在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的五年级描写冬天的雪的作文，欢迎阅读与收藏。
五年级描写冬天的雪的作文 1
冬雪，你是洁白的；冬雪，你是神秘的：冬雪，你也是美丽的！
盼望着，盼望着，冬天来了，江水结冰，大地结冻。
春天的新芽是人们眼中报春的使者，因为它给人一种大地苏醒万物复苏的感觉：夏日的苍绿惹人喜爱，因为它给人以一种生机勃勃的感觉：秋天的金黄令人向往，因为它代表丰收的喜悦：冬天的飞雪引人遐思，因为它的纯洁，冬天的雪花就是我的最爱，说不上为什么，可能由于我自己的个人爱好，使我不由自拔的爱上了那飘逸的飞雪。冬天大自然的景色也变了个样儿。桃树，杏树，李树，你不让我，我不让你，都争先恐后地换上了银白的雪装。青松，绿竹却穿着白中透绿的衣衫，显得格外的与众不同，独一无二。腊梅花在雪地中悄然开放，又有几个人能真正的分辨出它来呢？能分辨出来的也只是靠它那淡淡的幽香。
这时的雪像梨花，像柳絮，纷纷扬扬：似窗花，似星星，似仙女千姿百态，形状不一。他好轻，好柔。落在地上，仿佛给大地铺上了厚厚的毛毯；落在树上，像给树穿上了银装；落在汽车上，就像刚刚出炉的新鲜奶油蛋糕。这美丽的.雪景使人们沉浸在清新的空气里。到处银装素裹，美不胜收。
雪花飞舞起来，好像仙女撒下的无数碎玉分飞，又好像百花圣母撒下的洁白小花，它在空中飘舞着，追逐着，像一朵朵精巧的白菊。操场上，体育馆…到处都可以见到有人在玩雪。站着，坐着，三两个一伙，四五个一群打雪仗堆雪人，好不活泼热闹。风轻悄悄的，雪软绵绵的，伴随着你走入一个甜美的梦。
冬天，冷冰冰的面孔，热腾腾的胸膛。春的美好，夏的堂皇，秋的富饶，全部温藏在冬的底层。当她把这一切奉献给人类的时候，自己却悄悄的隐退了。冬啊！自由给予，没有索取，不求赞颂，淡薄名利。
雪，你外在的素雅与内在的高洁，无一不给人一种没的享受，无穷的回味和思索。啊雪！你像天使的翅膀一样洁白，像婴儿的心灵一样纯洁。你铺天盖地而来，无私地覆盖着万物；你悄无声息地走来，默默的孕育春天！你纯净，你无私！纯洁、纯净的雪花啊！我衷心的赞美你！我真想高声对全世界呐喊：“我爱你！冬雪！”
五年级描写冬天的雪的作文 2
“说像糖，它不甜；说像盐，它不咸。冬天有时一片 ，夏天谁都不见。”你们知道谜底是什么吗？告诉你吧，这是晶莹剔透的雪。
星期二的晚上，我在托管写作业的时候，听有人说：“下雪了，下雪了。”我赶紧把作业写完 ，跑到外面看雪，哇！漫天的雪花随风飘扬，就像花仙子在空中翩翩起舞，又像吹散了的蒲公英，好漂亮啊！我忍不住伸出双手去接美丽的雪花，可刚接到手上，雪花就化成水了，凉凉的`感觉，好舒服！
雪越下越大，一会儿地上就有厚厚的一层了。我和同伴玩起了打雪仗 ，我采了一把雪揉成团，把同伴打了个措手不及，同伴正准备扭过头来打我的时候，却一下子摔了个“狗啃泥”，从头到脚都是雪，都快成小雪人了！把我逗得哈哈大笑！我又做了两个雪球绕到老师身后，给了老师一个连环攻击 ，我乐得跑来跑去，老师也笑得跟个孩子似的，与我们一起玩打雪仗。
第二天，雪依然下得很大，大地妈妈好像穿上了厚厚的棉衣。中午放学后，我在院子里的空地上还堆了一个小雪人，还拿了个胡萝卜给雪人做了个红鼻子，四个小石子做了个嘴巴。一个可爱的小雪人就做好了。我心想下雪天真好玩！
我爱冬天，更爱冬天的雪！
五年级描写冬天的雪的作文 3
一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而冬天的景色，就是雪景，我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。
冬天，大雪纷飞人们好像来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。早晨起来，冬雾弥漫。雾散之后，立即出现一幅奇景，那青松的针叶上，凝着厚厚的白霜，像是一树树洁白的秋菊；那落叶乔木的枝条上裹着雪，宛如一株株白玉雕的树；垂柳银丝飘荡，灌木丛都成了洁白的珊瑚丛，千姿百态，令人扑塑迷离，恍惚置身与童话世界中雪纷纷扬扬，下得很大。
起初，下的是雪粒，就像半空中有人抓着雪白的砂糖，一把一把地往下撒。不一会儿，雪就越下越大，雪粒变成了雪片，像鹅毛似的，轻飘飘慢悠悠地往下落，纷纷扬扬，飘飘洒洒，像天女撒下的'玉叶、银花。那样晶莹，那样美丽。路边那些又细又高的柳枝，不时地晃动着身躯，把身上的雪晃落到底墒，可是它刚刚抖掉一些，马上又落下许多，渐渐地，大雪给它穿上了一件洁白无暇的外衣，
夜里，万籁俱寂，只听得见雪花簌簌地不断往下落。霎时间，山川、田野、村庄全都笼罩在白茫茫的大雪之中。
雪是白色的天使，优美的舞蹈家。冬天的雪，我爱你！
五年级描写冬天的雪的作文 4
冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天的闪电雷鸣，没有秋天的诱人的丰硕果实，但它也有献给大自然的含蓄的.美。
雪，像一只只白蝴蝶一样在天空飞舞，妖娆婀娜，翩翩起舞。接到一片雪花，我数了数一共六个花瓣。咦？雪花去哪儿啦？哦！原来融化了，变成了一个小水滴。一阵风吹来，小雪花吹进了我的衣领里，好像在挠我的痒痒呢！我好奇地张开嘴巴，雪花飘进我的嘴里，没有什么味道，凉凉的。我踩了踩雪，发出了咯吱咯吱的声音。雪越下越大，我一直站在雪里，身上盖上了许多雪，我都快变成小雪人了。
淘气的雪宝宝落到了房屋上，好像给房屋戴上了一顶雪白的帽子。
淘气的雪宝宝落在了树上，树像一把白色的大伞，又像千万个银条挂在树上，远看，像一个温暖的“大白”！
大地爷爷被雪花宝宝盖上了，它们好像怕大地爷爷冷，所以给大地爷爷盖上了一层棉被。
雪花宝宝也没忘记小朋友们，小朋友们在雪地上滚雪球、堆雪人、打雪仗……欢快的笑声在雪中回荡！
啊！我爱你，雪宝宝！
五年级描写冬天的雪的作文 5
我是雪，我从天空飘下来，飘到屋檐上，飘到玻璃窗上，飘到教室的走廊上，到处都是白茫茫的一片。
我给孩子们带来了欢乐，让他们在空地上堆雪人、打雪仗；我给人们带来了寒冷，让他们不再感到酷暑难耐。虽然我很冷，但我还是来了，不管他们喜不喜欢，我就是这样冰冷的雪。
我是雪，悄悄地落在草地上。我覆盖了绿色的草坪，把白色的毯子盖满大街小巷。我给很多人带来了快乐，也给很多人带来了烦恼，可我天生就是寒冷的。
有时候，我也会换个模样，变成一粒粒坚硬的冰雹，发出“啪啦啪啦”的响声，拍打着教室的玻璃窗。这时，上课的孩子们，心都不在课堂上了，他们都目不转睛地看着我，盼望着赶紧下课，就可以出去玩儿啦！我在空中看着他们，有的孩子把我捧在手心上，有的.把我小心翼翼地装进瓶子里，还有的伸出滚烫的舌头舔我。小孩子喜欢我，可是大人们却都讨厌我，这真令我惊讶！
我要走了，因为气候转暖，人们即将迎来可人的春天。不知道这一走还要多久才能回来，或许一年，或许永远都不回来了。也不知道他们会不会想念我，我还想看看那些洋溢着笑脸的小朋友，再看看他们和我玩儿时的快乐场景。请记得我，冰冷又热情的雪。
五年级描写冬天的雪的作文 6
雪，是天使，是精灵，是四季当中最坚强的天空使者。因为它属于冬季。
今天，早上乌黑乌黑的，一会就下起了小雪，起初那小雪花像害羞的小姑娘不下来。小雪花听了妈妈的话，就纷纷飘落下来。那雪洁白如玉叶，雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飘如飞，像天使赠的小白花，忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大自然的杰作。
雪是从天上飘落下来，落到地上后，像给大地穿了一件白色的棉袄一样。当雪落到一定程度时，踩在上面就会听到“咔嚓”、“咔嚓”的声音，那声音如此好听。最好玩的就是堆雪人，堆出的雪人也是白色的，就像一个顽皮的孩子站在雪中享受冬天的美景。
雪是美好的，可爱的，又是尖刃凌厉的，只有那些敢于挑战不畏严寒的'人，才能分享大自然给予我们的那份真正的美。
啊，好美啊！楼房，大地，树木，小草，都铺上了一条雪白的地毯了，远处看上去像是洁白无瑕的一道美景。雪，是天使的化身，像水滴一样纯洁，像小鸟一样自由，像花儿一样纤弱，也许这就是雪。
五年级描写冬天的雪的作文 7
星期三的晚上，冬天的使者----雪,它以自己独有的身姿装点着大地。像玉一样洁，像烟一样轻，像柳絮一样柔，从天空中纷纷扬扬的飘落。
星期四早上，妈妈大叫一声：“下雪啦！”我迫不及待地穿好衣服，欣喜若狂地掀开窗帘，眼前，色彩斑斓的世界已变成了粉妆玉砌的童话王国。真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开啊！
出了家门，我就想去学校和同学们玩打雪仗，可是妈妈并不赞成要去河边玩雪、拍照，我不管三七二十一，一个劲儿地向学校冲去。我放下书包跑到操场上，伸出双手，轻轻地捧起洁白的雪，如获珍珠似的欣赏着它们：多么可爱的小雪花呀！比点点露水都要晶莹，比丝丝秋雨都还要密，简直如玉屑般无瑕，让人爱不释手！
看到了我班同学们所在的'地方，我急忙奔过去跟他们打雪仗。游戏规则是男生打女生。我先把雪揉起来，等女生跑到我的〝地盘〞我就用雪球打过去，就这样我接二连三的打了好几个女生。后来，我揉了一个超大的雪球，往别人身上投去，可是没有砸到。
多么美丽的雪啊！我沉醉在这美妙的世界里，感觉雪是那样的可爱，那样的亲切。
五年级描写冬天的雪的作文 8
有些人喜欢那丝丝细雨，有些人喜欢那夏日的阳光，还有些人喜欢那秋天蔚
蓝的天空，而我却喜欢那冬天迷人的雪。
在冬天的一个早晨，我醒来后拉开窗帘——啊,外面下雪了!看，多么美的小雪花啊!一开始零零落落，小小的.，又轻又软，仿佛那高贵的白天鹅轻轻抖动着翅膀，一片片绒毛飘飘悠悠地落了下来。接着小雪花慢慢变大，变厚，变得密密麻麻，仿佛月宫里的吴刚用力地摇动着玉树琼花，那洁白无瑕的花瓣纷纷飞落下来。最后，雪越下越大了，雪花们在半空中你拉我扯，你抱着我，我紧拥你，一团团，一簇簇，仿佛无数扯碎了的棉绒从天空翻滚而下，一会儿，大地一片雪白，变成粉装玉砌的世界。
看着美丽的雪景，我迫不及待地跑下楼，走在路上，踩着软绵绵的积雪，听见脚下发出“咯吱咯吱”的声音。我用手捧起一把干净的雪，用舌头舔了一下，尝尝这纯洁的雪，一股独特的清香和寒气在我的舌头上涌出。我走到广场上，这里已经是一片欢乐的世界，有的人在打雪仗，有的人在堆雪人，还有的人在拍照，到处充满了欢乐的笑声，我也忍不住加入了他们的行列。
冬天的雪，是多么的美丽，它用自己单薄的身体，滋润着大地，装扮着世界，更带给我们无尽的快乐！
五年级描写冬天的雪的作文 9
“看啊，下雪了！”我被这声音吸引到外面，往外一看，确实不错，很小的雪花缓缓飘落，我的心里不由得生出一份喜悦，盼望它能给我们带来一场大雪。不一会儿，所有的事物都被白雪覆盖了，大地一片银白，像披了件白色大衣。
雪又大了一点，纷纷扬扬，白色的雪花像一个个飞舞的精灵，飘洒在人间。
看着这一番雪景，白茫茫的一片，玩耍的孩子们鲜艳的'衣裳给大地填了些色彩。
雪还未停，孩子们都在雪地上玩了起来，有的打雪仗，有的堆雪人，还有的在玩“店铺”游戏。有一些小孩问这位“小店主”:“有雪球吗？我们急着用！”一副焦急的模样。“小店主”此时会急忙答应:“有！等一下，给你拿货！”看到这里，我笑了起来，真的特别有趣。孩子们玩的不亦乐乎，充斥着童年的欢乐，我站着，欣赏着，品味着……
雪小了，听雪微弱的声音，心里会有安详幸福的感觉，地上洁白的雪花，沐浴着阳光，变成水，它们在哭吗？不，它们在笑，它们完成了它们的任务——把欢乐播撒在人间。
雪，是美的，也许你会抱怨它的冷气，可这正是它带给人间欢乐的代价。它是自然的精灵，美的——象征。
五年级描写冬天的雪的作文 10
冬姑娘带走了春姑娘的五彩缤纷，送走了夏姑娘的骄阳似火，送走了秋姑娘的秋风飒爽，带来了漫天飞雪的冬天。尽管冬天寒冷，还是有许多赏心悦目的美景。
“今我来思，雨雪霏霏“。这句故事说的没错。冬天是美丽的，美在那纯白无暇的雪。那梦幻一般的雪花，总在你不经意间悄然飘落。不一会儿，大地就变成了一个粉妆玉砌的奇幻世界。山坡上、屋顶上，倒出都铺上了一张厚厚的毯子；树上挂满了蓬松的银条儿、雪球儿，显得格外庄重；小草也钻在这毯子下沉沉睡去，等到来年再一展风采。你的眼前，展现出的是一个洁白、宁静、远离了城市喧嚣的世界，人们不忍心破坏这一片美好。一只小狗飞快地从雪地上跑过，留下一串小梅花。
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。“在冬天也能看见美丽的花朵，那就是梅花。在寒冬腊月依然不畏严寒，傲立枝头。粉红粉红的梅花在白雪的映衬下煞是好看，教你忍不住想要折下几枝，永远留住这美丽的时刻。
冬天，虽不及春天的五彩缤纷，也不及夏天的.骄阳似火，不及秋天的秋风飒爽，但也是美的源泉，快乐的结晶。
五年级描写冬天的雪的作文 11
昨天天气预报说晚上有雨夹雪，我只想到第二天一定更低的气温，冷的牙齿咯咯响，没想到，第二天一起床才发现，原来这严寒的天气还带来了一个个可爱的小精灵，惹人欣喜。
是的，天气预报的雨夹雪在凌晨的时候悄然转变成了一场翩然而至的.小雪。一大早，万籁俱寂，我从梦中醒转，就能看到这些可爱的小精灵们一个个不紧不慢地从天空慢悠悠落向大地，雪虽然下的不大，但经过一晚上的积累，也已经在窗外营造出了一篇白茫茫的大地，积雪薄薄的，有的地方还能看到白色下面裸露出的底色。
推开窗正准备仔细打量，窗外的冷空气已经顺着窗棂的缝隙迫不及待的往温暖的室内挤来，不提防的我被寒冷的气流撞了个满头满脸，结结实实的打了个冷战。看来这些可爱的小雪花们还是保持着雪花家族高冷的气质呢！
这些雪花虽然无声无息的，但却可贴心了呢，你瞧！它们静悄悄地为大地上的一切事物都披上了一层雪白的纱衣，这是要为大地换上一次短暂却绚丽的新装吧！
这样薄的一层雪即堆不了雪人，也打不了雪仗，甚至当人们纷纷醒转开始新的一天的时候，这层薄雪也就要消融了，也只有在这寒冬的清晨，借着蒙蒙亮的天色，才能欣赏到这样不多见的雪景吧！
五年级描写冬天的雪的作文 12
“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪”,“天山鸟飞绝,万径人踪灭”.不用说听了唐代大诗人岑参和柳宗元描写雪的诗,你一定能猜到主题是—冬,冬天最好玩的是什么?冬天广州最想下的是什么?当然是雪!
在北方立冬后,天气逐渐变冷,下雪的时候,雪一开始就像广州的落叶一般一点一点的飘,后来啊,雪就像北方的落叶一般一堆一堆的下.大雪刚飘下时才到脚底，慢慢地雪就漫过脚跟，到了下午雪快到膝盖，过了一晚上，雪居然没过膝盖，走路都很困难了。
当太阳出来时，雪会慢慢地化成冰，等雪没那么深，风也小了许多的时候，就是孩子们玩的最佳时期，只见他们拿了溜冰鞋、小铁铲、小铁锨、戴上手套，穿上棉衣。有的筑碉堡、堡垒，有的做雪球、造雪团开始打雪仗，有的.用小工具堆雪人，有的在河面上滑冰…..
如果太阳没出来!雪影响人们出行怎么办?就会看到大街上有很多清理雪的机器和工作人员,他们会清理路面的积雪,让人们和车辆行走.
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，雪是一个美丽的景物，但有时它又会“散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄，所以在玩雪的同时还要注意保暖哦！
五年级描写冬天的雪的作文 13
星期六一大早我起来，就看见外面下雪了，我赶紧兴奋地跑到阳台上观雪。
只见雪花从一望无际的天空中轻轻飘落下来，纷纷扬扬、飘飘洒洒的一朵朵、一片片，晶莹如玉，洁白无瑕，像天上的仙女洒下的玉叶、银花；又像天空派来的白色天使，是那样得美丽，无私地把大地装扮成了童话中的白色王国。
我的精神一下子来了，赶紧穿上羽绒服，戴上棉帽和手套，穿上鞋子，就跑到楼下一看，哇！好大的雪啊！然后我把我的三个好朋友――曹佳琪、刘普鹏、刘一璇叫出来，我们一起打雪仗、堆雪人，玩得可高兴了！我一个人躲在一边，造了二十几个雪球，开始去砸刘一璇，可是还没有跑到他跟前，脚底下就一滑，摔了个狗啃泥，还吃了一嘴的雪，小伙伴看到我这滑稽样，忍不住大笑起来。我不甘心，快速爬起来，拿着好几个雪球朝他们扔去，哈哈！个个命中，我开心极了！
我们又开始堆雪人，各自分工不同，我和曹佳琪去堆身子，另外两个朋友堆雪人的头。我们玩得不亦乐乎，不一会儿，一个可爱的雪人就堆好了。我们把各自的家长找来，让他们还给雪人拍了照。呀，好好玩呀！
洁白的'雪，我爱你，爱你的纯洁！你把大地装饰得一片银白，你把大地装扮得多么美丽！
五年级描写冬天的雪的作文 14
雪，可以带来美景。雪，可以带来欢乐；雪，可以带来无法磨灭的记忆。
上个星期的一天，鹅毛大雪漫天飞舞，我的家乡变成了雪的世界。但这一切都是爸爸告诉我的。
第二天上学，同学们争先恐后的来到我的座位前，询问我的家乡是什么样的。我只能告诉同学们一些地方的风景：比如树上没有叶子了，水都结成冰了，像一个又一个美丽的雕塑，枯黄色的小草已经不见踪影……尽管我只说了一些，同学们还是听的津津有味。并说：“今年一定要爸爸妈妈带我去家乡看一下。”
又过了几天，放假了，爸爸妈妈答应了我想回老家的要求。我和爸爸妈妈回到老家，顺便去看望爷爷，看望完爷爷之后，妈妈叫我回家，我说不，因为我还没参观家乡的风景，我尽情的`欣赏着家乡的风景，发现了很多更美丽的风景，这些风景，我都没有跟同学们说过：比如小鸟已经飞到很远的地方去了。还有，山坡上的树干上也有很多，田野都结冰了……
看到这么美丽的雪景，真感叹大自然的神奇，这些美景深深地留在我的记忆里。我想，明年冬天，我还来我美丽的家乡看雪，看这无限雪白的风景。
五年级描写冬天的雪的作文 15
晚上，我看了天气预报后十分高兴，因为明天我市将有中雪，我高兴的整晚都睡不着。一想到那美丽的雪景，我就非常激动。
早上一起床，便听到楼下小伙伴们在喊：下雪了，下雪了！我赶紧穿上衣服，站在阳台上把头露在窗外看了看："太好了真的下雪了！"
雪从天空中轻盈地飘落下来，被风吹得很乱，一会飘向左，一会飘向右。呼呼的风声配上树叶吹动的声音，好像是小精灵们在音乐中跳舞唱歌。
雪越下越大，一片片的，像洁白的花瓣，像柳絮似的纷纷扬扬地飘落下来，像是许许多多的白蝴蝶一样，在空中翩翩起舞。雪依旧下着，屋顶上、树枝上、路上都铺盖厚厚的一层积雪。马路上像铺上了一层厚厚的地毯，踩上去发出‘’咯吱咯吱"的声音，留下一串串深深的脚印。
我伸出手想去接住天上落下来的雪花，雪花飘到我的'手中就融化了，雪花飘到我的衣服上，好像是喜欢我的衣服，沾在我的衣服上，不肯落下去。
我们玩雪的时候，抓起一把雪拿在手上，虽然凉但是很松软，一捏就变得很结实，砸在人身上就碎了，然后就轻轻地落在地上。
雪景真美啊！我喜欢雪，更喜欢冬天。
五年级描写冬天的雪的作文 16
冬爷爷悄悄地来到了人间，带来了他的孙子孙女——雪娃娃，洒满大地，让他们也来看一看人间的模样。
一听说下雪了。把我们一家人可忙坏了！妈妈赶紧把菜园里的菜收回来，爷爷呢，用棉布把水表，水管包裹的严严实实，而我呢，从衣柜里挑选出最厚的大棉袄准备明天去玩雪呢！
夜晚，我听见停车棚的铁皮屋顶上发出叮叮咚咚的声音。我心想：这应该是下雪了吧！紧接着，从银装素裹的小雪变成了鹅毛大雪。因为叮叮咚咚的声音越来越大，越来越快了。
早上，白茫茫的一片。我约了几个伙伴在我家院子里玩雪，只见他们不是穿着暖和的`棉衣就是穿着厚厚的雪地靴。不是贴了暖宝宝就是戴了耳罩。不是戴着手套就是围着围巾。每个人都打扮得严严实实像一只只笨拙的小熊。我们有的分为两个区域打雪仗，有的堆了个白白胖胖的雪人，还有的在雪地上比赛跑步。
池塘上结了冰，青蛙开始冬眠了，如果它们不冬眠，那结了冰的池塘一定是他们的滑雪场吧！他们滑起冰来一定十分的好看，花样多多。
啊，我爱你雪娃娃！啊，我爱你冬爷爷！
五年级描写冬天的雪的作文 17
我最难忘的是那年冬天的雪！
冬天，我和爸爸妈妈坐火车回了老家漯河。一到那里，我就看见茫茫大雪，就赶紧回家，在小区的院子里，和爸爸一起打雪仗，老爸做好了一个有拳头那么大的雪球，向我扔来，我不知道往哪里躲，就呆呆的站在那儿，我堆了一个什么也不像的东西，向老爸扔去，由于做的不紧，到空中就散了，把爸爸逗得哈哈大笑。
打完雪仗，我们又堆雪人，我滚了一个小雪球，老爸滚了一个大雪球，我和老爸，轻轻的'把小雪球放在大雪球上，又到家里拿胡萝卜，正好看到妈妈在切胡萝卜。就想到了一个办法。说：“妈把胡萝卜的尖儿切下来，让我们堆雪人，行吗”？“可以”。妈妈说。
我就把胡萝卜的尖儿拿了下去，插在了头的中间，拿了两块大石头，放在了眼睛部位，又拿了几粒小石子和六根树枝、胶布、纸、剪刀。先拿两根弯曲的树枝放在雪人的嘴唇部，在拿一些小石子放在嘴唇的上面和下面，当牙齿。再拿四根树枝，两根插在手部位置，两根塞到大雪球里面，露出个尖儿来。把纸剪成手状，胶布连纸和树根贴起来。
一个完整雪人堆好了。虽然我的手都冻红的，欣赏着我和爸爸的杰作，心里特别高兴。
我喜欢下雪的冬天。
五年级描写冬天的雪的作文 18
推开窗看，天边飞落了一群又一群的白鸟。这是冬精灵，带着他的冬天，在一个多雾的黎明溜了过来。
雪越下越大，这个冬季里，它又一次扮演主角。人们穿上了棉衣、棉裤，用不住的哆嗦来抗议愈见下降的气温。孩子们放了假，整天与雪打交道，他们讨厌火辣辣的太阳，清脆的笑声成为冬日里一道亮丽的风景线。
苏州的冬，洋溢着一股乐呵呵的味道，也许，苏州的孩子是时尚最幸福的。这里的冬，亲切又体贴，温馨又可人。气温更是宜人，偶尔，还有一轮太阳在一片白色中路面，这时的太阳啊，失去了往日的猖狂，用暖暖的光轻抚着雪中玩闹的孩子，像是位父亲，担心他们着凉。松、竹、梅，惬意地独享着属于自己的冬季。
瞧，孩子们正专心的推着雪人，摆脱了一年的作业与烦恼，他们把雪当作自己的伙伴，玩得无忧无虑。有的.滚雪球，有的塑形状，还有的卧在雪人的身边，轻轻的拉着它的手，好似还在窃窃私语着什么，也许，是在诉说新年的愿望吧！
冬天的雪，慢慢地飘。冬天啊，带来了寒冷，却同样带来了快乐。
五年级描写冬天的雪的作文 19
小时候，家在北方，冬天都是伴随着雪度过的。后来到南通后，几乎再没见过雪的样子。1月17日南通忽然下大雪了，使我感到意外的惊喜。
南通的天气就象娃娃的脸，上午还是天高云淡，下午就大雪纷飞了，教室里同学们都争相探出头，与久违的雪花打着招呼。我打开身边的窗户，伸出头，看着这洁白无瑕的雪，尽情呼吸着这使人神清气爽的`雪之气。
整个天地弥漫在飘飞的雪花中，它给树木、房屋以及大地都铺上了一层白色的棉衣，放眼望去，白茫茫的一片。
这漫天飞舞的雪花，似羽毛、如玉屑，轻轻洒落，它们在天空中翩翩起舞，象烟雾一样轻灵，如柳絮一样轻软，它们那么纯洁，纯洁得晶莹透亮;它们那么轻盈，轻盈得悄无声息。每一片雪花就象一段悠扬、清新的音乐，似一首轻快、和谐的诗歌。
下课了，同学们争相涌出教室，跑到漫天飞舞的雪中去打雪仗。一个个可爱的雪球调皮地飞来飞去，左躲右闪中，还是被雪球击中了，不少同学都被小雪球砸湿了衣服，欢笑声冲破了寒冷，在飘飞的雪花中飞扬……
放学了，路两边的小松树枝丫上积了厚厚一层雪，可松树依然挺立着，丝毫没有屈服，真是“大雪压青松，青松挺且直呀!”
我爱南通，也爱这种飘雪的冬天。
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