在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的选择作文5篇,希望对大家有所帮助。
选择作文 篇1
“勇气是由人生提炼出来的”,这是我在生活这堂课所领悟的。
在这之前,勇气对我来说只是个深奥的词而已,多年来,我是一块用疼爱之布包着的块玉,困难在当时往往是他人的义务,责任更是虚幻不清,我在安然之中,安全无忧,无所劳身之物——但,该来的还是来了。
志学之年,呼天抢地的岁月,经纶事务如同一条巨蛇,它将我从温暖中拖了出来,恶狠狠的捆住我的四肢,我急了,想脱离苦海,但它仍以行动告诉我:“想得美!”我开始思索,开始犹豫,我是否该向上奋斗,或是沉沦腐朽呢?
有次,我又为这困境折腾了,我累了,我不行了,这么想,面对心中的两大选择,我已得到了答案,而这时,我看见了一面蛛网,它的主人,为它拚命地干活,这幅“不在乎藐小,只在乎努力”的景象,给了我一股勇气,一股足以使我能选的勇气。
今天,我看着人人称羡的成果,又想起之前那股选择的勇气,我领悟了。
选择作文 篇2
人生,有时简单得就只是一种选择。当你的心灵选择了阴雨连绵,即使有阳光普照也无济于事;当心灵选择了悲伤的情调,即使是有乐景也只能是衬哀情。
每个人都有选择的机会,不同的人做出不一样的选择,不一样的选择成就不一样的人生。
有的人选择了美妙,世间的一切都透露出来的那种单纯的美妙,就像是一瓶只有甜味的饮料,滋心润喉,沁人心脾,他们生活中的不快显得那么微不足道,在世人看来,他们的生活中似乎只有阳光,就连一片乌云也没有。
也有人选择苦涩中透露出来的美妙,就像那个选择了苦中带甜饮料的人,那种涩涩的甜,于人的身心应该是很有益处的,不然,是谁成就了张海迪?是谁让王美有了重新站起来的勇气?是谁给洪战辉走出困境的双脚?除了毅力,我想就是在艰苦奋斗中他们所尝到的欣喜了。
人生还有一种选择叫平淡,所以才有了那个选择淡饮料的买者。以平静的心态看待世间万物想必也会让人怡然自得吧!难怪陶渊明选择“采菊东篱下,悠然见南山”的生活,也难怪有“只羡鸳鸯不羡仙”的佳话,也终于明白古时多少圣贤皆选择在寂寞中独品人生的美酒。
是谁的酥手撩起神秘的弧,让人感受到水落入水的幸福。这样自然的选择,这样自然的幸福,只要用心,是不难寻求的。人世间的选择有千万种,而我却独爱这一种。李白“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的豪情,子美“未敢一饭以忘君”的忠心耿耿,王维“诗中有画,画中有诗”的和谐,晏殊“胸中无一毫发事”的释然,东坡“大江东去浪淘尽”的豪迈,范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的情怀,曹雪芹“披阅十载,增删五次”的坚持,木兰代父从军的毅然,嵇康铁声的铿然,七贤竹林的畅谈,许由洗耳的美谈……无不是对人生最简单最本真的选择。
有人说:“心态决定一切。”对人生的选择,其实只是选择用一种怎样的心态过生活。
选择作文 篇3
学校中书声朗朗,同学们响亮的读书声在校园里回荡。可在601班的教室里却传出了阵阵哭声,这是怎么回事呢?事情是这样的。
“同学们,我们做一个小游戏轻松一下,好不好?”熊老师问大家。“好!”我们异口同声地说。
“好,同学们,请你们在本子上写出五个最爱的人。”显然,这个问题没有难道大家,同学们埋头苦干,一会儿就写好了。我写了林志鸿,李轩宇,爸爸,妈妈,哥哥。写完后,大家都看着老师,等下个环节。
“现在你们要在这个五个人中选择一个放弃,把他划掉。”熊老师不紧不慢地说。同学们顿时面露难色,不知划掉谁好。我凝视着这五个人,一时也拿不定主意。林志鸿是我的邻居,李轩宇是我多年好友,爸爸为我们家赚钱打拼,妈妈对我有养育之恩,哥哥是我的亲兄弟,划去谁我都不忍心。头顶上,风扇呼呼作响,似乎在催着我快动手。我犹豫了很久,最后把笔尖对准了林志鸿。鸿,我对不起你,再见。我的笔划了下去,心中满是酸涩。
“好了吗?”老师问。我点点头,心中很难受。“好,再选择一个划掉。”什么,还要划,我的天啊!我又犹豫了一会,划去了李轩宇,心头又是一酸。唉,对不起,轩兄。
“再找一个划掉!”熊老师的声音越来越残酷。我感到内心在挣扎,选择越来越艰难。犹豫了好久,我划去了我心爱的哥哥,那划在哥哥名字上的一条斜线,就像一把刀划在我的心上。我的鼻子一酸,眼眶湿润起来。我强忍着泪水,我是男生,不能哭。教室里静悄悄的,连同学的呼吸声都听到了。突然,几乎从不同的角落同时传出抽泣的.声音,看来,跟我一样为选择而难过的人真不少。
“再划一个,留下最后一个人!”熊老师的声音越发冰冷无情,残忍无比。我的手不住地发抖,不敢再划了。我说:“我退出,可不可以?”熊老师说:“不行,必须遵守游戏规则。”我想了很久很久,一分钟像一年。最后,我划去了一个。班上有些同学已经哭得不成样子,一串串泪珠从同学们的眼中流下。
“同学们,生活中有更多的选择,甚至比这个还要艰难,别哭了。”熊老师一脸和蔼地说:“但我们永远要记住,珍惜所有爱我们的人!”
是啊,我们要珍惜和所有爱我们的人一起相处的日子!
选择作文 篇4
翻开一本书,漫步于历史长河中,拾起那些偶然散落的琼浆玉液,又瞥见多少文人淡然的选择?
——题记
黄州突围
苏轼,北宋的才子。集流畅的文字、飘逸的书法和独到的绘画为一身,却受到多方打击。“乌台诗案”:只因名太高!他被贬黄州,内心面临着激烈的选择。继续争名夺利还是恬淡生活?
一词两赋,激出他的内心,他掸掸衣裳,昔日的苏轼走了,来提那个“突围”成功的文人。他在东坡耕种,始名“苏东坡”。他开始欣赏,开始包容,开始回归自我。他淡然地选择了成为真实的自己。
“夜饮东坡醉复醒,归来仿佛三更”“但愿人长久,千里共婵娟”他淡然地耕种,与老百姓闲谈,这时的他,才是自己!
苏轼面临人生中最大的挫折,选择成为他自己,淡然地选择,更要选择淡然!
桃源隐逸
陶渊明,祖先是官吏家庭,也曾想过“穷则独善其身,达则兼济天下”。但东晋的混乱、君王的昏庸、臣子的奸侫让他无可适从。他淡然地摸出官印,往桌上一砸,从此与菊为伴。
他来到他一直梦想着的“桃源”,掬一杯明月,与清风共饮;赏一簇菊花,与恬淡相伴。“采菊东篱下,悠然见南山”他淡然处世,隐逸菊间。
陶渊明在人生的名利之间,淡然地选择隐逸,回归本我,不关注世事,心淡然,身便淡然。
燕京指南
文天祥,南宋将领。元军兵临城下,毅然地站起的,只有他。他抓起军旗,孤身向城外冲去……
他笔直地站立着,唯一不变的是面朝南方。他淡然地走向刽子手的方向。最后朝南拜了三下。宋朝已灭,但他心中的宋朝永垂不朽!
文天祥面对生死,淡然地选择了国家,他始终不忘,他是一个宋朝人!他淡然地选择了殉国,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青!”他的精神在人们的心中升腾了千年!
人生长路漫漫,总会面对一次次的选择,即使前有豺狼,后有虎豹,我也凛然前行!不过,激励我的是这些文人志士淡然的选择。淡然地选择,选择淡然……这时你会发现,选择也还如此简单,路在脚下!
选择作文 篇5
生活中,我们每个人都有着自己不同的见解,也有着不同的选择。
在丰富的课余时间里,我有许多爱好:弹琴、画画、踢足球……。 在这些爱好中,我有的坚持了一年,也有的只坚持了几个月就放弃了。然而,还有最后的一个爱好——下围棋,一直在陪伴着我。
我从四年级起就开始学围棋,到现在已经有三年了。我去市里和省里参加了好几次围棋段位赛,现在已经达到了业余四段的水平。
就在前一段日子里,我的视力突然下降了很多,爸爸就对我说:“翔儿,你暂时不去学围棋行不行?有空多进行一些户外活动,那样对你的视力会好一些。”于是,我便有一段时间没有去下围棋了。突然有一天爸爸问我:“翔儿,你还想不想去学围棋呢?”听了爸爸的话,我非常犹豫,心中似乎两个小人儿在相互争论着,一个说:“你已经放弃了那么多的爱好,再放弃一个算什么呢?”但另一个又说:“不能放弃,这已经是你最后一个爱好了,你已坚持三年了,决不要半途而废,你一定要继续坚持下去。”
我仔细想了一想:因为放弃了弹琴,我便不能弹出优美的琴声;因为放弃了画画,我也不能画出那一幅幅美丽的图画;因为放弃了溜冰,我便不能在那冰面上快步如飞,划出一道道美丽的弧线……
想到这里,我突然明白:下围棋真的是我最后的一个课余爱好了,我决不能放弃!我坚定而又响亮地回答爸爸:“爸爸,我要去学围棋,我一定要将围棋坚持到底!”这时,那两个正在打斗的小人听到我说的话,第一个一下子就快速地溜走了,而第二个微笑着竖起了大拇指:“你是好样的,坚持就是胜利!”
这次,我选择了坚持。坚持了我这最后的课余爱好,我为我自己的选择而感到高兴、感到自豪。
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