在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的选择初三命题作文5篇，希望对大家有所帮助。
选择初三命题作文5篇1
我是一粒豆子。我和我的兄弟姐妹都寄身在一位犹太人家庭。
他是一位卖豆人。这是一个低贱的职业，介于乞丐与农民之间的地位。
他每天赶在太阳出来之前带我们出去，晚上带我们回家总是最晚。可是并没有多少人愿意买他的豆子。
眼看这个时节就要过去了，我们都替这个勤劳的卖豆人着急。有些豆子已经放弃了希望，以为再也不会有人来买走他们了，准备听凭命运安排。它们提前进入休眠期。这些提前进入休眠期的豆子有些被卖豆人拿去扔了，有些被碾成豆渣，还有一些慢慢地腐烂变质了。
但是我们当中还有一些生命力活跃的，卖豆人会怎么做呢？他可是一个精明的商人！
第二天，卖豆人把我们浸在水里。之后不久，我们一个个都发芽了。他将豆芽挑出去卖。
可是，命运又跟他开了个玩笑。他依旧没能赚到足够的子儿。我们所能做的也只有等待。可是，这个坚毅的犹太人丝毫没有沮丧、没有恼怒，只有坦然。“姜太公钓鱼，稳坐钓鱼台”！他的心中只有希望，满满的希望！
在接下来的几个月里，他把我们从豆芽变成了豆苗，又将豆苗变成了成熟的植株。变化的是形态，不变的是，我和一些兄弟姐妹们仍然在他身边陪伴着他，不离不弃。几个月后，我们成了新豆荚。
曾几何时，别人都劝卖豆人不要再种豆了，可他总是笑着回答：“没有卖不出去的豆子，一切都会好起来的！”。他坦然面对命运，总是面带微笑。到了秋天，他又收获了新的豆子。
终于，功夫不负有心人。在一个晴朗的日子里，我们被他成批地卖出去了。犹太人的坚持有了收获，他赚到了足够的钱。
有位名人说过，“我们创造了自己的恶魔”。意思是，生活给了每个人同等的机会，可有的人不敢面对现实，选择了放弃；有的人越挫越勇，坚持到底。面对选择，要么等死，要么前行，一切都取决于你自己。
与其悲叹命运，不如改变自己。让我们学习贝多芬，扼住命运的喉咙，做时代的强者！
选择初三命题作文5篇2
心中的天平摆了又摆，等待的是一个公平的选择；桌上的色子转了又转，期盼的是一个公正的选择；手中的棋子移了又移，思索的是一个明智的选择。人生如棋，棋棋定夺大局，若想赢得胜利，每个选择都要权衡利弊。
人生的选择有很多，但我从未后悔过四年前的那个决定。小学毕业将至，人生的第一个重大选择便摆在了我的面前——选择初中。母亲把两所学校的`资料拿给我，语重心长地对我说：“两所学校的情况你大致已经了解，妈妈建议你去好初中，但我还是尊重你的选择。”我拿过两份资料，思索了很久。
一边是离家仅两百米的初中，学生少，压力小，但成绩不怎么样；一边是离家一千米的市重点，成绩优异，但压力也不小。安逸与竞争，两百米的便利与一千米的风雨兼程，皆在此一选。我又该如何选择？那段日子，我过得很是忧心忡忡。两枚棋子在棋谱上左移右动，却仍是举棋不定。都说人生慢慢，关键的节点却只有几个。那么，我手中的色子又将掷向怎样的未来？
做出最后的选择，是在一场暴风雨后的下午。那天，暴雨倾盆而下，我在教室里如坐针毡——可怜了我阳台上的花，这下怕是要全部“阵亡”了！放学后，我慌忙赶到阳台，这才发现，弱小的花草早已毫无生机，而几株健壮的绿萝，却在暴风雨的冲刷后愈发精神抖擞，肥厚的叶片上凝聚着剔透的水煮，那从新绿经过风雨的洗礼后更绿了！
刹那间，我如饮醍醐：暴风雨摧残了弱小的生命，却没能屈服强大的生灵，反而使它们更加坚韧。压力与竞争使弱者身心俱疲，却也使强者出类拔萃！心中的阴郁一扫而光：我要上好初中，哪怕风雨兼程！抬头远望，暴风雨后的天空碧蓝如洗，澄澈到透明，我的选择也让心灵经历了一场暴风雨，但暴风雨所诞生的，是颗踌躇满志的心！
如今，回想起四年前的选择，我毫不后悔。我是那绿萝，经受得起暴风雨的冲刷。而如今的我，又将面临中考的选择。然而，手中的棋子不再犹豫，执棋的手自信又坚决——这次的选择我也绝不后悔！
人生如棋，棋棋定夺大局。明智的选择使人取得胜利，愚昧的选择让人盘盘皆输。而做出更有挑战性的选择，无疑会使这盘棋下得格外精彩。
选择初三命题作文5篇3
生活的不易却总是时时刻刻的陪伴与我们。但是在这人生茫茫之中。我们唯一能够做的就是造就自己！成长之路，毕竟会有过多的遗憾与损失。我们唯一做的就是选择。也许选择的道路中，我们总是会伤痕累累。但是我们却依旧不变的只有这个初心。相信未来的明天都将会是绚丽多姿的。同时，我们的选择也将会是无怨无悔的。
为了这青春的奋斗，为了能够更好的破击长空。我们唯有的却只有选择。经历的不同，我们的改变。同样选择也将会是没有任何的怨言。只愿初心依旧的我们，能够更好的去面对这生活的一切反锁事情。相信我们的选择是没有错误的。活出自己想要的样子，明天将会更好！
选择
也许，选择的道路中个，我们都将会有遗憾的存在。的确，在着成长的道路中，我们又却总是这样的微不足道。或许，对于选择，我们都将会是犹豫不决，这也输就是青春的患得患失。选择却都只是现在。毕竟选择不会陪伴与我们的一生。也许人生只有一次的转折点，而唯一的选择权就在于我们个人！为了这个选择，我们曾失去了过多，失去了一切。这患得患失的感觉却总是陪伴与我们。
我们也同样会更加的学会珍惜，学会拥有。毕竟所有的拥有并不是我们一生所拥有。拥有时的不珍惜，那便会是遗憾满满。珍惜腺癌的所有选择，也许明天的未来会更加的美好！依旧初心选择把握。命运在手，学会珍惜。这样的我们才将会是最好的。拥有的那就要更好的得到！
执着
相信我们唯一不变的却只有执着。也许在这人生面前。就是要学会拼一把，搏击一次。也粗只有这样，我们的人身刚才将会是无怨无悔的。拥有一颗执着的心，将会是我们所期待的。更加的为了明天的未来，把我现在。将所有的选择都当做是生命中的一次考验。因为人生的选择并不多。不要总是迷茫，要学会清醒，保持一个清醒的头脑，让人生更加的丰富多彩。不为现在，而是为了以后的以后。论选择，做到不后悔就行。即使伤痕累累也不会有任何的抱怨！愿明天的明天更加美好！相信，一切的选择都将会是没有错误的！
论选择，一颗执着的心始终保持不变，相信明天将会更美好！
选择初三命题作文5篇4
人生从自己的哭声中开始，许多的也许已不再也许，海市蜃楼童话般的王国，落到了现实的土地上，我们没有选择的开始了人生的选择。
美与丑是造化对人的恩宠与戏弄，你我无法选择，其实青春美貌也只是娇艳一时，终归有人老珠黄，面目沧桑的一天，这是大自然无法抗拒的选择。而一个人的智慧不仅长青不老，而且会随着时间的流逝，沉淀日益流光溢彩。还有女人的温柔，就像美酒，时光愈久愈醇香。
生与死，愚昧与科学，胜利与失败，执着与淡泊，清贫与富有，每个人无时不面临着挑战，不面临着选择，每次摆在面前的的都是一份沉重的答卷和人格的写照。
世上有许多事没有选择：父母，出身，容貌，身材。但也还有许多的选择由你把握：人生的篇章，生活道路，固守已成的定局，这种戕害无异于慢性自杀。
其实不是一切选择都无法补偿，不是一切痛苦都降临到弱者的头上，无可选择的，并非不可改变，该选择的，何必等到百分之百的把握?
诚然选择需要比较，选择需要时间，选择需要环境，选择更需要魄力与胆量，执着与勇气。
选择本身是一个过程，有是曲曲折折，坎坎坷坷，但却是通达成功的必由之路。选择的过程是山花烂漫前的精诚播种，娇儿诞生时刻骨铭心的阵痛。选择意味着完整，选择意味着和谐，选择意味着美满。
选择往往是双向的，社会在选择着你，你也在选择着社会。你选择了失败，也就选择了成功。你选择了不幸，也就选择了幸福。正如你选择了晨钟，同样也无法拒绝幕鼓。
选择意味着探索，探索意味着牺牲，花不总是烂漫，月不总是圆满。选择也不尽如人愿。不过花落花会开，月缺月会再圆。不属于你的不要太奢望，重要的不仅是红色的花和金色的果。既然选择了远方，便有风雨兼程。
选择初三命题作文5篇5
初三了，日子不如以往，总觉得多了或少了点什么……
提起搁置多时的这支笔，心中多的是概叹。忽然想起“文学缪斯”的种种说法，于是再也不敢下笔，把头深深地埋在课本中。那曾经的自豪与抚慰心灵的“亲人”，渐渐迷蒙成烛光和月色……
面对初三，我必须放弃或选择。放弃意味着新的选择，选择以为着否定以往的追求，这种两难之间的权衡，令我迷茫。即如:“生，亦我所欲，义，亦我所欲，二者不可得兼，舍身而取义者也。”可我却没有孟子的豁达与果断。难道初三一定要做出选择与放弃?
诗歌背后的那份繁茂似乎已经荒芜;散文“不散”的形神结合似乎也没了凝聚力，记叙文的连贯通畅似乎变为凌乱杂交……月考近在咫尺，中考就在跟前，我知道即使折合所有的熙辰与凌晨超负荷地兼程，亦无法挥洒出昔日的干脆、委婉、启性……面对只是的唯一方法。纵然无可奈何，纵然一无所有，只要还有太阳，我就不会放弃追求阳光的念头，可追求间歇性地被我无动于衷的搁置，可现与之一同奔跑。
没有人注意，16岁的生日，我没有烛光，没有礼物，少了热闹，没有祝福，只有孤寂。也许，也许失去和拥有真的会成比例。曾经很羡慕于已涉过“独木桥”的学子，看到他们挥洒文笔的自如与脸上的笑容，我压抑自己那份想写的欲望与嘴角的丝毫颤动。而面对父母的侃侃而谈目标的重点高中时，我过头，目光伸向别处……真得！也许只有走过去，天才是蓝的，光才是明的，生活才是真的。
于是，我选择，选择了独木桥。我无怨。于是，我放弃，放弃创作，我无悔。虽然，这让我一无所有。
初三了，让我和伙伴们都接受现阶段中，人生最残酷最美丽的现实。即使我们一无所有，只要无怨无悔地付出，相信明天，六月的阳光会为我们导航，被阳光团团围着，那时，我们已是最幸福的人！
瞬间奠定时刻，将成永恒回忆！
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