无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的选择作文9篇，希望能够帮助到大家。
选择作文 篇1
记得三年级的时候，李老师说：“明天大家记得《太阳雨》书费12元。”
放学了，我回到家里，首先就是做作业，我边哼着歌曲边做作业，因为我今天可以找妈妈要《太阳雨》的钱，顺便撒个谎。我一边做作业，一边想：该怎样说呢？如果我撒谎了，万一妈妈发现了，肯定得挨打一顿，那滋味真不好受啊；如果不撒谎，明天就不能买我想吃的东西了。
正想着，妈妈走到我身边，我机灵一动：“妈妈，李老师说明天要交《太阳雨》15元钱。”妈妈毫不犹豫地从包里拿出钱递到我手上。那时，我心里突然又矛盾起来，我该不该这样做呢，这样做会欺骗对我一向都很信任的妈妈，我于心不忍，而且也欺骗了我自己。转念又一想，要不然我就吃不了我想要的东西了。随它去吧，就这样，我轻而易举地欺骗了我的妈妈。
一次偶然的机会，妈妈办事顺便到学校去接我，无意间听到家长们谈到《太阳雨》交了12元钱，当时我也在场，我想这下可糟了，妈妈一定会狠狠地训我一顿，我羞愧地低下头。没想到妈妈牵起我的手，温和地对我说：“做人要诚实可信，撒谎的孩子是得不到别人信任的，撒谎也是一种不良的品质，也不能为达到自己的目的为谎言找借口……”
从那以后，我深深牢记妈妈的话，从各方面都严格要求自己，我要做一个诚实守信的人。
选择作文 篇2
转眼又到了人生的岔路口。
文理分科，又到了选择的时候。我一直于极度纠结又特别放松的心态中。其实我自己心里已经想好了要选什么要干什么。但是我怕我现在走错一步，未来每一步都在犯错之中徘徊。虽然我现在对它充满了兴趣，又后怕哪天忽然就没有了兴趣，我知道时间改变的不是一点两点而这样的迷惘也使我后怕。
我必须为我的未来负责任，现在的每一步都必须小心翼翼的摸索。必须考虑到现在的每一步对未来有哪些或多或少的影响，青春不可以再来一次，它不像失败了可以重新振作，对于它，自己只能慎重。
曾经出过《高考之外》的竞赛题目，说高考之外还有成功，但我一直认为我自己除了高考就真的没有什么出路了。高考犹如一道圣洁的光在哪不知名的远方，我也只能去追寻它。
人的欲望是无穷的。我有欲望所以我来到这个世界，我有欲望所以我参加中考坐在现在的教室中，我有欲望所以我追求物质。在这个弱肉强食的21世纪，物质达不到一定程度是无法追求精神的。
小的时候看到电视上的反派人物，就用手指着说：坏蛋坏蛋！！小时候的喜怒哀乐全都表现在脸上，却没有想到越长大反而成了自己小时候厌恶的那种人了。
现在的我正在奔跑，奔跑着摘取最好的成绩，奔跑着进入一所好的大学，奔跑着想要得到一个高分，奔跑着想给自己一个好的未来。
选择作文 篇3
我死了，进入了黑暗无边的地狱。
我见到了满脸长长胡须的司命之神，他笑着对我说：“根据你生前的事迹，你的来生将还是人。”我问他：“我来生将是一个什么样的人呢？”他回答：“那就看你的选择了，你跟我来！”他把我领到三扇门前说：“你可以进入一扇门！”
“第一扇门是权力。你从这儿进去，你就可以拥有巨大的权力。你可以掌握一个国家的命运和前途，你可以决定一个人的生命，你甚至可以决定人类的命运。许多人因此巴结你，崇拜你，他们会向你贡献很多的东西。但是你没有真心的朋友，你的妻儿、一切亲人也会设法夺你的权力。”
我摇摇头：“权力过大太寂寞，勾心斗角、尔虞我诈太浪费人的生命。我不选择。”
“第二扇门是金钱。”他又说：“你会拥有很多的金钱，可以说富可敌国，金钱是当代人类热衷追求的东西。奢侈的生活。。。。。。你拥有了金钱，也可以拥有前面的权力。但是你要想方设法使你的金钱增值。为了金钱你必须不顾你的亲人，也就是你要六亲不认。”
我惊得目瞪口呆，一会我说：“金钱太多就不是我自己了，金钱太多时让人变得冷酷无情，太可怕了，我不选择！”
选择作文 篇4
暑假的一天下午，妈妈带我去天德湖公园玩，我一蹦一跳地向荷花池跑去。
我们来到荷花池，只见那里红、绿两色，艳丽极了！从近处看，荷花像一位亭亭玉立的少女，在微风中舞蹈，荷叶又大又圆，像个圆盘，我洒了一点水上去，那水并没有被叶子吸收，而是散落在上面，真像诗中描绘的那样“大珠小珠落玉盘”呀。最引人注目的还是那莲蓬，活像一个个莲蓬头，可爱极了，又像一个个士兵，在眼观四面，耳听八方，保护莲花池呢。眼前的美景让我心旷神怡，如痴如醉呀！
这时，我突然想摘几个莲蓬来尝尝，我已经好久没吃莲蓬了，好怀念莲子的清香呀！我对妈妈说：“妈妈，我好想偷偷摘一个下来尝尝呀！”妈妈沉默不语，我心里直打鼓，摘还是不摘，此时我的心里出现了两个小人：一个“天使”，一个“恶魔”。“天使”说：“不能摘，这是没有道德的行为，而且会破坏环境。”“恶魔”立即插话：“别听他的，触手可得的美味，不要白不要，快去摘吧，再说，你不是很想吃吗，快去吧！”我左右为难。最终还是“天使”占了上风，我忍住没有去摘，而是对妈妈说：“还是不摘了，我欣赏欣赏就好，我们回家吧。”妈妈欣喜的看了看我，直夸我懂事了，这次的选择真棒，边说还边对我竖起了大拇指。
我想我还好没有被“恶魔”打败，不然，我就是一个不讲道德，破坏环境的孩子了呀！
选择作文 篇5
我自认为是一个聪明的孩子，经常能很快地做出选择，但是昨天的一次选择却让我很为难。
昨天放学后，爸爸来学校接我。在路上，他对我说：儿子，明天我想去钓鱼，希望能钓到几条鲫鱼，给你做美味的鱼汤！虽然你也喜欢钓鱼，但是你要做作业，所以不能带你一起去，好吗？我想：爸爸真爱我！他不让我去肯定是因为这次选择的钓鱼的地方比较危险，不适合小孩去。 那你去吧！我高兴地说。但是我没有想到，这却与晚上的争执发生了牵连。
晚上，妈妈回家后，听了爸爸关于明天钓鱼的计划后，她表示反对。她说：好不容易到了周末，天气这么好的，等旸旸写完作业后，我们带他出去接触一下大自然，呼吸点新鲜空气多好啊！虽然钓鱼也是放松心情，但是一家人没有在一起，那多遗憾呀！听了妈妈的话，我觉得妈妈说得有道理，而且我也想出去玩，于是，我又小声对爸爸说：要不你别去了，好吗？爸爸听了以后，说：我已经答应别人了，而且下午我也征求了你的意见，当时你也是同意了的，为什么又反悔了？我这才想起了下午说过的话，怎么办？是不遵守诺言还是放弃出去玩的快乐？我急得涨红了脸，我偷偷看了一下爸爸，他正以奇怪的目光看着我，环顾四周，房子里的家具仿佛以一种怀疑的目光望着我，我赶紧低下头。
看到我这样，妈妈在一边笑着说：要不那咱们来开一次家庭会议，都说说对这个事情的看法，然后举手表决，怎么样？我们同意了。于是我们三个人轮流说了一下周末应该怎么安排、爸爸和别人出去钓鱼的好处和坏处。最后，我们每人一票，决定是否去钓鱼。家里非常安静，连桌子上的小闹钟好像都停止了走动，迫不及待地想听我的发言。我想：爸爸妈妈的意见都有道理，但他们的意见明显是不一样的，我这一票是非常重要的，直接能决定结果，所以一定要认真考虑。如果让爸爸去的话我就得放弃自己的一些快乐，但如果不让他去的话，我就成了不讲信用的孩子了，怎么办才好？想了几秒钟后，我说：一言既出，驷马难追。为了维护自己的尊严，我愿意放弃自己的一点快乐！所以，爸爸能如愿以偿去钓鱼了。妈妈说：咱家是民主的，虽然你还小，但是你也有和我们一样多的权利啊！可是她也知道，我表决时很为难啊！
通过这个事情，我明白了答应别人的事情一定要办到，哪怕牺牲了一点自己的好处。
选择作文 篇6
在现实生活中，会有许多进退两难的境地，在困难面前，你是选择坚持还是逃避？在机会面前，你是选择争取还是放弃……
有一次，我参加了学校组织的航模比赛，刚开始我只是抱着试试玩玩的心态，结果居然得到了三等奖。我们班有不少人参加此次比赛，因此得奖的难度还是很大的，想要成功也是很难的，但是我选择了争取成功。
我们盼啊盼，终于盼到了比赛那天，我们几个航模还完好无损的几个同学去了操场上，手上拿着自己蓄势待发的飞机，随时准备开始比赛。老师一声令下，我们依次放飞了自己的飞机，边上的几个同学拿着秒表来给我们计时，我的时间出来了，第一次是七秒多，第二次是将近二十秒，它在空中还滑翔了一段时间，所以我的时间大幅度增加，一举超过第二局的第一，十四秒，我登上了第一，但这只是我们班的，于是，我就毫无疑问的得到了三等奖，但是我争取过，而且成功了，虽然奖项不高，但是我也很高兴。
我们班虽然有十几个人参加比赛，但是真正得到奖状的却只有两人。只有争取才可以获得成功。
选择作文 篇7
推开青春的窗户，打开生活的背包，才发现里面装满了的全是遗憾。假如我能够为生活重新做一次选择，我愿意选择风雨交加的兼程。
假如让我选择，我愿意选择人生最低处。因为登上高山的绝顶，就要从最低处的地方起步。假如让我选择，我愿意选择创造与激励。因为水激则声鸣，人激则志宏。假如让我选择，我愿意选择求知与拼搏。因为知识是引导人生光明的灯烛，拼搏是心灵的表白，是进步与奋斗的象征。
文本框:高三谢海青指导老师：张学殿假如我是水，我甘愿选择礁石。因为我渴望看到生命中存在着的激越，我渴望观赏到生命中无形的风景。假如我是一颗小石子，我愿意选择沉浸尘土，承受旅人的足迹。假如让我是风帆，我甘愿选择暴风、恶浪。因为只有迎风斗浪才会愈战愈勇，胜利地到达人生的彼岸。雨果曾说过如果没有风暴，船帆只不过是一块破布。风帆就是我的生活的.屏障，在风平浪静面扬起，风帆就失去了它的意义。
假如让我选择，我愿意选择平淡的人生：物质上的平庸，精神上的富翁。
选择作文 篇8
“恢复高考制度，恢复高考制度…….”半导体一遍遍地播放着，知青们蹦着、跳着、追逐着，当他们高举火把，星星之火以燎原之势宣告着追逐梦想的时刻已经来临，但有一小部分人的心头笼罩着阴霾。
抛下这片倾洒了自己十年青春的土地，男主人公同其他激动的知青一起狂奔着，穿过白雪覆盖的林子，火车呜呜地启动了，知青们紧张而焦急。老迟开着拖拉机来了。男主人公同其他知青一样心中充满了感激，但他的心更被一种力量牵动着，难以名状的力量让他决定留下来。
许多观众一定还记得：当男主人公提前出考场，坐上拖拉机的那一刻。因为有许多许多的观众必定愤慨这厚脸皮的老农民，必定感到这位俊挺的知青的守诺。但当我们冷静片刻，转念一想，这——只是一个知青自己的选择，是恢复高考制度赋予青年人们的选择的自由。
火车匆匆送走了一批批追逐梦想赶赴大学的知青，来年又燃起的星星之火注定一批又一批的知青把汗水浸润在贫瘠的土地，把青春进行到底。不必感到懊恼与惋惜，因为无论哪种选择都成就了他们自己。知识得传播下去，田也得种下去啊。但看现今，青年们大多有鸿鹄之志，愿作普通劳动者的实在太少了。当然不是让大家都去种田，只是想说：除了参加高考，千军万马都往一条独木桥上挤，就没有其他选择了吗？恢复高考。更多的是让知青们不在被束缚，该放飞梦想上大学的上大学；考不上的或对土地怀有强烈责任与热爱的，想留下的留下。选择在于冷静的知青们，而不在于头脑发热的现代青年与家长。不是让你们从一骨脑上山下乡到一溜烟挤去高考啊！
“要是我们的青年学生在告别中学时都能自由而畅快的选择，同样有自己理想的归宿点，那么学生、家长、教师都将自由地显示人的天性。”当又一次高考，在七月，在裹风挟雨，撼人心魄的世界里过去了，重温这部影片，不得不想起在改革的火光渐渐点燃，对未来负有责任的中国人已经在思考，越来越多的学生走进职校技校的大门，越来越优秀的学生进大学学习，高考制度恢复的真正意义正在不断显现，学生们渐渐有了自己幸福的选择。
星星之火又一次燃起，那变幻跃动的火苗映衬着青年们。当你不幸在一条泥泞的小路上栽倒，把视野转向前方，选一条你喜欢的高架路快快乐乐地打开，不再被束缚着，心亮堂起来，把选择的权力牢牢握在手中。恢复高考制度的重要意义之一：把选择留给青年。
选择作文 篇9
我从前自认为自己美术很好，奖状连拿，可同学的一次画，让我知道了什么叫人外有天。我想起了一位知名企业家说的话--第一是坚持，第二是坚持，第三是坚持，第四……是放弃。努力过后还不成功，就证明这不适合自己。于是，我放弃了我喜爱了八年的绘画，将兴趣转向了写作。我的家人和好友都很惊讶，因为毕竟我画了这么多年的画。一次中午，跟我一路的同学跟我讲起她的梦想--“我长大以后，要去那所某某有名的美术学院，你要去哪所美术学院呢？”我笑了一声“我不考美术学院，我想写小说”同学十分惊奇。“不会吧，你美术那么好，放弃会不会太可惜了？”我摇了摇头“不，我喜欢写小说，绘画、、就当一个爱好吧。”虽然我这么说了，但朋友还是表示否定。但我想她终有一天会理解我的。
于是，我开始了写作，有着丰富想象力的我，很快在童话作文和魔幻小说面前有了一定成就，我爱上了写作。一次，在网上搜索校园小说的排行榜目录里有一本小说排名第一的那本小说竟然是出自一个14岁女孩的手，这使我的心颤了一下。阅读完整本书后，我心想，我会比她好……将近半年的时间，我的一本小说发表了，那时候，我十分喜悦，但更多的是坚定，我想，我的决定是对的……
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