是由树枝组成的嘛！可是树枝在很高的树上，够不到，总不能把树砍倒吧！我又在小区找找，没有发现任何可用的树枝 。唉，我苦思冥想出来的两个计划，竟然有一个被废了。没办法，只好实施B计划。
刚一低头，就发现了两个扫帚。啊，真是老天开眼啊！辛苦了那么长时间，总算没白费了我的功夫。
堆雪人初中二年级作文4
盼来了！盼来了！冬爷爷真的来了！雪花娃娃们纷纷扬扬地飘了下来，给大地披上了雪白雪白的外衣，树木白了、田野白了、草地白了、群山也白了。
早晨，大地早已给大雪覆盖，一片白雪皑皑的景色。小明早早地起了床，他推开窗户，往外一看，“啊！下雪了！下雪了！冬爷爷真的来了！”小明兴奋地叫了起来。他连忙穿上冬装，戴上棉帽、手套，围上围巾，穿上棉鞋，飞快地向小伙伴们家里冲去。不一会儿，几个小伙伴就到齐了。
小丽和小明滚雪球，他们拿了一团雪，把雪揉成了个小雪球，又把小雪球放进雪地里，在雪地来回滚动，不一会儿，两个一大一小的雪球就做好了，大雪球做身子，小雪球做头。“雪人做好了吗？”小丽搓了搓冻得通红的小手说。小丁走到小雪人旁边，左看看，右看看，觉得还缺了些什么。忽然，他眼睛一亮，有了！小丁说：“我们再给小雪人安上眼睛、鼻子和嘴巴吧！”大家异口同声地说：“好！”
雪还在下着，刺骨的寒风吹着他们的脸颊，小伙伴们还是顶着风雪在地上忙着。小南拿着两个鹅卵石，小亮拿着一根长长的胡萝卜，小丁拿着一片桔子皮，他们把这些安在雪人的头上，一个神气活现的雪人就诞生了。小丽心想：“雪人娃娃一定冷了。”于是就摘下棉帽，想把帽子戴到雪人头上，可自已又太矮了，根本够不着，只能看着雪人冻僵。小明发现小丽闷闷不乐，就问：“你怎么了？”小丽说：“我想给雪人戴帽子，可我够不着。”小明想了想说：“这个好办，你到我的背上来，就行了！”小丽开心地点了点头。说办就办，小丽小心地爬上了小明的.后背，顺利地将帽子戴在了雪人头上，她想：“小雪人这下不会冷了。”雪人好像在对小丽说：“谢谢你给我戴上了帽子。”
一个栩栩如生的雪人坐在他们眼前，小伙伴们围着雪人手拉着手唱道：
“小雪人，小雪人，
白白胖胖的小雪人，
黑眼睛、红鼻子，
还有那小小的红嘴巴。
小雪人，小雪人，
不怕风吹，不怕雪打，
陪伴小雪花，
多么顽强，多么勇敢。
啦啦啦，啦啦啦，
雪人，雪人真美呀！”
堆雪人初中二年级作文5
20xx的冬天，也就是我两岁的时候。我听妈妈说第二天要下雪，高兴极了。心想：明天可以打雪仗、堆雪人了。下雪可是我冬天最希望的事情了。
第二天，没到凌晨三点我就起床了，我看到外面没下雪。只有雨，我以为今天就只有下雨，不下雪了！
看到窗外之后，我心想：再等一会儿就会下雪了吧！所以，我就没回去继续睡觉。等啊！等啊！我终天看到有一点雪了，我高兴极了。立刻把爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都叫醒了。缠着他们跟我一起堆雪人，他们就说；“好的”，便从床上爬起来了。
突然，我看到了一点太阳，我很害怕雪被太阳融掉，但是一会儿就被一大块正在下雪的云摭住了。这下我可不担心了。
雪越下越大，大地像穿上了厚厚的棉袄。我立马跑出去摔了个大马趴。爷爷、奶奶、爸爸、妈妈走了出来。
我在雪里快乐地跑来跑去。突然，我一不小心飞了出去幸亏雪厚，不然我非骨折不可。
我们开始堆雪人，可我就是滚不了球。爸爸好不容易滚了个大球。又滚了个头。把两个放在一起的时候又碎了，只好重新滚了。两个重新滚好了。可以垒起来了。爸爸小心翼翼地垒在了一起。
爸爸把两个钮扣当雪人的眼睛。我一看钮扣掉了，便把雪人上的纽扣拿了下来，还挖出了两个大洞。爸爸还拿来一个胡萝卜，当作雪人的鼻子，我一看到胡萝卜就生气了。（因为当时我很喜欢吃胡萝卜）气得一下子就把胡萝卜扔屋子里去了。得来的只是一顿臭骂。说什么钮扣是雪人的眼睛，胡萝卜是雪人的鼻子。（对于那时的我都是一派胡言。对于那时的我还小，是吧？也就是那时的我不懂事）。我也没有一句能听的进去的，反正最后还是把胡萝卜、钮扣还回去了。
最后把扫帚插进去的时候，我的话匣子又开始了：“你看看，把扫帚插这儿，像不像雪人的肚子给穿了啊！”爸爸也只能说：“好好好，听你的，听你的。”只好把扫帚拔了出来，拔的时候还只能小心翼翼的。只怕又碎了。小心翼翼……我那个时候满脑子都是这个词，别的事情都仿佛忘了一样。最后还是和我预想一样，没有碎。
那次我和雪人合了一张影，那张合影我现在还保存
着……
堆雪人初中二年级作文6
今天早晨，我打着哈欠缓缓“飘”阳台上，使劲地呼吸了几口新鲜空气，这时阳台上的景物不由得令我眼睛一亮——它们都盖上了厚厚的一层雪被。“阿嚏”我抹了抹鼻子，高兴地大喊：“下雪喽。”我戴上帽子、手套，穿好雨鞋，系好围巾，全幅武装后，我招呼也不打，一个健步冲到门前，兔子般地“跳”下楼，来到了草地上。
我倒吸了口冷空气，虽然我里三层、外三层地包着自己，但还真别说，这天还真冷。我搓着手，思索着：前年我做了冰拱桥，去年做了冰太极，今年该用这雪做些什么呢？这时，不远处的一个“四不像”吸引了我，我跑过去一看，原来是一个没手没嘴巴而且还掉了一颗眼珠子的雪人，才我远远望去，还以为是个雪怪呢！对呀，今天我就做雪人。
我先用雪揉成一个坚硬的小冰球，然后我将它放在雪地上慢慢地滚动着。起先我需要蹲下小心地将小冰球一点一点地向前滚，不一会，我便要站起身吃力地推着，又过了一会，我需要一边大声喊着：“一、二、三，嘿哟；一、二、三，嘿哟。”一边用尽我全身力气咬着牙奋力才能推动“小冰球”，这时，“小冰球”已经有我的腰那么高了。我喘着粗气，停下手，经过我的不懈努力，雪人的身体终于被我做好了，接下来，该做雪人的“头”了。
我原以为做雪人的头非常简单，但当我滚好小雪球，真正的麻烦来了：我该怎么将雪球弄到雪人身体上呢？我将小雪球滚到雪人身体旁，想用手将雪球抬上去，谁知雪球是那么弱不禁风，我将雪球抬上一点，雪球便被我的“龙爪手”弄碎了，无奈，我只能又滚了一个。有了上一次的失败教训，我这次格外小心，苍天不负有心人，我终于将雪人的头跟身体连在一起了，我又连忙从地上抓了一大将雪来固定雪人的头。
终于雪人的身体与头被我做好了，接下来毋庸置疑该进行最后也最重要的工作——美化。我迫不及待地拿出我早已准备好的弹珠，拿出二颗镶嵌在雪人的脸上，当成眼睛。之后，我又在草地上找到一小截枯木枝与许多嫩绿的草根，我将它们经过加工后分别成了雪人的鼻子与嘴巴，最后，我用雪一点一点地装在雪人身上，雪人的手臂也出世了，终于，这一切做好后，一个活生生的雪人出现在我面前，我兴高采烈地上楼拿了照相机，将雪人里里外外、上上下下、前前后后、左左右右都给拍下来了，最后，我请路上给我与雪人来了个合照，这才依依不舍地也雪人告别。
看着我所建的雪人，又看看别人建的雪人，我大笑了起来，这笑中，有我的开心，有我的自豪，更有我的辛劳与汗水。
堆雪人初中二年级作文7
今天早晨，我打着哈欠缓缓“飘”阳台上，使劲地呼吸了几口新鲜空气，这时阳台上的景物不由得令我眼睛一亮——它们都盖上了厚厚的一层雪被。“阿嚏”我抹了抹鼻子，高兴地大喊：“下雪喽。”我戴上帽子、手套，穿好雨鞋，系好围巾，全幅武装后，我招呼也不打，一个健步冲到门前，兔子般地“跳”下楼，来到了草地上。
我倒吸了口冷空气，虽然我里三层、外三层地包着自己，但还真别说，这天还真冷。我搓着手，思索着：前年我做了冰拱桥，去年做了冰太极，今年该用这雪做些什么呢？这时，不远处的一个“四不像”吸引了我，我跑过去一看，原来是一个没手没嘴巴而且还掉了一颗眼珠子的雪人，刚才我远远望去，还以为是个雪怪呢！对呀，今天我就做雪人。
我先用雪揉成一个坚硬的小冰球，然后我把它放在雪地上慢慢地滚动着。起先我需要蹲下小心地把小冰球一点一点地向前滚，不一会，我便要站起身吃力地推着，又过了一会，我需要一边大声喊着：“一、二、三，嘿哟；一、二、三，嘿哟。”一边用尽我全身力气咬着牙奋力才能推动“小冰球”，这时，“小冰球”已经有我的腰这么高了。我喘着粗气，停下手，经过我的不懈努力，雪人的身体终于被我做好了，接下来，该做雪人的“头”了。
我原以为做雪人的头很简单，但当我滚好小雪球，真正的麻烦来了：我该怎么把雪球弄到雪人身体上呢？我把小雪球滚到雪人身体旁，想用手把雪球抬上去，谁知雪球是这么弱不禁风，我刚把雪球抬上一点，雪球便被我的“龙爪手”弄碎了，无奈，我只能又滚了一个。有了上一次的失败教训，我这次格外小心，苍天不负有心人，我终于把雪人的头跟身体连在一起了，我又连忙从地上抓了一大把雪来固定雪人的头。
终于雪人的身体跟头被我做好了，接下来毋庸置疑该进行最后也最重要的工作——美化。我迫不及待地拿出我早已准备好的弹珠，拿出二颗镶嵌在雪人的脸上，当成眼睛。之后，我又在草地上找到一小截枯木枝跟许多嫩绿的草根，我把它们经过加工后分别成了雪人的鼻子跟嘴巴，最后，我用雪一点一点地装在雪人身上，雪人的手臂也出世了，终于，这一切做好后，一个活生生的雪人出现在我面前，我兴高采烈地上楼拿了照相机，把雪人里里外外、上上下下、前前后后、左左右右都给拍下来了，最后，我请路上给我跟雪人来了个合照，这才依依不舍地也雪人告别。
看着我所建的雪人，又看看别人建的雪人，我大笑了起来，这笑中，有我的开心，有我的自豪，更有我的辛劳跟汗水。
堆雪人初中二年级作文8
冰川的融化，岁月的消融。总是有一些东西是带不走的，其中便有你我心中的那一份童真。当你长大了或是老了，认为自己的那一份童真不存在了时。但是总会在一些零碎的事中发现童真的存在，发现童真的乐趣。你们是否记的儿时的歌谣，儿时的游戏。那一张张回忆的笑脸，一张张快乐的面庞，那些永远是岁月所消融不了的——童真。
有那么一件事至今依然在我的脑海中回荡。我就远也无法忘记那年春节，在那个白雪皑皑的冬天。
记得那进我才六岁，我正在苦恼吃完团圆饭玩什么好。就在这时天空中飘起了银白的雪花，全家人为此兴奋不已。因为我们这个地方很少下大雪的，再说“瑞雪兆丰年”啊。
下了雪可是最好玩了，我心里盘算着是叫上朋友一起打雪仗还是全家来堆个大雪人呢。我把想法一说，我们全家一致赞同堆雪人。说干就干，我们便全家总动员，大家拿好了东西就往外跑。一出门我们都呆了，只见大地披上了银色的外装，白茫茫的一片，这是多么壮观的景象啊。看归看，事情还是不能忘了做。不一会儿，爸爸就做起了一个雪人的身体，姐姐们做好了头和手。就在这时，爸爸突然说：“哎呀，少了一顶帽子。”大家便纷纷指着叫我去拿。理由是我最小。没办法，说让小孩子都是更听话的呢。(呵呵，其实我现在也还是很听家人话的)我赶忙跑进屋拿到一个水桶，然后拖着我那双大暖鞋快步往外走去。就当我出门时一不小心被门槛给绊倒了，当时我觉得嘴上凉丝丝的，起来才发现我啃了一嘴的雪。全家人看见都大笑起来。
啪，随着最后一声拍击，我们终于堆好了雪人。爸爸随手抓了一把雪往口里送。当时我觉得好兴奋，因为我们堆出了一个超大号的雪人，我才到它的肩膀。我问爸爸：“爸爸，雪人能一直在这里陪我玩吗?”爸爸说：“明天你自己再来看呗!”说完我们一家人便进了屋子。我也回到了房间，看着雪人我进入了甜蜜的梦乡。
第二天一早，我就跑出去看雪人，结果发现雪人不见了。我大哭了起来，边哭还边说：“爸爸好坏，雪人被爸爸吃掉了。”全家人听到后哄堂大笑，只留下我的哭声在天空中回荡。
到现在我已经明白了事情的真相。想起那时自己的可爱模样，连自己都想大笑一场。
虽然雪人融化了，但是那份童真却是就永远消融不了的。我愿将那些事情永记心底，让自己永远的保留住那一份童真，让它伴我成长。
堆雪人初中二年级作文9
下雪了，洁白的雪花好象漫天飞舞着的柳絮，飘飘扬扬的奔向大地。我仰起头，张开嘴，雪花便飞进嘴巴。啊，有丝淡淡的清香，似乎还有点儿甜呢！
雪，越下越大，一会儿就堆了厚厚的一层，树枝树叶上都有好多呢！真是个堆雪人的好天气！
脚踩在雪上，不出一点儿声音，像踩在棉花上，身后，有一串长长的脚印。
我请爸爸堆了一个稍大的雪球当雪人的身体。我自己抓了一把雪先拍成一个小小的雪团，再把它放在洁白的雪地上，小心翼翼的一边滚一边拍，做了一个圆圆的小雪球，雪人的脑袋也就Ok了。我转过身一看，咦？爸爸呢！只有大雪球孤零零的立在那儿，爸爸却消失得无影无踪了，难道太冷了，进屋取暖去了。哼，算了，我自己也可以堆雪人。我用力把小雪球放在大雪球上，可是大雪球却散开了。唉，别看堆得挺大，原来是“棉花糖”啊！我只能重新修整修整了，结果修整拍硬了后，还挺小的，和做脑袋的小雪球差不多大，只好再把雪球滚大一点。大雪球滚好了，我使劲地把小雪球安在大雪球上。一个胖乎乎的雪人的轮廓就展现在我们面前了。
用什么做眼睛呢？用黄土和雪混在一起当眼睛？泥雪团刚装在雪人脸上，就已经分不清哪是脸，哪是眼睛了。用小土球应该不错，我捏好两个小土球，仔细地把它镶嵌在雪人的脸上。呵，一个外国人！鼻子怎么办？用胡萝卜做？那鼻子会比身体还长！用树叶做？那可不行，哪有扁扁平平的鼻子呀！唉呀，用什么做才好呢？左看看右看看，我终于发现了一块三角形的小冰块，嗯，用它做鼻子应该不错，我用力得把冰块固定在雪人脸上。
我摘了一片月牙形的树叶，想用它做雪人的嘴巴，可一装上就掉。我想了想，想出一个办法来：我用一只手按住树叶，另一只手拿一点雪放在叶尖上按平，终于把嘴巴固定好了。
我美滋滋地欣赏着，但总觉得少点什么，对了，我怎么忘记做胳膊了呢？于是我赶紧用雪捏了两个，按在雪人的身体两侧。
我兴高采烈地请爸爸妈妈来看，爸爸说：“挺可爱的。”妈妈说：“给它围条围巾吧！” 说完妈妈进屋给我拿了根红毛线，我给小雪人围上了红“围巾”。可它还没有头发呢！于是我就抓起一撮雪，轻轻的撒在了雪人的头上，给雪人添上了一头短短的篷松的头发。
终于白白胖胖的可爱的小雪人笑容可掬的呈现在了我们面前！我爱我的小雪人！
堆雪人初中二年级作文10
下雪了，吃过早饭，我和哥哥一起到楼下堆雪人。
哥哥是堆雪人的主力，我给他当助手，我一会找来木棍做雪人的胳膊，一会又跑到家里找来两个纽扣做雪人的眼睛，一会又拿来胡萝卜做雪人的鼻子，在我和哥哥的努力下雪人很快就堆好了。哥哥看了看说：“给他戴个帽子怎么样？”我说：“好啊！”我摘下了我的小红帽，给雪人戴上了，然后我又把自己的红围巾给雪人围上。一个漂亮的雪人就做好了。
我和哥哥高高兴兴的围着雪人跳起舞来。
冬天到了，雪花姑娘快乐地跳着舞，给大地披上了“银装”，路边的树木缀满银花，漂亮极了！
小明、小东和小丽高高兴兴地出来堆雪人。他们堆了一个可爱的胖乎乎的雪人。用煤球做眼睛，用胡萝卜做鼻子，用小竹棍做嘴巴。小丽说：“天气这么冷，小雪人光溜溜的，多难受呀。我们帮帮他吧！”于是，小明找来了一个小竹篮，戴在了小雪人的胖脑袋上，小雪人高兴地眯起了眼睛；小东把自己心爱的新围巾热情地围在小雪人的脖子上，小雪人感激地咧开了小嘴巴。
这时，几只小鸟从这里飞过，好像在说：“小雪人真漂亮，小雪人真漂亮！”
小明、小东和小丽围着小雪人做游戏，又唱又跳，真快乐！
寒冷的冬天到了，铺天盖地的鹅毛大雪纷纷扬扬地飘向人间。一眨眼，到处都变成了白茫茫的一片。似乎大地早已沉浸在一个童话般的世界之中。
三个小伙伴们手牵着手，在银装素裹的雪地里尽情地奔跑着。
她们想起了“堆雪人”这种游戏，马上就滚起两个大小不同的雪球堆在了一起。
她们三人找来了两颗小石块，并且把两颗都擦干净了，(.)把它们嵌在雪人的脸上，一双美丽又深沉的黑眼睛就出现了！
紧接着，一个小朋友从自己的口袋里找出一根红彤彤的胡萝卜，按在雪人的脸上，一只红彤彤的鼻子就出现在眼前了！
然后，她们把一条粉红色的丝带粘在雪人的下巴上，一丝微笑顿时就挂在了它的脸蛋上！
最后，她们其中一个人摘下她的棕色鸭舌帽，戴在了雪人的头上。
她们都拥抱着雪人，让自己的快乐感染到了雪人的心里，雪人的眼里一闪又一闪，那是它送给孩子们永恒的光芒……
堆雪人初中二年级作文11
今天，我一直盼望的下雪天，终于到了！看到地上仿佛铺着厚厚白地毯，树上仿佛也披着银装，到处一片洁白，心里十分激动。
我和妈妈决定一起去堆雪人。妈妈堆雪人的肚子，我堆雪人的头。妈妈先揉一个小雪球，然后再滚成大雪球。有时候也会直接在小雪球上添加雪，让雪球变大，最后把多余的雪抹掉。我学着妈妈的做法，我们的雪球很快就做好了。妈妈的雪球放在下面，我的放在上面。
接着，我们又马不停蹄地给雪人找鼻子，可是没有胡萝卜，怎么办呢？我急中生智地问：“咱们找些小石头当雪人的鼻子吧？”。“这个办法不错！”妈妈摸了摸我的头说。我们找来许多石头当做雪人的鼻子、嘴巴以及它衣服上的纽扣，捡了两个瓶盖做它的眼睛，又找来两根树枝做手臂，雪人终于做好了。
看着我和妈妈一起做成的雪人，开心极了。我手舞足蹈，和雪人拍照留念。我喜欢下雪，更喜欢下雪天堆雪人。
比赛就要开始了，同学们顾不得欣赏美景，急忙讨论该怎样堆雪人。一会儿，具体的方案定下来了，我们才松了一口气。再看比赛场地，主席台上挂着一个大大的横幅，上面写着：第二届堆雪人比赛。红红的横幅与白雪交相辉映，特别好看。
比赛开始了，同学们迫不及待地收集雪：有的用扫把扫；有的用簸箕运；还有的直接用手捧着一大堆雪……不一会儿，一个大雪堆就形成了。我们在上面挖了一个圆形凹口，准备放雪人的头。郑珊丹滚了一个大雪球放在里面，雪人的身子完成了。接下来是做五官了，同学们纷纷找来了木塞、树叶。老师让我把五官安上去，我先把树叶横着插上，之后又把“鼻子”安了上去。不料，刚刚安好的“眼睛”又掉了下来。我连忙抓起一把雪向头按去，可是我用力过大，“头”掉了下来。说时迟，那时快，邓彦颖一个箭步冲上去托住了头，把它安好。
五官终于安好了！最后，我们用桶做雪人的帽子，扫把做雪人的双臂。吴佳慧把树叶做雪人的扣子，王悦把自己的围巾解下来给它戴上，一个雪人就堆好了。
当沈主任宣布我们班第一时，我们欢呼雀跃。这场比赛的胜利是我们用辛勤和智慧换来的，它不仅让我们收获了快乐，更让我们懂得了。
黑龙江伊春带岭区带领一小六年级:田聪
今天下了大雪，我约了几个小伙伴一起堆雪人。我们有的滚头，有的滚身体，不一会，就有两个大雪人在我们面前，真好玩。天渐渐黑了，我们给雪人取了两个名字，一个叫雪莲，一个叫雪莹。接着，我们就在一阵笑声中回家了。
堆雪人初中二年级作文12
童年的生活像五彩斑斓的梦，像一串珍珠，使人留恋，使人向往，童年生活的点点滴滴，我永远都不能忘记，因为这五彩斑斓的梦和珍珠拼成了一个完整美好的童年！尤其是那一件事，更让我眉开眼笑。
那是在一个冬天，寒风呼呼地吹着，漫天都飘着鹅毛大雪，它们像一个个小精灵，在空中翩翩起舞。然后飞到人间的每一个角落，它们把人间变成了一个大舞台，尽情地舞动着。这样的情景象征着四个字——冬天来了！
雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。
这可让我们这些孩子乐坏了，打雪仗，堆雪人，成了这个冬天里最有趣的事情。这不，今天，我就和小伙伴们在公园里打起了雪仗。
我们分成两队，准备雪球大战，我们的工程师造又快又好，不一会，我方的库就被填满了。大战正式开始，敌方大将立刻带领着敢死队冲向我方大本营，我带领着部队顽强地抵抗着。天空布满了银白色的雪球，一个个雪球准确无误地落在敌人的头上，敌军一下子被我们打得手忙脚乱，溃不成军，连忙逃走了。突然，一个雪球以迅雷不及掩耳之势向我飞来，我一下子蹲在地上，雪球在我肩上擦过，在不远处“啪”的一声碎了。接着我立刻带领着大部队乘胜追击，谁知敌军设好已经设好了陷阱，我们被他们打了个措手不及。虽然我们中了敌人的“奸计”，但是我方的战士们都是英勇无比的硬汉子，他们个个“浴雪奋战”，抵挡着敌人一轮接着一轮的猛烈进攻。渐渐地，渐渐地，敌人的攻势越来越强大，雪球炮弹铺天盖地朝我们袭来，数不清的雪球砸在我们的身上，脸上，连手都冻得没知觉了，可是，我们始终不肯认输，始终不肯向敌人低头。
过了一会儿，他们忽然不进攻了，哈！原来，敌人被我们的不屈和勇气震撼了，不知不觉间用完了，我方的战士们一个个都爆发出惊
人的力量，将刚才承受的，统统还给了对方，大家一瞬间便拿下了敌军，我们胜利了！大家都欢呼雀跃，每张脸上都洋溢着灿烂的笑容……那个冬天，我们真开心，因为我们真正体会到了打雪仗的乐趣。
堆雪人初中二年级作文13
清晨，暖色的朝阳细细碎碎地洒落在每一家的阳台前，原本一直在夜黑中飞舞的雪花已经停下了妙曼的舞姿，留下的只有被银装包裹的大地。白皑皑的雪花压在枝头上，原本覆盖整个草地的白色也融化了许多。
“下雪了!”母亲来到我的房间里，拉开窗帘，面上也是从未有过的喜悦。我很喜欢下雪，从暑假一直就开始盼望。我得知这个消息后，二话不说地便起来床嚷嚷着要去堆雪人。家里人看我一般都宅在家里不出去，今天突然反常自然大手一挥就批准我下去。
我带好手套和围巾，看着满眼的白色恨不得扑上去。可惜没有人陪我打雪仗我只好开始堆雪人。其实我一点也不会堆，就只好不停地把雪全部都揉搓在一起，或者把已经成型的雪球在雪地上滚来滚去，不一会那个雪球就滚的越来越大，我不免有些惊奇毕竟我从来没有干过这种事情，接着嘿嘿一笑把这个底座固定在了一个地方。光是一个还不够，我就做起了比第一个小一点的雪球，可惜地上的雪差不多已经被我用光了我只好把目标放在了树枝上。
我开始东跑西跑，看到柔软的雪就往手里抓，跑遍了半个小区，第二个雪球也已经成型了我便把它放在第一个雪球上面，两个大小不一的雪球看起来有着别样的味道，可是光光这样还不够。我去小路边捡了两个小石子，把它按在雪人的“脸上”，可惜没有胡萝卜做鼻子我便只好找了根树枝放在上面。虽然这个简陋的东西既没有帽子也没有扫帚更没有手，可是在我眼里已经是一样评价极高的成果。
做完了第一个雪人我又心血来潮的想做第二个，这次我可不想再做圆滚滚的了。做本书吧!我这么对自己说。我又开始收集无数的雪花，树上的地上的草坪上的只要是柔软的我都会把它列为我的材料之一。材料收集好了，可是我却不知道下一步该怎么做了，我苦恼地抓抓脑袋，只好凭着自己的印象来完成这个任务。我把雪花们做成一个长方体，再用树枝在她的侧面制造页码，最后在正面写上几个字，一本不怎么像书的书就做完了，我正打算重新再做一个可惜已经到了午饭时间，我已经不能在玩耍了。
真希望还有这样的机会啊。
堆雪人初中二年级作文14
一个寒冷冬天的早上，小白兔掀开窗帘一看，哇﹗外面下着毛毛细雪，到处飘洒，像牛毛，像细丝，像毛针。小白兔心里想：今天可好玩嘞﹗于是小白兔穿起厚厚的衣服，头颈上围着一条五颜六色的围巾，撑着一把长柄伞高高兴兴地出去玩了。一路上静悄悄地，各种小动物都销声匿迹。突然，听到一阵细微地沙沙声，小白兔顺着声音看去，瞧，见猴子独自一人正在津津有味地堆雪人。
小白兔心里想：这下可有人陪我玩了。于是小白兔飞快地跑过去，对猴子说：“猴哥哥，冷不冷？”猴子说：“一点儿也不冷，我全身堆得都出汗了。”小白兔说：“我可以和你一起堆雪人，好吗？”猴子说：“欢迎你加入。”于是它们一边兴致勃勃地聊天，一边忙忙碌碌地堆雪人。兔子觉得拿着长柄伞是不好堆雪人的，特别别扭，就把长柄伞仍在雪地上。
这时，雪越下越大，小白兔和猴子它们全身被积雪包裹着，真像一对活雪人。可是它们还一心一意继续地堆雪人，终于一座高大而美丽的雪人从地面上矗立起来。面对这一杰作，小白兔和猴子都兴高采烈地跳了起来。于是猴子拿着一把长柄伞当作话筒，在雪花的伴奏下唱着歌，歌声嘹亮，在空中缭绕；小白兔也不示弱，她挥动围巾，扭动腰肢，翩翩起舞。歌舞声打破了四周的沉静，引来一群小动物，它们陶醉在优美的歌声和动人的舞姿之中，好像忘却了整个严寒地冰雪世界。
堆雪人初中二年级作文15
从昨天下午就下起雪来了，这是20xx年的第一场雪。雪下了整整一夜，纷纷扬扬的，听着外面雪花不断地簌簌往下落的声音，我的心里就直痒痒：下吧，使劲下吧，明天就可以打雪仗了！
今天一早，我学完二胡，看着外面下得起劲的大雪，心里不免有些遗憾：没人陪我打雪仗呗！突然听老师说，过一会王璇就来学二胡，我心里一喜：何不等她学完以后一起打雪仗？我“恭候”着王璇的光临，我团了一个大雪球，躲在角落里，等王璇一露头，猝不及防，我“啪”的一声，一个大雪球就在她的脸上开了花。“朱青青？我要——杀——了——你！！！”
经过漫长而焦急的等待，她终于学完了二胡，等老师一发话，我们俩立刻像脱缰的野马一样奔向雪地。突然，我眼球一亮：贺天元也在那里玩雪？我又想：我和王璇是好友，同室操戈、自相残杀总有点不忍心，今天猎物自己送上门来，何不拿他开刀？
但，那贺天元又高又壮，鬼点子又多。为了不吃他的亏，我俩制定了游戏规则：一、任何一方喊“暂停”，对方就不得打她（他），再喊“开始”对方才可以攻击。二、我和王璇有一个“避难所”（大圆圈），只要我们进了这个“避难所”，贺天元就不能对我们进行攻击。宣布完毕，雪仗开始。
我和王璇飞快地囤积“炸药”，然后对着贺天元就开始左右夹攻，很快就把他塑造成一个“白胡子老头”，哈哈，像极了圣诞老人。那贺天元可不是省油的灯，从来都是他欺负别人，这次他岂肯罢甘休？但他刚要拿雪球砸我们，我们就以迅雷不及掩耳之势跳进了“避难所”，那贺天元没法，只得挥着拳头像发疯的野驴一般在圈外咬牙切齿地咒骂。可能是我们的攻击力太强了，激起了他的斗志，他的攻击力量渐渐加强，我们只能趁他攥雪球的时候向他发起进攻，这一次，我俩把雪塞进了他的脖子里，等他一转身，我们就抱着头跳进圈子里去了，哈哈哈！！
一会儿，又有两个小女孩加入了我们的队伍。成了我们的军需处长，给我们俩提供“炸药”——雪球！贺天元一见，不住嘴地地乱叫：完了完了完了。果然，不一会儿，他就招架不住，拱手投降了！我们则缴了他的“尚方宝剑”——干树枝一根！
要知道这雪仗打得痛快不痛快，看看我的形象就知道了：上楼的时候，我一步就一个水汪，鞋子里呱唧呱唧直响，裤子湿到膝盖，羽绒服和头上都在冒着蒸汽。
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